中考政治专题复习 鲁教版
2022中考政治初二上鲁教版备课复习-第六课合奏好生活的乐章
2022中考政治初二上鲁教版备课复习-第六课合奏好生活的乐章（平等、尊重、宽容、明白得）22.如何样做到心中有他人？①平等待人：平等待人是建立良好合作关系的基础，平等对待别人，别人才能平等对待自己。
②体谅、尊重他人：在合作过程中，自己不情愿做的、不同意的事，就不要推给他人，要求他人去做。
当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题。
③明白得、宽容他人：与人之间的合作需要宽容和明白得。
善于明白得别人才会被人明白得，能够宽容他人才能得到他人的宽容。
让人不是怕人，宽容不是脆弱，而是一种博大的情怀，是明白得人、有爱心的表现。
23诚信的作用：（详见课本74页）（1）诚实守信是为人处事的一种美德。
（2）诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实专门难做到守信，不守信也专门难说是真正的诚实。
（3）“人无信不立”。
诚信是公民的“第二身份证”。
一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
（4）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
24.如何样诚信做人到永久？（详见课本76页）（1）诚实守信是为人之本。
诚信第一要做到诚实。
诚实第一要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。
（2）信守承诺,言而有信是一种品行。
不轻易许诺是守信的重要保证。
在与他人的合作中，许诺要慎重。
（3）承诺一旦作出，就必须兑现。
信守诺言也要具体情形具体分析，在某些专门情形下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
九年级政治全册复习知识点鲁教版
九年级思想品德知识点第1课公平、正义----人们永恒的追求第一单元知识结构良好的合作需要公平（公平的含义、良好的合作需要公平、树立公平意识）公平公平有利于社会稳定（社会公平的表现、维护社会公平的意义和途径）分清生活中正义和非正义行为（社会正义是我们的共同目标、正义行为和非正义行正义为的含义、正义制度、对正义行为和非正义行为应持的态度）做一个有正义感的人（五个方面）责任对于你我他（有承诺就有责任——责任的产生及含义、身份不同责任不同）责任面对责任的选择（承担责任的代价、好处、不承担责任的后果）让社会投给我赞成票（三个大方面）1．什么是公平？如何理解？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。
即公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
理解：以往理解的公平，主要指对一切有关的人公正、平等地对待，办事公允、不偏不倚，不偏袒哪一方。
这里的公平是在与他人的合作中，把自己的付出和所得与别人的付出和所得相比较，通过比较而产生的一种主观感受。
公平要求在合作中合理地分配利益与责任。
这里的公平是指小X围的人与人之间的合作中公平，若扩展到宽泛的社会生活的大领域，就是社会公平。
2．在合作中，我们为什么要树立公平意识？社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。
3．社会公平主要表现在哪些方面？社会公平主要表现在社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得到的利益。
即公民的权利公平、机会公平和结果分配公平。
4．维护社会公平有什么意义？ <可以简单概括为三个“能---有利于---”>维护社会公平,①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的某某久安。
九年级政治复习提纲（全册）鲁教版
九年级政治复习提纲（全册）鲁教版九年级思想品德复习提纲1、1初级阶段的社会主义1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。
9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。
10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。
11、改革开放是强国之路。
12、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。
1、2适合国情的政治经济制度1、在所有经济形式中，扮演主角的是公有制经济2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、什么是国有经济？集体经济？它们有什么区别与联系？答:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济.生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济.区别: (1)主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有; 后者生产资料归一部分劳动者共同所有;(2)涉及行业不同: (3) 在国民经济中的地位不同联系: (1)都是公有制经济(2)都是经济制度的重要组成部分等4、公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用.5 集体经济是公有制经济的重要组成部分。
九年级政治 复习提纲 鲁教版
九年级思想品德复习提纲第一单元认识国情理解国策1．1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、新中国成立后，我国发生了翻天覆地的变化。
