按照达尔文的自然选择学说PPT课件

合集下载

课件类:人教版生物必修二第七章达尔文的自然选择学说讲座PPT

课件类:人教版生物必修二第七章达尔文的自然选择学说讲座PPT

其核心内容:
种群是生物进化的基本单位 突变和重组为生物进化提供了原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离是物种形成的必要条件
其他生物学理论的发展
各种不同于亲代的性状!
• 生物的变异有的比亲代更适应环境, 有的却不适应环境!
适者生存
达尔文认为长颈鹿的进化原因是: 长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 (过度繁殖);它们都要吃树叶而树 叶不够吃(生存斗争);它们有颈长 和颈短的差异(遗传变异);颈长的 能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃 不到树叶而最终饿死了(适者生存)。
生物进化论观点对人们思想观念的影响
1.让人们认识到,自然界的生物不是神灵预先设计好 而永恒不变的,而是在客观规律的支配下不断发展 变化的。 使生物学摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道, 给予神创论和物种不变论以致命的打击。
2.进步学者认为进化论轰开了人们的思想禁锢,启发 教育人们从宗教迷信的束缚中解放出来。
6.使人们正确认识人类在自然界的地位,不应该凌 驾于其他生物之上,思想观念得到了滋润和更新。
生物进化论观点对人们思想观念的影响
7.19世纪末,严复,梁启超等以达尔文自然选 择学说中的“物竞天择,适者生存”的观点作 为唤醒同胞救国图强的警钟,是积贫积弱的中 国觉醒,奋发图强。
其影响已远远超出了生物学的范围,在 人类学,心理学,哲学,政治宗教,社 会科学,其他自然科学,艺术与文化等 领域都有深远影响
自然选择学说的核心内容:
遗传变异是进化的内因
(变异是不定向的,本来就存在的)
过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料, 加剧了生存斗争
自然选择是定向的,决定着生物进化的方向
自然选择是通过生存斗争来实现的,是生物 进化的动力
达尔文通过《物种起源》的发表,进化 理论的提出在社会上掀起了怎样的波澜?

《自然选择的证明》ppt课件

《自然选择的证明》ppt课件

① 事实论证
列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实,为自 己的观点服务;列举了自己在科学考察中发现的现象和事例,如一种像啄 木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫;同一大陆上的近缘类型可以长期共存 在一起等等,这些都证明了自然选择在物种进化过程中的重要作用。
②道理论证
第二段,作者论证自然选择在事理上具有合理性时,以反问、质疑的语气逐步展 开,推论严谨,无可辩驳。第五段,作者阐述道理,引用格言,得出“自然界是 吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。
1859年《物种起源》的出版使生物学界发生了一场革命。达尔文 进化论中的遗传、变异和自然选择的基本原理,就此成为人类认识生 物进化的基石。
实地考察与独立思考的结晶—《物种起源》
1831达尔文跟随“比格尔号”穿过 了大西洋和太平洋,到达了南美洲、澳 洲和非洲最南端的好望角。长达5年的时 间里,达尔文沿途考察各地的地质、动 植物的特性,采集了无数的标本,并将 自己的发现做了详细的观察笔记。
• 段10:杂交的后代会酷似其父母。 • 段11:遗传、绝灭 物种和整个类群的绝灭是遵循自然选择原理的必然
结果 • 段12:地理分布 生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行
现象的原因是其以共同的世代谱系相连接,并且其变异的方式也相同。 • 段13:迁移 • 段14:遗传变异 各个地区的生物,必然与其最邻近的迁徙源区的生物
阅读课文,勾画关键词,关键句,抓住主要概念,概括各段大 意。
段1:自然选择 只要在自然状态下有变异发生,那么认为自然选择不曾发挥作 用就很难解释了/自然选择学说已是极为可信的了。
段2:我已经尽可能忠实地将反对这一学说的种种疑难问题和意 见加以概要地综述,现在我将转而谈谈支持这一学说的各种具体事 实和论点。(过渡句)

