大班科学教案 吸烟的危害
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》4篇
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（一）教案名称：吸烟有害健康教案类型：健康教育适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，培养拒绝吸烟的意识和行为。
2. 培养幼儿的健康意识，帮助他们认识到自己的身体是宝贵的。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过课堂活动提高幼儿的综合素养。
教学内容及活动安排：1. 引入活动（10分钟）- 通过图片或视频展示各种危害健康的行为，引起幼儿的兴趣。
- 谈论图片或视频中的人物的行为是否正确，为什么。
2. 激发思考（10分钟）- 引导幼儿思考吸烟对人体的危害，鼓励他们发表自己的观点和意见。
- 提问：你知道吸烟对身体有哪些危害吗？3. 吸烟的危害（15分钟）- 教师向幼儿介绍吸烟对身体的危害，比如引发肺癌、吸烟对儿童的危害等。
- 结合图片或模型等多媒体工具，生动形象地展示吸烟对身体的危害。
4. 知识巩固（10分钟）- 制作绘本或海报，让幼儿将吸烟的危害用图画和简短的文字表达出来。
- 以小组形式展示绘本或海报，鼓励幼儿之间的互动和讨论。
5. 小游戏（15分钟）- 进行角色扮演，模拟社会场景，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟的方法和技巧。
- 老师扮演吸烟者，幼儿轮流扮演身边的同伴，学会用礼貌的方式拒绝吸烟。
6. 总结与展望（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己学到了什么，对吸烟的态度有没有变化。
- 向幼儿介绍下一节课的内容，培养他们对健康的关注和兴趣。
教学反思：1. 在教学过程中，要注意让幼儿参与到互动的环节中，增加他们的实践和体验。
2. 语言要简单明了，尽量使用幼儿容易理解的词汇和表达方式。
3. 活动形式要多样化，注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 教学时要注重引导和激发幼儿的兴趣和积极参与度，营造积极向上的氛围。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》精选4篇（二）教案名称：小小飞行员教案目标：1. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。
三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。
难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。
四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害视频。
3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。
4. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。
3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。
5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。
7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。
六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。
3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。
4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。
七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。
3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。
4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。
5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。
八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思教案概述：《吸烟有害健康》是针对幼儿园大班儿童开展的健康教育课程。
本教案紧要介绍了吸烟对健康的危害，培育儿童拒绝吸烟的良好习惯和意识。
一、教育目标：1. 营造健康的教育氛围，宣扬吸烟对健康的危害。
2. 培育儿童拒绝吸烟的意识和行动。
3. 加强儿童的自我保护意识。
二、教学内容：1. 学问讲解：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致各种疾病，如癌症、哮喘等，并影响身体的正常发育。
（2）吸烟者的形象：吸烟会让人的牙齿、皮肤发生变化，使人看起来不健康。
（3）不吸烟的好处：不吸烟可以保持健康、形象更好，不会影响别人的健康。
2. 情境活动：（1）进行吸烟者的形象对比活动，让幼儿园大班的小伙伴通过比较图片的方式，了解吸烟对人的影响。
（2）让幼儿穿戴医生服装，通过角色扮演，让幼儿了解吸烟对身体造成的危害以及医生的工作。
3. 游戏体验：（1）进行吸烟衣裳的体验，让幼儿了解吸烟后衣裳会变黄，不干净的现象。
（2）进行“拒绝吸烟”游戏，激励儿童在游戏中表达拒绝吸烟的态度。
三、教学方法：1. 讲解法：通过图片和文字的形式，让幼儿园大班的小伙伴了解吸烟对健康的危害和不吸烟的好处。
2. 情境法：通过生动的情景活动，让幼儿更好地理解吸烟对身体的危害。
3. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴在玩乐中学习。
四、教学反思：本课程旨在通过各种形式让幼儿学习到吸烟对健康的危害，从而培育拒绝吸烟的良好习惯。
通过图片和文字的形式，让幼儿更直观地了解吸烟对身体的危害和不吸烟的好处；通过生动的情景活动，让幼儿更深入地了解吸烟对身体的危害。
