会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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电大会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目录—、会计专业课程知识综述 (1)(—)《基础会计》核心知识及学习收获 (1)(二)《中级财务会计》核心知识及学习收获 (2)(三)《成本会计》核心知识及学习收获 (4)二、个人应用研究报告 (5)会计专业课程知识综述及个人应用研究报告会计是经济管理的重要组成部分,以货币作为计量手段,以会计凭证为依据,借助专业的方法,对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督,并提供会计信息的一种经济管理活动。

会计核算贯穿于经济活动的全过程,是会计最基本的职能,而围绕会计核算主要课程有《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》。

本文就三门课程进行综述。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及学习收获《基础会计》是会计学科的入门课程,重在基础,让我们能顺利会计学的大门,是学习《中级财务会计》、《成本会计》的基础。

会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析,其中,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

会计核算是一个连续、系统和完整的过程,具体方法是会计确认、会计计量、会计记录和会计报告。

会计要素就是会计内容的基本分类,我国《企业会计准则》和《企业会计制度》均将企业会计内容划分为六个会计要素,即:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

会计要素数量关系的等式称为会计等式。

资产=负债+所有者权益;收入-费用=利润。

账户就是在会计内容划分会计要素的基础上,按会计要素具体内容进一步进行分类,以分门别类的记录和汇集经济业务数据的工具。

会计科目与账户都是对会计对象具体内容的分类,两者口径一致,性质相同,会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,账户是会计科目的具体应用。

没有会计科目,便失去了设置账户的依据;没有账户就无法发挥会计科目的作用。

区别是会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构。

账户主要有两种分类方法,按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类,在我国,账户按其所反映经济内容不同可以分为五大类,即资产类账户、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。

会计专业课程知识综述及个人应用研究应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究应用报告

内容提要本文紧紧围绕基础会计、财务会计和成本会计关键内容展开说明,基础会计部分关键介绍现代会计概念及会计核实方法,并依据会计恒等式是整个会计核实理论基础这一论点,加以叙述。

财务会计部分关键说明会计要素及她们之间联络。

成本会计部分关键介绍现代成本及成本会计概念、对象、职能、作用等。

个人总结部分,把所学习专业知识利用到实际操作当中,得到了很好成效,而且对专业知识有个更深了解,提升了自己专业水平,积累了实践经验。

会计专业课程知识综述及个人应用研究汇报经过会计专业课程学习,我了解了很多相关专业知识,掌握了从事会计工作基础技能。

本文对基础会计、财务会计、成本会计关键知识和自己学习心得加以叙述总结。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》关键知识综述及学习收获基础会计是管理类各专业了解会计基础理论和基础方法专业基础课程,但该门课程和其它会计专业课程相比,内容简单但教学难度却很大。

所以复式记账原理及借贷复式记账法具体利用成为该门课程学习关键内容,我认为假如说复式记账是整个会计核实方法基础,那会计恒等式则是整个会计核实理论基础。

本文将从三个方面加以叙述。

1、会计恒等式是会计提供财务信息最本质形式。

从会计基础职能来看,会计实际是一个以提供财务信息为主经济信息系统。

它是利用专门方法对用货币表现经济活动进行全方面、系统反应,为相关信息使用者提供财务信息。

哪些能用货币表现经济活动实际上就是企业在生产过程中资金运动。

2、会计恒等式是基础会计学知识构架中基础理论。

基础会计学关键内容不外乎包含会计核实基础前提和标准、会计元素及会计等式、账户及复式记账、借贷记账法具体利用、填制和审计会计凭证、等级账簿、财产清查、编制会计报表、会计核实形式和会计工作组织等方面。

其中,整个内容前三个部分属于理论范围,是深入学习后面几部分内容知识准备,会计核实形式和会计工作组织则属于会计核实关联知识,而中间部分则是会计工作关键步骤即会计核实各项具体方法。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告两年多的会计专业课程学习马上就要结束了,回首这两年多的学习历程,我有很多收获。

通过这段时间的学习,我学到了很多会计专业知识,掌握了基本的会计工作能力。

下面,我将对会计工作中最基础,也是运用最广泛的基础会计、中级财务会计这两门课程做一下知识综述,谈一谈我学习的收获。

这两门课程是会计专业以及其它经济类专业的基础课程,这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂。

