19世纪中期文学概论(一)课稿

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《文学概论》课程纲要(《文学理论教程》、《文学基本原理》)教学大纲

《文学概论》课程纲要(《文学理论教程》、《文学基本原理》)教学大纲
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讲授
或者期中作业集中展示
期中作业PPT展示
十四
文学消费与接受
1.文学消费和一般消费的关系
*2.文学消费的意义
#3.文学消费与文学接受的特点
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讲授
案例分析
十五
文学接受的过程
1.文学接受的动机
*2.期待遇挫的概念
#3.文学接受的高潮
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讲授
案例分析
十六
文学批评
1.文学批评的性质
*2.文学批评的意识形态
#3.各类文学批评的特征
XXXXXXX大学
《文学概论》课程纲要
一、课程基本情况
课程名称
(中/英文)
文学概论
TheoryofLiterary
学时/学分
32/2
课程编码
课程性质
专业基础课
周学时
2
课程简介
《文学概论》是一门研究一切文学现象,探索文学本质规律的人文科学,主要讲授文学理论基本原理和基本知识的课程。使学生初步形成分析文学现象,解决文学实践中的问题的理论思维模式,为学习各门文学史和文艺理论史的课程作好理论准备。
2
讲授
案例分析

文学创作的原则
1.文学创作的原则
*2.艺术真实与艺术概括
#3.文学形象的典型化
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讲授
案例分析

文学创作的主客体
1.文学创作主体是什么
*2.文学创作的主客体之间的关系
#3.作家与外部环境的关系
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讲授
案例分析
[作业3]:
1.内容:作家的个性对创作有什么影响,通过你自己的创作属于自己的作品?
2
讲授
案例分析
备注:在知识点一栏中,“*”、“#”分别为重点、难点标注,放置在知识点序号前。

《文学概论(一)、(二)》课程教学大纲

《文学概论(一)、(二)》课程教学大纲

《文学概论(一)、(二)》课程教学大纲一、教学目标与要求课程任务:本课程是文学理论的概述,是高等院校汉语言文学专业本专科的基础理论课之一。

通过本课程的学习,使学生系统地学习和掌握文学的基础知识和基本原理,努力树立马克思主义的文艺观,提高分析、鉴赏和评论作家、作品的能力,为进一步学习文艺理论和其它课程打下初步的理论基础。

基本要求:第一编导论,重点掌握文学理论的性质、形态、以及马克思主义为理论指导建设当代文艺理论问题。

第二编文学活动,掌握文学作为人类的一种活动同人类的其它活动的共同性和差异,认识文学活动区别与其它人类活动的特殊性质,理解文学的本质。

第三编文学生产,熟悉马克思关于“艺术生产”的理论,把作家的创作理解为一种特殊的生产活动,掌握文学创作的过程与规律。

第四编文学作品,掌握每一种类型文学作品的定义、特点和创作、欣赏规律。

第五编文学的接受与消费,掌握接受美学的相关理论,认识文学消费与一般消费的异同以及文学接受的过程。

总之,学生在了解基本概念、基本观点和基本理论的基础上,学会运用文学理论分析、解决实际问题的能力。

二、教学内容及学时数分配(一)教学内容第一编导论第一章文学理论的性质和形态(一)文学理论的性质(二)文学理论的形态第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设(一)马克思主义文学理论的诞生与发展(二)中国当代的文学理论建设第二编文学活动第三章文学作为活动(一)文学活动是人类活动的特殊形态(二)文学活动的构成(三)文学活动的发生与发展第四章文学活动的意识形态性质(一)文学概念辨析(二)文学的一般意识形态性质(三)文学的审美意识形态性质(四)文学是显现在话语含蕴中的审美意识形态第五章社会主义时期的文学活动(一)社会主义时期文学活动的基本属性(二)社会主义时期文学活动的方向和道路(三)社会主义时期文学活动的继承、借鉴与革新、创造第三编文学生产第六章文学作为特殊的精神生产(一)文学作为特殊的精神生产(二)文学生产的主客体第七章文学生产过程(一)文学生产的发生阶段(二)文学生产的构思阶段(三)文学生产的物化阶段第八章文学生产原则(一)艺术真实与艺术概括(二)情感把握与形式创造第四编文学作品第九章文学作品类型(一)现实型文学(二)理想型文学(三)象征型文学(四)文学类型的发展演变第十章文学作品的样式(一)小说的基本特征(二)诗歌的基本特征(三)散文的基本特征(四)剧本的基本特征第十一章文学作品的本文层次和内在审美形态(一)文学作品的本文层次(二)文学典型(三)文学意象(四)文学意境第十二章叙事性作品(一)叙事界定(二)叙事内容(三)叙述话语(四)叙述动作第十三章抒情性作品(一)抒情界定(二)抒情性作品的构成(三)抒情方式第十四章文学风格(一)风格概念(二)风格的形态(三)文学风格的时代性、民族性地域性第五编文学消费与接受第十五章文学消费与接受的性质(一)文学消费与一般消费(二)文学接受的对象和主体第十六章文学接受过程(一)文学接受的发生(二)文学接受的发展(三)文学接受的高潮第十七章文学批评(一)文学批评界定(二)文学批评的多种形态(三)马克思主义文学批评及标准(四)文学批评家三、相关说明(一)考核方式及成绩评定办法本课程由考查与考试课综合,第一学期考查,方式为开卷,平时成绩占 60%,期末考试成绩占 40%;第二学期考试,方式为闭卷,平时成绩占 30%,期末考试成绩占70%。