通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴更好地理解吸烟对健康的危害，从而养成拒绝吸烟的好习惯。
然而，教学过程还存在一些问题。
在教育幼儿拒绝吸烟的过程中，我们需要注意到，在家庭环境中，家长和长辈的吸烟行为可能会影响幼儿园大班的小伙伴。
因此，在进行健康教育的过程中，我们需要实行积极的措施，与家长和长辈共同合作，共同宣扬吸烟对健康的危害，共同呵护孩子的健康。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
教案名称：《吸烟有害健康》课时：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班健康领域活动指导手册》一、活动目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿远离烟草，树立健康的生活观念。
3. 提高幼儿的自我防护意识和能力。
二、活动准备1. 图片：吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的图片。
2. 视频：吸烟的危害演示视频。
3. 烟草实物：烟草叶、香烟。
4. 记录表：每位幼儿一份。
三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的原因。
2. 观看视频：播放吸烟的危害演示视频，让幼儿更直观地了解吸烟对身体健康的影响。
3. 讨论：引导幼儿讨论吸烟者为什么会受到这些危害，吸烟是否有利于身体健康。
4. 实验：让幼儿观察烟草实物，了解烟草中的有害物质。
5. 记录：让幼儿把自己的想法和观察到的现象记录在记录表上。
1. 家园共育：让幼儿回家后向家长宣传吸烟的危害，鼓励家长远离烟草。
2. 环境创设：在幼儿园内设立无烟区，引导幼儿和教职工共同营造健康的生活环境。
五、活动反思本次活动中，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，能够在讨论中明确表示吸烟不利于身体健康。
在实验环节，幼儿观察烟草实物时表现出浓厚的兴趣。
但在家园共育方面，部分幼儿未能将活动内容传达给家长。
今后，我们将继续加强家园沟通，提高家长对吸烟危害的认识，共同为幼儿创造一个健康的生活环境。
六、活动准备1. 视频：健康生活方式宣传片。
2. 游戏材料：健康知识问答卡片。
3. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀等。
4. 音乐：欢快的音乐。
七、活动过程1. 导入：播放健康生活方式宣传片，引导幼儿说出影片中展示的健康生活方式。
2. 游戏：开展健康知识问答游戏，让幼儿在游戏中加深对健康生活方式的认识。
3. 手工制作：让幼儿用彩纸、水彩笔等材料制作属于自己的健康小海报。
4. 展示：邀请幼儿展示自己的手工作品，并分享作品中的健康知识。
八、活动延伸2. 环境创设：在幼儿园内设立健康角，展示健康知识宣传海报，营造浓厚的健康氛围。
幼儿园幼儿园大班健康教案吸烟有害健康(三篇)
教学资料参考范本幼儿园幼儿园大班健康教案吸烟有害健康(三篇)目录：幼儿园幼儿园大班健康教案吸烟有害健康一幼儿园幼儿园大班健康教案喜欢幽默二幼儿园幼儿园大班健康教案孙悟空和孩儿们三幼儿园幼儿园大班健康教案吸烟有害健康一一、活动要求：1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。
二、活动材料：、幼儿做好的调查表。
三、活动过程：谈话导入-分析调查表-交流分享（一）谈话导入：认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。
提问："这是什么标志？"（禁止吸烟的标志）"这个标志告诉我们什么事情？"（不能吸烟）（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：1.吸烟会使人咳嗽。
2、吸烟会引起肺癌。
3、吸烟会使牙齿变黄。
4、吸烟会引发火灾……2.有相同调查结果的幼儿举手，教师统计数字。
3.请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：（1）咳嗽；（2）牙齿变黄；（3）肺癌；（4）影响下一代；（5）影响他人；（6）污染环境；（7）引发火灾（三）交流分享1.教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）2.教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。
我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
幼儿园幼儿园大班健康教案喜欢幽默二活动目标：1.知道幽默能给人们带来快乐，喜欢与有幽默感的朋友相处。
2.形成幽默、乐观、开朗的健康心理。
活动准备：准备有关相声小品的音像资料。
指导要点：1、分别讲述故事《猪大妈请客》和《小和尚上楼》。
2、提出问题：猪大妈准备哪些食物招待客人？猪大妈逢人便得意地说什么？为什么客人们都笑得前仰后合？塔有多高？最上面一层有什么？小和尚爬到塔顶后为什么惊呆了？3、讨论：大家听到这两个故事为什么都笑了？它们与我们听过的故事有什么不一样？4、组织幼儿观看相声、小品。
幼儿园教案：香烟的危害（精选6篇）
幼儿园教案：香烟的危害（精选6篇）幼儿园教案：香烟的危害（精选6篇）幼儿园教案：香烟的危害篇1教学期望（目标）：1、通过讨论、观看图片了解香烟对人体健康的危害及对环境的破坏。
2、认识“禁止吸烟”的标志，知道公共场所不可以吸烟。
教学准备：图片2张；香烟一支；“禁止吸烟”标志图一张。
教学过程教学内容（教材、生活等教学资源）重组教学策略（互动或讲述）预期效果导入一、出示一支香烟师：小朋友，你们看这是什么？问：你们家谁吸烟的？小结：听得出基本是你们家男性吸烟的。
问：那，他们为什么要吸烟呀？当他们在吸烟时，你有什么感觉？小结：看来我们大家都不喜欢吸烟。
以具体实物让幼儿直观感受，同时牵引幼儿有关香烟的生活经验。
进行大胆地表述激发幼儿对该活动的兴趣，为下一环节作好准备，能牵引孩子们已有生活经验，积极、大胆地表达自己的想法。
二、出示两张图片第一张师：今天老师还带来了两张图片，我们先来看看第一张。
问：你们看到了什么？香烟像什么？吸烟的人像什么？这张图片好像告诉我们一个什么道理？小结：吸烟时冒出的烟，会严重污染我们周围的环境。