主要体现在：①实现了国家的独立②实现了人民的富裕③各项事业取得了巨大的成就④社会主义制度优越性得到了初步体现。
2、我国现阶段仍然处于初级阶段的原因是：（1）历史原因：新中国脱胎于半殖民半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；（2）现实原因：①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和人们的文化素质还不够高；③社会主义社会的具体制度还不够完善。
因此，我国的社会主义仍然处于初级阶段。
3、什么是初级阶段？①所谓初级阶段就是不发达阶段。
这种不发达不是表现在一两个方面。
而是表现在政洽、经济、文化生活等各个方面。
②社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
4、当代中国最基本的国情（或当代中国最大的实际）是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、为什么要认真把握这一基本国情？因为这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
二、初级阶段的主要矛盾和根本任务1、初级阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（这一矛盾贯穿于社会主义初级阶段的整个过程）2、为了解决这一矛盾，党和国家把以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力确定为社会主义初级阶段的根本任务。
相应地，把“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力。
是否有利于提高人民的生活水平”确定为党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。
三、党在社会主义初级阶段的基本路线1、党从社会主义初级阶段的基本国情出发，在科学认识我国社会主要矛盾的基础上，制定了在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
年中考政治复习资料 必背知识 鲁教版
中考政治复习资料：必背知识1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。
2、正因为每个人的生命都是独一无二的，所以我们更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
3、生命的价值在于创造和奉献。
生命的价值靠行动实现。
（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
4、要正确认识和评价自己，就应该全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己。
5、受教育和劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
6、学习是丰富知识，增长才干的主要途径。
最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。
7、我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。
8、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。
当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
9、自信是成功的基石，树立自信必须克服自卑。
自信心是自尊心的基础，自尊心的确立能提高人的自信心（二者的关系）10、能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
自立才能走向自强。
树立自立，就要克服依赖性.。
11、人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
挫折是把双刃剑，我们应直面挫折，不畏不惧，冷静分析，从容应对。
12、坚强的意志是坚定人生目标的保障。
坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
13、每个人在人格和法律地位上都是平等的。
平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
14、男女同学的不正常交往会产生情绪和行为上的困扰妨，并碍学习和身心健康。
“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。
尊重、真诚是男女同学交往交往的前提。
15、最常见的情绪有四大类型：喜，怒，哀，惧。
鲁教版九年级思想品德基础知识复习
九年级思想品德重点复习一、基础回扣1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要又能得到，公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。
2、社会公平主要表现为并使每个人都能。
3、维护社会公平，能有利于；能有利于；能有利于。
4、正义行为有利于，有利于和他人的行为，反之，非正义行为阻碍损害必然遭到或；遇到非正义行为，我们要积极的和；必要时还要同这种行为，但要讲究。
5、有承诺就有，身份不同不同。
6、承担责任会影响自己的和；影响危及自己的损失自己的，但承担责任能促进自己的赢得获得，获得，才能建立起。
不承担责任会受到或。
7、共和国的巨变体现在人民生活，综合国力，国际地位8、我国人民实现了由到，再由到的历史性跨越。
9、国际竞争的实质是的竞争。
国际竞争归根到底是的竞争，竞争的焦点是争夺。
