xx学校红领巾志愿者--垃圾分类处理登记表
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表பைடு நூலகம்
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱护花木,珍惜绿色的责任心,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人参加,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦,达到了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的。
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,促进街道青少年“学雷锋”关爱他人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过动手帮助老人收拾房间,从中得到了良好的锻炼,使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注:
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
XX小学垃圾分类台账
玻璃桌面
无
门窗玻璃
无
无
其他可回
收物
说明:此表为本单位台账登记表
经手人
—2—
生活垃圾产量统计表
垃圾种类 有害垃圾
数量(公斤)
无
备注
厨余垃圾
3000 公斤/月
可回收物
无
其它垃圾
100 公斤/月
生活垃圾总量
3100
回收利用率
96.78%
说明:此表为本单位台账登记表
备注:回收利用率=可回收物+厨余垃圾/生活垃圾总量*100%。
无
电路板
废电路板
无
其他有害
无
垃圾
说明:此表为本单位台账登记表
—1—
可回收物收运登记表
物品种类
废纸类 废塑料 废金属
物品名称 报纸
数量 回收日期
(公斤)
无
书刊杂志
无
打印复印纸
无
包装纸盒纸箱
无
塑料袋
无
塑料瓶罐盒
Байду номын сангаас
无
塑料盆桶
无
泡沫塑料
无
易拉罐
无
包装盒
无
金属办公用品
无
回收单位 (个人)
玻璃瓶
无
玻璃杯
无
废玻璃
XX 学校垃圾分类台账
有害垃圾收运登记表
物品种类
物品名称 药品
回收 日期
无
数量(公斤) 回收单位(个人) 经手人
医护用品 水银温度计 无
水银血压计 无
油漆涂料
无
溶剂
无
矿物油
无
杀虫剂
无
涂料溶剂
消毒剂
2021学生周垃圾分类评细检查表
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表(校服红领巾)
礼貌用语(脏话骂人\顶撞老师)
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程:周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】
周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表(校服红领巾)
礼貌用语(脏话骂人\顶撞老师)
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程:周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】。
垃圾分类收运登记表模板
垃圾分类收运登记表
日期
收
运
情
况类别
收运
单位
收运时
间
收运人
员
收运数
量
投放屋
情况
20XX年XX月XX
日可回收
物
宏运8:30张三5良好厨余垃
圾
有害垃
圾
其他垃
圾
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时
间
收运人
员
收运数
量
投放屋
情况可回收
物
厨余垃
圾
有害垃
圾
其他垃
圾
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时
间
收运人
员
收运数
量
投放屋
情况可回收
物
厨余垃
圾
有害垃
圾
其他垃
圾
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时
间
收运人
员
收运数
量
投放屋
情况可回收
