北师大版二年级下册语文课后习题及答案

北师大版二年级下册语文课后习题及答案
北师大版二年级下册语文课后习题及答案

课后习题及答案

第一单元好习惯

1、学习时遇到不懂的问题,孙中山是怎么做的?你又是怎么做的?

答:学习时又不懂的问题,孙中山就主动提问。我遇到不懂的问题时,先认真思考看看能不能自己解决,在查查资料。如果自己解决不了就向老师、家长或同学请教。

2、你养成查字典的好习惯了吗?用你的经验说一说查字典有什么好处?

答:我养成了查字典的好习惯。查字典的好出有:①可以帮助我们认识生字;②可以帮助我们查不会写的字;③可以帮助我们弄清词语的意思;④可以帮助我们分辨同音字、形近字和多音字;⑤可以帮助我们了解百科知识。

第二单元妈妈

3、你觉得妈妈的爱还是什么?试着再写一节?

答:有一次我摔伤了腿,

妈妈给我上药,

为了给我减轻疼痛,

妈妈轻轻地为我吹拂伤口,

我感觉好多了,

啊!妈妈的爱是灵丹妙药。

4、为什么老爷爷说她好像只看见一个儿子?

答:作为妈妈的孩子,如果真正爱妈妈,就应该关心妈妈,体贴妈妈,心疼妈妈,尽自己的力量帮助妈妈。文中三个儿子的表现,都给妈妈带来了快乐,但他们的行动却是有区别的:翻跟头和唱歌也许是表演给妈妈看,也许只是为了得到妈妈的称赞,提水桶却是出于对妈妈的爱,所以从母子情的角度上看,只有为妈妈提水桶的这个儿子才称得上是真正的儿子。所以,老爷爷说她好像只看见一个儿子。

第四单元植树

5、在植树的季节,你想对小树说些什么?

答:小树小树,你快快长大,再过十年、二十年,你就有茂密的枝叶,红艳艳、黄橙橙的果子,人们就能在下面乘凉、摘果子了。当你们连成片时,大地就有了绿色的屏障,风沙就会被制服,空气就会更加新鲜,泥土就不会被冲走,河水就不会泛滥。小树,我们会好好保护你,快快长大吧!

6、你听过杨树唱歌吗?它在歌中唱了什么?

答:我听到杨树唱到:“哗啦啦,哗啦啦,小宝宝,快来吧……老奶奶,头发白,搬个小凳天天来,我陪奶奶说说话,可得奶奶笑开怀;挺直的树干,心形的叶片,我愿永远把大家陪伴……”

7、看见小椿树一片叶子也不剩了,小动物们会说什么?

答:(以小猴子为例)它心疼地对小椿树说:“小椿树呀小椿树,你那漂亮的叶子呢?是谁摘光了它们呀!我是那么的喜欢你,盼你快快长大,我还要在树干上做攀登技巧表演呢。它们摘你的叶子的时候,你为什么不阻止它们呢?你没感到疼吗?我应该在你身旁好好保护你呀!”

第五单元青青的山

8、客人是怎么找到山寨的?

答:山寨到处林遮树掩,根本看不到住户人家,但是小狗汪汪的叫声,引着客人找到了山寨。

9、为什么游武夷山人们会有"入诗入画"的感觉?

答:武夷山有着如诗如画的奇山秀水,山的造型奇特、山势险峻;水又清又静;两岸的山峰、绿竹映入水中,像一幅水上风景画。坐在竹筏上游览武夷山,真的像在画中游。

第六单元讲信用

10、接到爸爸的电话,李丹是怎么想的?如果你遇到这种情况,会怎么做?

答:接到爸爸的电话后,李丹想:太好了,终于可以去看马戏表演了。可是,我已经答应和同学们一起去敬老院为爷爷奶奶们演出了。怎么办呢?是去看马戏,还是去敬老院呢?马戏表演以后还可以再看,和同学约好的事就不能再改了,还是去敬老院吧,做人要守信用啊!

如果我遇到这种情况,我也会做出和李丹同样的选择,因为诚实守信是非常重要的。

11、第二天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?

答:①小山羊不会再等小灰兔了。因为小灰兔已经失信于小山羊两次了,小山羊对小灰兔已经失去信任了。

②小山羊还会等小灰兔的。因为小山羊要用自己守信用的实际行动来感化小灰兔,教育小灰兔,做人一定要说话算数。

第七单元远行

12、为什么季梁的朋友离楚国越来越远?

答:因为季梁的朋友要去南方的楚国,而他却驾车往北走,方向选错了。他的马好、旅费多、车夫驾驶技术高,走得越快,离楚国也就越远。

13、人类远行靠的是什么?