10、中国共产党是社会主义现代化建设的，是社会主义现代化顺利进行的，这源于她的。
中国共产党的宗旨是，，性质是、、的先锋队。
11、“三个代表”重要思想的内容是代表发展要求、代表前进方向，代表的根本利益。
“三个代表”思想的本质是、核心是，关键是，它是我们党的。
12、我国的最基本经济制度是，分配制度是，分配原则是，都是根据我国的提出的。
我国的根本制度是，根本政治制度是，基本政治制度之一是。
13、社会主义的根本任务是，根本目的是。
14、公有制是社会主义经济制度的，在我国国民经济中居地位，是引导、推动经济发展的，包括、、三种形式，其中是国民经济的主导，控制。
15、非公有制经济是社会主义的重要组成部分，是社会生产力发展的，它包括、、三种形式。
国家、、非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行和。
16、人民代表大会是行使的机关，包括和；全国人民代表大会是我国的，行使最高、、、；各级人民政府是机关，最高行政机关是，行使权；司法机关是和，公安机关（派出所）是机关，人大、政府、法院、检察院不同，不同，但相同。
各级人民代表大会都有人民产生，对人民负责，受人民监督，有和两种选举方式，每届人大代表任期年，每年召开一次大会。
九年级政治全册 复习提纲 鲁教版
复习提纲第一课腾飞的东方巨龙1、共和国的巨变表现在哪些方面？（改革开放以来我国取得了哪些成就？）※2、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
我国取得的一系列成就，背后支撑这一切的中国日益增强的综合国力。
※3、为什么说党是我们的领路人？（为什么要坚持中国共产党的领导？中国共产党的先进性表现在哪些方面?）※4、指引当代中国发展进步的旗帜是什么？高举这个旗帜最根本的是什么？5、价值判断：高举中国特色社会主义旗帜, 最根本的是坚持中国共产党的正确领导。
（错误）答：高举中国特色社会主义旗帜。
最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
※6、谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
※7、中国特色社会主义理论体系有哪些？※9、科学发展观的基本内涵是什么？（如何理解）答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
※10、为什么科学发展观的核心是以人为本？（党和政府为什么高度重视民生问题？）※11、共和国发生巨变的原因是什么？答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度主要原因：（1）坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线（2）坚持了中国共产党的正确领导（3）坚持了“三个代表”重要思想（4）坚持了以人为本的科学发展观（5）坚持了对内改革，对外开放（6）坚持了科教兴国、人才强国战略、实施了可持续发展战略（7）弘扬和培养了民族精神，发扬了艰苦奋斗精神第二课全民共同致富1、现阶段我国的经济成分有哪些？哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？※2、我国现阶段的基本经济制度是什么？答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。
※3、公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是什么？答：（１）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
九年级政治全册知识点总结_鲁教版
九年级政治全册知识点总结_鲁教版.doc九年级政治全册知识点总结 - 鲁教版一、前言本总结旨在梳理九年级政治全册（鲁教版）的核心知识点，帮助学生系统复习，掌握政治课程的主要内容。
二、第一单元：社会与个人社会关系的形成社会关系的内涵及其在个人成长中的作用。
社会关系与个人角色的关系。
个人与社会的关系个人在社会中的角色和责任。
社会对个人发展的影响。
社会责任与公民意识社会责任的概念及其重要性。
公民意识的培养和实践。
三、第二单元：法律与秩序法律的基本概念法律的定义、功能和作用。
法律与道德、习俗的区别。
法律体系与法律关系中国法律体系的基本框架。
法律关系及其构成要素。
遵守法律与维护秩序遵守法律的重要性。
维护社会秩序的个人责任和集体行动。
四、第三单元：经济与生活经济制度与经济活动经济制度的类型及其特点。
经济活动的基本形式。
个人经济行为个人消费、储蓄和投资的决策。
个人经济行为与社会责任。
国家经济政策国家经济政策的目标和手段。
经济政策对个人和社会发展的影响。
五、第四单元：文化与道德文化的概念与作用文化的定义、特征和功能。
文化多样性与文化交流。
道德规范与道德建设道德规范的内容和意义。
社会主义道德建设的重要性。
个人品德与社会公德个人品德的培养和重要性。
社会公德的内涵及其在日常生活中的体现。
六、第五单元：政治参与与公民权利政治参与的途径与意义政治参与的多种形式。
政治参与对民主政治和社会发展的促进作用。
公民权利与义务公民权利的种类和保障。
公民义务的内容和履行。
民主政治与法治国家民主政治的基本原则和实践。
法治国家的构建和公民在法治建设中的角色。
七、结语通过本学期的政治课程学习，学生们应该对个人与社会的关系、法律与秩序、经济与生活、文化与道德、政治参与与公民权利等方面有了更深入的理解。
希望学生们能够将所学知识与实际生活相结合，不断提升自身的社会责任感和公民素质。
初三鲁教版政治复习提纲
第一单元我们依法享有人身权、财产权、消费权1．法律是一种特殊的行为规范（1）由国家制定或认可（2）靠国家强制力保证实施，这是法律最重要的特征。
