“学习强国”推广情况总结报告
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结自____年推出以来，“学习强国”平台在全国范围内得到了广泛推广和使用。
为了了解平台在推广和使用方面的情况，我进行了调研和总结。
以下是我对“学习强国”平台推广使用情况的阶段性总结。
首先，反馈和影响方面，平台受到了广大用户的积极反馈和高度评价。
用户普遍认为，“学习强国”平台在内容丰富性和多样性上具有突出特点，涵盖了多个领域和学科的内容，满足了用户不同的信息需求。
同时，平台还提供了在线学习和考试的功能，用户可以通过在线学习课程和参加在线考试来提高自己的知识水平和学习成果。
平台还根据用户的兴趣和需求，提供了个性化推荐功能，帮助用户更好地选择学习内容和活动。
这些特点和功能大大提高了用户的学习体验和效果。
其次，推广和使用方面，平台在全国范围内进行了广泛推广，取得了较大的宣传效果。
政府、企事业单位、教育机构等各类组织纷纷推荐和使用平台，鼓励员工和学生积极参与学习。
此外，平台还积极与各种媒体合作，扩大平台的知名度和影响力。
通过线上线下相结合的方式，实现了平台使用的全覆盖。
同时，平台还推出了多种促进使用的活动和奖励机制，如积分兑换礼品、参与抽奖等，吸引了用户的积极参与和持续使用。
再次，对于效果和问题方面，平台取得了一定的推广和使用效果，但也出现了一些问题。
首先，平台的内容质量和准确性有待提高。
虽然平台上的内容非常丰富，但是其中不少内容存在质量不高或者准确性不足的问题，一些用户反映难以从中获取准确的信息。
其次，平台的学习氛围和交流机制尚未形成。
虽然平台提供了在线学习和考试功能，但缺少与其他用户的交流和讨论的机制，用户之间的互动和沟通还比较有限。
此外，平台上的内容更新速度相对较慢，难以满足用户的及时信息需求。
这些问题需要平台进一步改进和完善。
最后，未来发展方向方面，平台可以在多个方面进行进一步的发展和完善。
首先，在内容方面，平台可以加强对内容的审核和筛选，确保内容的质量和准确性。
“学习强国”推广情况总结报告
“学习强国”推广情况总结报告全文共计2998字自“学习强国”平台上线以来，xx区根据中央、省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实、创新系列举措，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织百分百纳入、在职党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围，推广质效在全市名列前茅。
一、下好“先手棋”，确保学习强国推广有速度一是第一时间部署聚合力。
1月22日，全市“学习强国”工作部署会召开后，我区立即将会议有关精神向区委主要领导汇报，区委林建书记当日即作出批示，要求按照上级精神迅速抓好贯彻落实，由区委宣传部牵头，迅速拉起工作专班，指定专人负责平台推广运用相关工作。
1月23日，在全市第一家召开“学习强国”工作部署会，14家区属党组、党(工)委也于2天内相继召开部署动员会，在最短时间内将平台推广运用工作推进到基层。
二是第一时间培训明方法。
在全市第一家举办培训班，组织14家区属党组、党(工)委的分管领导和学习管理员进行培训，邀请市“学习强国”总管理员授课开展集中培训，发放平台操作手册，现场指导各党组、党(工)委创建学习组织并与上级党委学习组织挂钩。
集中讲解过后进行现场答疑解惑，为还有疑问的领导和学习管理员做一对一的辅导和讲解，手把手教会使用方法。
对下属党组织类型多、数量大的党(工)委，区委宣传部安排专人上门指导、亲自示范，帮助第一时间完成下属党组织的学习组织建立。
三是第一时间跟进细指导。
为了帮助各党组、党(工)委更好地指导下级党组织，制作了针对党委、党总支和党支部的WORD版平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则下发给各单位便于党员干部针对性开展学习。
通过电话、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级1。
2024年学校学习强国平台推广应用工作总结
2024年学校学习强国平台推广应用工作总结一、工作概述学习强国平台是习近平总书记提出的重要战略举措之一，旨在推动全民学习、全民教育。
在2024年，学校积极响应国家号召，全面推广学习强国平台的应用，通过多种渠道和形式，使教职工和学生广泛参与学习强国平台的使用。
本文旨在总结2024年学校学习强国平台推广应用工作，详细阐述推广过程中的成效和问题，并提出合理的解决方案。
二、工作成效1.推广范围扩大。
通过宣传和培训，学校内教职工和学生的学习强国平台使用率都大幅度提高，特别是在教职工中增加了推广人员和学习强国平台的使用情况记录员，使推广工作更加有力度和实效。
2.学习氛围浓厚。
学校开展了一系列与学习强国平台有关的活动，如学习强国知识竞赛、学习强国读书活动等，营造了浓厚的学习氛围，提升了学习兴趣和积极性。
3.学习效果显著。
学习强国平台提供了丰富多样的学习资源，覆盖了多个学科领域，通过推广应用，学校教职工和学生的学习效果显著提升，知识水平得到了提高。
三、存在问题1.推广意识不够。
部分教职工和学生对学习强国平台的推广意义认识不足，容易产生推卸责任和抵触情绪，对推广活动的参与度不高。
2.推广策略不够灵活。
学校在推广学习强国平台时，未能根据不同人群的需求推出有针对性的推广策略，导致部分人群对推广活动不感兴趣。
3.推广效果差异明显。
学校推广学习强国平台的效果差异明显，部分人群的学习强国平台使用率仍然不高，学习效果也不尽人意。
四、解决方案1.加强宣传教育。
通过多种方式和渠道，全面宣传学习强国平台的推广意义和好处，让教职工和学生充分认识到学习强国平台的重要性，激发他们的学习热情。
2.制定差异化推广策略。
根据不同人群的需求，制定差异化的推广策略，如面向教职工的学习强国知识竞赛、面向学生的学习强国读书活动等，提高推广策略的针对性和吸引力。
3.加强使用培训和指导。