《自然选择的证明》ppt课件

《自然选择的证明》ppt课件

整体感知
课文共14段,可分两大部分。 第一部分(1-2段)是总说,概述生物变 异的主要原因是“自然选择”; 第二部分(3-14段)是分说,分别从物 种变种、生物本能、杂交后代、地 质记录、地理分布等事实现象来阐 述物种变异与自然选择的内在关系。
文章的主旨
文章提出自然选择学说,并列举大量 科学考察所得到的事实,充分证明了自然 选择决定了生物进化的方向这一观点,有 力的驳斥了特创论的观点。
语言赏析
科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的,请赏析下面的句子。 (2)有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得 自己面貌全非,成了扁圆形。
运用拟人的修辞手法,通过生动形象地描述,向我们 展示了不同恒星的“性情”:有的稳重沉静,有的急切躁动。 读来生动有趣,妙趣横生。
语言赏析
科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的,请赏析下面的句子。 (3)如何理解“我们可望在自然条件下看到生物的变异”中的 “可望一词?
概括段意
第十段:自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性,特 创论则不能。 第十一段:以地质记录所提供的事实为依据,从遗传与变异的 角度论证自然选择的正确性。 第十二段:生物的地理分布的重要事实可以证明遗传变异学说。 第十三段:生物的地理迁徙是特创论无法解释的。 第十四段:生物的物种变异是特创论无法解释的。
叶,达尔文同样也在思索这些问题。后来,他发表了
《物种起源》,提出了进化论的观点,由此开创了生物 学发展史的新纪元,引起了整个人类思想的巨大革命。 科学探索是求真的事业,推动着人类文明的进步。今天, 就让我们通过《物种起源》中的一篇论文一《自然选择 的证明》,跟随达尔文一起去探索科学的奥秘!
学习目标
自然选择的证明 ——达尔文
导入

13.1 《自然选择的证明》课件(共31张PPT)超好用的优秀公开课获奖课件高中语文统编版选择性必修

13.1 《自然选择的证明》课件(共31张PPT)超好用的优秀公开课获奖课件高中语文统编版选择性必修

•刺敌;大量雄蜂的产生,却仅为单纯的交配, 交配结束便被它们能育的姊妹们杀死;枞树花 粉惊人地浪费;蜂后对于其能育的女儿们存有 本能的仇视;姬蜂在毛虫体内求食;以及诸如 此类的其他例子:都不足为奇。依照自然选择 学说,真正奇怪的倒是没能发现更多完美无缺 的例子。
• 再看一看本能吧。某些本能虽然神奇,可是根据连续、 微小、有利变异的自然选择学说,它并不比身体构造更难 解释。这样我们就可以解释为什么自然在赋予同一纲中不 同动物的许多本能时是采取循序渐进的方式进行的。我曾 试图用级进原理来解释蜜蜂那令人叹为观止的建筑能力。 习性无疑常对本能的改变起着重要的作用但它并不是不可 或缺的,就像在中性昆虫中所看到的那样,它们并无后代 来遗传其长期连续的习性效果。根据同属内的所有物种都 是从一个共同祖先而来,并且继承了很多共同的性状这一
• 学习提示
•《自然选择的证明》节选自达尔文的 《物种起源》,文章用大量科学考察 得来的事实阐述生物进化的一般原理。 《物种起源》是有着重大影响的经典 科学论著,从节选部分也可以领略其 学说的基本风貌。
•学习这篇文章,要明确事实、规律、 结论之间的关系,理清文章的逻辑 结构。在《自然 选择的证明》中,
•在剑桥期间,达尔文结识了当 时著名的植物学家J.亨斯洛和 著名地质学家席基威克,并接 受了植物学和地质学研究的科 学训练。
•婚姻
• 对于婚姻大事,
。他拿了
一张纸,中间划条线,线的一边写结婚的好处,另一边写
单身的好处。达尔文感叹不结婚太孤单,然后连写三个" 结婚"--证明完毕,必须结婚。
• 达尔文显然是个性格温和的人,喜欢和女人闲聊,他 就是要找传统的贤妻良母。他并不是没有别的选择。朋友
•如果物种只是特征明显而稳定的变种,我们马 上就会发现其杂交的后代,在某些性质和程度 上,如在连续杂交之后,彼此可以融合等方面, 酷似其父母,并且都如公认的变种的杂交后代 一样,遵循着同样复杂的法则。如果物种是独 立创造的,而变种是由次级法则所产生的,上 述相似性就变得颇为离奇了。

