2017年福建师范大学 859人文地理学 硕士研究生考试大纲
2021年福建师范大学858自然地理学与人文地理学考研精编资料
.2021 年福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学考研精编资料一、福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学考研真题汇编及考研大纲1 ．福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学 [ 专业硕士 ]2014 、（回忆版）2013 年考研真题，暂无答案。
2. 福建师范大学 858自然地理学与人文地理学考研大纲①2019年福建师范大学858自然地理学与人文地理学考研大纲。
二、 2021 年福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学考研资料3 ．伍光和《自然地理学》考研相关资料（ 1 ）伍光和《自然地理学》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ]①福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之伍光和《自然地理学》考研复习笔记。
②福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之伍光和《自然地理学》本科生课件。
③福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之伍光和《自然地理学》复习提纲。
（ 2 ）伍光和《自然地理学》考研核心题库（含答案）①福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学考研核心题库之伍光和《自然地理学》简答题精编。
②福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学考研核心题库之伍光和《自然地理学》综合分析题精编。
（ 3 ）伍光和《自然地理学》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ]① 2021 年福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之自然地理学考研专业课六套仿真模拟题。
② 2021 年福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之自然地理学考研强化六套模拟题及详细答案解析。
③ 2021 年福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之自然地理学考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。
4 ．赵荣、王恩涌《人文地理学》考研相关资料（ 1 ）赵荣、王恩涌《人文地理学》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ]①福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之赵荣、王恩涌《人文地理学》考研复习笔记。
②福建师范大学 858 自然地理学与人文地理学之赵荣、王恩涌《人文地理学》本科生课件。
(856地理学综合)
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 856地理学综合适用专业: 070502人文地理学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构名词解释题（概念题）：5小题，每小题6分，共30分简答题（简述题）： 5小题，每小题12分，共60分分析论述题（综合题）：2小题，每小题30分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《人文地理学》科目考试内容包括《中国地理》、《地理科学导论》两门人文地理学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决人文地理学科领域中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一章中国地理1．中国地理位置和地貌特征对人地关系的影响。
