毛概作业--调查报告

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毛概问卷调查报告模板

毛概问卷调查报告模板

毛概问卷调查报告模板报告标题:毛概问卷调查报告一、调查目的本调查旨在了解毛泽东思想对当前大学生及社会的影响,以及对毛泽东思想的认知和态度。

二、调查方法本次调查采用随机抽样方式,共有200名大学生参与,调查主要以问卷形式进行。

三、调查结果分析1. 毛泽东思想对大学生的影响根据调查结果,94%的受访者认为毛泽东思想对大学生具有一定的影响力。

其中,78%的受访者认为毛泽东思想对他们的世界观、价值观和人生观产生了积极影响,而16%的受访者认为其影响较小。

2. 毛泽东思想对社会的影响调查发现,82%的受访者认为毛泽东思想对社会具有一定的影响力。

其中,62%的受访者认为毛泽东思想对中国社会的发展产生了积极影响,而20%的受访者认为其影响较小。

3. 毛泽东思想的认知和态度调查结果显示,大部分受访者对毛泽东思想有一定的了解,但对其具体内容和理论体系的认知还不够深入。

只有35%的受访者能够正确回答毛泽东思想的核心要义。

另外,调查还发现,受访者对毛泽东思想持有不同的态度,有的持肯定态度,有的持批评态度,还有的持中立态度。

四、结论1. 毛泽东思想对大学生和社会仍然具有一定影响力,但其影响程度有所减弱。

2. 大学生对毛泽东思想的认知程度需进一步提高,对其内容和理论体系的了解仍有待加强。

3. 大学生对毛泽东思想持有不同的态度,这体现了思想多样性和社会多元化。

五、建议1. 加强对毛泽东思想的教育宣传,提高大学生对其的认知和理解。

2. 鼓励开展多样化的思想交流和讨论,促进学生对毛泽东思想的深入思考和辩证分析。

3. 组织相关活动,提供更多机会,让学生更全面地了解毛泽东思想及其在中国历史中的地位和作用。

六、参考文献1. 《毛泽东思想在现代社会中的影响力研究》,XXX,XXX,XXX。

2. 《大学生对毛泽东思想的认知与态度调查研究》,XXX,XXX,XXX。

毛概调查报告

毛概调查报告

毛概调查报告毛概调查报告为了更好地了解和掌握毛泽东思想的理论体系和实践成果,我们进行了一次毛概调查。

通过问卷调查和深入访谈的形式,我们收集了大量的调查数据。

首先,我们进行了毛概知识的问卷调查。

调查结果显示,参与调查的人对毛泽东思想的理论体系有一定的了解,约60%的人能正确地解释毛泽东思想的基本观点和核心内容。

然而,也有约40%的人对毛泽东思想的内容理解不全面或不准确。

这一结果提示我们,在普及和推广毛泽东思想方面还有一定的工作要做。

其次,我们对参与调查的人进行了关于毛泽东思想实践成果的调查。

调查结果显示,超过80%的人认为毛泽东思想在中国历史上产生了重大影响,特别是在抗日战争和解放战争中的作用。

他们认为,毛泽东思想的实践成果是中国共产党奋斗的历史见证,对于中国的革命和建设事业发挥了积极作用。

然而,也有少部分人认为毛泽东思想的实践成果在某些方面存在问题或者对中国的发展造成了一定的负面影响。

这一调查结果反映出了人们对于毛泽东思想的实践成果存在着不同的认识和评价。

最后,我们进行了一些深入访谈,了解了人们对毛泽东思想的理解和评价。

访谈结果显示,一些人认为毛泽东思想是中国革命的重要思想指导,体现了人民群众的意愿和利益,而另一些人则对毛泽东思想的某些观点和政策提出了批评和质疑。

这些不同的观点和评价反映了人们对于毛泽东思想的理解存在一定的差异和争议。

综上所述,通过对毛概知识的问卷调查和深入访谈,我们了解到人们对毛泽东思想的理解和评价存在着一定的差异和争议,同时也发现了一些普遍被认可的观点和评价。

我们认为,普及和推广毛泽东思想的相关知识,进一步加强对毛概的学习和理解,有助于更好地传承和发扬毛泽东思想的核心价值观和实践成果。

毛概社会调查报告7篇

毛概社会调查报告7篇

毛概社会调查报告7篇调查报告是我们根据调查任务的目的和要求撰写的详细分析报告,调查报告可以帮助我们评估市场营销策略的有效性,网作者今天就为您带来了毛概社会调查报告7篇,相信一定会对你有所帮助。

毛概社会调查报告篇1根据深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的要求。

组织开展以文化科技卫生为主题的“三下乡”社会实践活动,对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中大力弘扬和培育民族精神,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的意义。