（3）对全体社会成员具有普遍约束力2．权利与义务的关系我国公民的权利和义务是一致的。
（1）公民的权利和义务是密不可分的。
（2）公民的基本权利和义务是相互结合的。
在某些条件下权利就是义务，义务就是权利。
（3）公民的权利和义务是相互促进的。
3．依法行使权利，自觉履行义务（1）公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益；公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律保护自己的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
（2）依法行使权利、自觉履行义务是公民意识的集中体现。
4．法律保护我们的生命健康权地位：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权。
法律依据：我国法律明确规定：公民的生命健康权不受非法侵犯。
侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
5．依法维护生命健康权、人格尊严不受侵犯（1）依法维护生命健康权：生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。
一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采取合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙，以恶报恶。
依法维护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护的能力，从而多一份防范，多一份保护。
（2）人格尊严不受侵犯：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。
在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵害。
公民的肖像权、名誉、荣誉、姓名不受他人侵害。
我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵害。
正在成长的我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严，要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。
鲁教版九年级思想品德复习提纲
鲁教版九年级思想品德复习提纲 鲁教版九年级思想品德怎样复习呢，内容很多，还没总结归纳起来怎么办呢?下⾯店铺整理了鲁教版九年级思想品德复习提纲，供你参考。
第7课⾛科教兴国之路 (⼀)时代的选择 1、为什么要⼤⼒发展科学技术?(科技的重要性) (1)⼀个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，⼀个国家，⼀个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
(2)科学技术是第⼀⽣产⼒，它决定着⽣产⼒的发展⽔平和速度。
(3)科学技术⽇益渗透到经济和社会⽣活的各个领域，已成为推动经济发展 最重要的因素。
2、教育的地位及作⽤如何?(教育的重要性) (1)百年⼤计，教育为本。
科学技术的发展，关键在⼈才。
⼈才的培养主要靠教育。
(2)教育越来越成为提⾼⼀个国家创新能⼒的基础，教育⽔平的⾼低决定着⼈才培养的数量和质量，决定着⼀个国家的科技发展⽔平和创新能⼒，并最终决定着⼀个国家和民族的兴衰成败。
3、我国实施科教兴国战略的必要性(原因)? (1)科学技术是第⼀⽣产⼒，它决定着⽣产⼒的发展⽔平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素。
(2)百年⼤计，教育为本，教育⽔平的⾼低决定着⼀个国家的科技发展和创新能⼒，并最终决定⼀个国家和民族的兴衰成败。
(3)当今世界国际竞争⽇趋激烈，哪个国家掌握了先进的科学技术和⼈才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。
(4)我国科技和教育的整体⽔平不⾼，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中⾯临着巨⼤压⼒。
(5)为了缩⼩与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位， 就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
实施科教兴国战略是时代的正确选择。
4、我国实施科教兴国战略的重要性(意义)? (1)科教兴则国兴，实施科教兴国战略，⼤⼒发展科技，尤其是⾼新科技，可以提⾼我国的国际科技竞争⼒; (2)⼤⼒发展教育，才能提⾼我国国民素质，培养更多的⼈才，把沉重的⼈⼝负担转变为巨⼤的⼈才资源优势。
初中政治鲁教版总复习第一课
感受共和国的巨变
1.改革开放三十年来,共和国巨变的表现？（举例） (1)百姓生活大变迁。我国人民的生活实现了由贫困到温饱、 再由温饱到总体小康的历史性跨越。 (2)综合国力显著增强。①改革开放以来，我国国民经济快 速发展；②科学技术突飞猛进；③国防和军队建设取得了 重大成就；④国际地位日益提高，成为维护和促进世界和 平发展的坚定力量。 例如：经济：我国的国民生产总量已升至世界第二位（47万亿） 科技：“神舟九号”“(天宫一号)”成功发射 综合：成功举办奥运会、世博会、“辽宁号”航母试航成功
我国的发展阶段
2000年 2020年 本世纪中叶（约2050）
（共同理想实现）
总体小康
我国达到中等国家水平， 全面小康 基本实现现代化
党是我们的领路人
1.中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起到 什么作用？
