观摩示范课活动方案
幼儿园观摩活动方案
幼儿园观摩活动方案幼儿园观摩活动方案「篇一」为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，本学期5月下旬将进行示范教学观摩课活动，本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
具体活动方案如下：一、时间：20xx年5月26日第7、8节、5月28日第7、8节；二、地点：多媒体教室；三、参加人员：崇德中学全体教师四、活动内容：1、中学数学示范观摩课《xx 》主讲人：中学数学高级教师胡明庆2、小学语文示范观摩课《xxx 》主讲人：小学语文一级教师李晓蓉3、小学英语示范观摩课《xx 》主讲人：中学英语一级教师刘雷宁五、活动形式：采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。
由3名教师面向学生上示范课(45分钟/人)，课后分教研组交流点评，示范教师面向听课老师说课(3-5分钟/人)，同行评价(3-5分钟/人)。
六、要求：1、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用；2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课；3、听课后所有老师撰写一篇不少于500字的观摩示范课听课心得发在博客上。
幼儿园观摩活动方案「篇二」一、时间：（7：30-8：20）晨间户外体育活动：《跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳》要求：内容要丰富，有序组织，注意安全。
（级组间沟通好活动场地及活动内容）目标：1、培养幼儿的协调能力。
2、锻炼幼儿的胆量。
3、增加幼儿的团体合作能力。
准备：跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳主班负责：组织幼儿活动配班负责：组织幼儿活动保育老师负责：接待幼儿二、时间：（8：25-8：50）早餐时间与餐后活动《进区活动》主班负责：观察进区的幼儿配班负责：配合保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿保育老师负责：引导值日生分餐以及观察幼儿进餐三、时间：（8：51-9：00）上厕所、喝水四、时间：（9：00-10:00）（上课时间要把握好，注意设计教学活动时注意动静结合，如有操作内容注意材料丰富，要关注到每位幼儿）分组教学活动（一）授课老师：little教学活动《9的危机》蒙大班木地板活动目标：直接目的：展示进位间接目的：培养幼儿专注力及思考能力。
观摩策划方案(必备8篇)
观摩策划方案（必备8篇）观摩策划方案第1篇一．指导思想为提高教育教学质量，规范教学行为，提高课堂教学效率，以学生为主，以职业能力为本位，以素质教育为核心，以职业活动为导向，理实一体，工学结合的课程改革指导思想，学校将于3月份开展观摩活动，形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面。
二．活动目的教学质量的提高关键是课堂教育质量的提高，本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我，展示自我交流学习的平台，充分挖掘教学特色，通过示范作用，引导每位老师专研业务，注重课程设计，形成个人教学风格，达到“人人有特色，课程有特色”的总体目标。
三．活动主题：提高课堂教学时效性，向课堂要质量。
四．活动安排及要求第一阶段：（）1.为切实把此项活动开展的扎实有效，要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨，互相学习。
2.课程设计能够体现学生为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂。
3.授课教师应根据课题实际情况，利用多媒体进行教学。
4.授课时长为45分钟，授课地点自行选择。
5.授课教师课前准备教案，授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思。
6.各专业组上报以下信息：主讲教师，授课课题，授课教案（韩课堂，设计思路）听课班级第二阶段（）组织观摩1.各专业组做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备使用状况良好。
2.各组观摩教师做好听课记录及评价（听课记录用教务处负责制作）3.召开教学研讨会交流学习心得，进行综合评价，取长补短。
五．奖励1.各专业组自行对本组教师进行考评。
2.通过本次观摩并且成绩优秀者在学期教师业务考核中加2分，且同等条件评优时优先考虑。
3.本次观摩课设一二三等奖各一名，第一名奖励300元二等奖200元三等奖101元观摩策划方案第2篇为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。
观摩活动方案（精选3篇）