我做为一名大学生根据实际写了此报告。

1..高考补习现象开始先提供两则新闻:文水中学今年高考取得历史性飞跃。

一是达线人数在前年440(文中、二中总和)、去年640的基础上,今年达到724,是孝义全县达线人数的总和。

去年全吕梁达线人数比上年增加500人,其中文水中学增加__年全吕梁比上年增加__年高考呈现5大亮点:高考达线总数723人,创历史新高;达线总人数比去年增加83人,增长幅度全吕梁市第一;达重点线295人,比去年增加50人,高分段人数优势明显,理科600分以上 7人;尖子生全省榜上有名,学生张佼以#分、郭朝辉以66 分的成绩,位居全省理科第四、第五名;文理科双赢,吕梁市理科前__年来高考成绩突出,原因何在?一部分应届生当年几乎不走为着考个更好的学校,学校在其中的作用很大,有对学生前途的考虑但就没有一点点私心吗?这一批学生自动放弃录取。

这样,学校一部分招生名额就浪费了。

也使得部分学生失去了升学机会,而他们对应届学生的冲击更大,我们的高考秩序发生了混乱,也使得部分学校盲目跟风“专升本”教学质量,学生就业很多问题得不到保证导致整个教育领域的“生态系统”开始失衡。

2.高考后经济现象高考前后与考试相关的商品都很热销,什么健脑丸、营养品都成了抢手货,这种现象被称为“高考经济,现在高考过了好一段时间了,“后高考经济”又来了,学生们喜欢的it、数码产品出现了热销。

家长对寒窗苦读的孩子进行物质奖励,本无可厚非。

毛概调查报告范文4篇

毛概调查报告范文4篇

毛概调查报告范文4篇一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以"贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会"为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》("概论")课的实践教学。

二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果"大实践"模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。

同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16-18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次的格式和题目,组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。

四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。

学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。

毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇

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毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇毛概是大学生必修的一门课程之一,那么大学生毛概调查实践报告如何写呢?下面就是我给大家带来的毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇,希望大家喜欢!毛概调查实践报告1一、调查篇:调查时间:2020年4月---2020年5月调查对象:xx学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。

具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。

(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。

(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。

许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。

学习目的不明确,学习动机功利化。

市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。

对还没有学的课,学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。

考证热正是学习功利化的直接表现。

学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。

这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。

毛概社会实践调查报告范文2.生活开销大。

大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇

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毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇毛概是大学生必修的一门课程之一,那么大学生毛概调查实践报告如何写呢?下面就是小编给大家带来的毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇,希望大家喜欢!毛概调查实践报告1一、调查篇:调查时间:2022年4月---2022年5月调查对象:xx学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。

具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。

(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。

(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担.二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。

许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。

学习目的不明确,学习动机功利化。

市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。

对还没有学的课,学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、根底课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭假设市的明显比照。

考证热正是学习功利化的直接表现。

学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。

这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。

毛概社会实践调查报告范文2.生活开销大。

大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有根底,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

毛概调查报告范文

毛概调查报告范文

毛概调查报告范文
《毛概调查报告》
一、调查目的
本报告旨在调查毛概知识在大学生中的认知状况,了解他们对毛泽东思想和毛概课程的理解和认识程度,以及对相关话题的看法和态度。

二、调查对象
本次调查共有300名大学生参与,涵盖了不同年级、专业和性别的学生群体,以获取全面的数据。

三、调查结果
1. 对于毛泽东思想的认知,69%的被调查者表示对毛泽东思想有一定了解,但只有11%的人能够比较全面和深入地阐述,并且大部分人对其实质和内涵存在一定的认知模糊和曲解。

2. 对于毛概课程的态度,有60%的被调查者认为毛概课程在大学教育中有一定的必要性,但也有33%的人表示对毛概课程持怀疑态度,认为其学习意义不大。

3. 对于毛泽东思想的看法,有42%的人认为毛泽东思想在当代仍有一定的现实意义和价值,但也有38%的人对其持质疑态度,认为其局限性较大,已经不适应当代社会的发展需要。