2．中国自然资源（含海洋资源）时空分布及其开发、利用和评价3．中国工农业发展基础与空间布局4．中国传统文化的空间分布以及在现代化建设中的地位和作用5．中国环境问题与可持续发展6．中国经济、人文景观的地域分异7．不同区划类型的特点、功能和应用8．不同区域发展战略在国民经济发展中的地位和作用9．长江中下游地区的资源特点和区位条件第二章地理科学导论1．地球运动的地理意义2．人类活动的地理效用3．环境空间4．区位空间5．区域空间6．人地关系理论7．文化生态理论8．地理科学的思想流派9．现代人文地理学方法及其应用参考教材或主要参考书：[1]赵济主编.中国自然地理.北京：高等教育出版社，1999年版[2]白光润等编.地理科学导论.北京：高等教育出版社，2006版四、样卷（一）名词解释（5小题，每小题6分，共30分）1．纬度地带性2．地理扩散规律3．农业地域类型4．地理大发现5．鄱阳湖生态经济区（二）简答（5小题，每小题12分，共60分）1．物质文化与环境的关系2．中国人口分布特点及其形成原因3．江西省地貌特征分析4．简述欠发达地区城市化的难点5．3S技术在人文地理学发展中的作用（三）分析论述（2小题，每小题30分，共60分）1．从中国水资源的分布和特点，论述我国的南水北调工程。
精编版-2006-2009年福建师范大学人文地理学考研真题
2006-2009年福建师范大学人文地理学考研真题2006一、名词解释∶1.环境决定论2.人生地理事实的三纲六目3.文化的刺激性扩散4.形式文化区5.实力适度人口6.环境问题二、问答题∶1. 联系实际谈谈人文地理学研究的重要性及现实意义。
2. 举例说明区域经济一体化的发展与区域文化整合的关系。
3. 如何全面，正确理解资源问题的内涵与实质?4.阐述发达国家人口转变模式的过程及其促使其人口转变的主要原因。
三、综合分析题1．什么是人口迁移?试析改革开放以来我国人口迁移空间形式的主要特点，以及我国社会经济建设的影响。
2. 从人文地理学的角度，分析城镇化在我国现阶段区域发展中的战略地位。
3.从文化与环境的关系出发，谈谈文化景观建设与人地关系协调发展之间的2007一、名词解释（共40分，每小题5分）1.文化适应2.制度文化3.人文地理学4. 汤因比的"挑战与应战"学说5. 麦金德的"大地腹地说"6.人口的两重性7.伯吉斯的同心圆模型8.罗士培的适应论二、问答题（共 110分）1.试析工业革命对人口增长的影响。
（10 分）2.举例说明什么是文化的等级扩散。
（10 分）3.怎样从文化的角度理解可持续发展的内涵。
（10 分）4.试析新中国人口转变的历程和模式及其形成原因。
（10 分）5.举例说明形式文化区与功能文化区的异同。
（15 分）6.试以中国的某个特区城市为例分析城市区位对城市形成发展的影响。
（15 分）7.什么是人地关系协调论?举例说明区域人地关系协调的复杂性。
（20 分）8.结合改革开放以来中国人口迁移流动的实际，评述拉文斯坦的人口迁移法则。
（20分）2008一、名词解释1农村聚落体系2 人口年龄构成3文化史层4 文化生态论5 行为地理学6 国际人口迁移7 城市景观8 多核心城市二、问答题1中国人口分布有什么特点?试分析形成这种特点的原因?2 试结合中国的一个城市为例，说明城市地域结构发展的动力3 什么是经验主义方法论?试结合一实际例子说明在实际中如何运用它?4 试结合实际例子说明为什么区域人文地理学研究要从区域人地关系研究为出发点?5 结合伊斯兰教的形成和发展说明文化扩散的形式及特点?6什么是适度人口?适度人口有何意义?2009一、问答1．何谓人口构成?试析人口构成对社会经济大战的影响。
2017年福建师范大学非全日制硕士研究生招生专业目录及初试科目
40000
015 数学与计算机科学学院
Y10
045104 学科教学（数学）(专业学 位)
51 竞赛数学与解题研究 52 数学课程与教学 53 数学教师教育 54 数学教育技术 55 数学教学设计 56 数学考试命题与评价
①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④ 838 线性代数与数学分析
不招收同等学 力考生
39000
周末 待更 授课 新
005 教育学院
Y60
045101 教育管理(专业学位) 51 中学教育课程改革 52 中学学科教学改革 53 中学教育管理和学校文化
①101 思想政治理论②204 不招收同等学
英语二③333 教育综合④ 力考生
813 基础教育课程改革研究
24000
英语一或 203 日语③398 法
035101 法律（非法学）（专业学位）
不招收同等学
硕联考专业基础（非法学）
50 不区分研究方向
④498 法硕联考综合（非法 力考生
学）
