结构化面试六大题型答题精髓
教师结构化面试6大题型万能套话
教师结构化面试6大题型万能套话在教师结构化面试中,面试官常常会提问各种不同类型的问题,涉及到教学理念、教学实践、管理能力等方面。
下面是一些常见的面试题型以及对应的万能套话,帮助你在面试中更好地回答问题。
1.自我介绍题型:万能套话:首先,感谢面试官给我机会参加面试。
我是XXX(你的名字),毕业于XXX(学校)的XXX(专业),本科/研究生学历取得了XXX (学位)。
在过去的几年中,我从事了XXX(工作经验)并积累了丰富的实践经验。
我对教育事业充满热情,热衷于帮助学生实现他们的潜力。
在教学方面,我注重培养学生的综合素质,关注个体差异,并努力创造积极的学习环境。
我相信每个学生都有自己的优势和潜力,我的目标就是发掘并帮助他们实现这些潜力。
2.个人职业发展题型:万能套话:对于我的职业发展,我始终将自己定位为一名优秀的教师。
我愿意不断学习和提升自己的教学技能和教育理念。
我计划通过参加专业培训课程、读书或参加学术研讨会等方式,不断吸收新的教育理念和方法,以便更好地指导学生。
同时,我也乐于承担更多的责任和挑战,争取在未来成为一名教育管理者或教育专家,为学生和教师提供更好的支持与指导。
3.教学理念题型:万能套话:对我而言,教学并不仅仅是传授知识。
我认为教育是一项综合性的任务,涉及到学生的综合素质发展以及个人的情感和态度。
我注重培养学生的创造力、思维能力、合作精神和自主学习能力。
我积极引导学生思考、提问和解决问题的能力,使他们能够关注社会问题、培养社会责任感,并通过合作与交流发展在团队中融洽合作的能力。
4.对学生管理的看法题型:万能套话:对于学生管理,我认为建立积极的班级氛围和有效的学校纪律是至关重要的。
为此,我会采取一系列的措施,例如鼓励学生积极参与课堂活动、组织班级讨论等增强学生的主动性和参与感。
同时,我也会制定明确的纪律规范,并与学生和家长进行沟通和合作,确保规范的执行。
我相信正面的激励和个别辅导也是有效的手段,帮助学生改善不良行为并取得进步。
结构化面试6大题型答题技巧
结构化面试6大题型答题技巧面试是求职者与用人单位之间相互了解、评估的重要环节。
在面试中,面试官经常会采用不同的题型,以便更好地了解求职者的能力和素质。
针对面试中常见的六大题型,本文将为求职者提供一些答题技巧。
一、开放性问题开放性问题通常是指那些无固定答案的问题,面试官通过这类问题考察求职者的思维能力和解决问题的能力。
在回答这类问题时,求职者应该注意以下几个方面。
首先,要对问题保持清晰的认识,理解问题的关键点。
在回答之前可以稍微停顿一下,构思回答思路。
其次,要展示自己的思考过程和逻辑推理能力。
可以分析问题的各个方面,并提出相应的解决方案。
最后,要注意表达清晰、简洁。
不要太过啰嗦,抓住问题的要点,用简练的语言进行回答。
二、行为性问题行为性问题是指要求求职者根据自己的实际经验来回答的问题。
面试官通过这类问题考察求职者的实际工作能力和解决问题的能力。
在回答这类问题时,求职者应该注意以下几个方面。
首先,要具体而真实地回答问题。
应该通过提供具体的事例和经验来支持自己的回答。
其次,要注意回答问题时的语言和表达方式。
在描述自己的经验时,要用简练、清晰的语言进行描述,让面试官对自己的能力有清晰的认识。
最后,要注意提供积极的结果和反思。
不仅要描述自己的经验,还要强调通过这些经验取得的成就和教训,并表达自己对问题的反思和总结。
三、知识性问题知识性问题是指要求求职者回答关于某个领域或某个专业的问题。
在回答这类问题时,求职者应该注意以下几个方面。
首先,要对所应聘的职位和相关的知识有所了解。
要通过自己的学习和实践来掌握相关的知识。
其次,要注意回答问题时的准确性和全面性。
在回答问题之前,可以简要概括一下答案的要点,然后再详细阐述。
最后,要注意表达方式和语言的准确性。
对于专业术语和概念,要使用正确的表达方式,避免出现错漏。
四、情景性问题情景性问题是指要求求职者根据面试官提出的一种情景设想,回答相应的问题。
在回答这类问题时,求职者应该注意以下几个方面。
结构化面试6大题型答题技巧
结构化面试6大题型答题技巧摘要:一、简介结构化面试二、题型一:个人信息类答题技巧1.自我介绍2.优缺点分析3.职业规划三、题型二:专业知识类答题技巧1.理论知识应用2.实践经验分享3.专业技能展示四、题型三:情景应变类答题技巧1.问题分析2.解决方案提出3.反思与总结五、题型四:沟通能力类答题技巧1.沟通原则2.沟通技巧举例3.沟通效果评估六、题型五:团队协作类答题技巧1.团队角色认知2.团队协作经验3.团队冲突解决七、题型六:综合分析类答题技巧1.问题剖析2.分析方法运用3.解决方案阐述八、总结结构化面试答题技巧正文:结构化面试是一种常见的面试形式,通过对应聘者的答题情况进行评估,以判断其是否符合岗位需求。
在结构化面试中,题目通常分为六大类题型。
本文将针对这六大题型,为大家提供一些答题技巧,以帮助大家在面试中取得好成绩。
一、简介结构化面试结构化面试是根据一定的面试设计和评分标准,对应聘者进行系统性、规范化的面试过程。
面试官根据应聘者的答题情况进行评分,最终选出最适合岗位的候选人。
了解结构化面试的特点和流程,有助于我们更好地应对面试。
二、题型一:个人信息类答题技巧1.自我介绍在自我介绍时,要注意简洁明了地阐述自己的基本情况、教育背景、工作经历等。
可以提前准备好一段简短的自我介绍,突出自己的亮点和优势。
2.优缺点分析在回答优缺点时,要积极正面地展示自己的优点,避免提及过于平凡的缺点。
可以举例说明自己在某个方面的优势,以及如何克服自己的不足。
3.职业规划职业规划方面,要表现出自己对未来的清晰定位和目标。
