我的教育学考研经验(专业课256分)

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教育学考研经验分享:一路坚持一路走

教育学考研经验分享:一路坚持一路走

教育学考研经验分享:一路坚持一路走我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考,总分375分,其中专业课考了256分。

回顾整个备考过程,我觉得确实有不少的经验与心得,尤其是在专业课这一块。

所以,在这里我愿意与大家分享一下,让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。

由于我本科并非师范专业,所以在备考之前,教育大综合的基础可以说为零,而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多,可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外,更重要的是选择好的方法。

随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。

我决定报考教育学大概是在四月份,当时学校还要上课,所以并不能全身心的投入,现在回头看看,真正给力的复习还是要到九月份以后。

我觉得,在十月份以前大家多少会感到焦虑,因为这时候心里都还没底。

我建议在七月暑假来临之前,可以先粗略的浏览每门科目的教材(下文我也推荐了教材清单),尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。

建议非教育类专业的同学,或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。

因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看,很可能会觉得吃力,这样难免打击了积极性。

在看教育史部分时,也需要自己现有一个宏观的认识,按图索骥,争取形成自己的知识结构,这样对后期的集中记忆很有好处。

云南大学高等教育学考研经验分享

云南大学高等教育学考研经验分享

云南大学高等教育学考研经验分享一.关于我关于“我”,我想可以用三个简单的词语就可以十分直观的表现出来——“已工作”,“辞职”,“跨专业”。

在决定辞职考研之前,我在一家金融机构工作,在大多数人眼里,这是一份光鲜亮丽,稳定的工作,但是随着工作年限的增加,我越来越感觉到这份工作的枯燥和前景的渺茫。

“换一个环境”的念想越来越强烈,于是我有了读研究生的想法,由于工作的性质,在工作的过程中,我对教育学渐渐的产生了兴趣,并最终决定辞职,报考“教育学”。

由于我已经毕业了3年,并且在这3年里再也没有过系统的学习,学习习惯,学习的热情早就没有了,再加上本科专业是经济学,所以对于我来说,要再重新学习一门从未接触过的新专业,可以说是很困难了。

二.关于“勤思”为了能够保证自己的学习效果,更为了保证自己能够考上研究生,我开始在网上搜索专业的“教育学”辅导机构,就这样,我加入了“勤思”,和许许多多的“应届生”一起并肩作战。

1. 关于“勤思”的讲义与视频。

在收到勤思寄给我的讲义时,可以说是被惊艳到了。

勤思的讲义不是将书本知识简单的整合,而是依据一定的逻辑将知识串联在一起,让学员在学习的过程中不至于太过混乱,便于把握整体的思维。

特别是暑假的强化班讲义,每个知识点都标注了星星,星星的个数越多,代表越重要,这样,重点和难点一目了然,并且在讲义中,编写的老师还总结了许多的表格,便于记忆。

这样在复习过程中便能够很好的把握和有侧重的去学习,对于应试达到了事半功倍的效果,节省了时间,提高了效率。

2. 关于“勤思”的辅导。

两周一次的辅导对于我来说,真的是帮助很大。

因为离开了之前紧张的工作环境,整个人似乎都松懈了,对于学习是能拖就拖,能用小聪明的就用小聪明,其实一点也不踏实。

但是自从5月份开始了辅导课程,辅导员不仅耐心的回答我的疑惑,而且每次都能一针见血的点出我复习过程中的不踏实和学习方法的错误。

这让我顿时就有了紧张感。

在辅导员的督促和耐心的讲解下,我的学习才终于回到了正轨,开始踏实的进行一轮,二轮的复习。

教育学考研经验总结范文

教育学考研经验总结范文

时光荏苒,转眼间考研之路已经走到了尾声。

回首这段旅程,我感慨万分,既有对考研过程的深刻反思,也有对未来道路的无限憧憬。

在此,我将自己的教育学考研经验总结如下,希望能为即将踏上考研征程的学弟学妹们提供一些借鉴。

一、明确目标,坚定信念在考研初期,首先要明确自己的目标院校和专业,这是考研成功的第一步。

我选择了我国一所知名师范大学的教育学专业,因为我对教育学有着浓厚的兴趣,且该校的教育学专业在国内享有盛誉。

明确目标后,我要坚定信念,相信自己能够克服困难,实现目标。

二、制定计划,合理安排时间考研备考过程中,制定合理的学习计划至关重要。

我将整个备考过程分为三个阶段:基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。

在基础阶段,重点复习教材,打牢基础知识;在强化阶段,结合历年真题,提高解题能力;在冲刺阶段,模拟考试,查漏补缺。

同时,合理安排时间,确保每天的学习和生活都有规律。

三、扎实基础,注重实践教育学是一门理论与实践相结合的学科,因此在备考过程中,既要重视理论学习,又要注重实践应用。

我通过阅读教材、参考书和学术论文,不断拓宽知识面,提高自己的理论素养。

此外,我还积极参加各类实践活动,如教育实习、社会调研等,将所学知识应用于实际,加深对教育学的理解。

四、关注热点,提高综合素质考研复试往往涉及教育热点问题,因此在备考过程中,要关注教育领域的最新动态,提高自己的综合素质。

我关注了教育部官方网站、各大教育类网站和学术期刊,了解教育政策、教育改革和教育发展趋势。

同时,我还参加了一些教育类讲座和研讨会,与专家学者交流,提升自己的教育素养。

五、调整心态,保持自信考研过程中,心态的调整至关重要。

要学会在压力下保持自信,相信自己能够克服困难,实现目标。

在备考过程中,我经常与同学、老师交流,分享学习心得,互相鼓励,共同进步。

同时,还要学会调整学习方法,根据自身情况适时调整学习计划,确保备考效果。

总之,教育学考研之路并非一帆风顺,但只要我们明确目标、坚定信念,合理安排时间,扎实基础,关注热点,调整心态,就一定能够取得成功。

北师大教育学考研经验

北师大教育学考研经验

北师大教育学考研经验[每三个考取北师大教育学的人,一个人来自凯程]首先,说明我自己的情况:我叫王SY,2015年考北师教育学部的学硕,初试总分三百七十分,其中政治六十多,英语七十多,专业课二百三十分,考入比较教育。

