苏州大学研究生学号编制规范

关于课程编号规则的说明

关于课程编号规则的说明一、编码形式：第一级(或称课程简码) 第二级注：课程归属指课程承担和管理所归属系部的专业或教研室；周期号指课程开设的学期数；区分号是指相同课名编号时不同课程的区分代码。

编码目的是为了对不同的课程加以区别，每门课程都有一个唯一的代号。

一个具有良好性能的编码，既能反映课程间的区别，又能反映课程间的关联，从而便于对课程的识别和管理，便于学生选择课程。

编码的第一级：主要从“横向”反映课程之间的关系(区别与联系)。

课程名称是此课程区别于它课程的重要标志。

从全院来看，许多专业的课程合在一起，会有许多同名但内涵不尽相同（有的是包含关系可体现在学分上，有的是因不同专业而各有特色）或异名而内容相近的课程，为便于反映课程间的联系，则用同一课名编号，并用区分号反映课程间的区别。

从全院来讲，某一专业的必修课可能是另一专业的选修课，某一专业的选修课也可能是另一专业的必修课等等，因此，课程编号不区别必修、选修这方面性质。

编码的第二级：主要从一门课程的“纵向”“长度”反映一门课程的不同阶段。

在课名相同，并且第一级编码所反映属性也相同的前提下，用课程周期号反映课程纵向长度的级。

因此，在需要区别课程所进行的学期数时，就需要编码的第二级，也才需要编码的第二级。

而本期学分则是本期“教、学”量的标志。

编码产用节点法：为了解决单独用数字叠加带来的字符多、冗长难辨等问题，特采用节点法把不同要素的代码用一个节点分隔。

编码的第一级由四个要素组成（课名、区别、归属、总学分），中间包含三个节点；编码的第二级由二个要素组成（学期数、学分），中间包含一个节点。

采用节点的办法，对同一要素到底用多少位数码可不必过于强调一致。

（实际上，从全校范围来讲，确定一门课程需要六维，在不需要区别课程所进行的期数时，则需要四维）有了课程编号，可明确地告知或规定学生，下列两种情况的课程不需重复学习(重修除外)：1、课程“长度”只有一个学期的课程，课程名号相同的课程不需重复学习；2、课程“长度”有二个及以上学期的课程，同名同周期号课程不需重复学习；二、关于课程编码的管理为了保证课程编号的科学性、全院统一性，必须按照集中统一和分级分工的原则。

编码规则

编码规则1、“校区编号”：为2位。

2、“院系编号”：为2位。

3、“专业编号”为6位，1-2位是所属院系编号，3位是学制编号，即本、专科及专接本区分码，“2”是专接本，“3”是专科，“4”是本科，“5“是五年一贯制，第4位是师范、非师范区分码，“0”是师范，“1”是非师范专业，第5-6位是在本院、系、部的顺序号。

4、“教研室编号”为4位，1-2位是院系编号，3-4位是在本院、系、部的顺序号。

5、“班级编号”为9位，1-6位是专业，7-8位是入学年，9 位是本年度在本专业的顺序号。

6、“课程编号”为9位，第1位为学制即本专科区分码，(本科为4，专科为3,专接本为2)第2-5位为教研室编号，第6位是课程性质区分码（1是必修课,包括学位课、2是选修课），第7-8位是本门课程在本教研室内的顺序号，第9位是学期区分码，如果本门课程一个学期开完即为0，如果本门课程三个学期开完，分别是1、2、3，以此类推。

（“公共选修课”为6位，第1位为G，代表公选课；第2位为模块区分码，1人文社科，2公共基础，3教师教育，4拓宽；第3位为系列区分码，1思想政治，2人文，3身心素质，4外语，5计算机，6基础，7跨专业，8创新；第4-6位为顺序号。

）7、“教师编号”为8位， 1-4位是教研室编号，第5位是教师性质编码（1是在职人员，2是外聘，3反聘），6-8位是在本教研室内的顺序号。

（如果学校不分教研室的情况下：为4位，1-2位是院系编号，3-4位是在本教研室内的顺序号）。

8、“学号”为 12位， 1-9 位是班级编号，10-12 是在本班内的顺序号。

9、“教学楼编号”必须唯一。

为4位，1-2位是所属校区编号，3-4位是在本校区内的顺序号。

10、“教室编号”为4+ 位（可以带数字或文字）， 1-4 位是教学楼编号，后是教室号或编号。

系统模块：1、系统管理2、基础数据及网络平台3、教学计划管理4、教师管理及教师考评5、学籍管理6、教室管理7、排课管理8、考务管理9、选课管理10、外语报名11、成绩管理12、教材管理13、实践教学前提条件及准备工作确定教学计划，一旦确定不准再改。

