学生朗诵比赛主持词范例

合集下载

诵读比赛主持词5篇

诵读比赛主持词5篇

诵读比赛主持词篇一甲:恭敬的老师乙:亲爱的同学合:大家下午好!丙:这里是某某学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人某某,丁:我是某某甲:我是某某乙:我是某某乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵乙:诵读经典,我们寻觅万里河山的广阔丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵丁:现在我宣布,某某学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始诵读比赛主持词篇二男:恭敬的老师们,女:亲爱的同学们,合:大家好!男:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

女:她非但创造了灿烂的文化,而且也形成为了古老民族的传统美德。

男:在改革开放的今天,我们应该宏扬民族优良传统。

女:每一个人都应该从现在开始做一个讲文明、懂礼貌的中学生。

合:土高中学文明礼仪诵读比赛现——在——开——始!女:今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出各年级的一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委。

男:他们是师。

女:在此,我们对几位评委老师的到来表示欢迎!男:本次比赛的评分标准是:女:……男:接下来将欣赏到的是( )年级( )班的( )同学带来的()。

.。

.。

.。

女:最后,请负责人何国华老师讲话,大家欢迎!何老师:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一位学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任宏扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那末我们的社会就会更夸姣!希翼通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!男:下面我们用热烈的掌声有请师校长宣布获奖名单!合:本次活动到此结束,请大家整队回教室。

学校朗读比赛主持稿5篇

学校朗读比赛主持稿5篇

学校朗读比赛主持稿5篇学校朗读比赛主持稿(1)主持1:尊敬的各位领导、老师们,主持2:亲爱的同学们,合:下午好!主持1:你们知道吗?美好的人生是文采人生主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生主持1:今天,我们在这里相聚,主持2:今天,我们在这里诵吟。

合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。

主持2:《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

主持2:担任今天的评委有让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。

主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。

今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。

主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。

主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。

主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。

延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。

在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班《延安,我把你追寻》主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。

主持1:杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。

朗诵比赛活动的主持词5篇

朗诵比赛活动的主持词5篇

朗诵比赛活动的主持词5篇朗诵比赛活动的主持词【篇1】男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家好!甲:为了进一步实施我校国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

丁:下面,有请刘校长讲话。

丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;丙:古有“多难以固其国”的至理名言,丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙:国学经典可以点燃我们的智慧。

丙:国学经典可以提高我们的素养。

丁:国学经典可以启迪我们的人生。

合:__小学国学经典诵读展演活动现在开始!朗诵比赛活动的主持词【篇2】开场白:合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!男:新年的脚步悄悄来临,即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我们宣布学校“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!过渡语:女:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。

”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

男:是啊,艾青是我们家乡人民的骄傲,他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。

下面就让我们在八5班同学们的朗诵中,感受诗人对土地深沉的爱。

1. 七(5)班《我爱这土地》女:谢谢七(5)班同学精彩的表演,让我们都感受到了诗人浓浓的爱。

不错,爱是一个永恒的话题,韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。

校园朗诵比赛活动主持词范文三篇

校园朗诵比赛活动主持词范文三篇

【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

下⾯⽆忧考为⼤家整理了《校园朗诵⽐赛活动主持词范⽂三篇》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击⽆忧考主持词频道查看!【篇⼀】 亲爱的同学们: 上午好,我是⼆年级的X⽼师,很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持,⾸先请⼤家欣赏《⽔调歌头、明⽉⼏时有》。

