电与磁知识点总结经典
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点一、电的基本概念1. 电荷:物质的一种性质,分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷:电荷量的最小单位,任何电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律:在一个封闭系统中,电荷总量保持不变。
二、电路基础1. 电流:电荷的定向移动形成电流,单位是安培(A)。
2. 电压:驱动电荷移动形成电流的力量,单位是伏特(V)。
3. 电阻:阻碍电流流动的程度,单位是欧姆(Ω)。
4. 欧姆定律:电流I等于电压V除以电阻R,即I=V/R。
三、串联与并联电路1. 串联电路:电路元件首尾相连,电流相同,总电阻等于各电阻之和。
2. 并联电路:电路元件头尾并联,电压相同,总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
四、电能与电功1. 电能:电流通过电路所做的功,单位是焦耳(J)。
2. 电功:电流在单位时间内做的功,单位是瓦特(W)。
3. 电能计算公式:W=VIt,其中W是电能,V是电压,I是电流,t是时间。
五、磁场的基本知识1. 磁场:磁体周围存在的力场,可以用磁力线表示。
2. 磁极:磁体上磁性最强的部分,分为南极和北极。
3. 磁力线:表示磁场分布的虚构线条,从北极出发,回到南极。
六、电磁感应1. 电磁感应:变化的磁场产生电场,或变化的电场产生磁场的现象。
2. 法拉第电磁感应定律:感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 楞次定律:感应电流的方向总是试图抵消引起它的磁通量的变化。
七、电磁波1. 电磁波:电磁场的振动以波的形式传播,可以在真空中传播。
2. 电磁波谱:从长波到短波,包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
3. 电磁波的特性:波长、频率和速度的关系为c=λf,其中c是光速,λ是波长,f是频率。
八、应用:电动机与发电机1. 电动机:利用电磁感应原理将电能转换为机械能的装置。
2. 发电机:利用电磁感应原理将机械能转换为电能的装置。
九、安全用电常识1. 避免接触裸露的电线和电器。
2. 不要在潮湿环境中使用电器。
《电与磁》知识点总结
《电与磁》知识点总结一、电生磁1、电流的磁效应丹麦科学家奥斯特通过实验发现:通电导线周围存在磁场,这就是电流的磁效应。
该实验表明电能生磁,电流的磁场方向与电流方向有关。
2、通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
其磁场方向可以用安培定则(右手螺旋定则)来判断:用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向与螺线管中电流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
3、电磁铁带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关。
电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时,电磁铁的磁性越强。
二、磁生电1、电磁感应英国科学家法拉第发现了电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。
这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
2、感应电流的方向感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。
如果只改变其中一个因素,感应电流的方向改变;如果同时改变两个因素,感应电流的方向不变。
3、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的。
发电机工作时,把机械能转化为电能。
大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。
三、磁场对电流的作用1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中会受到力的作用,其受力方向与电流方向和磁场方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时,导线受力方向改变;当电流方向和磁场方向同时改变时,导线受力方向不变。
2、电动机电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。
电动机工作时,把电能转化为机械能。
四、电与磁的关系1、电和磁相互联系电能生磁,磁也能生电。
电和磁的相互转化在现代社会中有着广泛的应用,如发电机、电动机、变压器等。
2、电磁学的应用电磁学在日常生活、工业生产、交通运输、通信等领域都有重要的应用。
例如,电磁炉利用磁场使锅底产生涡流来加热食物;磁悬浮列车利用磁极间的相互作用使列车悬浮在轨道上,减小摩擦,提高速度。
五、磁场1、磁场的基本性质磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,但它对放入其中的磁体有力的作用。
九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极,分为南极 (S极)和北极 (N极)。
任何磁体都有两个磁极,且同名磁极相斥,异名磁极相吸。
3.磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着,但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向,规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线:为了形象地描述磁场的方向和分布情况,我们在磁场中画一些有方向的曲线,这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向,也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极,在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁:奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场,且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似,其两端的磁场方向跟电流方向有关,关系由安培定则判断。
2.磁生电:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的,它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁:内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制,磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制,磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器:电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成,可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断,还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机:电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