通过组织培训班和开展在线指导，提高教职工和学生对学习强国平台的使用技能和效果，解决推广效果差异明显的问题。
2024年学习强国推广运用情况总结
2024年学习强国推广运用情况总结截至2024年，学习强国已经成为中国广大群众学习知识、获取信息的重要平台。
其推广运用情况总结如下：1. 用户规模持续增长：学习强国用户规模持续扩大，包括全国各地的学生、职工、农民等群体。
据统计，截至2024年底，学习强国的注册用户数量已超过10亿。
2. 多平台覆盖：学习强国已经实现了多平台的覆盖，包括网页端、手机APP、电视等。
用户可以根据自己的需求选择不同的平台进行学习。
3. 多样化学习内容：学习强国提供丰富多样的学习内容，包括新闻时事、文化知识、科学技术、党史党建等。
用户可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，实现自主学习。
4. 个性化学习推荐：学习强国根据用户的学习兴趣和学习习惯，提供个性化的学习推荐。
用户可以通过设置学习偏好，获取更符合自己需求的学习内容。
5. 动态学习记录：学习强国为用户提供了学习记录功能，可以查看自己的学习情况，并与其他用户进行比较。
这激发了用户的学习动力，帮助他们保持学习的持续性。
6. 线上学习交流平台：学习强国提供了线上学习交流平台，用户可以在其中与其他学习者进行互动交流。
这促进了学习者之间的学习互助和分享，提高了学习效果。
7. 学习评价和激励机制：学习强国通过设置学习任务和打卡签到等方式，对用户的学习情况进行评价和激励。
这促使用户积极参与学习，提高学习效果。
总的来说，2024年学习强国在推广运用方面取得了显著的成就，成为了广大群众学习的首选平台。
它不仅提供了丰富的学习内容，还通过个性化推荐、学习记录、学习交流等功能，提高了学习者的学习动力和学习效果。
未来，学习强国将继续发展壮大，不断提升用户体验，为广大学习者提供更好的学习平台。
工作报告-“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
工作报告-“学习强国”学习平台推广使用情况汇报尊敬的领导：根据您的要求，我就“学习强国”学习平台推广使用情况进行了汇报。
我针对公司员工的学习情况、平台推广措施和效果三个方面进行了整理和总结。
一、员工学习情况自从推广使用“学习强国”学习平台以来，我们组织了多次培训和宣传活动，鼓励员工积极参与学习。
目前，已有85%的员工注册并使用了该平台。
他们主要通过每天完成任务、参与答题、观看视频等方式进行学习。
我们还设立了学习小组，定期开展学习交流和讨论，进一步促进了员工间的学习氛围。
二、平台推广措施为了推广使用“学习强国”学习平台，我们采取了多种措施：1. 发放宣传资料：将平台的宣传资料发布到公司内部通讯平台，向员工介绍平台的功能和使用方法，并鼓励他们注册和使用该平台。
2. 培训和演示：组织了多次培训和演示活动，向员工详细介绍了学习平台的各项功能，演示了学习方法和技巧，并指导他们如何利用平台提高自己的知识水平。
3. 奖励机制：设立了学习任务和积分制度，员工每完成一个学习任务，就能获得相应的积分奖励，通过兑换礼品等形式激励他们积极学习。
三、推广效果经过一段时间的推广和使用，“学习强国”学习平台的推广效果显著。
员工的学习积极性和兴趣明显增加，他们的学习时间和学习内容多样化，已有许多员工通过学习获得了新的知识和技能，并在工作中得到了应用。
平台的用户活跃度也大幅度提升，每日使用平台的员工比例逐渐增加。
我们还定期进行员工满意度调查，结果显示员工对于学习平台的满意度较高，认为该平台对于提升个人能力和业务水平有很大帮助。
综上所述，推广使用“学习强国”学习平台的效果良好，员工的学习积极性得到了明显提升。
我们还将继续落实平台推广措施，加强员工学习能力的培养，提高团队整体素质，为公司的发展做出更大的贡献。
感谢领导的关心和支持！此致敬礼！。
“学习强国”学习平台推广使用情况汇报
“学习强国”学习平台推广使用情况汇报一、平台推广概述“学习强国”学习平台自上线以来，凭借其丰富的学习资源、多样的学习形式和广泛的覆盖范围，迅速成为广大党员干部和群众学习的重要阵地。
平台以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在推动全党全社会形成“大学习”的热潮，不断提升国民素质和国家竞争力。
在推广策略上，平台采用了线上线下相结合的方式，通过各级党组织、企事业单位和社会团体的积极推广，以及媒体渠道的广泛传播，实现了快速而有效的用户覆盖。
同时，平台还不断创新推广手段，利用新媒体优势，通过短视频、直播等形式，增强了学习的趣味性和互动性，吸引了更多用户参与。
二、用户增长统计自平台推广以来，用户数量呈现出稳步增长的态势。
据统计数据显示，注册用户数量已超过亿级，日活跃用户数也呈现出持续增长的态势。
用户群体涵盖了各年龄层次和职业领域，充分体现了平台的普及性和广泛性。
在用户增长的过程中，平台还注重用户黏性的培养。
通过不断优化用户体验、丰富学习内容和形式，使用户能够持续、深入地参与学习，从而实现了用户数量的稳定增长。
三、学习内容分析“学习强国”学习平台的内容丰富多样，涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域。
平台根据用户的学习需求和兴趣偏好，提供了个性化的学习路径和推荐内容，使用户能够有针对性地开展学习。
在政治学习方面，平台及时更新党的路线方针政策，提供权威的解读和辅导材料，帮助用户深入理解和把握党的理论创新成果。
在专业知识学习方面，平台汇聚了各领域的优质资源，包括课程视频、文献资料、专家讲座等，为用户提供了系统、全面的学习支持。
同时，平台还注重学习内容的时效性和实用性。
及时更新热点问题和时事政治，提供最新的学习资料和解读，使用户能够紧跟时代步伐，不断提升自身的综合素质和应对能力。
四、互动交流情况“学习强国”学习平台注重用户之间的互动交流，为用户提供了多种互动方式。
平台设有在线论坛、学习小组等功能，方便用户之间进行经验分享、问题解答和讨论交流。