2.中国共产党的先进性是什么？（为什么能成为领导中国 的核心力量？）
3.指引当代中国发展进步的伟大旗帜是什么？高举这一伟 大旗帜，最根本的就是要坚持是什么？（取得成就的根本 原因）
关键词：
科技创新 、 教育创新
教育、 人才强国
你赞成谁的观点？为什么？
(1)科学技术是第一生产力，它决定着生产力 的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重 要的因素。 (2)创新是力量之源、发展之基。创新是一个 民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科 学技术的本质是创新。我国是发展中国家，要 提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的 差距，赶超发达国家，关键在创新。只有把科 技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创 新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发 展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要 受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
中考备考资料(鲁教版)-09中考思品备考专题1
建国60周年沧桑巨变专题一：建国60周年沧桑巨变：改革开放成果累累1、改革开放以来我国取得的巨大成就：（1）表现：改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（2 ）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；神七发射；青蔵铁路的建成通车；2007年，国内生产总值（GDP达到24.66万亿元，从世界第六位上升到第四位；北京成功申办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览2、改革开放以来我国取得的巨大成就的原因：（1）坚持党的基本路线不动摇；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（3）坚持深化改革，不断扩大对外开放；（4）坚持党的领导；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？）。
（1 ）我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的弊端，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。
改革是我国社会发展的直接动力。
（2）对外开放是我国现代化建设的必要条件。
当今世界是开放的世界，中国要发展就必须走向世界。
国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
4、在改革开放的新形势下，我们青少年应该做？我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，正确对待改革道路上的困难和问题，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
中考政治鲁教版复习课件
精品教学课件设计| Excellent teaching plan中考复习讲义七年级第一单元1.我们为什么要珍爱生命？①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，生命是美好的。
既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，也正是它们构成了多彩的人生③一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。
2.我们应该如何珍爱生命？①学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
（这句话常用于与未成年人和生命相关的题目中）无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生的希望。
③在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
④努力为社会做贡献，延伸生命价值。
3.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？①生命健康权是公民最根本的人身权。
人最宝贵的是生命，健康是人们幸福乃至生命安全的重要前提。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权力的基础。
②我国法律规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
精品教学课件设计| Excellent teaching plan4.伤害他人的身体和生命是最严重的非正义行为。
（重点句）5.为什么说生命的价值在于创造和奉献？（此题常用于感动中国方面的题目）①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
②创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
奉献使人快乐、充实和高尚。
6.怎样实现自己的人生价值？（此题常用于如何向XXX学习类型的题）①生命的价值在于创造和奉献，要实现生命的价值，就必须进行创造和奉献。
②生命的价值靠行动实现。
从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