十九世纪中期文学

十九世纪中期文学
19世纪初,法国所经历的资产阶级革命等 一系列政治事件、资产阶级与封建贵族阶级之 间尖锐、复杂的矛盾决定了这一时期法国现实 主义文学的特点:反映封建社会的崩溃和资本 主义胜利发展的过程;揭露人与人之间冷酷无 情的金钱关系、抨击资产阶级金钱统治的罪恶; 描写了下层劳动人民贫困 的生活状况。
二、司汤达的生平和创作
司汤达(Stendhal 1783—1842) 是法国现实主义文学的奠基人和代 表作家之一,原名亨利贝尔。他 的文艺论著《拉辛与莎士比亚》、 长篇小说《红与黑》等,从理论到 创作实践都奠定了法国乃至欧洲现 实主义文学思潮的基础。他的主要 作品还有长篇小说《阿尔芒斯》 ( 1827 ) 、 《 巴 玛 修 道 院 》 ( 1838 ) 、 《 吕 西 安 娄 凡 》 (1834)以及《法尼娜法尼尼》 等一系列短篇小说。
三、巴尔扎克的生平和创作
奥诺雷德巴尔扎克 ( Honore de Balzac ,179 9—1850)是19世纪法国现 实主义文学的奠基人和伟 大代表。 从阶级立场上来看, 巴尔扎克属于中、小资产 阶级,但是,他又有着浓 厚的贵族意识,两者之间 的矛盾在他的创作中得到 了充分的反映。
Hale Waihona Puke 巴尔扎克从1829年开始到1848年为止,巴尔扎克 的创作分为三个阶段: 1829—1835年 1829—1835 年 是第一阶段,写了40多部 作品,主要有《高老头》《欧也尼葛朗台》 等。 1836—1842年 1836—1842 年 是第二阶段,写了30多部。 其中比较重要的是《钮沁根银行》、《幻灭》 等。 1843—1848年 1843—1848 年 是第三阶段,创作了10多 部作品,最重要的是《农民》、《贝姨》等。
2、英国批判现实主义的主要特点
a.把劳资矛盾作为创作的主要题材,描

第七章 19世纪中期文学[88页]

第七章 19世纪中期文学[88页]
第七章 19世纪中期文学
目录
第一节 现实主义文学大潮 第二节 斯丹达尔 第三节 巴尔扎克 第四节 狄更斯 第五节 福楼拜 第六节 波德莱尔 第七节 屠格涅夫 第八节 陀思妥耶夫斯基
2
第一节 现实主义文学大潮
一、社会转型与学术发展
19世30年代至60年代的40年间,在浪漫主义文学持续发展的同 时,现实主义文学以强劲的势头涌入文坛,众多杰出的作家和众 多杰出的作品,遍布欧美各国,形成壮阔的文学主潮。长篇小说 的丰收,尤为令人瞩目。 从19世纪30年代开始,ห้องสมุดไป่ตู้法等欧洲先进国家陆续进入资本主义经 济稳定的发展期。金钱,正取代封建贵族的等级成为社会的主宰。 对利润的疯狂追逐和对劳动者的残酷盘剥,激化了资产阶级和无 产阶级的矛盾。
2021/2/26
一、社会转型与学术发展
风云变幻的岁月,科学技术的成就,工业文明的进程,促使各种 学术思想活跃,不同程度地影响着人们对世界的审视,影响着作 家们的思考和创作。
❖ 达尔文的进化论,基佐等历史学家关于“阶级”、“等级”、 “阶级斗争”的历史观,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物论, 孔德强调现象和经验的实证主义,圣西门、傅立叶和欧文的空想 社会主义,乃至马克思、恩格斯创立的科学社会主义……
在文学史上,这段历史又常被称为“批判现实主义”。 因为这一代作家都自觉地肩负沉重的历史使命感,把文 学固有的批判作用发挥得酣畅淋漓。
2021/2/26
二、直面社会的现实主义文学
浪漫主义文学以抒情性的诗歌见长,而现实主义文学则以叙事性 的小说取胜。 ✓ 作家们执意要“书写历史”,要表现“社会人”,小说,特别是 长篇小说,便成了最佳选择。 ✓ 与18世纪的小说相比,这时期的长篇进入了成熟期。从情节结构 到细节描写,从人物塑造到语言运用,都达到了很高的水平。其 中一些内涵丰富、历史感强、艺术完美的杰作,被人们称为“百 科全书式”的作品。

文学概论课件(1)

文学概论课件(1)

2、作为上层建筑的文学与经济基础 的关系
间接关系: (1)、内容上对文学作品制约 (2)、经济基础的发展变化制约着文学的发展变化 (3)、文学对经济基础有反作用
a、促进经济基础的巩固和发展 b、对经济基础其破坏和瓦解作用 c、在破坏旧的经济基础的同时又促进新的经济基础的建立
(4)、有相对的独立性
a、先看人物的民族性格 b、民族性格比较内在,而一个民族的风俗习惯则比较显露
2、在形式上的表现
a、语言是文学中的第一要素 b、文学的民族性也表现在结构方面
(三)、文学民族性的意义
首先,文学具有民族性,才能为本民族
的读者喜闻乐见。
其次,文学具有民族性,才会获得世界
性。
四、文学的人民性
(一)、文学人民性的内涵
第二节 文学的特性
一、文学的真实性
文学的真实性,通常是指文学作品在生 活真是的基础上再线和表现人生所达到的情 理统一、具有思想和艺术感染力的程度 文学真实性具有虚拟性的特点 真实性是一切文学作品的基本要求
二、文学的倾向性
含义
文学的倾向性是积淀于作家头脑中的各 种社会意识因素,在与特定的文学表现对象 发生双向交流之后所产生的一种价值取向, 即审美主体对审美课题的具体的爱情、褒贬、 扬抑的情感态度,通过艺术形象显露或流露 出来。
a、文学发展与社会经济基础的变化并不完全 同步 b、文学的发展有着自身的历史继承性 c、文学发展与物质生产的发展往往会出现不 平衡现象
3、文学与上层建筑其他因素的关系
(1)、文学与政治的关系
文学既不从属于政治,又无法脱离政治,归根到底, 两者都是为经济基础服务的,都应为社会进步服务 (2)、文学与法律的关系 (3)、文学与道德的关系 (4)、文学与哲学的关系 (5)、文学与宗教的关系

第七章--19世纪中期文学---外国文学讲课教案

第七章--19世纪中期文学---外国文学讲课教案

❖ 七、过渡段: ❖ 1.天气那么暖和,那么晴朗!(2节) ❖ 2.我的最后一堂法语课!(13节) ❖ 3.可怜的人!(15节)
❖ 思想:
❖ (1)反映了普法战争给人民带来的灾难 和痛苦,表达了热爱祖国的高尚情感。
❖ 作品所描写的情节很简短,写了一个调 皮的小学生的最后一堂法语课。文章既没 有揭露侵略者的罪行,也未直接描写法国 人民的反抗,而是巧妙地选取一所普通小 学的最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛 盾,把沦陷区人民对祖国的眷恋、热爱和 对侵略者的仇恨都倾注在“最后一堂课” 中。
❖ 阿尔封斯·都德 (Alphonse
Daudet,1840-1897)
是法国19世纪后期 的一位带有自然主 义倾向的现实主义 小说家。
❖ 《柏林之围》
❖ 《最后一课》
❖ 他出身于法国南方尼姆城一个破落的丝 绸商人家庭,迫于穷困,十五岁起在小学里 担任监学(类似自修课辅导员),独自谋生。 1857年他17岁时带着诗作《女恋人》 (1858)到巴黎,开始文艺创作,1866年散 文和故事集《磨坊书简》的出版给他带来小 说家的声誉。
美(1807—1870) 是一位具有浪漫 主义艺术品格的 现实主义作家, 他创作诗歌、戏 剧和历史小说, 但主要以中短篇 小说赢得文学史 上的地位。
异国题材;淳朴而剽悍 的人物;反对现代文明 的主题;冷竣与激情结 合的风格.
著名的作品有《高龙巴》 (1840)和《嘉尔曼》 (1845)
代表作:嘉尔曼》(1845) ,又名 《卡门》
第七章--19世纪中期文学---外 国文学
❖ 二、基本特征
❖ (一)思想特征
❖ 1. 具有认识价值
❖ 现实主义把文学作为分析与研究社会 的手段,为人们提供了特定时代丰富多 彩的社会历史画面,具有很高的认识价 值。