综述如下:一、会计专业课程知识综述(一)基础会计课程核心知识及学习收获基础会计是会计学的入门课程,这门课程从会计学的基本理论、基本方法和基本技能三个方面展开,带领我们进入会计专业领域的学习。

1、基本理论(1)会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

(2)会计的基本职能:包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、记录、计算、报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。

会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。

(3)会计的对象:指会计所核算和监督的内容。

凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计核算和监督的内容,也就是会计的对象。

以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。

(4)会计核算的基本前提:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。

会计主体:会计所核算和监督的特定单位或者组织,它界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。

会计主体与法律主体(法人)并非是对等的概念,法人可作为会计主体,但会计主体不一定是法人。

会计分期:会计期间分为年度、半年度、季度和月度。

年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。

货币计量:会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位。

单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。

业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币,但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。

会计专业个人应用研究报告

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一、背景介绍
会计专业是一个重要的财务管理领域,会计人员在企业内起着至关重要的作用。

本报告旨在研究会计专业的个人应用,包括职业发展、专业技能以及职业道德。

二、职业发展
作为一名会计专业的学生,我认识到在职业发展方面需要不断学习和提升自己的专业技能。

我会参加各种与会计相关的实习和培训项目,积累实际的工作经验。

此外,我也会与其他的会计人员建立联系,寻找导师或者合作伙伴,共同进步。

三、专业技能
作为一名会计专业的学生,我将努力提升自己的专业技能。

首先,我会加强对财务管理软件的应用能力,例如Microsoft Excel、SAP等。

这些软件可以帮助我更好地处理财务数据,
提高工作效率。

另外,我也会继续学习会计准则、税法和审计等方面的知识,以便更好地理解和适应财务管理的要求。

四、职业道德
作为一名会计专业的学生,我将始终坚持职业道德。

会计人员需要严守财务诚信原则,确保财务报告的真实和准确性。

此外,我也会遵循职业道德准则,保护客户和企业的利益,避免与之产生利益冲突。

我将以诚实、公正和负责任的态度对待我的工作,并与同事们共同维护行业的声誉。

五、结论
通过对会计专业个人应用的研究,我认识到会计专业的重要性和挑战。

只有不断学习和提升自己的专业能力,才能在职业发展中取得成功。

同时,我也明白了身为一名会计人员需要具备高度的职业道德和责任感。

我将努力将这些理念贯彻于我未来的职业生涯中,为企业的发展做出贡献。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过两年时间系统的专业学习,我在一定程度上掌握了会计专业知识并能在实践工作中加以运用,同时能变被动学习变为主动学习,学以致用,用有所成。

电大给我创造了良好的学习环境,使我受益无穷,现在我就对所学专业课程中的三门核心课程进行总结。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及学习收获1、核心知识会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

会计核算是一个连续、系统和完整的过程,包括确认、计量、记录和报告四个环节。

依据一定标准确认某经济业务事项,应记入会计账簿,并列入会计报告的过程,就是会计,包括要素项目确认和实践确认,确认标准和时间选择是会计确认的核心。

会计计量是指在会计核算过程中,对各项交易、事项都须以某种尺度为标准确定它的量。

会计记录是指各项经济业务经过确认、计量后,采用一定方法在账户中加以记录的过程,包括以原始凭证为依据编制记账凭证,再以记账凭证为依据登记账簿。

会计报告又称财务会计报告,是指以账簿记录以依据,采用表格和文字形式,将会计数据提供给信息使用者的书面报告。

会计确认、会计计量、会计记录和会计报告,四者之间互相关联、密切配合,构筑了一个完整的会计核算方法体系。

(1)会计要素及会计等式会计要素就是对会计内容的基本分类,即将会计内容分解而成若干个要素,统称为会计要素。

我国财政部发布的《企业会计准则》和相关规定,将企业会计内容划分为六个会计要素,即:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

①资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制资源,该资源预期会给企业带来经济利益。

企业的资产一般按其流动性,即按照资产变换为现金的能力主要分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其他资产。