九年级物理电与磁知识点
1.电流:电流是单位时间内通过导体的电荷量。
用I表示,单位是安培(A)。
电流可分为直流和交流两种,直流是指电荷在导体中的流动方向保持不变;交流是指电荷在导体中的流动方向时刻变化。
2.电压:电压是电流流动的驱动力。
用U表示,单位是伏特(V)。
电压可以理解为电荷在电路中获得或失去的能量。
例如,电池的正负极之间有电压差,可以驱动电流在电路中流动。
3.电阻:电阻是导体阻碍电流流动的程度。
用R表示,单位是欧姆(Ω)。
电阻越大,电流流动的难度越大。
常见的导体材料如金属具有较小的电阻,而绝缘体如塑料则有较大的电阻。
4.电路:电路是指导体、电源和电器之间形成的完整路径。
电路主要包括串联电路和并联电路两种形式。
串联电路中电流只能沿着一条路径流动,而并联电路中电流则分流在不同路径上。
5.欧姆定律:欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
它表述为电流等于电压与电阻的比值,即I=U/R。
通过欧姆定律可以计算电路中的电流、电压或电阻。
6.磁场:磁场是磁性物质周围的区域,磁场具有磁力作用。
磁场由磁铁、电流或电磁铁等磁体产生。
磁场的强度用磁感应强度表示,单位是特斯拉(T)。
7.磁铁:磁铁是具有磁性的物质,分为人工磁铁和自然磁铁两种。
人工磁铁如钢磁针、磁铁棒等,可以通过电流或其他方式产生磁场。
自然磁铁如地磁,是地球的磁场对物体产生的磁化效应。
8.磁力:磁力是磁体对物体施加的作用力。
磁力的大小与磁体的强度、距离以及两者之间的相对位置有关。
磁力的方向与磁场线的方向相同。
9.楞次定律:楞次定律是描述电磁感应现象的定律。
它表述为变化的磁场会在闭合回路中产生感应电流,感应电流的方向使得产生的磁场与变化磁场抵消。
10.法拉第定律:法拉第定律是描述电磁感应现象的定律。
它表述为感应电动势的大小与闭合回路中的导线数目、导线的长度和磁场变化的速率成正比。
以上是九年级物理电与磁的主要知识点,通过对这些知识点的学习,可以帮助我们理解电流、电压、电阻的关系,以及磁场和磁力的产生和作用。
高中选修3-1,2电与磁物理知识点
第一章、电 场一、电荷 :1、自然界中有且只有两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2、电荷守恒定律:电荷既不会创造,也不会消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一个部分转移到另一个部分。
“起电”的三种方法:摩擦起电,接触起电,感应起电。
实质都是电子的转移引起:失去电子带正电,得到电子带等量负电。
3、电荷量Q :电荷的多少元电荷:带最小电荷量的电荷。
自然界中所有带电体带的电荷量都是元电荷的整数倍。
密立根油滴实验测出:e=1.6×10—19C 。
点电荷:与所研究的空间相比,不计大小与形状的带电体。
库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的静电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。
公式: k = 9×109 N ·m 2/C 2二、电场:1、电荷间的作用通过电场产生。
电场是一种客观存在的一种物质。
电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。
2、电场强度E :放入电场中的电荷所受电场力与它的电荷量q 的比。
E=F/q 单位:N/C 或V/mE 是电场的一种特性,只取决于电场本身,与F 、q 等无关。
普通电场场强点电荷周围电场场强匀强电场场强公式 E=F/qE=U/d 方向 与正电荷受电场力方向相同 与负电荷受电场力方向相反沿半径方向背离+Q 沿半径方向指向—Q由“+Q ”指向 “—Q ” 大小电场线越密,场强越大各处场强一样大3、电场线:形象描述场强大小与方向的线,实际上不存在。
疏密表示场强大小,切线方向表示场强方向。
一率从“+Q ”指向“—Q ”。
正试探电荷在电场中受电场力顺电场线,负电荷在电场中受电场力逆电场线。
电场线的轨迹不一定是带电粒子在电场中运动的轨迹。
只有电场线为直线,带电粒子初速度为零时,两条轨迹才重合。
任意两根电场线都不相交。
4、静电平衡时的导体净电荷只分布在外表面上,内部合场强处处为零。
初中电与磁知识点归纳
初中电与磁知识点归纳电与磁是物理学的重要内容,涉及到电荷、电流、电场、电磁感应等概念和原理。
下面将初中电与磁的知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1.原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的。
2.电子带负电荷,质子带正电荷,中性原子的电荷数相等。
3.不同电荷之间相互吸引,相同电荷之间相互排斥。
4.静电引力是电荷间的引力作用,符合库伦定律,与电荷间的距离和电荷大小有关。
二、电流和电路1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,单位是安培(A)。
2.导体中的电荷移动形成电流,电子在导体中的移动方向与电流方向相反。
3.电阻是阻碍电流通过的因素,单位是欧姆(Ω)。
4.电路是由电源、导线和用电器组成的,可分为串联电路和并联电路。
5.串联电路中,电流在各个元件之间是相同的;并联电路中,总电流等于各支路电流之和。
三、电压和电阻1.电压是电势差,表示单位电荷在电场中获得的能量,单位是伏特(V)。
2.电源提供电势差使电荷移动形成电流。
3.电阻对电流产生阻碍作用,通过电阻的电流与电压成正比,与电阻成反比,符合欧姆定律。
4.串联电阻的总阻力等于各个电阻之和;并联电阻的总阻力等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电功和功率1.电功是描述电路中电能转化的物理量,单位是焦耳(J)。
2.电能转化的速率称为功率,单位是瓦特(W)。
3.电功等于电压乘以电流乘以时间,功率等于电流乘以电压。
五、电磁感应1.磁场是物质中产生磁力的区域,可以由磁铁或电流产生。
2.电流在磁场中会受到力的作用,称为洛仑兹力。
3.当导体切割磁力线时,会在导体上产生感应电动势。
4.电磁感应的原理可以应用于发电机、电磁铁、电动机等设备。
5.法拉第电磁感应定律:导体中感应电动势的大小与导线切割磁力线的速率成正比。
6.电磁感应的方向遵循楞次定律:感应电流产生的磁场方向与初始磁场方向相反,以保持磁通量不变。
总结:。
(完整版)电与磁知识点总结
引言概述:电与磁是物理学的基本知识,广泛应用于科学、工程和日常生活中。
本文将对电与磁的知识点进行总结,包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。
通过深入理解这些知识点,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,以及电和磁在各种应用中的作用。