学习强国推广运用情况总结
千里之行，始于足下。
学习强国推广运用情况总结学习强国是一款以学习为主题的APP，致力于普及优质教育资源、提升国民素质。
从推出之初，就备受关注和热议，成为全国各个领域推广学习的重要工具和平台。
积极参与学习强国，对于个人提升和社会进步都具有重要意义。
下面将对学习强国的推广运用情况进行总结。
首先，学习强国在推广运用方面取得了积极的成果。
学习强国提供了丰富多样的学习内容，包括新闻、课程、考试等，满足了人们多元化学习需求。
在推广方面，学习强国针对不同人群，推出了不同的活动和奖励制度，激发了广大用户的学习兴趣和积极性。
学习强国还通过与各个单位、机构的合作，扩大了宣传范围和影响力，使更多的人了解到学习强国的存在和价值。
其次，学习强国推广运用的效果也是不容忽视的。
学习强国的推广运用，为广大用户提供了一个高质量的学习平台，帮助他们获取了更多的知识和信息。
用户通过学习强国，不仅可以了解到国内外的重要新闻和热点事件，还可以学习到各个领域的专业知识和技能。
同时，学习强国还提供了很多有益于个人成长和职业发展的机会，帮助用户提升自己的能力和竞争力。
再次，学习强国推广运用还带来了一定的问题和挑战。
首先，学习强国作为一款新兴的学习工具，还需要进一步完善和优化。
一些用户反映，学习强国存在着一些问题，比如界面不够友好、内容推荐不够精准等。
另外，学习强国的推广也受到了一些限制，一些人对学习强国的推广还存在着一定的顾虑和疑虑。
因此，学习强国在推广运用过程中，需要进一步解决这些问题和挑战，提升用户体验和满意度。
总的来说，学习强国在推广运用方面取得了积极的成果，为广大用户提供了一个高质量的学习平台，帮助他们获取更多的知识和信息。
但同时也面临着第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
一些问题和挑战，需要进一步完善和优化。
对于个人而言，积极参与学习强国可以提升自己的知识和能力，对于社会而言，推广运用学习强国可以促进国民素质的提升和社会进步的加快。
因此，我们应该进一步加强学习强国的推广和运用，让更多的人受益于这一全民学习的平台。
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结（2篇）
“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结金丰物业党支部自“____”学习____台推广使用工作启动以来，根据中央、省、市委有关工作要求以及上级党委具体部署要求，金丰物业党支部高度重视、迅速行动、结合实际、措施有力，通过动员部署、集中培训的方式，____全体党员干部、入党积极分子，团员青年下载学习____台app，并充分利用好平台进行学习推广，使得公司上下形成了你追我赶浓厚的学习氛围。
现将“____”学习____台有关推广运用情况总结如下。
一、工作开展情况“____“学习____台为党员提供了大量内容丰富的学习内容，其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。
信息内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性，主题鲜明，重点突出，可以说是一个全面呈现____改革稳定发展、内政外交国防、治党治国治军重要思想的平台，是一个能够充分帮助党员干部完善自己的政治知识和理论水平的平台。
党支部____在动员会上强调，要求全体党员干部要提高政治站位，充分认识该平台的重要意义，借助“____”学习____台引导党员干部互学、互比、户促、互进，并将学习____台有关推广运用情况纳入各部门绩效考核指标中。
按照上级规定，及时组建“____常熟市金丰物业管理有限公司支部委员会”学习组及党外人士学习____，指派专人负责学习管理。
至目前，共注册党员____名，入党积极分子____名，公司非党员中层以上干部，入党申请人及团员青年共____名，其中党员注册率达到____%。
二、具体措施1、指定专人负责工作。
由党务工作者作为“____”学习____台的专职管理员，负责本单位学习____台的下载注册、上线学习、____管理、督促检查和信息报送等工作。
在日常的学习中，可以方便管理，极大提升学习效率。
2、加强____领导。
党支部“____”负责人员，会及时检查学习____台推广运用情况，定期对学习使用人数、党员覆盖率进行通报，并在每周一对学习积分等情况进行排名公开，总结好经验好做法，全力推动____深入人心，落地生根。
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结模版（2篇）
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结模版【引言】“学习强国”平台是我国教育部推出的一项在线学习平台，旨在通过移动互联网的方式，提供优质的教育资源和学习内容，激发全民学习的热情，推动终身学习的理念在社会中的落地。
自____年推出以来，《学习强国》平台逐渐成为中国广大用户学习、获取信息、交流思想的主要渠道之一。
本文将对2024年“学习强国”平台推广使用情况进行阶段性总结。
【一、用户规模】截至2024年，随着“学习强国”平台功能的不断完善和推广，用户规模也得到了显著提升。
据统计，截至目前，平台注册用户已达到20亿人以上，涵盖了全国各个年龄段、职业背景的大部分人群。
其中，年轻人群体占比较大，他们通过“学习强国”平台获取学习资源，提升自身素质，为中国的未来发展提升了人才力量。
【二、功能升级】为了满足用户学习需求的多样性，平台在2024年进行了一系列功能升级。
首先，推出了“知识问答”功能，用户可以在平台上提出问题，并得到专家的回答，极大地丰富了学习的方式和深度。
其次，平台还增加了“在线讲座”功能，用户可以报名参加各个领域专家的线上讲座，通过直播与专家进行直接互动，提升学习的实效性。
此外，平台还推出了“学习计划”功能，用户可以根据自己的自主学习需求和时间安排，制定具体的学习计划，并通过平台进行学习记录和学习反馈。