②负债是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务会导致经济利益流出企业。

负债也按其流动性分为流动负债及长期负债。

③所有者权益是指所有者在企业资产中享有经济利益,其金额为资产减去负债后余额。

韩玥会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

韩玥会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过三年的会计专业课程学习,我对会计的认识有了质的飞跃,由起初的认为会计就等于记账到现在对会计工作的了解和对会计职能的刮目相看,我不得不感谢这三年来教导我的老师。

本文将我所学会计专业课程系统的阐述,对基础会计、财务会计、成本会计分别加以叙述总结。

另外,将自己的应用心得加以总结。

会计专业课程知识综述《基础会计》知识及学习收获绪论.阐述了会计的几个基本问题,包括会计的目标、内容、特点、职能、方法和含义。

也可将这七个问题归纳为如下三个问题,即会计是什么?会计是干什么的?以及会计的基本方法。

这三个问题是学习会计的必须掌握的一些基本知识。

会计要素和会计等式。

阐述了企业的经营资金和会计报告、会计要素及会计等式三个问题。

这三个问题密切相关。

的难点是会计要素的含义,各个会计要素的含义和特征,会计等式的含义及其恒等原理。

会计要素、会计等式和会计核算方法之间的关系。

账户复式记账和借贷记账法。

阐述了会计核算方法中有关会计纪录的两个专门方法,设置账户和会计科目,复式记账…借贷记账法,重点是账户和会计科目的含义以及二者的关系,账户的结构,账户中多个项目的作用以及各个项目之间的关系,复式记账的原理和特点。

账户分类,讲述了两种分类方法--按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类,其中重点是账户接经济内容可分为哪几类,每类包括哪些账户,个类账户的用途和结构特点。

会计凭证,阐述了会计凭证---原始凭证和记账凭证的分类、内容、编制和审核等内容。

主要掌握会计凭证的编制和审核的方法。

会计账薄,主要阐述了会计账薄的含义和分类,账薄的设置和登记,账薄的登记规则与错账的更正方法。

以及对账、结账、账薄的启用、更换与保管等问题。

财产清查,阐述了财产清查的含义和分类,财产清查的组织与方法,财产清查结果的财务处理。

的重点是确定存货的两种方法:永续盘存制和实地盘存制,个别计价法,先进先出法,后进先出法,加权平均法和毛利率法。

会计专业课程知识综述及个人应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用报告经过两年的会计专业课程的学习,使我学习到了很多相关的专业知识,掌握了从事会计工作的相关技能。

在这里选择基础会计、中级财务会计、成本会计三门课程进行课程知识综述,主要是考虑到在实际工作中用处广泛并具有很好的指导意义。

以下就此三科做如下综述。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及其学习收获会计是什么以及会计核算的基本方法。

会计的六大要素即资产、负债、所有者权益,收入、成本、费用和利润。

会计等式的含义和会计核算的恒等式及资产等于负债加所有者权益。

在此知识中我们要知道一下关系式:收入包括主营业务收入和其他业务收入;主营业务收入又包括销售商品的收入和提供劳务的收入;费用包括产品生产成本、劳务成本、期间费用等,而期间费用包括营业费用、管理费用、财务费用;而利润包括营业利润、利润总额和净利润三部分内容,我们只要搞清楚它们所包含的内容才能更好的去运用他们,他们之间关系还有一个恒等关系即:收入-费用=利润(或亏损);资产=负债+所有者权益,这两个公式是我们日后做会计报表必可缺少的知识内容。

学习了账户、会计科目和借贷记账法及账户的分类。

其账户和会计科目是有着密切联系的两个概念,账户就是会计内容划分会计要素的基础上,按会计要素的具体内容进一步分类,以分门别类的记录和会计经济业务数据的工具,而会计科目是会计要素进一步分类的项目,也是账户名称。