正文内容:1.电荷:1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场:2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流:3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场:4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应:5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结:电与磁是物理学中非常重要的知识点,本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。
通过深入了解这些知识,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布;同时,我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。
电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律,推动了科学技术的发展。
因此,对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。
希望通过本文的总结,读者能够加深对电与磁的认识,提高对这一领域的兴趣,并将这些知识应用于实际生活和工作中。
电与磁必背知识点的总结
电与磁必背知识点的总结一、电荷、电场及其基本性质1. 电荷的基本属性电荷是物质的基本性质,分为正电荷和负电荷。
电荷守恒定律:在一个孤立系统中,电荷的代数和保持不变。
2. 电场的概念电场是指一种特定区域内存在的电荷相互作用的力场。
电场强度E定义为单位正电荷在电场中所受的力F与其电量q之比:E = F/q3. 电场的基本性质① 电场中所有点的电场强度方向与电荷正电荷所受的力方向相同,而与负电荷所受的力方向相反;② 电场强度与电荷的大小和位置有关;③ 电场强度的单位是牛顿/库仑;④ 电场线是表示电场强度的图象,它有一下性质:① 电场线上任一点的切线方向,即切线方向与曲线的切线方向相同;② 电场线的密集程度及电场强度的大小成反比关系;③ 电场线不可能相互交叉和断裂,也不存在封闭电场线。
二、电场中的电荷运动及电场中的能量1. 运用库仑定律解释电荷在电场中的受力假设有两个电荷q1和q2之间的距离r1,那么两者之间的库伦作用力就是f12=K•q1•q2/R22. 电场中的能量① 电场中的电势能定义为:单位正电荷在电势场中由于位置不同所具有的能量:Epq=Eq=∬Edl(s)=∫bcafdr(sr)=−Wab=Uba② 电场中的电势电势是一个标量,电势与电势能之间的关系是:U=pq•Vab3. 电场中带电粒子的运动规律由于电场对电荷产生作用力,所以带电粒子在电场中具有受力运动的特点。
根据小学生所学到的内容,可以知道物体做简谐运动的运动方程X(t)=Asin(ωt+φ)当弹簧恢复力与质量的作用力平衡则有正好是谐波运动的基础初步知识,如果将电场视为该弹簧恢复力,那么它就是正好呈简谐运动。
三、导电体内的电场1.拓展了解:电场中如果导体内表面有不平凹凸的地方或者因为导电体表面位置处于电场极化物质附近,则内部带电手球的电场情况将发生改变,即放置在电场中的导电体内部也会存在电场,但是由于导体内部总是处于静电平衡状态,在它的内部电场始终保持为零。
【物理】电与磁知识点总结经典
【物理】电与磁知识点总结经典一、电与磁选择题1.关于磁场和磁感线,以下说法错误的是()A. 磁体周围存在着磁感线B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的D. 磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】 A【解析】【解答】解:A、磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线,磁感线不是真实存在的,A错误,符合题意;B、磁极间的相互作用是通过磁场发生的,B不符合题意;C、磁体外部的磁感线是从它的北极出来,回到它的南极,C不符合题意;D、磁场中的小磁针静止时,北极所指的方向跟该点的磁场方向一致,为该点的磁场方向,D不符合题意;故答案为:A。
【分析】磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同.2.如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解:电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用;A、该装置是奥斯特实验,表明通电导线周围有磁场,A不符合题意;B、该装置没有电源,是发电机原理图,其原理是电磁感应现象,B不符合题意;C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置,是电流的磁效应,C不符合题意;D、该装置有电源,是电动机原理图,表明通电的导体在磁场中受力的作用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.3.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是()A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强【答案】D【解析】【解答】解:A、由于电源右端为正极、左端为负极,由安培定则可知,用右手握住通电螺线管,让大拇指指向右侧,故通电螺线管的右端是N极;故A错误;B、改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,通电螺线管的磁场方向发生改变,故B错误;C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的,故C错误;D、滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性将增强.故D正确.故选D.【分析】(1)由螺线管的N、S极,据安培定则可判断出电流方向,而电流在电源外部从正极出来,回到负极,据此回答.(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关,若只改变其中的一个,磁场方向发生改变;若两个因素同时改变,磁场方向不变.(3)通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的;(4)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强.4.下列现象中,电能转化为机械能的是()A. 磁场对电流作用B. 通电导体具有磁性C. 把声信息转换成电信息D. 电磁感应现象【答案】 A【解析】【解答】A.磁场对电流有力的作用,即通有电流的导体在磁场中受力运动,因此将电能转化为机械能,故A符合题意;B.通电导体有磁性,这是电流的磁效应,将电能转化为磁能,故B不合题意;C.把声信息转化为电信息,是将机械能转化为电能,故C不合题意;D.电磁感应现象将机械能转化为电能,故D不合题意。
《电与磁》知识点总结
《电与磁》知识点总结电与磁是物理学中非常重要的一个分支,涵盖了电流、电阻、电场、电势差、电磁感应、电磁波等内容。
以下是电与磁的主要知识点总结。
1.电流与电路-电流的定义:单位时间内通过导体横截面的电荷量。
-电流的方向:电流的方向由正电荷的流动方向确定,从正电荷流向负电荷。
-电阻与电阻率:电阻是指在电路中阻碍电流通过的元件,其大小与导体材料的性质有关。
电阻率是衡量导体材料阻碍电流的能力的物理量。