物
厨余垃
圾
有害垃
圾
其他垃
圾。
小小志愿者西街小学公益活动记录表完整版
备注:
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
活 动 内 容
为弘扬和培养青少年的雷锋精神,让青少年在身边小事做起,倡导社会好风尚,2015年6月1日由李主任组织开展青少年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动,此次活动共计7人参加,志愿者不顾天气的炎热,在绿化带内认真的捡白色垃圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环保,注重养成,也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习惯。
备注:
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活 动 内 容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱护花木,珍惜绿色的责任心,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人参加,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦,达到了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的。
备注:
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军
参 加 人
街道小志愿者
活 动 内 容
一年级垃圾分类调查表格
一年级垃圾分类调查表格垃圾分类是一项重要的环保行动,能够有效地减少废弃物的数量,并为可循环利用的物品提供便利。
而垃圾分类的意识和习惯的养成应该从小学就开始。
为了了解一年级学生对垃圾分类的认识和实践情况,我进行了一次垃圾分类调查。
调查对象:一年级学生调查时间:2021年10月调查地点:某市某小学调查问题:1.你知道什么是垃圾分类吗?2.你知道垃圾分类的目的是什么吗?3.你在家里有进行垃圾分类吗?如果有,请简单描述一下你在家里是如何进行垃圾分类的。
4.你觉得垃圾分类对环保有什么好处?5.你认为学校应该开展垃圾分类教育吗?为什么?6.你愿意参加学校的垃圾分类活动吗?为什么?调查结果:根据调查结果,一年级学生对垃圾分类的理解和实践情况如下:1.大部分学生对垃圾分类有所了解,认为是将垃圾按照不同的种类进行分类处理。
2.有一部分学生认识到垃圾分类的目的是为了环保,减少对环境的污染。
3.在家里垃圾分类的情况十分有限,只有少数学生的家庭进行了垃圾分类。
他们主要是将可回收物和非可回收物分开收集。
4.学生普遍认为垃圾分类对环保有好处,可以减少废弃物的数量,保护环境,提高资源利用率。
5.学生普遍认为学校应该开展垃圾分类教育,因为他们觉得通过学校的教育可以增强同学们的垃圾分类意识和能力。
6.大部分学生表示愿意参加学校的垃圾分类活动,因为他们认为这样可以亲自动手参与环保行动,学习更多关于垃圾分类的知识。
分析和建议:通过此次调查可以看出,一年级学生对垃圾分类的认识和实践情况还比较有限。
为了提高学生们的垃圾分类意识和能力,我建议学校在以下几方面加强:1.增加垃圾分类的课堂教育内容,通过形式多样的教学方法,注重培养学生对垃圾分类的兴趣和积极性。
2.提供更多的垃圾分类实践机会,比如在学校设置垃圾分类专用桶,并组织学生进行分类收集和清理。
3.加强与家庭的合作,鼓励学生在家中进行垃圾分类,并通过家访等方式与家长沟通,促进家庭垃圾分类的普及。
四(6)班学生志愿服务登记表
和硕县第一小学学生Байду номын сангаас锋志愿服务队登记表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 姓名 李欣月 何梦笑 阿尔斯郎 臧发 杨雪 邱梦辉 程霄鹏 王诗琪 王伊林 那青 唐冬梅 苗帅虎 王雨彤 贾培松 赵铭宣 孙梦晴 李世勋 李佳佳 孙月颉 范珂斌 阮雅琴 何俊岚 陈奕晖 龚传超 樵小强 张婷 王艺苑 张鸿博 任冬影 郭定蕊 魏芯悦 董善铭 李涛 斯琴高娃 姜全威 杨嘉业 王利君 车雯璐 李潇然 张金鸽 李江红 宋阳 廖芸颢 陈蒙旺 赵鑫勇 五年级 性别 女 女 男 男 