四年级班队活动记录
四年级阳光体育活动记录
时间：2024年9月1日地点：学校操场活动一：跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。
在活动开始前，老师给我们进行了简单的热身运动，拉伸了身体肌肉，以免受伤。
比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。
个人跳绳时，每个同学都要尽量连续跳过越多的次数，团体跳绳时则要保持团队的默契，大家要一起配合跳绳。
活动二：接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队，每个小队有五个同学。
接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。
跑步接力时，我们要快速传递接力棒，确保接力的顺利进行；传球接力时，我们要集中注意力，准确地传球给下一个队员。
最后，我们小队的队员们团结协作，成功完成了接力。
活动三：足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场，每个同学都充满激情地参与比赛。
比赛中，我们要遵循规则，尊重对手，展现团队协作能力。
在比赛中，我们积极跑动、配合，努力抢球，争取进球。
比赛结束后，大家都表达了自己的激情和热爱。
活动四：篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。
我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队，进行了激烈的比赛。
在比赛中，我们要灵活运用传球、投篮等技术，同时要与队友紧密配合，争取胜利。
比赛中刺激又充满挑战，大家各展所长，展现出了自己的篮球才华。
活动五：田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。
同学们在比赛中全力以赴，发挥出了自己的潜能。
每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏，展现出了优异的成绩和精神风貌。
参与田径比赛，我们不仅锻炼了身体，也培养了坚持不懈、团队精神等品质。
通过阳光体育活动，我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识，也培养了团队合作精神和争胜的欲望。
我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章，成长了许多，在比赛中尝到了胜利的喜悦。
我们相信，在未来的阳光体育活动中，我们会更加努力，创造更多的辉煌！。
四年级班队活动记录
主持人：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。
主持人：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？
学生发言：名人名言
主持人：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？
辅导员宣布这次班队活动圆满结束。
学生表演背诵古诗
主持人：书，搭起了人与人之间交流的桥梁；书，拉近了人与人之间心灵的距离。可是有些书却是毒害我们的毒药。到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？下面请把你读的好书推荐给大家吧！
学生推荐好书
主持人：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。
学生发言：
从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。
从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。
从《环球八十天》中我认识了世界。
从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。
从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。
主持人：大家的收获可真多呀！我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
四年级班会记录范文10篇
四年级班会记录范文10篇一、班会主题。
我爱我的班级。
二、班会时间。
[具体时间]三、班会地点。
四年级[X]班教室。
四、参会人员。
四年级[X]班全体师生。
五、班会目的。
1. 增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2. 让学生明白自己是班级的一员，要为班级的荣誉贡献力量。
六、班会过程。
1. 班主任开场。
班主任：“同学们，我们每天都在这个班级里学习、生活，班级就像我们的第二个家。
今天，我们就来谈谈我们的班级。
”2. 小组讨论。
将学生分成小组，讨论以下问题：- 你为什么爱我们的班级？- 你能为班级做些什么？每个小组派代表发言。
小组一代表：“我喜欢我们班是因为同学们都很友好，我能为班级保持教室的整洁，主动捡垃圾。
”小组二代表：“我们班的老师很和蔼，我可以在学习上努力，为班级争得荣誉。
”3. 班级荣誉展示。
班主任展示班级获得的奖状、证书等，如文明班级奖状、运动会团体奖项等。