学生学号编码规则

附件1学生学号编码方案编码采用11位数字。

其结构如下：1 工学类；2 经济与管理类；3人文与艺术类。

（二）第2位和第3位为系序号01 机电工程系02 信息工程系03 制药工程系04 土木与建筑工程系05 经济与管理系06 人文与艺术系07 外语系08 汽车工程系（三）第4位为层次序号1本科，2专科（四）第5位和第6位为专业序号01 机械设计制造及其自动化（本）02 车辆工程（本）03 土木工程（本）04 计算机科学与技术（本）05 制药工程（本）06 工商管理（本）07 会计学（本）08 电子商务（本）09 英语（本）10 工程管理（本）11 市场营销（本）12 国际经济与贸易（本）13 广告学（本）14 艺术设计（本）15 通信工程（专）16 信息管理与信息系统（专）17 法学（专）18 电子信息工程（本）19 物流管理（本）20 工业设计（本）21 编辑出版学（本）22 汽车服务工程（专）23 汽车服务工程（本）24 自动化（本）25 测控技术与仪器（本）26 材料成型及控制工程（本）27 城市规划（本）28 软件工程（本）29 财务管理（本）30 通信工程（本）31 化学工程与工艺（本）51 机械设计与制造（专）52 汽车检测与维修技术（专）53 汽车技术服务与营销（专）54 建筑工程管理（专）55 计算机应用技术（专）56 软件技术（专）57 药物制剂技术（专）58 经济信息管理（专）59 应用英语（专）60 汽车电子技术（专）61 机械设计制造及其自动化（专）62 车辆工程（专）63 土木工程（专）64 计算机科学与技术（专）65 制药工程（专）66 工商管理（专）67 会计学（专）68 电子商务（专）69 市场营销（专）70 国际经济与贸易（专）71 艺术设计（专）72 英语（专）73 建筑工程技术（专）（四）第7位和第8位为年级序号2006级代码号为062007级代码号为07（五）第9位为班级序号按专业编班级（六）第10、11位为学生序号附件2类别、系及专业编码。

江苏大学研究生学籍管理办法 .doc

江苏大学研究生学籍管理办法第一章总则第一条为贯彻国家的教育方针，维护正常的研究生教育教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，保障学生合法权益，促进研究生德、智、体、美等全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（41号令）及其他相关法律法规，结合学校实际，制定本办法。

第二章入学与注册第二条按国家招生规定录取的研究生新生，必须持录取通知书、本人身份证和相关材料(户口、工资关系、党团组织关系、学历证书、学位证书等)按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。

因故不能按时报到者，应当事先凭有效证明向所在学院（中心，研究院、所，下同）或研究生院（党委研究生工作部，以下简称“研工部”）书面请假，事假一般不超过2周，病假一般不超过1个月。

未请假、请假未准或请假逾期未按时报到者（除因不可抗拒等正当事由外），视为放弃入学资格。

第三条新生报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查若发现新生的录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

第四条新生入学后3个月内，学校按照国家招生有关规定对其进行复查。

复查合格者继续学习；复查不合格者，由学校视情况予以处理，直至取消学籍。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍，情节恶劣的送有关部门查究。

第五条研究生因不符合规定取消入学资格、取消学籍者，由研究生院会同研工部做出处理建议报校长办公会审议通过后执行。

第六条体检复查患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等及以上医院诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到健康标准者，可保留入学资格1年。

保留入学资格期内治疗康复者可在次年4月底向研究生院提出入学申请，由学校指定医院诊断合格后，9月初与新生一起办理入学手续。

复查不合格者取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视同放弃入学资格。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校研究生待遇，与学校不存在任何隶属关系。

苏州大学研究生学位论文基本格式

苏州大学研究生学位论文基本格式学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解，并据此申请博士或硕士学位的重要文献资料。

为规范学位论文的格式，提高学位论文的质量，根据中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87），结合我校具体情况，特制定本论文基本格式。

一、学位论文的一般格式及顺序学位论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说理透彻、推理严谨、立论正确。

