二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少(全国通用版,含答案)
二年级奥数移多补少
二年级奥数~移多补少
方法:(1)两份不一样多，想要将两份移补成一样多，需要将多出的部分平均分成2份，取出其中的一份补给少的一方，就是我们解决移多补少问题的方法。
注意不能把多的部分全部给少的，否则又不相等了。
(2）两份不一样多，知道补了多少后两份一样多，则相差的数量就是补的数量的2倍。
（1）哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多12块。
要使两人的巧克力一样多，哥哥应给弟弟多少块？
（2）两篮鸡蛋，第一篮鸡蛋比第二篮鸡蛋多16个。
从第一篮拿出几个放进第二篮，两篮的鸡蛋个数就一样多了？
（3）阿派有15朵花，他给了卡尔3朵后，两人的花就同样多了，卡尔原来有多少朵花？
（4）爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克。
爸爸要从第几箱里搬出几千克到第几箱，两箱梨就一样重了？
（5）哥哥和弟弟一共有24元，如果哥哥借给弟弟2元，两人的钱就一样多。
原来弟弟有多少元？
（6）两队小朋友做操，从第二队调出3人到第一队后，两队人数就一样多了。
原来第一队比第二队少多少人？
（7）书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多呢？
（8）马路的左、右两边共种了16棵杨树，如果从左边移2棵到右边，那么两边的杨树就同样多。
马路右边原来种了几棵杨树？。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是为⼤家整理的《⼆年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：5⽀铅笔】
哥哥给弟弟5⽀铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就⼀样多了，问原来哥哥⽐弟弟多⼏⽀铅笔？
答案解析
10⽀。
【第⼆篇】
⼩朋友做操，第⼀队有45个同学．从第⼆队调13⼈到第⼀队以后，第⼆队的⼈数⽐第⼀队少12⼈．第⼆队原来有多少⼈？
答案解析
59⼈。
【第三篇】
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹⽐哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】
⼀个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还⽐下层多15本，原来上层⽐下层多⼏本书？
答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。
【第五篇】
⼆(1)班同学分成两队进⾏拔河⽐赛，第⼀队有35⼈，如果从第⼀队中调5⼈到第⼆队，这时两队的⼈数才会⼀样多．第⼆队原来有学⽣多少⼈？
答案解析
25⼈；
因为当从第⼀队中调5⼈到第⼆队后，两队⼈数⼀样多，说明第⼀队⽐第⼆队多5+5=10（⼈），所以原来第⼆队有35? 10=25（⼈）。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
导读：本文二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
10支。
【第二篇】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。
【第三篇】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】一个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书？答案解析35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。
【第五篇】二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？答案解析25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。
二年级奥数移多补少
例4：
小张有3个瓜，小林有9个瓜，小林给小张几个 瓜后，小林比小张多2个瓜？ 张： 林：
9 – 3 = 6（个） —— 多6个 6 – 2 = 4（个） 4 ÷ 2 = 2（个） ——多出数 ÷ 2 = 移动数 答：小林给小张2个瓜后，小林比小张多2个瓜。