第二单元1.怎样才能正确认识和评价自己？①正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
中考政治专题整编 鲁教版
中考政治4大版块汇总专题一心理健康教育●考点一：珍爱生命1、生命宝贵、生命价值：七年级上册第一单元2、人生追求无止境：九年级第十二课第二框3、生命健康权：八年级上册第八课考点二：认识自我：七年级上册第三课第三框考点三：调控青春期心里矛盾：七年级下册第十一课（第五单元）考点四：调控情绪、培养情趣：七年级下册第十三课、十四课（第六单元）考点五：自尊自信：七年级上册第七课（第四单元）考点六：自立自强：七年级上册第八课（第四单元）●考点七：磨砺意志、战胜挫折：七年级上册第九课、第十课（第四单元）考点八：学习：1、缓解学习压力：（考试焦虑）九年级第十二课第一框2、学习作用、学会学习：七年级上册第三课专题二道德教育考点一：与父母交往：八年级上册第一课考点二：与老师交往：七年级上册第六课考点三：与同学朋友交往：1、交友作用，怎样交友：七年级上册第五课2、男女交友，注意事项：七年级下册第十二课考点四：交往：1、在交往中完善自我（八年级上册第二单元）2、交往艺术、交往能力（八年级上册第二单元）3、礼貌待人、宽以待人、诚信待人（八年级上册第二单元）●考点五：学会竞争与合作：八年级上册第三单元考点六：公平正义责任1、维护公平正义，承担社会责任：九年级第一单元●考点七：亲社会行为：1、关心社会、亲近社会：八年级下册第十一课2、看社会、辨是非（是非善恶）：七年级下册第十七课考点八：集体1、集体与个人：八年级下册第十课2、集体利益与个人利益：八年级下册第十课3、新集体、新面貌：良好集体作用，融入集体：七年级上册第三课第二框专题三法律教育考点一：法律特征：八年级上册第七课考点二：公民权利与义务：八年级上册第七课考点三：抵制不良诱惑、预防违法犯罪：七年级下册第十课考点四：对未成年人特殊保护、未成年人自我保护：七年级下册第十六课●考点五：公民生命健康权、人格尊严权：八年级上册第八课考点六：公民文化权利（受教育权）：七年级上册第四课第二框考点七：公民经济权利（财产权、继承权、消费者权）：八年级上册第九课考点八：公民政治权利（监督权）八年级下册第十七课最后考点九：宪法：八年级下册第十六课考点十：依法治国：八年级下册第十七课●专题四国情教育考点一：社会主义初级阶段的基本国情：九年级第六课考点二：社会主义初级阶段的基本路线：九年级第六课●考点三：应对机遇和挑战：九年级第十一课●考点四：坚持党的领导：九年级第三课第二框考点五：高举中国特色伟大旗帜：九年级第三课第二框●考点六：科学发展观：九年级教材第43页、第93页。
九年级政治复习 鲁教版
鲁教版九年级中考政治复习1、改革开放以来我国发生了怎样的历史性巨变？改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
我国的综合国力显著增强。
2、什么是综合国力？综合国力的决定性因素是什么？综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响的合力。
它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
其中经济力和科技力是决定性因素。
3、党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论？坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有共产党就没有中国特色的社会主义。
4、中国共产党为什么能成为现代化建设的领导核心？中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的的先锋队。
她把全心全意为人民服务作为党的宗旨。
5、党的指导思想是什么？党的指导思想是马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想。
6、什么是三个代表？三个代表指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7、改革开放以来我国发生了历史性的巨变的主要原因有哪一些？坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；实行改革开放；坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想；实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实施科教兴国战略；坚持党的基本路线不动摇。
8、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
―――这一制度的确立，是由我国社会主义的性质和我国处于社会主义初级阶段的国情决定的。
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中考政治专题复习鲁教版材料一：1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。
材料二：2010年1月11日，温家宝总理在科学技术奖励大会上的讲话指出：2010年是推进经济结构调整，转变发展方式，提高经济增长质量和效益的关键之年。
科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。
面对新的机遇和挑战，世界主要国家都在抢占经济科技发展的制高点。
我们必须因势利导，奋起直追，在世界科技革命的浪潮中走在前面，推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。
我们要始终坚持把自主创新作为经济结构调整和发展方式转变的中心环节，着力突破带动技术革命、促进产业振兴的前沿科学问题……材料三：2009年12月26日，武汉到广州的高速铁路正式开通，这是世界上一次性建设里程最长、营运速度最快的高速铁路。