一般格式及排序如下：1、封面：应包括中英文学位论文题目、申请学位的类型与层次、专业名称、研究方向、本人姓名、导师姓名、论文提交日期等内容。

论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不宜超过30字。

2、论文独创新及使用授权说明：格式如下。

苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。

对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人承担本声明的法律责任。

论文作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：学位论文著作权归属苏州大学。

本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。

苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所（含万方数据电子出版社）、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。

涉密论文□本学位论文属在年月解密后适用本规定。

非涉密论文□论文作者签名：日期：导师签名：日期：3、中文摘要：论文第一页为中文摘要，硕士学位论文中文摘要约500字左右，博士学位论文中文摘要约1000字左右。

原各类学生学号编码方案

原各类学生学号编码方案一、原研究生学号编码方案1．研究生学号由九位字符表示，其中第五、六位（从左算起，下同）用英文大写字符表示，其余用数字字符表示。

2．第一、二位表示学生入学年级。

3．第三、四位表示系（部）、所（室）等教学单位编号。

4．第五、六位表示研究生培养类别等属性，具体编码如下：SO 脱产硕士SW 委培硕士SD 代培硕士SZ 在职硕士BO 脱产秋季入学博士CB 脱产春季入学博士BD 代培5．第七～九位表示学生序号。

二、原普通教育本、专科生学号编码方案1．学号由七位阿拉伯数字组成，不含任何字符；2．第一、二位数字（从左算起，下同）表示入学年级；3．第三、四位表示学生入学时所在系（部）教学单位代码。

具体系别编码如下：03 化学物理系18 外语系04 近代物理系19 少年班与“00”班05力学与机械工程系20 基础物理中心06 电子工程与信息科学系21 电子技术基础部07 地球物理与空间科学系22 外语教学部08 生物系23 体育教学部09 精密机械与精密仪器系24 社会科学部10 自动化系25 科学史教研室11 计算机科学系26 公共数学教研室12 应用化学系2713 热科学与能源工程系28 结构中心14 材料科学与工程系40 成人教育学院15 信息管理与决策科学系41 北京大学部16 经济管理与系统科学系42 北京研究生院17 统计与金融系43 北京干部管理学院4.第五位为学生的学制和培养方式码。

其中94级以前为：0—五年制本科2—四年制自费本科4—二年制自费大专6—三年制自费大专8—五年制自费本科1—四年制委培（自费）本科3—二年制委培（自费）大专5—三年制委培（自费）大专7—五年制委培（自费）本科95、96级为：0—2为国家任务本科生（含四年和五年制）3，4 待用5 三年委培专科6 三年制自费专科7 二年制委培专科8 二年制自费专科9 其他待用原成人教育学生学号编码方案1．学生学号由九位字符组成，其中第五、六位（从左算起，下同）用英文大写字符表示，其余使用数字字符表示。

苏州大学研究生学号编制规范.

苏州大学研究生学号编制规范为适应我校学位与研究生教育事业的发展，加快信息化管理的步伐，根据我校多年来实践和惯例，现对我校研究生学号编制办法规定如下。

第一条研究生学号的构成全校各类研究生的学号均由十一位阿拉伯数字构成，用于标识研究生的入学年级、研究生类别、所在培养单位等特征。

其中第一到第四位表示入学年级；第五、六位表示研究生类别；第七、八位表示所在培养单位；第九、十、十一位表示该学生在本培养单位同年级学生中的序号（简称序号）。

入学年级年份采用公元年份的四位数字表示，年级的划分以研究生招生年度为标准。

如：2009年招生年度的为2009级，以2009表示，2010年招生年度的为2010级，以2010表示。

研究生类别由两位数字标识（参见附件一）。

培养单位由两位数字标识（参见附件二）。

凡因学校内部管理体制改革或联合办学新增的培养单位，其代码由研究生部统一给出。

序号从001开始按递增整数排列，不重复。

同一培养单位的研究生序号应该连续编制。

示例： 2009 42 03 001入学年级：2009级学生类别：42（科学学位型硕士研究生）培养单位：03（社会学院）本院系流水序号：001第二条研究生学号的编制程序研究生学号由研究生部统一编制。