关于北师教育学考研的经验,我主要分为六点:一是初试准备;二是复试准备;三是心态;四是如何休息、锻炼和激励自己;五是关于手机。

最后,辅导班的作用;一.初试准备1.英语:(1)要将英语真题反复做,在做阅读理解的过程中错的多很正常,但要分析错误原因,是审题不清,还是推理偏差,需要将错误原因写在试题旁,并在卷子空白处进行认真总结,经常翻看,下次做题时要注意。

(2)背单词。

单词是要不间断地背上大半年的,运用艾宾浩斯记忆曲线及时复习。

单词不会,考研英语的整个天空都是黑的。

(3)适当做些翻译。

把历年考研英语真题的阅读理解拿来每天翻译一篇,两周下来你会发现整个英语水平会上一个档次。

(4)作文模板的背诵非常必要,这也是一个长时间的积累才能融会贯通,为己所用。

2.政治:以下是我在复习政治时的反思:(1)尽早复习政治,它体系庞大繁杂,要有足够的时间去理清线索。

我是十月底开始复习政治的,太晚了昂!最晚九月就要开始了。

(2)关于政治学习方法:①记年代时要逆向和正向相结合,如:1929年发生了什么事?或毛泽东第一次提出“思想路线”一词是什么时候?②比较容易混淆的部分拉出来做个思维导图,如毛中特章节中社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义阶段理论、社会主义改革和对外开放的区分,不要傻傻分不清楚(虽然我就是这样…);③学会用标准化的语言答政治题,将自己的语言内化成标准语言。

(3)不要钻到定义的死胡同里,在看定义之前现在大脑中形成自己的见解,与标准定义对照后形成表象(千万不要钻牛角尖)进入记忆层。

3.专业课:(1)读专业课书籍应注意以下十条,学习间隙一条条排查看哪一条没有做好:①以作者的眼光找线索,梳理结构,情景代入;②理清框架并对细节加以注意;③名字较长的用首字母代替便于梳理;④要尽可能地maxisize速度和质量;⑤用历史背景串联,找出历史发展的因果,背景和因果都非常重要;⑥要对相似的知识点进行对比,反复验证;⑦找关键词加连接词进行背诵,长篇大论地背肯定是吃不消的;⑧应注意权威名人的言论部分,其他人的解释或定义作为辅助理解;⑨在脑海里不断强化重点词;⑩用自己的话讲,将知识转化成自己的,并及时复习。

2020年教育学跨专业考研复习经验分享

2020年教育学跨专业考研复习经验分享

教育学跨专业考研复习经验分享本人今年跨考教育学,今天刚参加完复试就马上回来码这篇质量不高的帖子,只是想分享一下自己的经验。

论坛陪伴了我一年的时间,总觉得自己应该反馈一下来报答论坛。

本人去年的这个时候决定考研,真正开始专心学习的时候是9月份所有大纲出来的时候,下面我就说一下这一年来我的经验,我会一点一点尽量详细的讲的。

关于政治:第一、政治我是报的辅导班,海天的政治,之前听很多人推荐这所学校,所以就抱着百分之二百的期望报了,老师讲课讲得还算通俗易懂,本人喜欢讲邓论的老师,讲得很好。

恩,回到正题。

都说海天的押题很准,这也是我报这个辅导班的大原因,但是也不知道是楼主漏听了还是楼主听差了,总之总觉得今年海天的政治押题好像没有想象中的那么准确,且不说小题,大题里老师敲定会考的也就只有一道辛亥革命。

所以楼主很疑惑,到底是谁的问题,当然楼主或许更倾向于自己的问题。

不过,建议大家能报辅导班的还是报一下吧,对你的后期还是很有帮助的,当然我只说是政治的辅导班。

第二、因为楼主是文科生,所以政治相对比较能有优势,毕竟高中也学了三年的政治,而且这一科也一直是楼主的强项,政治书的内容还没怎么太忘光。

所以,楼主建议一下,政治不用着急准备,等9月份大纲出来了准备也来得及,因为那些内容基本都是咱们平常也耳熟能详的,所以大家不要担心政治,大纲出来后每天拿出时间来看就来的及。

第三、考试的时候,遇到大题没有思路的时候,就把你能联想到的东西全写上,这都是老师们教的,老师说哲学题你可以把所有的原理全写上,让批卷老师自己找==,当然楼主没这么缺。

不过记住一句话:大题一定要写满,字要干净工整,不管你写的是什么。

关于英语:第一、考研词汇。

楼主可以拍胸脯的告诉你们到现在考研词汇有可能还有一半我都不认识,楼主的同学考研词汇都背烂了结果最后还是没考好。

当然楼主不是损自己的同学,只是觉得不要太把精力放在单词上,毕竟单词背出来还是为了做题服务的,楼主是一边背单词一边做题的,虽然最后楼主的单词没有背完,但是考的分数也很满意,所以,不要拘谨于单词,要综合来做,如果最后单词没背完也不要着急,这个很正常,只要跟着计划走就行了。

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)教育学考研心得优秀范文篇1考研的准备阶段是一个比较艰难,因为这是一个打持久战的过程,同时也很考验自己的意志力和心态。

所以对于准备考研的人来说,确定自己的考研目标很重要。

在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校,我原报考的院校是华南师范大学。

初试成绩为325分,政治:72分;英语一:67分;数分:100分;高代:86分。

在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验,准备好相关书籍。

在20__年3月我开始进行备考。

下面是各科科目的复习。

政治政治不宜太早复习,我是在暑假开始复习政治的。

政治的内容重在理解,在理解的基础上再进行背诵。

前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点,再结合1000题进行练习,检查自己哪个知识点没有学好,前期做错的题目挺多的,到后面熟悉知识之后就还好。