19世纪中期文学概论

19世纪中期文学概论
小说。男主人公“希斯克厉夫”小说突出 的三点:打破了流行的“奋斗—成功”的 模式代之以“复仇—毁灭”的情节。2打破 了流行的“绅士淑女”型的人物模式,代 之狂野不羁的新人物。3打破了流行的从容 体面的风格,代之以狂热恐怖的歌特式风 格。
三、俄国文学
自然派(名词解释)——19世纪俄罗斯文 学中的一个派别,指三、四年代由果戈理 倡导的,经过别林斯基正面总结和阐述的、 带有讽刺和批判倾向的现实主义文学。该 派以果戈理的创作为楷模,极力忠实于 “自然”即现实,抨击反动腐朽的农奴制 和专制制度。文学题材上,多以描写“小 人物”即小官员、小职员、农民为主。体 裁上,多以散文(即小说)为主,后来 “自然派”便成为俄国批判现实主义的别 称。
著名评论家和作家
别林斯基:俄国现实主义美学理论和文艺批评的 奠基人,革命民主主义者的先驱。他肯定了果戈 理为代表的自然派。捍卫了现实主义原则。他的 理论有力地推动了俄国批判现实主义的发展。代 表作《文学的幻想》。
赫尔岑:第一次使用了“多余人”这一文学批评 概念来论述当时俄国文学的民族性。《谁之罪》 (问题小说):主人公别尔托夫(多余人)。
19世纪中期文学概论
一、这一时期主要文学
19世纪中期文学是指法国“七月革 命”(1830)到“巴黎公社革命”(1871)之间 的文学。主要文学包括:
浪漫主义文学 早期无产阶级文学 现实主义文学(包括批判现实主义,心理
现实主义,诗意现实主义,温和现实主义 等。其中批判现实主义为主流。)
批判现实主义文学基本特征
盖斯凯尔夫人是欧洲文学史上最早反映劳资矛盾 的作家。小说《玛丽•巴顿》:反映了宪章运动中 的劳资矛盾。
萨克雷:维多利亚时代“一位犀利而无情的讽刺 家”长篇小说《名利场》:副标题“没有英雄的 小说”。主人公:蓓基•夏泼夏绿蒂•勃朗特《简• 爱》:女性意识和对维多利亚传统的叛逆精神。

19世纪中期文学概述 1

19世纪中期文学概述 1

1、产生的社会历史条件
社会基础 :资本主义的彻底胜利 ,矛盾更加 尖锐化;社会风气、思想意识随之转变; 科学、哲学基础 :自然科学的巨大成就、唯 物主义哲学的发展、空想社会主义的传播 ; 文学基础 :是以前的现实主义文学传统, 特 别是欧洲文艺复兴时期和启蒙主义文学的继 承和发展;也吸收了浪漫主义作家的写作经 验;

2、基本特征:
(一)真实性。
( 1)客观性:现实主义是追求再现的艺术; 作家应“按照生活本来的样子去反映生 活”;要求细节的真实; (2) 历史性:把文学作为研究社会的工具, 把叙写时代的风俗、呈现历史发展规律作 为创作理想;
(二)批判性。
(1)以人道主义思想为武器;同情弱 小、鞭笞强权、倡导民主平等自由博爱— —“理性王国”;
第七ห้องสมุดไป่ตู้ 19世纪中期文学概述
一、1830年:
西方文学发展史上值得关注的时间点

雨果的戏剧《欧那尼》的上演,标志浪漫主义 对古典主义取得决定性的胜利▲ 斯丹达尔的《红与黑》的出版,意味着批判现 实主义的诞生▲ 19世纪30年代,正值浪漫主义方兴未艾之际, 一股新的文学潮流——批判现实主义——在法、 英等国迅速崛起,成为19世纪欧美文学的主流。 ▲
3、发展概况



19世纪现实主义文学的发展,以1871年巴黎公 社为界,分为 前期——产生、发展并迅速达到极盛的时期; 后期——衰落期,批判锐气大减,流于单纯 追求细节真实的倾向,发展到极端就兴起了自然 主义,同时,反现实主义的现代派也开始萌芽。

前期以法、英两国为中心,后期中心 在俄国、北欧、美国等地;俄国现实 主义在前期的后半段迅速崛起,到后 期西欧现实主义走向衰落时,俄国则 发展到高峰。 作为文学运动,批判现实主义文学的 最大成就主要表现在小说方面;最有 影响的作家作品主要集中在法、英、 俄三国;

第9讲++++19世纪文学概述(新)(1)

第9讲++++19世纪文学概述(新)(1)

(三) 19世纪主要文学思潮(结构图)
时 期
19世纪初 19C中期—19C末
特 征
表 现 浪漫主义 (批判)现实主义 自然主义
自由、自我
理性的剖析 悲观、颓废
19C末20C初
唯美主义
象征主义 19世纪前期的主流文学:浪漫主义文学 (消极浪漫主义和积极浪漫主义) 19世纪中后期主流文学:(批判)现实主义文学
擅长绘画。其诗大多 表现对专制社会的强 烈不满。 27岁死于一场决 斗。
诗人之死(节选)