39000
周末 待更 授课 新
035102 法律（法学）（专业学位） 50 不区分研究方向
①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③397 法 硕联考专业基础（法学）④ 497 法硕联考综合（法学）
学院、专业、研究方向
考试科目
备注
学费 (元/全程)
授课 方式
培养 方案
001 经济学院
Y50
125100 工商管理(专业学位) 51 企业管理 52 金融投资与管理 53 物流管理 54 教育与文化产业管理
①199 管理类联考综合能力 ②204 英语二③-无④--无
002 公共管理学院
2017年福建师范大学 864土地科学综合 硕士研究生考试大纲
地理科学学院2016年《土地科学综合》考试大纲一、考查目标综合考试涵盖土地科学、土地经济学、土地利用规划学课程。
要求考生系统掌握土地资源管理上述相关学科的基本概念、基本理论和基本方法；对当前土地资源管理等方面的重要实践问题有一定程度的了解，能够运用所学的相关知识解决有关土地理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构土地管理学总论，约占50分；土地经济学， 约占50分；土地利用规划学，约占50分。
（四）试卷题型结构名词解释，6小题，每小题3分，共18分；简 答 题，6小题，每小题10分，共60分；综 合 题，3小题，每小题24分，共72分。
三、考查范围（一）土地管理学总论1、土地和土地管理（1）土地与土地资源（2）土地、人口、环境与可持续发展（3）土地管理2、土地管理原理与过程（1）土地管理原理（2）土地管理过程3、地籍管理（1）土地调查（2）土地登记（3）土地统计（4）地籍档案4、土地权属管理（1）土地制度（2）土地产权（3）土地权属管理（4）土地使用权确认与流转（5）土地征收5、土地利用管理（1）土地利用与土地利用管理（2）农用地保护（3）建设用地利用（4）土地利用与生态环境6、城市土地市场管理（1）城市土地市场供需调控（2）城市土地市场价格管理（3）城市土地市场微观管理7、土地信息管理（1）土地信息（2）土地数据（3）土地信息管理与信息系统 （二）土地经济学1、土地集约利用（1）土地集约利用概念（2）土地报酬递减规律（3）土地报酬递减规律的应用3、土地规模利用与计划利用（1）土地规模利用原理（2）农业土地规模利用（3）城市土地规模利用（4）土地计划利用的必要性（5）中国土地利用计划的基本体系 （6）中国土地利用计划的管理4、土地可持续利用（1）可持续发展理论（2）土地的人口承载力（3）中国土地的可持续利用5、中国现行土地所有制与使用制（1）中国现行土地所有制的性质和形式（2）中国现行土地所有制的建立和发展（3）中国现行土地征用制度（4）中国现行土地所有制的完善（5）中国农村现行土地使用制（6）中国城市现行土地使用制6、中国现行土地管理体制（1）中国土地管理体制的演变（2）中国现行土地管理体制的建立与运行 （3）中国现行土地管理体制的改革与完善7、国外现行土地制度概览（1）国外现行土地所有制概览（2）国外现行土地使用制概览（3）国外现行土地国家管理制度概览8、土地市场的供给与需求（1）土地的供给（2）土地的需求（3）人地关系（4）土地市场的供求关系及其平衡9、地租理论、地价理论及其应用（1）地租概论（2）马克思主义地租理论的基本观点（3）马克思主义地租理论在中国的应用（4）地价理论（5）地价评估（6）地价管理10、土地金融（1）土地金融概念（2）发达国家房地产金融发展概况（3）中国房地产金融的发展及其对策 （三）土地利用规划学1、土地利用规划理论和原则2、土地利用总体规划（1）土地利用总体规划概念（2）土地利用现状分析和规划后评价（3）土地利用战略研究（4）土地资源质量评价（5）规划基础数据预测（6）土地供给量预测（7）土地需求量预测（8）土地利用结构与布局3、土地利用专项规划和详细规划（1）基本农田保护区规划（2）土地整理复垦开发规划（3）土地整治规划（4）居民点用地规划（5）交通运输用地规划（6）水利工程用地规划（7）农业用地规划4、土地利用规划方法和规划实施（1）土地利用规划环境影响评价（2）地理信息系统(GIS)在土地利用规划中的应用 （3）土地利用规划的论证方法（4）土地利用规划的实施管理。
社会文化地理与计划初试科目考试大纲
社会文化地理与计划初试科目考试大纲
《人文地理学》考研大纲
第一部份考查目标
全日制攻读硕士学位研究生入学考试人文地理学科目内容包括人文地理学基础课程，要求考生系统把握相关学科的大体知识、基础理论和大体方式，并能运用相关理论和方式分析、解决人文地理学中的实际问题。