观摩活动方案（精选3篇）观摩篇1活动设计背景在一次春游中,孩子们在公园里兴趣十足地谈论着各种设施、景物、大型玩具。
我借机向孩子提出了问题:你看到的公园里都有什么?如果让你当小小建筑师,你会为公园里添上什么东西?一次结构游戏活动由此开展了。
活动目标1、让幼儿体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。
2、引导幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。
3、鼓励幼儿尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处。
教学重点、难点幼儿能运用多种材料,进行围合、拼搭、拼摆、延长的技能。
活动准备用绿色塑胶垫布置场景;公园、围墙栅栏、小路的图片;各种结构材料、若干辅助材料(牙膏盒、一次性筷子、果冻盒)活动过程一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。
1、今天老师带小朋友参观了公园,公园里都有什?2、老师分别出示公园、小栅栏、小路的图片让幼儿欣赏,加深幼儿的记忆。
二、示范讲解。
1、如果小朋友是小小建筑师,你会建一个什么样的公园呢?你会为公园里添上哪些东西呢?2、介绍此次建构的材料。
3、提出建构游戏的要求。
三、幼儿建构,教师指导。
1、幼儿自由分组,选择自己喜欢的材料进行建构。
2、老师指导幼儿选择和使用不同类型的建构材料进行建构。
3、让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。
四、欣赏与评价请幼儿一起欣赏建造好的公园,并说说为自己建造的公园里添了哪些东西。
教学反思幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣,能积极大胆地进行建构,活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施,想象力丰富,布局较合理。
个别幼儿需要老师的指导与帮助,活动中老师应在引导幼儿建构的同时,提醒启发幼儿更多的创造力,在肯定个别幼儿的独特成果时,要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获,以激发幼儿创作的积极性。
观摩活动方案篇2设计意图：汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们都愿意当司机。
所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、透过乐曲培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，懂得简单的交通规则。
幼儿园教师观摩课活动策划方案(6篇)
幼儿园教师观摩课活动策划方案（6篇）幼儿园老师观摩课活动策划方案篇1一、指导思想为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》以及《幼儿园指导纲要〔试行〕》，提高我园老师组织教育教学活动的力量，促进老师专业成长，提升我园的整体保教水平。
二、活动目标1、提高老师自我设计活动的力量，促进老师更加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。
2、激励老师不断探究教学艺术，提高教学活动的有效性。
3、搭建老师之间互相沟通、互助的平台，充分发挥骨干老师的示范、指导作用。
三、参与活动人员：全园全部专任老师。
四、活动时间：20xx年5月18日—5月20日五、活动要求：1、全部参与公开的老师在本周五上午上报课题，并领取活动记录表。
2、授课老师要充分吃透教材，运用最有效、最合适的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。
3、本次活动我园以互听形式开展。
4、听课老师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需遵守时间，应在授课老师授课开头前全部到位，并仔细做好听课记录。
5、执教时间：小班15—20分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
幼儿园老师观摩课活动策划方案篇2一、活动目的：根据我园20xx年上学期教学教研打算的.要求，本月我园将进行全园老师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内老师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采纳自由选择的形式，每名老师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新老师的成长和老师队伍的进展能起到显著的作用，能促进老师教思想的转变和教学力量的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动挨次根据抓阄排列的先后进行。