诗人死了!—光荣的俘虏— 倒下了,为流言蜚语所中伤, 低垂下他那高傲不屈的头颅, 胸中带着铅弹和复仇的渴望! 诗人的心灵再也不能够容忍 那琐细非礼的侮辱和欺压了, 他挺身而起反抗人世的舆论, 依旧是匹马单枪……被杀了! 被杀了!……如今哀泣悲痛 和怨诉的剖白、辩解的空谈、 空洞的同声赞扬,又有何用? ……
2、思想原因
18世纪卢梭倡导的自由精神 (卢梭——浪漫主义文学的“精神之父”) 德国古典哲学 英法空想社会主义
德国古典哲学:
康德的主观唯心主义 黑格尔的唯心主义辩证法 德国古典哲学为浪漫主义文学的主观性提供理论 根据。
英法空想社会主义(又称乌托邦社会主义)
作品多取材于日常生 活。真挚自然,亲切质朴, 注重自然的可感性而善于 捕捉细节 。
《抒情歌谣集》(华兹 华斯与柯勒律治的合集) ——英国浪漫主义文 学的奠基之作。
(2)雪莱(1792-1822),19世纪英国著名诗人, 积极浪漫主义代表之一。恩格斯称他是“天才预言 家”。
出身贵族 ;自幼聪颖; 叛逆性(青年雪莱具有激 进的民主思想)

(4)济慈(1795-1821),19世纪英国浪漫主

《文学概论》第一章第三节 课件

《文学概论》第一章第三节 课件

互文性 克里斯蒂娃:互文性表示一个(或几个)符号系统与另一个符号 系统之间的互换;按照这种方式,一词多义现象也能被看成符号 多价性,即依附于不同的符号系统的结构。 江为:竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏。 林逋《山园小梅》:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
王士朋誉之为千古绝唱:“暗香和月人佳句,压尽千古无诗才。”
2.语言的文化意义 (1)语言观念的历史演变 什么是语言? 工具论语言观:语言是工具。
列宁:语言是人类最重要的交际工具。 斯大林:语言是工具、武器,人们利用它来互相交际,交流思想, 达到互相了解。
文化语言观:语言是文化的组成部分。 卡西尔《人论》:人是符号的动物。 拉曼·塞尔登:意识到语言是建构性(constructed)的而非传达 思想的工具,这是现代批评的特点。
(3)语言的先在性影响了人的感觉与思维,从而限制了个体感受 和思想的形成。 禅宗:才涉唇吻,便落意思,尽是死门,俱非活路。 鲁迅:《狂人日记》 某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年, 消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一 人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。 因大笑,出示日记二册,……七年四月二日识。 一 今天晚上,很好的月光。 我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。才知 道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心。不然,那赵家 的狗,何以看我两眼呢? 我怕得有理。
(2)审美体验、感悟、情感等等,难以言说或言说不尽。 庄子:意之所随者,不可以言传也。 刘勰《文心雕龙· 神思》: 思表纤旨,文外曲致,言所不追,笔固知止。 李商隐《锦瑟》: 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

19世纪现实主义文学概述(课堂PPT)

19世纪现实主义文学概述(课堂PPT)
恩格斯说:现实主义“除细节的真实外 还要真实地再现典型环境中的典型人物”。
巴尔扎克说:“不仅仅是人物,就是生 活上的主要事件,也要用典型表达出来。” (《人间喜剧》前言)
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现实主义文学的发展
(一)法国文学
法国是欧洲现实主义文学的发源地。 法国现实主义理论在20年代斯丹达尔 的《拉辛与莎士比亚》中得到阐明。斯丹 达尔、巴尔扎克、梅里美和小仲马等先后 步入文坛,使现实主义文学得到蓬勃发展。 法国现实主义文学的特点是有广阔的 视野,笔锋犀利。
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现实主义文学思想特征
首先,现实主义把文学作为分析和研究 社会的手段,为人们提供了特定时代丰富多 彩的社会历史画面,具有很高的认识价值。 其次,现实主义以人道主义思想为武器, 深刻地揭露与批判社会的黑暗,同情下层人 民的苦难,提倡社会改良。 第三,现实主义文学普遍关心社会文明 发展进程中人的生存处境问题,表现出作家 们对人的命运与前途的深切关怀。
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创作
盖斯凯尔夫人主要作品有长篇小说 《玛丽·巴顿》(1848)、《露丝》和《北 与南》等 6部,这些小说大多以工人生活 为题材,此外,她还写有《夏洛特·勃朗特 传》一书。
代表作《玛丽·巴顿》是欧洲文学史上 最早接触劳资矛盾的长篇小说。
2.科学的影响
19世纪也是科学的世纪,现实主义的产 生,深受科学的影响。
19世纪初期和中期,自然科学得到重 大发展,在各个方面都取得了进步。
社会科学的发展也是现实主义产生的 思想基础。黑格尔的辨识法、费尔巴啥的 “人本学说”、孔德的实证主义。
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3.传统的继承
文艺复兴以来,文学中现实主义因素 的积累和发展是现实主义文学产生的文学 基础。
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第一节 概述
继19世纪初期的浪漫主义文学之后, 从19世纪30年代到19世纪末,整个欧美 文学的主流是Байду номын сангаас实主义文学。

19世纪中期文学概论(一)

19世纪中期文学概论(一)
客观性是现实主义的一个基本特点。斯 丹达尔提出“文艺应像一面镜子”,福楼拜 主张“取消私人性格主义”,左拉认为文学 要具有“科学真理的精确性”。契诃夫说: “按生活的本来面目描写生活,它的任务是 无条件的、直率的真实”。
3.描写普通人生活
福楼拜针对浪漫主义的夸张,提出了“不 要妖怪,不要英雄”的口号。在俄国现实主义 作家中,写“小人物”是作为一个正式口号提 出来的。现实主义作家描写了这些普通人的个 人奋斗,个人反抗,命运的沉沦升迁。
斯丹达尔的英雄人物都具有双重人格,他们 追求真理,却又为反动势力效劳;他们正直善良, 却又以虚伪的面目出入贵族社会。 例如,于连参加保皇党的秘密会议,为保皇 党送信。
b.心理描写斯丹达尔擅长心理描 Nhomakorabea,这是他塑造人物的一 大特点,也是他的人物成功的一大因素。
自卑与自尊的矛盾
他忽然间,高声大叫,热情在于连的心里控制 不住,沸腾起来了。“我呀,一个贫穷的乡下人, 我居然得到一个贵妇人的爱情的告白。”他一面竭 力抑制他的快乐,一面说道:“至于我呢,我没有 向她说过我爱她。”
内心独白
第45章的整个描写,都是于连的内心独白, 他一晚上都在考虑要不要去和玛特尔约会,内心十 分矛盾。 他想:“不赴约便是怯懦”,继而想,“如果 这是个迷人骗局……”,接着又责备自己不该怀疑, “我破坏女人的名誉!啊!万万不可以的。”最后, 作者用一句简单的话结束了这一章:“这真是一个 恐怖的夜晚。”
一生创作
斯丹达尔一生写了10余部小说,重 要小说是《红与黑》与《阿尔芒斯》, 另外他写了三部人物传记,四篇游记和 多篇论文。重要论文是《拉辛和莎士比 亚》(p248)和《论爱情》。
《红与黑》——1830年纪事
《红与黑》是斯丹达尔的 代表作,也被看作是法国乃 至欧洲现实主义的奠基作。 (p236)