女 男 男 女 女 男 女 男 女 男 男 女 男 女 男 男 女 男 男 男 男 女 女 男 女 女 女 男 男 女 男 男 男 女 女 男 男 男 女 男 男 6 班 籍贯 陕西 河南 新疆 甘肃 四川 河南 四川 陕西 甘肃 新疆 四川 河北 四川 重庆 河南 安徽 四川 河南 安徽 河南 广东 四川 湖北 江苏 陕西 河南 江苏 甘肃 四川 山东 新疆 安徽 四川 新疆 河南 甘肃 四川 新疆 山东 河南 甘肃 河南 四川 河南 甘肃 2014 年龄 10 10 10 11 10 13 10 10 10 10 13 11 10 10 11 10 10 10 10 10 10 10 10 11 11 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 10 11 10 10 11 11 11 11 年 3 月 家庭地址 开发区东路21号 东河坝 祥瑞小区 麻黄素厂家属院 文化二街 一中家属院 综合市场 银鑫花园 建鑫小区 龙驹三巷 特吾里克巷60号 文化二街西路 开发区东路 红石小区 龙驹商业小区 龙驹商业小区 花园小区 小康小区 阳光花园 老街 清水河农场 龙驹二巷 文化二街西路 龙驹商业小区 园一场 文化二街西路 乖孩子幼儿园 福润花苑 阳光花苑 园一队 供电局西路 建鑫小区 老街 红石小区 一中家属院 龙驹二巷 开发区 种子站 福润花苑 老街 龙驹三巷 老车队 小康小区 加油站对面 祥瑞小区
小学垃圾整理活动记录完整版
小学垃圾整理活动记录完整版活动背景:为了提高小学生的环境保护意识,培养他们良好的垃圾分类惯和整理能力,我们在XX小学组织了一次垃圾整理活动。
活动时间:2021年6月15日上午9点至11点活动地点:XX小学校园活动目的:1. 提高小学生对垃圾分类的认识和重要性的认识;2. 培养小学生的环境保护意识;3. 培养小学生整理垃圾的能力;4. 提供一个具体的实践环境,让小学生亲自参与垃圾整理活动,增强他们的参与感和责任感。
参与人员:1. XX小学一年级到六年级的学生;2. XX小学教师及校长;3. XX小学家委会成员;4. 志愿者(家长及社区居民)。
活动流程1. 上午9点:活动组织人员在校门口迎接参与活动的学生、教职员工和家委会成员。
2. 9点10分:校长发表致辞,介绍垃圾分类的重要性,并激发参与者的积极性。
3. 9点20分:志愿者和教师分组带领学生分别到校园不同区域进行垃圾整理。
4. 10点30分:活动组织人员在校园中心集合所有参与者。
5. 10点45分:学生和志愿者的代表分享他们的垃圾整理心得和体会。
6. 11点:活动结束,师生和志愿者一起清理活动现场,依次离开。
参与活动心得1. 学生们认识到垃圾分类对环境保护的重要性;2. 学生们学会了如何正确分类垃圾;3. 学生们提高了整理垃圾的能力,懂得保持环境整洁;4. 志愿者和学生们欢声笑语的互动,加深了他们的交流。
活动效果1. 学生们的垃圾整理能力得到了提升;2. 学生们的环境保护意识增强;3. 学生们形成了良好的垃圾分类惯;4. 学校校园环境更加整洁,研究氛围更好。
活动总结通过这次垃圾整理活动,我们成功提高了学生们的环境保护意识和垃圾分类能力。
活动不仅给学生提供了一次实践机会,让他们亲身参与垃圾整理工作,还促进了学生与志愿者、教师以及家委会成员之间的交流和合作。
这样的活动对于培养学生良好的生活惯和社会责任感具有积极的意义。
请在此添加您的评论和反馈。
谢谢!。
学生志愿服务登记表范文
学生志愿服务登记表范文一、基本信息。
姓名:[你的名字]性别:[男/女]学校:[学校名称]年级:[X]年级。
班级:[X]班。
二、志愿服务活动信息。
(一)活动名称。
“爱心传递,温暖社区”志愿服务活动。
(二)活动组织单位。
[社区名称]居委会与我校志愿者协会联合组织。
(三)活动时间。
[具体日期],上午9点下午4点。
(四)活动地点。
[社区详细地址]三、活动目的及意义。
嗨呀,其实这个活动目的特别简单又超有意义呢。
就是想给社区里的老爷爷老奶奶还有那些需要帮助的人送去温暖呀。
我们在学校里学了那么多知识,总觉得该拿出来做点实际的事儿。
这个社区里有些老人孩子自己生活有点困难,或者就是很孤单,我们去了就能陪陪他们,帮着打扫打扫卫生,让他们感受到这个社会还是很有爱的,就像冬天里的小火炉一样温暖呢。
四、活动内容及过程。
哇哦,那天的活动可真是丰富多彩。
