公开课-铃儿响叮当 PPT
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初边听听歌边曲想想它的情绪是怎样的？
1.学习本首歌曲出现的节奏型并进行练习 一拍：X X | X | X.X| XXX | 两拍：X - | X. X |
2.根据节奏型朗读歌词
（1）叮叮当 ！叮叮当！ 铃儿响叮来自百度文库！ 我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。嗨！
（2）叮叮当 ！叮叮当！ 铃儿响叮当！ 们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。 冲破大风雪 ，我们坐在雪橇上， 快奔驰过田野 ，我们欢笑又歌唱。 年轻的伙伴们，精神多爽朗，
鞭儿抽得啪啪响啊，马儿快快跑。
3.视唱简谱
3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 3 33 |3 2 2 1 |2 5|
3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 33 3 |5 5 4 2|1. 5|
5 3 2 1|5. 5 |5 3 2 1 |6. 6 |6 4 3 2 |7. 5| 5 5 4 5| 3 1 5| 5 3 2 1|5 - |5 3 2 1 |6 - |6 4 3 2 |5 5 5 5|6 5 4 2|1- ||
填 唱 歌 词
艺术处理：
3.朗读歌词
根据音乐情绪进行歌曲处理
4.填唱歌词学唱歌曲
（欢快活泼）
5.把握好这首歌的风格特点（欢快活泼）做到有感（情抒情开阔） 的演唱歌曲
6.艺术处理
1.学习本首歌曲出现的节奏型并进行练习 一拍：X X | X | X.X| XXX | 两拍：X - | X. X |
2.根据节奏型朗读歌词
（1）叮叮当 ！叮叮当！ 铃儿响叮来自百度文库！ 我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。嗨！
（2）叮叮当 ！叮叮当！ 铃儿响叮当！ 们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。 冲破大风雪 ，我们坐在雪橇上， 快奔驰过田野 ，我们欢笑又歌唱。 年轻的伙伴们，精神多爽朗，
鞭儿抽得啪啪响啊，马儿快快跑。
3.视唱简谱
3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 3 33 |3 2 2 1 |2 5|
3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 33 3 |5 5 4 2|1. 5|
5 3 2 1|5. 5 |5 3 2 1 |6. 6 |6 4 3 2 |7. 5| 5 5 4 5| 3 1 5| 5 3 2 1|5 - |5 3 2 1 |6 - |6 4 3 2 |5 5 5 5|6 5 4 2|1- ||
填 唱 歌 词
艺术处理：
3.朗读歌词
根据音乐情绪进行歌曲处理
4.填唱歌词学唱歌曲
（欢快活泼）
5.把握好这首歌的风格特点（欢快活泼）做到有感（情抒情开阔） 的演唱歌曲
6.艺术处理