第二部份考查范围或考试内容概要
第一章绪论
重点：一、人文地理学的研究对象及特性
二、人文地理研究的方式论
难点：人文地理学的方式及其应用
第一节人文地理学的研究对象和任务
第二节人文地理学的进展
第三节人文地理研究的方式论
第二章文化与文化的地理学
重点：文化景观、文化扩散、文化区、文化生态、文化整合
难点：人地关系及和谐进展
第一节文化概念和文化结构
第二节文化的形成与特点
第三节人文地理学研究的主题
第四节其它学科对人地关系的探讨
第三章人口地理学
重点：人口的迁移及机制。
2017年福建师范大学 858自然地理学与人文地理学 硕士研究生考试大纲
地理科学学院2016年专业学位研究生《自然地理学与人文地理学》考试大纲Ⅰ考查目标要求考生系统掌握自然地理学、人文地理学的基础理论、基础知识，掌握主要自然、人文地理要素的特征、形成机制、空间分异规律和发展变化规律，掌握各要素之间的相互关系，彼此之间相互作用的动态过程，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构问答题 4小题，每小题15分，共60分综合分析题 3小题，每小题30分，共90分Ⅲ 考查范围一、自然地理学部分考试大纲1 地球1.1地球的圈层构造1.2地球表面的基本形态和特征2 地壳2.1构造运动与地质构造2.2大地构造学说2.3 火山与地震2.4 地壳的演变3大气圈与气候系统3.1 大气的组成和热能3.2 大气水分和降水3.3 大气运动和天气系统3.4 气候的形成3.5 气候变化4 海洋和陆地水4.1 地球水循环与水量平衡4.2 海洋起源与海水的物理化学性质4.3 海水的运动4.4 海平面变化4.5 海洋资源和海洋环境保护4.6 河流4.7 湖泊与沼泽4.8 地下水5 地貌5.1 地貌成因与地貌类型5.2 风化作用与块体运动5.3 流水地貌5.4 喀斯特地貌5.5风沙地貌与黄土地貌5.6海岸与海底地貌5.7火山地貌6 土壤圈6.1土壤圈的物质组成及特性6.2土壤形成与地理环境间关系6.3土壤分类及空间分布规律6.4 土壤类型6.5土壤资源的合理利用和保护7 生物群落与生态系统7.1 生物与环境7.2 生物种群和生物群落7.3 生态系统7.4 陆地和水域生态系统7.5 社会—经济—自然复合生态系统7.6 生物多样性及其保护8 自然地理综合研究8.1自然地理环境的整体性8.2自然地理环境的地域分异8.3自然区划8.4土地类型研究8.5人地关系研究二、人文地理学部分考试大纲1 人文地理学研究对象与基本理论1．1人文地理学的研究对象，主要内容及主要特征。
2017年福建师范大学 835目录学 硕士研究生考试大纲
福建师范大学社会历史学院硕士研究生入学考试图书馆学专业《目录学》考试大纲Ⅰ 考查目标主要测验考生对目录学的基础理论水平、基本技能的掌握程度、以及实践应用的能力。
在试题的难易程度上，掌握适中原则，既有能够选拔出优秀考生前沿研究领域的考题，也有考核考生对目录学基本原理掌握程度的考题。
同时，注重理论与实践的相结合。
Ⅱ 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构目录学的基本概念与知识 50分中西方目录学的产生与发展 50分其它专题 50分四、试卷题型结构名词解释 6小题，每小题5分，共30分简答题 4小题，每小题15分，共60分论述题 2小题，每小题30分，共60分，Ⅲ 考查范围一、目录学基本理论1. 目录学基本概念2. 目录学研究对象3.目录学基本原理4. 目录学的性质和与其他学科的关系5. 目录学研究发展趋势6. 目录学的理论基础与指导原则1二、中国目录学的产生与发展1. 官修书目的产生与发展2. 史志目录的的产生与发展3. 私家目录的产生与发展4. 专科目录与特种目录的产生与发展5. 导读目录的产生与发展6. 近现代书目工作7. 从古典目录学到现代目录学三、西方目录学的产生与发展1.西方目录学概念2. 西方目录学体系3. 西方目录学历史4. 列举目录学5. 分析目录学四、文献揭示与组织1.文献揭示2.文献著录3. 书目提要4. 书评5. 综述6. 文献组织五、书目文献编纂法1. 书目编纂法2. 文摘编纂法3. 索引编纂法六、书目控制1. 书目控制思想的产生与发展2. 书目工作标准3. 文献范围与控制七、书目情报需求与服务1.书目情报需求2. 书目情报服务八、书目工作组织与管理1. 国家书目的基本理论问题2. 联合书目的基本理论问题3. 图书在版编目的基本理论问题九、书目文献资源的利用21.书目文献资源利用概观2. 书目文献资源利用与用户3．书目文献资源利用的目的与形式 4．综合性书目文献资源利用5．专科书目文献资源利用6. 网络书目文献资源利用7. 书目文献资源利用新趋势3。