第二轮我是自己看书,主要看自己掌握得不牢固的地方,并开始记一些老师说的重点知识。

等肖四肖八出了之后,就着重看肖四肖八,把自己在里面做错的题都弄懂,其次就是背诵肖四肖八,我主要背诵的是肖四的内容。

个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。

数分我复习数分用的教材是华东师范版的。

一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看,刚开始的时候,很多题目都不会做,自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点,然后再旁边做好标记,用不同标记表示自己不会的程度,一是完全不会,二是部分会做。

第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容,并根据自己之前标记的题目,在不看参考书的情况下再做一遍,对于仍然不会做的题目,我就把它写下来,然后再写下相关的知识点。

第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。

做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的,所以我也比较重视真题,每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点,并把自己不会做的题目做好标记。

真题我过了3遍,并整理了真题总结,最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。

对于英语和高代我考得不是很好,大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析256

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析256

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析256单项选择题 (下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)第1题:某研究者阅读了他通过电子信息检索系统下载的千余篇文献后。

发现其中的很多资料和研究的关联性并不大,因此,又删除了很多资料,仅剩百余篇。

他的这个过程是A.分析阶段B.准备阶段C.搜索阶段D.加工阶段参考答案:D答案解析:解析:本题考查的是教育文献检索的基本过程。

教育文献检索的基本过程包括:分析和准备阶段、搜索阶段、加工阶段。

分析和准备阶段包括分析课题、明确自己准备检索的课题要求与范围,确定所需文献的作者、文献类号和所属类目,进而选定检索工具,确定检索途径。

搜索与所研究问题有关的文献,然后从中选择重要的和确实可用的资料,按适当顺序加以阅读,并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集到的材料。

要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料,就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作,主要包括剔除假材料和评价资料的适用性。

因此,本题的答案为D。

第2题:督导在对教师进行评价的过程中,走进教师的课堂,观察教师的表现和学生的表现。

这种观察方法是A.参与式观察B.非参与式观察C.间接观察D.实验室观察参考答案:B答案解析:解析:本题考查的是教育观察研究的基本类型。

教育观察研究的基本类型根据分类方法的不同而不同。

参与式观察是指研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去,不暴露研究者的身份,研究者在参与活动的过程中进行隐蔽性的研究观察。

非参与式观察是指研究者以“旁观者”身份,采取公开的或秘密的方式进行的观察。

因此,本题的答案为B。

第3题:身为幼儿教师的李老师喜欢观察幼儿游戏中的争执行为(如自由活动时,豆豆想要和可可一起玩滑梯,而可可想和豆豆一起玩木马)。

李老师选择观察幼儿争执的时间长短、谁的意见占了上风、其他幼儿的表现等。

李老师的观察方法是A.连续记录B.行为核定表C.日记记录法D.时间取样记录法参考答案:D答案解析:解析:本题考查的是教育观察研究的记录方法。

教育学考研论坛之我的教育学历程,希望能够帮到你

教育学考研论坛之我的教育学历程,希望能够帮到你

教育学考研论坛之我的教育学历程,希望能够帮到你(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)二战了,今年分出了教育学257。

我承认安徽很水,减了30分后也基本是我对自己的定格。

酝酿一下,有很多话要说。

要写一篇长长的帖子分享经验,是我两年来一直打算要做的事,今天终于做了!说明,努力一定会有收获!无论如何都不要放弃。

(需要的新同学们可以认真看完)我也是跨考教育学,自己本身是化学系,因为酷爱英语,就跨考英语教学论。

这个专业这几年越来越火,因为很多人看中它比英语系简单,的确,我也是这么认为的,但是这个专业最后的出路也确实没有纯正的英语系好,想考这个专业的朋友们要考虑清楚。

暂且不谈这个专业,也不谈政治英语,就说教育学统考。

我第一年报的是苏州大学,大家都知道去年江苏死惨一片,我也壮烈牺牲了,但是努力肯定还是有用的,为第二年打下了基础。

当时牺牲后就是因为舍不得舍弃教育学一年来的努力才选择了工作半年后又二战的。

跨考教育学,首先你就要做好吃苦的准备!千万不要眼高手低!第一年我从3月开始准备,就是现在,各位新同学们可以开始看书了。

跨考的不能和本专业的比,本人也深有体会。

我买了这几本书:教育学二王,中国教育史孙培青,外国教育史吴式颖,教育心理学北师大,还有本教育研究方法裴。

另外一定要有前一年的大纲解析。

第一轮复习大概4个月左右到6月底。

这一轮就是看书,因为是跨考,就要从头了解知识嘛!就按这个顺序来看书我觉得挺好的,记得一定要有计划!不要今天看几页,明天看几十页的。

考研只要跟着你的计划走,就不会慌,尤其是后期。

二王的书的确有点老,但是我觉得很适合做入门书,因为比较的通俗易懂,总之我很喜欢,可以对照大纲划去那些不考的章节,就不要看了。

有时间的还可以再看下十二校的那本书。

中教史是我最喜欢的,因为虽然那么厚的大书看起来可怕,但是就像故事书一样很有趣,我看了不下十几遍。

外教史说真的会让人很头疼,不太喜欢,尤其到后期背的时候有种欲死不能的感觉。

浙江大学教育学考研经验

浙江大学教育学考研经验

考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。

回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。

在这里,我想跟大家一起分享一下我的考研历程。

为了帮助大家顺利通过研究生入学考试,辅导老师会在第一时间为大家搜集整理及相关的复习资料,希望对大家的复习备考有所帮助!最是人间四月天。

去年的四月我从12年勤思的颁奖典礼上学到了很多小的方法,更是汲取到了前进的动力和方向。

当时心中萌发的努力争取奖学金的想法今天竟然真的有机会实现,除了上天的眷顾,勤思辅导员和老师的帮助,又怎能割裂得开?1、计划要是用咱们心理学的话来说,我就属于元认知发展得不好的娃。

