2018高中政治(第04周)做理智的消费者1.
高中政治《做理性的消费者》试讲稿
高中政治《做理性的消费者》试讲稿题本要求：1.题目：做理性的消费者。
2.内容：避免盲从，理性消费。
别人都买的东西，不一定适合自己的需要。
随大流购买自己并不需要的东西，是不理智的。
要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
3.基本要求：（1）让学生掌握避免盲从理性消费；（2）有适当的提问环节，注意师生之间的交流；（3）请在10分钟内完成试讲内容；（4）结合内容，有必要的板书设计。
《做理性的消费者》试讲稿一、教学目标【知识目标】了解盲目从众消费、情绪化消费是不理智的，认识到精神消费的重要性。
【能力目标】通过教师讲授、案例分析，认识到消费心理对消费行为的影响，树立起“避免盲从，理性消费”的消费观。
【情感态度和价值观目标】让学生真正践行起“避免盲从理性消费”的消费观，物质、精神两手抓。
二、教学重难点1.重点：学生树立理性消费的消费观。
2.难点：通过帮助学生塑造理性的消费观，让学生在日常生活中真正做到理性消费。
三、教学方法情景教学法、案例实剖法、小组讨论法。
四、教学过程（一）视频导入老师：在上课之前，大家请看多媒体。
有哪位同学能讲一下，这段新闻中主要讲了什么？大家在媒体中看见类似的新闻，作何感想，有何思考？学生：一个大学生买苹果手机校园贷1万元，因为没有及时还钱，一个月后涨到了23万。
她为了买手机，去借钱，太不理智了，后果惨重。
老师：非常好。
在生活中，不少人都有相互攀比的坏习惯，过度的虚荣心往往会让人购买一些并不适用的东西。
那我们在今后的日常生活中，到底应该秉持着怎样的消费观念呢？带着这样的疑问，我们走进今天得课堂《做理性的消费者》。
（二）新课讲授1.情景教学：识别自己的需求。
老师：同学们，老师选择两名同学为代表，模拟双十一情节，两名同学可以分别选购三件心仪的产品，分别说明选购商品的理由、互相点评对方选购的产品。
学生1：我选择了iPad、书包、运动鞋，马上要过春节了，我可以买来跟哥哥姐姐们玩。
高中生政治小论文——做理智的消费者
做理智的消费者摘要：以消费者的个人角度出发研究关于如何正确消费的问题，由各方面因素进行剖析，确定消费的理智性概念。
关键词：理智、心理、正确消费消费是人们生活中必不可少的一部分，但有一部分人甚至是大部分都不懂得怎样正确地进行消费。
消费的不合理成为了一种常态，这却并不利于我们的个人生活和社会进步，因此，合理消费是我们必须要掌握的一项技能。
如何成为一个理智的消费者是人们非常关心的话题。
通常情况下，消费心理左右着实际消费，所以，拥有正确的消费心理是极为重要的。
其可分为四大类：1.从众心理，通俗地讲就是盲目跟风。
它在一定程度上能带动一个产业的发展，可这种没有自主性的行为经常会导致购买回家的商品被闲置等现象，造成不必要的浪费。
同时这也不利于经济的良性发展，是不可取的心理。
2.求异心理。
它的特点是标新立异与众不同，或许个别群体觉得这很潮很时尚，但不能被社会接受；同时这样的开销较大，显得得不偿失。
3.攀比心理。
它是一种用于炫耀，为得到虚荣的行为。
据报道南方某市两大款因炫富而展开斯钞票大赛，令人瞠目结舌。
这是浪费行为，无论对自己还是社会都不利，是很愚蠢的做法。
4.求实心理，有这种心理的人遵循需要什么买什么的原则，不攀比，不盲从，不浮夸，符合实际，讲究实惠。
我们应努力做这样的消费者。
理智的消费者光有心理是不够的，还需要相应的实践行动来对应：1.量入为出，适度消费。
收入是消费的基础。
我们要根据自己的收入情况来分配自己消费的对象与多少，从而避免失衡的问题。
同样的，我们的消费既不能落后也不能超前，这样才能保证不会被时代淘汰。
2.避免盲从，理性消费。
有一项调查，上面显示有近40％的青少年认为自己有许多只用一时就不再使用的东西，这些商品都是当时冲动买下的，造成了很大的浪费。
购买商品时要有自己的主见，避免盲从，避免跟风，避免物质与精神的不协调消费。
精神生活是人类必不可少的一片美好之地。
3.保护环境，绿色消费。
随着科技的发展，环境问题愈发显得重要了。
高中政治：树立正确的消费观
高中政治：树立正确的消费观
（1）量入为出，适度消费。
要在自己的经济承受能力之内进行消费。
（2）避免盲从，理性消费。
要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。
（3）保护环境，绿色消费。