答:人类在各个时间段所用的远行工具各不相同,随着科技的发展,交通工具由原始逐步发展,越来越先进。如,最初,人们住能靠步行、骑马、乘独木舟;后来,有了马车和帆船;二百多年前,有了火车和轮船;不久,又有了汽车、军舰、快艇、飞机;现在,电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船、航天飞机……是人类“走”得更快更远。总之,人类远行能更快更远,靠的就是科学技术的进步。

第十单元动脑筋

14、用自己的话说一说曹冲称象的过程?

答:先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面在船舷上画一条线做记号。接着把大象赶上岸,叫人往船上装石头,石头压得船慢慢下沉,一直装到船下沉到画线的地方,这说明石头和大象的重

量相等了。最后把一块块的石头称一称,石头一共有多重,大象也就有多重。

15、兔子笑什么?他想让狮子明白什么?

答:①兔子笑狮子遇到问题只会发脾气、使蛮劲。②他想让狮子明白:遇到困难光凭力气和发脾气是解决不了问题的,要动脑筋、想办法,靠智慧解决问题。

第十一单元清清的水

16、结合课文说说“吃水不忘挖井人”的意思。

答:这是刻在石碑上的一句话,这句俗语比喻幸福时不要忘记为自己的幸福而努力奋斗的先人。这句俗语用在这里,恰如其分地表现了人们对毛主席的爱戴与怀念之情。毛主席看到沙洲坝的乡亲们平时吃浑浊的池塘水,就带领战士和乡亲们挖了一口水井,解决了乡亲们的吃水难题。他给当地群众带来了洁净、甘甜的清泉,也送来了共产党对人民群众的关怀。每当乡亲们取水、喝水的时候,就会想到这是毛主席领着大家伙儿挖的井,人民群众将永远记住毛主席的恩情。

第十二单元小英雄

17、王二小给敌人带路时想到了什么?

答:王二小被逼给敌人带路,故意装作“顺从”,文中虽没有写他是怎么想的,但从他的行动中表现了出来。首先,王二小对敌人充满仇恨,他一定会想:“让你们来侵略,八路军一定会消灭你们的,你们等着瞧吧!”其次,王二小会想到后方机关和几千老乡的安全。最后,他机智、勇敢地抓住机会,心想“你们自己送上门来,让我带路,那就来吧”。于是,他拿定主意,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

18、小姑娘为什么能够救大家?

答:绝望中的人们听到了小姑娘的歌声后,获得了生存的勇气和力量,而且歌声换来了救生船。小姑娘给予大家的是一种勇敢、乐观的精神,所以说小姑年的歌声救了大家。

19、江凡为什么能够把奶奶和邻居从火中救出来?

答:江凡自己总结了自救并救人的原因:(1)遇事要冷静;(2)学校里也多次演习火灾自救。除此之外,江凡还是一个勇敢的孩子,他具有遇事沉着、机智、勇敢等优秀品质。

第十三单元快乐的生活

20、爸爸为什么摇头?为什么又笑了?

答:我和姐姐克拉把爸爸的一双新鞋送给了穷人,爸爸感到很惋惜,因而“摇头”。但同时又为姐弟俩纯真而善良的行为感到由衷的高兴,所以“又笑了”。

第十四单元立志

21、说说“为中华崛起而读书”的意思?

答:“中华”即中国。“崛起”就是强大起来的意思。周恩来读书的时候中国还非常贫穷、落后,周恩来认为自己读书是为了将来使祖国强大起来。今天,我们再说这句话,应该是为了我们伟大祖国科技的发展、经济的腾飞,能够永远立足于世界民族之林而读书。

22、女娲的志向是什么?她是怎样做的?

答:女娲的志向是把天补好,让天永远不会再塌,彻底地拯救人类。于是她“挑选了许多五色石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子熔成胶糊状的液体”,并把“这些沸腾的液体填补再天空缺口上”,即使“腰酸背痛”,也“从不停歇”。为了是天更结实,她又用巨大的乌龟的脚代替天柱,竖立在大地的四方。

第十五单元夏天

23、你喜欢夏天吗?为什么?