新版福建师范大学地图学与地理信息系统考研经验考研参考书考研真题
新版福建师范⼤学地图学与地理信息系统考研经验考研参考书考研真题考研是⼀项⼩⽕慢炖的⼯程，切不可操之过急，得是⼀步⼀个脚印，像⾛长征那样⾛下来。
在过去的⼀年中，我⼏乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到⾃然醒的惬意⽣活，我总是想着可能就因为这⼀时的懒惰，⼀切都不同了。
所以，我⾮常谨⼩慎微，以⾄于有时会陷⼊⾃我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，⾸先在⼼态上尽量保持⼀个轻松的状态，不要给⾃⼰过⼤的压⼒。
虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的⼈⽣下⼀个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端，把⾃⼰逼到⼀个退⽆可退的地步。
⽽在备考复习⽅⾯呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研⼤⼯程，⾥⾯的内容实在实在是太多了。
⾸先当你下定决⼼准备备考的时候，要根据⾃⼰的实际情况、知识准备、⼼理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每⽇、每周、每⽇都要规划好，这样就可以很好的掌握⾃⼰的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进⼊复习之后，⾃⼰也可以根据⾃⼰学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，⼀定要坚持下去。
最近我花费了⼀些时间，整理了我的⼀些考研经验供⼤家参考。
篇幅⽐较长，希望⼤家能够有耐⼼读完，⽂章结尾处会附上我的学习资料供⼤家下载。
福建师范⼤学地图学与地理信息系统的初试科⽬为(101)思想政治理论(201)英语⼀(634)⾃然地理学(842)⼈⽂地理学参考资料为：同济⼤学应⽤数学系编.《⾼等数学》(第六版,上、下册).⾼等教育出版社出版,2007年。
黄杏元、马劲松.《地理信息系统概论》(第三版).⾼等教育出版社,2009年;张超.《地理信息系统实习教程》.⾼等教育出版社,2000年。
先介绍⼀下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中⽂章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（⾄少也得⼀篇）11⽉到考试前⼀天背20篇英语范⽂（能默写的程度）。
福建师范大学研究生考试大纲3篇
福建师范大学研究生考试大纲第一篇：综合素质测试综合素质测试是福建师范大学研究生入学考试的必考科目之一，主要考察考生的综合素养，包括语文、数学、英语等方面的基础知识，以及思维能力、逻辑推理、文字表达等综合能力。
本科目的考试形式以选择题和填空题为主，涉及的知识点包括语文、数学和外语等，涉及面较广。
考生需要通过系统学习，扎实掌握各学科的基础知识，并注重提高综合能力，不断加强语言文字表达能力、逻辑思维能力、论证能力等。
对于考试准备，考生可以在考前进行模拟考试练习，以适应考试时间、形式和难度，同时也可以通过背诵必备知识点、攻破典型难题等方式进行针对性的学习和巩固。
综合素质测试考试的通过率较高，但考试成绩也往往直接影响到考生的综合排名，因此考生应认真对待，全面复习，争取在考试中取得高分，为晋级提供更多保障。
第二篇：专业课考试专业课考试是福建师范大学研究生入学考试的重要部分，涉及考生所报考的专业领域，主要用来考察考生的专业能力和专业知识。
对于不同专业的考生，专业课考试的内容和形式也不相同。
一般来说，考试内容包括该专业的基础理论知识、研究方向、学科前沿等；考试形式可采用选择题、简答题、论述题等各种形式。
为了备考专业课考试，考生需要提前了解考试内容和要求，并根据考试大纲进行有针对性的复习。
在复习过程中，考生要注重理论知识的牢固掌握，同时也要注意了解实际应用和研究方法，提高自己的实践能力和创新能力。
此外，考生还需认真复习英语、数学等相关科目，以获得更好的考试成绩和排名，为研究生入学提供更多保障。
第三篇：外语水平测试外语水平测试是福建师范大学研究生入学考试的一项必考科目。
主要考察考生的英语水平，涉及听、说、读、写各方面的能力。
考试形式一般为英语听力、阅读和写作等三个部分。