⼀曲意境豪放、兼具浪漫⾊彩的古词,拉开了今天国学诵读的序幕。

下⾯请同学们⼀起诵读《弟-⼦规》,从“兄道友,弟到恭”到“长⽆⾔,退恭⽴”。

这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼,懂得尊重别⼈,⾃然和-谐融⼊集体,为⼤家所接纳。

“兄道友,弟到恭”开始。

⼀⼆年级的⼩朋友,今天⽩⽼师要和⼤家⼀起我们来进⾏师⽣三字经接龙⽐赛。

⽈仁义,礼智信。

此五常,不容紊。

稻粱菽,麦⿉稷。

此六⾕,⼈所⾷。

马⽜⽺,鸡⽝⾗。

此六畜,⼈所饲。

⽈喜怒,⽈哀惧。

爱恶欲,七情具。

匏⼟⾰,⽊⽯⾦。

丝与⽵,乃⼋⾳。

接得好,三年级的同学们,⽩⽼师现在检查你们背诵复姓。

准备好了吗?从“淳于单于太叔申屠 公孙仲孙轩辕令狐 钟离宇⽂长孙慕容 鲜于闾丘司徒司空 四年级的同学们,⽵板敲起来,声⾳响起来,⼀起背诵千字⽂。

从“盖此⾝发”到“诗赞羔⽺。

” 五年级的同学们,为学第⼀很多同学已经烂熟于胸,本周我们⼀起来背诵这三句。

⼦禽问于⼦贡⽈:“夫⼦⾄于是邦也,必闻其政。

求之与?抑与之与?”⼦贡⽈:“夫⼦温良恭俭让以得之。

夫⼦求之也,其诸异乎⼈之求之与?” ⼦⽈:⽗在,观其志。

⽗没,观其⾏。

三年⽆改于⽗之道,可谓孝矣。

有⼦⽈:礼之⽤,和为贵。

先王之道斯为美。

⼩⼤由之,有所不⾏。

知和⽽和,不以礼节之,亦不可⾏也。

最后请欣赏国学⼿语操。

今天的国学经典诵读⽐赛到此结束,请各班有序退场 爱的同学们: 今天⼜到了国学诵读的时间了。

⾸先请⼤家欣赏⼉童诗歌朗读,诵《童年的幻想》。

声⾳真美,感谢⼏位⼩朋友。

下⾯请同学们⼀起诵读弟-⼦规,从“亲爱我,孝何难”到“⼈不在,⼰即到”。

最新小学生朗诵比赛主持词三篇

最新小学生朗诵比赛主持词三篇

小学生朗诵比赛主持词三篇(一)男:尊敬的各位领导女:敬爱的各位老师合:亲爱的同学们,大家好!男:今天,我们骄傲!女:因为我们是学校“经典诵读”实验班!男:今天,我们欢聚一堂,共同交流诵读经典的体会!女:今天,我们其乐融融,一起分享诵读经典的成果!合:下面,我们宣布:竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!男:中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。

女:中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力,她生动、流畅而优美,流传了几千年。

男:今天,就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!女:首先,请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。

大家掌声欢迎!男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。

女:听完了四年级同学的演唱,再来看看三年级同学的表现吧!首先,有请三(2)班同学吟唱《春晓》。

大家掌声欢迎!男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。

男:从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。

女:课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。

男:下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。

首先,请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。

大家掌声欢迎!女:接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。

大家掌声欢迎!男:下面,请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》,大家欢迎吗?女:接下来,请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》,大家掌声有请!男:下面,我们将进行中国古诗名句抢答赛。

比赛由刘老师主持。

大家掌声有请!男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁合:让我们学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。

小学生朗诵比赛主持词汇编7篇

小学生朗诵比赛主持词汇编7篇

小学生朗诵比赛主持词汇编7篇小学生朗诵比赛主持词1甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,甲乙合:下午好!乙:刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》,将诗人满腔的爱,跳跃在姹紫千红的大千世界,变成人间真情的.港湾、放飞梦想的锚地。

甲:伴随着美轮美奂的民族舞,我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地,参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办;由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”,表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

乙:没错,苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展,与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社,为优秀诗人搭建创作平台,为培育新人营造发展氛围。

忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域,赢得了良好的社会口碑。

甲:他的心声,跳动着细腻丰满的韵律;他的思想,渗透着对人世间的款款深情;乙:他紧紧攥着自己的理想和期待,愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命,铺开诗歌跋涉的长卷,默默奉献、辛勤耕耘。

甲:诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术,()使诗歌更加形象、立体,更具感染力,形成更多人的共识、共鸣,必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。

乙:正如苗绪法所说:生命是一场没有归期的探险,我愿一路直面挑战,用跋涉养育勇敢。

几年如一日的探索,他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。

甲:正如苗绪法所说:秋天的向日葵,面对辉煌与枯萎,献出果实后的心,没有一句懊悔。

多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜,他已将“奉献”融入了生活。

乙:今天,就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心,欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。

小学生朗诵比赛主持词2甲:尊敬的各位领导、老师!乙:亲爱的同学们!合:大家下午好!甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。

今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

校园朗诵比赛主持词(精选7篇)

校园朗诵比赛主持词(精选7篇)

校园朗诵比赛主持词校园朗诵比赛主持词(精选7篇)主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。

随着中国在不断地进步,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么我们该怎么去写主持词呢?以下是小编为大家整理的校园朗诵比赛主持词(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园朗诵比赛主持词1男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:总以为青春是一簇火,光彩而热情女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