账户与会计科目区别是经济业务内容相同,账户有结构而会计科目无结构。

在此我认为这部分存在的难点一是账户的结构、作用以及各个项目之间关系,二是会计科目的内容、级次和编码,三是复式记账的原理和特点,四是借贷记账法的原理及其方法体系。

在借贷记账法中一定要记住记账规则“有借必有贷,借贷必相等”的原则,利用此原则才能反应出经济活动的来龙去脉,并体现了会计等式的平衡关系。

掌握以上内容我就可以具体的操作和记账了。

学习了原始凭证、会计凭证、记账凭证在内容填制和审核等各方面的规范要求和方法。

会计专业课程核心知识综述及个人应用问题研究报告

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毕业论文鉴定书09 级经济类会计专业会计专业课程知识综述及个人研究报告姓名孟晨指导教师李璇职称2011年 4 月 29 日会计专业课程核心知识综述及个人应用问题研究报告摘要:会计是一个信息系统,对信息进行加工、储存并向外输送对报表使用者有用的信息。

会计核算的内容是企业各项经济交易和经济事项,所以会计核算本质上是对各项经济交易和经济事项计量、确认、记录和报告的过程。

关键词:会计要素标准建立确认标准一、财务会计课程核心知识综述会计要素又称为会计对象要素,是会计理论研究的重要内容。

会计要素定义是否科学合理,直接影响会计目标的实现和会计方法的建立与运用。

科学合理的会计要素体系对于完善企业会计准则、实现会计目标以及为信息使用者提供有用的会计信息具有重要意义。

会计要素,国际会计准则委员会在《关于编制和提供财务报表的框架》中称之为财务报表的要素,并指出“财务报表描绘交易和其他事项的财务影响,是根据交易和其他事项的经济特性,把他们分成大类,这些要素在资产负债表和利润表的列示,是一个进一步分类的过程”。

[1]在会计核算过程中,会计确认决定了各项经济交易和经济事项“是否”、“何时”、“怎样”进入会计核算系统。

六大会计要素有不同的具体确认标准。

企业应当按照规定的会计计量属性进行计量,确定相关金额。

企业在对会计要素进行计量时,一般应当采用历史成本。

[2]在某些情况下,为了提高会计信息质量,实现财务报告目标,企业会计准则允许采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量,应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量,如果这些金额无法取得或者可靠地计量的,则不允许采用其他计量属性。

1.资产资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

按照流动性对资产进行分类,可以分为流动资产和非流动资产。

流动资产是指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产,主要包括货币资金、交易性金融资产、应收和预付款项、存货等。

会计专业课程知识综述与个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述与个人应用研究报告入类、费用类及利润类账户。

在掌握了各类账户的总体结构后,当编写会计分录时,只要判断出每项经济业务所涉及的账户分别属于哪类账户,则该账户金额增减的记账方向自然也就非常清楚了。

通过以上三个方面的论述,不难看出会计恒等式在基础会计学知识构架中的重要地位。

基础会计作为会计的入门课程,通过基础会计的学习,使我从理论上对会计有了基本认识。

通过对基础会计的逐步系统学习,使我了解了会计要素,对会计要素进一步细致划分,产生了会计科目,了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程。

会计是适应经济发展的要求而出现的,是经济发展到一定程度的结果和产物,进行会计核算从根本上说是为相关人员的提供决策有用的信息,而日常企业发生的经济业务是纷繁复杂、多种多样的,为了达到这一目的,必须对日常的经济业务和事项,按一定的要求和方法进行分类,从而产生了会计要素,会计要素是一种粗线条的大的类别划分,因此在会计要素的基础上进行了进一步地划分,出现了会计科目。

而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距,这样还需要会计核算程序,对企业日常发生的经济业务和事项进行归类入科,编制会计记账凭证,然后对会计凭证逐条登记到会计账簿,再由会计账簿编制会计报表,从而最终生成决策有用的信息,也从而完成了会计核算、会计监督的职能。

从而全面的了解了基础会计这门学科。

通过学习这门课程中觉得有一定难度,心中充满着无数个问号,但是所有的问题又不能马上解决,我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中,我主要是被动的学习,接受书本上的知识,因为我知道知识积累得多了,理解就会更深入。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的,而且是交错复杂的,但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理,最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

这不得不是我佩服会计的艺术。

(二)《成本会计》的核心知识及学习收获成本会计是指为了求的产品的总成本和单位成本而核算生产费用的会计。

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告(一)基础会计核心知识学习收获会计是以货币作为主要计量单位,以会计凭证为依据,借助于专门的程序及方法,对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