并讲述这些荣誉背后同学们的努力和付出。
4. 制定班级规则。
同学们一起讨论制定班级规则，如遵守纪律、爱护公物、团结同学等。
5. 全班宣誓。
全班同学起立，宣誓：“我爱我的班级，我愿意遵守班级规则，为班级的荣誉努力奋斗！”6. 班主任总结。
班主任：“今天的班会，大家都积极参与，希望同学们能把对班级的爱转化为实际行动，让我们的班级变得更加优秀。
”一、班会主题。
文明礼仪伴我行。
二、班会时间。
[具体时间]三、班会地点。
四年级[X]班教室。
四、参会人员。
四年级[X]班全体师生。
五、班会目的。
1. 让学生了解文明礼仪的重要性。
2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。
六、班会过程。
1. 导入。
班主任播放一段文明礼仪的视频，视频中有在学校、家庭、社会中文明和不文明的行为对比。
2. 文明礼仪知识讲解。
班主任讲解文明礼仪的知识，包括：- 礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等的使用场合。
- 基本的社交礼仪，如见面行礼、尊重他人等。
- 在学校的文明礼仪，如遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学等。
小学四年级班会记录20篇简短范文
小学四年级班会记录20篇简短范文班会主题：我爱我的班级。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任开场，强调班级就像一个大家庭。
2. 同学们分享在班级里开心的事，如一起参加拔河比赛获胜。
3. 讨论如何让班级更好，大家表示要互相帮助、爱护班级卫生。
班会效果：增强了同学们的班级荣誉感。
班会主题：文明礼仪伴我行。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 播放文明礼仪的小视频。
2. 学生分组讨论生活中的文明礼仪，如礼貌用语、尊重长辈。
3. 请代表发言，分享自己的文明行为计划。
班会效果：提高了同学们对文明礼仪的认识。
班会主题：珍惜时间。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任讲述时间的宝贵，引用“一寸光阴一寸金”。
2. 同学们分享自己浪费时间和珍惜时间的经历。
3. 一起制定珍惜时间的小目标，如按时完成作业。
班会效果：让同学们意识到要珍惜时间。
班会主题：安全在我心中。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 介绍校园安全、交通安全知识。
2. 播放交通事故的警示片。
3. 安全知识问答，同学们积极参与。
班会效果：增强了同学们的安全意识。
班会主题：阅读的乐趣。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 同学们分享自己喜欢的书籍。
2. 讨论阅读对学习和生活的好处。
3. 班主任推荐几本适合四年级阅读的书籍。
班会效果：激发了同学们的阅读兴趣。
班会主题：环保小卫士。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 观看环境污染的图片。
2. 分组讨论环保措施，如节约水电、减少垃圾。
3. 制定班级环保公约。
班会效果：提高了同学们的环保意识。
班会主题：团结就是力量。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
四年级主题班会记录(10篇)
四年级主题班会记录（10篇）主题1：健康教育时间：2023年9月20日地点：学校多功能厅参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是健康教育。
我们邀请了学校的保健医生来为学生们讲解健康知识，帮助学生们更好地了解健康的重要性和如何保持健康。
首先，保健医生向学生们介绍了常见的疾病和病因，如感冒、流感、腹泻等等，并讲解了如何预防这些疾病。
同时，他还向学生们介绍了一些日常生活中的保健方法，如合理饮食、适当运动、保持良好的睡眠等等。
接着，保健医生向学生们展示了一些健康食品和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等等，并讲解了它们的营养成分和作用。
他还鼓励学生们在日常饮食中选择健康的食品，保持身体健康。
最后，保健医生和班主任共同向学生们强调了个人卫生的重要性，并讲解了如何保持个人卫生。
他们还鼓励学生们要定期进行体检，及时发现身体问题并采取措施。
通过本次班会，学生们了解了健康的重要性和如何保持健康，同时也认识到了保持个人卫生的重要性。
我们希望学生们能够将健康知识应用到日常生活中，保持良好的健康习惯，并更加关注自己的身体健康。
主题2：团队合作时间：2023年10月15日地点：班级教室参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是团队合作。
我们希望通过团队合作的活动，让学生们了解团队合作的重要性，培养学生们的协作精神和团队意识。
首先，我们将学生们分成小组，每个小组由6-7名学生组成。
然后，我们给每个小组分配了一个任务，让他们在规定的时间内完成任务。
任务包括搭建一座高塔、制作一幅海报等等。
在完成任务的过程中，我们鼓励学生们相互协作、相互支持，并鼓励他们在遇到困难时互相帮助。