以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。
【知识扩展】
（1）比较几种消费观点：
原则要求反对注意
量入为出，适度消费
在自己的经济承受
能力之内进行消费。
消费要与国情及家
庭收入相适应，合理
进行消费。
超前消费和过度节俭，手里
有多少钱就花多少钱。
既不属于超前费，也
不属于滞后消费，而
是一种贴近实际的
适度消费。
避免盲从，理性消费理性消费，健康消费跟风随大流，情绪化消费，
只重物质消费，忽视精神消
费
有利于促进和实现
人的全面发展
原则要求反对注意
保护环境，绿色消费
保持人与自然环境
的和谐，以保护消费
者健康、节约资源和
保护环境为主旨，实
现可持续性消费
破坏人与自然环境之间的
和谐
核心是可持续性消
费，有利于推动可持
续发展，实现人与自
然的和谐
勤俭节约，艰苦奋斗以艰苦奋斗为荣，以
骄奢淫逸为耻，做到
戒奢从俭
铺张浪费，骄奢淫逸是我们提倡的一种
精神，而不是一种具
体的消费方式，更不
是要抑制消费
第1页共2页。
第三单元 第三节 做理智的消费者
消费者的什么权利受到了侵害？
人身、财产安全权 什么是安全权？
指消费者在购买、使 用商品或接受服务时 享有人身、财产安全 不受损害的权利。
消费者的什么权利被侵犯了？
知情权 什么是知情权？
指消费者享有知悉其购买、 使用的商品或者接受的服务 的真实情况的权利。如商品 的价格、产地、生产者、用 途、主要成份、生产日期、 使用方法说明书等有关情况。
小明的消费行 为合理吗？为 什么？
随便点菜，我请客
不合理。因为： （1）他没有做到量入为出，适度消 费，会给家里带来经济负担； （2）没做到“绿色 消费”，污染了饭 店环境； （3）没做到 节俭消费 。
绿色消费：
消费行为符合人的健康和环境保护的基本要求。 做到“绿色生活，环保选购”
作为中学生，我们在生活中应如何“绿色消费”？
1、认清绿色食品标志。 2、选用无氟制品。 3、购买无磷洗衣粉。 4、购买环保电池。 5、选择绿色包装。
绿色食品
无公害产品
〖归纳〗
怎样做到合理消费？
①树立正确的消费观念
坚 持 五 条 原 则
②量入为出，适度消费
③注重精神消费，避免盲目跟风， 理性消费
④践行绿色消费
⑤节俭消费
案例：小明和小亮是双胞胎，都是羽毛球
爱好者。这天，哥俩拿着舅舅送的还没有用 过的球拍打起了羽毛球。没想到才打了一会 儿就出了事：小亮扣球时拍杆和拍柄突然分 了家，拍杆向小明飞去，打伤了小明。
想一想
小明和小亮该怎么办？
积极运用法律武器依法 维护自己的合法权益
二、维护权益
自主学习： 1、什么法律是我国消费 者权益的保障书？ 2、这部法律保障消费者 的权利有哪些？
指消费者有权获得质量保 障、价格合理、计量正确 等公平交易条件，有权拒 绝经营者的强制交易行为。
如何做一个理性的消费者
如何做一个理性的消费者消费是我们生活中必不可少的一部分，它能满足我们吃饭、穿衣、住房的基本需求，也能帮助我们获取更好的品质和体验。
但是，消费也容易让我们失去理智，盲目跟风跟贵，导致我们的资金流失甚至可能陷入债务危机之中。
如何做一个理性的消费者，成了我们必须认真对待的问题。
一、了解自己的需求并规划预算在进行消费之前，首先考虑清楚自己的需求。
例如，如果你需要购买一件衣服，要考虑到衣服的用途、风格、品质、价格等因素。
切记不要贪图便宜而选择质量差的商品，否则花几十元或几百元买回来的东西很可能只能穿几次就废弃掉。
更为重要的是，我们需要规划好自己的消费预算并严格执行。
比如，我们可以根据月度或年度支出的总额，拆分出每个月或每个季度的消费预算。
在具体实践的过程中要保证合理性，不要超支或穿衣过度。
二、锦上添花不如雪中送炭在我们的日常消费生活中，我们需要遵守的一项基本原则就是“锦上添花不如雪中送炭”。
在有经济压力的情况下，我们应该优先满足自己的基本需求，比如生活用品、住房和医疗保健。
只有在这些需求得到满足后，我们才可以考虑更高级别的消费，如旅游、购物等。
此外，我们还要注意避免一些不必要的浪费。
例如，不要因为半夜饿了点东西就在附近的小摊位上随便买些不健康的零食。
我们可以提前准备好一些可食用的水果、蔬菜等，这样不仅能满足口腹之欲，还有益于身体健康。
三、寻找优质商品和服务在寻找商品和服务的时候，我们应该注重其质量和价格之间的平衡。
有时候，价格低廉的商品可能并不具有良好的品质和服务，这就需要我们审慎考虑其价值和可靠性。
与此同时，我们可以寻找一些优质的品牌或商家，它们更注重产品质量和服务，会为所宣传的确保提供相应的质量保证。