会计对象就是会计核算和监督的内容。

具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动,或者说是再生产过程中的资金运动。

会计要素和会计等式。

是指对会计对象具体内容所做的最基本分类,是会计对象基本的、主要的组成部分。

会计等式,是指运用数学方程的原理来描述会计对象的具体内容,即会计要素之间相互关系的一种表达式。

它分为静态会计等式、动态会计等式和扩展会计等式。

账户、复式记账和借贷记账法账户和会计科目的含义以及两者的关系;账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项账目之间的关系;会计科目的内容、级次和编号;复式记账的原理和特点;借贷记账法的原理及其方法体系——记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法懂得账户和复式记账的原理和方法;掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算账户分类。

账户分类最基本和最主要的是按账户和经济内容分类和用途结构分类。

了解如何按账户的经济内容和用途、结构进行分类,一般都分为哪些类别,以及各类中一般都有哪些账户。

会计凭证。

要深刻理解会计凭证在会计核算中的重要地位,以及会计凭着必须真实可靠的重要性;掌握会计凭证的编制和审核方法。

会计账簿。

是由具有一定格式、相互联结的账页组成,以会计凭证为依据,全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍。

可以为经营管理提供系统、完整的会计核算资料,可以正确地计算成本费用和经营成果,为财务成果的分配提供依据;利用账簿提供的资料进行账实核对,可以检查账实是否相符,从而有利于保证各项财产物资和资金的安全完整和合理使用;账簿所提供的资料既是编制会计报表的主要依据,又是进行会计分析和会计检查的必要依据;通过设置和登记账簿,既便于保存会计资料和日后查阅使用,又便于会计核算工作的分工财产清查。

专业课程知识综述与个人应用研究报告

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专业课程知识综述及个人应用研究报告一、专业课程知识综述(一)基础会计核心知识及学习收获1、会计作为一项记录,计算和考核收支的工作,在公元前一千年左右就出现了。

但是,具体诞生在何时、发源于何地,至今尚很难确切地加以考证。

早期的会计是比较简单的,只是对财物的收支进行计算和记录。

随着社会生产的日益发展和科学技术水平的不断进步与发展,会计经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的漫长发展过程,经历了古代会计,近代会计,和现代会计三个发展阶段。

现代会计有两大分支,即财务会计与管理会计。

财会会计是以传统会计的确认、计量、记录和报告为主要内容,向外界信息使用者提供会计报表。

它具有事后核算、对外提供决策所需的信息和遵循一定的格式要求的特点。

管理会计是适应现代企业管理的需要,突破原有会计领域而发展起来的一门相对独立的会计学科,它主要向管理者提供有特殊用途的信息,它具有事前预测、注重对内提供决策所需的信息,且无一定的格式要求的特点。

2、会计的两大职能是核算和监督。

会计核算以货币为主要计量单位,具有完整、连续、系统性。

会计核算职能:五个环节-确认、计量、记录、计算、报告;三项工作-记帐、算帐、报帐;七种方法-设置会计科目和帐户、复式记帐、填制和审核会计凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

会计监督是对特定主体的经济活动的合法性和合理性进行监督,就是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法,促使经济活动按照规定的要求运行,以达到预期的目的。

二者联系与区别:核算是监督基础;监督是核算的质量保证。

3、会计假设亦称会计的前提,是指在特定的经济环境中,根据以往的会计的实践和理论,对会计领域中尚未肯定的事项所做出的合乎情理的假说或设想。

包括会计主体假设,持续经营假设,会计期间假设和货币计量假设。

4、会计又称“会计准则”。

它是建立在会计目标、会计假设及会计概念等会计基础理论之上具体确认和计量会计事项所应当依据的概念和规则。

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会计专业课程知识综述及个人研究报告一、专业课程知识综述会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。

它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。

会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。

会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政政府和非盈利组织的预算会计。

会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

政府与非盈利组织的会计(也有称为政府与事业单位会计或预算会计)两类。

会计学按照服务对象不同,可以分主要为单位外部的会计信息使用者服务的财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。

(一)基础会计核心知识及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

1、会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础,因此可以说,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

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会计专业课程知识综述及个人研究报告一、专业课程知识综述会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。