可以谈论自己的短期和长期职业规划,以及如何将个人发展与企业发展相结合。
三、题型二:专业知识类答题技巧1.理论知识应用在回答专业知识类问题时,要结合实际案例阐述自己如何将理论知识应用于实际工作中。
可以提及曾经解决过的难题,以及运用到的专业知识。
2.实践经验分享分享自己在实践过程中积累的经验和教训,以展示自己的专业素养。
结构化面试六大板块解析
结构化面试六大板块解析:1.自我认知类:题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官.2.教师作为一种特殊职业,在工作过程中接触到的对象可以分为四类:第一类是学生,这一对象也是最重要的工作对象。
对待学生应该贯彻“以学生为主体,学生是学习的主体”这一理念,这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。
除此之外,在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生,尤其要关注特困生这一特殊群体,多给予他们表现的空间,培养他们的自信心,真正实现全体学生的全面发展。
第二类是家长,家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象,不直接接触却可以评价教学的优劣.对待家长应该贯彻“尊重家长,及时沟通”的原则,在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和建议,可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。
除此之外,在家长面前要多给予学生表扬,促进家长和学生之间关系的融洽。
第三类是同事,也就是我们所说的一起共事的老师,可以是同学科的,也可以是不同学科的,在工作中我们要尊重老教师,多和他们进行沟通,学习他们的教学经验,青年教师之间多开展学习交流会,互相学习,互相促进。
第四类是上级领导,领导是整个学校教学活动得以进行的主导者,在教学和管理学校上面占有重要的一个位置,为学校的建设也有不可替代的功劳,在与领导沟通中我们应该做到服从领导派遣的工作,支持领导作出的一个合理决定并要学会换位思考.要与领导的思想保持一致,认真完成领导布置的教学任务,随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建议。
2022下半年教师资格证考试结构化面试六大类面试题型答题技巧
2022下半年教师资格证考试结构化面试六大类面试题型答题技巧2022年的下半年的教师资格证考试即将在两个月之后正式开始笔试考试,笔试考试即将来临,那面试考试还有远吗?小编提醒各位考生,目前的复习依旧需要以笔试考试为重,毕竟无法通过笔试考试,一切都是枉然,但面试也一定不能忽视哦!接下来就和小编一起来看看这篇2022下半年教师资格证考试结构化面试六大类面试题型答题技巧吧!一、职业认知类答题套路:了解教师职业特征+讲述真实案例+自我匹配答题模板:①我认为,作为一名人民教师,首先要做到……(表明教师的职业特征,如关爱学生,爱岗敬业等)②从我自身来说,我从小就受到很多优秀老师的感染……(讲述真实案例)③因此,如果我可以成为一名教师,一定会以……(职业特征)为重,做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师,为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。
(自我匹配)【高频例题】你为什么选择当老师?参考解析:1.我的爷爷是一名人民教师,小时候他就告诉我:“师者,人之模范也。
”虽然当时我不明白这句话的真实含义,但是在教师节上,胸前佩戴着大红花、脸上洋溢着幸福微笑的爷爷,让我对教师职业产生了热切的憧憬,“长大后,我要像爷爷一样,做一名受人尊敬的人民教师”的愿望悄悄地生根发芽了。
2.四年的大学生活我过得很充实,除了刻苦学习专业知识外,我还选修了教育学、心理学专业,最终我以优异的成绩圆满毕业。
3.教师职业的稳定性、校园的学习氛围以及社会对教师行业的认可都对我产生了很大的吸引力,进一步坚定了我想当老师的信念。
4.假如我能成为教师队伍中的一员,我会把教师这个职业当作自己的事业,勤于探索、勇于创新,不负师之使命,做一名品德高尚、业务精湛的优秀教师,为中国教育之梦的实现尽个人绵薄之力。
二、综合分析类答题套路:亮明观点+分点论述+总结答题模板:①对于这一观点/现象,我是持肯定/赞成/否定/中立态度的(亮明观点)②因为从教师方面,……;从学生方面,……;从家长方面,……;从学校方面,……;从社会方面……(分点论述)③所以,我持肯定/赞成/否定/中立态度……同时我将以此为鉴……【高频例题】现在有很多教师在做有偿家教,你怎么看待这种现象?参考解析:有人认为,老师从事有偿家教活动,牺牲自己的业余时间给学生补课,既给基础不好的同学提供了更多学习上的帮助,也可以适当改善老师的经济状况,是利大于弊。
公务员面试六大结构化题型
入门指南:公务员面试六大结构化题型总结近年面试考题可以发现,虽虚拟情景各有不同,但从其考察重点和考察方式来区别,基本可以划分为职位匹配度、组织协调能力、人际关系意识、随机应变能力、综合分析能力、现场演讲能力六类题型。
特别为考生总结了这六大题型的答题要点,力助广大考生在公考面试中取得高分。
一、职位匹配度考题需要回答三点【经典例题】有人形容公务员考试是“报考要勇气,考上靠才气,落榜别丧气,再考显豪气。
”结合自己实际报考经历谈谈体会。
【答题要点】( 1 )这几句话说得是当前很多人报考公务员,出现了公务员考试热的现象。
因为现在报考公务员的人很多,如浙江省有19 万人报考公务员,平均每个职位有三、四十人报考,竞争非常激烈。