第二张师：我们再来看看第二张图片问：这些人都怎么了?你觉得哪里最有趣？为什么会变成这样呢？他们有可能在讲什么?(幼儿模仿他们的样子)小结：这张图片很滑稽；很搞笑；还有点夸张，但也有一定的道理，让我们知道吸烟会严重危害身体健康。
问：那吸烟除了会破坏环境；危害身体，它还有哪些不好的地方：（讨论一下）小结：原来吸烟有这么多危害呀！那我们想一想应该怎么做？通过观察滑稽、夸张的图片，来引起幼儿对吸烟危害讨论的兴趣，并巧妙地设制活动问题，让幼儿有层次地学会分析图片，有逻辑地考虑问题，充分给予幼儿扩散性思维的空间，积极表达自己的观点。
并通过想象、模仿、猜测等活动手段，让幼儿具体感知、生动表现，再轻松愉悦地氛围中积极参与，师幼的互动、幼儿与幼儿的互动显得更为自然、流畅。
图片的展示让幼儿的兴趣点进一步升华，对于香烟的危害这一问题又有了直观的感知。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，涉及教材《幼儿健康教育》第四章第二节，详细内容为“吸烟有害健康”。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的健康意识。
二、教学目标1. 知道吸烟对身体的危害，理解吸烟对家人及周围人的影响。
2. 培养幼儿拒绝烟草、保护健康的意识。
3. 能够主动劝说家人和朋友戒烟，成为健康的小使者。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对周围人的影响，并能够主动劝说家人和朋友戒烟。
四、教具与学具准备1. 教具：吸烟危害的图片、视频、禁烟标志等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示吸烟危害的图片，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是怎么一回事吗？为什么会有这样的现象？（2）播放吸烟危害的视频，让幼儿了解吸烟对身体、家人及周围人的影响。
2. 例题讲解（1）教师提出问题：吸烟有哪些危害？为什么我们要拒绝吸烟？（3）教师讲解保护健康的重要性，引导幼儿树立健康意识。
3. 随堂练习（1）请幼儿举例说明吸烟的危害。
（2）讨论如何劝说家人和朋友戒烟。
4. 课堂小结六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：（1）损害呼吸系统（2）影响心血管健康（3）致癌（4）影响家人及周围人3. 拒绝吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，画一幅画。
答案：幼儿充分发挥想象，画出吸烟危害的情景。
2. 作业题目：回家后，劝说家人或朋友戒烟，记录劝说过程。
答案：幼儿真实记录劝说过程，分享成功经验。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过图片、视频、讨论等形式，让幼儿了解了吸烟的危害，培养了幼儿的健康意识。
但在课堂实践中，部分幼儿对吸烟危害的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸（1）开展家庭活动，让幼儿与家长一起制作禁烟标志，提醒家人远离烟草。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，增强幼儿的吸烟危害意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、保护身体健康的意识。
二、教学重点1. 使幼儿认识到吸烟对人体健康的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制烟草的意识。
三、教学难点1. 使幼儿理解吸烟会导致各种疾病的原因。
2. 引导幼儿学会用正确的方式表达自己对吸烟的看法。
四、教学方法1. 图片展示法：通过展示吸烟对人体健康的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 游戏互动法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习吸烟的危害。
3. 情境表演法：通过情景剧，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
五、教学准备1. 教学图片：准备吸烟对人体健康的图片，以便在课堂上进行展示。
2. 游戏道具：准备与吸烟危害相关的游戏道具，如模拟烟瘾卡片、健康果实等。
3. 情景剧剧本：编写关于吸烟危害的情景剧剧本，并准备相应的服装、道具。
六、教学过程1. 导入：教师以图片展示法，展示吸烟对人体健康的图片，引导幼儿关注吸烟的危害。
2. 基本知识学习：教师简要介绍吸烟对人体的危害，如引发咳嗽、气管炎、肺病等。
3. 游戏互动：教师组织幼儿进行“吸烟危害接力赛”游戏，让幼儿在游戏中加深对吸烟危害的认识。
4. 情境表演：教师组织幼儿表演编写的情景剧，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
5. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈自己对吸烟的认识，以及如何拒绝吸烟、保护身体健康。
七、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找更多关于吸烟危害的资料，增强吸烟危害意识。
2. 社区活动：组织家长和幼儿参加“无烟家庭”创建活动，让幼儿在实际行动中践行拒绝吸烟的理念。
八、教学评价1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等，评价幼儿对吸烟危害的认知程度。
2. 家庭作业：检查幼儿完成的回家作业，了解幼儿在家庭中对吸烟危害的了解和认识。
3. 社区活动：观察幼儿在社区活动中的表现，评价幼儿在实际行动中践行拒绝吸烟的理念的情况。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
教案名称：大班健康教案《吸烟有害健康》含反思课时：1课时年龄段：5-6岁教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 提高幼儿自我防护意识和能力。
教学重点：1. 让幼儿知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