八年级达尔文的自然选择学说Microsoft Office PowerPoint 2007 幻灯片

八年级达尔文的自然选择学说Microsoft Office PowerPoint 2007 幻灯片
达尔文的自然选择学说
自然选择学说的主要内容可以概括为 四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞 争),遗传和变异,适者生存。 关系:过度繁殖提供了更多的变异和选 择材料,加剧了生存斗争,是生物进化的前 提; 生存斗争是自然选择的过程,是生物 进化的动力和手段; 遗传和变异是基础 (内因); 适者生过度繁殖:
既是生存斗争的前提,也使出现 大量变异成为可能。由于生物的过度 繁殖造成食物短缺,生活空间狭小, 必然激发生存斗争;而生物大量繁殖 后代,也会不断产生变异,其中许多 变异是能够遗传的。
达尔文的自然选择学说
• 生存斗争: 是生物进化的动力,也是自然选择的途 径。生存斗争包括同种生物之间的斗争, 不同种生物之间的斗争以及生物与无机环 境之间的斗争。 生存斗争有胜有负,就会优胜劣汰,生 存斗争推动着生物的进化。
达尔文的自然选择学说
• 适者生存:是生存斗争的结果。自然选择 通过生存斗争实现。
达尔文的自然选择学说
• 生物进化的原因:内因:是生物能产生各种变 异并能遗传;外因:是生物生存的各种环境条 件。 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰, 这就是自然选择。环境的定向选择决定生物进 化的方向。 生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 【即内因:遗传和变异(基础),外因:环境 变化】
人工选择
• 定义:根据人类需求和爱好,经过不断选 择而形成生物新品种的过程叫做人工选择。
人 工 选 择 选择因素 选择结果 人类 产生人类所需求的新品种 自 然 选 择 自然环境 产生适应环境的新物种
所需时间
较快
十分缓慢
达尔文的自然选择学说
• 遗传和变异: 是生物进化的内在因素。生物的变异有的是 有利变异,有的是不利变异。在生存斗争中, 具有有利变异的个体容易生存下去,具有不利 变异的个体则被淘汰,这便是自然界的选择。 所以变异为自然选择提供了原始材料。有利变 异通过遗传逐代得到积累和加强,最后形成新 的物种。生物的变异是不定向的,而自然选择 是定向的。环境的定向选择作用决定着生物进 化的方向。