第一节 19世纪中期文学概述2

第一节 19世纪中期文学概述2
第七章第一节: 第七章第一节:
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19世纪中期文学概述
四、19世纪中期的英国文学概述 19世纪中期的英国文学概述
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英国批判现实主义文学也出现于30年代, 40、50年代是它的高峰期。 英国批判现实主义文学产生的特殊背景: 随着资本主义经济的成熟发展,贫富悬殊已成 为令人瞩目的社会问题,当时出现的大规模的 宪章运动更使阶级对立明朗化。
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班扬笔下的“名利场 名利场”,是一个寓言式的市 名利场 场,出卖着各种商品,如房屋、土地、地位、荣 誉、国土、王国、肉欲、欢乐,还有各种供人娱 乐的东西,如妓女、鸨母、妻子、丈夫、儿女、 主人、奴役、生命、鲜血、身体、灵魂、金银、 珍珠、宝石等等。萨克雷则在自己的小说里栩栩 如生地勾勒出一幅现实中的名利场的图画,把生 活里的各种尔虞我诈、欺骗背叛、势利虚荣等丑 恶现象都推到了读者的眼前。所有在《势利者集》 中以特写所概述的东西,在《名利场》中都以艺 术综合的形式描绘了出来。
萨克雷的《名利场》 萨克雷的《名利场》
萨 克 雷
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威廉·梅克皮斯·萨克雷(1811-1863)生于官 员家庭,曾在剑桥大学接受过教育。他第一部 成功作品《 势利者集 》 (1846-1847) 以一系列 《 势利者集》 特写的形式讽刺了封建贵族和资产阶级的骄横 无知和浮华虚荣,为其代表作《名利场》的创 作作了准备。
“英国宪章运动”释义 英国宪章运动” 英国宪章运动 ————————————————
19世纪30-50年代英国发生的争取实现“人 民宪章” 的工人运动。1832年英国议会改革为工 业资产阶级打开进入议会的大门,在这一改革斗 争 中起过巨大作用的人民群众仍处于无权地位。 他们决心进行独立的政治斗争,争取新的选举改 革。1836年伦敦工人协会成立。次年6月,协会 拟定一个争取普选权的纲领性文件,提出年满21 岁的男子普选权 普选权、秘密投票、废除议员候选人的 普选权 财产资格、议员支薪、设立平等的选区和议会每 年 改 选 一 次 等 6 条 要 求 , 并 于 1838 年 5 月8 日 以 人民宪章》 《人民宪章》名称发表,宪章运动由此得名。

第七章十九世纪中期文学

第七章十九世纪中期文学

第七章十九世纪中期文学第一节十九世纪中期文学概述一、19世纪现实主义文学形成的原因(一)、时代方面的原因19世纪现实主义是西欧资本主义确立和发展时期的产物。

(二)、哲学方面的原因细胞、能量转化和生物进化论三大发现,打开了人们的眼界,启发作家们用科学的思维方式观察和研究社会,不少作家把自然科学的最新成果用于文学创作。

形成了客观、冷静和务实的创作风格。

(三)、文学自身的规律二、19世纪现实主义文学的特点第一、真实地、广泛地再现了社会生活的各个方面(显著特点)。

第二、具有强烈的批判精神,现实主义文学既要求客观真实的反映现实,同时也要求具有批判性,对现实做出分析,做出自己主观的评价。

第三、现实主义文学具有内倾性和外倾性两种倾向第四、善于选取典型的社会生活现象,通过集中概括、提炼,塑造了典型环境中的典型人物,从而形象地反映了社会生活的本质。

第五、以叙事文学为主,扩大了文学题材的范围,革新了艺术表现手法,在形式上侧重于小说的创作,特别是促进了长篇小说的繁荣,在作品的结构、人物对话、人物心理活动的描写上取得了前所未有的成就。

三、欧洲各国现实主义文学发展概况一般以巴黎公社为界,分为前后两个时期,前期是发生、发展时期,中心在法、英等国;后期是高峰和逐渐衰落时期,中心在俄国、北欧和美国等地。