我们还提醒学生们要充分发挥团队成员的特长和优势，让团队合作更加高效和顺利。
最后，每个小组向全班展示了他们的成果，并分享了他们在完成任务过程中的经验和感悟。
我们希望通过这个活动，让学生们懂得团队合作的重要性，培养他们的协作精神和团队意识，并提高他们的合作能力和创造力。
小学四年级主题班会活动记录
小学四年级主题班会活动记录活动背景为了增强小学四年级学生的团队合作精神和自信心，培养他们的社交能力，并加强对爱国主义教育的理解，我们在本周举办了一场主题班会活动。
活动主题为“团结奋进、同心同行”，旨在通过班级合作和团队精神的培养，激发孩子们的学习热情与创造力。
活动内容1.活动开始前，班主任首先向孩子们介绍了活动的主题，并强调了活动的目的和意义。
她解释了“团结奋进、同心同行”这个口号与团队精神的重要性。
2.接下来，班主任组织了一个小游戏，叫做“人海战术”。
孩子们分成几个小组，每个小组成员手拉手排列成一条直线，然后在限定时间内，尽可能快地将自己的队伍拉长。
这个游戏旨在培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
3.随后，每个班级选出了一个代表，他们分别向全班同学分享一个团队合作的故事。
他们讲述了故事中的主人公如何与团队成员合作完成任务，并展示了团队的力量。
4.班主任在活动中还安排了一些小任务，例如团队合作完成折纸、拼图等。
这些任务旨在培养孩子们的创造力和集体荣誉感。
5.活动的最后一部分是团队合作的表演。
每个小组根据自己选择的题材，进行模拟表演。
一些小组选择了小品、舞蹈等方式，展示了他们团队合作的成果。
这部分活动增加了孩子们的表演能力和团队合作的欢乐氛围。
活动效果这次主题班会活动取得了很好的效果和反响：1.孩子们通过游戏和任务的参与，加深了对团队合作的理解，明白了一个好的团队需要每个成员的努力。
2.孩子们通过故事分享，明白到团队合作可以让每个人的力量得到最大程度的发挥。
3.表演环节增强了孩子们的自信心和表演能力，让他们体验到团队合作的乐趣。
4.整个活动过程中，孩子们交流互动频繁，彼此之间的友谊得到进一步加深。
5.活动结束后，孩子们对团队合作和合作精神有进一步的认识和理解，表现出较强的团队意识。
结语通过这次小学四年级主题班会活动，我们培养了孩子们的团队合作精神和自信心，激发了他们的学习热情与创造力。
我们相信，这些经历将对孩子们以后的学习和成长起到积极的影响。
小学四年级下学期班队活动记录(共6份).doc
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们请积极发言。
6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。
4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。
6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
效果Biblioteka 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效
果
同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。
效
果
通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四年级下学期班队活动记录五
主持人
时间
2015.5.19
小学四年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：小学四年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：庆祝国庆节，传承爱国情怀二、班会目的：1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 引导学生了解国庆节的历史和意义，培养爱国主义精神。
3. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会流程：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
（二）了解国庆节1. 李老师简要介绍国庆节的来历和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 学生分享自己了解到的爱国故事，如钱学森、邓稼先等。
3. 学生进行爱国诗歌朗诵，表达对祖国的热爱。
（四）团队协作活动1. 进行“抢答比赛”，检验学生对国庆节知识的掌握。
2. 开展“制作国旗”手工活动，培养学生动手能力和团队协作精神。
（五）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，肯定了学生的积极参与和表现。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、班会记录：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表小华发言：“今天是我国国庆节，我感到无比自豪。
我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
”（二）了解国庆节1. 李老师介绍：“国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日。