四、结论
从以上调查结果来看,大学生对毛概知识的认知和理解程度普遍偏低,对相关课程和思想仍存在一定的分歧和争议。

因此,建议学校在开设毛概课程时,要注重教学内容的深入和内涵的挖掘,加强学生对毛泽东思想的认知和理解,使其能够对当代社会有更为客观和全面的认知和理解。

同时,也应该关注学生对毛概知识的态度和看法,更好地引导他们形成独立思考的能力,促进对毛概知识的更深层次的理解和认知。

毛概实践课调查报告6篇

毛概实践课调查报告6篇

毛概实践课调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毛概调查问卷报告

毛概调查问卷报告

毛概调查问卷报告一、调查背景为了更好地了解学生对毛泽东思想的理解和认知情况,我们开展了本次毛概调查问卷。

问卷主要涉及毛泽东思想的概念、历史地位、实践意义等方面,旨在揭示当前学生对毛泽东思想的认知状况,同时为教学提供参考依据。

二、调查方式本次调查采用问卷调查方式,共计发放100份问卷。

问卷包括选择题、填空题、主观题等多种题型,全部为无记名调查。

三、调查结果1.学生对毛泽东思想的基本概念认知情况调查结果显示,97%的学生能够正确回答“毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展”,其中,46%的学生选项为“A.毛泽东思想是中国人民解放军的指导思想”,28%的学生选项为“C.毛泽东思想是新民主主义革命的指导思想”,其余26%的学生选项为“B.毛泽东思想是中国近代史的概括和总结”。

2.学生对毛泽东思想的历史地位认知情况调查结果显示,49%的学生认为“毛泽东思想是中国现代史上具有重要历史地位的思想体系”,38%的学生认为“毛泽东思想是当代中国的指导思想”,13%的学生认为“毛泽东思想是中国社会主义事业的指导思想”。

3.学生对毛泽东思想的实践意义认知情况调查结果显示,57%的学生认为“毛泽东思想对中国革命与建设具有重要启示作用”,27%的学生认为“毛泽东思想对中国的社会主义建设有重要借鉴意义”,16%的学生认为“毛泽东思想在当前中国具有重要指导意义”。

四、讨论与建议通过本次调查,我们可以看出大部分学生对毛泽东思想的认知还是较为基础的,大部分学生对毛泽东思想的历史地位和实践意义表示了一定认可,但还需进一步提高。

为此,建议教师在授课过程中,注重学生对毛泽东思想历史渊源、基本思想、主要内容和实践意义的讲解和解读,尤其是要着重强调毛泽东思想对中国革命与建设的重要启示作用,引导学生真正理解和认识毛泽东思想的历史地位和实践意义,为今后的学习和工作打下坚实的思想基础。

毛概调研报告(大全五篇)

毛概调研报告(大全五篇)

毛概调研报告(大全五篇)第一篇:毛概调研报告毛泽东思想与中国特色社会主义概论调研报告“ 学习毛概对大学生政治认识得影响” 能动 140 2鱼旨寿司小组 201 6/4/2 6目录一、调研前言及背景.............................................................................................3 二、调研目得义及意义 4ﻩ三、调研对象...........................................................................错误!未定义书签。

析四、基本情况及分析。

签书义定未!误错ﻩ五、调研方法........................................................................................................5 六、调研结果分析.................................................................................................6 七、对策建议......................................................................................................8八、总结.............................................................................................................3 0学习毛概对大学生政治认识得影响——能源与动力1402班鱼旨寿司小组一、调研前言及背景拿什么拯救您?我得中国《双城记》说:“这就是一个最繁华得年代,这就是一个最萧条得年代、”我们永远在时代得夹缝里徘徊、挣扎,踟蹰不前,天上地上人间都找不到一个立足之地。

大学生毛概社会实践调查报告10篇

大学生毛概社会实践调查报告10篇

大学生毛概社会实践调查报告10篇大学生毛概社会实践调查报告1调研时间:20xx年12月27日调研对象:树木和水的污染调研方法:观察周围的环境,访问过路的人,查资料调研过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道:现在的树木不停地在减少。

接着,我们又访问了一位老人:老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗?那位老太太说:这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的'死,脏的脏,让人人们见了就恶心!调研结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。

当然,也有保护环境的人,比如说:清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。

希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。

大学生毛概社会实践调查报告2【摘要】近年来,我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。

如今现在的岗位越来越多,但是真正找到适合自己的岗位的大学生少之又少,那么新时代的大学生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个大学生都要做充足的准备,通过本次实践调查,分析大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导,寻求缓解大学生就业压力的途径。

引言:如今中国的就业形势将异常严峻,企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力,将面临难以转移就业的问题,导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。

大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)

大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)

大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一:毛概社会实践调查报告1、调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。

就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点:我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。

近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。

解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。

首先,弱势群体这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。

毛概实践调查教学报告(3篇)

毛概实践调查教学报告(3篇)

第1篇一、引言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)作为我国高校思想政治教育的一门重要课程,旨在引导学生深入理解毛泽东思想的基本原理和科学体系,培养他们的马克思主义理论素养和政治觉悟。