其中，听力部分主要考察考生听懂英语对话、新闻、讲座等的能力；阅读部分主要考察考生阅读文章、提取信息和理解文章意思的能力；写作部分主要考察考生英语表达能力和写作技巧。
2017年福州大学 地理信息系统 硕士研究生考试大纲
福州大学2017 年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲一、 考试科目名称: 地理信息系统二、 招生学院（盖学院公章）：福建省空间信息工程研究中心（地理空间信息技术国家地方联合工程研究中心）基本内容:一、考试要求地理信息系统是地球信息科学的重要研究方向，主要内容包括地理信息系统的基本知识、空间数据基础、地理信息系统空间数据库、空间数据的采集与处理、地理信息系统空间分析原理与方法、地理信息可视化及空间数据输出、地理信息系统的设计应用及标准化等方面内容。
要求考生掌握地理信息系统的基础理论知识，理解地理信息系统的主要技术和方法，熟悉常用的GIS软件系统，了解GIS 设计、开发及其应用，具备综合应用地理信息系统分析和处理问题的初步能力。
二、考试内容（一）地理信息系统的基本知识1．地理信息系统的基本概念2．地理信息系统的特征及组成部分3．地理信息系统的相关学科基础4．地理信息系统的发展过程及趋势（二）空间数据基础1．地图投影概念及应用2．空间数据的类型和关系3．空间数据结构4．空间数据的组织与编码5．空间数据的元数据（三）地理信息系统空间数据库1．空间数据模型及空间索引2．空间数据库与数据库管理系统3．面向对象数据库系统4．空间数据引擎、海量空间数据的组织与管理（四）空间数据的采集与处理1．地理信息系统的数据源2．空间数据采集的方式与过程3．空间数据的编辑与处理4．空间数据质量及其精度分析5．图形数据和属性数据的连接（五）地理信息系统空间分析原理与方法1．地理信息系统空间分析模型2．矢量数据分析的基本方法3．栅格数据分析的常见模式4．数字高程模型及其分析5．空间数据的其他分析方法（六）地理信息可视化及空间数据输出1．空间数据可视化概念、形式及流程2．数字地图设计、符号化与输出3．电子地图、动态地图4．虚拟现实的概念和相关技术5．空间数据的输出及共享服务（七）地理信息系统的设计应用及标准化1．地理信息系统的设计2．地理信息系统的用户需求分析3．地理信息系统开发、应用及其评价4．地理信息系统的标准化5．地理信息系统的发展及产业化参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：1、《地理信息系统》（第二版）汤国安等编著，科学出版社，2010.072、《地理信息系统基础与实验教程》（第一版）田永中等编,科学出版社,2010.063、《地理信息系统导论》（第五版）张康聪著，陈健飞，张筱林译，科学出版社，2010.07说明：1、考试基本内容：一般包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。
2017福建初中学业考试大纲(地理)
2017 年福建省初中学业考试大纲（地理）一、考试性质初中地理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育地理课程标准（2011 年版）》所规定的学业水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为指导，以《2015 年福建省初中学业考试大纲（地理）》为依据，结合初中地理教学实际进行命题。
三、命题原则1.导向性原则。
坚持以学生为本，立足基础，注重能力培养，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，推动初中学校全面实施新课程、培养学生的创新精神和实践能力。
2.基础性原则。
突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。
试卷结构合理，内容科学严谨，文字简洁、规范，答案准确合理。
四、考试范围地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
五、内容目标一）目标要求（二）考试内容第一部分地理基础知识（地理记忆部分）第二部分考试内容一、地球与地图（一）地球和地球仪1地球的形状、大小与运动了解人类认识地球形状的过程地球形状人类认识地球形状的几个阶段用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
用简单的方法演示地球自转和公转。