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行开国大典，宣告中华人民共和国成立。
”2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 小明代表小组发言：“我知道国庆节是我国最重要的节日之一，我要为祖国的发展贡献自己的力量。
”（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 小丽分享自己了解到的爱国故事：“我知道钱学森是我国著名的科学家，他为我国的航天事业做出了巨大贡献。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
同学们通过辩论、研讨，不仅掌握相关的反邪教知识，远离邪教，倡导健康文明的生活方式，还发挥了学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。许一个美好的未来，崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！
活动
效果
通过活动，学生表示：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力！做德、智、体、美、劳全面发展、全面进步的好少年。
通过本次主题中队会，同学们加深学生对雷锋精神的认识和理解，知道了应从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做围起，学会关心他人、关心集体。
活动
效果
过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
组织形式
集体
活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过程
一、创设情境，引入话题：
播放电影《刘胡兰》几个片段，焕发学生的爱国热情。
二、交流革命先烈英雄事迹，受革命教育。
1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。
（1）学生认真倾听。（2）学生讨论。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集的革命故事。
三、回忆看过的革命影片中的英雄人物。
3．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸，愿意帮助残疾人。
活动
过程
一、 走近残疾人
在我们的生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一个，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要会出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗
二、 体验残疾人
四年级班队活动教案
四年级班队活动教案活动一：拔河比赛目标：培养团队合作精神和力量。
准备材料：长绳、两个标识物。
步骤：1. 将学生分为两个队，每个队都站在绳子的一端。
2. 确定起点和终点，并将标识物放在终点处。
3. 两个队都用力往后拉绳子，直到其中一队成功将对方队拉过终点线。
4. 观察比赛过程中队员们如何协作和应对对方的力量，鼓励他们互相鼓励和支持。
活动二：口头传统游戏目标：培养学生的口头表达和注意力集中能力。
准备材料：无步骤：1. 一个学生先开始说一个单词，例如“苹果”。
2. 下一个学生需要根据之前的单词的最后一个字母说出一个新的单词，例如“鸟”。
3. 每个学生依次参与，继续说新的单词。
4. 如果一个学生不能及时回答或回答错误，他会被淘汰。
5. 最后剩下的学生是胜利者。
活动三：建立座位考核目标：鼓励学生按规则就座，培养纪律和团队合作精神。
准备材料：大蓝布、随机座位图。
步骤：1. 将大蓝布从中间摔开，形成两个区域。
2. 在每个区域中放置相同数量的座位。
3. 分为两个小组，并让每个小组站在蓝布的两侧。
4. 显示一个随机座位图，比如“学生1坐第二排第三个座位”。
5. 小组中的学生按照座位图的要求尽快就座。
6. 根据完成情况给予奖励或惩罚。
活动四：夹球比赛目标：培养团队合作和手眼协调能力。
准备材料：夹子、彩色球若干个。
步骤：1. 将学生分为几个小组，每个小组站在绳子后面。
2. 在每个小组前面放置一个篮子。
3. 将彩色球均匀分配给每个小组。
4. 学生使用夹子将球夹起，并尽量将球投入篮子。
5. 规定一定时间，看小组投入篮子的球的数量。
6. 数量最多的小组获胜。
活动五：合作绘画目标：培养团队合作和沟通能力。
准备材料：大幅画纸、颜料、画笔。
步骤：1. 将学生分成几个小组，每个小组坐在画纸周围。
2. 每个小组选择一个主题，例如动物、自然等。
3. 一人开始画一个元素，然后接下来的学生逐个继续添加。
4. 每个学生只能在前一个学生完成的部分上进行绘画。
四年级班会记录范文10篇
四年级班会记录范文10篇班会主题：文明礼仪伴我行。
班会时间：[具体时间]班会地点：四年级[X]班教室。
参会人员：四年级[X]班全体同学、班主任。
一、班会目的。
通过本次班会，使学生认识到文明礼仪的重要性，学习文明礼仪知识，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
二、班会过程。
（一）导入。