这样，我们不仅可以享受到高品质的消费体验，还可以确保了消费的合理性。
四、追求品质生活而非奢侈消费理性的消费并非舍弃品质和生活体验，而是在充分考虑财务状况和自己真正的需求基础上，努力追求更优质的生活品味。
例如，一个著名的品牌衣服、包包或手表可能很昂贵，但如果考虑到其品质和耐用度，可能最终的性价比还是很高的。
《做理智的消费者》课件
求实心理与消费行为
总结词
注重实用性和性价比
VS
详细描述
求实心理是指个体在消费时更加注重产品 的实用性和性价比，而不是追求品牌、档 次或个性化。这种心理的消费者通常会选 择那些价格实惠、质量可靠、功能实用的 产品，以满足自己的实际需求。
05
消费陷阱与防范措施
常见消费陷阱的类型
04
消费心理与行为分析
从众心理与消费行为
总结词
盲目跟风，缺乏独立思考
详细描述
从众心理是指个体在群体压力下，往往会放弃自己的意见或行为，与大多数人保持一致。在消费行为 中，人们容易受到周围人群的影响，盲目追求潮流和流行趋势，缺乏独立思考和判断力。
求异心理与消费行为
总结词
追求个性，与众不同
详细描述
总结词
个性化消费能够满足消费者对独特性的追求，提高消费体验和满意度 。
详细描述
个性化消费需要企业具备快速响应市场变化的能力，不断创新和改进 产品和服务，以满足消费者的个性化需求。
智能化消费趋势
总结词
随着科技的发展，智能化消费已成为未来消费的重要趋势 。
详细描述
智能化消费是指通过智能技术实现消费的便捷化、高效化 和个性化。
节约资源，保护环境
过度消费会导致资源过度消耗和 环境破坏。
理智消费可以减少浪费，降低对 环境的压力。
选择环保产品，支持可持续发展 的生产方式，也是理智消费的表
现。
提高生活质量
盲目消费往往导致购买大量无用或低 质量的产品。
把钱花在刀刃上，购买真正需要的高 质量产品，可以带来更好的生活体验 。
理智消费注重品质和实用性，能够提 高生活品质。
经济发展水平
【知识梳理】第三单元第三节做理智的消费者
第三单元关注经济生活第三节做理智的消费者一、知识点概述1、中学生为什么要理性消费、做一个理智的消费者？（1）在日常生活中，我们绝大多数的经济生活都属于消费活动，所以做一个理智的消费者，维护我们做为一个消费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容；（2）我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。
如果不理性消费容易养成奢侈浪费的坏习惯,不利于自己的健康成长,也是不尊重父母劳动的一种表现。
2、怎样做一个理智的消费者？（1）要注意安全消费；（2）要注意健康消费；（3）要注意自觉依法维权；（4）要注意适度消费；（5）要注意绿色消费，增强环保意识；（6）要注意理性消费，避免盲从。
（7）勤俭节约。
3、为了保护广大消费者的合法利益，我国于1993年颁布了《消费者权益保护法》。
4、《消费者权益保护法》保障我国消费者享有下列权利：（1）消费者人身、财产安全不受损害的权利；（2）消费者对商品和服务真实情况的知悉权；（3）对商品和服务的自主选择权；（4）公平交易权；（5）依法求偿权。
（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等等。
5、当合法权益受到侵害时，消费者如何维权？（1）向生产者和销售商直接协商索赔；（2）协商不成，可向消费者协会投诉；（3）向相关管理部门投诉；（4）向人民法院起诉。
6、如何做一个维权的消费者？（1）做一个维权的消费者，首先要关注商品的生产者、经营者所提供的商品和服务，是否对我们的人身和财产造成了危害。
（2）做一个维权的消费者，要了解有关法律知识，知道法律规定的消费者权益。
《消费者权益保护法》规定，公民享有人身、财产安全不受损害权，对商品和服务的知情权，对商品和服务的自主选择权，公平交易权，依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权，等等。
（3）做一个维权的消费者，要敢于运用法律来维护自己的权益。
在旅游、购物、娱乐后要索要正式发票，以免发生事故或产生纠纷后无凭无据，投诉无门。
做一个理智的消费者[政治的]PPT课件
![做一个理智的消费者[政治的]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/583672424a7302768f993915.png)