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来比一比哪一行的多
移多补少
例1：
比一比，哪一行的☆多？ 怎么移，两行的☆的颗数同样多？
答：一队分3人，二队分7人，才能使两队人数相等。
总结：
多出数 ÷ 2 = 移动数 移动数 x 2=多出数
(1).从第一行拿一个❤放到第二行，两行❤的个 数相同，第一行原先比第二行多几个？
❤❤❤❤❤❤
❤❤❤❤
移动数 x 2=多出数
移1个，多2个
例2： 移动数 x 2=多出数
第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________
(2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个 数相同，第二行原先有几个？
10-4=6 6÷2=3
——多6个 ——移3个
答：应把第一排的3个小朋友移动到第二排。
题1-3：
小明搭积木，第一堆搭了18个，第二堆 搭了12个，怎么移动，两堆积木数一样 多？
18-12=6 ——多6个 6÷2=3 ——移3个
答：第一堆移动3个到第二堆。
二年级奥数讲义学而思
二年级奥数讲义学而思应用题之移多补少有这样一种问题：哥哥比弟弟多6块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多呢？显然，哥哥只能给出比弟弟多的一半，也就是 3块糖才能让两人的糖一样多。
像这样的问题我们简称为“移多补少”的问题。
“移多补少”看起来容易，可在解决具体问题时也容易出错误，现在我们就一起来研究移多补少的学问吧！(★★★)二⑴班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有31人，如果从第一队中调3人到第二队，这时两队的人数才会一样多。
第二队原来有学生多少人？通过“移多补少”使得两者相等时：如果移动量为n，那么原来两者相差量为2n。
也就是说，相差量是移动量的两倍。
(★★★)农场有两个兔笼，甲兔笼里的兔子比乙兔笼里的兔子多24只，从甲兔笼里放几只兔子到乙兔笼里之后，⑴甲乙两笼兔子的数目相等？⑵甲兔笼里的兔子就比乙兔笼多4只兔子？“移多补少”后两者不相等时：⑴先假设两者相等，不看不等的量。
⑵利用“移多补少”使剩下部分相等(★★★★)学校合唱队原有68人，比鼓乐队人数多．如果合唱队员中的5人参加鼓乐队，合唱队比鼓乐队少2人。
原来鼓乐队有多少人？1解决“不相等”问题的关键：⑴假设相等⑵移多补少⑶将“假设”还原(★★★★)小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多？【例4拓展】(★★★★)哥哥和弟弟集邮，原来两人的邮票张数相等，如果哥哥给弟弟9张邮票，则弟弟的邮票张数是哥哥的3倍，哥哥、弟弟原来各有邮票多少张？“移多补少”＋差倍问题： 1．差倍问题解题 2．“移多补少”定差(★★★★★)如果从第二个盒子里拿出4颗放到第一个盒子里面，两个盒子里面的糖果就一样多。
如果从第一个盒子里面拿出6颗糖果放到第二个盒子里面，第二个盒子里的糖果是第一个盒子的2倍。
你知道两个盒子里各有多少颗糖果吗？2。
二年级奥数移多补少
例5：
体育课上同学排成两队，第一队26人，第二队 22人，又来了10个人，应该怎么分，才能使两 队人数相等？
26 – 22 = 4（人） —— 相差4人 10 – 4 = 6（人） —— 10人里先分4人给二队，余6人 6 ÷ 2 = 3（人） —— 多余6人 ÷ 2 = 移动数
3 + 4 = 7（人） —— 后移动 + 先分配
10 X 2 = 20（本） ——移动数 X 2 = 多出数 20 – 5 = 15（本） 答：原来上层比下层多15本。
例4：
小张有3个瓜，小林有9个瓜，小林给小张几个 瓜后，小林比小张多2个瓜？ 张： 林：
9 – 3 = 6（个） —— 多6个 6 – 2 = 4（个） 4 ÷ 2 = 2（个） ——多出数 ÷ 2 = 移动数 答：小林给小张2个瓜后，小林比小张多2个瓜。
3 × 2 ＝ 6（张）
答：原来飞飞比文文多6张.
2-2： 移动数 x 2=多出数
第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________
(2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个 数相同，第二行原先有几个？
2-2： 移动数 x 2=多出数
第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________
56-48=8（支）
8÷2=4（支）
答：小叮当给胖虎4支铅笔.