班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它是我们做人的根本。
今天我们就来开一个关于文明礼仪的班会。
大家先想一想，在我们的日常生活中，你看到过哪些不文明的行为呢？同学们纷纷举手发言，有的说在公共场合大声喧哗，有的说乱扔垃圾，有的说不遵守交通规则等。
（二）讲解文明礼仪知识。
1. 班主任通过PPT展示，向同学们讲解文明礼仪包括的内容，如礼貌用语（您好、谢谢、对不起、再见等）、行为举止（站姿、坐姿、走姿要端正，不随地吐痰，不乱扔垃圾等）、社交礼仪（尊重他人、遵守公共秩序等）。
2. 请同学们举例说明在不同场合应该如何做到文明礼仪。
例如，在学校里见到老师要主动问好，在图书馆要保持安静等。
（三）文明礼仪知识问答。
班主任提出一些关于文明礼仪的问题，让同学们抢答。
例如：1. 当你不小心撞到别人时，应该说什么？（对不起）2. 在公交车上，看到老人没有座位，你应该怎么做？（主动让座）同学们积极参与问答，回答正确的同学得到了小奖品。
（四）情景模拟。
1. 设定一些情景，如在餐厅里、在教室里等，让同学们分组进行情景模拟，表演文明礼仪和不文明礼仪的行为。
2. 其他同学观看后进行评价，指出表演中的正确和不足之处。
（五）制定文明礼仪公约。
1. 同学们分组讨论，制定一份适合我们班级的文明礼仪公约。
2. 每组派代表发言，说出自己组制定的公约内容。
综合大家的意见，制定出班级文明礼仪公约：- 尊敬师长，见到老师主动问好。
- 团结同学，不打架，不骂人。
- 爱护公共财物，不破坏桌椅等。
- 保持教室整洁，不乱扔垃圾。
四年级班队会活动记录
日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00至10:30地点：学校多功能厅参与人员：四年级全体学生及班主任活动内容：1.开场主持人向全体学生问好并介绍本次班队会的目的和重要性，鼓励学生积极参与并提出建议，为班级的发展做出贡献。
2.学习班级口号全体学生一起大声朗读班级的口号：“团结协作、互帮互助，勇于担当、追求卓越！”通过朗读班级口号增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级文化展示每位同学都带来了自己设计的班级文化展板，展示了班级的特色活动、班级口号、班级荣誉等。
同学们积极讲解展板内容，展示班级的团结和奋发向上的精神风貌。
4.班级活动总结由班干部带领，向全体学生总结前一学期的班级活动，包括班级聚餐、户外拓展、班级游戏等。
每个活动的形式、意义和收获都被详细说明。
同学们在活动中既锻炼了团队合作能力，也增强了班级凝聚力。
5.制定新的班级目标班主任向同学们提出新的班级目标：努力争取在学业上取得更好的成绩，丰富课余活动，同时培养更多的共同爱好，并鼓励学生们为实现这些目标提出建议。
6.班级活动规划班级干部向同学们分享了接下来一段时间的班级活动规划，包括团队拓展训练、班级义卖、班级比赛等项目，以及筹备的具体工作分工。
同学们纷纷表示愿意积极参与，并提出了一些建议。
7.学习小组成立根据学生们的建议，班主任将同学们分为不同的小组，每个小组有一个组长。
小组将承担一些班级事务，如班级卫生、班级宣传等，并定期报告工作情况。
8.学生建议同学们积极提出了建议，包括增加课余活动的举办频率，增加家长参与班级活动的方式等。
班主任表示会认真听取学生们的意见，力争将建议落实到实际行动中。
9.表彰先进班主任对在前一学期表现突出的同学进行表彰，鼓励他们树立榜样，在新的学期中再创佳绩。
10.结束主持人总结了本次班队会的意义和取得的成果，号召同学们继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
通过本次班队会，同学们对班级文化有了更加深入的了解，并且明确了未来的发展方向。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表XXX班队活动记录表学校时间活动主题活动过程：一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。
XXX9.29班级/中队地点我爱祖国4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
舞蹈：《中国功夫》。
XXX、看今朝，颂祖国。
快板《小小科技迷》XXX、展未来，报祖国。
舞蹈《我爱我们的家乡》XXX、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
XXX、退旗。
XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题XXX10．20班级/中队地点4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX飘舞的红领巾活动过程：—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心喜悦自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好武艺糊口安排会自理意志坚强肯朝上进步有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗XXX班队活动记录表黉舍时间XXX11．8班级/中队地点4(1)教室老师/指点员掌管人宋华丽XXX活动主题活动过程：各小队清点人数。