答:我喜欢夏天。因为在夏天里,我可以去游泳,可以去观察何种昆虫、树叶,可以再树丛、草丛中捉迷藏,可以看到各种美丽的花,还可以品尝各种新鲜的水果。

小学二年级上语文阅读训练及答案(9篇)

阅读训练 我的大名:________________ 1、春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了, 带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩, 敲醒了天空, 敲醒了田野, 敲醒了沉睡的山庄。 雨姑娘天天洒着水儿玩, 洗绿了大树, 洗青了小草, 洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘天天吹着气儿玩, 吹柔了树枝, 吹长了青草, 吹得春天朝前长。 啊,春天来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。 2.照样子,写一写。 例:一张张 ________ ________ ________ 3.照样子,连一连。 蔚蓝的 大地 无边的 天空 沉睡的 田野 清新的 空气 4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请写一写。 ———————————————————————————————————————————

2、快乐的小鸟 爸爸是树干, 妈妈是枝叶, 我是树上的小鸟。 树干支撑(chēng)着我, 树叶为我挡风雨。烈日当空, 我不怕, 浓密的枝叶遮住骄阳; 寒风袭来,我不怕, 庞大的树干托起我温暖的巢(cháo)。 我为枝叶欢唱, 我为树干舞蹈, 我是一只快乐的小鸟。 1.在“()”里填上适当的词语。 ()的小鸟()的枝叶 ()的树干()的巢 ()的土地()的天空 2.给下列多音字注音并组词。 ()__________ ()___________ 当乐 ()__________ ()—————— 3.照样子,写句子。 我是.一只快乐的小鸟。 我是_______________________________。 4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?

2020年二年级语文下册期末试卷(北师大版)

2016年二年级语文下册期末试卷(北师大版) 一、基础百花园(64分) 1、看拼音写词。(10分) yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音,用“√”标出。(6分) 电扇(shàn shān)似乎(sì shì)挑水(tiāo tiǎo) 兴奋(xìng xīng)困难(nàn nán)扎辫子(zā zhā) 3、比一比,组成词语写下来。(4分) 诵()竖()历()埋() 涌()坚()厉()理() 4、照样子组成新字再组词。(3分) 火+因=烟(烟花) 票+()=()()青+()=()()京+()=() 5、请你添一添(9分) 一()大象一()邮票一()山 一台()一把()一张() ()的夏天幸福的()快乐的() 6、选词。(6分) 敏捷灵敏 ⑴猴子上树的动作非常()。 严厉严格 ⑴小明因为贪玩,上学迟到了,老师()地批评了他。 迅速迅猛 ⑴快下雨了,小白兔()跑回家。 7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)

⑴ 湖水很静,静得像一面镜子。 山很高,高得_______________________________________ ⑴大象在森林里走来走去。 ________________________在________________________ ⑴虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。 虽然______________________但_______________________ ⑴我和妈妈一起去给奶奶过生日。 _____________和________________________去_________________ 8、写出下列词的反义词。(5分) 白—()粗—()冷—()苦—()吞—() 9、词语连线。(4分) 圆圆的湖水轻声地跳着 弯弯的雨丝慢慢地抓着 清澈的月亮紧紧地行驶 斜斜的细钩欢快地交谈 10、按课文内容。(6分) ⑴朝辞白帝彩云间,________________。两岸猿声啼不住,_______________. ⑴站在____________脚下仰望,好________呀,一座_______的屏!时时吹来__________,把它吹得如烟,如雾,如尘。 ⑴在“远行”这个主题单元,我们学习了一个成语故事《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语,它们是___和__ 11、把下面的句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号,再完成题目(5分) ()爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。” ()小华家最近安装了一部电话。 ()小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?” ()一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。 ()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

二年级下册语文期末考试试题及答案

二年级下册语文期末试卷及答案 一、我会读,还会写。(12分,每空1分。) chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(16分) (1)同音字组词。 yǎn_______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ (2)多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。(17分) 1、词语联想: 很多词翻过也是个词,比如:牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语: _______ ________ _______ 2、照样子,写一写。 白(白色)皇()发()军()(柏)(柏树)()()()()()()四、我会读词语,还会写句子。(5分) 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗? 我也会写这样的词语:__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子:_____________________________ 五、我会填词。(6分) 产生发生果然居然发明发现 (1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。 无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。 (2)、列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。 没有想到,我()能得到一等奖。 (3)、指南针是我国古代四大()之一。 春天来了,我()迎春花开了。 六、照样子写句子。(5分) (1)、窗前的小树上开了一朵花。(同义句) 一朵花开在了_____________ 。 (2)、把你的书借给我看一下,行吗? _____________,行吗? (3)、他好像在叫我。