教学难点：1. 让幼儿理解吸烟对身体的危害，并能够自觉远离烟草。
2. 提高幼儿的自我防护意识。
教学准备：1. 课件：吸烟对身体健康的危害。
2. 图片：吸烟者和非吸烟者的肺部对比图。
3. 视频：吸烟者的日常生活。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿讲解吸烟对身体健康的危害，让幼儿初步了解吸烟的危害。
2. 邀请幼儿分享他们对吸烟的认识。
二、基本部分（10分钟）1. 教师播放课件，让幼儿更加直观地了解吸烟对身体健康的危害。
2. 教师展示图片，让幼儿对比吸烟者和非吸烟者的肺部，进一步了解吸烟的危害。
3. 教师播放视频，让幼儿看到吸烟者日常生活中的不便和困扰。
4. 教师组织幼儿进行讨论，让幼儿分享彼此的感受和看法。
三、延伸部分（5分钟）1. 教师引导幼儿思考如何劝说家人和朋友戒烟。
2. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟劝说家人和朋友戒烟的场景。
2. 教师邀请幼儿分享他们的收获和感悟。
五、课后反思（教师）1. 反思本次教学活动的效果，是否达到了预期的目标。
2. 思考如何改进教学方法，让幼儿更好地理解和掌握吸烟的危害。
3. 考虑如何在日常生活中加强对幼儿的烟草预防教育。
教案名称：大班健康教案《吸烟有害健康》含反思六、教学活动设计1. 活动名称：大班健康活动《吸烟有害健康》2. 活动目标：a. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
b. 培养幼儿不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
c. 提高幼儿自我防护意识和能力。
3. 活动准备：a. 课件：吸烟对身体健康的危害。
b. 图片：吸烟者和非吸烟者的肺部对比图。
c. 视频：吸烟者的日常生活。
4. 活动过程：a. 导入：教师向幼儿讲解吸烟对身体健康的危害，让幼儿初步了解吸烟的危害。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿观察、思考和表达能力，提高幼儿的健康素养。
二、教学内容1. 抽烟对呼吸系统的危害2. 抽烟对心血管系统的危害3. 抽烟对消化系统的危害4. 抽烟对皮肤的影响5. 被动吸烟的危害三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解抽烟对人体的危害，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
2. 教学难点：让幼儿理解抽烟对不同系统的具体危害，以及被动吸烟的影响。
四、教学方法1. 故事导入：通过一个有趣的故事，引出抽烟对人体的危害主题。
2. 图片观察：展示抽烟对人体不同系统的危害图片，让幼儿观察并描述。
3. 游戏互动：设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中加深对抽烟危害的认识。
4. 小组讨论：分组讨论如何劝说家人和朋友戒烟，培养幼儿的沟通能力。
五、教学准备1. 故事课件：制作一个有趣的故事课件，用于导入教学内容。
2. 图片素材：收集抽烟对人体不同系统危害的图片，用于教学展示。
3. 互动游戏道具：准备游戏互动所需的道具，如卡片、贴纸等。
4. 小组讨论材料：准备纸和笔，供幼儿记录讨论成果。
六、教学步骤1. 故事导入：讲述一个关于抽烟对身体健康造成危害的故事，引发幼儿兴趣，引出课题。
2. 图片观察：展示抽烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统以及皮肤的危害图片，让幼儿观察并描述。
3. 游戏互动：设计一个互动游戏，如“健康大富翁”，让幼儿在游戏中学习抽烟对人体的危害。
4. 小组讨论：分成小组，让幼儿讨论如何劝说家人和朋友戒烟，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。
5. 情景剧：让幼儿分组表演情景剧，模拟劝说家人和朋友戒烟的场景，增强幼儿的理解和应用能力。
七、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对抽烟危害的认识程度。
2. 评估幼儿在小组讨论和情景剧表演中的表现，检验他们的沟通能力和理解程度。
八、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家人分享所学内容，劝说家人戒烟。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思.docx一、活动目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关心他人，愿意与身边的人分享健康知识。
二、活动准备：1. 图片：吸烟者肺部受损的图片、吸烟场景的图片。
2. 视频：吸烟的危害演示视频。
3. 卡片：吸烟有害健康的宣传卡片。
4. 教学道具：仿真香烟、健康小奖品。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对吸烟的了解。
2. 教师讲解：展示吸烟者肺部受损的图片和吸烟场景的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
播放吸烟的危害演示视频，让幼儿更加深入地了解吸烟对身体健康的影响。
3. 互动环节：分发仿真香烟，让幼儿体验吸烟的感觉。
教师提问：“吸烟有什么不舒服的感觉？”“我们应该如何拒绝吸烟？”引导幼儿发表自己的观点。
4. 总结：讲解吸烟的危害，强调吸烟会影响呼吸系统、心血管系统等身体健康。
教育幼儿要珍惜生命，拒绝吸烟，关心他人的健康。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长参与幼儿的学习，共同关注吸烟问题。
让家长了解吸烟对孩子的危害，共同营造一个健康的生活环境。
2. 社区实践：组织幼儿参观公共场所的禁烟标志，让幼儿学会在公共场合提醒他人不要吸烟。
3. 作品展示：让幼儿动手制作关于吸烟有害健康的宣传卡片，展示在幼儿园的公共区域，提高大家对吸烟问题的关注度。
五、活动反思：本次活动中，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，能够主动拒绝吸烟，关心他人的健康。
但在互动环节，部分幼儿对吸烟体验表现出好奇，需要在今后的教学中继续加强教育引导。