以前完全不知道该怎么监控自己的学习进程,心里又往往求全。

常常是情绪高昂的时候,分分钟觉得干劲十足最好挑灯夜战,没什么预兆又会低落,全无学习兴致。

这么跌宕起伏的剧情在备考过程中是致命的。

所以我几乎毫不迟疑地报了勤思的班。

感谢我的辅导员。

初期他给了我明确的计划,宏观的是整一年的,前期阶段如何如何,微观到哪本书就在哪几周得看完,甚至哪几天必须看到哪几章。

慢慢到后来,他也会放手让我自己订计划,他给我把关。

其实这很关键。

因为辅导员最终不是你,总是不可能完全了解你的状态。

如果咱们对自己的学习没有一个很准确的评估,就很难做下一步适合的动作。

而关于计划,网上都可以查到作为参考。

2、政治政治很晚才开始准备。

8月份的时候才听了一些辅导班的课,听过就放过去了。

9月10月11月都是每天花很少的时间在看政治,最多一天1个半小时左右。

这个不管是相对比我花在别的科目上的时间,还是相对一些网上的复习建议,也都是少的。

哪怕是这样,我也只是看,没有背。

我以前觉得政治是一定要背的,不背答不上就没有用。

但是回过头来发现,其实我一直花了很多时间来理解,大半年时间都在做这个功夫。

真正开始背是到了考前20多天的时候。

那个时候感觉自己好窘迫,觉得时间各种不够用。

然后我开始每天花8-9个小时背政治,什么核心考案啊,各种模拟题,用了10天时间足足背过了7遍,重要的题目默写。

教育学考研复习方法和经验指南

教育学考研复习方法和经验指南

教育学考研复习方法和经验指南1:教育学原理方向“我的复习技巧:4遍阅读法。

”最好能将专业课本读4遍。

第一遍通读,留下整体印象。

从教育学基础和教育史出发,宏观上对整个教育学学科知识脉络、发展历程有一个大概了解,做到心中有数。

第二遍细读,尽可能与所报考院校的专业课笔记相结合,重点记忆相关知识点。

我当时用两个半月的时间来完成第二遍的阅读。

专业课的笔记可以在网上找或者通过报考院校的朋友寻找。

第三遍可以结合所报考院校的历年真题,边做题边总结,查找自己遗漏的知识点并吃透考题。

最后一遍阅读的时候,要积极调动自己的发散思维,对一个问题进行多角度思考,加入自己的看法。

阅卷老师更喜欢学生发表自己的看法,当然你说的要言之有物、有理有据。

寄语:要对自己有信心,功夫不负有心人,有理想并付诸行动,成功一定属于你!2:比较教育方向“我的复习技巧:交替复习,反复记忆。

”第一轮复习主要按照书的章节来复习,将知识细化。

1.两科一起复习。

上午复习教育学,下午复习教育史,这样交叉记忆效果较好。

2.看一章总结一章,第二天再复习一遍,争取每天复习,反复记忆。

3.多动脑,多总结,加以区分地记笔记,巩固知识点。

第二轮复习,则对主要的知识点进行梳理,梳理的同时进行比较分析。

第三轮的复习结合历年考研真题,边做题边总结,熟悉考研题型和解题方法。

如果可能,最后进行复习的时候可以结合阅读一些权威教育杂志和教育论著。

寄语:放松心态,一步一个脚印,坚持到底就是胜利!3:教育学原理方向“我的复习技巧:基础加捷径。

”1.夯实基础。

专业课本是专业课复习的重中之重,这一点勿庸置疑。

2.在夯实基础的前提下找捷径。

因为条件便利,我一有机会就到所报考的学校旁听基础课。

如果能旁听所报考方向的硕导或博导的课,那就更好了,因为考研的专业课试卷就是他们亲自操刀的。

旁听一个学期下来,我对老师的专业研究领域一清二楚。

外地的学生也有捷径可以走,如登陆所报考院校的论坛或者通过网络结交一些在该校就读的朋友,这些都是宝贵的资源。

江西师范大学教育学考研高等教育专业学姐考研经验

江西师范大学教育学考研高等教育专业学姐考研经验

【1515565E】江西师范大学教育学考研高等教育专业学姐:你走过的每一步都算数一、考研背景:高中读的是我们市的重点中学,但高考失利后并没有想着复读,心想着如果想去个好点的学校,那就考研吧。

真正开始计划考研的一系列事情是在大三放寒假之前,在学校听了老师关于考研的讲座,心里有一团火,我要考研。

一方面是因为看着和我有相似经历的人许多考上了自己理想的院校,我觉得我也可以!另一方面是因为我本科在一个二本院校,我们教育系在一个独立的学院,我的大学生活反而更像是高中,只是在学自己的专业课程,我很憧憬那种去辅修自己感兴趣的课程,一种不同专业之间思想的碰撞,增长一下自己的见识和阅历。

比较务实一点的原因是,我本科是小学教育,毕业后极有可能是回家在小县城当个小学老师,二本院校毕业感觉没有多少竞争优势。

我对未来的职业规划是做个高中老师或者留在大学教书,我自己现在所学还远远不够,所以我想深造,选择了教育学学硕高等教育学方向。

二、考研经历在学校听完讲座决定考研之后,大三寒假在家,趁着快递停前把专业课教材和英语资料买回来,找我们学校的直系学姐学姐或者知乎微博搜各种经验帖子,应该怎么学!统考311的课程我在本科阶段都有学过,我自己看了一段时间教材发现很那抓住重点,而且进行的很慢。

我明白自己学肯定是远远不够,还需要借助外力,一些好的课程资源和规划。

在三月份我购买了网课,我之所以选择普通网课的原因是,我通过在大学阶段的学习或者备考其他考试的经验,我对自己的认知是我自己可以根据一些经验摸索自己的学习方法和时间安排、复习规划,但在知识获取方面需要课程资源帮助我更有针对的复习和拓展知识的深度和宽度,我的情况来看基础班强化班对我来水已经足够啦,当然多多益善,每个人情况还是不同哒!从21年2月开始备考初试,疫情来的很突然,9月份之前都是在家里学习,我感觉无论在家还是在学校,只要每天按着自己的计划一步步地走,都是可以的,相反我更喜欢在家里的环境,背书也很方便。