女::青春是一首诗,只一句就百转千回男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。

校园朗诵比赛主持词2一、开场白男:尊敬的各位领导,女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们:合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。

男:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

合:“雅言传承文明,经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。

女:下面有请本次活动的评委入场就坐,肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。

小学生朗诵比赛活动主持词(精选5篇)

小学生朗诵比赛活动主持词(精选5篇)

小同学朗诵比赛活动主持词(精选5篇)小同学朗诵比赛活动主持词第1篇甲:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;乙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

甲:又是一年秋风送爽时;乙:又是一轮花好月圆日。

甲:走近十月,我们用一样的眼神愿望金秋;乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

甲:我们即将迎来祖国母亲65岁的生日。

乙:让我们深情地祝福祖国妈妈永久繁华兴盛。

合:清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!1、我们的祖国,地大物博,风景如画,让我们用手中的彩笔,把祖国描绘得更加美丽。

请赏识一(2)班同学带来的《祖国我爱你》2、我的祖国,您有悠久的历史,您有绚丽的文明,古老而神秘,年轻而朝气,这就是我的祖国,请赏识朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》3、感谢六(3)班同学的精彩表演,请赏识八(3)班同学带来的《 x》4、无论多么美妙的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠,不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的重量。

就让我们释放我们的爱心与激情,放声为这个家乡尽情高唱吧!请赏识六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。

5、感谢六(3)班同学的精彩表演,请赏识八(3)班同学带来的《 x》6、感谢三(1)班同学的精彩表演,请赏识九(3)班同学带来的《 x》7、宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫,任凭风云拂过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请赏识!8、感谢八(2)班同学的精彩表演,请赏识三(2)班同学带来的《 x》9、从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到骄傲。

从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。

无论我们身在何方,祖国永久在我心中。

请赏识六(4)班同学带来的《祖国呀,我属于你》10、感谢六(4)班同学的精彩表演,请赏识四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》11、五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。

五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。

将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光。

校园朗诵比赛主持词范文5篇

校园朗诵比赛主持词范文5篇

校园朗诵比赛主持词范文5篇朗诵经典是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段,朗诵中国传统文化经典名作,它在传承中华民族优秀文化、提高学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。

下面小编给大家带来关于朗诵比赛主持词的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

朗诵比赛主持词1第一步:音乐起放学生录音(花序)第二步:开场词,三位主持同时出场第四步:教师参与节目(教师花序)第六步:结束语(大和尚001)配欢快的音乐开场词:(大和尚、纤雪)男:又是一个9月了,这是一个收获的季节,怀念的季节……女:教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来,无论您是莘莘学子还是育人园丁,相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪,讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。

男:“雨声可以代替风声,但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情,但对您我心依然。

殊知吾上什么都可以重复,但恩师您只有一位,就如父母。

”女:“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上,我们越来越清醒,越来越充实,而且和船一样,祈求更远更险的航行。

”男:“您是树根,我们是茎,有了您,我们才能茁壮成长,枝繁叶茂。

”女:“您是我心目中的知音,用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。

”男:是您让我们有了新的生命、新的希望,是您让我们走出烦恼与困境!”女:在我们喜迎第十八个教师节来临之即,老师请让我们向您真诚的道一声:“老师您好!老师您辛苦了!”华北地区:1、旷野尘风:《我的老师》作者:魏巍师如父母,对于我们每一位朋友来说,在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。

您也许记得老师的一个微笑,您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨,您也许记着老师的一句叮咛,您也许还记得当你迈出大学校园时,老师那张挂满泪痕的脸。

无论记住的是哪一个环节,这一切的一切都深深的印在你,我,他的心中。

下面就让我们随着旷野尘风的声音,一同走进作者魏巍的记忆中。

2、诗枫:《难忘老师的目光》作者:王金波岁月潺潺的流淌,不能忘怀的始终是老师的目光。

朗诵比赛主持词14篇

朗诵比赛主持词14篇

朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词14篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

时代不断在进步,主持人参与的事情越来越多,那么你会写主持词吗?以下是小编精心整理的朗诵比赛主持词,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词篇1甲:尊敬的各位来宾乙:敬爱的老师丙:亲爱的同学们合:大家好!甲:在这金秋送爽、硕果累累的十月里,我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会,首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!乙:经典浸润童年。