达尔文自然选择学说课件

达尔文自然选择学说课件
达尔文自然选择学说课 件
目录
• 达尔文简介 • 自然选择学说理论 • 达尔文理论的影响 • 达尔文理论的争议与批判 • 达尔文理论的现代发展 • 达尔文理论的实际应用
01
达尔文简介
生平简介
学术背景
达尔文在爱丁堡大学学习医学期间, 对植物学和动物学产生了浓厚兴趣
达尔文在《物种起源》中提出了自然 选择学说,为生物学的发展奠定了基 础
分子生物学的发展揭示了生物大分子的多样性和复杂性,进一步证明了自然选择学 说在生物进化中的作用。
分子生物学的发展还为研究生物进化提供了新的手段和方法,例如通过比较不同物 种的基因组序列来研究物种之间的亲缘关系和进化历程。
进化论的新解释
随着科学技术的不断进步,人们对生物进化的理解也在不断深化。一些新的解释和理论不断 涌现,例如中性进化论、间断平衡论等。
进化论的争议
物种起源问题 生物多样性的解释 缺乏中间过渡物种证据
对进化论的批判
缺乏直接证据 无法解释复杂生物现象 无法预测新物种出现
进化论的局限性
01
无法解释生物大爆炸
02
无法解释生物多样性的分布
03
无法预测未来进化方向
05
达尔文理论的现代发展
分子生物学的发展
分子生物学的发展为达尔文自然选择学说提供了更深入的科学依据。通过研究生物 大分子的结构和功能,科学家们能够更准确地揭示生物进化的机制。
未来进化论的发展也可能会涉 及到更广泛的研究对象,例如 微生物、植物、动物等不同类 群的生物。
06
达尔文理论的实际应用
生物多样性的保护
物种保护
根据自然选择学说,生物多样性是自然选择的结果,保护生物多 样性有助于维护生态平衡和物种的延续。

自然选择与适应的形成ppt课件

自然选择与适应的形成ppt课件

第3年
第4年
……
SS频率=11÷96=11.5% Ss频率=22÷96=22.9% ss频率=63÷96=65.6%
S频率=11.5%+½×22.9%=23% s频率=65.6%+½×22.9%=77%
➢ 制定并实施研究方案
SS
基因型 频率
Ss
ss
S 基因频率
s
第1年
第2年
第3年
第4年
……
10% 11.5 % 13.1 % 14.7 %
注意
×100% = 30%
伴性遗传中,男性中基因不是成对存在的,每个个体含有一个该基因
➢伴性遗传中基因频率、基因型频率的计算:
在某地区的人群中XBXB=44% 、XBXb=5%、XbXb=1%、XBY=43%、XbY=7%。 那么Xb的基因频率是多少?
Xb=9.3%
XB=90.7%
注意
不能按基因频率=该基因纯合体频率 + 1/2杂合子频率计算
讨论: 1.树干变黑会影响桦尺蛾种群中浅色个体的出生率吗?为什么? 会。 因为树干变黑后,浅色个体容易被发现,被捕食的概率增加,许 多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食,导致其个 体数减少,影响出生率。
2.在自然选择过程中,直接受选择的是基因型还是表型?为什么?
表型 天敌在捕食桦尺蛾时,看到的是桦尺蛾的体色而不是控制体色的基因
20% 22.9 % 26 % 29.2 %
70% 65.6% 60.9% 56.1%
20%
23% 26.1% 29.3% 升高
80%
77% 73.9% 70.7% 降低
➢ 分析结果,得出结论:环境的选择作用使s基因频率越来越低 ——即自然选择使种群基因频率发生定向改变

《自然选择的证明》课件(共37张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

《自然选择的证明》课件(共37张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

解说词
• 解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解 释说明的一种文体。它通过对事物的准确叙述、词语的渲染来感染 观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到很好的宣传效果。
• 根据被解释的对象可分为:文学性解说词和平实性解说词。
• 文学性解说词:
• 参观浏览的导游解说词和电影电视风光片的解说词→多用文学、散 文手法,既有抒情又有解释说明,语言绚丽多彩,情感真挚浓郁。
学习目标
• 1.学习《自然选择的证明》,了解达尔文及其自然选择学说。 • 2.阅读课文,理清思路。 • 3.阅读课文,筛选信息,了解作者的观点。 • 4.培养学生热爱科学、探索科学的精神。
作者介绍
• 达尔文(1809-1882),英国博物学家,进化论的奠基人。
• 达尔文曾经用5年的时间乘坐“贝格尔号”军舰环球航行,对动植物 和地质结构等进行了大量的观察和研究。1859年,达尔文出版了《物 种起源》一书。
• 《物种起源》提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造 论以及物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三 大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律),对人类有杰 出的贡献。
• 主要作品:《物种起源》《植物的运动本领》等。
《物种起源》
《物种起源》是英国博物学家达尔文系统阐述生物进化理论基础的生 物学著作。该书中,达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理 学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料,以自然选 择为中心,从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争等方面论证物种 起源和生命自然界的多样性与统一性,试图证明物种的演化是通过自 然选择(天择)和人工选择(人择)的方式实现的。