-电阻的串联与并联:串联电阻的总阻值等于各个电阻之和,而并联电阻的总阻值等于各个电阻的倒数之和。
2.电场与电势-电场的定义:在电荷周围存在的力场,电荷在电场中会受到电场力的作用。
-电场强度:在其中一点的电场力对单位正电荷的作用力,与电荷的大小无关,只与电荷的性质和电场强度有关。
-电势差:单位正电荷在电场中从一点移动到另一点所做的功,用来衡量电场的能量大小。
-电势差与电场强度之间的关系:电势差等于电场强度在该点的分量与两个点之间的距离之积。
-电场线:用来描述电场的分布情况,表示在电荷周围沿着电场方向的连续曲线。
3.电磁感应-法拉第电磁感应定律:当导体中的磁通量发生变化时,磁场会产生感应电动势并产生感应电流。
-楞次定律:感应电流的方向使得它所产生的磁场的磁通量与引起感应电流的磁场的变化量相对抗。
-自感与互感:当电流变化时,导线中也会产生感应电动势,称为自感。
当两个线圈的磁通量发生变化时,被感应到的线圈中也会产生感应电动势,称为互感。
-电磁感应的应用:电磁感应现象被广泛应用在电动机、发电机、变压器等电器设备中。
4.电磁波- 麦克斯韦方程组:描述电磁场的变化规律,包括高斯定理、法拉第定律、安培定律和Maxwell-Faraday定律。
-电磁波的性质:电磁波是传播于空间中的电磁振荡,具有波动性和粒子性。
它们的速度等于光速,而频率和波长有倒数关系。
-光的电磁性质:光是一种电磁波,具有电场和磁场的振荡,其中电场和磁场垂直并呈正弦形式变化。
最新电与磁知识点总结经典
最新电与磁知识点总结经典一、电与磁选择题1.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是()A. 甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥B. 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流C. 丙实验说明利用磁场可以产生电流D. 丁实验说明机械能可以转化为电能【答案】B【解析】【解答】解:A、两磁铁悬挂起来,当同名磁极相对时,相互排斥;当异名磁极相对时,相互吸引,故A 不正确;B、导线与灵敏电流计相连,闭合电路时,当导体在磁场中做切割磁感线的运动时,灵敏电流计发生偏转,说明了电磁感线现象,故B正确;C、导线内通以电流后,放在其周围的小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场,故C不正确;D、导体棒与电源相连,当通以电流时由于受磁场力的作用,导体棒会发生运动,故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用,是电能转化为机械能,故D不正确.故选B.【分析】由实验的装置及实验现象可知实验的原理及意义.2.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管()A. 左侧为N极,a端为正极B. 左侧为S极,a端为正极C. 左侧为N极,b端为正极D. 左侧为S极,b端为正极【答案】 C【解析】【解答】解:由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为S极,左端为N极。
根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。
利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。
由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极。
所以可以确定电源的右端为正极,左端为负极。
故答案为:C。
【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极,再利用安培定则可知电流方向.3.如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是()A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解:通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关;A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确;B、取走一节干电池,减小电源电压,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误;C、将导体棒a、b端对调,不能改变导体中的电流方向,不能改变受力方向,故C错误;D、将滑动变阻器的滑片P向左移动,电路的电阻减小,电路中的电流增大,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故D错误.故选A.【分析】通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向.4.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按图所示电路进行实验,观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比电磁铁乙多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 电流的方向D. 电磁铁的极性【答案】A【解析】【解答】解:由图知,甲、乙两线圈串联,所以通过甲、乙两线圈的电流相等;甲的线圈匝数明显比乙的线圈匝数多,实验观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多;所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关.故选A.【分析】要解决此题,需要掌握电磁铁磁性强弱的因素.知道电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关;同时要掌握串联电路中的电流特点,知道串联电路中电流相等.掌握转化法在此实验中的应用.5.如图,表示导线中的电流方向垂直于纸面向里,⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外,F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中,磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同()A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】A.线圈上电流方向向上,右手握住螺线管,四指指尖向上,大拇指指向左端,因此左端是N极,右端是S极,磁感线向左;导线中电流向里,左手手心向右,伸直的四指指尖向里,大拇指向上,因此导线受到向上的力,故A错误;B.与A中相比,就是导线中电流方向相反,因此导线受到力的方向也相反,即向下,故B 正确;C.与B中相比,就是线圈上电流方向相反,因此导线受力的方向相反,即向上,故C错误;D.电路中没有电源,电磁铁就没有磁场,因此导线不会受力,故D错误。
电与磁知识点总结经典