丙:智慧点亮人生。

丁:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

甲:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

乙:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

丙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

丁:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!甲:下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。

乙:首先请校长致开幕词,大家欢迎。

(致开幕词)丙:我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则:本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行,评分时取掉一个最低分和一个分后,一至四年级按单个节目得分进行排名,高年级段按班级节目平均得分进行排名。

低、中年级组分别奖励总分前2名,高年级组奖励总分前3名。

丁:下面进入正式比赛环节:有请我们()年级给我们带来精彩的朗诵————请()年级的()节目做准备。

一、梁启超在《少年中国说》里写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

”少年是祖国的未来,青春像鲜花盛开。

让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱,用青春的亮丽为祖国增光添彩。

请听六二班的《少年中国说》。

二、春天,快乐和甜蜜与我们相伴。

朗诵活动主持词范文5篇

朗诵活动主持词范文5篇

朗诵活动主持词范文5篇1.朗诵活动主持词范文女:尊敬的各位领导男:敬爱的老师女:亲爱的同学男女:大家好!女:聆听夏的讯息,四处绿树成荫;男:走进夏的校园,我们充满活力!女:夏天是瑰丽的诗篇,男:夏天是美丽的画舫。

女:今天,我们欢聚一堂,举行朗诵比赛,说好普通话,感受中华文字的魅力,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己喝彩、为同学喝彩,为祖国喝彩!男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“中华经典朗读比赛”活动,努力营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明。

男女:XX一小朗诵活动现在开始!2.朗诵活动主持词范文男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:总以为青春是一簇火,光彩而热情女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

女:青春是一首诗,只一句就百转千回男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“XX小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

3.朗诵活动主持词范文合:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!男:新年的脚步悄悄来临,20xx年即将翻过这最后一页,此时此刻让我们与诗歌相约!女:在诗的国度里,有四时美景,有百花芬芳。

男:在诗的国度里,有昂扬的奋发,有蓬勃的希望。

女:有浓郁如酒的情感,有广阔如海的心灵。

男:有缤纷飞扬的思绪,有激情万丈的歌唱!女:在这样一个冬日里,让这些诗篇温暖我们,让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男:在这样一个冬日里,让我们以情感作酒,诗歌当杯,共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我们宣布学校“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!4.朗诵活动主持词范文男:尊敬的各位评委,各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

朗诵大赛主持词(共5篇)

朗诵大赛主持词(共5篇)

朗诵大赛主持词(共5篇)第1篇:朗诵大赛主持词诗歌朗诵比赛活动目标:1、引导学生热爱诗歌,鉴赏诗歌,唤起学生读诗的兴趣,提高学生的审美情趣。

2、培养学生的动手能力、组织能力和自主合作能力;为学生提供策划、协调和实施能力的大平台。

3、扩展诗歌天地,丰富诗歌养料。

活动背景:新课标提出“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”,诗歌是培养学生审美情趣的最好媒介,孔子言“不学诗,无以言”,有识之士更是大声呼吁让“诗词大步走进中小学校园”。

本学期的第四第五单元,学生们畅游在诗歌的海洋里,漫步在诗歌的园林中,诗海拾贝,诗歌采撷。

我们一同沉浸在美的诗情中,一同感受着诗歌的无穷魅力,一场大型诗歌诵读比赛活动的酝酿水到渠成,成为诗歌教学的“豹尾”,老师将举办大型诗歌诵读比赛会的设想公布之后,学生群情激昂,他们纷纷参与了活动的策划,一份份策划书飞到老师的眼前。

老师不带一点框子,完全放手,把任务交给了语文课代表,形式、内容一律由学生自行设计完成。

没有教材的束缚,没有考试的束缚,学生兴致勃勃,筹备工作紧锣密鼓、有条不紊,大赛活动举行在即。

强调纪律:1.保持安静、记得鼓掌,等主持人话讲完再上台2.时间3分钟内,尽量脱稿3.提前把过道让出活动实录:朗诵大赛主持词主持人:老师们,同学们,大家上午好!诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开,诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹,把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都,把诗歌植入校园,校园就是落英缤纷,莺啼燕语的尘世桃源,欢迎同学们参加这次的朗诵大会!主持人(王):多想回到千年之前,那时与你相恋,会不会彼此依恋,累世情深还有谁在等待而青史岂能不真。