教育学考研经验分享

教育学考研经验分享

教育学考研经验分享
教育学考研是考研热门专业,是一门复杂的学科,具有较高的门槛。

教育学专业是围绕教育学交叉应用跨学科关联进行讨论和研究,
注重学术研究和实践应用,具有广阔的发展空间。

教育学考研会给参
试者带来极大的挑战,因此,规划好考研复习重要性不言而喻,有效
的复习计划可以帮助参加教育学考研的考生取得更好的成绩。

一般而言,考研复习要从学习基础知识的梳理开始,以回顾学习
的基本原理,以及重点知识点的学习,再进行课外阅读与笔记辅导;
接着要进行训练,对题目类型、答题技巧、心理调整考虑进行总结;
在实际考研模拟时,要用一定的考研量去熟悉和反复练习知识点和题型,加强试题的灵活性和应变能力,通过试题、模拟考试和实践应用,找出自己的弱点,以提高自己的水平。

此外,考研时也要注意身体的状况,坚持合理的作息时间和营养
饮食,保证充足的睡眠,克服心理紧张和情绪低落,缓解压力,使自
己的状态保持在最佳水平,同时多与师长和朋友取得联系,和他们讨
论学习中遇到的问题及取得的进步,以及学习中的经验分享等,也为
自己复习生活带来帮助。

教育学考研是一项具有挑战性的过程,取得好成绩需要细心、多
动脑,吸取前人经验,按照自己生活常态和实际情况编制复习一份行
之有效的、充分的教育学考研计划,做好充足的准备,才能成功考上
理想的院校。

14教育学学姐的考研经历

14教育学学姐的考研经历

14年教育学学姐的考研经历还在因为初试成绩刚过线而担忧的同学,看看这篇文章吧。

14年学姐的亲身经历。

从准备考研到现在,已经有一年多的时间了。

现在,也该对我这一年的时间做个总结了。

我一直都说自己大学四年一共就做了两件事情,一件是大艺展,圆了我从小到大的舞蹈梦。

而另一件就是考研了,为了自己的未来。

我想我还是对自己的未来考虑比较早的吧,从大二暑假,我就有了这样的打算。

我告诉自己要用四年的时间把丢掉的自己找回来,而北京师范大学就是我的第一站。

我没有理智的查找北师历年的分数线,录取人数,录取比例等等,只是一心的想考。

不知道是怎样一种信念支撑着我,一走便这么久,即使遇到再大的阻碍,哭了,累了,但从来没有想要放弃过。

如果说给学妹的建议,那么第一点就当属这信念吧!为了复习,我放弃了各种演出和比赛的机会,甚至放弃了保研。

我也担心过,如果我没有考上,该有多少人看我笑话呢。

可是,生活是自己的,我愿意为自己的梦想坚持。

我相信只要我坚持就一定可以做到。

大二暑假,我开始搜集资料。

在网上看到了勤思考研的网站。

在当初花了7800报了一个vip班。

因为曾经考艺术特长生的失利,让我明白信息链的重要性,永远的自以为到最终依旧只能是坐井观天。

知己知彼方能百战不殆么。

从去年的4月份,勤思给我分配了指导员王学姐,也是我觉得考研期间最最幸运的事。

每当我贪玩时,想到学姐周五又要给我打电话了,然后就屁颠屁颠的去学习。

我一共进行了3轮主要的复习,每一遍应该复习到什么程度,哪些知识点易考,如何把这5门课的知识点贯通起来,对于不太擅长搜集信息的我来说,因为有了学姐的帮助,心里变得很踏实。

所以,考研不是低头看书就可以了的,记住信息对你来说跟知识一样的重要。

如果你没有搜集信息的能力,或者觉得时间不够,报个班也是非常必要的。

其实,在大四上学期的时候,我仍就是每天4-6个小时的复习时间。

其实这使我挺心虚的。

一方面因为学校的事情挺多的,另一方面自己也比较焦虑了,不是考试焦虑,是没时间复习。

教育学考研心得分享与备考指导

教育学考研心得分享与备考指导

教育学考研心得分享与备考指导教育学考研经验心得一、感想篇“考研”这两个字,是我过去一年里脑海中从未消失的关键词,她像每天早晨的闹钟,时刻提醒着我向奋斗目标一步步迈进。

一提到这两个字,我的内心就像正在燃烧的火焰,充满了炽热与激情!回顾过去,那是一段难忘的岁月,如果要用一句话来概括,那就是:考研,是一场没有硝烟的持久战,我们拼的不仅是体力、财力以及努力,也是动力、定力和毅力。

随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。

要知道,考研考验的是我们的综合能力与素质,而不单单是学习力。

她是个“系统工程”,除了刚才说的“七力”以外,还有一个很重要的外力——凯程的协助!学过教育心理学的同学都知道,迈克卡等人将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。