电与磁知识点总结经典一、电与磁选择题1.下列作图中,正确的是()A. 通电螺线管的极性B. 磁极间的磁感线C. 动力F1的力臂D. 上浮小球受到的力【答案】 D【解析】【解答】解:A、由图可知,电流从左端流入,右端流出,利用安培定则可知,电磁铁的左端应为N极,右端为S极,故A错误;B、在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极,故B错误;C、力臂应该是从支点到力的作用线(力F所在直线)的垂直距离,如下图所示,故C错误;D、由物体的浮沉条件可知,上浮的小球受到的浮力大于重力,故D正确.故D.【分析】(1)对电磁铁,利用安培定则来判断通电螺线管的极性.(2)在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极.(3)力臂是支点到力的作用线的距离,力臂与力的作用线垂直.(4)物体的浮沉条件:浮力大于重力物体上浮.2.以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是()A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】C【解析】【解答】解:A、如图,据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律,A选项能探究,故不符合题意;B、如图,该实验装置是奥斯特实验装置图,可探究通电导线周围存在着磁场,B选项能探究,但不符合题意;C、如图,该实验电路中电流大小不能改变,所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系.故符合题意;D、如图,此时电路是闭合,导体在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感应电流,D能探究,故不符合题意.故选C.【分析】(1)磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(2)据奥斯特实验可知,通电导线周围存在着磁场;(3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关;(4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象叫电磁感应现象.3.如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是()A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解:通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关;A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确;B、取走一节干电池,减小电源电压,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误;C、将导体棒a、b端对调,不能改变导体中的电流方向,不能改变受力方向,故C错误;D、将滑动变阻器的滑片P向左移动,电路的电阻减小,电路中的电流增大,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故D错误.故选A.【分析】通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向.4.如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是()A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源,即电磁感应现象,此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,是发电机的工作原理,A不符合题意;B、该图为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,可用来演示电流的磁效应,B不符合题意;C、该图中有电源,即闭合开关后,磁场中的金属棒就会在磁场中运动,即说明通电直导线在磁场中受到力,C符合题意;D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关,D不符合题意;故答案为:C。
(完整版)电与磁知识点总结
电与磁知识点总结磁现象1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2、磁体:定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
说明:最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
磁场1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
(完整版)电生磁磁生电知识点
电与磁知识点第一节:磁现象1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁体:具有磁性的物质叫做磁体。
3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。
(任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的)可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫南极,或称S极;另一个指北的磁极叫北极,或称N极。
4、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为永磁体。
6、磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。
钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场:概念:在磁体周围存在的一种物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不到,我们把它叫做磁场。
磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
注意:在磁场中的一个位置的磁场方向只有一个。
8、磁感线:概念:为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家法拉第引入了磁感线:依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
练习:画出下列各组磁感线方向9、磁感线的特点:(1)在磁体外部,磁感线由磁体的北极(N极)到磁体的南极(S极)。
(2)磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。
(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的强弱。
(4)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。
10、地磁场地磁场:地球周围存在着磁场叫做地磁场。
地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
电与磁知识点总结乐乐课堂
电与磁知识点总结乐乐课堂一、电的基本知识1. 电的起源电是一种物质的特性,是由原子的基本结构产生的。
原子由带正电的质子和带负电的电子组成,当电子在物质中流动时就产生了电流。
因此,电是一种原子所具有的基本属性。
2. 电的定义电是一种能量形式,它可以被转换成热能、光能、机械能等其他形式的能量。
电流是电的流动形式,是电子在导体中流动所产生的现象。