全线采用世界上最先进的国产“和谐号”高速动车组，列车时速350公里/小时。
世界媒体纷纷热议中国进入了“高铁时代”。
1、国家重奖有突出贡献的科技人才说明了什么？说明国家高度重视人才、重视科技、重视人才；积极实施科教兴国战略、人才强国战略；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
2、为什么要增强我国的自主创新能力？（1）科学技术是第一生产力，科技进步是促进经济、社会发展的决定性因素和强大动力。
（2）当今世界各国激烈的经济竞争和科技竞争，实质是教育的竞争和人才的竞争。
（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（4）从整体上看，我国与发达国家在科技方面存在较大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力（5）如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面3、两位科学家的创新成果带来的巨大影响，说明了什么？（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
当今国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
能不能创新关系到整个建设中国特色社会主义的兴衰成败（3）国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，谁拥有人才优势谁就拥有竞争优势。
4、我们怎样向科学家学习？（1）我们青少年应以科技工作者为榜样，学习他们爱国奉献、顽强拼搏、勇于探索、团结协作的的崇高精神（2）珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，学好科学文化知识（3）增强创新意识，把创新热情与科学求实的态度结合起来（4）积极参加科技小发明、小制作活动，关心身边的科技事物，努力提高自己的创新能力，把自己培养成创新型高素质人才。
5、世界主要国家为什么都在抢占经济科技发展的制高点？（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定新因素（2）生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科技进步和创新是增强综合国力的决定新因素（3）当前的国际竞争归根结底是人才的竞争，高度重视人才问题是历史发展的必然要求（4）只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标6、作为中学生应该如何培养自己的创新能力，使自己成为创新型人才？7、我国仅用四年时间就一次性建成世界里程最长、营运速度最快的高速度铁路，取得这一成就的原因有哪些？（1）我国经济迅速发展，综合国力不断增强，经济实力雄厚（2）社会主义制度有集中力量办大事的优越性（3）广大科技工作者和铁路建设者艰苦奋斗，开拓创新（4）我国实施科教新国战略，重视科技创新，增强自主创新能力8、武广高速铁路的成功建成对我国经济社会发展有什么重要作用？（1）有利于改善我国铁路运力紧张的局面，有利于人们的出行（2）有利于促进区域经济协调发展，实现共同富裕（3）有利于提升我国的科技实力，缩小同发达国家的差距（4）有利于弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心二、保障改善民生，促进社会和谐材料一：2月23日，卫生部等五部委联合发布《关于公立医院改革试点的指导意见》。
根据指导意见，我国选出16个城市作为国家联系指导的公立医院改革试点地区，积极稳妥推进公立医院改革试点工作材料二：3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：开展公立医院改革试点，坚持基本医疗的公益性方向，创新体制机制，充分调动医务人员积极性，提高服务质量，控制医疗费用，改善医患关系。
医药卫生事业改革发展关系人民身体健康和家庭幸福，我们要克服一切困难，把这个世界性难题解决好。
材料三：3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：着力保障和改善民生，促进社会和谐进步。
千方百计扩大就业，这是保障和改善民生的头等大事。
材料四：加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系。
扎实推进新型农村社会养老保险试点，试点范围扩大到23%的县。
材料五：改革收入分配制度。
合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。
我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
1、国家出台《关于深化医药卫生体制改革的意见》说明了什么？国家重视改善民生，坚持以人为本的科学发展观，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
2、我们国家为什么要着力保障和改善民生？（1）只有改善民生，才能解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
（2）改善民生是实践“三个代表”、落实以人为本的科学发展观的体现。
只有改善民生才能维护最广大人民的根本利益。
（3）是实现共同富裕、维护社会公平的需要。
只有改善民生，才能使全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社会公平。
（4）是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。