小测试： 1、二（1）班第一队有28人，第二队有 36人，怎样调整两队人数就会同样多？ 2、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿 几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵树就会 同样多？
小测试： 1、二（1）班第一队有28人，第二队有36人， 怎样调整两队人数就会同样多？
2×2=4（人）
思考、二（1）班有18名小朋友排两队 做操，从第一队调2人到第二队，两队 人数同样多，原来第一、二队各有几人？
二年级奥数拓展课程《移多补少应用题》教学设计及练习
【课前小故事】
巧移西瓜
一天，鸭妈妈把9个西瓜分成三堆。
每个西瓜上都贴有号码，表示重量。
鸭妈妈对三个孩子说：“三堆西瓜的重量不相等，谁能移动两个西瓜，使三堆西瓜的重量相等，谁就先吃。
”
小朋友们，你们想好了没？
⑴
⑵
⑶
(★★)
二⑴班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有31人，如果从第一队中调3人到第二队，这时两队的人数才会一样多。
第二队原来有学生多少人？
农场有两个兔笼，甲兔笼里的兔子比乙兔笼里的兔子多24只，从甲兔笼里放几只兔子到乙兔笼里之后，甲兔笼里的兔子就比乙兔笼多4只兔子？
学校合唱队原有68人，比鼓乐队人数多。
如果合唱队员中的5人参加鼓乐队，合唱队比鼓乐队少2人。
原来鼓乐队有多少人？
妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个。
每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次才能使两袋苹果的个数相等呢？
小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，现在从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2
倍，小鱼缸里原来有鱼多少条？(★★★)
(★★★)
(★★★★)
(★★★★)
(★★★★★)。
小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】
小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三
篇】
导读：本文小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇】哥哥给弟弟5支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，问原来哥哥比弟弟多几支铅笔？答案解析
10支。
【第二篇】二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？答案解析
25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。
【第三篇】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。
【第四篇】有两堆棋子，第一堆有15个，第二堆有21个，从第二堆中拿多少个放在第一堆后两堆棋子同样多？答案解析
3个；
21－15=6（个）第二堆比第一堆多6个，多6个给3个。
【第
五篇】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？答案解析
75元。
二年级奥数专项训练-移多补少
二年级奥数专项训练-移多补少移多补少经典范例1小军有12枚硬币，小芳有8枚硬币，小军给小芳多少枚硬币，两人的硬币数量就一样多？能力冲浪11. 丽丽有18个贝壳，明明有10个贝壳，丽丽给明明几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？2. 小红有两盒铅笔芯，甲盒有60支，乙盒有42支，每次从甲盒中取出3支放入乙盒，取几次两盒铅笔芯的支数就同样多？3. 有两袋小球，甲袋比乙袋多12个，从甲袋给乙袋拿几个小球，甲袋就比乙袋多2个？经典范例2一个是书架的上、下层都有10本书，王老师把下层的3本书放到上层，则上层比下层多几本书？能力冲浪21. 聪聪和明明都有100块糖，如果聪聪给明明10块糖，那么聪聪比明明少几块糖？2. 把甲桶的油倒入乙桶5千克，两桶油一样多。
原来甲桶的油比乙桶多多少千克？经典范例3兄弟俩有一些邮票。
哥哥给弟弟3张后，哥哥还比弟弟多2张。
原来哥哥比弟弟多几张邮票？兄弟俩有一些邮票。
哥哥给弟弟3张后，哥哥还比弟弟少2张。
原来哥哥比弟弟多几张邮票？能力冲浪31. 一个书架有两层。
如果从上层取出4本放到下层，上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本？2. 一个书架有两层。
如果从上层取出4本放到下层，上层还比下层少5本。
原来上层比下层多几本？3. 有两堆西瓜，第一堆比第二堆多50个西瓜。
如果从第一堆中拿出8个西瓜放入第二堆，这是第一堆比第二堆多多少个西瓜？经典范例4姐姐有15张卡片，她给妹妹3张后，两人的卡片就同样多。
妹妹原来有几张卡片？能力冲浪41. 天天有12支铅笔，他送给明明2支，两人的铅笔支数就一样多。
明明原来有多少支铅笔？2. 二（3）班同学排成两队做操，第一队有25人，如果从第二队中调3人到第一队，两队的人数就同样多。
第二队原有学生多少人？经典范例5大笼子里和小笼子里共有小白兔20只，从大笼子里拿出4只放入小笼子里，两个笼子里的兔子只数就同样多了。
原来小笼子里有几只小白兔？能力冲浪51. 小篮子和大篮子里共有30个鸡蛋，从大篮子里拿出6个放入小篮子里，两篮的鸡蛋个数就同样多。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼆年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：5⽀铅笔】
哥哥给弟弟5⽀铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就⼀样多了，问原来哥哥⽐弟弟多⼏⽀铅笔？
答案解析
10⽀。
【第⼆篇】
⼩朋友做操，第⼀队有45个同学．从第⼆队调13⼈到第⼀队以后，第⼆队的⼈数⽐第⼀队少12⼈．第⼆队原来有多少⼈？
答案解析
59⼈。
【第三篇】
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹⽐哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】
⼀个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还⽐下层多15本，原来上层⽐下层多⼏本书？
答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。
【第五篇】
⼆(1)班同学分成两队进⾏拔河⽐赛，第⼀队有35⼈，如果从第⼀队中调5⼈到第⼆队，这时两队的⼈数才会⼀样多．第⼆队原来有学⽣多少⼈？
答案解析
25⼈；
因为当从第⼀队中调5⼈到第⼆队后，两队⼈数⼀样多，说明第⼀队⽐第⼆队多5+5=10（⼈），所以原来第⼆队有35? 10=25（⼈）。
二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】
二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】
导读：本文二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇：小朋友做操】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。
【第二篇：妹妹有多少钱】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第三篇：摆放书架】一个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书？答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。
二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少(全国通用版,含答案)
二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少（全国通用版，含答案）〔专题简析〕在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。
有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。
要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。
〔例题1〕开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航；根据题意，用下图表示题中的条件。
