125751-专升本插班生考试-新闻学——《新闻学概论》课程考试大纲

电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试
新闻学概论课程考试大纲
一、课程性质和任务
（一）课程性质
《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础课。

本课程以人类社会客观存在的新闻传播现象为研究对象，研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。

通过这门课程的学习，能指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。

（二）课程任务
本课旨在解决三大问题：新闻是什么，新闻事业是怎样的，怎样在当代中国从事新闻事业。

基于新闻学理论性强的特点，采取讲授为主的教学手段。

讲授中，在使学生掌握基本理论和基础知识的前提下，根据学生的具体情况以及教学环境、教学设备、教学目标、教学内容的特点，应有针对性地采取讲授式、问答式、讨论式、启发式等相应的教学方法。

本课程重点培养和提高学生理解、分析和运用新闻理论的能力，为他们将来从事新闻出版事业实践和理论研究工作打下坚实的基础。

二、教学内容和目标
绪论
重点与难点：
1、中国特色社会主义新闻理论的主要内容
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻学的定义、新闻理论的定义
2、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？
3、学习新闻理论的基本方法是什么？
第一章新闻本源
重点与难点：
1、事实与新闻的关系
2、新闻的定义
3、文学真实与新闻真实
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻的本源是什么？
2、如何认识事实与新闻的关系？
3、新闻的定义
4、能够辨析具有代表性的关于新闻的定义
5、新闻的基本特征
6、为什么说真实准确是新闻最基本的特征？
7、区别文学真实与新闻真实
第二章新闻真实
重点与难点：
1、新闻真实的内涵
2、新闻的客观性与倾向性的统一
3、虚假新闻的危害及治理
衡量学习是否达到目标的标准：
1、为什么说真实是新闻的生命？
2、在新闻报道中，对事实真实的要求是什么？
3、如何正确理解、把握新闻真实性的内涵？
4、如何实现新闻的客观性与倾向性两者的统一？
5、联系实际，谈谈虚假新闻的危害及其治理对策
第三章新闻价值
重点与难点：
1、新闻价值的含义和要素
2、新闻敏感
3、如何发现新闻价值
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻价值的含义
2、新闻价值的一般要素包括哪些具体内容？如何在实践中辨析和运用？
3、新闻敏感的含义
4、结合新闻工作实际，谈谈如何敏锐地发现新闻价值？
5、检验新闻价值的根本标准是什么？
6、影响新闻价值取向的因素有哪些？
第四章新闻事业
重点与难点：
1、理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映
2、理解社会主义新闻事业的性质
3、我国新闻事业的主要任务
衡量学习是否达到目标的标准：
1、决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么？
2、如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映？
3、新闻事业有哪些基本功能？
4、如何理解社会主义新闻事业的性质？
5、我国新闻事业的主要任务有哪些？
第五章新闻工作的党性原则和基本方针
重点与难点：
1、新闻工作的阶级性
2、新闻工作的党性
3、理解党性是是社会主义新闻事业的根本原则
4、理解坚持为人民服务的根本立场、坚持为社会主义服务的政治方向、坚持为党和国家工
作大局服务的自觉意识
5、三贴近
6、正面宣传
衡量学习是否达到目标的标准：
1、如何理解新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象？
2、为什么说党性是社会主义新闻事业的根本原则？
3、新闻工作如何做到坚持为人民服务的根本立场？
4、新闻工作如何做到坚持为社会主义服务的政治方向？
5、新闻工作如何做到坚持为党和国家工作大局服务？
6、三贴近的内涵
7、新闻工作如何做到“三贴近”？
8、什么是正面宣传？
9、为什么说坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是符合我国经济社会发展实际的？
第六章新闻宣传
重点与难点：
1、宣传
2、新闻宣传与宣传的联系与区别
3、我国新闻宣传的基本理念
4、对外新闻宣传的基本任务和基本要求
衡量学习是否达到目标的标准：
1、宣传的定义
2、宣传包括哪些要素？
3、新闻宣传与宣传存在哪些联系与区别？
4、阐述我国新闻宣传的基本理念
5、论述新闻宣传如何才能取得良好的效果？
6、我国对外新闻宣传的基本任务
7、我国对外新闻宣传的基本要求
第七章新闻舆论导向
重点与难点：
1、新闻舆论
2、舆论导向
3、舆论引导的新机制、新特点
衡量学习是否达到目标的标准：
1、什么是舆论？
2、什么是新闻舆论？
3、什么是舆论导向？
4、新闻舆论产生需要具备哪些条件？
5、新闻舆论的基本特征？
6、坚持正确的舆论导向有何重要意义？
7、如何做好典型宣传？
8、如何做好重大主题宣传？
9、怎样提高舆论引导能力？
10、社会舆论工作需要把握的两个重点
11、如何做好网上舆论引导工作？
12、如何建立和健全舆论引导的新机制？
13、新形势下舆论引导的新特点？
第八章新闻舆论监督
重点与难点：
1、新闻舆论监督的特征、功能、意义、任务、主体、客体、原则
2、在当代中国开展新闻舆论监督的方法
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻舆论监督的特征
2、新闻舆论监督的功能
3、简述新闻舆论监督的重要意义
4、新闻舆论监督的主要任务有哪些？
5、新闻舆论监督的主体、客体
6、开展新闻舆论监督应遵循哪些基本原则？
7、在当代中国开展新闻舆论监督主要采用哪几种方法？
8、什么是媒体审判？
9、如何在新闻舆论监督中做到理性分析和正确引导？
第九章新闻出版自由
重点与难点：
1、新闻出版自由的含义
2、理解新闻出版自由的具体性和针对性
3、理性看待资本主义制度下的新闻出版自由
4、把握我国社会主义新闻出版自由的特点
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻出版自由的含义
2、怎样理解新闻出版自由的具体性和针对性？
3、如何看待资本主义制度下的新闻出版自由？
4、我国社会主义新闻出版自由的特点有哪些？
第十章新闻法治
重点与难点：
1、新闻法治
2、新闻传播主体的权利和义务
3、协调公民隐私权与公众知情权
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻法治的含义
2、新闻传播主体的权利有哪些？
3、新闻传播主体的义务有哪些？
4、依法行政在新闻传播领域的具体体现是什么？
5、如何协调公民隐私权与公众知情权的矛盾关系？
6、如何增强新闻传播主体在新闻传播不同环节的守法意识？
第十一章新闻事业管理
重点与难点：
1、加强我国新闻事业管理的重要意义
2、我国新闻事业管理的基本原则
3、我国新闻事业管理的具体体制
4、我国新闻事业管理的具体机制
衡量学习是否达到目标的标准：
1、新闻事业管理的内涵
2、论述加强我国新闻事业管理的重要意义
3、我国新闻事业管理必须遵循哪些基本原则？
4、我国新闻事业管理的具体体制
5、我国新闻事业管理的具体机制
6、我国新闻事业管理的特点
第十二章新闻队伍建设
重点与难点：
1、新闻队伍建设的重要性
2、新闻队伍建设的原则
3、新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识
4、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容
5、如何提高新闻工作者的业务素质
衡量学习是否达到目标的标准：
1、论述为什么要加强新闻队伍的建设
2、新闻队伍建设应当遵循什么原则？
3、社会主义新闻工作者为什么要提高理论素养？
4、结合新闻工作的性质，论述对提高新闻工作者政治素质的认识
5、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容
6、结合个人情况，谈谈要成为一名优秀的新闻工作者在提高业务素质方面还需要做哪些努
力？
三、教材和参考资料
《新闻学概论》编写组，《新闻学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教育出版社人民出版社，2009年9月第一版。