（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话；（五）宣布活动开始；（六）详细活动内容研究英雄1．演讲：《应该铭刻的时辰》2．讲故事：《小英雄王二小》3．歌曲：《歌唱二小放牛郎》XXX．影片片段：《狼牙山五壮士》5．歌曲：《团结就是力量》6．讲故事：《小豪杰雨来》7．大合唱：《我们把祖国爱在心上》（七）指点员讲话（八）呼号；（九）退旗；（十）宣布活动结束XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题活动进程：XXX11．27班级/中队地址我是班级小主人4(1)课堂老师/辅导员主持人宋华丽XXX“我是班级小主人”主题队会现在开始！1.快板：86班，我爱你！2.谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级班队会活动记录
四年级班队会活动记录《四年级班队会活动记录一》嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们四年级的班队会可太有意思啦！一开始，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容，说要给咱们一个大大的惊喜。
大家都好奇得不行，眼睛瞪得大大的。
老师先让我们分成了几个小组，然后开始了第一个活动——知识竞赛！问题那叫一个五花八门，有关于科学的、历史的，还有语文数学的。
每个小组的小伙伴都紧张地讨论着答案，争着举手回答。
我们这组可厉害啦，答对了好多题，感觉自己就像知识小达人！再后来，老师组织了一场小游戏，叫“接力画画”。
我们一组一组地上台，一个人画一笔，最后看画出的是什么。
这可太考验我们的默契啦，有的组画得奇奇怪怪，有的组画得还挺像回事儿。
班队会在大家的欢声笑语中结束啦。
今天真的超级开心，和小伙伴们一起玩耍、学习，感觉太棒啦！希望以后还有更多这样有趣的班队会！《四年级班队会活动记录二》哟呵，小伙伴们！来跟你们讲讲咱们四年级这次超棒的班队会！一开场，老师就说：“孩子们，今天咱们要好好玩一玩！”大家一听，兴奋得都要跳起来了。
先是故事分享环节，同学们一个个走上讲台，讲着各种各样有趣的故事。
有的是童话故事，有的是自己亲身经历的事儿，听得我们一会儿紧张，一会儿哈哈大笑。
然后呢，是手工制作时间。
老师给我们发了彩纸、剪刀啥的，让我们自由发挥。
有的同学折了纸飞机，说要带着梦想飞翔；有的同学做了漂亮的花朵，说是要送给老师。
我做了一个小灯笼，虽然有点歪歪扭扭，但也是我的心血呀！之后，又玩了猜谜语的游戏。
那些谜语可难了，不过大家的小脑瓜转得可快啦，一个接一个地猜出答案。
还有哦，老师让我们每个人写下自己的心愿，放进一个小盒子里。
说等毕业的时候再打开看看，是不是都实现了。
我写的时候可认真啦，心里满满的都是期待。
这一场班队会，就像一场欢乐的派对，让我们都舍不得结束。
真希望以后的每一天都能像今天这样开心快乐！。
小学四年级主题班队会活动记录全册
小学四年级主题班队会活动记录全册|主题班俱乐部活动记录主题班活动目的班4班1组织形式集体主持人摒弃不良习惯，争做文明青年1，使学生认识到自己的不良习惯，从而了解纠正不良习惯的重要性，成为文明学生|2、引导学生树立做文明人、做文明人的意识，让学生了解什么是真正的文明。
3.培养学生从现在开始，从自己开始，一点一滴地开始，努力提高自己的文明，做一个新时代的文明孩子。
(一)了解不良习惯1、学生了解不良习惯的危害性2、孩子看到不良习惯，生活、学习、自己、其他学生的不良习惯(二)如何纠正不良习惯学生首先分析自己的不良习惯，然后与学生交流并提出纠正方法(3)努力做到文明的学生提出以下建议:1 .语言文明，举止得体，告别脏话，使用文明礼貌的语言；第二，尊敬老师，尊敬长辈，团结友爱，凡事谦虚，处处诚实。
三、关心每个学生，给学生起不起的绰号，给生活和学习有困难的学生以热情的支持和帮助；四、勤俭节约，不铺张浪费，不吃零食，节约水电；五、遵守和维护公共秩序，待人接物的礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守《网络文明公约》，注重网络道德，合理、科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公共财产，不在书桌上刻字和绘画；九、保护环境，保护生态，亲近自然，遵守生态道德，坚决不污染环境，破坏生态；十、积极参加主题为“以德行走，做文明人”的实践活动，摒弃不良习惯，努力做文明信使我希望每一个学生从我做起，从现在开始，在“以德行走，做文明人”的实践活动中，积极行动起来，摒弃旧习俗和坏习惯，倡导科学文明，弘扬新的社会风尚愿文明的花朵充满校园的每一个角落，与我们一起健康成长。
活动过程活动效果通过这次活动，学生们意识到了坏习惯的危害，并说从今天开始，他们应该每天都有所进步，摒弃坏习惯，走进去学习好习惯，学会做好公民，走出去主题班俱乐部活动记录班主题活动目的班4班1班组织形式集体主办班主任革命英雄知道多少1。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表教室老师/辅导员：___主持人：___红领巾飘扬，少先队员整齐列队，开始了本次班队活动。
一、出旗仪式。
各小队汇报人数后，进行了出旗、奏乐、行队礼和唱队歌等环节。
中队长也发表了讲话，鼓励队员们爱国爱家，做一个有担当的人。
二、以“我爱祖国”为主题，进行了忆过去、赞祖国的活动。
队员们表演了歌曲《我们把祖国爱在心上》和舞蹈《中国功夫》。