从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。
解；14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答；要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11，二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？2，小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？3，姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角昨就同样多了？〔例题2〕姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航；根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。
解；8÷2＝4（块）答；要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。
练习21，小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？2，男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？3，小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？〔例题3〕欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数 移多补少
第30讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等. 有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢？要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了. 要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了. 【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意,用下图表示题中的条件.从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张）,将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2＝2 （张）,把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了.解：14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答：要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票.练习11.二（1）班有24个足球,二（2）班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二（1）班应给二（2）班几个足球？2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了？3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了？【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖？思路导航：根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2＝4（块）,即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了.解：8÷2＝4（块）答：要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖.练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝？2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里？3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架？【例题3】思路导航：根据题意,“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞,两人的铅笔枝数就同样多了”,可以得出,“移动数”为3,要求“相差数”是多少,我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了. 所以,原来欢欢比飞飞多3×2＝6（枝）.解：3×2＝6（枝）答：欢欢原来比飞飞多6枝铅笔.练习31.一个书架有两层,王老师把上层的4本书放到下层,两层的本数正好同样多,原来上层比下层多几本书？2.小花把自己的6张画片送给了小兰,两人的画片就同样多了,小花原来比小兰多几张画片？3.二（1）班有30名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,第一队原来比第二队多几人？【例题4】大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛,大肥羊队有31只小羊. 如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队,这时两队羊数就一样多了. 小胖羊队原来有多少只小羊？思路导航：问小胖羊队原来有多少只小羊,现在知道大肥羊队有31只小羊,还知道两队之间的关系,那只要求出大肥羊队和小胖羊队相差几只小羊就可以了.解：3×2＝6（只）31－6＝25（只）答：小胖羊队原来有25只小羊.练习41.有两篮鸡蛋,甲篮有20个鸡蛋,如果从甲篮拿出2个放入乙篮,那么两篮鸡蛋同样多,乙篮原来有多少个鸡蛋？2.甲、乙两油桶,甲油桶中有油120千克,如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中,那么两个油桶中的油就同样多了,乙桶中原来有油多少千克？3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书？【例题5】帅帅家的书柜分上下两层,共有图书30本,帅帅从上层拿出6本放进下层后,两层书的本数就同样多. 原来下层有多少本书？思路导航：因为从上层拿6本放入下层里,两层书的本数就同样多,所以后来就是每层都放有30÷2＝15（本）书. 而下层中有6本是上层拿过来的,所以,原来下层中有15－6＝9（本）图书.解：30÷2＝15（本）15－6＝9（本）答：原来下层有9本图书.练习51.甲、乙两只笼子里共有兔子34只,饲养员从甲笼捉7只放到乙笼后,两笼中兔子的只数同样多. 原来乙笼中有兔多少只？2.甲、乙两个停车场都停着一些汽车,如果从甲停车场开10辆到乙车场,那么乙停车场就比甲3.有两盘桃,从第一盘中拿出4个放入第二盘后,第一盘反而比第二盘少1个. 原来第一盘比第二盘多几个？练习题答案1.4个2.2枝3.6个练习21.3枝2.5名3.3架练习31.8本2.12张3.8人练习41.16个2.90千克3.15本练习51.10只2.16辆3.7个间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题. 想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案. 这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题. 给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1；如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多. 同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结？思路导航:解这种题,可以画图解答. 如图：打结打结打结从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解：4-1=3（个）答：小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11．小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结？2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结？【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆？