智慧树知到大学生职业生涯规划与管理答案第一章到第六章

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职业生涯规划知到章节答案智慧树2023年潍坊技术中等专业学校

职业生涯规划知到章节测试答案智慧树2023年最新潍坊技术中等专业学校第一章测试1.职业是谋生的手段。

（）参考答案:对2.职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感。

（）参考答案:对3.职业不是促进个性发展的手段。

（）参考答案:错4.职业生涯规划的原则（）。

参考答案:择世所需;远近结合;择己所爱;明确具体;择己所长5.2021年是中国共产党建党（）周年（）。

参考答案:1006.职业价值取向调整应该注意（）个方面。

参考答案:端正职业动机，树立正确的职业价值取向;应看重发展，切忌“急功近利”。

;适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。

;应立足自身实际，切忌“好高骛远”。

7.职业生涯的特点不包括（）。

参考答案:合作性8.生涯决策者的几种状态包括（）。

参考答案:无法决策的;做出决策的;尚未决策的9.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

（）参考答案:对10.职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。

参考答案:职业11.“凡事预则立，不预则废”是说做事情首先要有（）。

参考答案:计划12.技工院校主要培养学生的动手能力，所以思考能力不重要。

（）参考答案:错13.“三百六十行，行行出状元”是说我们要（）。

参考答案:干一行，爱一行14.做计划是人事部门的事，与我无关（）参考答案:错15.只有加班工作，才会得到赏识（）参考答案:错16.职业生涯规划的基本问题即我的职业生涯“干什么”、“何处干”、“怎么干”。

这三个问题解决好了，职业生涯规划才具有实际意义，职业生涯发展才能够比较顺利。

（）参考答案:对第二章测试1.拥有职业兴趣将增加个人的幸福指数、工作满意度、职业稳定性和职业成就感。

（）参考答案:对2.性格，是一个人在对待客观事物和社会行为方式中、所表现出来的、比较稳定的个性心理特征。

（）参考答案:对3.一个人的性格更适合从事何种职业，以及在职业活动中与职业匹配的程度，我们称之为职业性格倾向。

2021年智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业创业指导(四川水利职业技术学院)》章节测试附答案

智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业创业指导（四川水利职业技术学院）》章节测试附答案第一章测试1、只要有报酬有收入的劳动就是职业（）A.正确B.错误正确答案：B2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。

（）A.正确B.错误正确答案：A3、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。

（）A.正确B.错误正确答案：B4、职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己正确答案：BC5、所谓专业就是你将来要从事的职业。

()A.正确B.错误正确答案：B6、生涯是()A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案：A7、生涯有所成就的人往往有（）A、比较执着的理想和目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案：ABCD8、职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。

（）A.正确B.错误正确答案：A9、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性E、个体差异性正确答案：ABCE10、职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。

A、约翰•霍兰德B、马斯洛C、米歇尔罗兹D、巴莱托正确答案：A第二章测试1、性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征（）B.错误正确答案：AA.正确2、（）性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。

A、MTIBB、MIBTC、MBITD、MBTI正确答案：D3、职业是职业适应性最主要的影响因素（）A.正确B.错误正确答案：B4、性格是在人的生理因素、自然环境、地理环境、社会环境和主观因素的相互影响、相互作用下，逐步形成的个人所特有的心理风格和行为习惯。

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案

智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们（）A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神，生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。

请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。

请判断对错。

A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。

他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。

大学生职业规划与就业指导智慧树知到答案2024年广西中医药大学

大学生职业规划与就业指导广西中医药大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.大学生职业生涯规划，应该做到（）。

A:正确进行自我分析和职业分析。

B:培养职业需要的实践能力。

C:要树立正确的职业理想。

D:构建合理的知识结构。

答案:ABCD2.职场新人应该调整好心态，积极面对，争取各种机会，才能成功走好职业生涯的第一步。

（）A:对 B:错答案:A3.2020年的新冠肺炎疫情，很可能成为我国在非典后经济发展史上的一个转折点，一个促进产业结构调整的加速器，一个走向经济和社会更加协调发展的新起点。