〔每天一个活动，特别状况除外〕三、活动时间：3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。
学生听课观摩活动方案
学生听课观摩活动方案一、背景介绍近年来，学生的学习方式逐渐多样化，学校教师的教学方法也在不断创新。
为了提高学生的学习效果，学生听课观摩活动逐渐受到关注。
本文将提出关于学生听课观摩活动方案的一些具体措施。
二、活动目的学生听课观摩活动旨在通过观摩其他同学的优秀教学示范，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
三、活动时间和地点活动时间和地点可根据学校的具体情况来安排。
一般可在课余时间进行，选择课堂设备齐全的教室作为观摩地点。
四、活动对象将该活动分为两类对象，一是希望得到锻炼和提高的学生，二是优秀学生。
通过跨年级、跨班级的观摩交流，能够使学习能力较弱的学生受到鼓舞和启发，优秀学生则能够在观摩中提升自己的教学水平。
五、活动筹备工作活动筹备主要包括选课、培训和宣传等方面。
选课阶段需要广泛听取学生和老师的意见，确保选出具有代表性的课程。
培训上要求老师们制定教学方案，并组织老师间相互交流、互相学习。
宣传方面可利用学校的网站、公众号等渠道，增加学生们对活动的了解和关注度。
六、学生角色转变学生在听课过程中需要转变观念，要以学习为目的，抛去对教师的偏见和成见，全心全意地投入到课堂中。
七、教师示范措施教师在示范课中要注重以下几点：一是课堂互动，鼓励学生提问和讨论。
二是授课方法多样化，灵活运用多种教学手段。
三是注重学生的参与和合作，培养学生的团队合作精神。
四是鼓励学生的创新思维，培养学生的创造力和实践能力。
八、学生反馈和评价每次学生听课观摩活动结束后，学生应填写反馈表，评价该次观摩活动的效果和收获。
通过学生的反馈和评价，能够及时了解到活动的优点和可改进之处。
九、活动成果展示通过活动成果展示，学生们可以展示自己在观摩活动中的收获和经验，也是对活动成果的一种肯定和总结。
十、活动后评估活动结束后，学校应进行全面的评估和总结，在活动的不足之处加以改进，提高下一次活动的质量。
十一、活动推广学生听课观摩活动的推广可以通过校园宣传栏、线上平台等多种途径进行。
示范课活动方案
示范课活动方案一、活动目的本次示范课活动旨在展示先进的教学理念和方法，提升教师的教学水平，促进教育教学质量的提高。
同时，通过示范课的观摩，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力。
二、活动主题“创新教学，共享智慧” ——探索现代教育技术与传统教学方法的融合。
三、活动时间与地点活动时间：2024年5月20日活动地点：XX市第一中学多功能报告厅四、活动对象1. 教育行政部门领导及工作人员；2. 各中小学校长、教师代表；3. 教育研究工作者；4. 学生代表。
五、活动内容1. 开幕式：由教育局领导致辞，介绍示范课活动的意义和目标。
2. 示范课程展示：选取不同学科的优秀教师进行教学展示，展示课程包括语文、数学、英语、科学等。
3. 教学研讨：组织教师就示范课的教学方法、教学效果进行交流与讨论。
4. 学生互动环节：邀请学生参与示范课的互动，体验教学过程，分享学习感受。
5. 闭幕式：总结活动成果，表彰优秀示范课教师，并对活动进行反思与展望。
六、活动准备1. 确定示范课教师名单，提前进行教学设计和准备。
2. 准备活动所需的教学设备和材料。
3. 制定详细的活动流程和时间表。
4. 通过各种渠道进行活动的宣传，确保活动对象的广泛参与。
七、活动预算详细列出活动所需的各项费用，包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用、交通补贴等。
八、风险评估与应对措施1. 评估可能的风险，如设备故障、交通问题等。
2. 制定相应的应对措施，如备用设备准备、交通预案等。
九、活动宣传利用学校网站、社交媒体、校园广播等多种渠道进行活动宣传，确保信息的广泛传播。
十、活动总结活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动的举办提供经验。
结束语：通过本次示范课活动，我们期望能够搭建一个教师之间交流教学经验的平台，同时为学生提供一个了解和体验先进教学方法的机会。
我们相信，通过大家的共同努力，我们的教育事业将不断进步，培养出更多优秀的人才。
小学语文教学观摩活动方案
小学语文教学观摩活动方案一、活动主题“探索创新教学，提升语文素养”二、活动目的1、提供一个交流与学习的平台，促进小学语文教师之间的教学经验分享和相互学习。
2、展示优秀的小学语文教学实践成果，激发教师的教学创新意识。
3、探讨有效的教学方法和策略，提高小学语文课堂教学质量。
4、促进学生语文素养的全面提升，推动小学语文教育的发展。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员1、小学语文教师。
2、教育专家和学者。
3、相关教育部门领导。
五、活动安排（一）活动开幕式（上午 8:00 8:30）1、主持人介绍出席活动的嘉宾。
2、领导致辞，强调活动的意义和期望。