它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。

会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。

会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政政府和非盈利组织的预算会计。

会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

政府与非盈利组织的会计(也有称为政府与事业单位会计或预算会计)两类。

会计学按照服务对象不同,可以分主要为单位外部的会计信息使用者服务的财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。

(一)基础会计核心知识及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

1、会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础,因此可以说,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

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天津广播电视大学高职学院毕业实践报告会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:王艳院系:天津广播电视大学高职学院专业:会计年级:10级学号:指导教师:王改芝结题日期:成绩:内容提要会计的产生是由于社会环境所决定和制约的,随着商品经济的发展,市场规模逐步扩大,商品交易日益频繁,这些环境的变化,就不可避免地对会计产生了更多的要求,从而促使了会计的发展。

《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》三门课程,作为会计学的专业课程详细讲述了会计学的原理及应用,对于帮助我们学习和掌握会计这门学科,起到了至关重要的作用。

关键词:基础会计中级财务会计成本会计综述应用目录一、会计专业课程知识综述...................................4页(一)基础会计核心知识及学习收获..........................4页(二)财务会计核心知识及学习收获..........................5页(三)成本会计核心知识及学习收获..........................7页二个人应用研究报告.........................................9页会计专业课程知识综述及个人应用研究报告3(二)《财务会计》核心知识及其学习收获。

财务会计是企业会计的重要分支,《中级财务会计》运用财务会计理论与方法体系,核算企业出现的以会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项基本假设为基础的一般事项。

对以基本假设为前提的六大会计要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算方法进行了说明。

货币资金是企业生产经营过程中处于货币形态的资产,包括库存现金、银行存款和其他货币资金。

建立健全的货币资金内部控制制度是货币资金管理的关键,以达到防患于未然的目的。

要保证现金收支正确无误,现金核算应做到日清日结;银行存款每日应结算出日记账的收支及余额,月末应与银行对账单核对并调整;通过设置账户,反映和监督其他货币资金的收支和结存。

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目录一、会计核心知识综述----------------------------1页(一)基础会计核心知识及学习收获--------------------1-2页(二)中级会计核心知识及学习收获--------------------3页二、个人应用研究报告------------------------------------4-5页内容摘要基础会计学是管理类各专业了解会计基本理论和基本方的的专业基础课程,复式记账原理及借贷复式记帐法的具体运用作为该门课程的核心内容,如果说复式记帐是整个会计核算的方法基础会计恒等式由是整个会计核算的理论基础,中级财务会计属于会计实务类型的学科,它主要是在会计学原理的基础上,以准则为中心,讲解对日常生活中或非日常生活中发生的经济交易与事项如何进行确认,计量,记录,报告等方面的知识.会计专业课程知识综述及个人应用研究报告(一)基础会计核心知识学习收获会计是以货币作为主要计量单位,以会计凭证为依据,借助于专门的程序及方法,对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

会计对象就是会计核算和监督的内容。

具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动,或者说是再生产过程中的资金运动。

会计要素和会计等式。

是指对会计对象具体内容所做的最基本分类,是会计对象基本的、主要的组成部分。

会计等式,是指运用数学方程的原理来描述会计对象的具体内容,即会计要素之间相互关系的一种表达式。

它分为静态会计等式、动态会计等式和扩展会计等式。

账户、复式记账和借贷记账法账户和会计科目的含义以及两者的关系;账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项账目之间的关系;会计科目的内容、级次和编号;复式记账的原理和特点;借贷记账法的原理及其方法体系——记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法懂得账户和复式记账的原理和方法;掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算账户分类。

账户分类最基本和最主要的是按账户和经济内容分类和用途结构分类。

了解如何按账户的经济内容和用途、结构进行分类,一般都分为哪些类别,以及各类中一般都有哪些账户。

会计凭证。

要深刻理解会计凭证在会计核算中的重要地位,以及会计凭着必须真实可靠的重要性;掌握会计凭证的编制和审核方法。

会计账簿。

是由具有一定格式、相互联结的账页组成,以会计凭证为依据,全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍。