3. 电的性质(1) 电荷:电荷是物质所带的基本属性,分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互斥,异种电荷相互吸引。
(2) 电压:电压是电势差的一种表现形式,是流动电子在导体中受到的驱动力,通常用V 表示。
(3) 电流:电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量,通常用I表示。
4. 电路基本元件(1) 电源:提供电能的设备,使电荷在电路中形成电流流动。
(2) 导体:电荷的流动媒介,通常用金属材料制成。
(3) 开关:控制电路通断的设备,可以打开或者关闭电路。
(4) 负载:消耗电能的设备,将电能转化为其他形式的能量。
5. 电路基本定律(1) 欧姆定律:在恒温条件下,导体的电阻跟电流强度成正比,跟电压成反比,即V=IR。
(2) 基尔霍夫定律:在闭合电路中,电流流入一个节点等于电流流出的总和。
(3) 电功率定律:电功率是电流和电压的乘积,即 P=VI。
6. 电路连接方式(1) 串联电路:各元件依次连接,电流只有一个路径可走。
(2) 并联电路:各元件并列连接,电流有多个路径可走。
7. 电路中的其他因素(1) 电功效率:电路中实际功率与理论功率之比,可以衡量电路的能量损失情况。
(2) 电磁干扰:电路中产生的电磁波及其他无用信号的干扰。
二、磁的基本知识1. 磁场与磁力线磁场是物体周围产生的一种特殊力场,它使有磁性的物体在其作用下产生力的作用。
磁力线是用来表示磁场力的方向和大小的一种方法。
2. 磁性(1) 磁性材料:可以被磁化的物质,分为铁磁性、铁磁性、顺磁性等。
(2) 磁化方向:磁性材料在外磁场作用下会被磁化,有一个确定的磁化方向。
八年级物理电与磁知识点
八年级物理电与磁知识点八年级物理——电与磁知识点一、电学基础知识1、电荷:电体上带电的基本单位2、电流:电荷单位时间内通过截面的电量3、电压:单位电荷所具有的势能或势力,表示为电动势E4、电阻:导体对电流的阻碍程度,表示为电阻值R5、欧姆定律:电流强度与电压成正比,与电阻成反比。
6、短路与断路:短路是指导体被短接,电流不存在阻碍的现象;而断路则是指电路中出现断开的情况,电流无法通过。
7、串联与并联:串联是指将电器或电子元器件一个接一个地排列起来,并以一个电源为能量源,电流经过每个元器件;而并联则是指电器或电子元器件之间同时与一个电源相连接。
二、电磁学基础知识1、磁极:磁体两侧出现的极点,分为南极和北极。
2、磁场:由磁极产生的一种空间力场,能够使磁性物体产生作用力。
3、磁感线:可视为一个磁极周围的磁场线,在空间中的表现形式。
4、电磁感应:磁场中的导体移动或磁通量发生变化,会产生感应电动势。
5、电磁感应定律:法拉第电磁感应定律,即在一定的导体中,磁通量的变化会引起感应电动势,它的大小与变化率成正比。
6、发电机和电动机:发电机是一种利用机械能将磁场中的转换成电能的装置,而电动机则是一种利用电能将磁场中的转换成机械能的装置。
7、电磁波:电磁波是由变化的电场和磁场所组成的波,可以传播于真空和介质中。
三、电磁学应用1、电灯的工作原理:电灯是通过电流通过导体,使导体上的电子受到加速和碰撞,从而产生光热效应发光的装置。
2、电磁炉的工作原理:电磁炉通过变化的磁场产生涡流,将能量转化为热量,从而实现加热或烹饪。
3、扫描电子显微镜:扫描电子显微镜是一种通过电子束扫描并聚焦成像的显微镜,其分辨率远高于普通光学显微镜。
4、电磁铁:电磁铁是指将导体通电后在磁极上产生电磁力,从而实现吸附、悬浮等功效的设备。
总之,掌握了电与磁的知识点,我们不仅能够更好地了解电学和磁学的理论基础,还可以更好地理解各种电子类设备的工作原理,为我们今后在物理、工程、电子等领域中的学习与工作打下坚实的基础。
《电与磁》知识点总结
《电与磁》知识点总结1.电荷和电场:-电荷是物质所带的一种基本属性,可以分为正电荷和负电荷。
-异性电荷相互之间会产生吸引力,同性电荷相互之间会产生排斥力。
-电场是电荷在周围产生的一种物理场,它的方向是电荷所受力的方向。
2.静电力和库仑定律:-静电力是电荷之间相互作用的力,它遵循库仑定律。
-库仑定律描述了两个电荷之间静电力的大小和方向,公式为F=k*q1*q2/r^2,其中F为静电力,k为库仑常量,q1和q2为电荷的大小,r为两个电荷之间的距离。
3.电场强度:-电场强度描述了单位正电荷所受的电场力。
-电场强度的大小可以使用公式E=F/q来计算,其中E为电场强度,F为电荷所受的力,q为单位正电荷的大小。
4.电势能和电势差:-电势能是电荷在电场中具有的能量,它与电荷的位置和电场强度有关。
-电势差描述了从一个位置到另一个位置电势能的变化情况,可以使用公式V=ΔU/q来计算,其中V为电势差,ΔU为电势能的变化量,q为电荷的大小。
5.电流和电阻:-电流是电荷通过导体单位时间内的流动量,可以使用公式I=Q/t来计算,其中I为电流,Q为通过导体的电荷量,t为时间。
-电阻是导体对电流流动的阻碍,它的大小可以使用公式R=V/I来计算,其中R为电阻,V为电势差,I为电流。
6.电阻和电路中的欧姆定律:-欧姆定律描述了在恒定温度下,在电阻R两端的电压V与电流I之间的关系,公式为V=IR,其中V为电压,I为电流,R为电阻。
7.磁场和磁感应强度:-磁场是磁物质周围产生的一种物理场,它的方向是磁力线的方向。
-磁感应强度是描述磁场强度的物理量,可以使用公式B=μH来计算,其中B为磁感应强度,μ为相对磁导率,H为磁场强度。
8.安培定律和法拉第定律:- 安培定律描述了电流元在磁场中所受的力的大小和方向,公式为F=BILsinθ,其中F为力,B为磁感应强度,I为电流,L为电流元的长度,θ为电流与磁感应强度之间的夹角。
-法拉第定律描述了磁场中线圈中感应电动势的大小和方向,可以使用公式ε=-NΔΦ/Δt来计算,其中ε为感应电动势,N为线圈的匝数,ΔΦ为磁通量的变化量,Δt为时间。
九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结九年级物理《电与磁》知识点总结知识梳理:1.磁现象(1)磁性:磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极:磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(3)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场(1)磁体周围空间存在磁场。
在物理学中,我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。
每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。
磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。
(3)地球是一个大磁体,周围存在着磁场.地磁南极在地理北极附近,地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁(1)电流的磁效应:通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管,当有电流通过时它具有磁性,没有电流时失去磁性。
电磁铁的特点:可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流电路的装置;是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置;主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时,周围产生不同方向的磁场,与永久磁体磁场相互作用,线圈就带着锥形纸盆振动起来,发出声音。