（二）示范课展示（上午 8:30 10:00）1、邀请三位优秀小学语文教师分别进行不同年级、不同课型的示范课教学。
2、课程内容涵盖阅读、写作、口语交际等方面。
（三）教学反思与互动交流（上午 10:00 10:30）1、授课教师进行教学反思，分享教学设计思路和教学过程中的心得体会。
2、现场教师提问、交流，共同探讨教学中的困惑和问题。
（四）专家讲座（上午 10:30 12:00）1、邀请教育专家进行主题讲座，内容包括小学语文教学的最新理念、方法和趋势。
2、结合示范课案例，进行深入分析和点评，为教师提供专业指导。
（五）分组研讨与案例分享（下午 14:00 15:30）1、参会教师分成小组，围绕特定的教学主题进行研讨。
2、每组推选代表进行案例分享，展示小组研讨成果。
（六）教学实践观摩（下午 15:30 17:00）1、组织教师到学校班级进行实地教学观摩，观察课堂教学的实际情况。
2、观摩结束后，教师们进行交流和总结。
（七）活动总结与闭幕式（下午 17:00 17:30）1、主持人对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获。
2、领导宣布活动结束，展望未来的教学工作。
六、活动准备1、提前联系并确定示范课授课教师、专家讲座嘉宾。
2、准备活动所需的教学设备、场地布置等。
观摩方案（精选6篇）
观摩方案（精选6篇）建议我们应该专注地制定一份工作方案，以便更好地掌控工作进程，这方案既是我们工作活动的基准和依据，也能帮助我们提高工作效率。
你是否了解如何撰写这份方案呢？不妨阅读我们编辑精心打造的文章《观摩方案》，欢迎你品评本文！观摩方案(篇1)一、指导思想为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。
继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步。
二、活动形式：本次观摩活动分为两个科目，主班教师进行数学领域观摩活动，配班教师进行语言领域教学观摩活动。
三、活动目的1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。
2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长。
四、活动形式本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。
通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高。
五、活动要求1、执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律。
3、活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强。
4、本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整。
六、其它注意事项1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件。
2、听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备。
3、活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录。
七、奖励方案：本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
附：具体活动安排表、评分表保教办20xx年11月15日观摩方案(篇2)一、指导思想为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养队员的爱国主义精神。
教学观摩课活动方案
教课观摩课活动方案【篇一：观摩示范课活动方案】观摩示范课活动方案为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充足发挥骨干教师的引领、示范和楷模作用，促使学校教课惯例和教课研究工作的深入睁开。
建立新的教课理念，交流先进的教课经验，提高讲堂教课效率，进而提高我校整体教课质量。
一、指导思想仔细贯彻落实市教育局《十课实行方案》，促使学校教课惯例和教课研究工作的深入睁开特制定骨干教师示范课方案。
二、活动领导小组：组长：成员：三、活动时间： 9 月 10 日—— 10 月 20 日四、活动形式：教课观摩、课后反省、互动评论。
五、参加示范课活动教师：参加活动对象：全体教师六、出课安排与要求：1、由教研组长一致安排各教研组骨干教师出课的内容和出课时间，并在9 月6 日上报教育处，由教育处做出一致调整，拟订出课教师安排表。
2、全体组员要预先安排好教课工作，准时参加听课评课活动。
3、做示范课的教师要在课行进行讲课。
领导、教师听课后要仔细填写讲堂教课评论记录，全部资料由教育处采集统计并存档。
4、活动结束时要做出总结。
【篇二：教课观摩活动设计方案】“睁开优异教师教课观摩课活动”设计方案宿迁学院二系 08 小教 2 班杨光 082207235一、活动指导目标落实新课标中对教课活动的有序规范睁开，突出学生主体性的地位，本着全部为了学生，为了学生的全部的主旨。
