理解句子

阅读一篇文章，最基本的要求是把它读懂，能准确理解文章的内容。而不少文章中，往往有一些含义深刻的词和句，这些词和句，又往往不能从字面上去理解。所以，要读懂文章，首先要准确理解文章中词和句的含义。理解词和句的基本原则是“词不离句，句不离文”，也就是在具体的语言环境中理解词和句的含义。

所谓含义深刻的句子，指的是有些句子除了能够表达出字面所具有的意义外，还可以在字里行间表达出字面所没有的意思。

理解词句，主要有以下几种方法：

一、结合时代背景，理解句子含义。

二、联系语言环境，理解句子含义。

三、抓住关键性词语，理解句子含义。

四、分析句子的写作手法，理解句子含义。

【能力聚焦】

例1 天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……

阅读上文，回答问题：

1. 准确理解文中带点词的意思并体会这句话的思想感情。

2. 体会“路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这句话的意思。

高分方略这两道题都是训练学生联系上下文理解含义深刻的词句的能力。做习题1，这样想“焦急”是什么意思？联系上文再想老奶奶为什么焦急？老奶奶在“焦急”的同时又为什么“耐心”地等待？如果把这些问题弄清楚，那句子中包含的思想感情也就明白了。习题2没有含义深刻的词，字面上意思很明白。如果联系全段全文想：另一层意思就明白了。

解答 1. 老奶奶急切地盼望能尽快地看见周总理的灵车开过来，可是她等呀，等呀，总理的灵车老不来，心里很着急；但是，老奶奶并不急躁，不厌烦，她不管等多久，非要见上总理最后一面不可。表达了老奶奶对周总理的无比崇敬和深切哀悼之情。

2. 说明首都各界群众对周总理无限崇敬和沉痛悼念。

有些含义深刻的词和句，还要联系作品反映的时代背景和社会生活实际来思考。

【能力聚焦】

例2 “啊，闰土的心中有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道这些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”

1. “高墙”象征什么？“四角的天空”说明什么？

2. 写出这段话的含义。

高分方略解答上述习题，要联系当时的时代背景想一想。当时“我”生活在“万般皆下品，惟有读书高”的旧社会里，又身在有钱人家，大人们是一心指望“我”和“我往常的朋友”将来能金榜题名，光宗耀祖，因而整日让“我们”读死书，死读书，两耳不闻窗外事，所以“我”和“我往常的朋友”都“只看见院子里高墙上的四角的天空。”

解答：

1. “高墙”暗指旧的社会制度。“四角的天空”是说“我”和“我往常的朋友”视野狭小，生活阅历和经验贫乏。

2. 闰土知道的事情很多，像他那样贫苦农民家的孩子，眼界开阔，生活经验丰富，而像“我”这样的富家子弟，眼界狭窄，知识贫乏，阅历短浅。这句话表达了“我”对束缚和对抹杀我们儿童天性的旧制度的不满和对丰富多彩的生活的向往。

阅读时，往往会遇到一些文字浅显，但寓意深刻的句子，我们阅读时要联系全文由表及里地进行分析，把隐含在句子中的比喻意或象征意或思想感情体会出来。

【能力聚焦】

例3 有位美国记者，总想挑衅。有一次看到周总理的上衣口袋里插着一支美国制造的钢笔时，便当着许多外国记者的面问道：“敬爱的总理阁下，你们一向（提倡提供）自力更生，为什么你口袋里插着我们美国造的钢笔呢？”此问一出，众人都（注视凝视）着总理，有的竟替他捏了把汗。总理笑容满面，不紧不慢地抽出那支派克笔，说：“这笔的确是地道的美国货。”那位美国记者好不得意，周总理接着说：“不过我要告诉大家的是，这笔是我英雄的人民志愿军在抗美援朝的战场上缴获的战利品，我挂在这儿留个纪念。”话音刚落，笑声四起，那位美国记者碰了一鼻子灰，灰溜溜地逃走了。

1. 划去括号里不恰当的词语。

2. 写出画线句子的含义。

高分方略体会句子内在含义，应先了解句子的字面意思，再抓住这句中关键词语进行联想，进而挖掘句子里隐含的意思。这句中的关键词是“战利品”，它代表着在朝鲜战场上，中国人民战胜了美国侵略者。句子里包含着更深一层的意思就清楚了。

解答

1. 提供注视

2. 这支笔的由来，让中国人民永远记得：在朝鲜战场上，中国人民胜利了，美国侵略者失败了。

分析句子的写作手法

举例《草原》结尾一句话

古汉语句式，用这样的句子结尾，不仅点明了“蒙汉情深，民族团结”这一主题，而且含蓄、凝练、耐人寻味。

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一.

给予的故事

这是一个使人回味再三的故事。

“从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着（沉重艰难）的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。”

这个人面临着艰难的（抉择选择），是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加上了几句话：‘请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。’”