( 2 )自己所报职位的情况,当时也是经过一番思想斗争的,所以“报考要勇气”。
( 3 )自己职位报考情况,而要在这么激烈的竞争中脱颖而出,必须有真本事,所以“考上靠才气”。
我的情况介绍。
( 4 )如果没有考上,也属于正常,所以“落榜别丧气”。
( 5 )而落榜后还再一次报考公务员,确实具有“明知山有虎,偏向虎山行”的气概,所以“再考显豪气”。
( 6 )表态。
如果考上公务员,怎么样。
注意:这种题,首先要抓总,其次分点论述,最后表态。
【答题总结】求职动机与拟任职位的匹配性的相关问题虽然貌似很多,就其本质,实际上只有三个问题。
题型变化的目的,只是为了诱导出考生在这三个方面的真实想法:1 、公务员是一份什么样的工作2 、你为什么要选择公务员3 、你成为公务员后的计划二、组织协调考题按原则分步骤1 、常规型活动、培训、调查【经典例题】在国际禁毒日,某市组织“远离毒品、珍惜生命”宣传活动,全权委托你,怎么组织开展【答题要点】这是领导对我的信任,我一定尽心尽力组织好这次宣传活动。
( 1 )就宣传活动的内容、时间、地点、方式和参加宣传活动的专家、志愿者等相关人员做好计划。
( 2 )与相关人员就计划的可行性进行商讨论证,修改后报领导批准。
结构化面试答题审题及答题技巧
一、审题及答题的方法
结构化面试的最大特点,就在于每道测 试题都有针对性地考查考生的某种素质和能 力。包括:综合分析、组织管理、沟通协调、 应急处置、自我认知、专业知识六大类。因 此,要首先判断清楚题型。
常见的三种答题方法: 1、角度法; 2、结构法; 3、跳跃法
4
〔一〕角度法
1、普通公务员的角度;2、进入假定 身份角度;3、站在考官的角度。
角色转换、自我提拔,站准高度、找准角色
把自己当成解决问题的人,当成制定政 策的人,不要把自己当观众、当网民、当愤 青。快速适应角色转换,掌握角色职能权限 〔负责人、联络人等〕。大致了解公安、消 防、食药局、卫生、应急办等单位的工作职 能,以免越权办事。
5
〔二〕结构法
1.思路清楚、言之有序、层次清楚; 2.抽丝剥茧、层层递进、逻辑严密; 3.遇到障碍、自然跳跃。
②测试语速,熟悉考场
③ 禁止翘二郎腿、பைடு நூலகம்止抖
细节决定成败
脚、禁止驼背、禁止玩笔、禁 止摇头晃脑等,肢体语言必须
端正大方。
10
针对六大题型,我们必须牢记自我认
知、组织管理、沟通协调、应急处置四类 共性的东西,那是骨架。虽然说比较模式 化,可以死记硬背,但是加上自己的理论 去饱满之,就有血有肉了。再者,在运用 中学会变通、学会移花接木,就能对四大 题型运用自如了。综合分析,是考查你平 时对时事、政治、哲学、文学等知识的积 累。总体而言,是对你形象气质、语言表 达、逻辑思维等一个综合的考核,大家也 不必紧张,就偏远贫困山区而言,考生中 高手并不多,顶级高手更是凤毛麟角,所 以没有必要给自己增加一些不必要的压力11,
面试评分标准有这样的要求: 考生思维清楚,逻辑清晰。所以,逻辑 性、条理性是面试答题的生命力,只有 结构完整、逻辑性强、条理清晰的答案 才能拿到不错的分数。
结构化面试题型及答题
结构化面试题型及答题结构化面试有6种题型,每种题型都有对应的答题技巧,把技巧找到,我们就能快速准确地答完题目。
结构化面试6种题型的答题技巧,考生掌握技巧,助你顺利通过面试。
1. 应急应变类题目应急应变类题目是结构化面试当中的一大类题目。
这类题目突出的特点是事发突然,非常紧急。
遇到这种题目,考生答题的时候要注意“立刻、火速”解决。
整个的答题思路可以为表明态度—恢复秩序—解决问题—惩前毖后。
惩前毖后要说明方法,据实反思。
2. 人际关系类题目结构化面试当中,可能会考一些人际关系题。
比如跟其它老师的关系,跟学生的关系,跟家长的关系,跟校领导的关系等。
人际关系类题目的答题思路为:表明态度—调查问题—解决问题—惩前毖后。
其中调查问题可以采用主体分析法,比如反思自己,询问师生,向家长了解等。
3. 日常管理类题目日常管理类题目主要说明的是日常管理的问题。
比如学生管理,班级管理,自我管理等。
日常管理类题目的答题思路为:表明态度—调查问题—解决问题—惩前毖后。
日常管理类题目常问“为什么,怎么办?怎么做”,同学们可以从影响或者意义入手。
4. 社会现象类题目社会现象类题目主要是对社会上一些现象的看法。
社会上的现象有正面现象跟负面现象。
对于一些负面现象,同学们的答题思路可以为提观点—谈危害—找原因—抓落实。
对于正面现象,同学们的答题思路可以为提观点—谈意义—抓落实。
提观点的时候,同学们可以直接表态,比如反对、不同意,然后表明本质,说明规则、原因等。
5. 职业认知类题目职业认知类题目考察的是人岗匹配度。
比如你为什么选择当老师?你成为老师之后怎样规划教学生活?职业认知类题目的答题思路为提观点—重分析—抓落实。
提观点的时候直接表面态度,解释题干专业名词,在表面态度。
重分析的时候可以综合教育理论知识分析。
抓落实的时候结合自身、结合教育。
6. 综合分析类题目综合分析类题目的答题思路也是提观点—重分析—抓落实。
提观点可以说是什么,直接说明基本看法。
结构化面试题型及答题套路
结构化面试题型及答题套路一、求职动机和拟任职位的匹配性1. 自我认知能力二、计划、组织、协调能力1. 职位型2. 活动型3. 方案型4. 突发型5. 协调型三、人际关系意识与技巧1. 普通型2. 挫折型3. 两难型四、应变能力1. 普通型五、综合分析能力1. 普通型2. 消极型3. 新生事物型4. 名言锦句型5. 历史故事寓言型一、求职动机和拟任职位的匹配性1. 自我认知能力例1:请问你为何报考公务员?例2:请谈谈你的优缺点?例3:有人说优秀学生出国,二流学生考公务员,对此你怎么看?二、计划、组织、协调能力例4:如果你被录取了,你打算怎样开展工作?例4:领导交办你组织某项活动,你怎么办?三、人际关系意识与技巧四、应变能力五、综合分析能力总之,结构化面试是一种非常重要的面试方式,通过准备好的答题套路,我们可以更好地回答各种问题,展现自己的能力和优势。