⑨既然自然选择表现为竞争,它使各个地区的生物都得到适应与改良, 而这仅对同时同地生物的关系而言是如此。

《自然选择的证明》PPT

《自然选择的证明》PPT
段10:杂交的后代会酷似其父母。 段11:遗传、绝灭 物种和整个类群的绝灭是遵循自然选择原理的必然 结果 段12:地理散布 生物在整个地质地理、时空散布上呈现着明显的平行 现象的原因是其以共同的世代谱系相连接,并且其变异的方式也相同。 段13:迁移 段14:遗传变异 各个地区的生物,必然与其最邻近的迁徙源区的生 物有关,这是一个极为一般性的法则。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
生物小知识
• 属:一些不同种类的动物,例如狗与狼的特征很类似,它们归入同一 个属。
• 种:每只狗是一个动物体,所有的狗属于同一个物种。
• 变种: 与亲代(上一代)不同,产生差异性变异,称为变种。
• 亚种:指某种生物散布在不同地区的种群,由于受所在地区生活环境 的影响,他们在形态构造或生理机能上产生某些变化,这个种群就称 为某种生物一个亚种。
达尔文从生物与环境相互作用的观点出发,认为生物的变异、遗传和自然 选择作用能导致生物的适应性改变。 自然选择学说主要包括过度繁育、生存斗争(也叫生存竞争)、遗传和变异、 适者生存几个部分。
整体阅读
把握关键概念 基本问题、主要观点
梳理论证思路
自主思考:把握关键概念
段1:自然选择 只要在自然状态下有变异产生,那么认为自然选择不曾发挥作用就很 难解释了/自然选择学说已是极为可信的了。 段2:我已经尽可能忠实地将反对这一学说的种种疑难问题和意见加 以概要地综述,现在我将转而谈谈支持这一学说的各种具体事实和 论点。(过渡句)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