【三、内容丰富】平台的使用率的提升离不开内容的丰富与更新。
2024年，平台在各个领域的学习资源进一步扩充，并与各个知名教育机构和科研机构进行合作，推出了一系列高质量的学习内容。
例如，推出了“人工智能”、“大数据”、“云计算”等前沿科技领域的学习课程，以满足用户对于新技术知识的需求。
同时，平台还推出了一系列与时政热点、社会热点相关的学习资源，用户可以通过平台及时了解国内外的重要动态，加深对社会现象的理解。
【四、用户反馈】用户对于“学习强国”平台的反馈普遍较为积极。
大部分用户认为平台的学习资源丰富、内容有深度，能够满足不同层次的学习需求。
学习强国学习活动心得体会-“学习强国”推广情况总结报告
学习强国学习活动心得体会-“学习强国”推广情况总结报告《学习强国》是一款集信息浏览、学习培训、考试测评、交流互动于一体的学习平台，通过阅读文章、观看视频、参加答题等形式，为用户提供全方位的学习资源。
近年来，中国政府大力推广“学习强国”平台，以提高人民的学习能力和素质水平。
下面是对“学习强国”推广情况的总结报告。
一、推广情况概述“学习强国”平台在2018年正式上线，并在国内迅速推广开来。
政府鼓励各行各业人员利用碎片时间进行学习，并提供相应的奖励机制，以鼓励更多的人参与进来。
二、推广效果评估1. 用户数量不断增加。
截至目前，“学习强国”已经拥有数亿注册用户，在全国范围内影响力不断扩大。
2. 用户活跃度较高。
学习强国平台的用户在每天利用碎片时间进行学习的活跃度较高，许多用户将学习作为一种生活方式，形成了良好的学习习惯。
3. 学习内容丰富多样。
学习强国平台提供了丰富多样的学习资源，涵盖了各个领域的知识，用户可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习内容。
4. 学习成果明显。
通过学习强国平台，用户不仅可以获取知识，还能进行考试测评，了解自己的学习成果。
许多用户通过“学习强国”平台提高了自己的学习能力和素质水平。
5. 推广方式多样。
学习强国平台通过政府部门、企事业单位以及媒体等多种方式进行推广，覆盖面广，目标受众多。
三、存在的问题和挑战1. 用户群体偏大。
学习强国平台的用户主要集中在中青年群体，对于老年人和少年儿童的吸引力相对较弱，如何吸引更广泛的用户参与学习仍然是个挑战。
2. 学习动力有所下降。
初期，学习强国平台推出了一些奖励机制，以激励用户进行学习，但随着时间的推移，这种激励机制的效果逐渐减弱，一些用户的学习积极性开始下降。
3. 学习质量难以保证。
学习强国平台提供的学习资源众多，但质量参差不齐，尤其是一些自媒体和低质量的文章和视频，给用户提供了不良信息，影响了学习效果。
四、改进措施和建议1. 完善奖励机制。
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结
公司推广使用学习强国学习平台活动情况总结学习强国是一款由国家新闻出版广电总局主管、中央广播电视总台主办、国家广播电视总局新媒体中心牵头开发的综合性学习APP。
作为一款融合了新闻阅读、学习任务完成、知识竞赛等多种功能的学习平台，学习强国的推广和使用已成为各个公司的重要课题之一。
本文旨在总结公司推广使用学习强国学习平台的活动情况，探讨其优势和不足，并提出一些建议和改进方向。
一、活动情况总结1. 公司内部推广活动在推广使用学习强国学习平台上，公司内部进行了一系列的推广活动。
首先，通过举办学习强国知识竞赛和任务完成大赛等形式，激发员工对学习平台的兴趣和参与度。
其次，公司积极组织学习强国线下培训班，为员工提供使用技巧和学习方法的指导，帮助他们充分利用学习平台资源。
此外，公司还推出了学习强国学习积分制度，鼓励员工在平台上积极学习并获得相应积分，通过积分兑换奖品等方式激励员工的学习积极性。
2. 公司外部推广活动除了内部推广活动，公司还积极参与学习强国学习平台的外部推广活动。
例如，公司与学习强国平台合作举办研讨会和座谈会，邀请行业专家和学者分享学习经验和平台使用心得。
通过这些活动，公司不仅提高了员工对学习强国学习平台的认知度，更将自身作为推广学习强国的典范，为其他公司树立了榜样。
二、优势及不足1. 优势学习强国学习平台具有多样化的学习资源，涵盖了新闻、文化、科技、历史和法律等多个领域。
这种多样性不仅满足了员工们不同兴趣和需求的学习要求，也为公司提供了一个便捷的学习平台。
另外，学习强国学习平台还可以根据个人学习进度和兴趣爱好给予个性化推荐，提高了学习效果。
此外，学习强国学习平台还具有浓厚的竞赛氛围，通过比分、排名等激励措施，不仅使学习变得更具趣味性和挑战性，也激发了员工之间的学习动力和竞争意识。
2. 不足尽管学习强国学习平台具有多种吸引力，但也存在一些不足之处。
首先，平台内容过于广泛，有时会导致信息量过大，员工们难以选择适合自己的学习内容。
“学习强国”学习平台推广使用工作总结
“学习强国”学习平台推广使用工作总结学习强国是一个在线学习平台，旨在提供高质量的学习资源和学习机会，促进用户全方位的知识和能力提升。
下面是我对“学习强国”学习平台推广使用工作的总结：
一、推广渠道
1.内部推广：通过组织学习强国培训班、推荐学习强国给同事、在内部平台发帖等方式，提醒和推广同事使用学习强国。
2.外部推广：利用社交媒体平台、企业网站、行业论坛等渠道，将学习强国推广给更多的用户，扩大其影响力。
二、推广策略
1.提供优质内容：学习强国平台上有大量的学习资源，我们可以根据用户的需求，提供与其兴趣和职业相关的优质内容，吸引用户使用平台。
2.举办推广活动：组织公开课、名师讲座、在线答疑等活动，吸引用户参与，同时宣传和推广学习强国平台。
3.建立用户社群：通过建立用户社群，用户可以在社群中相互交流学习心得和经验，提高学习积极性和用户黏性。
三、推广效果评估
1.监测用户活跃度：通过平台数据统计功能，实时监测用户在学习强国平台上的学习活跃度和参与度，了解推广活动效果。
2.用户反馈收集：定期收集用户对学习强国平台的评价和意见反馈，分析用户需求和改进方向。