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31
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
你怎样看待“打包”这现象？ 勤俭节约的作风是不是过时？
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
勤俭节约是中华民族的传统美德
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
滞后消费
度
超前消费
适度消费： 是指要求在自己经济承受能 力之内进行消费。
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
• 滞后消费：
指低于自己经济承受能力的消费
过分节俭是不可取的！ 不利于人们消费需求的满足
不利于社会生产规模的扩大
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
单选题2
• 消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。作为消费者 应该树立正确的消费观，坚持正确的原则。这些原则是 （）
• ① 量入为出，适度消费 • ③ 保护环境，绿色消费
② 避免盲从，理性消费 ④ 勤俭节约，艰苦奋斗
分类回收 循环 再生(Recycle)
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
让百姓买得放心吃得安心
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量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
高中政治(人教版必修1)做理智的消费者
(3)不能简单地认为贷款消费就是超前消费,如果对自己收入能 力的判断符合自己的实际,能够一次还清贷款或分期付款,采用这 种消费形式就是合理消费、适度消费。如果过高地估计自己的收 入能力,或者明知自己无力还清贷款却硬要崇洋消费、盲目攀比, 搞一步到位消费,就是超前消费。
消费？绿色消费有何特征？ ②绿色消费的特征：人们形象地把绿色消费概
括为“5R”，即节约资源，减少污染(Reduce)； 绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用， 多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生 (Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue)。
题组一 生产与消费 1．(2013·高考浙江卷，26)看漫画《问候的变化》(作者毛铭 三)，回答下题。 漫画所蕴含的经济生活道理有( )
①收入是消费的基础和前提 ②消费者要量入为出，适度消费
③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化 ④消费形成
的新需求对生产的升级起着导向作用
A．①④
B．②③
C．①③
答案：第一，树立积极健康向上的消费心理。做到：①盲 目从众不可取，别人不打包不代表打包是没面子的行为。 ②攀比心理不健康，求实心理最重要。要从自身的实际出 发，结合自己的喜好和收入科学消费。 第二，树立正确的消费观，做理智的消费者。做到：①量 入为出，适度消费。点菜要结合自身的收入与爱好，不多 点、不浪费。②避免盲从，理性消费。不盲目从众、攀比 消费，反对面子消费。③保护环境，绿色消费。不能因为 价格便宜就不打包，要节约资源。④勤俭节约，艰苦奋斗。 弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，从我做起、从现在做 起、从点滴做起。
《做理智的消费者》PPT课件
好啊，我也去！
从众心理
求新立异的心理
我这件衣服是在 杰克琼斯买的，要
300元。
瞧我这件， Adidas的，
450元。
我这件在 耐克买的，
700元。
攀比心理
今年你考到全班第一名。你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌 子的,Adidas的还是耐克的？
我不打算买太贵的，我想买一双 安踏的，100块左右，质量好又 耐用，穿得也舒服。
合理消费、用钱节约，不盲目追求高档 消费.