可以为经营管理提供系统、完整的会计核算资料,可以正确地计算成本费用和经营成果,为财务成果的分配提供依据;利用账簿提供的资料进行账实核对,可以检查账实是否相符,从而有利于保证各项财产物资和资金的安全完整和合理使用;账簿所提供的资料既是编制会计报表的主要依据,又是进行会计分析和会计检查的必要依据;通过设置和登记账簿,既便于保存会计资料和日后查阅使用,又便于会计核算工作的分工财产清查。

主要了解财产清查的含义和分类、财产清查的组织与方法、财产清查的结果的账务处理。

要求准确理解财产清查的意义,并在了解财产清查的组织和方法的基础上,掌握存活的两种盘存制度及会计处理方法,以及财产清查结果的账务处理。

会计报表。

理解财务会计报告的含义和构成,会计报表的含义、组成和分类;财务会计报告和会计报表的信息质量及编辑要求;还应懂得财务会计报告和会计报表时会计核算的最终成1果,要力求真实和可靠;对财务会计报告和会计报表的组成和编制要求应有比较全面了解;并掌握基本的编制方法。

会计循环。

会计循环是会计记录、分类和总结会计记录的过程经常被称作会计循环。

会计信息起始于商业交易的初始记录,包括正式的财务报表的编制(合计资产、负债和所有者权益)。

这个循环意味着这些程序必须持续重复,在合理的会计期间准备新的、更新的财务报表会计循环是在经济业务事项发生时,从填制和审核会计凭证开始,到登记账簿,直至编制财务会计报告,即完成一个会计期间会计核算工作的过程企业将一定时期发生的所有经济业务,依据一定的步骤和方法,加以记录、分类、汇总直至编制会计报表的会计处理全过程。

会计核算形式。

了解会计实务中使用较为普遍的各种会计核算形式,以及各种会计核算形式的特点、使用的会计凭证和账簿,及其帐务处理的程序和过程,重点掌握科目汇总表和汇总记账凭证的编制方法。

会计工作的组织。

了解如何安排、协调和管理好企业的会计工作。

会计机构和会计人员是会计工作系统运行的必要条件,而会计法规是保证会计工作系统正常运行的必要的约束机制。

了解会计工作组织的内容认真掌握会计工作组织的原则。

基础会计学习收获我在学习这门课程中,觉得有一定难度。

心中充满着无数个问号,但是所有的问题又不能马上解决。

我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中,我主要是被动的学习,接受书本上的知识,因为我知道知识积累得多了,理解就会更深入。

当运用借贷复式记账法编写会计分录时常常感到力不从心。

一方面是遇到一笔经济业务时不知道应涉及哪些账户,而另一方面,虽然知道一笔会计分录需要涉及哪些账户,但是却不能确定它们正确的记账方向。

对于前一个问题,只要能够掌握每个账户所反映的经济内容即可解决,而后者则需要熟悉每个账户的结构。

若通过死记硬背掌握每个账户的结构,势必增加学习的负担,而通过会计恒等式就可以提供一个记忆账户结构的便捷方式。

但是时间有限,我还需要学习自己本专业的课程,所以对会计的学习没法上升到理论层次。

通过书本学习,我形成自己对会计最基本的知识体系,更形成对会计的总体印象。

我感觉会计是如此的奇妙。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的,而且是交错复杂的,但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理,最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

这不得不是我佩服会计的艺术。

(二)、《中级财务会计》核心知识及学习收获财务会计工作是按会计准则的要求对企业发生的交易和事项进行确认、计量、记录和报告,向各方提供会计信息。

要掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。

货币资金。

了解货币资金的范围及内部控制制度、库存现金的管理及银行存款的管理;掌握库存现金收支的核算、备用金的核算及库存现金清查与银行存款的核对;掌握银行转帐结算方式和其他货币资金的内容及核算。

应收及预付款项。

了解应收帐款的性质已范围、票据的种类和抵借和出售及其明细核算、长期应收款的核算、预付账款及其他应收款的核算;掌握应收帐款发生与回收的核算、坏账的核算、应收票据及应收票据贴现的核算、其他应收款的内容与核算。