普通型:在成为公务员后,我将积极主动、认真负责地将自己的本职工作做好,以建立良好的人际关系。
同时,我会尊重上级领导和同事,与他们友好相处,以共同推进工作的顺利开展。
作为新录用的公务员,我非常注重工作质量和态度。
如果同事认为我工作不认真,我会采取以下措施:a、仔细检查自己的工作,找出可能存在的问题,并及时改正。
b、向同事请教,听取他们的意见和建议,并尽快改进。
c、加强与同事的沟通和交流,了解他们的期望和需求,积极配合工作。
2、挫折型例9领带同志对你冷淡、不信任、不热情,你怎么办?作为一个新录用公务员,我理解领导和同事对我了解不够的情况下可能会对我冷淡、不信任、不热情。
为了改善这种情况,我会采取以下措施:a、尽快了解工作环境和单位文化,熟悉自己的工作职责,积极主动把工作做好。
b、尊重领导和同事,积极协助他们完成工作任务,虚心请教,多听、多看、多问,坚定配合工作。
c、多参与沟通交流,与领导和同事建立良好的思想交流氛围,彼此求同存异。
3、两难型例10你怎样处理情与法的关系?作为公务员,我认为情和法都很重要。
结构化面试6大题型答题技巧
结构化面试6大题型答题技巧在面试中,面试官常常使用结构化面试的方法来评估候选人的能力和潜力。
结构化面试的题型通常包括基本问题、情景题、问题解决题、行为题、情绪管理题和案例题等。
以下是一些常用的答题技巧:1. 基本问题:基本问题通常是简单、直接的问题,回答时要清晰、简洁,且要注意用专业术语回答。
可以提前准备一些常见基本问题的回答,例如自我介绍、职业目标等。
2. 情景题:情景题要求候选人描述过去的行为或经历,回答时要具体、详细地描述自己的行动和结果。
可以使用STAR法则:情境(Situation)、任务(Task)、行动(Action)、结果(Result)来组织回答。
3. 问题解决题:问题解决题要求候选人解释如何解决一个具体问题,回答时要展示自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。
可以使用PYES法则:问题(Problem)、原因(Yes)、解释(Explanation)、解决方案(Solution)来组织回答。
4. 行为题:行为题要求候选人评估他人的行为或决策,回答时要给出明确的理由和论据,展示自己的评估能力和判断能力。
可以使用SARA法则:情境(Situation)、行动(Action)、理由(Reason)、改进(Alternative)来组织回答。
5. 情绪管理题:情绪管理题要求候选人描述自己在困难或挑战面前的情绪管理方法,回答时要展示自己的情绪智商和解决问题的能力。
可以使用ERMA法则:情景(Emotion)、反应(Response)、管理(Management)、结果(Action)来组织回答。
6. 案例题:案例题要求候选人解决一个实际问题或情况,回答时要展示自己的分析能力、解决问题的能力和创新思维能力。
可以使用CASE法则:问题(Challenge)、分析(Analysis)、解决方案(Solution)、评估(Evaluation)来组织回答。
除了以上的答题技巧,还可以注意以下几点:准备充分,了解公司和职位要求;回答要结构清晰、言简意赅;展示自己的思考过程和价值观;回答要真实、具体,举例说明;保持自信和积极的姿态。
公务员面试的六大结构化题型分析
公务员面试的六大结构化题型分析总结近年面试考题可以发现,虽虚拟情景各有不同,但从其考察重点和考察方式来区别,基本可以划分为职位匹配度、组织协调能力、人际关系意识、随机应变能力、综合分析能力、现场演讲能力六类题型。
特别为考生总结了这六大题型的答题要点,力助广大考生在公考面试中取得高分。
一、职位匹配度考题需要回答三点【经典例题】有人形容公务员考试是“报考要勇气,考上靠才气,落榜别丧气,再考显豪气。
”结合自己实际报考经历谈谈体会。
【答题要点】( 1 )这几句话说得是当前很多人报考公务员,出现了公务员考试热的现象。
因为现在报考公务员的人很多,如浙江省有 19 万人报考公务员,平均每个职位有三、四十人报考,竞争非常激烈。
( 2 )自己所报职位的情况,当时也是经过一番思想斗争的,所以“报考要勇气”。
( 3 )自己职位报考情况,而要在这么激烈的竞争中脱颖而出,必须有真本事,所以“考上靠才气”。
我的情况介绍。
( 4 )如果没有考上,也属于正常,所以“落榜别丧气”。
( 5 )而落榜后还再一次报考公务员,确实具有“明知山有虎,偏向虎山行”的气概,所以“再考显豪气”。
( 6 )表态。
如果考上公务员,怎么样。
注意:这种题,首先要抓总,其次分点论述,最后表态。
【答题总结】求职动机与拟任职位的匹配性的相关问题虽然貌似很多,就其本质,实际上只有三个问题。
题型变化的目的,只是为了诱导出考生在这三个方面的真实想法:1 、公务员是一份什么样的工作?2 、你为什么要选择公务员?3 、你成为公务员后的计划?二、组织协调考题按原则分步骤1 、常规型活动、培训、调查【经典例题】在国际禁毒日,某市组织“远离毒品、珍惜生命”宣传活动,全权委托你,怎么组织开展?【答题要点】这是领导对我的信任,我一定尽心尽力组织好这次宣传活动。
( 1 )就宣传活动的内容、时间、地点、方式和参加宣传活动的专家、志愿者等相关人员做好计划。
( 2 )与相关人员就计划的可行性进行商讨论证,修改后报领导批准。
教师资格证结构化面试6大主题答题思路和技巧!