思路导航:根据题意,如图所示：打了7个结,就把一些绳子结成了一个圆,这些绳子应该有7根. 因此,如果把绳子结成圆时,绳子的根数与打结的次数相等.解：把7根绳子打7个结就能成一个圆练习21．丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗？2．小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结？3．把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结？如果要结成一个圆,需要结几次？【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米？思路导航:10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段. 求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少. 210=÷（米）,因此平均每段长2米5解：4+1=5（段）210=÷（米）5答：平均每段长2米练习31．一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米？2．一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米？3．一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米？【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段？要剪几次？思路导航:（1）10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2, ÷（段）,可以剪5段.10=52（2）要求剪几次,可以用线段图分析：2米从图中可以看出每一段剪一次,剪最后一次还可以有2段,因此剪的次数比剪得段数少1.即剪得次数=段数-1.解：5÷（段） 5-1=4（次）10=2答：可以剪5段,要剪4次.练习41.一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成多少段？要锯几次？2.一根12米长的铁丝,把它剪成3米长的小段,可以剪成多少段？要剪多少次？3.一根25米长的电线,剪了4次,可以剪成多少段？平均每段长多少米？【例题5】小兰在桌上摆小棒,先摆了1根,然后每隔7厘米放1根,在距离第一根42厘米处,共放了几根？思路导航:每隔7厘米放一根,42里有几个7就有几段,42÷7＝6（段）,小棒的根数比段数多1,6+1＝7（根）.解 :42÷7+1=7（根）答：共放了7根.练习51．小灰灰把贝壳放在桌上,先放一个,然后每隔4厘米放一个,从第1个到20厘米处,一共可以放多少个？2.小红把几枝铅笔放在桌上,每两枝之间相隔8厘米,从第一根到最后一根之间相隔64厘米,你知道放了几枝铅笔吗？3.小美在桌上摆了1颗珠子,然后每隔5厘米放1颗,在距第一颗35厘米处放的是第几颗？文档仅供参考练习题答案练习11.4个2.7个练习21.8根2.10个3.19个 20次练习31.2米2.3分米3.18米练习41.8÷2＝4（段）4－1＝3（次）2.12÷3＝4（段） 4－1＝3（次）3.4+1＝5（段） 25÷5＝5（米）练习51.20÷4+1＝6（个）2.64÷8+1＝9（枝）3.35÷5+1＝8（颗）文档仅供参考。
二年级举一反三第30讲移多补少
第30 讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10 支铅笔，弟弟有8 支铅笔，两人的支数不相等。
有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。
要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14 张纪念邮票，甜心超人有10 张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。
从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4 （张），将多出的 4 张邮票平均分成 2 份，4 ÷2＝2 （张），把开心超人的 2 张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。
解：14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答：要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人 2 张邮票。
练习11. 二（1）班有24 个足球，二（2）班有16 个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？2. 小红有10 枝铅笔，小军有 6 枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？3.姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22 个，妹妹做了10 个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角昨就同样多了？【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8 块，要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航：根据题中条件“姐姐比妹妹多8 块”，把“多的8 块”平均分成 2 份，8÷2＝4（块），即把姐姐的 4 块给娃娃，两人就同样多了。
解：8÷2＝4（块）答：要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹 4 块糖。
练习21. 小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多 6 枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？2. 男同学和女同学排队，男同学比女同学少10 名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？3. 小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多 6 架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？【例题3】欢欢把自己的 3 枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】
10支。
【第二篇】
小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？
答案解析
59人。
【第三篇】
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹
妹原来有多少钱？
答案解析
75元。
【第四篇】
一个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层
多15本，原来上层比下层多几本书？
答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式
为10×2+10=35（本）。
【第五篇】
二(1)班同学分成两队实行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？
答案解析
25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。
二年级奥数题移多补少的应用题习题
二年级奥数题移多补少的应用题习题
移多补少是二年级奥数应用题中的重点，下面就是小编为大家整理的二年级奥数移多补少应用题习题，希望对大家有所帮助!
一
哥哥给弟弟5支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，问原来哥哥比弟弟多几支铅笔?
答案解析
10支。
二
二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多.第二队原来有学生多少人?
答案解析
25人;
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10(人)，所以原来第二队有35?10=25(人)。
三
小朋友做操，第一队有45个同学.从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人.第二队原来有多少人?
答案解析
59人。
四
有两堆棋子，第一堆有15个，第二堆有21个，从第二堆中拿多少个放在第一堆后两堆棋子同样多?