为了更好地实现毛概课程的教学目标,提高学生的实践能力,我们组织了一次毛概实践调查活动。

本文将详细汇报此次实践调查的背景、过程、成果及启示。

二、实践调查背景随着我国社会经济的快速发展,大学生面临的价值观念多元化、社会竞争加剧等问题日益凸显。

为了使大学生更好地理解和把握毛泽东思想,提高他们的思想政治素质,我们决定开展此次毛概实践调查活动。

通过实践活动,使学生将理论知识与实际相结合,增强他们的社会责任感和使命感。

三、实践调查过程1. 实践调查主题确定本次实践调查的主题为“毛泽东思想在新时代的传承与发展”。

我们希望通过调查,了解毛泽东思想在新时代背景下的重要性,以及如何将其应用于解决现实问题。

2. 实践调查方法本次实践调查采用问卷调查、访谈、实地考察等多种方法。

问卷调查主要针对大学生群体,了解他们对毛泽东思想的了解程度、认同感和应用情况;访谈对象包括专家学者、党员干部、普通群众等,深入了解毛泽东思想在各个领域的应用;实地考察则选择具有代表性的地方,如红色教育基地、革命遗址等,让学生亲身感受毛泽东思想的伟大历程。

3. 实践调查实施(1)问卷调查:共发放问卷500份,回收有效问卷450份。

调查结果显示,大部分大学生对毛泽东思想有一定的了解,但对其应用和传承的重视程度不够。

(2)访谈:我们邀请了几位专家学者、党员干部和普通群众进行访谈。

访谈内容涉及毛泽东思想的内涵、时代价值、传承与发展等方面。

受访者普遍认为,毛泽东思想是马克思主义中国化的光辉典范,对于新时代具有重大的指导意义。

(3)实地考察:我们组织学生参观了红色教育基地、革命遗址等地。

通过实地考察,学生们更加深刻地认识到毛泽东思想的伟大历程和时代价值。

四、实践调查成果1. 提高学生对毛泽东思想的认同感通过本次实践调查,学生们对毛泽东思想的认同感有了明显提高。

大学生毛概作业社会实践报告(通用5篇)

大学生毛概作业社会实践报告(通用5篇)

大学生毛概作业社会实践报告(通用5篇)大学生毛概作业篇1社会是比学校要大很多的学习大舞台,走在社会的上,可谓“俯仰皆学问”,可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗语:“抓一把泥土都是文化。

”利用周六日假期去接触社会上的人,参加小组的团体活动,毫无疑问是可以收获良多的。

在学校,我们大多都只专注于我们的书本学习,只一味的在书本上寻求真知。

其实,我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的,而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。

在学校,学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动,于是觉得书中的只是也有点无聊,于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。

在还没参加活动前,我们小组本来是很懒散的,都想应付了事。

然而在参与中,我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。

在参加活动的过程里,我们做到了用心,虚心,细心,热心,对社会形形色色的人也变得很耐心。

一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。

我们的学习细胞变被刺激了,甚至对于路旁的一草一木,我们都可能悟出些什么;别人的一言一行,我们可能总结出什么;我们小组的计划,没有发生很大的变化,但是我们的计划在被一步步完善。

我们坚守着计划走,一路都走的`蛮顺利。

我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。

我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。

有时我们语塞,因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候,当我们想对一件事情定位,却无从思索的时候,当我们想通过活动做出点什么,却感到捉襟见肘的时候,因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多,这个认识在我们的成长道路上也很重要。

从另一个角度上,我们小组的成员总会在针对同一件事,有不同的想法。

有时你是这样想的,这样做的;他们是那样想的,那样做的。

我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点,不论结果证明谁的做法是正确的。

在实践活动上,我们尽量做到不影响到每个人的学习。

当然,有时可能会因为活动时间比较限制,某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会,但是我们都会一起探讨我们的成果。

毛概调查报告

毛概调查报告

毛概调查报告关于毛概调查报告(8篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编精心整理的关于毛概调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于毛概调查报告1一、调查报告统计据统计,53.33%的被调查者,也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教育满意程度一般。

他们认为目前九年义务教育最大的问题是还有很多偏远地区实施得并不理想,而且教育方式也不够理想。

而接近60%的被调查者指出,自己身边的中小学仍旧有小部分收取学杂费。

而阻碍九年义务教育在农村施展的主要原因有两个——教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱。

而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距,保障农村地区的义务教育权益。

二、教育经费在GDP中的比例"科教兴国"20xx年,全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,其中规定,"逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%"今年是实施规划的最后一年,也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。

那么,教育经费占GDP的比重在其他国家又是如何呢?笔者了解到,教育经费占GDP的比重,世界平均水平为4.9%,发达国家为5.1%,欠发达国家为4.1%。

印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过4%。

因此,根据数据来看,我国教育经费支出相对较少,还有较大提高空间。

三、九年义务教育的普及度20xx年《人口与劳动绿皮书》指出,中国教育发展的近30年来,我国教育质量有了明显的提高,九年义务教育的普及度为95%以上,而青壮年文盲率下降到5%以下,高等教育入学率达到了21%。

为巩固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,政府应当继续加大国家教育的投入总量,提高教育支出占GDP的比例,争取延长人均受教育年限。