（）A:对 B:错答案:A4.大学生的职业规划，不但要仰望星空，也要脚踏实地，具体应该做好（）等方面的准备。

A:正确的择业心态：提升就业能力的保证B:社会适应能力：提升就业能力的关键C:良好的心理素质：提升就业能力的根本D:职业生涯规划：提升就业能力的基础答案:ABCD5.车到山前必有路，所以不必担心没有工作机会，也没必要花时间了解就业形势。

（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.美国著名心理学家舒伯,将个人的生涯发展划分为哪些阶段?（）。

A:探索阶段B:维持阶段C:衰退阶段D:建立阶段E:成长阶段答案:ABCDE2.舒伯的“生涯彩虹图”，横向层面代表的是（）。

A:生活目标B:生活态度C:生活广度D:生活空间答案:C3.职业生涯规划，也称职业生涯设计，其过程就是知己、知彼、决策加行动的过程。

（）A:错 B:对答案:B4.内职业生涯发展中所获得的能力和素质，一旦获得，别人便不能收回或剥夺。

（）A:错 B:对答案:B5.人是生涯的主动塑造者，在生涯的不同阶段，扮演着不同角色，经历不同的事件，各种角色之间是相互作用的。

（）A:对 B:错答案:A第三章测试1.用准确的、耐心的、细致的、勤学好问的、诚实正直的、认真负责的词评价一个人，是评价这个人的（）方面。

A:功能型技能B:内容型技能C:适应性技能D:操作性技能答案:C2.功能性技能（也叫可迁移技能），需要亲身实践而获得。

大学生职业生涯发展规划智慧树知到答案2024年齐鲁师范学院

大学生职业生涯发展规划齐鲁师范学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.人不健康的心理状态下，又分为哪几类？（）A:健康和不健康 B:神经症、人格障碍和精神障碍 C:正常和异常 D:一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题答案:D2.职业生涯规划脱胎于____.（）A:社会学 B:心理学 C:组织行为学 D:管理学答案:B3.特点不算了解，对想要找什么工作不清晰，对某一份工作的具体要求也说不明白。

他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:职业规划 C:唤醒需求 D:教练技术答案:C4.小李通过参加生涯规划训练营，参与了多项问卷测评，对自己的情况比较了解，但是对找什么工作不算了解，不清楚某项工作的具体要求，他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:唤醒需求 B:职业规划 C:就业指导 D:教练技术答案:C5.小赵受到家庭影响非常明确自己将来将要从事什么工作，但是在完成一个学期的生涯课程后，发现对自己不够了解，不能确定自己是否会喜欢这份工作，也不能确定自己能够胜任这份工作。

他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:职业规划 B:教练技术 C:就业指导 D:唤醒需求答案:A6.小孙已经大四了，一直以来非常重视自己的生涯规划学习，掌握了大量的理论和实践经验，多次参加训练营和沙龙。

同时，在实习的过程中也发现了自己心仪的工作岗位。

但是，他也遇到了自己的问题，就是在求职准备过程中动力不足，总是拖延，马上就要毕业了，但是求职工作还没有准备就绪。

他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:唤醒需求 C:教练技术 D:职业规划答案:C7.人职匹配理论是____提出的。

（）A:马斯洛 B:帕森斯 C:舒伯 D:埃里克森答案:B8.当我们的价值观和职业匹配时，我们会感到____.（）A:效率 B:自信 C:快乐 D:坚定答案:D9.在个人特质的四个维度中，____是用人单位选择我们的依据。

（）A:价值观 B:技能 C:兴趣 D:性格答案:B10.认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。