其中,资源管理策略包含时间管理策略和学业求助策略等等。

学业求助策略是一种重要的社会支持管理策略,是我们获取知识,增长能力的一种途径,对考研来说至关重要。

我们不仅需要向书本学习,也要向有经验的辅导班、老师和学姐学长学习,而凯程在这方面给我提供了很大的帮助!。

因此,在大方向上我没有走弯路,节省了大量宝贵时间、避免了许多无用功。

其次,是我的辅导员闫姐姐,她正好是我未来的学姐,所以我的辅导(包括初始和复试)十分具有针对性,内部消息也能及时打听到。

这不仅有利于专业课的学习,也使我在心理上占了上风。

复试期间,学姐还帮忙订旅馆,带我提前熟悉考场,这一点我甚是感动。

教育学考研备考经历分享

教育学考研备考经历分享

教育学考研备考经历分享我是12年毕业的,大四的时候没想去考研,等到毕业之后,7月份吧,认识到其实自己还是需要提升自己的~于是一鼓作气的买书,找资料。

我本科是师范,考研考的也是教育学,所以政治英语大家觉得赞同的就吸取,不赞同的大可一笑。

专业课嘛,只有教育学的来看看了!先谈公共课吧,专业课最后再说。

我英语蛮差劲的哦,四级过了3次才过了。

(一)单词楼主因为时间短,所以没有跟着这个软件那个软件背,楼主比较后,觉得背的速度快,记的牢固的方法是艾宾浩斯记忆曲线,一轮5、6遍,两轮后,楼主到现在看绿皮书,还是满眼的熟悉单词!(二)按重点分别是阅读、作文、翻译、新题型、填空楼主英语跟着新东方学习的,怎么个学法,视频里有教。

鉴于视频课程太多,每个题型都是有两个老师吧,《阅读》我推荐范猛的,不推荐另外一个张W的。

这两个人的我都看了,我会说张W的从第一个视频就有错误么,还不是一个错误,我真想说谬种流传误人不浅么!好吧,严重了,喜欢朱W老师的孩子要喷我了吧,但是这是我真实的看法!因为阅读最重要,我希望表达出自己的真实想法。

作文,我看的是王江涛的,但是他的方法不适合我吧,他是要求背诵的滚瓜烂熟的。

我是自己吧所以的题型的作文,自己都准备了一个,我会说13年考试的作文,大的小的我自己都准备到了么。

《翻译》唐静老师的,不解释了,另外一个老师动不动就是蹦脏话,我恨不得把他从视频里扣出来!《新提醒and填空》就一个老师,看吧!我跟着在某宝买的新东方,但是任老爷子的课,我真听不下去,还买了一系列任X系列,因为跨专业,看这厚厚的专业课的书,我看着政治,急死了,真希望不考政治!大四的一个同学,她12年考研的,我就问她了,我说我怎么办呀~她说政治不要死背呀,理解就好,顺便给我推荐了个视频辅导班。

政治我是跟着这个辅导班看的,从9月份大纲开始的,也就近三个月的时间,我会说我连一整套真题都没做么,只做了真题的选择部分,时间花的不多,考的还不错。

教育学专业考研经验分享

教育学专业考研经验分享

教育学专业考研经验分享一、为什么选择教育学专业考研随着社会的不断发展,教育问题越来越受到重视。

作为一名教师,我一直想更加深入地研究教育理论和教育实践,以提高我的教学水平。

因此,我选择了教育学专业考研。

选择教育学专业考研的原因有很多。

首先,通过考研可以深入学习教育学专业的知识,提高自己的专业素养。

其次,教育学专业考研可以帮助我在教学实践中更好地应用理论,解决实际问题。

最后,考研还可以提高自己在教育界的竞争力,为将来的职业发展打下坚实的基础。

二、备考准备备考是考研成功的第一步。

在备考阶段,我制定了详细的计划,并分配了合理的时间。

首先,我通读教育学相关的考研教材,了解每个知识点的重点和难点。

然后,我结合教材进行大量的习题练习,不断巩固自己的知识。

此外,我还利用网络和图书馆资源进行广泛的阅读和学习,拓宽自己的视野,提升自己的综合素养。

备考期间,我还参加了一些考研辅导班,通过与经验丰富的老师和同学的交流,掌握了备考的技巧和方法。

三、笔试备考教育学专业考研的笔试是我备战的重点。

为了应对笔试,我刷了大量的教育学专业真题和模拟题。

通过做题,我能够更加熟悉考试的形式和要求,提高解题的速度和准确率。

同时,我还特别注意阅读教材和参考书,注重理解和记忆重要的知识点和理论,为笔试打下坚实的基础。

在备考过程中,我还注重总结,在每次模拟考试后,我都会仔细分析自己的得分情况,找出自己的问题和不足,并及时进行调整和补充。

四、面试备考面试是挑选优秀考生的关键环节。

为了应对面试,我在备考期间通过查阅相关资料和研究经典面试题,了解面试的形式和内容。

同时,我还参加了一些面试模拟演练,提高自己的表达能力和沟通能力。

在面试中,我注重表达自己的观点,并结合教育实践和实际案例进行分析和解答。

此外,我还积极参加教育学专业的学术活动和讨论会,增加自己的知名度和影响力。

通过这一系列的准备,我提高了自己的面试技巧,成功地通过了面试环节。

五、其他经验与建议除了上述的备考经验,我还想分享一些其他的经验和建议。

2021年教育学考研经验心得分享

2021年教育学考研经验心得分享

2021年教育学考研经验心得分享英语二,这是考研四门里的重点。

我先说说我看的书吧!主要有单词是新东方的绿皮乱序版,黄皮书(真题+阅读200篇),作文也是新东方的,名字我记不太清楚了,但是封皮也是绿色的,同时适用于英语一和英语二。

绿皮单词书肯定要看,而且要不止一遍,这个可是基础,马虎不得。

我记得这本书是我们学校考研族里人手一本的书,足见其重要性。

这本书我大概前前后后看了4遍,对付英语二应该不是问题。

然后是黄皮书,我暑假在家里只作了黄皮书的阅读,刚开始五个里面能错四个,打击死了。

不过慢慢的,随着你单词量的增长,加之你理清出题人的思路,题目就会错的越来越少了。

接下来就是真题了,我是从九月份开始做真题的,大家要弄明白做真题的目的,一是把里面所出现的生词全部搞定,二,也是最重要的摸清楚出题人的思路。

我是先做英语一的真题,然后再做英语二的。

真题很宝贵,大家悠着点做,这可是英语里最宝贵的资料。

大家根据自己的实际情况,真题可以多做几遍,如果实在没时间,两遍总是要有的。

其次是作文,我作文起步比较早,大概是11月就开始了,把新东方的那本作文书多看几遍,背一些常用的句子,考场正常发挥就行了。

大家看完英语分值分布后就会明白,得阅读者得天下,阅读是非常重要的,而阅读的基础是语法和单词,鉴于是英语二,语法相对比较简单,所以还是单词重要,一环扣一环,大家一定要打好基础啊。