答案解析
3个;
21-15=6(个)第二堆比第一堆多6个，多6个给3个。
五
哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，
妹妹原来有多少钱?
答案解析
75元。
移多补少二年级奥数练习题及答案【五篇】
移多补少二年级奥数练习题及答案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。
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【第一篇】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调_人到第一队以后，第二队的人数比第一队少_人．第二队原来有多少人？答案解析59人。
【第二篇】哥哥原来有1_元钱，哥哥给妹妹_元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？答案解析75元。
【第三篇】一个书架有两层书，如果从上层取_本放到下层，上层还比下层多_本，原来上层比下层多几本书？答案解析35本；因为给完还多，所以在原来多__2=_的基础上在多_，列式为__2+_=35（本）。
【第四篇】二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？答案解析25人；因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=_（人），所以原来第二队有35?_=25（人）。
【第五篇】哥哥给弟弟5支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，问原来哥哥比弟弟多几支铅笔？答案解析_支。
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二年级数学奥数讲义练习第30讲移多补少（全国通用版，
含答案）
【专题简析】
在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。
有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？
要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。
要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。
【例题1】
开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？
思路导航；根据题意，用下图表示题中的条件。
从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。
解；14－10＝4（张）
4÷2＝2（张）
答；要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习1
1，二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？
2，小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？
3，姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角昨就同样多了？
【例题2】
姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹几块糖？
思路导航；
根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。
解；8÷2＝4（块）
答；要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。
练习2
1，小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？
2，男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？
3，小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？
【例题3】
欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。
欢欢原来比飞飞多几枝铅笔？
思路导航；
根据题意，“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞，两人的铅笔枝数就同样多了”，可以得出，“移动数”为3，要求“相差数”是多少，我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了。
所以，原来欢欢比飞飞多3×2＝6（枝）。
解；3×2＝6（枝）
答；欢欢原来比飞飞多6枝铅笔。
练习3
1，一个书架有两层，王老师把上层的4本书放到下层，两层的本数正好同样多，原来上层比下层多几本书？
2，小花把自己的6张画片送给了小兰，两人的画片就同样多了，小花原来比小兰多几张画片？
3，二（1）班有30名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，第一队原来比第二队多几人？
【例题4】
大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛，大肥羊队有31只小羊。
如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队，这时两队羊数就一样多了。
小胖羊队原来有多少只小羊？思路导航；
问小胖羊队原来有多少只小羊，现在知道大肥羊队有31只小羊，还知道两队之间的关系，那只要求出大肥羊队和小胖羊队相差几只小羊就可以了。
解；3×2＝6（只）
31－6＝25（只）
答；小胖羊队原来有25只小羊。
练习4
1，有两篮鸡蛋，甲篮有20个鸡蛋，如果从甲篮拿出2个放入乙篮，那么两篮鸡蛋同样多，乙篮原来有多少个鸡蛋？
2，甲、乙两油桶，甲油桶中有油120千克，如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中，那么两个油桶中的油就同样多了，乙桶中原来有油多少千克？
3，甲借3本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？
【例题5】
帅帅家的书柜分上下两层，共有图书30本，帅帅从上层拿出6本放进下层后，两层书的本数就同样多。
原来下层有多少本书？
思路导航；
因为从上层拿6本放入下层里，两层书的本数就同样多，所以后来就是每层都放有30÷2＝15（本）书。
而下层中有6本是上层拿过来的，所以，原来下层中有15－6＝9（本）图书。
解；30÷2＝15（本）
15－6＝9（本）
答；原来下层有9本图书。
练习5
1，甲、乙两只笼子里共有兔子34只，饲养员从甲笼捉7只放到乙笼后，两笼中兔子的只数同样多。
原来乙笼中有兔多少只？
2，甲、乙两个停车场都停着一些汽车，如果从甲停车场开10辆到乙车场，那么乙停车场就比甲停车场多4辆。
问；原来甲停车场比乙停车场多停几辆车？
3，有两盘桃，从第一盘中拿出4个放入第二盘后，第一盘反而比第二盘少1个。
原来第一盘比第二盘多几个？
练习题答案
练习1
1，4个2，2枝3，6个
练习2
1，3枝2，5名3，3架
练习3
1，8本2，12张3，8人
练习4
1，16个2，90千克3，15本练习5
1，10只2，16辆3，7个。