加强家园共育，让家长共同关注吸烟问题，为幼儿营造一个健康的生活环境。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 关注幼儿在互动环节的表现，评估他们对吸烟的态度和拒绝吸烟的意愿。
3. 搜集家长和社区的反馈意见，了解幼儿在家庭和社区中关于吸烟问题的行为表现。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 提高幼儿自我防护意识和能力。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体健康的危害。
2. 形成不吸烟、远离二手烟的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 如何让幼儿主动拒绝吸烟和二手烟。
四、教学准备：1. 图片：吸烟者肺部、口腔等受损害的图片。
2. 视频：吸烟者生活和身体变化的对比视频。
3. 烟草实物：烟草叶、烟蒂等。
4. 教学活动：健康知识问答、角色扮演等。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本部分：a. 展示吸烟者肺部、口腔等受损害的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
b. 播放吸烟者生活和身体变化的对比视频，让幼儿感受吸烟对生活的影响。
c. 展示烟草实物，让幼儿触摸、闻味，增强对吸烟危害的感知。
d. 开展健康知识问答，巩固幼儿对吸烟危害的认知。
e. 角色扮演：让幼儿扮演医生、患者等角色，模拟吸烟对身体的影响，培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的意识。
3. 延伸部分：引导幼儿讨论如何在生活中拒绝吸烟和二手烟，提高幼儿的自我防护能力。
5. 课后反思：针对本节课的教学效果，分析幼儿对吸烟危害的认知程度，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过图片、视频等直观手段，让幼儿清晰地了解吸烟的危害。
2. 运用讨论法，鼓励幼儿积极参与课堂讨论，提高他们对吸烟问题的关注度。
3. 利用角色扮演法，让幼儿亲身体验吸烟的危害，培养他们的同理心。
4. 采用实践操作法，让幼儿在学习过程中动手操作，增强他们的实践能力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能拒绝吸烟和二手烟。
3. 通过定期健康知识问答，检验幼儿对吸烟危害的掌握情况。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，增强幼儿的吸烟防范意识。
2. 培养幼儿健康的生活方式，自觉抵制吸烟行为。
3. 提高幼儿的自我保护能力，学会拒绝二手烟。
二、教学重点：1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟行为，拒绝二手烟。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解抽烟对人体的危害。
2. 如何让幼儿学会拒绝二手烟。
四、教学准备：1. 图片素材：展示抽烟对人体的危害的图片。
2. 视频素材：播放抽烟对人体的危害的视频。
3. 教学道具：仿真香烟、二手烟演示道具。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示抽烟对人体的危害的图片和视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿进入课题。
2. 基本知识讲解：教师讲解抽烟对人体的危害，如损害呼吸系统、导致肺癌等，让幼儿了解吸烟的危害。
3. 互动环节：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟吸烟的场景，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
4. 实践操作：教师演示如何拒绝二手烟，让幼儿学会在现实生活中拒绝二手烟。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿回家向家人宣传抽烟的危害，倡导家人远离烟草。
六、教学延伸：1. 开展烟草危害主题的绘画活动，让幼儿用自己的方式表达吸烟的危害。
2. 组织家庭访问，让幼儿与家长一起参与烟草危害的知识宣传。
3. 开展烟草危害知识竞赛，检验幼儿对吸烟危害的掌握程度。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家中的表现，观察他们是否能拒绝二手烟。
3. 课后问卷调查：了解幼儿对吸烟危害的认知程度及态度。
八、教学反馈：1. 根据幼儿的表现，及时调整教学方法，以提高教学效果。
2. 针对幼儿的认识程度，加强烟草危害的知识宣传。
3. 与家长保持沟通，共同关注幼儿的健康成长。
九、教学建议：1. 建议家长自觉抵制吸烟，为幼儿营造一个无烟的成长环境。
十、教学反思：1. 反思教学过程中的不足之处，如教学方法、教学内容等。
幼儿园教案香烟的危害
幼儿园教案香烟的危害精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章第二节《生活习惯与健康成长》，详细内容围绕香烟的危害展开，通过讲解和互动，让幼儿认识到吸烟对身体健康的严重影响。
二、教学目标1. 让幼儿了解香烟的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的良好习惯，增强自我保护能力。
3. 通过实践活动，让幼儿学会关爱家人，积极参与禁烟宣传。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对身体各器官的危害。
重点：让幼儿认识到吸烟的危害，培养他们拒绝吸烟的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：香烟模型、禁烟标志、健康教育挂图、视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示禁烟标志，引导幼儿讨论：你们在哪里见过这个标志？它代表什么意思？2. 例题讲解（10分钟）教师通过香烟模型、挂图和视频资料，讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身体各器官的危害。