最后,我说一下,英语是最重要的,只要它不过国家线,你总分再高也没用,所以大家在英语上花费的时间不能少。

政治。

书目:红宝书(每年10月会出版,教育部出的),近两年真题,肖秀荣1000题,肖秀荣最后四套题,任汝芬最后四套题。

政治我是10月份拿到大纲解析(红宝书)才开始准备的。

红宝书是最重要的,只要那个里面的东西吃透,就没有什么能难倒你。

然后就是一直就是边做1000题,边看大纲解析。

政治没有时间去背,完全靠的是理解。

时政方面会出一些题目,大家可以买相关的材料看一下就行了。

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我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考,总分375分,其中专业课考了256分。

回顾整个备考过程,我觉得确实有不少的经验与心得,尤其是在专业课这一块。

所以,在这里我愿意与大家分享一下,让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。

由于我本科并非师范专业,所以在备考之前,教育大综合的基础可以说为零,而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多,可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外,更重要的是选择好的方法。

我决定报考教育学大概是在四月份,当时学校还要上课,所以并不能全身心的投入,现在回头看看,真正给力的复习还是要到九月份以后。

我觉得,在十月份以前大家多少会感到焦虑,因为这时候心里都还没底。

我建议在七月暑假来临之前,可以先粗略的浏览每门科目的教材(下文我也推荐了教材清单),尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。

建议非教育类专业的同学,或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。

因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看,很可能会觉得吃力,这样难免打击了积极性。

在看教育史部分时,也需要自己现有一个宏观的认识,按图索骥,争取形成自己的知识结构,这样对后期的集中记忆很有好处。

比如在看中国教育史的时候,在大概浏览过一遍教材后,至少在头脑里要清楚,中国教育史总体上分为那么几段,可以以年代为线来记忆,但是我觉得最好的方法还是以人名为主线,某一朝发生的某件教育事件为辅线这样来记忆。

总之在暑假之前请记住,别太累,因为首先此时你费再多的精力,把书背的再熟,到了十月、十一月估计还是会忘得差不多了,这个时候应该追求广度,即广泛涉猎教材,不用刻意去追求教材上的内容是否在考试大纲中有规定,你要相信,等你仔细研究过这几年的真题以后就会发现,假如你想拿高分,“超纲”的东西太多了。

所以还是好好看教材吧,不求能记得多少,但至少要专心看过,能有个大概印象。

到了七八月,也就是暑假的时候,这时候时间相对充足,很多人这个时候会面临一个问题,就是纠结于到底是在学校复习呢还是回家去复习。

我本人以及我的研友们得出来的一个普遍的结论便是,暑假是一个关键期,但是很多人并没有好好的把握住,这其中又以回家复习的人居多。

以我自己为例吧,我在暑假来临之前是这么想的,回家要舒服一点,当时的心境便是回家要心无旁骛,闭关修炼两个月,等到九月份能够有一个很大的提高。

但是实际的情况是,等回到家里,电脑就在旁边,很多时候忍不住要去上个网,即使能够忍住不去碰电脑,但是想做到专心复习还是很难。

总之我觉得,即使意志够坚强,效率仍然比不上在学校的自习室,周围都是考研复习的同学那样效率要高。

所以我的建议就是,如果你的目标比较高,不容有任何懈怠的话,还是留在学校复习吧,你的收获一定更大!至于暑假复习的内容,在教育学部分,我建议大家开始看高教版的大纲解析,那本书不厚,暑假足够你仔仔细细的来回看三四遍。

当然,光看是不行的,还要注意方法。

我的方法具体可以说明如下,大家可以根据自己的实际情况来参考:(1)因为已经有前期看教材的基础,这时可以仔仔细细的先看一遍大纲解析,开始的时候会很慢,觉得很困难,但是记住,一定要坚持下去,而且一定要保证质量,不要求快,结合自己的实际情况慢点不要紧。

(2)分析真题。

是的,确实是分析真题。

不要觉得太快,不要觉得自己基础还不够而舍不得去碰真题。

因为我这个时候分析真题并不是要去判断自己的当前水平,而是要通过真题来得到一份指导自己复习全程的地图。

我觉得这也是我在整个复习过程中的经典之处。

主要分为两部分工作:首先从宏观上,以各科目章节为单位,统计一下各章节自07年统考以来的出题情况,数据可以从历年的大纲附录中找到,当然,对于07年至10年的数据大家就不用去找了,我已经做好放在附件中(打了五颗星的word文档),大概的格式就是下面这个样子:教育学原理章节选择题辨析题简答题论述题合计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计2007200820092010小计教育学概述1121500010教育及其产生与发展12140008教育与社会发展112001134-教育与211411112053人的发展教育目的与12471120044培养目标教育22217001144-制度课212270112044程教212511*********学德11130112036育教师与11110017学生合10101312222122111111计从这个表格中可以看到统考以来教育学原理这门科目的出题规律,图中灰色单元格为四年来从未出过题的章节。

所有科目都可以这样一目了然的表示出来,这样,在你开始深入研读大纲解析之前,哪些章节是重点章节,哪些是非重点,应该已经了然于胸。

其次,是从微观上,以关键词为单位,遍历高教版大纲解析,在具体操作上便是,将真题中出现的关键词,不管是大题还是小题,不管是出现在选择题的哪个选项中,都用一支荧光笔在大纲解析上进行标注,举个例子:从这张图可以看出,大纲解析上这一页的内容,在08、09、10三年连续有考到,再比如:从这张图可以看出,蔡元培的这句名言在07、09两年都有考到。