四、国家的财政收入数据与义务教育支出如果我国教育经费占GDP的比重达到世界平均水平后,是否有能力实行十二年义务教育呢?根据20xx年教育事业发布统计公报,我国高中阶段学生总数为4341.9万人,其中,普通高中2514.5万人,成人高中17.5万人,中等职业教育1809.9万人,以各地高中阶段公办学校学费标准看,平均在800元左右(普通高中生均公用经费为509元,中等职业教育生均公用经费为718元),以此计算,如果全免高中阶段学生学费,每年需要政府新增投入350亿元。

毛概调查报告范文

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毛概调查报告范文毛概调查报告。

一、调查目的。

本次调查旨在了解毛泽东思想对中国社会主义建设的影响,探究毛泽东思想在当今社会的意义和作用。

二、调查方法。

本次调查采用问卷调查和实地访谈相结合的方式,以获取更加全面和客观的调查数据。

问卷调查主要针对不同年龄、不同职业和不同教育背景的受访者,实地访谈则主要针对一些专家学者和社会活动人士。

三、调查结果。

1. 毛泽东思想对中国社会主义建设的影响。

通过问卷调查发现,绝大多数受访者认为毛泽东思想对中国社会主义建设具有重要影响。

他们认为毛泽东思想为中国社会主义建设提供了重要的理论指导和实践经验,是中国特色社会主义的重要思想源泉。

实地访谈中,专家学者也对毛泽东思想在中国社会主义建设中的重要性进行了深入的阐述,他们指出毛泽东思想在中国社会主义建设中的理论创新和实践探索,为中国特色社会主义的形成和发展做出了重要贡献。

2. 毛泽东思想在当今社会的意义和作用。

调查结果显示,虽然毛泽东思想在当今社会已经有了一定的历史地位,但其在当今社会仍然具有重要的意义和作用。

受访者普遍认为,毛泽东思想是中国特色社会主义的重要组成部分,是中国社会主义事业的宝贵精神财富,对于指导当前社会主义建设和推动社会主义现代化具有重要的意义和作用。

实地访谈中,专家学者也指出毛泽东思想在当今社会中的理论指导和实践启示,对于解决当前社会主义建设中的一些重大问题具有重要的参考价值。

四、调查结论。

本次调查结果表明,毛泽东思想对中国社会主义建设具有重要影响,对当前社会主义建设和推动社会主义现代化仍具有重要的意义和作用。

因此,我们应当继续深入学习和研究毛泽东思想,充分发挥其在当前社会主义建设中的重要作用,为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴作出更大的贡献。

五、建议。

1. 加强毛泽东思想的宣传和普及,提高人民群众对毛泽东思想的认识和理解。

2. 深入学习和研究毛泽东思想,不断丰富和发展其在当今社会的理论内涵和实践成果。

3. 充分发挥毛泽东思想在当前社会主义建设中的重要作用,为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴作出更大的贡献。

最新毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇

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最新毛概调査实践报告最新模板例文合集5篇毛概是大学生必修的一门课程之一,那么大学生毛概调查实践报告如何写呢?下面就是小编给大家带来的毛概调查实践报告最新模板例文合集5篇,希望大家喜欢!毛概调查实践报告1一、调查篇:调查时间:2015年4月—2015年5月调查对象:xx学院在校大学生调查过程:首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。

具体实施流程:一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。

(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。

(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担。

二,编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的口标而努力着。

许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。

学习U的不明确,学习动机功利化。

市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。

对还没有学的课,学生问的笫一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。

考证热正是学习功利化的直接表现。

学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。

这是造成大学生们对大学学习口的不明确的主要原因。

毛概社会实践调查报告范文2。

生活开销大。

大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

毛概调查报告范文3篇

毛概调查报告范文3篇

毛概调查报告范文3篇毛概调查报告范文3篇毛概调查报告范文(一)一、调查对象与方法(一)调查对象20**年7月18日、19日、22日,实践队的11名成员组成调查小组,深入漳平市溪南镇长荣村、下林村,对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。

(二)调查方法本次调查以书面问卷为载体,通过一对一访谈方式开展,以入户调查为主,街头随机调查为辅。

其中,深入农户34家,随机调查11份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷45份,回收问卷45份,其中有效问卷45份,回收率100%,问卷容量为45。

经统计结果显示,95%的农村家庭都有让家中女儿接受教育,其教育水平目前以初中居多,约占总数的34%,大学、高中次之,仅有5%的农村家庭没有让女儿接受教育。

在接受调查的对象中,有69%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育实行免收学杂费的政策,并有77%的家长认为该政策有利于保证子女受教育的权利,当然,仍有14%的家长认为该政策尚未落到实处,教育乱收费现象依然存在。