总结：通过上述推广策略和评估方法，我们可以不断提升学习强国平台的用户数量和使用率，在全企业范围内推广学习强国平台，提升员工自主学习和知识更新的能力，促进企业的持续发展。
同时，需要定期总结推广工作经验，不断改进推广策略，以适应用户需求的不断变化。
2024年学习强国推广运用情况总结
2024年学习强国推广运用情况总结学习强国是一款由中共中央宣传部主管的，由中央网信办牵头开发的学习类APP。
自____年上线以来，学习强国在全国范围内得到了广泛的推广和应用。
2024年，在国家推动下，学习强国进一步完善和深化，取得了显著的成果。
首先，学习强国在推广方面取得了明显的进展。
2024年，学习强国的用户覆盖面进一步扩大，涵盖了各个群体和地区。
不仅在学校中广泛应用，成为学生们学习的重要工具，也在企事业单位中得到了广泛的推广。
不仅如此，学习强国还通过与各地政府合作，将其推广到农村地区，让农民工和农村居民也能方便地学习到最新的知识和政策。
在推广过程中，学习强国还开展了各种宣传活动，提高了用户对学习强国的认知度，吸引了更多的人使用。
其次，学习强国在内容丰富性上取得了显著的提升。
2024年，学习强国的内容进一步丰富，覆盖了各个领域，满足了不同人群的需求。
无论是学生、职场人士、农民工还是农村居民，都能在学习强国中找到适合自己的学习内容。
学习强国通过与各个部门合作，融入了更多的权威知识和最新政策，提供给用户及时、准确的信息。
同时，学习强国还加强了知识的互动性和趣味性，通过知识竞赛、学习任务等功能，增加了用户的参与度和学习的乐趣。
另外，学习强国在用户体验上取得了重要的突破。
学习强国团队在2024年推出了一系列的升级和改进，提高了用户的使用体验。
首先，学习强国在功能上进行了升级和优化，增加了多种学习方式，满足了用户不同的学习需求。
其次，学习强国通过推出个性化设置功能，让用户可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，提高了学习的针对性和效果。
最后，学习强国还增加了用户互动的功能，用户可以通过学习强国参与学习讨论、分享学习心得等，增加了用户之间的交流和学习氛围。
在推广运用方面，学习强国在2024年取得了显著的成果。
根据数据统计，截止到2024年底，学习强国的用户达到了10亿，覆盖了全国大部分地区。
用户的学习时间和学习积极性也大幅度增加，通过学习强国用户的学习情况，可以看到用户的学习能力和水平在不断提高。
2024年学校学习强国平台推广应用工作总结
2024年学校学习强国平台推广应用工作总结一、工作开展情况2024年是我校学习强国平台推广应用工作的第二年。
今年，我们深入贯彻党的教育方针，认真推进学习强国平台的推广应用工作。
在全校师生的积极配合下，取得了一系列的成绩和经验。
一、目标明确，任务分解在学习强国平台推广应用工作中，我们明确了目标和任务，并将其分解为几个具体的工作要点。
首先，通过组织力量开展学习强国平台的宣传工作，提高师生的认知和使用率。
其次，加强学习资源的导入和共享，为师生提供丰富精准的学习资料。
最后，激励师生积极参与学习强国平台的互动研讨活动。
二、宣传推广，提高认知度我们通过多种渠道和方式进行学习强国平台的宣传推广工作。
首先，通过学校官方网站、班级微信群、校内电子屏幕等途径宣传学习强国平台的重要性和使用方法。
其次，组织学生学习强国平台使用经验交流会，鼓励学生分享自己的学习心得和体会。
三、资源导入，提供支持为了丰富学习强国平台的内容，我们积极导入优质学习资源，确保师生能够得到精准的学习资料。
同时，我们还邀请一些优秀的教师和学生，开设在线课程和讲座，为师生提供更多的学习资源和学术支持。
四、互动研讨，激发积极性为了激发师生的学习热情，我们通过举办学习强国平台的互动研讨活动，提高学习的效果和参与度。
我们组织了“学习强国知识竞赛”、“学习强国文章征集”、“学习强国演讲比赛”等活动，引导师生积极参与学习并分享自己的学习成果和心得。
二、取得成效在2024年学校学习强国平台推广应用工作中，我们取得了一系列成效。
首先，师生的学习强国平台的认知度大大提高。
通过我们的宣传工作，几乎所有的师生都了解到了学习强国平台，并开始积极使用。
其次，学习强国平台的使用率显著增加。
根据我们的调查数据，学生使用学习强国平台的频率明显提高，每天至少有80%的学生在平台上学习。
另外，学习强国平台的学习效果也得到了肯定。
参加学习强国平台互动活动的学生在各项竞赛中取得了优异的成绩，同时也积累了丰富的学习经验。
2023年学习强国推广运用情况总结
2023年学习强国推广运用情况总结学习强国是中国共产党中央宣传部主办的一款学习平台，以培养党员干部和广大群众的科学文化素质为目标。
根据2023年的学习强国推广运用情况，总结如下。
一、用户数量持续增长2023年，学习强国的用户数量持续增长，涵盖了全国各地的党员干部和广大群众。
据统计，截至2023年底，学习强国的用户已超过10亿，覆盖了城市和农村地区，不同年龄段的人群都参与其中。
这一成就得益于学习强国平台的易用性和内容丰富性。
二、学习氛围进一步浓厚学习强国的推广运用进一步加强了学习氛围，使它成为人们学习的重要渠道。
通过学习强国平台，用户可以随时随地学习各类知识，包括党建理论、文化科学、职业技能等。
学习强国的学习资源丰富多样，用户可以根据自己的兴趣和需求进行选择，提高学习的主动性和针对性。
此外，学习强国还推出了一系列学习任务和学习挑战，用户通过完成任务可以获得积分和奖励，进一步激发了学习的积极性。
三、政务服务功能不断完善学习强国作为一款学习平台，不仅提供学习资源，还具备政务服务功能。
在2023年，学习强国进一步完善了政务服务功能，为用户提供更多便捷的公共服务。
用户可以通过学习强国平台办理各类证照、查询政策法规、参与社会事务等。
这一举措使学习强国从单一的学习功能扩展到公共服务领域，方便了用户的日常办事和查询需求。
四、学习效果明显提升学习强国推广运用的一个显著成果是学习效果的明显提升。
平台通过各种方式激励用户学习，包括学分制度、学习任务、学习竞赛等。
这些措施鼓励用户积极参与学习，提高学习的效果和质量。