请欣赏由宋丽亚、苗琪、施锦杨带来的抒情诗《千年之前、青史之上》主持人(宋):飘逸可人的潇洒,兴奋热烈的眷恋,清新如画的别离,旖旎迷人的风光。

那挥手作别云彩的轻柔,蕴涵了多少至真的情丝。

静谧的康桥满载丝丝离情是这般的动人。

接下来有请2号参赛选手李慈航为大家带来徐志摩先生的《再别康桥》主持人(王):国土沦丧、民族危难,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,有请方晓萌、钱晓君、徐潇链、王雅婷带来《我爱这土地》主持人(宋):诗人借助一连串的鲜明而生动的意象,告诉我们什么是他所认为的爱情,读来让人感动不已。

校园朗诵比赛活动主持词三篇

校园朗诵比赛活动主持词三篇

校园朗诵比赛活动主持词三篇导读:本文校园朗诵比赛活动主持词三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】读过多少甜蜜的歌谣。

读过多少动人的篇章。

我们遨游在多彩的书页之间。

每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!每天,我们就唱着这样的歌谣,浩浩荡荡驶向知识的海洋。

二营学校“伊兰盛鼎”杯诗文朗诵比赛现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。

今天到场的领导有:颜平鲁校长、杨雪峰副校长、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来。

今天为我们本次比赛担任评委的老师有:杨雪峰副校长、屈淼淼、王文娟、张燕玲、杨波、陈琳、魏世海、叶初蕾、杨茜、倪秀娟、张兵世、吴正霞让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位老师的到来。

下面有请杨茜老师为我们宣读本次比赛的规则和评比细则。

在比赛正式开始之前我们要特别感谢为本次比赛提供赞助的伊兰盛鼎餐饮有限公司。

伊兰盛鼎位于城关区繁华的张掖路,是一家以西北敦煌菜为特色的高档餐厅,兼营新派粤菜和本帮菜,巧妙地将伊斯兰特色和汉族文化融为一体。

让我们再次以热烈的掌声感谢伊兰盛鼎对本次比赛的大力支持。

现在,我宣布比赛开始。

首先进行的是组合展示。

出门远归的人啊!还记得家中母亲期盼的目光吗?还记得家中母亲嘱托的话语吗?让我们跟随三年级的杨家绎、王新禄等同学一起走进《游子吟》。

有请四年级的同学做准备。

当我们失去心中喜欢的东西时,总是不断的怀念。

现在四年级的范相蕊和陈识宇他们正在用朗诵《悼念一棵枫树》。

有请一年级的同学做准备。

荷花的美丽不只是因为那鲜艳的花朵,还有那衬托美丽的荷叶,让我们和一年级的小朋友彭珊珊、杨成明等一起去看看夏天的《荷叶圆圆》。

有请五年级的同学做准备。

养育我们的是母亲,教导我们的是母亲,可是我们有一位更伟大的母亲那就是我们伟大的祖国,让我们一起聆听五年级罗伊雯和陈忠茂同学朗读的《我有一个强大的祖国》。

有请六年级的同学做准备。

生活的地方有快乐有宝藏,让我们一起追随六年级的刘海涛和罗伟琳走进《生活是多么广阔》。

小学生朗诵校园比赛活动主持稿五篇

小学生朗诵校园比赛活动主持稿五篇

小学生朗诵校园比赛活动主持稿五篇朗读在诗歌中起着重要作用,通过好的朗诵可以增强诗歌语感,体悟诗歌的情感,掌握诗歌意象。

朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。

以下是小编为大家带来的小学生朗诵校园竞赛活动主持稿,欢迎大家参考。

小学生朗诵校园竞赛活动主持稿范文1尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们,大家上午好。

今天,我们迎来了期盼已久的国庆朗诵大赛,今天,我们在这里为先烈颂歌。

为先烈颂歌,化作一首不悔的诗;让先烈的事迹,谱写一段华美的篇章;就在今天,就在我们的操场上,让先烈的事迹让我们铭记,让我们的将来绽放。

红旗学校“祝福祖国”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!请观赏一号选手四年级(1)班的马月同学为大家带来诗歌朗诵《缅怀先烈》,大家掌声欢迎掌声送给一号选手,感谢她精彩的朗诵。