谈及对于农村女子受教育的看法,绝大多数(约91%)的受调查者认为教育能够使女子成才,走出山村,开创更美好的生活,同时,有36%的受调查者认为改善农村女子教育问题的关键在于农村家长思想观念的转变。

(二)调查问题分析1、家庭经济条件很大程度上制约了农村女子教育经济基础决定上层建筑,家庭经济条件的良好与否,在很大程度上关系到农村女子教育的发展。

我们在看到小康社会建设卓有成效的同时,还应该认识到中国农村的经济现状:城乡居民收入仍存在一定差距,许多农村还无法达到社会主义新农村建设的要求,多数农民还过着“靠山吃山,靠海吃海”的生活,没有稳定的经济收入。

在被调查的家庭中,经济条件在当地较好的仅占19%,有14%的家庭经济比较困难,而大多数家庭(67%)经济条件一般。

面对高额的教育费用,尤其是高等教育的学杂费,有半数家庭由于家中经济困难的原因,没有让女子继续升学接受教育。

关于毛概调查报告(精选3篇)

关于毛概调查报告(精选3篇)

关于毛概调查报告(精选3篇)关于毛概篇1一、摘要20xx暑假已经到来,许多的学生放假在家。

他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。

假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。

二、问题的提出轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。

那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。

中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。

可到了暑假,学生常常是自己在家。

没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。

他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。

据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。

如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。

又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。

其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。

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毛概课堂作业西南大学杏园生活垃圾污染情况调查报告及对策分析学 院 心理学部专 业 心理学师范年 级 2013级小组成员:二〇一五年六月姓 名 专 业 学 号西南大学杏园生活垃圾污染情况调查报告及对策分析[摘要]本文通过对杏园垃圾污染危害程度,采用观察法研究分析,对当前污染的范围,严重程度,垃圾污染主要来源进行了实地走访调查,发现是垃圾处理工作中收集、运输过程导致问题,致使杏园小吃街污染情况尤为突出的一个重要原因,是缺乏有效的干预管理。

并在最后进行了对策分析。

[关键词]西大杏园污染现状污染原因对策方案1 前言城市生活垃圾是污染环境和危害公民身心健康的重要污染源之一。

目前,我国的城市生活垃圾产生量 1. 2 ~ 1. 4 ×108t,人均垃圾产生量450 ~500 kg,并且还在以每年5 % ~10 % 的速度递增。

大学高校作为城市的总要组成部分,也是人群聚集地,人员密集,故而每日也产生了相当数目的生活垃圾。

西南大学是全国大学中占地面积位列第一,校内人数是十分庞大的。

西南大学中杏园与橘园紧邻,以杏园小吃街和食堂为交界,所以杏园小吃街每天都有大量的人就餐,由此就产生了大量生活垃圾。

这些生活垃圾对居住在这附近的学生造成了严重困扰,却一直无法得到妥善解决。

为研究生活垃圾的收运模式及无害化、资源化处理方法,本文就杏园小吃街生活垃圾进行了调查分析。

2 西南大学杏园环境现状西南大学杏园是西大7大园区之一,主要是居住的是在校学习的硕士研究生和博士研究生。

杏园地处西南大学北区,环境较为安静,且交通很方便,与第八教学楼和26、27、28教学楼都比较近,所以地理环境很不错。

在园区里面,小吃街、小卖部、理发店、快餐店等一应俱全,甚至服装店都有,居住在这里,基本可以满足日常所需的一切。

杏园一共有9栋宿舍楼,其中A-G居住的是研究生,杏园1、2栋因靠近小卖部和操场,所以居住的是本科生。

就目前的环境状况来看,总体上还是非常不错的。

每栋宿舍楼都有很大的垃圾桶,在每栋楼与每栋楼之间的小道上也有垃圾桶,所以,在道路上垃圾基本上都很少,这也从另一个方面体现出西大学子的高素质修养。

但是在一些其他的地方,环境卫生状况就不是那么乐观了。

主要环境较差的地段有2个。

一个是杏园小吃街,另一个是杏园教育超市通向第二运动场的通道。

根据我们的实地观察,这两个地方的环境确实不够好,需要进一步整顿,还大家一个干净的杏园。

杏园的小吃街在西大很有名,里面有很多非常不错的小吃,所以每天从小吃街走过的人很多,那么由此产生的垃圾也就多了。

据我们观察,在杏园的过道上面,一共有三个垃圾桶,一个放在小吃街门口,一个放置在化学化工学院对面的公路旁边,另一个放置在通往橘园的下坡处。

其实,通过观察,这三个垃圾桶足够大家人扔垃圾用了,而且我们发现,很少有同学会在这种地方扔垃圾破坏环境。

地面上的垃圾主要是一些果皮,生活垃圾,废水等阵阵恶臭,令人刺鼻。

这些生活垃圾和生活废水主要是由在这里摆小摊的摊贩们造成的,由于地方狭小,而且摊贩很多,地下污水通道是封闭的,摊贩们产生的这些污水没有地方排放,没有办法大家只有露天排放,所以污染了环境。