什么是种群的基因频率?
在一个种群基因库中,某基 因占全部等位基因的 比率 叫做基因频率。
某种基因的
此种基因的个数
基因频率 = 种群中该对等位基因的总数
基因频率的计算
某昆虫种群中,绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因 位a,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、 10,那么A、a的基因频率是多少?(自读115页)
• A 0.36 0.48 0.16 B 0.48 0.36 0.16
• C 0.16 0.48 0.36 D 0.16 0.36 0.48
可遗传的变异—基因频率改变的因素
突变
基因 突变
染色 体异 变
基因 重组
自然界中生物的自然突变频率很低,而且 一般对生物体是有害的。为什么还能够改变 种群中的基因频率呢?
B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜
C 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中全部鱼
下列关于种群的说法不正确的是
(C )
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 种群是生物繁殖的基本单位
C.中国大陆上所有老虎是一个种群
D.同一种群的个体可以自由交配
性状是由基因控制的, 因此研究生物的进化必须研 究种群的基因组成和变化。 如何分析种群的基因组成和 变化?由此人们提出基因库 和基因频率的概念。
突变 产生 等位基因 有性生殖 基因重组 产生 多种基因型 出现 大量可遗传的变异
“探究自然选择对种群基因频率的影响”
长满地衣的树干上的桦尺蠖
黑褐色树干上的桦尺蠖
栖息环境浅色
栖息环境深色
s基因频率95%
S基因频率95%
自然选择使种群的基因频率定向改变 并决定生物进化的方向
(三)自然选择决定了生物进化的方向
㈡ 选择题
1.下列各种现象中哪一种属于自然选择的例子( C )
A.警犬能够嗅到毒品 B.秋水仙素处理后得到的多倍体生物 C.北极熊毛色为白色 D.太空椒的出现
图中马交配能产生后代吗?牛呢? 如果是马和牛呢?
二、物种的形成
• 物种:物种是指分布在一定的自然区域内,具有 一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下 能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一 群生物个体。
虎狮兽
狮虎兽
雄虎X雌狮
雄狮X雌虎
• 生殖隔离:不同物种之间不能相互交配或交配后 产生不可育的后代。
如东北虎(左)和华南虎(右)都是亚洲虎的后 代,由于长期生活在不同的地区,导致不能进行 基因交流而形成了地理隔离,是两个不同的虎亚 种。
• 地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成 不同的种群,使得种群间不能发生基因的交流。
例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变 率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有 108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?
2× 104 × 10-5 × 108 =2 ×107
个体 种群
种群中突变的特点: 突变数大,不定向。
(二)突变(即基因突 变和染色体变异)与 基因重组产生进化的 原材料
1.什么是种群的基因库?
一个种群中全部个体所 含有的全部基因叫这个 种群的基因库。
下列关于基因库的叙述正确的是 ( C)
A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种 群的基因库
B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种 群的基因库
C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种 群的基因库
D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡 而消减和灭亡
种群中产生变异
自然选择 (定向)
淘汰不利变异基因 导致 积累有利变异基因
基因频率定向改变 导致 生物朝一定方向进化
进化的实质
评价反馈 ㈠ 判断题
1.变异是生物进化的原材料。(ⅹ)
2.有利变异可以使生物更好地去适应环境。(√ )
3.突变的有害或有利是绝对的、一成不变的。(ⅹ) 4.种间斗争的结果决定了生物进化的方向。(ⅹ)
A=24% +1/2 X 72% = 60%
通过基因型频率计算基因频率
某种基因的基因频率= 某种基因的纯合子频率+1/2杂合子频率
• 3.基因型频率
基因型频率=某基因型个体的数目/全部个体的总数
例:假设一对等位基因A,a的频率为A=0.9,a=0.1, 那么AA,Aa,aa,三种基因型的频率为?
• 在某一个人群中,已调查得知,隐性性状者 为16%,问该性状不同类型的基因型频率是 多少?(按AA、Aa、aa顺序排列答案)(A)
有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为
A 0.64和0.36 B 0.36和0.64 C 0.50和0.50 D 0.82和0.18
AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%
那么 A、a的基因频率是多少?
(D )
A. 36%和64% B. 57%和43%
C. 24%和72% D. 60%和40%
30×2+60
A= ________________________
=
200
60%
a=
10×2+60
________________________
200
=
40%
种群中该对等位基因的总数=个体总数 X 2
A+a=1
2人.的已人知群人中眼,的蓝褐眼色的(人A3)60对0人蓝;色褐(眼a的)有是2显64性00。人在,一其个中有纯3合0(0体00A)
• 按照达尔文的自然选择学说,可以做如下解 释:细菌在大量繁殖过程中会产生各种可遗 传的变异,其中有抗药性强的变异。在未使 用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异, 这样的个体在生存斗争中不占优势;使用抗 生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗药 性强的个体有机会产生更多的后代,一段时 间以后,抗生素的杀菌效果就会下降。
• 例如:不同池塘的鲤鱼
隔离在物种形成中的作用
同一种群
地理隔离
不同种群
不同的突 变和基因 重组
不同的 自然环 境选择
种群的基 因库改变
导致
生殖隔离
标志着
物种形成
加拉帕戈斯群岛上的几种地雀
请分析P120资料分析 结论:隔离是物种形成的必要条件
这一理论未能深入到基因水平解释遗传和变异, 没有说明基因突变在进化中的作用。
一、种群基因频率的 改变与生物进化
1.什么叫做种群?
生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群.
种群中的个体并不是 机械地集合在一起,而是 彼此可以交配,并通过繁 殖将各自的基因传给后代.
下列属于种群的是
( B)
A.一块水田里的全部水稻 、水草
相关文档
最新文档