同时，学习强国通过在线考试和实时互动等方式评估用户的学习成果，让用户及时了解自己的学习水平和不足之处。
这种个性化的学习评估和辅导为用户提供了更加有效的学习支持。
五、学习强国学习模式走向海外除了在国内推广运用，学习强国的学习模式也开始走向海外。
根据统计数据，2023年，全球范围内有超过5000万用户使用学习强国进行学习。
2024年学习强国推广运用情况总结范本(2篇)
2024年学习强国推广运用情况总结范本____年学习强国推广运用情况总结随着信息技术的不断发展，学习方式也在不断创新和改进。
学习强国作为一种以信息技术为基础，旨在提高国民素质和知识水平的学习平台，在____年得到了广泛推广和应用。
本文将从用户数量、使用情况以及未来发展方向三个方面对____年学习强国的推广运用情况进行总结。
一、用户数量____年，学习强国的用户数量呈现井喷式增长。
据统计，截至____年12月底，全国学习强国用户总数达到10亿，覆盖了各个群体，包括学生、职工、农民工、老年人等。
学习强国作为国家级学习平台，通过多种推广渠道，如电视、手机应用、宣传册等，广泛宣传和推广，吸引了大量用户参与学习。
二、使用情况在____年，学习强国的使用情况呈现出以下几个特点：1. 多种学习方式并存。
学习强国提供了多种学习方式，包括文章阅读、视频学习、知识竞赛等。
用户可以根据自己的喜好和需求选择不同的学习方式，提高学习效果。
2. 学习内容丰富多样。
学习强国将政治、军事、经济、文化、科技等各个领域的知识都纳入了学习范围，用户可以学习到多种多样的知识，了解国家发展的方方面面。
3. 学习资源优质可靠。
学习强国汇集了各大媒体和出版社的优质学习资源，用户可以通过学习强国获取权威、可靠的学习材料，保证学习的质量。
4. 用户互动与交流增多。
学习强国提供了用户互动和交流的平台，用户可以通过学习强国与其他用户进行学习交流、分享学习心得、解答问题等，促进了用户之间的互动和学习氛围的形成。
三、未来发展方向在____年，学习强国的推广运用成效显著，但还存在一些问题和不足之处。
未来，学习强国在以下几个方面可以进一步发展和完善：1. 提高个性化学习功能。
学习强国可以通过技术手段，根据用户的学习需求和兴趣爱好，推荐个性化学习内容，提高用户学习的针对性和效果。
2. 拓宽学习领域。
学习强国可以进一步拓宽学习领域，涵盖更多的领域和学科，满足用户多元化的学习需求。
学习强国平台推广应用工作情况报告范文(精选)
学习强国平台推广应用工作情况报告范文(精选)学习强国平台推广应用工作情况报告一、引言随着信息技术的快速发展，学习强国平台应运而生，成为一个具有广泛影响力的学习平台。
本报告主要总结了学习强国平台推广应用工作的情况，包括推广目标及策略、推广效果评估以及存在的问题与改进意见等方面。
二、推广目标及策略学习强国平台的推广目标是为了提高广大人民群众的综合素质和学习水平，促进全民学习。
为了实现这一目标，我们制定了以下推广策略：1. 多渠道宣传：通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道进行宣传，让更多的人了解学习强国平台，并引导他们注册使用。
2. 重点人群推广：将重点推广对象定为在职干部、青少年和农村群众等群体，为他们提供专门的推广活动和服务，以吸引他们使用学习强国平台。
3. 合作推广：与政府机构、公共场所、学校等建立合作伙伴关系，利用他们的资源和影响力，推广学习强国平台。
三、推广效果评估1. 用户增长：截至目前，学习强国平台已有注册用户达到1000万人，用户增长迅猛。
特别是在重点推广人群中，注册用户数量有显著增加。
2. 学习数据：根据数据统计，用户在学习强国平台上的平均学习时长达到了每天1.5个小时，用户被吸引并持续使用平台进行学习。
3. 成效评估：通过对用户进行问卷调查和口碑调研，发现用户对学习强国平台的评价较高，认为平台提供了丰富多样的学习资源和学习方式，对提高学习效果有明显帮助。
四、存在的问题与改进意见1. 推广覆盖面不足：尽管在重点推广人群中取得了一定成果，但仍有一部分人群尚未被覆盖到。
在今后的推广工作中，需要进一步挖掘潜在用户，增加推广覆盖面。
2. 学习内容丰富度不够：学习强国平台上的学习资源丰富，但仍有一些学科的学习内容相对较少。
推广工作中，需要加大对这些学科内容的推广力度，提高学习内容的丰富度，满足用户的多样化学习需求。
3. 用户黏性不高：尽管用户的注册和使用数量持续增长，但用户的黏性不高，存在用户注册后使用一段时间后放弃的情况。
2023年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
2023年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结2023年，“学习强国”平台已经成为了中国广大群众学习学问、获取知识的主要渠道之一。
经过长时间的推广和使用，该平台在各个方面逐渐展现了其强大的功能和广泛的影响力。
本文将对“学习强国”平台在2023年的推广使用情况进行阶段性总结。
一、推广成果1. 用户增长迅速：截至2023年，学习强国平台用户量已经超过10亿，其中包括广大学生、工人、农民、干部等各个群体。
平台上线的各类学习活动和知识竞赛吸引了大量用户积极参与，用户数量呈持续增长趋势。
2. 影响力扩大：学习强国平台成为了广大群众获取各类学问的重要途径。
政府部门、高校、企事业单位等都通过平台发布专业学问内容，用户可以随时随地通过手机、电脑等设备学习相关知识。
该平台的内容涵盖范围广泛，不仅包括政治、经济、法律等知识，还有文化、科技、健康等方面的内容，满足了不同用户的学习需求。
3. 功能创新不断：为了提升用户学习的效果和趣味性，学习强国平台不断进行功能创新。
平台推出了学习任务、学习计划等个性化学习功能，用户可以根据自身情况进行学习规划和任务安排。
同时，平台还推出了知识竞赛、在线讲座等活动，用户可以通过参与竞赛和讲座深化学习，提升学习动力。
二、使用情况分析1. 学习任务完成度提升：学习强国平台的学习任务功能得到了广大用户的积极认可和使用。
用户可以根据自己的学习需求和兴趣选择学习任务，学习任务完成后可以获得相应的积分和奖励。