教师资格证结构化面试6大主题答题思路和技巧!结构化问答是在正式试讲之前,考官会问你的两个问题,无关试讲内容,考查的是面试者的自我认知、组织管理、应急应变、人际沟通、综合分析、教育教学,最后近年来还增加了一些时事政治问题。
敏试教育整理了各类问题的答题技巧,希望能够对考生有所帮助!一、自我认知这类题的主要内容就是考官会问一些关于你自己的问题,主要考察的是你对自己的认知、对报考职位的理解认识等。
具体准备方向:1.性格2.优点3.兴趣爱好4.职业理想5.最喜欢的电视节目6.喜欢的一本书7.喜欢的一句话8.喜欢的一个人答题思路:说明意义➝阐释态度➝自我评价➝总结提升例题:有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做?【答题思路】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。
【参考答案】(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设, 提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。
(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。
我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。
(自我评价)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。
在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。
平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融治的关系。
所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。
(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”,通过这次评选,我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。
荣誉只能说明过去,不论有没有评选上,我都会继续高标准来要求自己,始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备,多向模范教师学习,提升教研水平,爱工作爱学生,做一位有爱心,耐心和责任心的好老师。
结构化面试题型及答题套路
结构化面试题型及答题套路结构化面试题型及答题套路结构化面试题型一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机与拟任职位匹配性二、计划、组织、协调能力1、职位型2、活动型3、方案型4、突发型5、协调型6、排序型三、人际关系意识与技巧1、普通型2、挫折型3、两难型4、综合型四、应变能力1、普通型2、编讲故事串词型五、综合分析能力1、普通型2、消极型3、新生事物型4、名言锦句型5、历史故事寓言型6、思辨型结构化面试答题套路一求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机和拟任职位的匹配性例1 请问你为何报考公务员?答:要点是你为报考公务员做了何种准备进行阐述套路:a、政治上b、学习上c、能力上(我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践,基于以上工作我获得了成就感,为别人服务我很开心,我追求的是一种责任)d、性格上(沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌)。
例2 请谈谈你的优缺点?答:优点三个,缺点一个(平时做事原则性过强,灵活性稍显不足,太过追求完美,这是通过改善可以克服的,不是原则上的缺点)。
例3 有人说优秀学生出国,二流学生考公务员,对此你怎么看?答:不可人为将自己划入二流学生。
选择职业只是人们在择业观上的不同,并无优劣之分,我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备(将例1内容列入)。
二计划、组织、协调能力1、职位型例4 如果你被录取了,你打算怎样开展工作?答:首先,熟悉工作,适应环境其次,肯于学习求教,向领导学习,向老同事学习再次,把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好,争取创造性的完成任务最后,在熟悉和胜任本职工作之后,积极寻找工作中还有哪些问题,提出解决的办法。
2、活动型例4 领导交办你组织*****活动,你怎么办?答:基本套路是一个表态,三、四个环节。
首先破题做表态:领导把这份工作交办于我,是对我的信任,也是对我锻炼能力的一次机会,我一定努力完成这项任务,以不辜负领导对我的信任,我打算从以下几个环节来完成这项任务。
结构化面试六大题型答题精髓
结构化面试六大题型答题精髓我们知道,公务员面试主要考察能力而非知识。
结构化面试仅仅考察两个能力,一个是分析理解问题能力,一个是解决问题能力,两个能力又分别有三个维度,共为六大类型的试题,考生要在下面要认真研究。
下面就这六类题型的要点给考生一一解说。
一、分析理解能力1、分析自己——自我认知能力试题【答题要点】自我认知主要考察考生的性格和能力是否与公务员的要求相匹配,在性格上应该是积极、向上、刻苦、有责任感、有奉献精神;能力上有分析问题能力和解决问题的能力,其中分析问题的时候应该全面、客观,应该有相应的业务能力。
例题:你是一个自信的人吗?刚才你表现得很不自信。
答:自信源于客观的自我认知,是对自己的能力和所处环境的辩证统一所得出的结论,太高估自己那是自负,太看低自己,那是自卑。
我从小到大,自己每一个目标的确定,都离不开我客观的自我评价,(自己性格+能力方面自我认知)。
当然,除此之外最重要的是要有一颗平常的心态,能够坦然的面对结果。
所以我认为我是一个自信的人今天可能是因为我对于这一职位的热爱,表现的过于激动,没有得到各位考官的认可,但是就像刚才说的那样,保持一颗平常的心态,不会因为今天的成功而沾沾自喜,也不会因为失败而垂头丧气。
对于自己的结果一定会认真总结经验,希望在以后的工作中能够得到各位老师的帮助。
2、分析社会——社会认知能力试题【答题要点】社会认知主要考察考生对社会现象的认识和理解。
社会现象又分为三类:好的、中性的和坏的社会现象,具体的答法有所差异,但共性的思路就是:是什么,为什么,怎么办。