编制学号，首先按照学科专业代码升序排列培养单位所有学科专业的研究生名单，其次是按照录取类别排序，最后按照学生姓氏拼音顺序依次编号。

第三条关于研究生学号的相关问题研究生学号一旦生成，一般不再进行变动。

对于硕士生中期转为博士生的，应随同期入学的博士研究生另行编制学号，原有学号停止使用。

第四条本办法自颁布之日起施行，解释权归属研究生部。

校研修证字号编制规则【模板】

附件6：
《XX大学研究生课程进修班结业证书》
校研修证字号编制规则
校研修证字号统一为8位数字，每位具体意义如下：
1、前两位：表示结业年份。

2、第三、四位：表示所在院系（01—数学学院；02—物理学院；03—化学学院；04—生物学院；05—外语学院；06—体育学院；07—政管院；08—计科系；09—文学院；10—教育系；11—社会发展学院；12—美术系；13—法律系；14—音乐系；15—经管院；16—外语部；17—研究生处；18—社科部）。

3、第五位和第六位：表示所属专业(按6位专业代码从小到大依次为01，02…)，中教班统一规定为90。

（请参照研修班学员号编制规则中的专业序号）
4、最后两位为自然编码序号。

苏州大学研究生学号编制规范

苏州大学研究生学号编制规范（2.8版）
（2008年6月）
研究生学号由研究生部负责编制。苏州大学研究生学号统一采用14位设计，其中1~4位为入学年度（如2007），5~6位为学生类别代码（见表1“学生类别代码”），7~8为培养单位代码（见表2“培养单位代码”），9~11为专业编号（见表3“研究生专业编号”），12~14位为本院系流水序号。
学科教学.体育
06
体育学院
827
540101
体育教学
06
体育学院
824
540102
运动训练
07
数学科学学院
020
040102
课程与教学论
07
数学科学学院
046
070101
基础数学
07
数学科学学院
047
070102
计算数学
07
数学科学学院
048
070103
概率论与数理统计
07
数学科学学院
049
070104
21
医学部基础医学与生物科学学院
092
100102
免疫学
21
医学部基础医学与生物科学学院
093
100103
病原生物学
21
医学部基础医学与生物科学学院
094
100104
病理学与病理生理学
21
医学部基础医学与生物科学学院
095
100105
法医学
21
医学部基础医学与生物科学学院
096
100706
药理学
21
078
020101
政治经济学
10
商学院（财经学院）
079
020105

学生学号编码规则

附件1学生学号编码方案编码采用11位数字。

其结构如下：1 工学类；2 经济与管理类；3人文与艺术类。

（二）第2位和第3位为系序号01 机电工程系02 信息工程系03 制药工程系04 土木与建筑工程系05 经济与管理系06 人文与艺术系07 外语系08 汽车工程系（三）第4位为层次序号1本科，2专科（四）第5位和第6位为专业序号01 机械设计制造及其自动化（本）02 车辆工程（本）03 土木工程（本）04 计算机科学与技术（本）05 制药工程（本）06 工商管理（本）07 会计学（本）08 电子商务（本）09 英语（本）10 工程管理（本）11 市场营销（本）12 国际经济与贸易（本）13 广告学（本）14 艺术设计（本）15 通信工程（专）16 信息管理与信息系统（专）17 法学（专）18 电子信息工程（本）19 物流管理（本）20 工业设计（本）21 编辑出版学（本）22 汽车服务工程（专）23 汽车服务工程（本）24 自动化（本）25 测控技术与仪器（本）26 材料成型及控制工程（本）27 城市规划（本）28 软件工程（本）29 财务管理（本）30 通信工程（本）31 化学工程与工艺（本）51 机械设计与制造（专）52 汽车检测与维修技术（专）53 汽车技术服务与营销（专）54 建筑工程管理（专）55 计算机应用技术（专）56 软件技术（专）57 药物制剂技术（专）58 经济信息管理（专）59 应用英语（专）60 汽车电子技术（专）61 机械设计制造及其自动化（专）62 车辆工程（专）63 土木工程（专）64 计算机科学与技术（专）65 制药工程（专）66 工商管理（专）67 会计学（专）68 电子商务（专）69 市场营销（专）70 国际经济与贸易（专）71 艺术设计（专）72 英语（专）73 建筑工程技术（专）（四）第7位和第8位为年级序号2006级代码号为062007级代码号为07（五）第9位为班级序号按专业编班级（六）第10、11位为学生序号附件2类别、系及专业编码。