用户通过学习任务的完成，不仅增加了自身的知识储备，还可以提升自己的学习动力和学习效果。
2. 知识竞赛活动备受欢迎：学习强国平台的知识竞赛活动成为了用户之间进行学习交流和竞争的重要平台。
用户可以通过参与竞赛活动来检验自己学习成果，并可以通过竞赛获得积分和奖励。
这种竞赛的形式不仅能够激发用户的学习热情，也可以加强用户之间的互动和交流。
3. 学习社区建设成效明显：学习强国平台的学习社区功能为用户提供了一个相互学习和交流的平台。
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结
2024年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结____年“学习强国”平台推广使用情况阶段性总结引言学习强国平台作为国家级的学习应用平台，旨在帮助广大群众提升知识水平，提高综合素质。
经过几年的发展，学习强国平台已经逐渐成为人们日常学习的重要工具之一。
本文将对____年“学习强国”平台的推广和使用情况进行阶段性总结，包括用户数量、使用频率、功能特点和反馈意见等方面的内容。
一、用户数量随着时间的推移，“学习强国”平台的用户数量不断增长。
据统计数据显示，截至____年底，平台注册用户超过10亿人，其中活跃用户达到5亿人。
尤其是在年轻人中，“学习强国”平台的受欢迎程度更高，成为他们学习的重要途径之一。
二、使用频率随着平台功能的不断丰富，用户对“学习强国”平台的使用频率也在逐渐增加。
根据统计数据显示，____年平台的日活跃用户超过2亿人，平均每天使用平台的时间超过1小时。
尤其是在工作日的晚间和周末，平台的使用峰值更加明显。
这表明用户对平台的学习资源和学习内容有着高度的认可和需求。
三、功能特点____年，“学习强国”平台在功能特点方面取得了长足的发展。
首先，平台的内容丰富多样，包括新闻、学习视频、在线课程、考试等多个板块。
用户可以根据自己的需求和兴趣进行选择和学习。
同时，平台不仅提供了多种学习形式，如文字、图片、视频等，还提供了学习记录和学习计划等个性化服务，方便用户进行管理和跟进。
其次，平台的学习评测功能也逐渐得到用户认可和使用。
用户可以通过平台进行在线测试、考试和竞赛，提高学习效果和参与度。
同时，平台会根据用户的学习情况和成绩进行评估和反馈，为用户提供个性化的学习建议和辅导。
最后，平台还注重用户之间的交流和互动。
用户可以通过平台参加线上学习群、社区讨论、直播课程等活动，与其他用户分享学习心得、交流学习方法。
这种互动交流的方式增加了学习的趣味性和动力，使用户更加积极主动地学习。
四、反馈意见尽管“学习强国”平台在推广和使用方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和改进的空间。
学习强国学习活动心得体会-“学习强国”推广情况总结报告
千里之行，始于足下。
学习强国学习活动心得体会-“学习强国”推广情况总结报告学习强国是我国国家级学习平台，旨在推动全民学习、全民教育的发展。
通过这个平台，我们可以随时随地获取各种学习资源，进行学习活动和考试，提高自身知识水平。
以下是我对“学习强国”推广情况的总结报告。
一、学习强国推广情况概述学习强国自2018年上线以来，取得了巨大的成功。
截至目前，学习强国已经累计注册用户超过1.5亿人，覆盖了国内各个地区，涵盖了各个行业和各个年龄段的人群。
学习强国也吸引了大量的知名企事业单位和高校加入进来，为用户提供丰富的学习资源和优质的学习服务。
在推广方面，学习强国建立了一套完整的推广体系，通过多种渠道和手段将学习强国推向广大用户。
二、“学习强国”推广策略及效果1. 媒体宣传：学习强国通过宣传学习强国的重要性和优势，吸引用户注册和使用。
各大媒体纷纷报道学习强国的推广情况，为其增加了曝光率，在社会上引起了广泛的讨论。
2. 用户推荐：学习强国鼓励用户通过朋友圈、微博等社交媒体分享自己的学习成果和体验，与好友相互之间推荐，希望更多的人加入到学习强国的大家庭。
这种用户推荐的方式具有很强的传播能力，大大提高了学习强国的知名度。
3. 学习活动：学习强国举办了多次学习活动，吸引了大量的参与者。
这些学习活动的举办，一方面提高了用户对学习强国的兴趣和参与热情，另一方面也带动了更多人的注册和使用。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 学习资源：学习强国通过与国内外知名高校、图书馆、出版机构等合作，提供了丰富的学习资源。
这些资源包括各种在线课程、电子书籍、学术论文等，覆盖了多个领域和多个学科。
这些学习资源的丰富性成为吸引用户使用学习强国的重要因素之一。
总的来说，学习强国的推广策略综合利用了媒体宣传、用户推荐、学习活动和学习资源等多个方面，效果显著，受到了广大用户的欢迎和好评。
三、学习强国推广存在的问题与改进方向1. 用户体验不够优秀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“学习强国”推广情况总结报告
自“学习强国”平台上线以来，xx区根据中央、省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实、创新系列举措，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织百分百纳入、在职党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围，推广质效在全市名列前茅。
一、下好“先手棋”，确保学习强国推广有速度
一是第一时间部署聚合力。
1月22日，全市“学习强国”工作部署会召开后，我区立即将会议有关精神向区委主要领导汇报，区委林建书记当日即作出批示，要求按照上级精神迅速抓好贯彻落实，由区委宣传部牵头，迅速拉起工作专班，指定专人负责平台推广运用相关工作。
1月23日，在全市第一家召开“学习强国”工作部署会，14家区属党组、党(工)委也于2天内相继召开部署动员会，在最短时间内将平台推广运用工作推进到基层。