考生抓住这一条线索答题,既有内在的逻辑性,又能展开话题。
例题:你如何看待官员“裸奔”现象?答:从胡长清到成克杰,从陈希同到成维高,一个个腐败官员浮出水面。
最近出现的官员裸奔现象引起了我们的进一步重视。
腐败问题的影响十分恶劣,为我们党抹了黑,群众深恶痛绝。
究其原因我认为有以下几点:第一,国家防腐制度不健全,让腐败分子有机可乘。
结构化面试六大板块解析
结构化面试六大板块解析:1.自我认知类:题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
2.教师作为一种特殊职业,在工作过程中接触到的对象可以分为四类:第一类是学生,这一对象也是最重要的工作对象。
对待学生应该贯彻“以学生为主体,学生是学习的主体”这一理念,这也是新一轮课程改革对我们提出的要求。
除此之外,在班级组织建设过程中还要注意平等地对待全体学生,尤其要关注特困生这一特殊群体,多给予他们表现的空间,培养他们的自信心,真正实现全体学生的全面发展。
第二类是家长,家长是教学工作过程中比较特殊的工作对象,不直接接触却可以评价教学的优劣。
对待家长应该贯彻“尊重家长,及时沟通”的原则,在遇到矛盾时要能够冷静地听取家长的意见和建议,可以多采用家长会等形式及时顺畅地与家长保持沟通。
除此之外,在家长面前要多给予学生表扬,促进家长和学生之间关系的融洽。
第三类是同事,也就是我们所说的一起共事的老师,可以是同学科的,也可以是不同学科的,在工作中我们要尊重老教师,多和他们进行沟通,学习他们的教学经验,青年教师之间多开展学习交流会,互相学习,互相促进。
第四类是上级领导,领导是整个学校教学活动得以进行的主导者,在教学和管理学校上面占有重要的一个位置,为学校的建设也有不可替代的功劳,在与领导沟通中我们应该做到服从领导派遣的工作,支持领导作出的一个合理决定并要学会换位思考。
要与领导的思想保持一致,认真完成领导布置的教学任务,随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建议。
结构化面试题目类型和答题技巧
结构化面试类型和回答技巧一、自我认知题1.请你做一个简单的自我介绍。
思路:面试过程中不能透露自己的个人信息,但是可以从自己的优势,相关的工作经验作为切入点,答题过程中也要展示自己对于岗位的理解,一定要提前准备,了解清楚岗位的工作职责都有哪些,回答的时候要有逻辑,有始有终,结尾要有总结。
答案:各位考官好,我是**号考生,下面请允许我做一个简单的自我介绍。
首先我是一个乐观的人,我的乐观性格源于我的母亲。
从小我的家庭条件并不优越,但她从来没有说过一声苦,“方法总比困难多”这是她经常挂嘴上的一句话,这句话对我影响很大,也让我能够更加乐观地面对生活和学习中的困难。
其次我是一个专情的人,如果我认定了一份工作,那我会在这份工作岗位上长久待下去,但这并不意味着我不不思进取,人生其实就像是搭乘着往下走的电梯,时代是不断的进步的,如果你想要保持原有的高度,你就需要不停的往上走。
而我恰好也喜欢挑战自我和突破自我,我对自己有着严格的要求,喜欢制定计划,要求自己每天进步一点点。
也正因如此,在我毕业工作后不久我就得以提拔。
也正因如此,我掌握了很多技能,比如******。
之所以选择这份工作,是因为这份工作可以让我能力得到很大的提升,而且为群众服务,帮助到他人,能实现的人生价值是巨大的(这里可以描述自己对职业的热爱)。
而我的工作经验(可以稍微提到做过什么)恰好对这份工作的开展有所帮助,我掌握的技能也能让我为单位的文化建设奉献自己的一份力量。
这份工作肯定是有挑战性的,但我相信只要足够热爱,我一定会在想尽办法克服困难。
在日后的工作中我会向领导展现更加全的自己。
注意:面试时不能透露个人信息,如名字,毕业院校等2.你为什么报考这个岗位,你认为你的优势/特长是什么?思路:首先可以谈谈你对该岗位的理解以及意义是什么,包括岗位职责,工作具体是做什么的,意思可以是对人生价值的实现,对社会,对他人。
接着说说自己的优势,可以从对岗位的热爱,特长,性格,工作经历(不能提及具体在什么单位,说岗位和职责就行)等入手。
教师资格六大类结构化面试题型答题套路及练习试题
结构化面试6大类题型答题套路及试题试题教师资格证面试的第一个环节就是结构化面试。
考官会问你两个问题,让你回答,回答时间为5分钟左右,通常考官问到的题目都是你如何看待某类现象、遇某些意外情况怎么办……主要分为以下六类。
六大类型结构化试题答题套路一、综合分析类如:你如何看待课外授课这个现象?答题套路:1、亮明观点2、分点论述3、总结二、应急应变类如:你在上课时,有学生晕倒了,怎么办?答题套路:1、调整心态2、改变教学方法3、事后反思三、教育教学类如:学生注意力不集中怎么办?答题套路:1、明确态度2、分析原因3、积极化解4、事后总结四、活动组织类如:校长让你组织一次夏令营,你怎么办?答题套路:1、事前方案预定2、事中总结反思3、事后总结反思五、职业认知类如:你为什么要当老师?答题套路:1、了解教师职业特征2、讲述真实案例3、事后总结反思六、人际关系类如:同事之间出现矛盾,你怎么办?答题套路:1、稳定情绪2、有效沟通3、事后总结六大类型结构化试题练习一、综合分析类试题(一)出题方式综合分析类题目包含两大类题型:第一类是社会现象类,具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类,具体来说,就是指与教育教学有关的名言警句。
样题如下:1.社会现象:你如何看待“择校热”现象?2.名言警句:你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?(二)答题思路综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的,答题思路都可以概括为以下三个步骤:首先,盖帽子,即表明态度。
综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的,或针对某一句话认为是对还是错,所以考生需要先盖一个帽子表明态度。
在此需要注意的是,作为教师,考生的观点不能过于偏颇和激烈,对待事物的态度要辩证,所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面,又有它的局限性”。
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教资面试之结构化问答:六大类问题解析和答题模板