6.电动机(1)磁场对通电导线有力的作用,力的方向跟电流方向、磁感线方向有关,当电流方向或者磁感线方向变得相反时,通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。
(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
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电与磁知识点总结经典一、电与磁选择题1.在下面四幅图中,图文相符的是()A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;故答案为:B。
【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的.2.如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是()A. S1断开,滑片P在图示位置B. S1闭合,滑片P在图示位置C. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解:A、S1断开时,电磁铁无磁性,由题意可知GMR的电阻最大,由I= 可知,右侧电路中电流最小,由P=I2R可知,指示灯的实际功率最小,指示灯最暗,故A错误;BCD、闭合S1时,GMR所处的位置由无磁场变为有磁场,GMR的阻值减小;当滑片P在滑动变阻器最左端时,左侧电路的电阻最小,由I= 可知,左侧电路中的电流最大,电磁铁磁性最强,则GMR的电阻最小,右侧电路中电流最大,由P=I2R可知,指示灯的实际功率最大,指示灯最亮,故BC错误,D正确.故选D.【分析】闭合S2时,指示灯与GMR串联,电压表测GMR两端的电压,闭合S1时,电磁铁有磁性,根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,利用P=I2R可知指示灯功率的变化,进一步判断亮暗的变化.3.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()A. 活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的B. 活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用C. 活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大D. 活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥【答案】C【解析】【解答】解:A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在,A不符合题意;B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,B不符合题意;C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。
C符合题意;D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.4.图为某品牌共享电单车,其涉及到的物理知识正确的是()A. 没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,压强增大C. 车胎上有凹凸不平的花纹,可以减小与地面的摩擦力D. 后轮上的电动机,利用电磁感应原理将电能转化为机械能【答案】 A【解析】【解答】A. 手机扫二维码开锁时,通过电磁波及网络传递信息,当服务器接收到付费后,才会开解,所以没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的,A符合题意;B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,减小压强,B不符合题意;C. 车胎上有凹凸不平的花纹,是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,C不符合题意;D. 后轮上的电动机,利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能,D不符合题意;故答案为:A。
【分析】共享单车传递信息利用了电磁波,增大受力面积可以减小压强,增加粗糙程度可以增大摩擦力,电磁感应是将机械能转化为电能.5.导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电滋的是()(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中垂直于纸面)A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】【解答】在电磁感应现象中,金属棒要切割磁感线需要两个条件:①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0;②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.A.导线a与磁感线的夹角为0,且运动方向与磁感线夹角为0,不能产生电流,故A不合题意;B.导线a与磁感线的夹角为0,但运动方向与磁感线夹角不为0,也不能产生电流,故B 不合题意;C.导线a与磁感线的夹角不为0,但运动方向与磁感线夹角为0,也不能产生电流,故C 不合题意;D.导线a与磁感线的夹角不为0,且运动方向与磁感线夹角不为0,能产生电流,故D符合题意。
故选D。
【分析】产生感应电流的条件:①闭合电路的部分导体;②做切割磁感线运动,据此判断。
6.如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计),由图可知:()A. 当开关S接a点时,仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时,仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变,开关S由a点换到b点,仪表示数变大D. 若将电源正负极对调,仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,根据同名磁极相互排斥可知,仪表指针向左偏转,故A错误;B、当开关S接a点接滑片P向下移动时,变阻器接入电路的电阻减小,电流增大,磁性增强,排斥力增大,指针偏转变大,仪表示数变大,故B错误;C、保持滑片P的位置不变,开关S由a点换到b点,线圈匝数增加,磁性增强,排斥力增大,指针偏转变大,仪表示数变大,故C正确;D、若将电源正负极对调,电流方向改变,磁场方向改变,仪表指针偏转方向改变,故D 错误.故选C.【分析】(1)由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转;、(2)根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化,判断仪表示数变化;(3)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯;(4)通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关.7.