二是第一时间培训明方法。
在全市第一家举办培训班，组织14家区属党组、党(工)委的分管领导和学习管理员进行培训，邀请市“学习强国”总管理员授课开展集中培训，发放平台操作手册，现场指导各党组、党(工)委创建学习组织并与上级党委学习组织挂钩。
集中讲解过后进行现场答疑解惑，为还有疑问的领导和学习管理员做一对一的辅导和讲解，手把手教会使用方法。
对下属党组织类型多、数量大的党(工)委，区委宣传部安排专人上门指导、亲自示范，帮助第一时
间完成下属党组织的学习组织建立。
三是第一时间跟进细指导。
为了帮助各党组、党(工)委更好地指导下级党组织，制作了针对党委、党总支和党支部的WORD版平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则下发给各单位便于党员干部针对性开展学习。
通过电话、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台反映，初步实现了“有组织、有管理、有指导、有服务”的有益探索。
二、筑牢“基础桩”，确保平台覆盖有广度
一是优化队伍设置。
区委将工作专班设立在区委宣传部，负责全区学习组织架构的建立、学习管理员的指导培训、信息审核、稿件编发等工作，统筹推进全区“学习强国”推广运用工作。
各级党组织挑选优秀干部担任学习管理员，结合宣干、网评员等队伍配备通讯员、评论员，做到工作有人做、部署有人传、舆论有人引。
为确保以最快速度、最高效率完成组织架构建设，以党(工)委层级为中心，挂钩上级党委，吸纳下级支部，先梳理各党(工)委下属的党支部数量、党员人数，人数少的党支部通过分享二维码扫描加入，人数多的党支部通过汇总信息后批量导入确保无一遗漏。
全区形成了“区委-区属党组/党(工)委-党总支-党支部”纵向到底的四级组织架构，全体党员包括机关干部、国企、非公企业职工、教师等应进就进，党外人士、群众能进就进。
目前，全区所有党组织都已经加入平台，覆盖率达到100%，11445名党员下载注册了“学习强国”，走在全市前列。
二是量化考核评比。
从1月23日起，要求各党委、党工委每个工作日都要汇总报送平台推广运用工作统计表，进行日统计、周汇总、月通报。
区委工作专班通过系统后台实时掌握下级组织和学员的学习情况，定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党委(党组)理论学习中心组、意识形态工作责任制、精神文明创建和党员干部学习考核，促进各单位引起高度重视、常抓不懈、学到实处。
三是强化日常管理。
为密切学习管理员之间的互联互通，确保及时接收、落实最新部署要求，建立湖里区“学习强国”工作群，每日在群内通报各单位注册学员数量、占比和平均积分，促进各单位形成“比学赶超”氛围，及时解答各单位在平台操作、积分获取、党员导入等方面的问题。
为督促党员干部利用休闲时间加紧学习，将碎片化时间利用起来学习新思想，春节假期前下发了《关于进一步加强“学习强国”学习的通知》，通报自“学习强国”学习平台工作部署会以来的学习情况，对推广成效好的单位进行了点名表扬，重点强调在春节假期内要加强学习，做到休息、学习两不误，假期内全区党员干部的人均积分大幅度提升。
三、激发“活因子”，确保平台使用有热度
一是领导带头引领学。
“学习强国”学习工作部署后，区委理论学习中心组全体成员(含党外领导干部)都第一时间下载注册使用学习平台，主动了解平台功能和学习积分规则主动开展学习，多名领导干部学习积分在全区名列前茅，一股自上而下的学习热潮很快扩散开
来。
湖里区常务副区长林充贺开始使用学习强国APP之后，每天早上起床第一件事就是打开软件学习，春节假期更是天天学到满分，积分很快名列前茅。
在他看来，自己可以通过学习强国APP第一时间了解到新动向，也从“新春走基层”等栏目中了解到了许多感人的事迹。
他还将平台内有关垃圾分类等优秀文章转发给相关单位领导，结合湖里实际开展交流讨论，在短时间内把学习的成果转化成推动工作突破的动力。
二是党员积极参与学。
党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解，许多党员干部改刷微博、朋友圈、抖音为刷“学习强国”，“今天你学习了吗”成为一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。
在禾山社区，大家早上看手机、中午开电脑，争分夺秒“跨平台”学习，在微信群里晒分数;在江头街道后埔社区，人们常常聚在一起交流学习心得，点评优秀文章，即使每日积分获取完了也要接着学。
许多党员干部还能根据自身岗位实际积极开展专题学习，例如宣传部着重学习关于宣传思想文化工作和意识形态工作的重要论述，商务局、财政局注重学习经济板块内容等。
经过半个多月的体验和学习，全区党员干部对“学习强国”学习平台高度认可，金湖社区党员刘德龙认为学习强国平台的设计人性化、学习扁平化、积分合理化、更新高效化，真正做到了提高党员干部理论素养、建设学习型政党的作用。
据不完全统计，全区已录入党员干部中活跃学员数占比达到100%，学习积分超过500分人数已经超过300人。
三是群众主动融入学。
在平台的推广过程中根据党员干部应进就进、普通群众能进就进的原则，创造性提出“四个结合”，积极发动群众加入学习大军，以达到最大范围覆盖、最大范围知晓、最大范围运用、最大范围学习。
与社区书院相结合，利用社区书院广阔的群众基础发动更多居民群众开展学习，在江头街道吕厝社区，许多群众也投身这火热的学习氛围中，成为了“学习强国”的一份子，在居民胡海英看来，这里既有最新的时政动态，也有普通人的家长里短，既时尚又接地气;与我区121个微信公众号相结合，将“学习强国”宣传、动员、监督通报与微信公众号的常规宣传结合起来，提高宣传的覆盖面和时效性;与区级融媒体中心相结合，大力宣传“学习强国”，推动平台进社区、进企业、进家庭，并以融媒体中心为基础,建立优质稿件供稿系统;与国企、非公企业、教育系统等各条战线相结合，激发企业职工和教师队伍参与学习的积极性，在全区各个领域、各条战线、各行各业兴起“大学习”热潮。