第二节法国文学法国是欧美现实主义文学的发源地。

法国的现实主义文学,是对浪漫主义文学的继承和发展。

标志着法国浪漫主义决定性胜利的雨果的剧本《欧那尼》的上演和现实主义奠基作《红与黑》的发表,同是1830年。

法国现实主义文学的奠基人是司汤达,他的代表作《红与黑》是现实主义的奠基作。

稍后的巴尔扎克把法国的现实主义文学推向高潮,他的《人间喜剧》是西欧现实主义文学的最高成就。

一、主要作家(一)、福楼拜居斯塔夫·福楼拜(1821-1880)客观、冷静的风格,以精确的观察和精细的描写著称成为后来的自然主义文学和唯美主义文学的美学基础。

【原创】第七章 十九世纪中期1

【原创】第七章 十九世纪中期1

二、文学特征
1、批判性和改良性 批判现实主义作家站在人道主义立场上,
热情关注人的生存现状,愤怒谴责不合理 的社会制度,鞭笞拜金观念下人性的丑恶, 对社会底层人民的苦难命运寄予深切的同 情,表现出强烈的道义感和使命感。 同时, 否定暴力革命,主张自上而下的改良,部 分作家对贵族阶级消亡的命运表示惋惜, 暴露了人道主义思想的局限性。
每个时代几乎都有不同程度的异化,可以 说,自有人类以来,人就走上了异化之路。 可是,没有哪个时代的人象19世纪以来的 西方人这样利欲熏心,这样狂热地追逐名 利、金钱和权力,这种狂热到了20世纪就 到了丧心病狂、失去理性的地步,人的异 化终于导致了触目惊心的“变形”,人从 内在到外在都变成了可怜的“甲虫”。从 这个意义上说,人变甲虫的故事,在19世 纪的西方社会已经进行了反复的预演。
批判现实主义文学有一定影响。英国批判 现实主义文学主要表现劳资矛盾、小资情 调和小人物命运,同时,女性文学引人注 目。 狄更斯的创作代表最高成就。 萨克雷《名利场》通过女野心家蓓基·夏泼 的形象,揭示名利场真正的主人公——金 钱对人心灵的损害。
经典作家(二)
盖斯凯尔夫人《玛丽·巴顿》以宪章运动为 背景,宣言“仁爱”精神,企图以此化解 劳资矛盾,解决社会问题。
4 、意大利文学
19世纪意大利文学丧失了文艺复兴时期的 领先地位。 乔万里奥尼长篇历史小说《斯 巴达克斯》,是意大利第一部描写人民解 放斗争的长篇小说。 卡尔杜奇的诗歌《撒 旦颂》,颂扬反叛精神和不屈意志。
5、东欧文学
波兰浪漫主义文学奠基者、批判现实主义 文学开创者亚当·密茨凯维支叙事诗《塔杜 施先生》,表现为解放而斗争的主题。
科幻小说家威尔斯《隐身人》表现现代人 对现实的失望情绪;《星际战争》表现 “杞人忧天”的灾难感、恐惧感。

《文学概论》第一章PPT课件

《文学概论》第一章PPT课件
——《论模仿:西方文学中所再现的现实》
艺术模仿论之中国传统
《周易》
❖“观物取象”
古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯 则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身, 远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以 类万物之情。
——《周易•系辞下》
艺术模仿论之中国传统
荆浩
➢五代大画家荆浩说:“画者,画也,度物象 而取其真。”
不平衡关系
➢某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对 低级的阶段,如古希腊神话和史诗
➢艺术生产与物质生产的发展水平并不是 呈正比例的,如18世纪的德国和19世纪 的俄国
➢平衡关系:经济的、物质生产活动的发 展水平最终制约文学发展水平
➢案例:唐代、魏晋、晚清
三、文学活动的地位
❖人类活动系统:物质实践活动和精神活 动
叶燮
➢《原诗》中说:“文章者,所以表天地万物 之情状也。”
2、表现说——“诗言志”、“诗缘情”和浪漫主 义
(1)文学本质上是诗人、作家的内心世界的外化, 是情感涌动时的创造,是主观感受、体验的产物。
(2)表现说也主张以外部现实为对象,但是,诗并 不存在于对象本身,而是存在于审视对象时的作 家、诗人的“心境”或者“心理状态”中。
1926—1984
表现论与模仿论的区别
➢模仿论认定文学是世界的反映,表现论则 认定文学是作者心灵的表现
➢表现论强调作者对作品意义的生成作用, 模仿论更强调了解作品所描写的世界和写 作背景
➢表现论将文学创作同科学研究等活动对立 起来,模仿论强调文学创作应遵循的客观 规律
3、实用说——“教化”说和“寓教于乐”
俄狄浦斯杀死 狮身人面兽斯 芬克斯
俄狄浦斯=肿痛的脚(?)
文学活动的发展

外国文学讲义-十九世纪中期文学(1830-1871)

外国文学讲义-十九世纪中期文学(1830-1871)

外国文学讲义-十九世纪中期文学(1830-1871)批判现实主义文学是十九世纪中期欧洲文学的主流,它造就了欧洲文学的第三次高峰。

一、批判现实主义文学的产生1、历史背景产生于资本主义制度确立和巩固时期。

资本主义社会罪恶全面暴露,社会矛盾空前尖锐,是批判现实主义产生的社会基础。

工人阶级和资产阶级的矛盾上升为主要矛盾。

各阶层的人们,都对大资产阶级统治不满,这一时期,文学作为社会情绪的载体,必然带有强烈的批判色彩。

高尔基最早提出这个概念,他说批判现实主义是19世纪最壮阔最有益的文学流派,具有锋利的唯理主义和批判精神。

2、哲学基础德国古典哲学和空想社会主义,是它的哲学基础,引导人们用批判的眼光去看待资本主义社会。

同时,19世纪三大发现,生物进化、细胞学说,功能转化,还有最新的科学成果都开拓了人的眼界,指导人们用机械唯物主义去分析现实。

思维方式的开拓,大大扩展了作家反映生活的深度和广度。

三大发现引起科学精神的高涨,促使作家用唯物的整体的观点去观察社会,追求文学的真实性和准确性。

空想社会主义者圣西门、傅立叶的学说则要求作家用批判的眼光看待现实。

3、文学传统现实主义文学是对历史的继承与发展二、批判现实主义文学的特征1、真实客观精确地反映现实生活2、深刻的暴露性和强烈的批判性3、注意塑造典型环境中的典型人物4、高扬人道主义的旗帜5、以叙事文学为主,长篇小说空前繁荣成熟三、批判现实主义文学概况1、法国:(欧洲现实主义文学的发源地)前期(1830—1870年):30和40年代是法国文学的黄金时代,三个代表是司汤达的《红与黑》标志着现实主义的形成;巴尔扎克的《人间喜剧》代表了欧洲现实主义文学的最高峰。

后期(1870—1899年):批判现实主义走向衰落。

代表作家有福楼拜的《包法利夫人》、莫泊桑(《羊脂球》)、小仲马《茶花女》、都德《小东西》、《最后一课》、《柏林之围》2、英国:19世纪30年代批判现实主义成为主流狄更斯(现实主义文学的奠基人):《匹克威克外传》、《艰难时事》、《双城计》萨克雷的《名利场》勃朗特姐妹《简•爱》、《呼啸山庄》3、俄国:(30年代—80年代)普希金《叶甫盖尼•奥涅金》(1823—1830)莱蒙托夫《诗人之死》(诗)、《当代英雄》(小说)果戈理《死魂灵》冈察洛夫《奥勃洛摩夫》屠格涅夫《前夜》、《父与子》、《猎人笔记》、《阿霞》、《罗亭》、《初恋》车尔尼雪夫斯基《怎么办》文艺理论论文奥斯特洛夫斯基(俄罗斯民族戏剧之父):《大雷雨》(戏剧)陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》、《罪与罚》、《白痴》、《群魔》4、美国:斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》四、司汤达《红与黑》(一)生平司丹达尔,另译司汤达(1783━1842)原名亨利•贝尔。