原各类学生学号编码方案

原各类学生学号编码方案一、原研究生学号编码方案1．研究生学号由九位字符表示，其中第五、六位（从左算起，下同）用英文大写字符表示，其余用数字字符表示。

2．第一、二位表示学生入学年级。

3．第三、四位表示系（部）、所（室）等教学单位编号。

4．第五、六位表示研究生培养类别等属性，具体编码如下：SO 脱产硕士SW 委培硕士SD 代培硕士SZ 在职硕士BO 脱产秋季入学博士CB 脱产春季入学博士BD 代培5．第七～九位表示学生序号。

二、原普通教育本、专科生学号编码方案1．学号由七位阿拉伯数字组成，不含任何字符；2．第一、二位数字（从左算起，下同）表示入学年级；3．第三、四位表示学生入学时所在系（部）教学单位代码。

具体系别编码如下：03 化学物理系18 外语系04 近代物理系19 少年班与“00”班05力学与机械工程系20 基础物理中心06 电子工程与信息科学系21 电子技术基础部07 地球物理与空间科学系22 外语教学部08 生物系23 体育教学部09 精密机械与精密仪器系24 社会科学部10 自动化系25 科学史教研室11 计算机科学系26 公共数学教研室12 应用化学系2713 热科学与能源工程系28 结构中心14 材料科学与工程系40 成人教育学院15 信息管理与决策科学系41 北京大学部16 经济管理与系统科学系42 北京研究生院17 统计与金融系43 北京干部管理学院4.第五位为学生的学制和培养方式码。

其中94级以前为：0—五年制本科2—四年制自费本科4—二年制自费大专6—三年制自费大专8—五年制自费本科1—四年制委培（自费）本科3—二年制委培（自费）大专5—三年制委培（自费）大专7—五年制委培（自费）本科95、96级为：0—2为国家任务本科生（含四年和五年制）3，4 待用5 三年委培专科6 三年制自费专科7 二年制委培专科8 二年制自费专科9 其他待用原成人教育学生学号编码方案1．学生学号由九位字符组成，其中第五、六位（从左算起，下同）用英文大写字符表示，其余使用数字字符表示。