地球自转和公转的轨．道．面．、方向和周期二分二至的日期太阳直射点移动的纬度范围及其规．律．用地理现象说明地球的自转和公转。
地球自转产生的地理现象：①昼夜更替；②日月星辰的东升西落；③地方时的变化；④一天中物体影子长短的变化地球公转产生的地理现象：①地球上的五带；②昼夜长短的季节变化；③四季更替；④正午物体影子的方向和长短的季节变化2．地球仪运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
福建师范大学人文地理学
福建师范大学福建师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、简答题1、什么是人文地理学?说明人地关系研究在人文地理研究中的意义和地位2、怎样理解人文地理学的社会性、综合性和区域性3、什么是文化景观?文化景观与自然景观有何关系?4、试比较资源危机论与资源无限论的不同观点与共识各有哪些?5、如何全面理解持续发展的概念?6、规定持续发展所应达到标准的原则有哪几项?相应的持续发展的目标有哪几项?二、综合分析题1、试从人地关系历史发展过程,正确分析和评价德国地理学家拉采尔的地理环境决定论.2、试比较人地相关论与人地协调论产生的背景和主要观点,并评价这两种观点.3、试以中国或全球的实际为例,分析为什么说人口问题是当今全球性资源、环境、区域发展问题的核心.4、以你熟悉的某个区域为例,说说三大全球问题在该区域的表现,试提出在该区域实现可持续发展的对策.5、比较三大全球问题在发展中国家和发达国家的不同表现,世界各国在环境问题和持续发展问题上有哪些共识?6、试就某个人文地理学研究课题设计一份调查提纲.福建师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学导论一、简答题1、库茨涅兹产业结构的变化规律2、高技术工业与传统产业的区别3、第三产业的基本特点4、航空运输的主要优缺点.二、论述题1、论述人口对产业布局的影响.2、中国在指导农业生产布局上为什么要强调因地制宜?请从理论与实践相结合的角度给予阐明.3、阐述经济区以及经济区划的基本原则.4、何谓大城市经济圈?阐明大城市圈逐渐成为现代区域经济发展主导模式的原因.福建师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、名词解释1、人文地理学2、综合人文地理学3、资源问题4、环境问题5、人地协调论6、人地适应论7、人地关系的动态性8、区域可持续发展二、简答题1、阐述法国人文地理学家白吕纳的人地关系论的主要观点,并简要评价2、什么是人口爆炸?人口爆炸对地理环境有何影响?3、举例说明区域文化与区域地理环境之间是如何相互作用和相互影响的?4、从自然资源的概念和特点出发,阐述什么是正确的资源观?5、叙述人类对环境问题的共识6、分别画出实证主义方法论、经验主义方法论的研究模式图三、问答题1、试以某个区域为例,说明人类应该如何协调人与环境之间的相互关系.2、为什么说人地关系研究是人文地理学研究的核心课题?3、比较调查研究方法与实验研究方法在人文地理研究中的作用、优势和局限性.4、举例说明人文地理学的社会性福建师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学一、简答题1、产业集聚是如何对经济活动区位起影响2、克里斯塔勒中心地理论与廖什中心地理论的差异3、何谓区位指向?简述经济活动的区位指向的通常表现形式.4、何谓区域分工?区域分工的意义主要体现在哪些方面?二、论述题1、土地作为经济活动的一个因素,其通过哪些方向对经济活动起影响?结合实例分别阐述2、如何正确看待韦伯工业区位论3、产业结构对区域经济增长与发展有重要的影响,应如何评价一个区域产业结构的合理性?4、农村工业化是广大农村地区发展中的重要组织过程,阐述改革开放以来我国农村工业化对农村发展的作用.福建师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、简答题1 从人地关系的历史演变过程出发,分析说明人地关系的动态性2 运用美国学者巴罗斯人类生态论的观点,说明文化生态的内涵和特点.3 根据人文地理学的综合性特点,分析综合人文地理学的主要内容.4 可持续发展的基本原则是什么?社区有哪些功能?5 比较资源危机论与资源无限论的异同点.6 比较书面调查与口头调查的优缺点.7 举例说明人文现象的时空特性.二、论述题1 什么是人地相关论?试以一个具体问题为例,说明人地相关论是如何分析并解释人地关系的.2 阐述人文地理学研究中人本主义方法论的基本观点,举例说明其基本方法.3 阐述区域可持续发展的内涵,联系实际,从人文地理学的角度说明如何实现区域的可持续发展.