第一节19世纪中期西方文学

第一节19世纪中期西方文学
• 概括起来,工业化的影响、科学的影响,
为现实主义文学提供了广阔的现实社会生 活的内容,改变了作家的思维方式,提供 了创作的方法。他们面对现实,客观冷静 地观察生活,真实地反映生活,由此有了 现实主义文学。
三、社会哲学思潮影响
• 1. 辩证法。辩证法是关于自然、社会和思维发
展的最一般规律的科学,是科学的世界观和方法 论。
二、科学的影响
• 19世纪也是科学的世纪,现实主义的产生,
深受科学的影响。 19世纪初期和中期, 科学得到重大发展,在各个方面都取得了 进步,诸如物理、化学、电学、地质学、 生物学、医学等领域,都取得了根本性的 进展。 各国科学发展的共同点是,科 学技术与工业生产、资本主义制度同步发 展,产生互相促进、高速发展的效果。
科学方法。客观性成为现实主义的一个基 本特征,文艺被纳入到自然科学范围内进 行研究,少了过去时代的浪漫情调和诗意。
• 第四,科学使体力劳动和脑力劳动分离,
科学实验脱离生产而独立存在。科学实验 推动生产的发展,社会允许更多的人脱离 生产,专门从事其他活动。由此,作家、 艺术家作为独立的脑力劳动者从事文艺创 作。
工业化对现实主义作家的影响
• 工业化带来的后果,对现实主义作家产生了很大
的影响。他们在自己的作品中,如实地把这些现 象反映出来,从而有了现实主义文学的主要表现 内容。例如,巴尔扎克终生为债务所迫,他的 《人间喜剧》描写了法国社会的各种贪欲。狄更 斯从小当过童工,他的一系列小说描写了城市下 层人的贫困和悲惨生活。左拉反映了法国工人的 生活。哈代表现了英国宗法制社会在工业化过程 中的衰落。陀思妥耶夫斯基刻画了城市小人物的 病态心理和双重人格等。
工业化带来的直接后果
• 第一,贫富两极分化。工
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一生创作
斯丹达尔一生写了10余部小说,重 要小说是《红与黑》与《阿尔芒斯》, 另外他写了三部人物传记,四篇游记和 多篇论文。重要论文是《拉辛和莎士比 亚》(p248)和《论爱情》。
《红与黑》——1830年纪事
《红与黑》是斯丹达尔的 代表作,也被看作是法国乃 至欧洲现实主义的奠基作。 (p236)
现实主义画家库尔贝
库尔贝(1819—1877)法国著名的现实主义画家,
在画展 目录上发表宣言:“像我所见到的那样,如实地表现出我那 个时代的风俗、思想和它的面貌;一句话,创造活的艺术, 这就是我的目的。”
《奥尔南的葬礼》
库尔贝《筛麦妇女》
杜米埃《1834年4月15日特朗斯诺宁街的屠杀》
文学批评概念:现实主义
d.塑造典型环境中的典型性格; e.富于戏剧性。
《包法利夫人》(1857)——外省风俗
是福楼拜的成名作和代表作,描写一个小资
产阶级妇女爱玛的人生悲剧。爱玛在修道院受
教育,离开修道院后仍然沉迷于读浪漫小说, 幻想浪漫爱情和白马王子。她在现实中嫁给一
个平庸的市镇医生包法利。爱玛有了婚外情,
最后因欠债服砒霜自杀。
3、斯丹达尔
自称“米兰人”的作家
• 于连心理活动的来复线: 瞬间的自卑——自尊的反抗——胜利 的满足——瞬间的自卑……
《红与黑》艺术特色
a.传记小说
“在轶事中刻划个人,在传记中表现时代” (勃兰兑斯 《十九世纪文学主流·法国的浪 漫派》)。
英雄传记
勃兰兑斯谈道:“他们有着某种真正的、 虽被歪曲了的英雄主义,有着某种振奋情绪 的渴望的力量;而在经历考验的时刻,他们 却表现出比大多数人有更高贵的感情和更坚 强的心灵。”(《法国的浪漫派》)
4. 描写典型环境中的典型人物
托尔斯泰总是让作品中的人物根据自己的逻辑 在一定环境中行动。他说:“人物自己按照他们的 性格做着所要做的事情,也就是说由于人物的性格 及境遇而引导出来的结局是从其本身来的。”
5. 细节真实
他们通过细节描写,增强形象的具体性,再现社 会生活的真实面貌。 法国现代学者纳塔丽•萨罗特在《怀疑的时代》 中谈道:“在那全盛时代,小说人物真是享有一切荣 华富贵,得到各种各样的供奉和无微不至的关怀。他 什么都不缺少,从短裤上的银扣一直到鼻尖上的脉络 暴露的肉瘤。”(《西方文艺理论名著选》下)
斯丹达尔(1783-1842)法 国现实主义文学的奠基人,原 名亨利· 贝尔。 欧洲现实主义文学理论的先 驱者和奠基人。
墓志铭
斯丹达尔死后,遗体安葬在 蒙马特尔公墓。墓碑按照斯丹 达尔生前遗嘱,刻着意大利文: 亨利· 贝尔 米兰人 写作过 恋爱过 生活过
双重人格
一方面爱好自然而然和坦率无隐,另一方面又 深谋远虑,耍尽花招;既诚实又醉心于弄虚作假, 痛恨虚伪又缺乏坦率正直。 《红与黑》和《巴马修道院》被人称为“伪善 欺世手册”。(勃兰兑斯 《法国的浪漫派》)
6. 坚持人道主义
现实主义以人道主义作为揭发批判资本主义罪 恶的思想基础和进行文学创作的出发点。他们根据 人道主义观点,分析评判一切社会关系和阶级关系, 认为人性是普遍存在的,把人性中的善与恶作为评 论事物的标准,把人性的博爱作为人类的最高理想。
三、法国文学
法国现实主义文学的特点是,描写城市生活 现象与心理,善于展示资产阶级取代封建贵族 的历史进程,描写资产者的发家史和城市平民 的个人奋斗史。揭示金钱的杠杆作用。 19世纪中期法国文学的主要作家有斯丹达尔、 巴尔扎克、梅里美、小仲马、福楼拜、波德莱 尔。
客观性是现实主义的一个基本特点。斯 丹达尔提出“文艺应像一面镜子”,福楼拜 主张“取消私人性格主义”,左拉认为文学 要具有“科学真理的精确性”。契诃夫说: “按生活的本来面目描写生活,它的任务是 无条件的、直率的真实”。
3.描写普通人生活