另外一组小伙伴呢,他们在社区里的小广场上给小朋友们办起了小课堂。
教小朋友们画画、做手工。
那些小朋友可调皮了,不过也超级可爱。
有个小男孩把颜料涂得满脸都是,像个小花猫似的,大家都笑得直不起腰来。
下午呢,我们又集中起来在社区里打扫卫生。
我们拿着扫帚、簸箕,就像一群小战士一样。
我发现社区的角落里有好多垃圾,什么塑料瓶、废纸之类的。
我就和小伙伴们比赛,看谁捡的垃圾多,那场面就像在寻宝一样,可有趣了。
最后我们把垃圾都清理干净了,社区看起来焕然一新,我们心里可自豪了呢。
五、活动收获与体会。
这次志愿服务活动,我可真是收获满满。
我学会了怎么和老人、小朋友更好地相处。
和老奶奶聊天的时候,我发现老人其实特别需要有人陪他们说说话,他们的故事就像一本本厚厚的书,充满了智慧和回忆。
和小朋友在一起的时候,我又觉得自己变得更有耐心了,要慢慢教他们做事情。
而且呀,我还深刻体会到了帮助别人的快乐。
当看到老奶奶因为我们的陪伴而开心,看到社区因为我们的打扫变得干净整洁,那种成就感简直无法形容。
就好像自己做了一件超级伟大的事情一样。
垃圾分类每月统计表
放次数
市级网
站媒体
宣传数
致家长
一封信
发放数
线上线下
专题知识讲座次数
签名
活动
次数
学校(单位)名称
印证材料、图片标题
备注:
1.每季度上报材料标题格式为《××关于2022年×季度垃圾分类工作情况的报告》(红头文件,加盖公章)
2.每月上报采集表中要附微信、美篇、市级媒体宣传标题、截图和链接地址。
3.照片不能重复上报,并要注明活动来源和场景描述(学校+时间+地点+主题)。
市教体系统2022年(11月)生活垃圾分类工作情况统计表
内容
内容
单位
单
项目
落实组织动员和宣传教育工作
进校园情况
进课堂情况
进教材情况
开展垃圾分类知识普及宣传情况
小手拉大手
应纳入
并制定
方案
已纳入
并按季度总结
开展教学
活动次数
编制知识读
本或Байду номын сангаас材
(册数)
微信
篇数
美篇
篇数
专栏
个数
讲座
次数
印发宣
传单数
电子显
示屏播
学校食堂废弃物处置登记表
垃圾分类收运登记表
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时间
收运人员
收运数量
投放屋情形
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
垃圾分类收运登记表
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时间
收运人员
收运数量
投放屋情形
20XX年XX月XX日
可回收物
宏运
8:30
张三
5
良好
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
日期
收
运
情
况
类别
收运
单位
收运时间
收运人员
收运数量
投放屋情形
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
日期收Biblioteka 运情况类别
收运
单位
收运时间
收运人员
收运数量
投放屋情形
红领巾争垃圾分类章节约章填表
红领巾争垃圾分类章节约章填表红领巾争垃圾分类章节约章填表在当今世界,环境保护已成为全球关注的焦点。
作为一个责任心强、具有社会责任感的市民,垃圾分类已经成为我们日常生活中不可忽视的一部分。
为了进一步提高公众对垃圾分类意识的认识,并有效推进垃圾分类工作,社区承办了“红领巾争垃圾分类”活动。
一、红领巾争垃圾分类是什么?红领巾争垃圾分类是一项旨在倡导少年儿童以实际行动参与到垃圾分类工作中的活动。
通过动态展示少年儿童对垃圾分类的理解和关注,促使更多的人意识到垃圾分类的重要性,并形成全社会参与的浓厚氛围。
二、为什么要参与红领巾争垃圾分类?1. 强化社会责任感:参与红领巾争垃圾分类,能够让少年儿童从小培养起社会责任感,主动参与环境保护工作。
2. 提高垃圾分类意识:红领巾争垃圾分类活动能够让少年儿童学习垃圾分类的基本知识,提高他们对于垃圾分类的认知,并在日常生活中积极地实践垃圾分类。
3. 形成良好的生活习惯:通过红领巾争垃圾分类活动的参与,少年儿童能够养成良好的生活习惯,从小就懂得保护环境、节约资源的重要性。
三、如何参与红领巾争垃圾分类?1. 制定章程:组织者需要制定一份章程,明确红领巾争垃圾分类的目标、活动方案、参与方式等,以便引导少年儿童参与,并确保活动的顺利进行。