等你把这一步工作做完后,你的大纲解析应该已经是一本立体的大纲解析,章节的重要、次要程度很清楚,翻开解析,历年出题具体到哪一段话也很精确了。

上面的工作应该在九月份之前完成。

在做到心中有数以后,下面建议结合上一步的工作,再仔仔细细的肯一遍大纲。

这之后可以开始记笔记了。

在记笔记的时候,也要注意方法。

大纲解析已经在那里,你没有必要去整理一份大纲解析的精简版。

建议以提问的形式记笔记,比如这样:每门科目都以问题的形式整理一份笔记,我自己称之为大题笔记,因为主要是用来押大题的。

我这样做的最终结果是,每门科目最终都可以通过回答一些问题来记忆。

在此之后,再把所有的问题汇总成一份目录,目录中在每道题的后面可以标上一个数字,指明这道题应该分几个小点来答。

在这之后,大家可以直接拿着目录来背书了,照着上面一道一道的背,背不出来的立即翻看答案。

总之我觉得这样背书,效果相当好,记得当时除了教育学原理部分是花了两天,其他科目都是一天就能背一遍。

到了最后的时候,一个小时就可以将一门科目从头到尾背一遍。

在整理笔记的时候也要注意,因为笔记针对的是大题,所以,已经出国大题的部分,就无须整理了;同时也因为笔记更多的是针对大题,所以小题部分,大家还是应该有所准备。

说到小题,也就是选择题,这里我也简要分析一下:选择题我把它分为这样几类:第1种,送分题:很简单,不多说;第2种,考记忆精确性的题目,比如哪一年的哪个文件讲了什么内容,或者没有讲什么内容,这种题需要反复记忆。

第3种,理解题,这种题目考到是你对知识点理解的深度,无须多说,死记硬背是不行的,但是也不用害怕,多做点选择题,你会发现其中有章可循。

第4种,积累题,顾名思义,考到是你的知识积累,你看过,就很容易答出来,你没看过,那就碰运气吧,而且这种题目目前数量呈上升趋势。

这时你前期的积累便体现出来了。

大概在十月中旬,你应该已经将笔记记得很熟了,不求一字不落,但是提到某个点你至少能说出来,该从哪几点来回答。

做到这一步,将会信心陡增,忽然觉得复习开始有意思起来,体现在开始寻找自己的复习方法。

我当时是开始做专题笔记了,结合各科的具体情况,整理专题笔记,比如教育心理学部分,我扫描大纲解析,凡是不能很快说出所以然来的部分,便快速记成关键词笔记,如下:再比如,我发现教育史部分通常分析题出题都是比较类的,比如中外比较、中国人和中国人比、外国人和外国人比,这样我又记了一份教育史比较专题的笔记。

等等。

在十一月底,应该开始大量做模拟题了。

有人问之前要不要做题目,还有人问哪些题目比较好,该做哪些习题集等等。

这么说吧,市面上的教育学考研的题目我大体都做过,一句话,都很烂。

如果非要从烂堆中调好点的,我首先推荐金圣才的习题集。

不是说这个人水平有多高,而是因为他的习题集中的题目都是各师大在统考前自己出的真题,所以相对更有参考价值。

如果你真的买了两本或者以上的习题回来做过以后,那么你一定会发现它们之间有很多的题目都是重合的。

所以,对于习题集就是一句话,没必要碰。

至于模拟题,建议大家选择一套即可,也没必要做多仔细,仅仅是用它来进行模拟。

模拟的是时间分配、答题技巧等,至于题目说啥,考啥,不重要,得分更不要放心上。

我当时同一套题,选择题有错二十个的,有全对的,你要是较真,心理必然会有起伏,而到了后期,沉住气是相当重要的。

对于模拟题再多说一句,所有模拟题都会在封面上打上命中多少分等等,请千万不要被忽悠,因为按照它的那个逻辑,你把大题笔记记熟了,押题绝对超过90%。

在这里我要声明一下,背书是基础,但是即使你把大纲解析背的滚瓜烂熟,即使你背了好几本大纲也不能保证你拿到高分,能够取得高分的最后一个关键点就是:答题。

答题的能力不行,你的辛苦与努力很有可能是徒劳,这一点在我今年考完试后更是体会深刻。

我认为,答题的第一个要点不在知识,在心理,但是你对知识掌握的熟练程度同样会影响到你的心理。

我觉得这里最关键的一个要点便是,踏踏实实的背过书,肚子里有了货,这个时候你必须在心理上完全主动起来。

所谓主动,便是相对出题人的主动,考研是选拔性考试,题目注定不会简单,但是题目再难,你心理上也不能先背打败。

翻开真题答题,再看看大纲解析,你会发现,能够在大纲解析上找到玩玩整整的,一模一样的,可以直接照抄的答案,完全没有。

那么这个时候你就要注意了。

举个例子,比如题目问你美国近代进步主义教育运动衰败的原因是什么?大纲背的熟,但是不会答题的人,可能就是机械的照搬,这样答题的结果估计一半的分也很难拿到。

而比较明智的答题方法应该是这样:答:(1)在近代西方工业文明大步发展的大背景下,在…产生了进步主义教育【背景】(2)进步主义教育就是…【解释】(3)进步主义教育在。

的情况下得到发展,在。

情况下最终失败。

(4)我认为,进步主义教育之所以会失败,主要是因为以下几个原因:1.。

2.。

(5)总之,进步主义教育虽然失败告终,但是它的意义。

它的影响。

,所以不能完全否定。

不管你复习的多认真,我相信,真正到了考场上一定会碰到一些题目,你缺少直接拿来用的东西。

这个时候你首先要沉得住气,然后快速组织过思路以后,占据主动。

比如今年分析题考了赫尔巴特,这一点出乎很多人的意料,当然我当时在考场也一下子虚了,不过你书看熟了,就一定有办法。

我当时就在想赫尔巴特、兴趣观。

然后想到两点,一个是在赫尔巴特的课程观中有提到“兴趣”的字眼,另一个就是在赫尔巴特的教育目的中就“培养暂时的兴趣”这样一句话,这就有了两个论点。

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