3. 随堂练习（10分钟）教师提问：我们应该怎样保护自己和家人免受香烟的危害？幼儿分组讨论，分享自己的观点。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“我是禁烟小卫士”的实践活动，让幼儿制作禁烟手抄报，提高他们的动手能力和参与度。
六、板书设计1. 香烟的危害呼吸系统：咳嗽、肺炎、支气管炎心血管系统：高血压、冠心病、心肌梗死消化系统：胃溃疡、十二指肠溃疡2. 拒绝吸烟，健康成长七、作业设计1. 作业题目：我是禁烟小卫士请幼儿与家长共同制作一份禁烟手抄报，内容包括禁烟标志、吸烟的危害、拒绝吸烟的方法等。
2. 答案：见板书设计内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过生动形象的教学方式，让幼儿了解了香烟的危害，培养了他们拒绝吸烟的良好习惯。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的生活习惯，引导他们健康成长。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加禁烟宣传活动，让他们将所学知识传播给更多的人，共同为创建无烟环境贡献力量。
2024年幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
2024年幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章《生活习惯》，详细内容为“吸烟有害健康”。
通过本章节的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿认识到吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、倡导健康生活的态度。
3. 培养幼儿的观察、表达和沟通能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
难点：如何让幼儿深刻理解吸烟的危害，培养拒绝吸烟的态度。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、禁烟标志。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示禁烟标志，引导幼儿讨论：你们在哪里见过这个标志？它表示什么意思？（2）教师通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解吸烟的危害。
2. 例题讲解教师以PPT的形式展示吸烟对人体各器官的危害，引导幼儿观察并讲述。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论：如何拒绝二手烟？（2）每组选代表进行分享，其他幼儿给予评价。
4. 创作环节（1）教师引导幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料制作禁烟宣传画。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，将自己对吸烟危害的认识融入作品中。
六、板书设计1. 《吸烟有害健康》2. 内容：（1）吸烟危害：咳嗽、肺炎、心脏病、癌症等。
（2）拒绝二手烟：不吸烟、远离吸烟者、通风换气等。
（3）禁烟宣传画：展示幼儿作品。
七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传海报。
2. 答案：（1）主题：《吸烟有害健康》（2）内容：吸烟危害、拒绝二手烟方法、禁烟口号等。
（3）形式：手抄报、绘画、剪贴画等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解吸烟危害，培养健康意识。
（2）在创作环节，教师应关注每个幼儿的参与程度，鼓励他们发挥想象力，提高动手能力。
2. 拓展延伸（1）组织幼儿进行“拒绝二手烟”主题活动，提高幼儿的自我保护意识。
【创意教案】最新幼儿教育-大班科学教案吸烟的危害(四篇)
教学资料参考范本大班科学教案吸烟的危害(四篇)目录：大班科学教案吸烟的危害一大班科学教案我们换牙啦二大班科学教案我的天三大班科学教案猩猩玩倒立四- 1 -大班科学教案吸烟的危害活动设计：这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了关于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。
”另一些孩子则有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。
”都说香烟有毒，毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。
是因为他们只是听说并没有切身的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通过实验标本在实验前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟的毒性。
这种体验会比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解香烟对个体以及他人的危害。
活动名称：吸烟的危害活动目标：1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。
2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。
3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。
活动准备：实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香烟）、布置图片栏（或者课件）活动过程：一、出示香烟，引发幼儿讨论。
“这是什么？”“吸烟好不好？”小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们做个实验来看一看。
二、教师进行实验，幼儿认知香烟的危害。
1、通过实验、图片，感知吸烟对个体的毒害。
（1）教师实验，请幼儿说说菜粉蝶怎么了？为什么会这样？（2）展示图片，幼儿自由结伴观看图片，并讨论。