而且摊贩们的环境意识也不够高,产生的其他垃圾也不收拾,都想图方便,希望环卫工人帮忙收拾,所以把其他果皮之内的东西到处扔,环卫工人也打扫不过来,久而久之,环境就变得很差很脏了。

虽然现在去小吃街的人还是很多,但是大家都觉得要是环境再好一些就更好了。

现在说一说杏园超市到二运门口的通道,这个地方是一个T型路口,车辆和人流都很大,在这个地方一共联排摆放了3个大的垃圾桶,但是环境卫生却没有想象的好。

同样,我们也在这里进行了蹲点观察,这里部分橘园,杏园园区的同学都要从这里经过去教学楼上课,于是有摊贩便在路边长期贩卖水果等,而且好多水果都是削了皮的,比如菠萝、西瓜等。

这些洗水果、泡水果的水都经一个很小的口子排到地下污水道,这个排污口就成了恶臭的源泉,而且这个排污口就在教育超市门口,每次去超市都会从旁边过,恶臭扑鼻。

当然,果皮等也有不少,但都不是很严重,最严重的就这个污水了。

总的来说,我们杏园的环境还是很不错的,安静方便,要是上述的环境问题都解决了,那就更好了。

3 产生环境污染的原因垃圾桶分布、使用不合理。

校园内产生的垃圾有着它独特的特点,比如产生量大、不同区域垃圾种类不同且各区域产生垃圾种类集中。

例如:大学生在食堂就餐,不需要自己做饭,所以学生宿舍的垃圾大多是纸张、包装袋、饮料瓶、餐盒、电池等。

校区宿舍、教学楼每栋每层都设有一个大型垃圾桶,校园主要干道两边隔一定距离都设有绿色小型垃圾桶,食堂的垃圾桶数量相对较少。

我们走访过程中,从很多人的反映杏园垃圾箱少是一个很大的问题。

有些人起初是想将垃圾扔入垃圾箱,可由于找不到垃圾箱就只好乱扔了。

例如:有同学早上起来买完早餐,在路上边做边赶路,吃完早餐的垃圾袋带了几十米远还没有找到垃圾桶,就会有可能不知道在哪个角落丢了,自己都未曾发觉。

再比如说学生吃完的水果核,或者果皮这个很不好携带,如果没有垃圾桶放置的话,就会在某些不起眼的角落发现它。

垃圾箱少的直接导致垃圾的乱丢,更多的垃圾箱可以说这是要对于垃圾处理的迫切需要。

其实附近垃圾桶总量不少,主要垃圾产生区都有分布,这说明学校在这方面的投入还是很大的,但是部分垃圾桶设置得并不合理。

比如,第二运动场是大多数学生活动的场所,但这里却没有几个垃圾桶,这造成了很大的不便;杏园小吃街附近没有设置垃圾桶的地方甚至在垃圾桶旁总还是有零散的或大量成堆的垃圾。

此外,校园内虽然不是只有传统的垃圾箱,可是却很难达到垃圾分类回收的目的。

学生们当身边有废弃物时,想要去将其分类再利用可是却并不知道该怎样处理,从而实现有效的循环利用,于是最终只能按照传统的方式将其丢进垃圾桶内。

学校系统管理不到位。

学校疏于系统的管理,对摊贩的要求不严格。

摊贩会想着一心赚钱而忽视了环境的保护。

比如说摊贩每天洗东西的污水,处理食物的残渣都要未统一规划,就随便丢进垃圾桶,或者只是丢弃在外面,这样没有硬性的规定,摊贩们很随便,不以规矩不能成方圆,环境保护也是同样,我们不能要求每个人的素质都是一样的,我们要求环境是清爽和谐的地理原因。

尤其是杏园小吃街由于靠近垃圾堆放处,有垃圾发酵的恶臭,且道路泥泞,又是在小山脚下,山上脚还未彻底开发,所以造成脏乱差。

在杏园小吃街那一块有着许多的杂草和树叶,学校也没有管理,就这样荒废着,污水有时候就在山脚下堆积着,很是恶心。

心理原因。

因为小吃街旁环境比较差,所以同学们和摊贩保护环境的意识就会减弱。

还有就是心理学上讲的破窗效应,有一位学生或者摊贩乱丢了垃圾,同学看到了也就会对手里的垃圾变得很随意,也就是随便丢弃垃圾的可能性变大。

这里我们讲到了心理学,作为一个学习心理学的学生,我能很真切的感受到这种效应带来的后果,长期的这种随便乱丢垃圾的习惯会带到生活中每一个角落,也就是以后即使不是在脏乱差的环境中,有着这样习惯的人也会对随手乱丢垃圾感到漠视。