研究生编号

研究生编号研究生编号的定义与用途研究生编号是指在高等教育阶段，用于识别和管理研究生个体的唯一标识符。

研究生编号是为了方便学校和各部门对研究生进行信息管理、学籍管理、论文答辩和毕业审核等方面的工作而设立的。

研究生编号是学校分配给每个研究生的独立身份，用于学校内部进行学生管理和交流，同时也用于研究生之间的交流与合作。

研究生编号的组成与规则研究生编号一般由学校教务部门或研究生院负责分配和管理。

研究生编号的具体组成与规则可能会因学校而异，但通常会包含以下内容：1. 学院编号：表示研究生所在的学院或研究院的编号，一般为两位数或三位数。

2. 专业编号：表示研究生所学专业的编号，一般为两位数或三位数。

3. 年级编号：表示研究生所在年级的编号，一般为两位数或三位数。

4. 序号：表示研究生在同一学院、专业和年级的同学中的序号，一般为两位数或三位数。

例如，假设某校研究生院在计算机学院下有一个软件工程专业，编号为01，2020级的研究生在该专业中的序号为01，那么其研究生编号可能为0101201。

研究生编号的作用与意义研究生编号的主要作用是方便学校和相关部门对研究生进行唯一标识和管理。

其具体作用与意义包括：1. 学籍管理：学校可以通过研究生编号对研究生的学籍信息进行统一管理，包括入学、转专业、休学、退学等情况的变动。

2. 学术论文答辩与毕业审核：研究生编号可以用于识别研究生，方便学校进行学位论文答辩和毕业审核等工作。

3. 资源管理：学校可以根据研究生编号对研究生的资源分配和调配进行管理，例如指导教师的分配、实验室资源的使用等。

4. 学术交流与合作：研究生编号可以作为研究生之间交流与合作的基础，方便联系和互动。

总结：研究生编号是高等教育阶段用于识别和管理研究生个体的唯一标识符。

其主要作用是方便学校和相关部门对研究生进行信息管理、学籍管理、论文答辩和毕业审核等工作。

每个研究生的编号由学校分配，通常包含学院编号、专业编号、年级编号和序号等信息。

学院学生学号、学生名册编排的规定

学院学生学号、学生名册编排的规定__学院关于学生学号.学生名册编排的规定为严格学籍管理,根据上级有关要求,特制订本规定.第一条学生的学号学生的学号由十位数组成,各个号段分别代表的内容如下:(一) 前两位数字代表年级,如:_级学生号的前两位数字是 _ .(二) 第三.四位数字代表各学院代号为:数学与统计学院_,物理与信息工程学院_,化学与化工学院_,生命科学学院_,法政学院_,文学院_,外国语学院_,历史学院_,体育学院_,美术学院_,计算机科学与工程学院_,音乐学院_,教育学院_,机械与电气工程学院_,经济管理学院_,齐越传媒学院_,商学院_,青县分校_.(三) 第五位数字代表学历层次,分别为:研究生1,本科2,专接本3,专科4.(四) 第六.七位数字代表专业,各专业编号顺序是①本科专业:数学与应用数学_,物理学_,化学_,汉语言文学_,英语_,思想政治教育_,历史学_,学前教育_,生物科学_,美术学_,体育教育_,计算机科学与技术_,音乐学_,应用化学_,生物技术_,电气工程及其自动化_,应用心理学_,统计学_,通信工程_,市场营销_,酒店管理_,财务管理_,电子商务23,物联网工程24,小学教育25,自动化26,化学工程与工艺27,园林28,舞蹈表演29,网络与新媒体30,机械电子工程31,信息工程32,软件工程33,政治学与行政学34,视觉传达设计35,广播电视编导36,书法学37,播音与主持艺术38.②专科专业:数学教育_,物理教育_,化学教育_,生物教育_,思想政治教育_,语文教育_,英语教育_,历史教育_,体育教育_,美术教育_,计算机应用技术_,现代教育技术_,工业分析与检验_,应用电子技术_,音乐教育_,商务英语_,艺术设计_,会计电算化_,计算机科学技术_,电子信息工程_,社会体育(武术方向)_,人力资源管理_,电气自动化技术23,涉外旅游24,小学教育25,学前教育(合作办学)26,学前教育27,应用心理学28,数学与应用数学29,环境保护与监测30,工业与民用建筑31,文秘32,社会工作33,旅游管理34,法律事务35,金融保险36,舞蹈表演37,国际贸易38,公共事务管理39,经济管理40,生物技术及应用41,电子商务42,会计43,机电一体化技术44,应用化工技术45,模具设计与制造46,行政管理47,计算机信息管理48,计算机网络技术49,软件技术50,心理咨询51,数控技术52,计算机多媒体技术53,学前教育(幼儿艺术方向)54,园林技术55,信息安全技术56,市场营销57,工商企业管理58,自动化类59,旅游管理类60,计算机类61,移动通信技术62,艺术设计(平面设计方向)63,社会体育(高尔夫服务与管理方向)64,汽车电子技术65,楼宇智能化工程技术66,食品药品监督管理67,传播与策划68,投资与理财69,物流管理70,应用韩语71,增加新专业其编号排在老专业之后.(五) 第八位数字代表班.(六) 第九.十两位数字代表该生在本班学生名册上姓名的顺序号.顺序号不足两位的前面加 0 .第二条学生名册的编排学生名册的编排均按第一条第1款规定各学院和各专业的排列顺序排列.各班学生姓名的顺序号,从 _ 开始,按自然顺序一直排完.各班姓名排序时,女生排在前面;男生排在后面;分别按姓氏笔画从简到繁依序排列.第三条本规定自__年9月1日实施.第四条本规定由教务处负责解释.。

研究生管理涉及标准(编码)