2. 填表注册:少年儿童需要填写一份注册表,表达对于垃圾分类的理解和决心,并承诺积极参与红领巾争垃圾分类活动。
3. 环保宣传教育:组织者需要通过多种形式的宣传教育活动,让少年儿童了解垃圾分类对环境保护的重要意义,激发他们参与的热情。
4. 实地参与:少年儿童需要通过实地参与垃圾分类活动,了解不同的垃圾分类方法和技巧,并在日常生活中主动地将垃圾进行分类处理。
5. 经验总结:活动结束后,组织者可以组织少年儿童进行经验总结,分享自己在垃圾分类中的收获和成长,进一步深化对垃圾分类的认识。
四、我的个人观点与理解作为一个写手,我深刻意识到垃圾分类对于环境保护的重要意义。
最新xx小学垃圾分类活动记录2.pdf
xx小学垃圾分类活动记录活动日期2012-10-13 活动地点本校组织者班主任活动主题我给垃圾分分类参加人员全校学生活动内容1.收集各种垃圾组织小学生在校园、大街上、商店、家里等场所收集不同种类的垃圾:有废纸,塑料袋、电池、破布、烟头,果皮、木头、毛线、玻璃等。
2.引导孩子们自由讨论:这些垃圾中,你认为哪些是有用的,哪些是没有用的?如何将有用垃圾和没用垃圾分类堆放?小学生实践进行垃圾分类,并在记录表中做记录。
3.将分好类的垃圾埋入地里带领小学生选择一块空土地,将事先分好类的各种不同的垃圾分别埋入土中,并在埋好的地上竖起一个小牌子,写入该地埋入的是什么垃圾,如:塑料类、玻璃类、布类、金属、果皮类等。
4.观察被埋垃圾的变化经过一段时间,我们来到了当日埋入垃圾的地方,小学生自主结成各兴趣小组,按类进行“挖挖看”活动。
结果显示,果皮纸屑类的垃圾被埋在土里,现在不见了;电池、塑料类的垃圾全都烂在了地里;还有些垃圾比如玻璃类、木制类等垃圾虽然现在还没有完全吸收,再经过一定的时间后,就会慢慢的消失掉;而铁制类垃圾也有了一些变化,表面开始生锈。
各兴趣小组将自己小组对挖出来的结果在记录图上进行记录。
5.小组讨论各兴趣小组进行小组讨论,对本组的实验结果进行总结发言。
并将本组的记录图向全班小学生进行解说。
讨论时由班主任老师组织、并详细记录。
6.广播讲座,了解垃圾分类的方法以及垃圾分类的益处大家一起收听有关垃圾分类的知识,向孩子们介绍了一些垃圾变废为宝的过程,比如一些木屑经过压缩,可以制成木板;碎纸可以化成纸浆,再生产出新的纸来;而电池、电线类的垃圾如果不及时处理,腐烂后会对周围的环境进行污染等,这些可以再利用的垃圾就称为可回收性垃圾,不能再利用的垃圾就称为不可回收性垃圾,引导小学生得出结论,我们把这些垃圾分类摆放,不但可以让那些回收垃圾的叔叔阿姨工作起来更方便,也可以对我们的周围环境起到一定的保护作用。
7.鼓励小学生进行垃圾分类投放,共同维护校园的公共卫生。
可回收垃圾登记表
胶瓶等
四年(2)班
废纸
胶瓶等
四年(3)班
废纸
胶瓶等
五年(1)班
废纸
胶瓶等
五年(2)班
废纸
胶瓶等
五年(3)班
废纸
胶瓶等
六年(1)班
废纸
胶瓶等
六年(2)班
废纸
胶瓶等
六年(3)班
废纸
胶瓶等
六年(4)班
废纸
胶瓶等
收购负责人:
年月日
东涌镇第二小学
年月
年月东涌镇第二小学可回收垃圾登记表
班级
名称
数量(斤)
单价(元)
合计金额
签收
一年(1)班
废纸
胶瓶等
一年(2)班
废纸
胶瓶等
一年(3)班
废纸
胶瓶等
二年(1)班
废纸
胶瓶等
二年(2)班
废纸
胶瓶等
二年(3)班
废纸
胶瓶等
三年(1)班
废纸
胶瓶等
三年(2)班
废纸ห้องสมุดไป่ตู้
胶瓶等
三年(3)班
废纸
胶瓶等
四年(1)班
学期东涌镇第二小学月东涌镇第二小学可回收垃圾登记表班级名称数量斤单价元合计金额签收一年1班废纸一年2班废纸一年3班废纸二年1班废纸二年2班废纸二年3班废纸三年1班废纸三年2班废纸三年3班废纸四年1班废纸四年2班废纸四年3班废纸六年1班废纸六年2班废纸六年3班废纸六年4班废纸
学年第学期
可
回
收
垃
圾
登
记
表
XX中学2020年寒假社会实践——垃圾分类登记表
XX中学2020年寒假社会实践登记表
一、活动主题
“助力垃圾精准分类青春共建美丽临潼”
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,通过垃圾分类管理,最大限度地减少垃圾处置量,实现垃圾资源利用,改善生存环境质量。
绿水青山就是金山银山——党的十九大报告指出:要实现中华民族永续发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。