大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院

大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院郑州升达经贸管理学院第一章测试1.最先提出“人职匹配”观点的职业辅导家是：（）A:约翰·霍兰德 B:唐纳德·舒伯 C:弗兰克·帕森斯 D:埃德加·施恩答案:弗兰克·帕森斯2.职业生涯规划的基本原则有哪些？（）A:全局性原则 B:弹性可测原则 C:梦想引领原则 D:一致性原则答案:全局性原则;弹性可测原则;梦想引领原则;一致性原则3.职业具有哪些特点？（）A:社会性 B:物质报酬性 C:专门性 D:精神报酬性答案:社会性;物质报酬性;专门性;精神报酬性4.职业生涯规划的基本步骤有哪些？（）A:自我认知、职业世界认知 B:觉知与承诺 C:职业决策、行动计划与措施 D:评估与修正答案:自我认知、职业世界认知;觉知与承诺;职业决策、行动计划与措施;评估与修正5.职业生涯规划的意义有哪些？（）A:明确方向、做好大学规划 B:指导度过有意义的大学生活 C:扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想 D:统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇答案:明确方向、做好大学规划;指导度过有意义的大学生活;扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想;统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇第二章测试1.橱窗分析法把个人分为？（）A:隐私我 B:一般我 C:背脊我 D:潜在我答案:隐私我;背脊我;潜在我2.霍兰德职业兴趣测评把职业兴趣分为哪六种？（）A:现实型（实用型）、研究型 B:艺术型、社会型 C:企业型、事物型（传统型） D:政治型、动手型答案:现实型（实用型）、研究型;艺术型、社会型;企业型、事物型（传统型）3.性格的特征包括？（）A:情绪特征 B:意志特征 C:理智特征 D:态度特征答案:情绪特征;意志特征;理智特征;态度特征4.（）兴趣类型的人的特点是冒险竞争，精力旺盛，有计划立刻行动，进取心强。

A:事物型 B:社会型 C:艺术型 D:研究型答案:事物型5.行动方式这个维度有哪两个向度？（）A:知觉 B:判断 C:情感 D:思考答案:知觉;判断第三章测试1.按照获取方式划分，能力可分为哪几类（）。

做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学

做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学第一章测试1.通常人们进行生涯规划的步骤是（）。

答案:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整2.生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。

在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。

答案:奋进3.生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。

（）答案:角色，期待4.生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。

答案:弗兰克･帕森斯5.“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。

答案:角色环境事件6.生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。

（）答案:自我特质;外部环境7.生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。

答案:性格;价值观;能力;兴趣8.生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。

（）答案:对9.生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。

（）答案:错10.对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。

（）答案:错第二章测试1.兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。

答案:态度和情绪2.兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。

（）答案:事物，活动3.某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。

答案:对物工作4.霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。

分别是实用型、（）、企业型、事务型。

答案:研究型艺术型社会型5.兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。

（）答案:直接兴趣;间接兴趣6.以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。

大学生就业与创业指导【智慧树知到】网课章节测试参考答案

1、选择题:关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）选项：A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

B:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

答案: 【职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

】2、选择题:职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )选项：A:知识技能B:可迁移技能C:管理技能D:自我管理技能答案: 【知识技能,可迁移技能,自我管理技能】3、选择题:STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。

对“STAR”原则描述正确的是：（）选项：A:Situation情境——当时面对什么困难？B:Target目标——你的目标是什么？C:Action行动——你做了什么？D:Result结果——效果如何？你有什么收获？答案: 【Situation情境——当时面对什么困难？Target目标——你的目标是什么？Action行动——你做了什么？Result结果——效果如何？你有什么收获？】4、选择题:参加大型招聘会时，应注意：（）选项：A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递C:要有针对性地投递简历，主动提问交流D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位,要有针对性地投递简历，主动提问交流,及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

】5、选择题:获取就业信息的渠道有：（）选项：A:网络B:招聘会C:实习实践D:人际资源E:直接与用人单位联系答案: 【网络,招聘会,实习实践,人际资源,直接与用人单位联系】6、选择题:根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