北师大版小学语文二年级下册说教材

北师大版小学语文二年级下册研说教材稿 今天我说教材的内容是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版小学语文二年级下册。本册书体现了“整体推进、培养兴趣、学会学习、文化积累”的风格。 一、教材整体介绍 第四册共16个单元,其中有3个集中识字单元(第3、7、11单元)和一个开放单元(第9单元《体育世界》)。共28篇主体课文,读背古诗6首,自读课文15篇,听故事3篇。单元主题有的的确是“主题”,有的则是题目。要根据主题单元创设的情境,创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容,可以根据情况调整。单元内也可以灵活处理各项学习内容,比如“守信用”单元,《龙眼和山里红》《我必须去》练默读,学生字,课文内容可以与活动、写日记结合学习;课堂讨论的重点,可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。 1.围绕主题单元整合教材内容 每一单元教材都有一个主题,一篇主体课文。“语文天地”中的自读短文、好词佳句、口语交际以及综合实践活动等内容都是围绕本单元的主题合理安排的。如第一单元的主题是“好习惯”,围绕这个主题选取了《不懂就要问》《字典大楼》两篇课文和“语文天地”中的自读课文《林卡上学》,告诉学生应重视好习惯的养成,自觉改正不良习惯。“语文天地”中“改掉坏习惯”的口语交际活动以及“金

钥匙”中的“学改错字”养成好习惯的提示都是围绕这一主题设计的。之后的几个单元也都是如此,围绕一个主题把各项教材内容组合成一个整体。这样安排,体现了《语文课程标准》提出的教材要避免烦琐、加强整合的思想,便于开展教学实践活动,提高学生的语文综合能力。 2.着眼于积累,启发思维,培养语文实践能力 每篇课文后只有一道思考题,有的侧重启迪学生思维,如“你听过大叶杨唱歌吗?它在歌中唱了什么”;有的侧重帮助学生整体理解课文,如“为什么说老爷爷他好像只看见一个儿子”;有的引导学生学习复述课文,如“用自己的话说一说曹冲称象的过程”;还有的旨在拓展学生的思维,让学生练习写话,如“你觉得妈妈的爱还是什么?你能试着再写一段吗”。 “语文天地”中还安排了与课堂教学内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动,旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活中,如“讲信用”后的“他们应该怎么做”等。以上不同形式的综合实践活动,目的在于有意识地指导学生积累语言,发散思维,扩展课内学习的内容,使学生在动手用脑的过程中增强语文实践能力,全面提高语文素养。 3.教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性 培养学生在生活中主动识字的习惯是语文学习一项长期的任务。同前几册教材一样,本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字,形成独立识字的能力,扩大识字量,不受教材规定的识字量的局限。教材安排了许多开放性的识字活动,如:开放单元中的识字;综合实

小学二年级语文阅读训练50题含答案

阅读短文,回答问题。 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。” 风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。 第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。” 太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢? 这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!” 1.给短文加一个标题:______________ 2.短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________,第二次比赛内容是__________________。3.用“——”在文中画出一个比喻句。

4.短文告诉我们什么呢? ______________________________________________________________________ __________________________________________ 二年级答案: 1.谁的本领大 2.六两脱下孩子的外衣让船走得快些 3.只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。 4.风和太阳各有各的本领。 阅读短文,回答问题。 小猫咪穿鞋子 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。 小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。” 小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。 小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!” 晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?” 小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。 (2)猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。 羡慕________ páo 刨土________ xiàn

北师大版小学二年级下册语文期末试卷及答案

北师大版二年级语文下学期期末测试卷 班级姓名 一、基础大比拼。 1.看拼音写词语。 xiāo mièmáyǐzhěng qíchuīyān pīng pāng ( ) ()()()() jíhéYǐn jiǚyǜn dòng ( ) ()() 2.比一比组词。 气()题()象()怪()换()神() 汽()提()像()经()唤()伸() 拔()练()歇()趟()棠()甬() 拨()炼()渴()敞()堂()勇() 3.填合适的词。 ()的屏障()的伞专心地()()的习惯()的光()的树梢()的风认真地()亲切地() 4.找到你的好朋友。 滴落的回答绿色的小树 责备的目光植树的屏障 亲切的泪细细的空气 满意的教诲清新的季节 5.给下面的字加标点。

(1)一桶水可重啦 (2)你怎么才回来呀 (3)相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗 6.想一想,哪一句话不用回答。 (1)我的黑鞋子在哪里? (2)你能读读我写的诗吗? (3)这是不是一件坏事? 7.照样子写一写。 许多许许多多花园里有许许多多美丽的花。 8.精彩回放。 (1)瀑布的声音像。 (2)我们的名字叫大叶杨,。刮风时唱的欢快,。(3),妈妈到学校来接我,,雨水却打在妈妈身上。。 (4)他拍拍水淋淋的的泥裤子,嘴里说:“糟糕、、、、、、糟糕!”, 。 (5)我们像春天一样,,。鲜艳的红领巾,,。

二、阅读写话。 (一)我的路 我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上,我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路牙上延伸,我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路,下山时我喜欢和溪水为伴。亲爱的爸爸妈妈,我会特别注意安全。要是你们也在我的路上走走,你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐,像晨风一样轻松的歌儿呀,比妈妈的摇篮曲还要好听,比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。 1.我的路不在,我的路不在。我的路在,我的路在。(在文中找答案) 2.按课文内容填空 宽宽的()石砌的()轻松的() 3.用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句 4.文中的小朋友说:“我会特别注意安全。”在日常生活中,你过马路是怎样注意安 全的? 5.你喜欢走什么样的路?