1.1.1.1研究生管理涉及标准1.1.1.1.1研究生专业●参照标准体系：教育部标准DM-YJSZY ●编制单位：研究生部●信息标准内容：详见研究生部提供的数据1.1.1.1.2学生来源●参照标准体系：教育部标准DM-XSL Y ●编制单位：研究生部1.1.1.1.3入学方式（入学考试）●参照标准体系：教育部标准DM-RXFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.4培养方式（报考类别）●参照标准体系：教育部标准DM-PYFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.5定向委培单位类别●参照标准体系：●编制单位：研究生部1.1.1.1.6就读方式●参照标准体系：教育部标准DM-JDFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.7学习方式●参照标准体系：教育部标准DM-XSFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.8学习形式●参照标准体系：教育部标准DM-XXXS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.9学籍异动类型●参照标准体系：教育部标准DM-YDLX ●编制单位：研究生部1.1.1.1.10学籍异动原因●参照标准体系：教育部标准DM-YDYY ●编制单位：研究生部1.1.1.1.11考试方式●参照标准体系：教育部标准DM-KSFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.12考试性质●参照标准体系：教育部标准DM-KSXZ ●编制单位：研究生部1.1.1.1.13考试类别●参照标准体系：教育部标准DM-KSLB ●编制单位：研究生部●信息标准内容：1.1.1.1.14成绩等级●参照标准体系：教育部标准DM-KSDJ ●编制单位：研究生部1.1.1.1.15课程级别●参照标准体系：教育部标准DM-KCJB ●编制单位：研究生部1.1.1.1.16课程类别●参照标准体系：教育部标准DM-KCJB ●编制单位：研究生部1.1.1.1.17教学类型●参照标准体系：教育部标准DM-JXLX ●编制单位：研究生部1.1.1.1.18授课方式●参照标准体系：教育部标准DM-SKFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.19授予权类别●参照标准体系：教育部标准DM-SYQ●编制单位：研究生部●信息标准内容：1.1.1.1.20实验要求●参照标准体系：教育部标准DM-SYYQ●编制单位：研究生部1.1.1.1.21三助类别●参照标准体系：教育部标准DM-SZLB●编制单位：研究生部1.1.1.1.22校学位委员会结论●参照标准体系：教育部标准DM-XXWHJL ●编制单位：研究生部1.1.1.1.23进修性质●参照标准体系：教育部标准DM-JXXZ ●编制单位：研究生部1.1.1.1.24任课角色●参照标准体系：教育部标准DM-RKJS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.25任课状况●参照标准体系：教育部标准DM-RKZK ●编制单位：研究生部1.1.1.1.26学生获奖类别●参照标准体系：教育部标准DM-XSHJLB ●编制单位：研究生部1.1.1.1.27处分名称●参照标准体系：教育部标准DM-CFMC ●编制单位：研究生部1.1.1.1.28教育结果●参照标准体系：教育部标准DM-JYJG●编制单位：研究生部1.1.1.1.29获得学历方式●参照标准体系：教育部标准DM-HDXLFS ●编制单位：研究生部1.1.1.1.30研究生毕业去向●参照标准体系：教育部标准DM-GXBYQX ●编制单位：研究生部●信息标准内容：1.1.1.1.31就业落实方式●参照标准体系：教育部标准DM-JYFS●编制单位：研究生部1.1.1.1.32就业单位性质●参照标准体系：教育部标准DM-JYDWXZ ●编制单位：研究生部1.1.1.1.33导师类别●参照标准体系：教育部标准DM-DSLB●编制单位：研究生部1.1.1.1.34奖学金类型●参照标准体系：教育部标准DM-JXJLX●编制单位：研究生部1.1.1.1.35缺考舞弊●参照标准体系：教育部标准DM-QKWB ●编制单位：研究生部。

大学学号是怎么进行编排的

⼤学学号是怎么进⾏编排的
⼤学学⽣学号编排规则：⼊学年份+学院代码+专业代码+班级+个⼈班级学号+性别，各个学校可以根据情况增减。

⼤学学号怎么查
⼤学学号可以登录学校的⽹站⽤⾝份证进⾏查询。

录取通知书上⾯也会有学号的。

学号是指学校为每⼀位学⽣分配的⼀个编号，为⽅便对学⽣的管理，⼀般每个⼈的学号不会重复，号码中⼀般会包含年份，班级等信息。

同时，很多学校也将学号⽤做学⽣上机实验课登录电脑，许多课上回答问题等使⽤学号为点名依据，学号在学⽣中应⽤⼴泛，体育测试也使⽤学号作为依据来决定学⽣先后顺序。

⼤学学号的作⽤
使学⽣管理更容易
在学⽣数量⽐较少时看不出⽤途，在学⽣数量庞⼤的时候就很有⽤了，并且编号还有⼀些特定的含义（某⼏位表⽰什么意思），主要⽤途就是学⽣管理，⽐如：宿舍安排，班级划分，作为考试编号等等.。

苏州大学研究生学号编制规范.