福建师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学一、简答1 区位理论的基本内涵,古典区位理论与现代区位理论的主要区别.2 政府行为与政策环境如何对经济活动起影响.3 何谓主导产业?简述主导产业的重要功能.4 何谓技术创新?简要说明技术创新的主要表现和结果.二、论述1 简述农业用地的杜能圈结构形成机制,简明如何正确看待杜能农业区位理论2 简述跨国投资的微观区位理论选择特征,并结合实例论述跨国公司对投资地经济发展的影响.3 何谓经济全球化?简述经济全球化的主要影响因素.4 实现区域经济协调发展是我国经济发展的努力方向,你认为促进我国区域经济协调发展应解决好哪些问题?福建师范大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题人文地理学一、简答1 从观点、内容、产生和发展的背景等方面对人地关系理论中的可能论和文化决定论进行比较,并对这两种理论进行评价.2 画出经济主义方法论的模式图,说明人文地理学运用这种方法论的特征,并对这种方法论进行评价.3 概述可持续发展问题提出的背景、可持续发展的核心思想及其指导下的几层含义.4 从文化的结构分析出发,谈谈文化整合的现实意义,并举例说明.5 如何从人地关系的角度出发理解“适度人口”的概念?谈谈适度人口对区域社会经济发展的战略意义.6 试分析文化扩散与人口迁移之间的关系.举例说明人口迁移对文化扩散的影响.7 运用人文地理学的社会性、区域性和综合性特点,分析全球资源问题的主要表现及形成原因.二、论述1 运用科学发展观,评价人文地理学研究中的人本主义方法论.试以你所熟悉的区域为例,应用科学发展观,利用人本主义方法论中的积极因素,提出该区域要实现可持续发展的某个关键问题的对策.2 概述可持续发展与人地关系协调之间的关系.试以你所熟悉的区域为例,从科学发展观的“五个统筹”中选择对该区域特别重要的某个统筹问题,提出协调人地关系的对策.3 什么是文化景观?举例说明为什么文化景观是人文地理学重要的研究对象?4 从人口增长的动力机制出发分析人口、环境和社会发展之间的关系,并举例说明之.福建师范大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学一、简答1 从经济地理学研究对象的角度出发,简述经济地理学可为解决当前世界重大实际问题做出哪些贡献.2 简述科布—道格拉斯生产函数的现实意义3 简述区域合作应遵守的基本原则4 简析区位条件对区域经济增长的影响二、论述1 举例论述可进入性对经济活动区位的影响.2 你是否同意韦伯工业区位论存在理论与现实之间的差距?请结合实例论述.3 现代服务业有哪些特征?请分析社会生产力发展、产业和就业结构演替对现代服务业发展的推动作用.4 市场机制和政府干预是区域产业结构演替的两个机制.请分析区域产业结构演替过程中市场机制产生作用的途径和政府干预的主要体现.。
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地理科学学院2016年《人文地理学》考试大纲
Ⅰ考查目标
要求考生系统掌握人文地理学的基础理论、基础知识，掌握人文地理学主要的研究方法，掌握主要人文地理要素（经济、人口、城市、文化等）的特征、形成机制、空间分异规律和发展规律，掌握人文地理各要素之间的相互关系，彼此之间相互作用的动态过程，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
问答题 4小题，每小题15分，共60分
综合分析题 3小题，每小题30分，共90分
Ⅲ 考查范围
一、人文地理学的基本概念
人文地理学的研究对象、研究内容、学科特性、学科体系、发展过程。
二、人文地理学的基本理论
人地关系的概念、特点、发展变化，主要的人地关系理论流派。
三、 人文地理学的研究方法
人文地理学研究的一般过程、方法论、主要研究方法及其应用。
四、 经济地理学
经济地理学研究对象、性质、研究方法及研究进展；经济活动区位及影响因素分析、区域的结构与组织、区域经济发展与区域之间的空间组织；经济活动全球化的发展特点、影响因素、产业分析及区域影响。
五、 文化地理学
文化的概念及结构，文化与文化地理学的关系，文化地理学研究的主要内容、主要理论，
宗教、语言、政治等非物质文化现象的地理特点。
五、人口地理学
人口增长的历史过程，人口转变模式，人口与发展的关系，人口分布，人口迁移，种族与民族。
六、城市地理学
城市的起源与发展，城市化及其动力机制，城市地域结构，城市体系，城市景观。