福楼拜针对浪漫主义的夸张,提出了“不 要妖怪,不要英雄”的口号。在俄国现实主义 作家中,写“小人物”是作为一个正式口号提 出来的。现实主义作家描写了这些普通人的个 人奋斗,个人反抗,命运的沉沦升迁。
法庭答辩
于连临死前的法庭答辩表现了他的英雄性格 的力量,他说:“先生们,我没有荣耀属于你们 那个阶级,你们可以看见我是一个乡下人,不过 对于自己处境的微贱,敢作反抗的举动罢 了。……我决不是被我的同阶级的人审判。我在 陪审官的席上,没有看见一个富有的农民,而只 是些令人气愤的资产阶级的人。”
英雄的双重人格
于连:平民反抗英雄
于连是个头脑敏锐,意志坚强,高傲自尊的青年。 他出身平民,崇拜拿破仑。因为在拿破仑的时代,坚 强的个性可以不凭门第和财产而发挥自己的才能。他 满怀英雄气概,充满英雄幻想,却生不逢时,生活在 王政复辟时期。尽管他用尽种种手段想打入上流社会, 然而都失败了。当他发现他的种种追求都毫无意义时, 他放弃了卑鄙的手段,不愿向现实社会妥协。他不顾 别人的解救,毅然选择了死。
内心独白
第45章的整个描写,都是于连的内心独白, 他一晚上都在考虑要不要去和玛特尔约会,内心十 分矛盾。 他想:“不赴约便是怯懦”,继而想,“如果 这是个迷人骗局……”,接着又责备自己不该怀疑, “我破坏女人的名誉!啊!万万不可以的。”最后, 作者用一句简单的话结束了这一章:“这真是一个 恐怖的夜晚。”
c.政治倾向
他在《红与黑》里写道:“若是你的人物不谈 政治,那就已经不是1830年的法国人了,你的书也 就不再是一面镜子,像你所要求的了。” 爱伦堡:“斯丹达尔描写爱情、野心和犯罪 的时候,从来不曾忘掉过政治。”(爱伦堡 《斯 丹达尔的教训》,引自《阿尔芒斯》译者序,花城 出版社,1984)
《红与黑》书名 瑞那先生家 贝尚松神学院:彼拉神父 巴黎保皇党的重要人物大贵族德· 那· 木尔侯爵家
小说里这样描述于连:
“他的两腮红红的,两目低垂着。他 是一个18岁到19岁间的少年,表面 开来,文弱、清秀,面貌不同寻常。 它的鼻子好像鹰嘴,两眼又大又黑。 在宁静的时候,眼中射出火一般的 光辉,又好像熟思和探寻的样子, 但是在一转瞬间,他的眼睛又流露 出可怕的仇恨的表情。”
斯丹达尔的英雄人物都具有双重人格,他们 追求真理,却又为反动势力效劳;他们正直善良, 却又以虚伪的面目出入贵族社会。 例如,于连参加保皇党的秘密会议,为保皇 党送信。
b.心理描写
斯丹达尔擅长心理描写,这是他塑造人物的一 大特点,也是他的人物成功的一大因素。
自卑与自尊的矛盾
他忽然间,高声大叫,热情在于连的心里控制 不住,沸腾起来了。“我呀,一个贫穷的乡下人, 我居然得到一个贵妇人的爱情的告白。”他一面竭 力抑制他的快乐,一面说道:“至于我呢,我没有 向她说过我爱她。”
《红与黑》的书名充满政治象征。关于 “红”与“黑”的含义,有多种解释。
①“红”象征革命,“黑”象征教会。 ② “红”代表资产阶级革命时期,“黑”代表 复辟时期。 ③“红”象征法国的红军装,“黑”象征教 士的黑袍。
④“红”象征热情,“黑”象征阴谋。
⑤“红”象征于连向德·瑞那夫人开枪, 血染教堂,“黑”象征玛特尔身着黑色丧服, 吻于连被砍掉的头。
1、福楼拜
福楼拜(Flaubert, 1821 -1880)是19世纪中叶继巴 尔扎克之后最重要的现实主 义作家。他继承了19世纪前 期现实主义的传统,又为19 世纪后期的自然主义作家所 师承,成为承上启下的大作 家,起着重要的桥梁作用。
“客观而无动于衷”
福楼拜重视观察、分析,脚踏实地地收集一切 同他写作有关的资料,认为作家应超脱于伦理观念 外,不应该在小说中作判断、解说或教诲,而应该 理解,作完整的记录。 他的理论和小说都具有现代小说的特点,他的 代表作《包法利夫人》被认为是“现代小说的始 祖”。
1856年,批评家杜朗蒂(1833—1880)创办 了名为《现实主义》的杂志,发表了库尔贝的文艺 宣言,主张作家要“研究现实”,如实描写普通人 的日常生活,“不美化现实”。
1857年,小说家尚弗勒里出版了以《现实主义》 为名的论文集。
古希腊“模仿说”
亚理士多德在《诗学》中指出存在三种不同的摹 仿现实的方式:“像画家和其他形象创造者一样,诗 人既然是一种摹仿者,他就必然在三种方式中选择一 种去摹仿事物,照事物的本来的样子去摹仿,照事物 为人们所说所想的样子去摹仿,或是照事物应当有的 样子去摹仿。”
风俗史
左拉在1868年制定了《卢贡-马卡尔家族史》的 计划,写出了第二帝国(1851——1870)时代“一 个家族的自然史和社会史”。 福楼拜的作品则写出了十九世纪中期法国外省 生活的风俗史,《包法利夫人》的小标题就是“外 省风俗”。 斯丹达尔《红与黑》的副题“1830年纪事”。
2. 强调客观性和真实性
第七章 19世纪中期文学
概述(一)
主要内容
一、 十九世纪中期文化 二、 现实主义文学特点 三、 法国文学
一、 十九世纪中期文化
工业化、科学技术、社会哲学思 潮、写实主义绘画都对现实主义产生 了很大影响。
现实主义源流
a.“现实主义”(realism)是从中世纪经院 哲学借来的批评术语“实在论”,又译“唯 实论”; b.美术概念 19世纪50年代,法国画家库尔贝; c.文学批评概念 d.理论溯源:古希腊“模仿说”

现实主义文学特点
从19世纪30年代到19世纪末,整个欧美文 学的主流是现实主义文学。 现实主义文学,以法英俄美四国成就最高。
前半叶(以1871年巴黎公社革命为界)以
法国文 学成就最大; 后半叶以俄国文学成就最突出。
1.叙写人情风俗史
• 法国的巴尔扎克在《人间喜剧》序言中就表 示要写一部“许多历史家们所遗忘了的历史, 即人情风俗的历史”。“法国社会将会是一 个历史家,我只是做它的秘书。”
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