人生如树,人要像橡树般活出个性,活出尊严。

国家也何尝不是如此!曾几何时,我们的祖国母亲在苦难中抗争,而今她在抗争中走向了强大。

苦,并不可怕;穷,并不可耻;——我们会用勤劳的双手,不屈的意志去改变!请观赏《我爱祖国.》。

演讲者:三年级(1)班马吉元同学。

真正的爱是超越时空的。

不朽的爱,将见证历史!我们爱父母,爱子女,爱心上的人儿,同样,我们也像绿叶对根的情意一样,深深地爱着我们伟大的祖国!让我们像赞美母亲一样,赞美我们的祖国吧!请听由二年级(2)班的高俊同学给代价带来的诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》!金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒请观赏《我站在铁索桥上》演讲者:六年级马琼同学荣誉代表了我们的努力荣誉代表着肯定和赞美请观赏由一年级(1)班的小朋友为大家带来的他们心中的《最高荣誉》。

祝福我们的祖国母亲,祝她永久漂亮,永久年轻!她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明!长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人。

因为我爱我的祖国。

请观赏《祖国我爱你》表演者:六年级,马文明同学。

一阵雷声从墓碑上碾过像掌声没有人情愿在十八岁就永久睡去唯独绿色的他们为了保护身后那群白鸽子的梦请观赏《清明我来到烈士陵园》表演者:三年级(2)班马丽丽同学:一条红领巾在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响我们迈开轻快地步伐走向世纪的明天我骄傲因为我是少先队员请观赏由一年级(2)班的马真同学为大家带来《少先队员的足迹》手抚滚烫的赤心,充满壮志豪情;就让鲜艳的五星红旗为我们作证,你们未能走完的征程将有我们进行!请观赏二年级(1)班马刚同学带来的《清明节的回眸与展望》小学生朗诵校园竞赛活动主持稿范文2a:敬爱的老师们,b:亲爱的同学们,合:大家上午好!a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

学校诵读比赛主持词(精选5篇)

学校诵读比赛主持词(精选5篇)

学校诵读比赛主持词(精选5篇)学校诵读比赛篇1男:尊敬的各位来宾,各位老师们女:敬爱的各位选手,观众朋友们合:大家,下午好!男:今天,众位英才学子畅游知识海洋奋起扬帆;女:今天,诸多朗诵才俊再读经典一展风流。

男:本学期,英才学校全体同学在语文老师的精心指导下,在此开展丰富多彩的“国学经典诵读”活动,各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中,再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女:是啊,一直以来,我们英才学校致力于营造“书香校园”,师生共读千古美文,使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。

今天,让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的名的同学们的精彩展示。

男:本次比赛满分为100分,其中形象(10分)技巧(30分)普通话(40分)场内效果(20分)。

每位选手朗诵结束后,评委进行综合打分,统计人员取评委小组的平均分(保留到小数点后两位)作为选手的最终成绩。

下面比赛正式开始:男:《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。

本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,创造了一个回旋宛转的动人故事。

接下来,让我们跟随第一位上场的选手班同学的诵读,再次倾听历史深处的那段故事,有请!女:对于爱:元稹这样吟唱:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

”白居易如是高歌:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。

”元好问深沉感叹“问世间情为何物,直教人生死相许。

”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱!下面有请班同学带来的《鹊桥仙》。

男:千百年前,李白以他变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。

每当我们重读那铿锵的诗句,那些动人的景象宛如历历在目。

下面请欣赏班同学为大家带来的《蜀道难》;女:月,柔如水,细如沙,轻如风,淡如云。

多少年的岁月沧桑,淡褪了油灯的摇曳,淡褪了钨丝的昏黄。

多少年了,这一轮明月,依旧和着时间的银幕,歌着固有的永恒,请听班同学带来的《水调歌头明月几时有》;男:茫茫硝烟令人一刻不得安宁,已是风烛残年却难觅安身立命之所。

学校朗诵比赛主持人开场词(通用6篇)

学校朗诵比赛主持人开场词(通用6篇)

学校朗诵比赛主持人开场词(通用6篇)学校朗诵比赛主持人开场词篇1男:尊敬的各位领导、各位来宾,女:敬爱的老师、亲爱的同学们:合:大家下午好。

男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;女:走进深秋的校园,我们充满活力!男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美女:飞向秋天,秋风浩荡江服乐男:下面介绍一下今天到场的嘉宾-女:今天到场的评委有-宣布比赛规则男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!合:第xx届朗诵比赛现在开始。

学校朗诵比赛主持人开场词篇2主持人1:尊敬的各位领导,老师,主持人2:亲爱的老师们同学们,大家——主持人合:下午好!主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量主持人1:下面我宣布__中学“中华经典诗文朗诵比赛“现在开始。