师：你发现吸烟后身体同健康的身体，有什么不同？小结：刚才我们发现吸烟对人的牙齿、气管、肺的影响最大，长时间的吸烟会引发口腔疾病、气管炎、甚至肺癌，减少人的寿命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁烟标记，讨论香烟对他人、及环境的危害。
“这是什么标记？”“你在那里看过这个标记？”“为什么这些地方不允许吸烟？”（幼儿讨论）教师小结：吸烟对自己对别人、对环境都有很大危害，因此全世界的各个地方人们都开始禁止吸烟，有了无烟超市、无烟餐厅等。
大班健康吸烟有害健康教案5篇
大班健康吸烟有害健康教案5篇教案是教师教学的重要工具和指南，写教案是能让教师的教学能力得到进步的，以下是作者精心为您推荐的大班健康吸烟有害健康教案5篇，供大家参考。
大班健康吸烟有害健康教案篇1活动目标：1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2)有关心环境卫生和人们健康的意识。
3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4)初步了解健康的小常识。
5)初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件活动指导1、认识禁烟标志1)出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)2)出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
理解词语：污染3、宣传戒烟：1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以发明什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品?2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
大班健康教案《吸烟有害健康》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 理解吸烟对身体的危害，并能够拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。
2. 幼儿用书《吸烟有害健康》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
b. 教师讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病等。
c. 教师引导幼儿学习如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟的认识。
b. 教师安排角色扮演活动，让幼儿模拟如何拒绝吸烟的场景。
c. 教师邀请幼儿展示自己学会的健康操，强化健康的生活习惯。
4. 总结部分：教师总结本次活动的重点，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。
5. 作业部分：教师布置作业，让幼儿回家后向家人宣传吸烟的危害，共同养成健康的生活习惯。
6. 教学反思：在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示吸烟的现象，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 视频教学：播放相关视频，让幼儿更全面地了解吸烟对身体的危害。
3. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿合作交流的能力，提高他们对吸烟危害的认识。
4. 角色扮演：让幼儿模拟真实场景，学会如何拒绝吸烟，增强他们的实践能力。
七、教学内容：1. 吸烟的现象：让幼儿了解吸烟的行为，以及吸烟者对身体的影响。
2. 吸烟的危害：详细讲解吸烟对身体的危害，如肺病、心脏病、肺癌等。
3. 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：a. 教师展示吸烟的图片和视频，让幼儿了解吸烟的现象。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与身体健康》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何抵制烟草诱惑等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，认识到吸烟对身体健康造成的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，学会保护自己及家人健康。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体健康的危害，以及如何抵制烟草诱惑。
四、教具与学具准备1. 教具：吸烟有害健康宣传图片、禁烟标志、小熊玩偶等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示吸烟有害健康宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
通过讨论，让幼儿初步了解吸烟对身体健康的危害。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过小熊玩偶讲述一个关于吸烟的故事，引导幼儿认识到吸烟对身体健康的危害。
（2）教师提出问题，如：“吸烟有哪些危害？”“为什么我们要拒绝二手烟？”等，引导幼儿思考并回答。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出禁烟标志。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己画禁烟标志的心得。
六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：咳嗽、气管炎、肺癌等3. 拒绝二手烟，保护自己和家人七、作业设计1. 作业题目：画出禁烟标志，并写下自己拒绝吸烟的决心。
答案示例：我决心不吸烟，保护自己和家人健康！2. 作业题目：讲述一个关于吸烟危害的故事。
答案示例：从前，有一个小熊，他学会了吸烟。
不久，他发现自己经常咳嗽、气管炎，身体越来越差。
后来，他认识到吸烟的危害，决心戒烟。