消费者有法律意识,了解有关法律知识
维护消费
拿起法律武器，维护合法权益 《消费者权益保护法》规定的六大合法权利
感谢下 载
一家小商店中用12元钱购买了一只无产品质量合格证的 某品牌保暖袋，随后用拳头将袋打热，放入贴身裤腰处 取暖。不料这个温度高至60度的保暖袋滑落至其右小腿 上，留下了长20厘米、宽10厘米的创面。经治疗，用去 医药费近3000元，事发一月后，当地消费者协会进行调 解无果。孙海的父亲遂向法院起诉，要求店主王某赔偿 医疗费、交通费和精神损失费等。
求实惠、理智的心理
讨论：你有怎样的消费心理呢？你 认为哪种消费心理比较合理呢？
盲目从众不可取 虚荣攀比活受罪
过分标新吓死人 理智求实乐融融
.在消费前先作出预算,把钱花 在关键地方; 避免非理性消费,在自己能够承担 的范围内购买,经济实用;量入为出
.不与周围的人进行盲目攀 比,不浪费金钱;
.绿色消费,注意环保;
.适度消费,提倡节约.
消费权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》 中明确规定了消费者的九项权利： １、安全权２、知情权３、自主选择权 ４、公平交易权５、依法求偿权 ６、结社权７、获得教育权 ８、人格尊严与民族风俗 习惯获得尊重权９、监督权
优质课一等奖高中政治必修一《做理智的消费者》
知识总结：
消费心理面面观
树
立
正
确
的 消
量入为出，适度消费
费
避免盲从，理性消费
观
做理智的消费者 保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
动图
谢
哇塞，照片也可以动？
谢！
因而闲置一旁，造成浪费。
2、避免盲从，理性消费
不要盲目随大流，对从众要理性分析
尽量避免情绪化购物，保持 冷静，选择适合自己需要的。
2、避免盲从，理性消费
右图讽刺 了什么？
2、避免盲从，理性消费
避免只重物质消费，忽视 精神消费的倾向，要有合 理的消费结构。
2、避免盲从，理性消费
3、保护环境，绿色 消费
微课课件
高一 经济生活
第三课
第二框
做理智的消费者
这样的 场景你 经常见 到吗？
三分钟 探究
假定：你们一家三口，月收入10000 元。 如果让你来当家，你将会如何安排 你们一家一个月的生活开支？ 家庭梦想：买车、买房，想过高质 量的生活。 （一定要晒晒你的省钱绝招哦！）
三分钟 探究
表达观点
总结观点
3、保护环境，绿色消费
说一说： 生活中如何做到保护环境， 绿色消费？
3、保护环境，绿色消费
少用一次性制品、 少送贺卡、选无磷 洗衣粉、选绿色食 品、买环保电池、 节约资源、少开空 调……
3、保护环境，绿色消费
4、勤俭节约，艰苦奋斗。
总结观点
4、勤俭节约，艰苦奋斗
4、勤俭节约，艰苦奋斗
三分钟 探究
1.量入为出，适度消费。
总结观点
消费支出要与自己的收入 相适应，考虑自己的经济 承受能力，不要盲目攀比。
做理智的消费者教案（精选5篇）
做理智的消费者教案（精选5篇）第一篇：做理智的消费者教案课题：第三单元（第三节）做理智的消费者第一课时合理消费教学目的要求：1、了解中学生是一个不可忽视的消费群体。
2、要求学生树立良好的消费观念，消费时要从家庭实际出发，不盲目攀比，要节约消费。
3、消费时应该注意健康消费、安全消费、环保消费和绿色消费。
教学重点：要求学生树立良好的消费观念，消费时要从家庭实际出发，不盲目攀比，要节约消费。
教学难点：消费时做到健康消费、安全消费、环保消费和绿色消费。
教学方法：案例分析法、讨论法、归纳法教具：多媒体一、课堂导入：同学们！我们来欣赏一部短片，（课件显示）（王老吉广告）请问短片里说到了喝什么？（王老吉）喝过王老吉的同学请举手（举手的同学看来都是怕上火的）。
像王老吉的零售价一般都要4元。
对于家庭收入不高的同学来说经常喝王老吉是不大可能的。
我们今天就一起来谈谈有关“消费”的话题。
（课件显示）课题：第三单元（第三节）做理智的消费者合理消费二、课题分析：情景一：（课件显示）我当家我做主某个双休日，小明的父母因事要到外地出差两天，父母给了小明30元生活费，要小明自己安排两天的生活。
第一天早餐小明花了3元，早餐后小明去买了一块电子表5元，一副象棋5元。
中餐吃了一个盒饭6元，喝了一瓶王老吉4元。
晚餐也花了6元。
晚饭后小明在盘算30元已经花去了29元，仅剩1元，还有一天怎么过……请针对小明的做法，谈谈中学生在消费时应注意什么？观点一：消费时要预算，把钱花在关键的地方。
情景二：（课件显示）生日聚会小田马上就要过生日了，打算邀请几位好朋友聚一聚。
但是，想到家庭比较富裕的好友小亮，上个月过生日时邀请同学在当地有名的饭店聚餐，花费了近2000元。
小田心里很矛盾，心想：父母做点小生意每个月的收入不到2000元，像小亮一样消费是很困难的。
于是小田陷入了沉思…… 请问：（学生活动）假如你是小田打算怎么过这次生日呢？结合你的做法说说你对消费的看法。
高中政治(第04周)做理智的消费者(含解析)新人教版必修1
做理智的消费者高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。