学校朗诵比赛主持人开场词篇3a:敬爱的老师,b:亲爱的同学,ab:大家下午好!a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。

a:五月,是绿的海洋b:五月,是歌的世界a:五月,是青春的魅力b:五月,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:校园诗歌朗诵比赛现在开始。

学校朗诵比赛主持人开场词篇4敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,这里,将飘满浓郁的书香,这里,是展示风采的舞台。

学生朗诵比赛主持稿(3篇)

学生朗诵比赛主持稿(3篇)

学生朗诵比赛主持稿学生朗诵比赛主持稿(3篇)在日常生活和工作中,我们都不可避免地要接触到主持稿,主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。

那么你有了解过主持稿吗?下面是小编为大家整理的学生朗诵比赛主持稿,欢迎大家分享。

学生朗诵比赛主持稿1各位来宾,同学们,早上好,欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现常首先,请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。

他们是:某先生;某先生;在座的评委有:某老师,某老师,下面,请某培训中心的某校长给大家致辞,有请。

谢谢,让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长,感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。

下面,我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。

比赛要求:每个同学的朗诵必须完成三部分内容(1)自我介绍;(2)指定课文;(3)三篇短文任抽一篇,每人限时三分钟,超时扣分。

评分标准:满分100分,其中吐字准确50分,朗读流利15分,语音语调15分,表情丰富10分,讲礼貌、态度大方10分,超时扣5分,不足部分则酌情扣分。

我们将去掉评委打的最高分和最低分,最后得出总的平均分。

好,某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始,请一号选手上台比赛,2号选手做好准备。

你好,请你从我手中的三个信封任抽一个,它将是你要朗诵的第三部分内容。

好,一号选手抽到的是第篇短文。

清楚了吗?好,开始。

谢谢一号选手,表现很不错嘛!现在,请评委亮分。

谢谢。

好,有请2号选手上台比赛,3号选手做好准备。

你好,我们先来抽签。

2号选手抽的是第篇短文。

准备好了吗?开始。

谢谢2号选手,现在1号选手的分数出来了,最后得分是分。

请评委给2号选手亮分。

谢谢,好,有请3号选手上台比赛,4号选手做好准备。

你好,有没有信心?好,现在我们来抽签。

三号选手抽的是第篇短文。

准备好了吗?开始。

谢谢3号选手,请评委给3号选手亮分,谢谢。

2号选手的最后得分是分。

好,有请我们的4号选手,5号选手请准备。

号选手说得很有特色哟,讲故事一定很厉害的吧!这位同学声音小了点,是不是怕太大声把大家吵着啦?这位同学的语音语调比较有个性啊!这位同学不但朗诵好,也很有表演天赋,有没有想过以后当演员?号选手有点害羞,不要紧,多参加比赛和表演就习惯了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学生朗诵比赛主持词范例各位老师,各位同学:大家好!芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,展开了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。

“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵,童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

韩:我们的古诗文,芳:形式多样韩:内容丰富芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱芳:一直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学.芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。

韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。

有请二年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学,有请。

韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。

全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。

来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。

有请韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。

请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。

韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。

芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。

有请三年级钟冰同学韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。

韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班芳:《清平乐。

村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。

展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。

村居》韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,韩:让东方之美滋养着龙的传人,芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

韩:让我们的校园充满朝气--芳:让我们的心灵沐浴书香--合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不但仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。

大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!学生朗诵比赛主持词范例(二)尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家晚上好。

春光明媚、万物复苏。

激情澎湃、盛世欢腾。

在这播种希望、描绘锦绣的季节里在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里我们迎来了今晚这另人难忘的时刻今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

朗诵比赛正式开始。

让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

文学永恒,她能够深刻我们的灵魂;艺术永恒,她能够美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的美好的作品。

感谢这次活动的组织者--城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。

学生朗诵比赛主持词范例(三)女:尊敬的各位老师,各位来宾,亲爱的同学们,大家(合)晚上好!男:欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场,我是主持人##。

女:我是##。

女:为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个体现自我风采的舞台,让朗诵艺术点缀校园文化,营造一个学风浓厚的湛师校园,我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。

男:今年的新生诗歌朗诵大赛决赛,由####主办。

我们于10月7日实行了初赛,经过筛选,共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。

女:下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导,他们分别是:男:欢迎你们!男:还有担任本次比赛的评委分别是:XXXXXXXX女:欢迎你们。

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来!男:那么事不宜迟,让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧!女:在中国文学,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。