智慧树知到答案匠心筑梦,勇闯生涯-大学生职业生涯规划章节测试答案

第一章单元测试1、单选题：生涯是：（）选项：A:工作角色的连续体B:个人的职业成果C:所做的职业过程D:个人一生的发展答案: 【个人一生的发展】2、单选题：生涯规划的重要性体现在，可以帮助人们：（）选项：A:避免无效人生B:生涯规划理念逐步普及C:获得更理性的生涯发展D:可以让人挣更多钱答案: 【获得更理性的生涯发展】3、单选题：生涯发展阶段论的提出者是：（）选项：A:舒伯B:霍兰德C:塞缪尔·奥西普D:施恩答案: 【舒伯】4、单选题：从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：（）选项：A:生涯成长期B:生涯混沌期C:生涯建立期D:生涯探索期答案: 【生涯探索期】5、单选题：以下选项不是职业的是：（）选项：A:老师B:总经理C:医生D:警察答案: 【总经理】6、单选题：以下选项不是职位的是：（）选项：A:守门员B:运动员C:公共关系专员D:出纳答案: 【运动员】7、多选题：生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：（）选项：A:维持阶段B:退出阶段C:探索阶段D:建立阶段E:成长阶段答案: 【维持阶段;退出阶段;探索阶段;建立阶段;成长阶段】8、多选题：“工作”的主要特征有：（）选项：A:经济性B:价值性C:体面性D:组织性答案: 【经济性;价值性】9、多选题：生涯规划的步骤包括：（）选项：A:自我评估B:生涯志向的确立C:环境探索D:落实行动E:规划目标答案: 【自我评估;生涯志向的确立;环境探索;落实行动;规划目标】10、多选题：职业的内涵包括（）：选项：A:要承担一定的职责并得到社会的承认B:有稳定合法的收入C:是实现人生价值和进行自我完善的途径D:是个人与社会相互连接的纽带答案: 【要承担一定的职责并得到社会的承认;有稳定合法的收入;是实现人生价值和进行自我完善的途径;是个人与社会相互连接的纽带】第二章单元测试1、单选题：以下不属于自我探索范畴的是（）选项：A:了解自己的价值B:了解自己的能力C:了解自己的兴趣D:了解自己的专业答案: 【了解自己的专业】2、判断题：职业兴趣是职业选择的依据。

点亮人生——大学生职业生涯规划智慧树知到答案2024年杭州医学院

点亮人生——大学生职业生涯规划杭州医学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.特质因素论是谁提出的（）。

A:帕森斯 B:金树人 C:霍兰德 D:舒伯答案:A2.1953年，（）在《美国心理学家》发表文章，提出了“生涯”的概念。

A:舒伯 B:金树人 C:帕森斯 D:霍兰德答案:A3.系统的职业规划法的六大步骤包括哪些？（）A:觉知与承诺 B:决策 C:自我探索 D:求职行动 E:探索工作世界 F:再评估/成长答案:ABCDEF4.计划赶不上变化，所以规划未来没有意义。

（）A:对 B:错答案:B5.自我概念是舒伯的核心概念，指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。

（）A:错 B:对答案:B第二章测试1.1959年，（）提出六种类型的理论假设。

A:霍兰德 B:舒伯 C:金树人 D:帕森斯答案:A2.霍兰德职业兴趣理论认为人的职业兴趣划分为（）种类型，将职业环境划分为六种，人们倾向于寻找与个人职业兴趣相匹配的职业环境，以更好地发挥个人潜能。

A:五 B:六 C:四 D:三答案:B3.小王是一名医学生，学习成绩优异，积极参加各类学科竞赛，日常喜欢做实验，善于观察分析，善于探索理解。

请问小王更偏向于以下哪个兴趣代码类型？（）A:研究型（I） B:企业型（E） C:社会型（S） D:艺术型（A）答案:A4.如果职业兴趣与工作内容完全相对时，可以怎么办？（）A:适应 B:调整 C:平衡 D:转换答案:D5.兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的内心倾向，是一个人快乐和动力的源泉。