但一段时间以来，“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。
这警示我们A．要反对追求与众不同、标新立异的消费B．要避免贷款消费C．要避免只重物质消费忽视精神消费倾向D．要做理性消费者1．正确的消费原则2．绿色消费（1）原因：面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。
绿色消费理念不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。
绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念正在为人们所认同和接受。
（2）含义：是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
（3）核心：可持续性消费。
（4）特征是“5R”：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue)。
1．辨析：勤俭节约、艰苦奋斗与“适度消费”相矛盾。
提示：勤俭节约、艰苦奋斗与适度消费是一致的。
适度消费强调反对超前消费而不是抑制消费，勤俭节约强调反对铺张浪费而不是限制消费，不能把勤俭节约理解为对发展的限制，而且随着生产发展和收入增加，艰苦奋斗与勤俭节约精神所包含的具体内容也会发生相应的改变。
2．绿色消费的三层含义（1）倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色食品。
（2）在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染。
（3）引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。
1．受到身边很多朋友的影响，最近王先生早晨上班，要从家附近骑共享单车到地铁站，再乘坐地铁到单位上班。
节假日，王先生和朋友一起租辆车、租上户外旅行装备，开启旅行模式……这种“租—用—还”循环性消费的生活方式①绿色低碳，提高了资源利用效率②让租赁的商品被多次利用，增加了商品的价值③帮助没有太多积蓄的人提高偿还能力④利用人们的从众心理，推行环保消费理念A．①③B．①④C．②③D．③④2．现在，大学校园里不乏追“新”族，追求时尚，追求潮流，甚至追求奢华消费。
高一政治-怎样做理智的消费者
• 通过这段公益广告我们知道，我么你在进行市场经济活动时，要努力做到“理性消费”。 而要理性消费就需要践行一些最基本的消费原则。这就是我们本段视频要为大家介绍的主 要知识。
• 这里给大家介绍四个最重要的消费原则，分别是：量入为出，适度消费；避免盲从，理性 消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。接下来，我们将按顺序对四条消要做到购物理智有主见，物质与精神消费相协调。避免 盲目跟风的消费，情绪化消费和只重物质而忽视精神的消费。
• 保护环境，绿色消费：是以保护消费者的健康和节约资源位宗旨，反对资源浪费， 环境污染，破坏人与自然之间的和谐的消费行为。
• 保护环境，绿色消费的核心是“可持续发展”，他的提出是因为我们面临着资源紧 张、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。我们应该树立顺应自然、尊重自然、 保护自然的生态文明理念，学会合理消费，共同营造爱护生态环境的良好风气。
• 1、学生已具备的条件： • （1）思维条件：形象思维的发展； • （2）生活经验条件：对身边的消费现象有了解和关注； • （3）组织条件：学生已经在学期之初，按“组内异质，组间同
质”的原则，分成了8个学习小组。 • 2、学生在学习中可能出现的问题： • 因该知识点需要学生进行自主归纳和总结，学生可能会： • （1）遗漏掉一些重要知识； • （2）在交流时无法掌握多种总结技巧。
• 而不是一种消费方式。
• 勤俭节约，艰苦奋斗并不反对合理消费，他更不是限制消费，而是说不浪费。
• 首先量入为出，适度消费：所谓“适度消费”，他包括不超前消费和不滞后消费两层意思。 “量入为出”是要与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费，是适度消费的重要内容。 坚持适度消费的原则，还要提倡勤俭节约的精神。勤俭节约不能简单的理解为有钱省着花， 而是指自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。
第三节 做理智的消费者
第三节做理智的消费者第三节做理智的消费者【教学目标】情感态度价值观目标：养成合理、适度、科学的消费习惯，树立正确的消费观；增强维护自身合法权利的意识，做一个有着较强法制观念的消费者。
能力目标：能理智地作出自己的消费选择；初步形成依法维护自己合法权益的能力。
知识目标：懂得什么是合理消费；知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
【教学重点、难点】如何做一个维权的消费者【教学过程】一、创设情境，导入新课。