三、接着进行了“看今朝、颂祖国”的环节。
少先队员们快板朗诵了《小小科技迷》，展现了祖国在科技方面的发展成就。
四、展未来、报祖国的环节中，队员们表演了舞蹈《我爱我们的家乡》。
这个环节让队员们感受到祖国的未来是美好的，也激发了他们为祖国努力奋斗的决心。
五、辅导员发表了讲话，鼓励队员们要在研究和生活中不断进步，做一个有用的人。
六、最后进行了呼号和退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：10.20班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：飘舞的红领巾活动过程：一、少先队仪式后，宣布队会开始。
配乐朗诵了《光荣的少先队》，让队员们更加了解少先队的历史和意义。
二、进行了队知识竞赛，检验了队员们的知识水平。
三、接下来是三句半活动。
队员们轮流上台表演，展示了自己在生活中的自理能力和实用技能。
四、齐唱《少年先锋队队歌》，表达了队员们对祖国的热爱和对少先队的自豪。
五、最后进行了退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：11.8班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：研究英雄活动过程：一、各小队清点人数后进行了出旗仪式，队员们唱起了队歌。
二、接着进行了研究英雄的环节。
队员们演讲了《应该铭记的时刻》，讲述了抗日战争中的英雄事迹。
还讲了故事《小英雄王二小》和《小英雄雨来》，展现了小英雄们的勇敢和爱国精神。
影片片段《狼牙山五壮士》也让队员们更加深入地了解了革命先烈的事迹。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
过程
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
（1）、小组讨论。
（2）、代表发言。
交流总结
4、教师小结。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
2.尝试运用科学知识出色完成劳动，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果。
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报。
3、收获快乐。
4、评选“劳动小能手”。
⑴主持人A：同学们的表现真不错，谁将是本周的“劳动小能手”呢？让我们来评一评。
五、班主任总结发言
人的一生中应该感谢的不止是父母，还有很多人：老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
活动
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中队
四
辅导员
彭艳辉
参加人数
全体学生
活动时间
第十三周
活动地点
教室
主持人
吴颖婷
活动主题
我阅读ห้องสมุดไป่ตู้我快乐，我收获
活动目的
1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。
2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。
学生表演背诵古诗
主持人：书，搭起了人与人之间交流的桥梁；书，拉近了人与人之间心灵的距离。可是有些书却是毒害我们的毒药。到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？下面请把你读的好书推荐给大家吧！
学生推荐好书
主持人：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。
学生发言：
从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。
从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。
从《环球八十天》中我认识了世界。
从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。
从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。
主持人：大家的收获可真多呀！我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
活
动
过
程
主持人：读书开阔了我们的眼界，读书打开了我们心灵的窗户，读书使我们增长了知识，读书让我们广交了世界的朋友，下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！
学生讲故事：1《鲁迅嚼辣椒驱寒》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习》
主持人：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。
主持人：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？
学生发言：名人名言
主持人：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？
辅导员宣布这次班队活动圆满结束。