（）A:对 B:错答案:A6.特质因素论的核心思想是：人跟职业相匹配是职业选择的焦点。

（）A:对 B:错答案:A第三章测试1.内向外向指的是（）A:决策判断方式 B:采取行动方式 C:能量获得途经 D:信息收集方式答案:C2.左脑型人的性格会更倾向（）A:形象思维 B:想象力丰富 C:艺术与创造 D:逻辑推理答案:D3.通过行为可以反推性格。

智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》2019章节测试答案

第1章单元测试1、这门课与传统学习方式有哪些不一样？答案：老师与学生是师生更是朋友、老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定2、什么是积极的心态？答案：主动出击3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

答案：对4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？答案：成功和成长、听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定、理直气壮和理直气和、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？答案：从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。

答案：对7、这门课最重要的是帮助我们什么？答案：了解自己、成为自己、成就自己8、我们有哪些不一样？答案：来自不同的成长环境、来自不同的家庭、不一样的身体状况、不一样的遗传9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？答案：兴趣、性格、性向10、哪些属于归零的心态？答案：过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。

、把所有的事情重新定位。

、不要为倒翻的牛奶哭泣。

11、学会新媒体自媒体是为了什么？答案：推广自己、营销自己第2章单元测试1、数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？答案：数字人民2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

答案：对3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？答案：学业4、人生规划就是要学会做事。

答案：错5、生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。

答案：错6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？答案：信息、资料、理论基础、经验分享7、这门课主要是做什么？答案：每一位同学找到更适合自己的生活选择、每一位同学选择到自己自在的行业、找到自己安身立命的着力点8、职业生涯规划为什么需要变化？答案：年代不同，硬件、软件都改变了、社会、经济改变了9、第二大学指的是什么地方？答案：没有课桌椅的地方、没有围墙的地方、终身学习的地方10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的？答案：孙中山第3章单元测试1、活在当下是什么？答案：不要为倒翻的牛奶去哭泣、把每一天都当做余生的第一天去过2、濒死五阶段的顺序是什么？答案：否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受3、下面哪句话是正确的：___。

智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案

智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案第一章单元测试1、大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。

A:错B:对答案:【错】2、职业生涯规划不是静态的。

A:对B:错答案:【对】3、如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。

A:错B:对答案:【错】4、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。

A:周围的人B:其余都不对C:个人自主D:父母答案:【个人自主】5、下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是A:要随时反思B:要纵眼未来C:最终行动点是时刻关注未来D:要关注现实答案:【最终行动点是时刻关注未来】6、下列属于职业生涯规划规划内容的是A:获得什么样的薪酬回报B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案:【其余都是】7、舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。

A:成长B:维持C:建立D:探索答案:【成长】8、角色的宽度是由()来决定的A:其余都是B:投入的时间C:主观投入度D:投入的金钱答案:【其余都是】9、生涯是（）A:从生到死的历程B:工作角色的连续体C:所做的职业过程D:个人的职业成果答案:【从生到死的历程】10、自我探索的三个重要意义是A:帮助你制定适合自己的行动计划B:帮助你树立内心认同的生涯目标C:帮助你了解某种职业的能力要求D:.帮助你权衡不同职业选择的利弊答案:【帮助你制定适合自己的行动计划;帮助你树立内心认同的生涯目标;.帮助你权衡不同职业选择的利弊】第二章单元测试1、根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业？A:律师B:销售C:心理咨询师D:出纳会计答案:【律师;销售】2、什么兴趣类型的人关心人胜于关心物？A:事务型B:艺术型C:社会型D:企业型答案:【社会型;企业型】3、每个人都只符合一种兴趣类型。

A:错B:对答案:【错】4、对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。

A:对B:错答案:【错】5、我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项，比如说曾经的梦想是什么，另外可以通过兴趣爱好出发，也可以进行一些头脑风暴，还可以由能力出发等。

智慧树知到《管理学原理》章节测试答案

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职引——大学生涯教育知到章节答案智慧树2023年中国海洋大学