1、多媒体显示图片，学生欣赏后交流：思考：你是如何把握自己的消费的？2、引入课题：我们的生活离不开消费，这既包括吃饭、穿衣、住房以及使用日用品、交通工具等物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费，如看电影、唱卡拉OK、旅游等。
当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。
所以，做一个理智的消费者，维护我们作为一个消费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容。
今天我们就一起来探讨如何做一个理智的消费者。
3、板书课题：《做理智的消费者》 二、师生活动，展开话题。
（一）合理消费 1、对话 每个同学可能都有一定的零用钱，你的零用钱从哪来？ 学生交流，教师整理： 2你想过怎样运用零花钱吗？先检查一下自己是怎么做的吧。
我的零花钱来源于_____________我每月的零花钱是______________ 我每月的消费_______（有/没有）计划 当零花钱不够要超支时，我通常会__________ 我对自己目前的消费经常感动困扰的问题是（ ）。
A 、钱总是不够花 B 、父母唠叨嫌花钱多 C 、月初还够，但月末很紧张 D 、其他 我想主要原因是：-___________________ 教师：通过刚才的调查，同学们可以对自己的零花钱使用情况进行一下评价。
朋母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零花钱。
我们怎么使用手中所积攒下来的钱，需要认真思考，既要考虑到家庭的承受能力，也要考虑到商品的适应性。
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做理智的消费者
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆
随着互联网金融的火热，大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。
但一段时间以来，“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。
这警示我们A．要反对追求与众不同、标新立异的消费B．要避免贷款消费
C．要避免只重物质消费忽视精神消费倾向D．要做理性消费者
1．正确的消费原则
2．绿色消费
（1）原因：面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。
绿色消费理念不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。
绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念正在为人们所认同和接受。
（2）含义：是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
（3）核心：可持续性消费。
（4）特征是“5R”：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue)。
1．辨析：勤俭节约、艰苦奋斗与“适度消费”相矛盾。
提示：勤俭节约、艰苦奋斗与适度消费是一致的。
适度消费强调反对超前消费而不是抑制消费，勤俭节约强调反对铺张浪费而不是限制消费，不能把勤俭节约理解为对发展的限制，而且随着生产发展和收入增加，艰苦奋斗与勤俭节约精神所包含的具体内容也会发生相应的改变。
2．绿色消费的三层含义
（1）倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色食品。
（2）在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染。
（3）引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。
1．受到身边很多朋友的影响，最近王先生早晨上班，要从家附近骑共享单车到地铁站，再乘坐地铁到单位上班。
节假日，王先生和朋友一起租辆车、租上户外旅行装备，开启旅行模式……这种“租—用—还”循环性消费的生活方式
①绿色低碳，提高了资源利用效率
②让租赁的商品被多次利用，增加了商品的价值
③帮助没有太多积蓄的人提高偿还能力
④利用人们的从众心理，推行环保消费理念
A．①③B．①④C．②③D．③④
2．现在，大学校园里不乏追“新”族，追求时尚，追求潮流，甚至追求奢华消费。
不少大学生上学时拿着父母给的钱花得非常潇洒，消费方式明显由“生存型”向“享乐型”发展。
上述材料启示我们
A．要坚决杜绝贷款消费
B．要坚持绿色消费
C．要量入为出，适度消费
D．要贯彻国家鼓励消费的政策
3．绿色消费是在绿色发展理念支配下的一种新型消费模式，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
其核心是A．节约资源B．保护环境
C．保护消费者健康D．可持续性消费。