在全校范围内睁开一次教师教课的观摩活动，旨在提高教师的综合素质，丰富教课活动。
让全部参加的教师赏识其余教师优异的讲堂风范，有所收获，获得丰硕成就。
二、活动主旨经过让全校全部教师开设一节公然课，让教师仔细准备教课内容，分学科，分批次有序的睁开一次教课观摩活动。
提高教师的工作热忱，检查教师基本功，相互学习，共同进步。
在学习其余老师优异的讲堂教课风范的同时，总结经验，查找不足，为此后的教课锻炼。
学生是教课的主体，要培育学生在学习中的兴趣，也为学生更主动踊跃的参加到平常的学习中打下基础。
益智区教研活动观摩方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，益智教育作为培养学生创新思维和实践能力的重要途径，越来越受到教育界的关注。
为了提升教师对益智教育的认识，提高课堂教学质量，促进教师专业发展，特制定本观摩方案。
二、活动目标1. 提高教师对益智教育理念的理解和认识。
2. 促进教师掌握益智教学的方法和技巧。
3. 丰富教师的课堂教学手段，提升课堂教学效果。
4. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点益智区教研活动室五、活动对象全区小学及幼儿园教师六、活动内容1. 专题讲座- 邀请知名专家进行益智教育理念及实践经验的讲座。
- 主题：益智教育的内涵与价值、益智教学策略与方法。
2. 观摩示范课- 组织优秀教师进行益智课堂教学示范。
- 主题：数学、语文、英语等学科的益智教学案例。
3. 分组研讨- 教师根据学科分组，就观摩的示范课进行研讨。
- 主题：分析示范课的优点与不足，探讨改进措施。
4. 经验分享- 邀请有丰富益智教学经验的教师进行经验分享。
- 主题：分享个人在益智教学中的成功案例和心得体会。
5. 教学设计展示- 教师分组展示自己的益智教学设计方案。
- 主题：展示教学设计思路，分享设计理念。
6. 互动交流- 全体教师就益智教育相关问题进行互动交流。
- 主题：讨论益智教育在实际教学中的应用，解答疑难问题。
七、活动流程1. 开幕式- 领导致辞，介绍活动背景和目标。
- 专家致辞，阐述益智教育的意义和重要性。
2. 专题讲座- 专家进行益智教育理念及实践经验的讲座。
3. 观摩示范课- 优秀教师进行益智课堂教学示范。
4. 分组研讨- 教师分组就观摩的示范课进行研讨。
5. 经验分享- 有丰富益智教学经验的教师进行经验分享。
6. 教学设计展示- 教师分组展示自己的益智教学设计方案。
7. 互动交流- 全体教师就益智教育相关问题进行互动交流。
8. 闭幕式- 教研部门总结活动成果，提出后续工作要求。
观摩活动方案3篇
▷单 位：____________________________▷姓 名：____________________________▷时 间：____________________________观摩活动方案3篇This document is applicable to the executable scheme that plans to make clear arrangements for the objectives, steps and funds of the center within a certain period of time, starting from the theme center. 方案观摩活动方案下载说明：本文档适用于计划在一定期限内，从主题中心出发，将中心目标、步骤及经费等作出明确安排的具有可执行意义的方案。
可直接运用，也可根据实际情况稍作更改。
为了落实卧龙区教研室“关于确保电化教育、远程教育工作的顺利开展，发挥电化教育、远程教育资源的最佳应用效益，提高农村教育质量和效益”的精神，加快我镇教育信息化发展步伐，提高本镇教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我镇现代远程教育工程的应用、管理奠定坚实的师资基础，使该项工作真正取得实效，以期起到以点带面的辐射作用，促进校际经验分享和交流，努力使我镇电化教育上一个新台阶，特举办本次观摩活动。
一、活动的目的和意义按卧龙区有关现代信息技术教育、远程教育精神和蒲山镇中心学校电教工作计划、教学工作计划为指导。
各中心小学校以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。
常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我镇教学工作的全面现代化。
二、活动的时间和地点时间：XX年12月5日（8:30——11:30）地点：槐树湾中心小学多媒体教室参加人员：蒲山镇中心学校、各中心小学业务主任、电教专干。
教师课堂教学观摩交流活动方案
教师课堂教学观摩交流活动方案一、活动背景教师课堂教学观摩交流活动是为了提高教师教学水平，促进教师之间的交流与学习而设立的。
通过开展这一活动，可以提供一个互相学习、互相借鉴的平台，提高课堂教学质量和教师的专业素养。