总体来说,面试中的结构化问答可以分为以下六类:一、职业认知答题思路:自我梳理(自我认知) + 职位梳理(职业理解) = 二者匹配通过举例子,向评委展现:1.这个岗位是适合我的2.我是适合这个岗位的具体如何准备:1. 性格2. 优点3. 兴趣爱好4. 职业理想5. 最喜欢的电视节目6. 喜欢的一本书7. 喜欢的一句话8. 喜欢的一个人例题有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做?【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。
对于此题可从:说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升,思路进行回答。
【参考答案】(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设, 提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。
(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。
我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。
(自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。
在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。
平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。
所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。
(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”,通过这次评选,我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。
荣誉只能说明过去,不论有没有评选上,我都会继续高标准来要求自己,始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备,多向模范教师学习,提升教研水平,爱工作爱学生,做一位有爱心,耐心和责任心的好老师。
你最喜欢的电视节目是什么,为什么?【思路点拨】对于“你最喜欢的XXX”都是属于自我认知类题目中关于价值观的问题。
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结构化面试六大题型答题精髓我们知道,公务员面试主要考察能力而非知识。
结构化面试仅仅考察两个能力,一个是分析理解问题能力,一个是解决问题能力,两个能力又分别有三个维度,共为六大类型的试题,考生要在下面要认真研究。
下面就这六类题型的要点给考生一一解说。
一、分析理解能力1、分析自己——自我认知能力试题【答题要点】自我认知主要考察考生的性格和能力是否与公务员的要求相匹配,在性格上应该是积极、向上、刻苦、有责任感、有奉献精神;能力上有分析问题能力和解决问题的能力,其中分析问题的时候应该全面、客观,应该有相应的业务能力。
例题:你是一个自信的人吗?刚才你表现得很不自信。
答:自信源于客观的自我认知,是对自己的能力和所处环境的辩证统一所得出的结论,太高估自己那是自负,太看低自己,那是自卑。
我从小到大,自己每一个目标的确定,都离不开我客观的自我评价,(自己性格+能力方面自我认知)。
当然,除此之外最重要的是要有一颗平常的心态,能够坦然的面对结果。
所以我认为我是一个自信的人今天可能是因为我对于这一职位的热爱,表现的过于激动,没有得到各位考官的认可,但是就像刚才说的那样,保持一颗平常的心态,不会因为今天的成功而沾沾自喜,也不会因为失败而垂头丧气。
对于自己的结果一定会认真总结经验,希望在以后的工作中能够得到各位老师的帮助。
2、分析社会——社会认知能力试题【答题要点】社会认知主要考察考生对社会现象的认识和理解。
社会现象又分为三类:好的、中性的和坏的社会现象,具体的答法有所差异,但共性的思路就是:是什么,为什么,怎么办。
考生抓住这一条线索答题,既有内在的逻辑性,又能展开话题。
例题:你如何看待官员“裸奔”现象?答:从胡长清到成克杰,从陈希同到成维高,一个个腐败官员浮出水面。
最近出现的官员裸奔现象引起了我们的进一步重视。
腐败问题的影响十分恶劣,为我们党抹了黑,群众深恶痛绝。
究其原因我认为有以下几点:第一,国家防腐制度不健全,让腐败分子有机可乘。
第二,监督不到位,使腐败分子很容易得逞。
第三,腐败官员经不起诱惑,违背原则,以权谋私、贪得无厌,到头来锒铛入狱、前程尽毁、名声扫地。
对于官员裸奔现象我认为要采取以下措施:第一,建立防止腐败的长效机制,使不法官员没有机会贪污腐败;第二,加强对党的领导的监督,使不法官员不敢贪污腐败;第三,公务员要算好三笔帐,坚持三原则:算好利益帐,坚持正确的利益原则;算好法纪帐,坚持法纪原则;算好良心账,坚持良知原则。
最后借用陈毅同志的一句名言:莫伸手,伸手必被捉!让我们共同努力筑起防止腐败的钢铁长城!3、分析名言、警句、格言、诗词等——理解分析能力试题【答题要点】这类题的分析部分和社会现象答题思路很相似。
共性的思路:点题(是什么),联系现实(也可以说原因、影响),怎么办(对策、联系自己)。
例题1:漫画:一小孩在摇篮里哭泣,一个大人在旁边拉小提琴,通过漫画,大胆联想并说明。
答:漫画描述了一个小孩在摇篮哭泣,而一个大人却在旁边拉小提琴。
反映了现在有些人,有些单位和部门不能立足于现实,从实际出发,仅仅喊些冠冕堂皇的口号,弄些形象工程,而不解决实际问题。
作为政府工作人员,我们应该从实际出发,来研究我们的工作。
针对实际问题,提出工作的办法和措施。
比如说,人民群众反映什么问题,我们就解决什么问题,不要想当然的讲些原则意见,说一些空洞的脱离人民群众的意见和建议,对他们反映的热点和突出问题置若罔闻,要想群众之所想,集群众之所急。
从实际出发,还需要我们加强调查研究工作,立足于基础的实际情况,作出科学的判断,得出正确的结论,拿出针对性的办法。
真抓实干,这样我们的事业才会生生不息。
就个人而言,我会在工作中踏踏实实,立足于实际,重调查。
真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
例题2:古人说:临渊羡鱼,不如退而结网。
你怎么理解?答:这句话的意思是说,人只站在河边,望着河中肥美的鱼,徒然羡慕,是永远得不到鱼儿的,还不如回家结账网来捕鱼。