下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是()A. 托里拆利实验精确地测出大气压的数值B. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场C. 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用D. 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系【答案】 C【解析】【解答】解:A、1643年,意大利科学家托里拆利实验第一次精确地测出大气压的数值,p0=1.013×105Pa,故A正确;B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,即电流的磁效应,是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人,故B正确;C、法拉第通过实验研究了电磁感应现象,从而使人类进入了电气化时代,故C不正确;D、在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律,故D正确.故选:C.【分析】(1)世界上第一个准确测出大气压数值的科学家是托里拆利;(2)奥斯特发现了电流的磁效应;(3)法拉第发现了电磁感应现象;(4)英国物理学家焦耳通过一系列实验发现了焦耳定律.本题考查我们对一些重要的科学家及其贡献的了解和掌握,属于物理学常识,平时要注意物理学常识知识的积累.8.关于电磁现象,下列说法正确的是()A. 铜制品很容易被磁化B. 电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替C. 发电机正常工作时,是将电能转化为机械能D. 直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成【答案】D【解析】【解答】解:A、铜制品不是磁性材料,不容易被磁化,而铁、钴、镍等制品很容易被磁化,故A错误;B、电磁继电器中的磁体,必须用铁芯,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故B错误;C、发电机正常工作时,是将机械能转化为电能,故C错误;D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的,故D正确.故选:D.【分析】(1)铁钴镍等磁性材料容易被磁化;(2)电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无;电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性.铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来;(3)发电机是根据电磁感应现象工作的,工作过程中将机械能转化为电能;(4)换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的.9.如图所示的用电器中,利用电动机工作的是()A. 电扇B. 电灯C. 电热水壶D. 电饭锅【答案】A【解析】【解答】解:A、电风扇核心部件是电动机,工作时主要把电能转化为机械能,是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,故A正确;B、电灯工作时,主要把电能转化为内能,使灯丝温度升高达到白炽状态而发光,是利用电流的热效应工作的,故B错误;CD、电热水壶、电饭锅工作时,都把电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的,故CD 错误.故选A.【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,在选项中找出反映这个原理的即可.10.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据下图所示的小磁针静止时的指向,可以判断()A. 甲是N极,乙是S极B. 甲、乙都是N极C. 甲、乙都是S极D. 甲是S 极,乙是N极【答案】 B【解析】【解答】解:由磁感线可知两磁极相互排斥,且磁感线均指由磁铁向外,故两磁极均为N极,小磁针所在处磁场向上,故小磁针S极在上、N极在下。
故答案为:B。
【分析】磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)11.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.下列有关电磁现象的说法正确的是()A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】(1)奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场,其磁场方向和电流方向有关;(2)产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会有感应电流;(3)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播;(4)通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关.【解答】A、奥斯特实验证明了:通电导体周围一定存在磁场,故A正确;B、闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会有感应电流.故B 错误;C、电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故C错误;D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关.故D错误.故选A.【点评】此题考查的知识点比较多,有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题,难度不大,是中考的常见题型.12.如图1是我国具有世界先进水平的反潜巡逻机,机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在,下列四幅图中,所涉及的物理原理与磁异探测器相同的是()A. 甲图可探究磁场对通电导体产生力的作用B. 乙图可探究电流周围存在磁场C. 丙图可探究磁能生电D. 丁图利用超声波的反射制成声呐可确定潜艇的位置【答案】C【解析】【解答】解:由题可知,磁异探测器将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,说明有感应电流产生,即磁异探测器所涉及的物理原理为电磁感应现象;A、图甲可探究磁场对通电导体产生力的作用,是电动机的原理,故A不合题意;B、图乙的实验是探究通电螺线管周围存在磁场,运用了电流的磁效应,故B不合题意;C、图丙中,开关闭合后,在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,表示磁能生电.故C符合题意;D、图丁是利用回声定位确定物体的位置,故D不合题意.故选C.【分析】磁异探测器最终将信号转换为变化的电流,因此是一个发电机,分析下面四幅图,找出发电机的原理即可.13.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。