苏州大学研究生学号编制规范为适应我校学位与研究生教育事业的发展，加快信息化管理的步伐，根据我校多年来实践和惯例，现对我校研究生学号编制办法规定如下。

第一条研究生学号的构成全校各类研究生的学号均由十一位阿拉伯数字构成，用于标识研究生的入学年级、研究生类别、所在培养单位等特征。

其中第一到第四位表示入学年级；第五、六位表示研究生类别；第七、八位表示所在培养单位；第九、十、十一位表示该学生在本培养单位同年级学生中的序号（简称序号）。

入学年级年份采用公元年份的四位数字表示，年级的划分以研究生招生年度为标准。

如：2009年招生年度的为2009级，以2009表示，2010年招生年度的为2010级，以2010表示。

研究生类别由两位数字标识（参见附件一）。

培养单位由两位数字标识（参见附件二）。

凡因学校内部管理体制改革或联合办学新增的培养单位，其代码由研究生部统一给出。

序号从001开始按递增整数排列，不重复。

同一培养单位的研究生序号应该连续编制。

示例： 2009 42 03 001入学年级：2009级学生类别：42（科学学位型硕士研究生）培养单位：03（社会学院）本院系流水序号：001第二条研究生学号的编制程序研究生学号由研究生部统一编制。

编制学号，首先按照学科专业代码升序排列培养单位所有学科专业的研究生名单，其次是按照录取类别排序，最后按照学生姓氏拼音顺序依次编号。

第三条关于研究生学号的相关问题研究生学号一旦生成，一般不再进行变动。

对于硕士生中期转为博士生的，应随同期入学的博士研究生另行编制学号，原有学号停止使用。

第四条本办法自颁布之日起施行，解释权归属研究生部。

硕士研究生培养方案的编写格式要求

硕士研究生培养方案的编写格式要求标题：采用宋体，二号字，加粗，居中，如：××学科硕士学位研究生培养方案学科代码：采用宋体，三号字，加粗，居中，如：（0713）正文部分：采用宋体；第一级标题为四号字并加粗，序号前空3格；第二级标题为小四号字并加粗，序号前空4格；文字部分采用宋体和小四号字，行距为固定值20磅。

其他具体要求如下：一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的相关领域高层次专门人才。

具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

具有强烈的事业心和为……科学事业献身的精神。

………。

3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性（以及本学科专业的其他针对性要求如学术上或工程应用实践上的要求）。

4、较熟练掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、二级学科及研究方向1.二级学科1名称本学科的研究方向：（1）………（2）………………2.二级学科2名称本学科的研究方向：（1）………（2）………………三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。

按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1—1.5学年，论文工作量不少于1学年。

根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长一年，在职硕士可延长二年。

四、课程设置、学分和学时要求总学分最低为32学分（含实践环节2学分），其中学位课程不少于18学分，非学位课程12学分。

对于同等学力和跨学科考取的硕士生，需要补本科生课程，其成绩可减半登记学分，且不占应修32学分的总学分。

五、培养方式和方法（具体内容可结合学科情况，并参见《指导意见》进行制定）。

六、实践环节和学术活动硕士生在校期间应参加教学实践或生产实践、或技术服务、或社会调查。

苏州大学研究生学位论文与摘要的基本格式

徐州师范大学硕士研究生学位论文基本格式学位论文是标明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。

高质量、高水平的学位论文不仅在内容上有创造性和创新性，而且在形式上也应具有一定的规范性和严谨性。

为此，特作如下规定。

一、硕士研究生学位论文一般要求1、学位论文应内容完整、数据可靠、文字简练、说理透彻、推理严谨、立论正确。

2、学位论文除外语专业外，论文一般应用中文撰写。

论文字数理科一般不少于2万字，文科一般不少于3万字。

教育硕士专业学位论文除学科方向为学科教学英语外，论文一般应用中文撰写，论文字数不少于1万字，不超过2万字。

3、学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。

4、学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化的要求。

论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。

国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。

5、文中所用单位一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不能两种混用。

二、学位论文各部分的内容硕士学位论文一般由封面、声明、中文摘要、英文摘要、目录、(插图和附表清单)、(主要符号表)、正文、参考文献、(附录)、作者攻读学位期间出版或公开发表的学术论文、论著目录，（可供参考的文献题录）、（索引）和致谢等部分组成，其中带括号部分根据论文类型不同可选。

学位论文按以上顺序书写编排。

各部分的具体要求如下：1、封面封面采用研究生处提供的统一封面格式（见附件）。

主要包括：（1）中、英文学位论文题目：论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目，并力求简短，一般不超过30字，不设副标题。

论文题目的字符间距可根据题目字数适当调整；（2）作者姓名；（3）导师姓名；（4）申请学位的类别：按照专业所属门类填写：哲学、经济学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学；（5）专业名称、研究方向（严格按照专业目录和培养方案填写）；（6）论文提交日期。