二、活动目的1. 借鉴经验。
通过观摩交流，教师可以借鉴他人的优点和经验，丰富自己的教学理念和方法。
2. 提高教学水平。
通过与他人互动，教师可以找到自己存在的不足，并且得到指导改进，进而提高教学水平。
3. 促进交流。
教师之间的交流是师者之道的基础，通过课堂观摩交流，促进教师之间的交流与学习。
三、活动对象该活动适用于各级各类学校的教师，包括幼儿园、小学、中学、大学等。
根据年级和学科分类，组织相应的观摩交流活动。
四、活动时间活动时间根据学校的课程安排来确定，通常可以选择安排在寒暑假期间、周末或特定的集体备课日。
五、活动方式1. 集体观摩交流。
安排一位教师开展精彩的示范课，其他教师作为观摩人员进行观摩，课后进行交流和反思。
2. 配对观摩交流。
将教师分成配对，互相观摩对方的一节课，然后进行交流和讨论，分享教学经验。
3. 学科交流活动。
组织教师根据学科特点进行交流，例如数学学科教师可以就数学教学策略、教材解读等展开讨论。
六、活动准备1. 选择观摩课程。
选择能够代表学校教学水平的优秀课程作为观摩的对象。
2. 通知参与教师。
提前通知本次观摩交流活动的具体时间、地点和参与的教师名单，确保教师的参与。
3. 设定主题与目标。
活动前确定观摩交流的主题和目标，让教师们知道本次活动的重点和意义。
4. 提供学习资源。
准备好相关资料和教学资源，以便教师在观摩交流中进行参考和借鉴。
七、活动过程1. 观摩课堂教学。
教师们按照预定的时间和地点观摩示范课程，全程记录自身感受和观察的重点。
2. 组织交流研讨。
观摩结束后，组织教师们进行交流研讨，分享自己的观摩心得和体会，提出问题和建议。
3. 总结与反思。
活动结束后，组织一次总结与反思的会议，让教师们共同总结和反思本次活动的收获和不足之处。
教师示范课观摩活动方案
教师示范课观摩活动方案引言：现代教育发展要求教师不仅具备扎实的专业知识和教学能力，更需要不断更新教学理念和掌握先进的教学方法。
为了促进教师之间的交流与互动，提升教学水平，让教师们相互借鉴、学习和成长，教师示范课观摩活动应运而生。
本文将提出一个可行的教师示范课观摩活动方案，并探讨其重要性和实施方法。
一、活动目的与意义教师示范课观摩活动旨在为教师们提供一个相互学习、分享和交流的平台，促进他们的专业成长和教学水平的提高。
通过观摩优秀教师的示范课，教师们可以汲取新的教学理念、方法和技巧，进一步拓宽自己的思路，提升教学质量。
二、活动组织者示范课观摩活动应由学校领导和教研部门共同发起组织。
学校领导树立教师示范课观摩的导向意识，发挥指导和支持作用，教研部门负责具体的活动策划、安排和执行。
三、活动形式1.示范课选择：学校可以邀请师德高尚、教学成绩突出的教师担任示范课教师，也可以由教研部门选择优秀教师组织示范课。
2.观摩安排：每次活动选取一名教师的示范课进行观摩，观摩对象可以是同年级、同学科，也可以跨年级、跨学科。
观摩时间安排在非课堂时间，避免课堂教学受到干扰。
3.观摩评价：观摩后，由专业教师或教研部门进行评价，提供中肯的反馈和建议，帮助教师进一步完善教学。
四、活动准备1.确定示范课内容：示范课主题应与教学中的热点难点问题相关，具有较高的教育意义和示范价值。
2.安排教室和设备：确保观摩教室配备了良好的教学设备，如多媒体投影仪、电脑等。
3.通知参与教师：提前通知教师们参加观摩活动，并告知他们关于时间、地点和注意事项。
五、活动流程1.开场导入：示范教师进行简要介绍，引导观摩教师们进入教学主题。
2.教学过程展示：示范教师展示教学内容和教学方法，尽可能突出独特的教学特点和优势。
3.反思与讨论：示范教师与观摩教师们共同思考教学中的问题、挑战和解决方法，开展讨论和交流。
4.评价与总结：专业教师或教研部门给出评价，提供中肯的反馈和指导意见，并结合教师们的讨论进行总结。
教学观摩活动实施方案
教学观摩活动实施方案篇一：教学观摩课活动方案教学观摩课活动方案为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的发展，本学期5月下旬将进行示范教学观摩课活动，本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
具体活动方案如下：一、时间：2008年5月26日第7、8节、5月28日第7、8节；二、地点：多媒体教室；三、参加人员：崇德中学全体教师四、活动内容：1、中学数学示范观摩课《》主讲人：中学数学高级教师胡明庆2、小学语文示范观摩课《》主讲人：小学语文一级教师李晓蓉3、小学英语示范观摩课《》主讲人：中学英语一级教师刘雷宁五、活动形式：采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。
由3名教师面向学生上示范课(45分钟/人)，课后分教研组交流点评，示范教师面向听课老师说课(3-5分钟/人)，同行评价(3-5分钟/人)。
六、要求：1、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用；2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课；3、听课后所有老师撰写一篇不少于500字的观摩示范课听课心得发在博客上。
