《地球的圈层结构》学案1

《地球的圈层结构》学案1

[学习目标定位]

1.掌握地球内部圈层的划分及各层的主要特征。

2.了解低层大气的成分及其重要性；掌握大气的垂直分层和各层特征及其对人类活动的影响。

3.通过自主学习了解水圈、生物圈的特征和意义。

课前准备区

新知梳理

一、地球的内部圈层

1．圈层划分依据：地震波在不同物质中的①__________不同，其中A为②__________，B为③________。

2．分界面：D为④__________，F为⑤______________。

3．内部结构：C为⑥________，E为⑦________，G为⑧________，H为⑨________。

4．圈层特点

(1)地壳：由岩石组成，厚度不一，大陆部分⑩________，大洋部分⑪________。

(2)地幔：分为⑫__________和⑬________两部分，其中上地幔上部

的⑭________被认为是岩浆的发源地。

(3)地核：由⑮______和⑯______组成。

(4)岩石圈：由地壳和⑰________________(软流层以上的上地幔)组成。

二、地球的外部圈层

1．大气圈

(1)低层大气的主要成分及作用

①氮气：构成有机体的重要元素。

②氧气：一切生物⑱________必需的物质。

③二氧化碳：绿色植物⑲________的原料对地面有⑳______作用。

④臭氧：大量吸收太阳辐射中的______，保护地球上的生物。

⑤水汽：影响________的重要因素。

(2)垂直分层

依据：垂直方向上的物理性质和________。

分层特征：

对流层气温随高度增加而________，原因在于________是该层大气的直接热源；该层大气上部冷下部热，因而空气的________运动十分显著。

平流层气温随高度增加呈明显______________趋势。原因是该层大气的热量主要来自○28____________________；该层大气上部______下部______，空气以平流运动为主。

2．水圈

(1)组成

海洋水：是水圈的主体，占总量的97%，面积约占全球面积的71% 陆地水：包括、河流水、冰川水、地下水、等，其中占淡水的2/3，其主要储存在

(2)作用：水分和热量的不同组合使地球表面形成了不同的

__________________类型；水溶解________和土壤中的营养物质，满足生物需要；水循环可以调节________，净化大气；水几乎伴随一切自然地理过程，促进____________和演化。

3．生物圈

(1)组成：由地球生物及其__________所构成的一个极其特殊和重要的圈层。

(2)特征：生物圈分别存在于________、________下层和________上层，是自然地理环境系统中最________的圈层。

思维激活

1．人类花费巨资对地球内部进行科学考察的原因是什么？

2．从纽约飞往伦敦的一航班，正飞行在万米高空，前方突然乌云翻滚，为躲避灾难飞行员最好采取什么方法？为什么？

课堂活动区

探究点一地球的内部圈层

【探究活动】

位于冰岛南部亚菲亚德拉冰盖的艾雅法拉火山，当地时间2010年4月14日凌晨1时(北京时间9时)，火山开始喷发，喷发地点位于冰

岛首都雷克雅未克以东125公里，岩浆融化冰盖引发洪水，附近约800名居民紧急撤离。火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均产生长期影响。

1．火山喷发的岩浆来自于地球的哪个圈层，它到达地表时穿越了地球的哪些内部圈层？

2．为什么能用地震波划分地球内部结构？我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？

3．地震发生时，陆地上的人们与轮船上的人的震动感觉一样吗？为什么？

【反思归纳】

图解地球内部圈层的划分及特点

【迁移运用1】读“地震波传播速度和距离地表深度的关系图”，完成下列问题。

(1)图中地震波E是________，F是________；图中分界面A是

________；B是________。

(2)在界面A～B地震波波速的变化情况是________

___________________________________________________________ _____________；

在界面B以下地震波波速的变化情况是

___________________________________________________________ _____________

___________________________________________________________ _____________。

(3)图中圈层：C是________，D是________，H是________。

(4)物质状态：D层________，H层________。

探究点二地球的外部圈层

【探究活动】

岩石圈、水圈、大气圈、生物圈共同构成地球的圈层结构，有人提出：生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层。

1．该图景观体现出的地球圈层的个数是( )

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个2．构成该景观的主体要素属于的圈层是( )

A．生物圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳

3．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是( ) A．瀑布 B．岩石 C．树木、花草 D．大气4．该景观的形成过程，充分说明了( )

A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系

B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化

C．图中的各圈层是独立发展变化的

D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能

【反思归纳】

地球外部圈层的基本特征

外部

圈层

概念组成其他相互关系

大气圈由________

和______组

成的包围地

球的复杂系

统

气体和悬浮

物，主要成分

是____和

____

地球自然环

境的重要组

成部分

相互____、

相互影响、

相互联系

水圈地球表层水

体构成的连

续但______

的圈层

地表水、地下

水、大气水、

生物水等

处于不间断

的循环运动

之中

生物地球表层生

物及其

生物及其生

存环境

占有大气圈

的____、水圈