经过努力，小熊终于戒掉了烟，身体也逐渐恢复了健康。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的生动性和互动性4. 作业设计的针对性和实践性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 教师应通过生动的案例、形象的比喻和具体的统计数据来阐述吸烟对身体健康的危害，使幼儿能够直观地理解吸烟的危害性。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思
《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，树立健康的生活观念。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。
2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 如何让幼儿学会拒绝吸烟。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 图片素材。
3. 幼儿画纸、画笔。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。
2. 基本部分：（1）教师通过PPT展示吸烟的危害，让幼儿了解吸烟对身体的危害。
（2）通过图片素材，让幼儿观察吸烟者口腔、肺部等部位的病变，加深幼儿对吸烟危害的认识。
（3）教师引导幼儿讨论如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。
3. 实践环节：（1）邀请幼儿用自己的方式表达对吸烟危害的认识，如绘画、讲述等。
（2）教师引导幼儿相互分享自己的作品，加深对吸烟危害的理解。
5. 课后反思：（1）教师思考本次活动中的教学效果，是否有达到预期目标。
（2）分析幼儿在活动中的表现，了解幼儿对吸烟危害的理解程度。
（3）针对幼儿的表现，提出改进教学方法的建议，为下次教学活动做好准备。
六、教学延伸：1. 家庭作业：教师布置一道关于吸烟危害的绘画作业，让幼儿回家后与家长共同完成，引导家长关注幼儿的学习过程。
2. 社区活动：邀请家长参与吸烟危害主题的亲子活动，增进家长对吸烟危害的认识，共同为幼儿营造一个健康的生活环境。
七、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对吸烟危害的认识程度。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价幼儿对吸烟危害的理解程度。
3. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中对吸烟危害的认识和表现，以便更好地指导幼儿。
八、教学建议：1. 在今后的教学中，继续加强对吸烟危害的宣传教育，让幼儿树立健康的生活观念。
2. 结合幼儿的年龄特点，采用生动、形象的教学方法，提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
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大班科学教案吸烟的危害
活动设计：
这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了关于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。
”另一些孩子则有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。
”都说香烟有毒，毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。
是因为他们只是听说并没有切身的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通过实验标本在实验前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟的毒性。
这种体验会比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解香烟对个体以及他人的危害。
活动名称：吸烟的危害
活动目标：
1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。
2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。
3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。
活动准备：
实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香烟）、布置图片栏（或者课件）
活动过程：
一、出示香烟，引发幼儿讨论。
“这是什么？”“吸烟好不好？”
小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们做个实验来看一看。
二、教师进行实验，幼儿认知香烟的危害。
1、通过实验、图片，感知吸烟对个体的毒害。
（1）教师实验，请幼儿说说菜粉蝶怎么了？为什么会这样？
（2）展示图片，幼儿自由结伴观看图片，并讨论。
师：你发现吸烟后身体同健康的身体，有什么不同？
小结：刚才我们发现吸烟对人的牙齿、气管、肺的影响最大，长时间的吸烟会引发口腔疾病、气管炎、甚至肺癌，减少人的寿命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁烟标记，讨论香烟对他人、及环境的危害。
“这是什么标记？”“你在那里看过这个标记？”“为什么这些地方不允许吸烟？”（幼儿讨论）
教师小结：吸烟对自己对别人、对环境都有很大危害，因此全世界的各个地方人们都开始禁止吸烟，有了无烟超市、无烟餐厅等。
还规定每年的五月三十一日为禁烟日。
三、讨论并得出禁烟的好办法。
“尽管香烟的危害这么大，可是还有很多人在吸烟，我们周围就有许多人，你家里有人吸烟吗？”“他们是我们最爱的人，我们可以怎样帮助他们呢？跟你的好朋友说说你的好办法”。
（幼儿讨论）活动延伸：制作禁烟标记、禁烟画报；禁烟小卫士
附：实验方法：
将菜粉蝶放入烧瓶中，把燃着的香烟固定在软木塞上的玻璃管的一头上，软木塞塞住烧瓶、教师在玻璃管的另一头用针筒往里打气，保证香烟燃烧的状态。