篇二：观摩课活动方案观摩课活动方案两轮课堂教学结束后，在做出全面总结和反思后，为了能进一步提高学科任课教师的教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，规范教师教学行为，进一步提高教学质量，经研究，决定于2011年4月20-28举行观摩活动。
一、指导思想：通过观摩课讲评活动，使任课教师之间互相学习，互相帮助，相互促进，共同提高。
二、活动具体安排：1、活动时间6月14--6月19日。
2、授课教师条件参加观摩课授课教师由各实践综合组推荐，原则上每个学科选报一名。
教师公开课观摩活动方案
教师公开课观摩活动方案一、活动目的教师公开课观摩活动是为了促进教师间的相互学习和交流，提升教学水平，打造良好的教师专业发展氛围。
本次活动的主要目的是通过观摩优秀教师的公开课，激发教师的教学热情，提高课堂教学效果，同时也为教师提供一个展示自己教学成果和交流心得的平台。
二、活动时间与地点活动时间为每个学期末或寒暑假期间，通过学校行事历提前安排。
活动地点为学校内部的教室，根据实际情况选择适宜的教室。
三、活动准备工作1.确定观摩教师：从学校教师中选择教学经验丰富、成绩突出的优秀教师作为观摩教师，确保教学水平和效果的可观性。
2.制定观摩日程：根据参与教师的情况制定观摩日程，确保每位教师都能有机会观摩到其他教师的课堂。
3.通知教师参与观摩：提前将观摩日程通知所有教师，并告知观摩要求和注意事项。
4.教室准备：选取适合观摩活动的教室，清理教室环境，确保教学设备正常运行。
五、活动流程安排1.开场介绍：活动开始前，主持人对本次观摩活动的目的、安排和要求进行简要介绍。
2.观摩课堂：每位观摩教师按照日程表安排，到指定教室观摩其他教师的公开课，观摩教师可以自行选择感兴趣的课堂参加。
3.评价分析：观摩教师在观摩过程中需对教师的教学方法、教学内容和教学效果进行评价分析，并记录下来。
4.座谈交流：观摩结束后，所有教师聚集在一起，进行座谈交流。
每一位观摩教师依次分享观摩心得和体会，并提出问题和建议。
5.优化课程设计：根据座谈交流的内容，教师可以对自己的课程设计进行调整和优化，增强教学效果。
6.评估总结：通过观摩和交流，学校可进行教师教学水平的评估和总结，为今后的教师发展提供参考。
七、活动宣传与安排1.宣传准备：在学校公共区域张贴活动海报，通过班级微信群、学校官方微信公众号等途径宣传活动。
同时可设计活动宣传册和宣传视频，配合图文并茂地介绍活动内容和目的。
2.教学资源准备：观摩教师需要提前准备教学课件、教学设计等教学资源，以便教师在观摩活动中使用。
名师教研观摩活动方案
一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强校际交流与合作，我校决定开展名师教研观摩活动。
本次活动旨在通过观摩名师课堂、研讨教学方法、分享教学经验，为教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、活动目标1. 帮助教师学习名师先进的教育教学理念和方法。
2. 提升教师的教学技能和课堂管理水平。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提高学校整体教育教学质量。
三、活动时间2023年11月15日至11月17日四、活动地点我校多功能厅及各学科教研组办公室五、活动对象我校全体教师、各学科教研组长六、活动内容1. 名师示范课观摩2. 教学研讨与交流3. 教学经验分享4. 教研组活动展示七、活动安排（一）前期准备阶段（10月25日-11月10日）1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 确定观摩名师及观摩课程，邀请相关名师参加活动。
3. 制定详细的活动方案，包括时间安排、地点安排、参与人员安排等。
4. 发布活动通知，做好宣传动员工作。
5. 组织教师报名参加活动，统计报名人数。
（二）活动实施阶段（11月15日-11月17日）1. 11月15日- 上午：名师示范课观摩- 下午：教学研讨与交流- 晚间：活动总结及经验分享会2. 11月16日- 上午：名师示范课观摩- 下午：教学研讨与交流- 晚间：教研组活动展示3. 11月17日- 上午：教学研讨与交流- 下午：活动总结及表彰大会（三）活动总结阶段（11月18日-11月20日）1. 收集活动反馈意见，总结活动经验与不足。
2. 形成活动总结报告，上报学校领导。
3. 对活动中的优秀个人和集体进行表彰。
八、活动要求1. 参会教师应提前做好准备，认真观摩名师课堂，积极参与研讨交流。
2. 各教研组应做好活动记录，整理观摩心得体会。
3. 活动期间，保持会场纪律，尊重名师，遵守活动规则。
九、预期效果1. 通过观摩名师课堂，教师能够学习到先进的教育教学理念和方法。
观摩示范课活动方案
观摩示范课活动方案一、引言观摩示范课活动是提升教师教学水平和学生学习效果的重要途径。
通过观摩示范课，教师可以学习优秀教师的教学方法和技巧，从而提升自己的教学水平；学生可以更好地理解课程内容，提高学习兴趣和学习效果。