中国诗人大多爱喝酒。

很多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。

李白就是这样的一个诗人。

被称为“诗仙”的李白一生写下了很多咏酒的诗篇。

下面,请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。

男:感谢1号选手的精彩朗诵,一代诗仙李白虽已作古,但一面精神旗帜却永远辉映在人间。

我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界,开辟人生的新天地,将我们的人生之路走得更宽更远。

而我们中华儿女,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫家园,像黄河一样伟大、坚强!下面,请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。

请3号参赛选手做好准备。

女:黄昏将至,细雨蒙蒙,彩虹飞架,红莲如火,“蝉声沉落,蛙声升起”。

正因为“你”在“我”心中深埋,所以让人伤感的黄昏。

下面,请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你,在雨中》。

请4号参赛选手做好准备。

男:等你,在雨中,等你,在闺中。

独处陋室若有所失地东寻西觅,眼前只剩下冷冷清清,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。

深秋骤热又骤冷的时候,这种光景,一个愁字怎么能概括得了!下面,请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。

女:现在公布前三位比赛选手的最终得分:女:还记得08年的汶川大地震吗?我们无法忘记,那一片片惨绝的废墟,一张张泣血的图片,那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心,孩子,快抓紧妈妈的手,正是代表了此时无数人的心声,我们已经来不及考证这位好心的作者,那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结,引发我们泪眼强烈的共鸣。

下面,请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》。

请6号参赛选手做好准备。

男:感谢5号选手的精彩朗诵!春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉冉而升,明月与江潮相互辉映,波光粼粼,哪一处春江不在明月的朗照之中!有这样一位诗人,因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名,这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚,这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。

今天,就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。

下面,请欣赏由6号参赛者给我们带来的朗诵《春江花月夜》,掌声欢迎!女:到现在为止,我们的朗诵比赛已经过了一大半,是否大家都有一点审美疲劳啦?那么现在,让我们掌声有请音乐学院###为我们演唱:掌声在哪里?女:刚才的歌声好不好听呢?好了,感谢###的精彩演唱,现在让我们继续我们的朗诵比赛!一棵为爱情守望终生的树,这棵树在爱情诗的园地里构成了一道凄美的风景。

五百年太长,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。

为爱而期待,千年万年又何妨。

这是一个美丽的梦,即使美丽得有点忧伤。

下面,请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。

请8号参赛选手做好准备。

男:现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分,分别是:如何让我遇见你,在我最美丽的时刻,如何让我逢着你,在狭窄阴沉的雨巷中,一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。

下面,请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。

女:撑着油纸伞,独自彷徨彷徨在悠长的雨巷,走出这雨巷,那“蓬发垢面的少妇”,那“年老的母亲”,还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”,他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。

下面,请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。

男:是啊,雪落在中国的土地上,不过,近年来,灾难也同样落在中国的土地上,08年的汶川大地震,生灵涂炭,一片片狼藉的废墟,一张张泣血的图片,那是一段悲惨难忘的记忆。

下面,请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》。

请最后一支参赛队伍做好准备。

男:非常感谢10号选手的精彩朗诵!五月的那个时刻让我们铭记在心,而四月,则是一年中的春天,春天中的盛季,在这样的季节里,诗人林徽因写下了心中的爱,写下了一季的心情。

下面,请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。

女:各位老师同学们,各位观众朋友们,到此为止,我们所有的参赛作品都已经展示完毕了,在我们的工作人员实行紧张的核对分数的同时,让我们用热烈的掌声请出######为我们奉上精彩的舞蹈!女:非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴!现在,让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委:……为我们这次比赛做点评。

男:非常感谢……的精彩点评。

男:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的结果已经在我们的手中。

今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。

我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

女:首先为大家揭晓的是优秀奖获得者,他们是:XXX男:恭喜你们!女:那么获得本次比赛三等奖的是:XXX男:掌声祝贺他们女:获得本次比赛二等奖的是:XXX男:恭喜你们男:最激动人心的时刻到来了,获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是:……女:让我们用最热烈的掌声祝贺她们男:再次祝贺所有的获奖选手,同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。

女:我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出,以及台前幕后所有的工作人员。

女:同学们,朗诵不但能够提升阅读水平,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者能够陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,能够有效地培养对语言词汇细致入微的体味水平,以及确立口语表述形式的自我鉴别水平。

我们拭目以待明年的新生诗歌朗诵大赛。

相关文档
最新文档