人口原因。

由于杏园紧挨着橘园、梅园还有第一、第二运动场,属于交通枢纽,也就是北区的心脏地带,很多学生上课,下课,运动都要经过杏园的辖区,所以人口流动特别大。

我们来算一笔账,橘园有13个宿舍楼,每栋楼住着大约1000人,也就是大约13000人住在橘园,杏园是研究生公寓住着大约2000人,也就是大约15000人在这一带活动,所以人口密度很大,人口流动量也非常大,人口流动大带来的原因就是造成的垃圾会很多,由于每个人的素质是有高低的。

素质高的学生就不用说了,素低下的学生成为环境污染的祸首。

食堂原因。

由于杏园有三个食堂,且食堂做的很好,有很多人前来这里就餐,所以从食堂带出来的垃圾就会比较多,而且食堂每日的排放量很大,会造成垃圾堆积,有时候会发出恶臭。

杏园三楼是半更,那里环境优美,物美价廉,很多同学都去那里吃饭。

二楼食堂是大众食堂,量很足,但是不好吃,所以可能会造成比较多的垃圾。

一楼食堂就不多说了。

水果店的原因。

水果店每天处理相当多的水果,处理的废水,果皮等堆积在垃圾桶里,在大夏天不就就会发酵,产生恶臭。

水果店老板虽然人很好,但是觉悟不高,保护环境的意识不强,有时候会把一些有机垃圾丢在路上。

树叶的原因。

西南大学有着深厚的历史,所以树木也有着深厚历史,树木高大挺拔,长的很是茂密,但也带来了麻烦,那就是树叶。

由于杏园地处山腰,树木较多,所以落叶会比较多,如果清洁人员不勤于打扫,地上落叶就会很多。

落叶多了,如果不是每天打扫的话,环境就会看起来很是污浊,让人心情不爽。

4 对策建议分析针对校园里面垃圾桶数量不足以及摆放位置的不合理,我希望学校有关部门能够增添可以分类的垃圾桶,并且事前调查哪些地方容易产生垃圾,合理摆放。

从很多人的回答中我们发现学校垃圾箱少是一个很大的问题。

有些人起初是想将垃圾扔入垃圾箱,可由于找不到垃圾箱就只好乱扔了。

垃圾桶分布、使用不合理。

校园内产生的垃圾有着它独特的特点,比如产生量大、不同区域垃圾种类不同且各区域产生垃圾种类集中。

例如:大学生在食堂就餐,不需要自己做饭,所以学生宿舍的垃圾大多是纸张、包装袋、饮料瓶、餐盒、电池等。

校区宿舍、教学楼每栋每层都设有一个大型垃圾桶,校园主要干道两边隔一定距离都设有绿色小型垃圾桶,食堂的垃圾桶数量相对较少。

其实校内垃圾桶总量不少,主要垃圾产生区都有分布,这说明学校在这方面的投入还是很大的,但是部分垃圾桶设置得并不合理。

杏园小吃街附近没有设置垃圾桶的地方甚至在垃圾桶旁总还是有零散的或大量成堆的垃圾。

此外,校园内虽然不是只有传统的垃圾箱,可是却很难达到垃圾分类回收的目的。

学生们当身边有废弃物时,想要去将其分类再利用可是却并不知道该怎样处理,从而实现有效的循环利用,于是最终只能按照传统的方式将其丢进垃圾桶内。

学校可以对杏园小吃街进行重新规划修建,完善道路,杏园小吃街地理位置特殊,位于橘园、杏园、梅园、8教之间,人流量特别大,可以满足许多同学的就餐问题。

由于年久老化,且没有受到合理规划,就餐环境并不是很让人满意。

加之部分商家图方便快捷,垃圾就就近乱堆放,正如破窗效应,引得同学们也随之效仿。

若学校对杏园小吃街附近道路、排污系统、垃圾堆放问题进行科学规划,并且重新规划杏园小吃街的店铺。

既给同学们提供了一个干净舒适的用餐环境,也提高了校园的整体环境水平。

学校应该加强环境监督管理。

对于校内的商贩要严加要求,对于摊贩不按规定乱处理垃圾的情况,可以处以罚款、通报等处罚。

此外各个学院应该明确自己划分区域的垃圾清理责任。

对于重点垃圾乱堆放区域,应该加派人手重点清理, 加大清扫力度,加强监督,建立严格的卫生制度。

环保工要即时清理垃圾桶中的垃圾,并且要清洗垃圾桶,不然一些残留累计会产生恶臭味道。

还有树叶堆积问题,可以变废为宝,将树叶填埋在树根处,坐到“落叶归根”。

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