本文将介绍观摩示范课活动的方案，以期为相关活动提供参考。
二、活动目标1. 提升教师的教学水平和教学能力；2. 激发学生的学习兴趣和学习动力；3. 促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
三、活动内容1. 选定示范课程：根据学科特点和教学需求，选定适合的示范课程。
可以选择不同年级、不同学科的课程，以便教师们能够全面了解各种课程的教学方法和技巧。
2. 组织观摩：邀请教师和学生参加观摩活动，让参与者能够亲身感受示范课程的教学氛围和教学方法。
可以采取现场观摩或者在线观摩的形式，根据实际情况进行选择。
3. 交流互动：在观摩过程中，组织教师和学生进行互动交流，让参与者能够分享自己的看法和感受。
可以通过提问、讨论等方式进行交流，以便更好地促进教师之间的合作和学习。
4. 总结反馈：观摩活动结束后，组织教师进行总结反馈，对示范课程进行评价和讨论。
可以让教师们提出自己的看法和建议，以便更好地改进教学方法和提高教学质量。
四、活动安排1. 时间安排：根据实际情况，选择适当的时间进行观摩示范课活动。
可以选择固定的时间或者根据教学进度进行安排。
2. 地点安排：选择适合的地点进行观摩示范课活动。
可以选择学校内的教室或者会议室，也可以选择在线平台进行在线观摩。
3. 人员安排：确定参加观摩示范课活动的教师和学生人数，并做好相应的组织工作。
可以邀请不同年级、不同学科的教师参加，以便更好地了解各种教学方法和技巧。
4. 物资安排：根据观摩示范课活动的需要，准备相应的物资和设备。
例如教学课件、教具、音响设备等，以确保活动的顺利进行。
5. 流程安排：制定观摩示范课活动的流程和时间表，明确各个环节的任务和时间节点。
确保活动有序进行，避免出现混乱和延误。
常家镇幼儿园优质课观摩活动方案
常家镇幼儿园优质课观摩活动方案一、活动目的：本次常家镇幼儿园优质课观摩活动旨在提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，以及分享先进的教学理念和方法。
通过观摩和评价优质课程，教师们能够相互学习，共同进步，从而提高幼儿园整体的教学质量。
二、活动对象：1. 常家镇幼儿园全体教师。
2. 教育主管部门的相关工作人员。
3. 邀请的外部教育专家和顾问。
三、活动时间：预定于2023年10月15日至2023年10月20日，每天上午9:00至下午4:00进行。
四、活动地点：常家镇幼儿园多功能教室及户外活动场地。
五、活动内容：1. 教师优质课程展示：每位参与教师准备一节代表个人教学风格的优质课程，进行现场教学展示。
2. 教学研讨交流：课后立即组织教师进行教学反思和研讨，分享教学心得和经验。
3. 专家点评：邀请教育专家对展示课程进行点评，提供专业的改进意见和建议。
4. 教学方法工作坊：组织专题工作坊，由专家或资深教师带领，探讨新的教学方法和策略。
5. 教学成果展示：活动最后一天，进行教学成果展示和总结，表彰优秀教学案例。
六、活动准备：1. 教学资源准备：提前准备所需的教学道具、教具和多媒体设备。
2. 观摩人员安排：制定详细的观摩人员名单和时间表，确保每位教师都有机会参与。
3. 场地布置：确保活动场地符合教学需求，布置适宜的教学环境。
4. 资料整理：准备活动相关的资料和手册，供参与人员参考。
七、活动评估：1. 通过观摩人员的反馈和专家的评价，对每节展示课程进行评估。
2. 活动结束后，组织全体参与教师进行总结会议，讨论收获和改进方向。
3. 形成书面报告，记录活动过程、成果和建议，为未来的教学活动提供参考。
八、后续行动：1. 根据活动评估结果，制定后续的教学改进计划。
2. 定期组织类似的观摩和交流活动，持续推动教学质量的提升。
3. 将优秀的教学案例和方法整合进日常教学中，实现教学资源的共享和优化。
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观摩示范课活动方案 Prepared on 22 November 2020
观摩示范课活动方案
为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展。
树立新的教学理念，交流先进的教学经验，提高课堂教学效率，从而提高我校整体教学质量。
一、指导思想
认真贯彻落实市教育局《十课实施方案》，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展特制订骨干教师示范课方案。
二、活动领导小组：
组长：
成员：
三、活动时间：9月10日——10月20日
四、活动形式：教学观摩、课后反思、互动点评。
五、参与示范课活动教师：
参加活动对象：全体教师
六、出课安排与要求：
1、由教研组长统一安排各教研组骨干教师出课的内容和出课时间，并在9月6日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定出课教师安排表。
2、全体组员要事先安排好教学工作，准时参加听课评课活动。
3、做示范课的教师要在课前进行说课。
领导、教师听课后要认真填写课堂教学评议记录，所有材料由教导处收集统计并存档。
4、活动结束时要做出总结。