这个成语告诉我们要想成功必须有行动,仅仅停留在想法和构思阶段,是不会带来实际结果的。
一个国家也是一样,要是祖国兴旺发达,人民生活幸福,美满,必须实干,苦干,清谈只能误国,实干方可兴邦。
在日常工作生活中,有目标,有抱负是有必要的。
但是任何想法必须落到实处,了哦是到具体的行动上,才能获得成功。
如果只是不切实际的空想,永远不能成功。
(可举例)如果我成为一名公务员,一定会在本质工作岗位上踏踏实实的干好工作,一步步实现自己的理想和抱负,才能最终为人民服务。
二、解决问题的能力1、组织活动——计划组织能力试题【答题要点】这类题又分为三种:组织会议,组织活动和组织调研。
具体的答题稍有差异,但共性的思路是:制定详细的计划和应急预案,进入实施阶段,注意人财的调配,活动结束后做好书面总结和个人总结。
例题1:领导让你组织一次新来大学生的培训,你如何安排?答:新来大学生的培训,对大学生更快的适应环境,更好的工作,生活和学习有着非常重要的意义。
领导把任务交给我是对我的信任,也是一种锻炼,因此我会高度重视,坚持务实,高效,节约的原则,合理安排人财物具体步骤如下:活动前:凡事预则立不预则废。
向领导和有经验的老同志请教,通过集思广益,设计科学合理的计划。
其中明确培训的时间,地点,人员,经费聘请老师,确定资料,排出日程。
写成书面计划,并制定应急方案,交领导审批,并修改定稿。
活动中:通知大学生具体事宜,给大学生发放教材,做好后勤工作。
及时与大学生,老师,同事沟通,及时与领导沟通,汇报情况;及时处理突发事件。
活动后:根据活动情况进行详尽真实地总结,形成书面报告交予领导;同时自己也要总结经验教训使以后此类工作更好开展。
最后,我相信,在领导的的指挥下,通过我和同事的努力,一定能顺利开展此次培训,并取得理想的活动效果。
让大学生学到相应的岗位知识,尽快的适应工作。
例题2:组织一次离退休老干部晚会。
答:老干部为国家和人民做出了极大贡献,因此举办晚会丰富老干部的晚年生活有着极其重要的意义。
体现了党和国家对老干部的认可和重视。
领导把这个工作交给我是对我的信任,因此我会高度重视,本着效率优先,成本最低,大处着眼,小处着手的原则分三个步骤开展工作:活动前:首先我要和领导沟通,向有经验的同事请教,查阅相关资料制订计划。
具体包括通过打电话或交谈等方式确认老干部喜欢看什么节目,有什么要求等;然后成立领导小组,责任到人,联系场地,演出人员,主持人,灯光音响,摄影人员,媒体记者宣传海报和标语,食品饮料,奖品,急救药品和医务人员,制作邀请函,确认接送车辆,估算相关费用,写成书面计划方案和应急方案交领导审批,根据意见修改。
活动中:按计划实施,及时向领导汇报,及时与同时沟通,确保信息流通及时根据实际情况调整方案。
活动后:晚会结束后将老干部安全送回,将晚会光盘和照片送老干部留念。
根据活动的实际情况和相关人员的意见写成书面总结交予领导;同时我自己也要总结经验教训,为以后的工作积累宝贵经验。
最后,我相信经过努力此次活动一定能取得成功。
2、处理矛盾——沟通协调能力试题【答题模版】公务员的关系很复杂,有上级、平级(包括家人朋友)和下级三种关系,每种关系又有三种情况:别人对你有误会,你对别人有误会,或者其他两人之间有矛盾,因此共有九种矛盾存在。
答题的思路:两个上级之间有矛盾,采取三“不”原则,即不介入、不评论、不传播。
其他八种矛盾的答题思路一样,即存在矛盾是正常的,找原因(自身原因),适合的方式沟通交流,相信能够很好的解决。
例题:领导经常交付你办私事,导致同事逐渐疏远你,你怎么办?工作是第一位的,无论什么时候,什么情况下,我都要把自己的工作做好。
面对’领导经常交付我办私事,导致同事疏远我’的情况,我会从以下几方面去做:首先,查找原因。
从本质上去查找同事疏远我的原因,比如是不是因为我帮领导办私事,导致与同事的交流和沟通减少了。
如果是的话,应该在今后的工作和生活中哦个多注意。
不一定马上澄清。
选择适当的时间,地点,与同事交流沟通。
尽可能积极参与同事间的交流和活动。
我相信我的同事都是通情达理的,都是善良的,随着时间的推移和沟通的深入。
他们一定能理解我支持我的。
对于领导交予我的私事,在不影响本职工作的前提下,我还会全心全意,尽心尽力的去办。
我相信按照如上的方法做之后,一定能很好的解决这件事情。
3、面对突发事件——应急处理能力试题【答题要点】该类题主要考察考生面对意外事件,能否迅速地作出反应,并寻求合适的方法,使事件得以妥善解决的能力。
答题思路:①迅速:第一时间赶到现场。
②冷静:查原因、想办法、找对策(处理步骤)。
③沟通:向领导汇报、与外界保持联系。
④总结:事情结束后认真反思,总结经验教训。
例题1:假如你母亲明天上午8点需要住院动手术,同时又有几件重要的公务需要你亲自办理,你怎么办?解决突发事件的能力是公务员必备的一项基本素质,遇上这种情况,我会从以下几方面入手:首先,跟领导协商看明天的公务能不能后天进行,或者让别的同事去处理,如果领导同意,那么明天就安心陪母亲上医院做手术。
如果领导不同意,那么明天就和亲属一起把母亲送到医院,八点以后自己去处理公务,母亲让亲属照顾,要跟母亲说明白,我相信母亲都希望自己的儿子事业有成,她一定会理解的。
利用做公务的间歇时间打电话给亲属及时的询问母亲做手术的情况。
总之,遇上这类情况,一定要保持冷静的心态。
古语说忠孝难以两全,作为一名公务员,所从事的工作涉及广大人民的利益,当家庭和工作发生冲突时,应以工作为重,才能对得其党和人民。
当然,如果条件允许的话,也应尽量做到忠孝两全。
例题2:由于裁员,被裁员工聚众闹事,要求公司提高赔偿,单位派你深入企业调查解决纠纷,你该怎么做?【参考答案】处理类似的突发事件是公务员的一项基本的能力,在接到任务后我会第一时间赶赴员工聚众闹事的现场去了解情况,在赶往现场的途中,我会给现场的相关人员取得联系,以期对冲突的情况有初步的了解。
第一,到达现场以后,我会首先与相关同事制止冲突双方,避免冲突的进一步升级,然后派我的助手找公司的相关负责人了解群众闹事的原因,而我则在现场平息闹事被裁员工的情绪,然后找出其中的代表与其详谈,寻找其闹事的具体原因并做好相关记录,给他们表明他们反映的情况我们一定会给予尽快解决,请其安心回去等候回复。
第二,等助手了解公司情况回来,我们共同核对我们所得到的信息,商讨应该具体采取的措施,然后根据具体情况进行处理。
如果确实是公司的问题,赔偿不符合国家相关规定的要求或者双方合同的要求,我们会与公司进行沟通,让公司尽快的给被裁员工以说明,并补足相应的赔偿;如果按照国家的规定和双方的协议公司并没有过错,我们会通知闹事的被裁员工给他们详细解释其中的情况,使得他们明白公司的处境,存在的困难,以及与被裁员工赔偿相关的法律法规。