职引——大学生涯教育知到章节测试答案智慧树2023年最新中国海洋大学绪论单元测试1.大学生是不是应该尽早开始职业生涯规划？参考答案:是第一章测试1.内向的人尽量从事独立，少与人打交道的工作，外向的人尽量从事人际互动方面的工作，这就叫（）参考答案:匹配2.与偏N的人交流，我们要刻意提醒自己语言尽量（）参考答案:简练3.哪种类型的人更适合当法官？参考答案:思考型4.“知己知彼百战百胜”，这里的“知己”主要从维度来了解自己。

参考答案:价值观;能力;兴趣;性格5.能量获取的途径主要在自己以外的人或事，是偏的，能量获取的途径主要是从自己获得的，是偏的。

参考答案:外向；内向6.根据能量获得的途径可以把人分成（）参考答案:外向型;内向型7.宅男宅女一定是内向的。

参考答案:错8.知觉型的人很看重细节。

参考答案:错9.判断型的人会羡慕知觉型人的放松、淡定和临场应对。

参考答案:对10.外向的性格好于内向的性格。

参考答案:错第二章测试1.霍兰德职业兴趣的实用型核心特点是什么？参考答案:动手操作2.会计师一般情况下属于什么类型的人？参考答案:事务型3.霍兰德职业兴趣的研究型核心特点是什么？参考答案:探究真知4.愿意与物打交道的是哪种类型？参考答案:实用型5.兴趣的核心特征是（）参考答案:其他都是;不辞辛苦;持续喜欢;享受过程6.社会型的人具有什么特点？参考答案:热情为他人提供服务;善于和别人相处;有社会责任心7.霍兰德职业兴趣的事务型核心特点是什么？参考答案:规则高效8.兴趣就是爱好。

参考答案:错9.作家的性格类型是研究型。

参考答案:错10.事务型的人喜欢固定的、有秩序的工作或活动。

参考答案:对第三章测试1.经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前。

更要命的是,十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。

这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题。

大学生生涯规划与职业发展智慧树知到答案2024年鲁东大学

大学生生涯规划与职业发展鲁东大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.生涯规划的特点有哪些（）。

A:方向性 B:空间性 C:现象性 D:时间性 E:独特性 F:主动性答案:ABCDEF2.社会变化日新月异，计划不如变化快，规划其实起不了太大作用。

（）A:对 B:错答案:B3.大学阶段，按部就班按照学校安排来，还用不上生涯规划。

（）A:错 B:对答案:A4.我每天都在做计划，很忙碌，这说明我已经把生涯规划做的很到位了。

（）A:对 B:错答案:B5.以下现象哪些是大学生生涯规划中的误区？（）A:大家都在考研，学院也鼓励，那我也考吧。

B:我也不知道将来自己想干什么，走一步看一步吧。

C:只要让自己每天都很忙，基本确保自己忙的是正事儿就行。

D:舍友、朋友都在兼职，我也不能闲着。

答案:ABCD6.简历是即将走出校门是才考虑的事情，不着急。

（）A:错 B:对答案:A7.生涯规划是打通{现在}和{未来}的路径。

（）A:对 B:错答案:A8.关于生涯彩虹图，以下哪种说法是正确的（）。

A:人的角色是不断转换的，而且互相产生作用，应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划。

B:每个人的生涯彩虹图都差不多。

C:生涯彩虹图画过一次，知道是什么就行了。

D:生涯彩虹图其实没什么用，因为我根本不知道将来是什么样。

答案:A9.以下哪些是生涯规划的要素（）。

A:目标 B:行动方案 C:所处的环境 D:了解自己答案:ABCD10.生涯规划很虚，无从下手，更像鸡汤。

（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.自我认知的方法有哪些？( )A:职业测评法 B:成就回顾法 C:他人比较法 D:自我反醒法答案:ABCD2.自我探索的三个重要意义是：( )A:帮助你了解某种职业的能力要求 B:帮助你权衡不同职业选择的利弊• C:帮助你制定适合自己的行动计划• D:帮助你树立内心认同的生涯目标•答案:BCD3.性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。

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