想飞的小象 教案

想飞的小象教案

一、活动目标：

1、理解故事内容，能专心的听故事，

2、对故事感兴趣，简单的讲述故事，知道每个人都有自己的长处。

3、能对有生活哲理的童话感兴趣

4、学会说完整句：“我不会……，可是我会……

二、活动重点：

不要小看自己，知道每个人都有自己的长处。

活动难点：

学会说完整句：我不会……，可是我会……

三、活动准备：

1、课件PPT

2、故事视频

四、活动过程：

（一）导入活动：以谜语导入，激发幼儿的兴趣。

1、师：“今天王老师给大家带来一个谜语，看看谁能猜到。”

（耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）

这只小象怎么了？（哭了）为什么啊？原来它想飞，可是它能飞吗？

最后它怎么样了，让我们一起看看这个故事

（二）播放故事视频，幼儿初步理解故事

提问：（1）故事的名字？（2）故事中有谁？（图片逐一出示）

（3）故事里说了一只什么样的小象？为什么它想飞呢？

（三）结合PPT，再次讲述故事。

师：“瞧，这就是小象，他刚刚生下来，第一天，他就看见了许多

小动物…”自然过渡到第二次讲述。

提问：（1）小象看见天上的小鸟，它在想什么？

（2）蛇会飞吗？它有什么本领呢？蛇是怎样对小象说的？

（3）狮子和老虎又是怎么说的？

（四）幼儿看着图片，能简单的讲述故事内容。

1、教师放图片引导幼儿讲述。

2、提问：（1）小象最后还想飞吗？为什么？

（2）它有什么本领呢？

（五）出示各种动物，能完整的运用语句：我不会……，可是我会……

1、师：“小朋友，瞧瞧，森林王国又有好多的小动物都来和小象做

朋友了，那你们知道它们都有哪些本领吗？例：小猫，让幼儿根据该

动物的特性，说出：“我不会……，可是我会……（先用不会飞，再过

渡到不会别的，之后反复进行）

2、那小朋友又什么本领呢？（引出语句：我不会……，可是我会……）

五、活动延伸：

师：“哇，小朋友的本领也和小动物们一样大，真了不起，这些小动物

们马上就要回到森林王国中去了，小动物们希望大家把自己的本领画下

来送给它们，好吗？看看谁的本领最特别。”