存货。

理解存货的概念与范围:了解存货的性质与分类和周转材料与委托加工物资的核算方法。

掌握存货的初始计量仪发出存货的各种计价方法。

原材料、库存商品的核算方法和期末存货的盘点及期末计价方法。

证劵投资。

在了解证劵投资按品种和按管理意图分类的基础上,掌握交易性金融资产、可供出售金融资产和持有至到期投资的核算方法。

长期股权投资。

了解长期股权投资的分类以及投资企业与被投资企业的关系:掌握成本法和权益法的适用条件、操作要点以及长期股权投资核算方法转换的会计处理。

固定资产。

了解固定资产的概念、特征及分类的基础上,熟悉固定资产确认和计量的标准,掌握在不同情况下固定资产的增加和减少以及减值准备的核算。

投资性房地产与无形资产。

了解投资性房地产的确认、计量和无形资产的内容与分类,掌握投资性房地产的转换及处置的内容和会计核算方法。

无形资产取得、摊销、出租、出售以及期末计价的核算方法。

熟悉无形资产的确认和计量的原则。

流动负债。

掌握流动负债的性质与分类、各项流动负债的核算方法以及或有负债的披露原则。

长期负债。

了解长期负债的特点以及其计价、掌握长期借款与应付债券的核算方法、掌握借款费用的内容、资产化或费用化金额的确定及相关规定。

所有者权益。

熟悉其性质、不同企业组织形式的所有者权益的构成内容、熟悉存股的会计处理。

掌握实收资本、资本公职、留存收益的概念及其会计处理。

了解独资企业和合伙企业所有者权益的概念、特征及核算方法。

收人、费用及利润。

应了解销售商品收人的确认方法。

掌握各种特殊销售业的核算、资产负债表负债法下所得税的核算程序与方法和净利润的分配内容及会计处理。

理解所得税核算的纳税所得与暂时性差异。

会计调整。

了解会计调整的类型以及它们之间饿区分和各类会计调整的会计处理。

财务报表。

要求掌握企业财务报表的种类;掌握各类报表的作用、结构原理、项目排列及编制方法;掌握财务报表附注及财务情况说明书的基本内容。

中级会计学习收获《中级财务会计》属于会计实务类型的学科。

它主要是在会计学原理的基础上,以准则为中心,讲解对日常生活中或非日常活动中发生的经济交易与事项如何进行确认、计量、记录、报告等方面的知识。

当时,我也会考虑为什么会这样做账,准则为什么要这样规定。

我个人觉得企业发生的经济交易与事项与各种学科知识相关联,比如金融资产与金融学科相关、长期股权投资与证券投资相关等等,在对这些经济交易与事项如何确认、计量、记录、报告之前,我们有必要了解这方面知识,更有利于我们学习《中级财务会计》,同时也会理解准则为什么要这样规定。

对于有些章节,没有这方面知识的铺垫,学习起来有点吃力,特别是长期股权投资中追加投资导致成本法转权益法的账务处理。

当时,我研究了很长时间,列举了各种情况,才慢慢掌握其中的技巧。

但是,我对《中级财务会计》学习,也只是停留在书本层面,如果遇到问题,也最多在图书馆查各种不同版本的书籍来解决困惑,没能形成理论研究。

让我欣慰的是,在不断的学习,思考,锻炼中,我学会了用最基本的理论来解决所有问题,达到了融会贯通的效果(比如对于长期股权投资权益法核算,把握住这一点——只要影响所有者权益的事项都要对长期股权投资进行调整)。

二、个人应用研究报告我本人觉得通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。

通过学习我明白了外乎有两类,一类是发生额,另一类是余额。

作为记账对象的发生额数据,来自于记账凭证,而作为记账结果的期末(或初期)余额数据,则是在账簿被登记之后形成的。

所以,账簿记录只不过是记账凭证上账户记录的分类、汇总罢了。

由于计算机具有强大、快速的数据处理能力,它对记账凭证库文件的分类、汇总不过是举手之劳。

而对于账户余额,只要保证系统初始化时输入的初始余额数据正确无误,以后各个会计期的期末余额也就唾手可得了。

因此,使用电脑的“帐”是凭证库文件及相关数据(主要是各会计账户的期初余额数据)自动地准确无误地派生出来的。

理论上说,保留了凭证库文件及相关数据,也就保证了账簿的存在。

记账,是传统财务会计账务处理流程的核心环节。

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