而今,处理垃圾围城问题已刻不容缓。
作为勇于担当的新时代青年,我们要走在时代前列,为建设绿色中国与美丽中国贡献青春力量。
二、需上交材料
1、XX中学2020年寒假社会实践登记表;
2、感想、体会要求用方格稿纸书写,字数400字以上,并与登记表、照片一起装订;
3、以班级为单位,每班上交一份有关学生推动家庭垃圾分类的DV视频;
4、上交时间:2020年4月22日。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
变卖基金
kg
厨余垃圾
三
2016-12-22
周四下午
以上牛奶盒及废纸类
√
kg
35元
同学们回收的塑料盒
√
kg
15
2016-12-23
周五
课间餐:牛奶盒
√
kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
kg
厨余垃圾
16
2016-12-26
周一
课间餐:牛奶盒
√
kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
kg
厨余垃圾
序
号
日期
回收内容
分类
数量
处理方式
可回收
有害
其他
√
4.38kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
3.34kg
厨余垃圾
二
2016-12-15
周四下午
以上牛奶盒及废纸类
√
55.48kg
32元
同学们回收的塑料盒
√
3.88kg
10
2016-12-16
周五
课间餐:牛奶盒
√
5.66kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
3.80kg
厨余垃圾
11
2016-12-19
周一
课间餐:牛奶盒
√
5.32kg
周一
课间餐:牛奶盒
√
10kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
5kg
厨余垃圾
课间餐:吃剩的蛋糕
√
2kg
厨余垃圾
7
2016-12-13
周二
课间餐:牛奶盒
√
?kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
?kg
厨余垃圾
8
2016-12-14
周三
课间餐:牛奶盒
√
?kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
?kg
厨余垃圾
9
2016-12-15
周四
课间餐:牛奶盒
课间餐:喝剩的牛奶
√
3.80kg
厨余垃圾
12
2016-12-20
周二
课间餐:牛奶盒
√
5.53kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
4.70kg
厨余垃圾
13
2016-12-21
周三
课间餐:牛奶盒
√
3.42kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
2.21kg
厨余垃圾
14
2016-12-22
周四
课间餐:牛奶盒
√
kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
周四
课间餐:牛奶盒
√
9.5kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
4.5kg
厨余垃圾
课间餐:吃剩的蛋糕
√
15kg
厨余垃圾
5
2016-12-09
周五
课间餐:牛奶盒
√
6kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
4kg
厨余垃圾
一
2016-12-09周五下午
以上牛奶盒及废纸类
√
30kg
30元
同学们回收的塑料盒
√
2.8kg
7元
6
2016-12-12
序
号
日期
回收内容
分类
数量
处理方式
可回收
有害
其他
归类回收
变卖基金
1
2016-12-02
体育节:泉水瓶
√
24kg
37元
2
2016-12-06
周二
课间餐:牛奶盒
√
约9kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
17kg
厨余垃圾
3
2016-12-07
周三
课间餐:牛奶盒
√
9kg
课间餐:喝剩的牛奶
√
10kg
厨余垃圾
4
2016-12-08