只有改善民生，才能使人民生活更加殷实，实现全面小康（5）是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。
只有改善民生，才能减少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐3、怎样改善民生？（请你提出几条改善民生的重大举措）（1）最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（2）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入（3）优先发展教育，保障公民的受教育权（4）健全社会保障体系，保障人民基本生活（5）实施再就业培训，增加就业岗位（6）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平4、国家深化医药卫生体制改革有什么重要意义？（我国实施的改善民生的重大举措有哪些重要意义）（1）有利于健全完善社会保障制度，保障公民的生命健康权（2）有利于落实以人为本的科学发展观，维护人民的最根本利益（3）有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐稳定，构建社会主义和谐社会（4）有利于实现共同富裕，让全体人民共享经济繁荣成果（5）有利于全面改善人民生活，实现全面建设小康社会的目标5、列举你所关注的民生问题？并分析这些问题存在的根本原因民生问题：看病难、看病贵的医疗问题；入学难、上学贵的教育问题；住房问题；就业问题；食品安全问题等根本原因：我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。
6、要把“蛋糕”做大首要的是什么？为什么？首要的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好体现了课本上的哪些观点？（1）这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要。
社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（2）是实现共同富裕的需要，社会主义的根本目的是实现共同富裕（3）这是维护社会公平正义，构建和谐社会的需要（4）这充分体现了社会主义制度的优越性8、怎样把“蛋糕”分好，请提出你的合理化建议。
（1）必须坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2）必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（3）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则（4）进一步完善各种社会保障制度三、关注就业问题近年来，不少高校毕业生积极响应党和政府号召，主动到基层一线去工作，作出了显著成绩，加快了成长步伐。
希望更多同学以他们为榜样，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受磨练，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。
1、要解决当前的就业问题的根本途径是什么坚持以经济建设为中心，大力发展生产力2、为什么要让大学生到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼？（1）这是科学发展观的要求（2）是亲近社会、服务社会的表现（3）是实施科教兴国战略的重要举措（4）艰苦奋斗是实现理想的重要途径，也是人类生存和发展的必备条件3、党和国家当前十分重视就业问题，表明了什么？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人（3）社会主义的根本目的是实现共同富裕（4）是落实以人为本科学发展观的具体要求（5）就业问题关系到人民生活水平的提高，关系到改革稳定的大局，关系到全面建设小康社会的建设，关系到国家的长治久安4、面对当前严峻的就业形势，有人认为，让“大学生当村官”，到基层去，到艰苦的地方去太苦太累。
请谈谈你的看法。
错误。
（1）这是由我国的国情决定的，我国还处在社会社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡（2）艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件（3）全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证（4）要正确认识和对待挫折，要勇于创新（5）成才的关键在于自己的勤奋努力。
各行各业都需要人才，都能出人才。
5、针对大学生就业难的问题，提出你的建议。
（1）要勇于战胜困难和挫折，增强信心（2）要努力学好专业知识，增强自身实力（3）转变就业观念，开展自主创业（4）积极到乡村支教或服务，推动科教支农（5）正确处理理想与现实的关系6、面对严峻的就业形势，我们青少年应该怎样做？（1）应努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力（2）要努力培养合作和竞争意识，充分发挥创造潜能，勇于拼搏，善于创新，战胜困难和挫折（3）要积极关心社会发展变化，亲近社会，服务社会（4）要加强道德修养，提高道德素质和水平（5）要认真学法，增强法律意识，自觉守法、护法（6）要树立远大的理想，发扬艰苦创业精神，努力把自己培养成为“四有”人才四、关注极端天气，保障可持续发展材料一：从2009年秋天开始的持续高温少雨天气，导致中国西南五省的旱情不断加重。
其中云南、广西的部分地区的旱情已达到特大干旱等级，贵州省秋冬连旱，出现80年一遇的严重干旱，旱情再次敲响环保、节水的警钟。