北师大版小学语文二年级下册必背古诗

二年级下册要求会背的古诗 渔歌子 唐代:张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 咏柳 唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 咏华山 宋代:寇准 只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低 早发白帝城 唐代:李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 忆江南 唐代:白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 宿新市徐公店 宋代:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 小池 宋代:杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 村居 清代:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 别董大 唐代:高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 晓出净慈寺送林子方 宋代:杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 山行 唐代:杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 早春 唐代:韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

给下列字注拼音: 15 辣厚浓厚鸣耀钓拌佳椅畅炎量或看瓤暑假催巡朦胧调嚷偷嘛卖尽显趣任务计渴算摘14 崛模纷要振投钦佩恩待举顾若郑其娲败祸难誓锅熔状液填炼杀补末遭修破缺替 13嫩赤溅跤裤射兴奋骄傲辫唇裙哥踩喊妹短粗紧塑料即贫拎喘吁姐克单袋鞋深 12贪耍敌沟危昏埋炮骗牺牲含愤扫脑抓挑勇扬幸挣扎绝继续隐笼罩妇脆激聚拢突断根终寻焰迅速混镇腾呛慌挤撞索逃况凡楼烧扶烟倒物 11.瀑叠滩般喻衬屏雾松克脚座尘席导曾浊积战源垫铺泉跃恐忘挖村喝甘甜并留 10.官堵得杆秤砍驳割艘沿称曹议刻冲装至痒疲尽蹲羞怒叮嘻凭脾咬讨厌醒解决 9.距似兽铜器需范盛简艺汉甲骨标推容易唐著饮谜猜秦善恶愚伯酒语代周宋互相 8泳划球羽跳绳板筋铁毽荡踢运展育 7.辞朝陵猿帝朝岸啼舟辕辙梁驶楚驰恳旅固执驾南刻虽系担错越6.丹扮扎毕喂促虎圈犹豫慈祥期刚漂约汽等票失蘑菇猬耽歉灰晨操遇误咱顺 5.寨炊烟掩汪拐弯垂亏狗武省峰溪随势峻柱笋朴缓徐部最通沙景爬诗 4.植季仿佛扛栽郊培润拌撑将葱翠照冒如吸旁所蝴蝶陪棋闲染之喜亮感谢使椿欣赏赞秀哇耸噢尝滋仅剩棵保夹便表味羊惊 3.肖俏袍捎霄轻哨梢枝悄换支蜻蜓呱吱除害晴湖静郎仇恨抡胳膊囫囵吞枣苍疮疤姑娘朗狠论创2.扇湿裳遮烫谎诲热凉校抱摸批语责歇莺嗓啥桶甸井第停痛孩沉1.孙私段解例糊涂晃吓呆顿雀惯意思教室尺理养良篇章址碎疙瘩耐添砖典登总答读造血瓦

(完整版)二年级语文课外阅读练习题及答案

一、有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢! 夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。 仔细短文,回答下列问题: 1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。 2.看,我的词语火车多长啊! 月光→(光明)→()→()→()→() 3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。 4.我来露一手:根据短文填空。 刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。它们四肢(),跑起来很快。爪子()、()。浑身长满了()。 5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。() (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。() 参考答案: 1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。 四(肢)蜷(quán)背(bēi) 2.看,我的词语火车多长啊! 月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候) 3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。 刺猬是一种有趣的小动物。 4.我来露一手:根据短文填空。 刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。它们四肢(很短),跑起来很快。爪子(那么锐利)、(那么有力)。浑身长满了(像钢针一样的硬

北师大版二年级上册语文期末考试试卷

北师大版二年级上册语文期末试卷 班级_______ 姓名__________成绩__________ 一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上,然后带着它们一起快乐出发。 1.A ()()()E()()H()()K()()() 2.( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w 二、做一次小警察,送字宝宝回家,一定要看仔细,相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。 Wán shuǎpiāo dàng shāng liàng huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) Bǎo guìbǎo mǎn pán xuán sh?n zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yìwāi xi?cǐkazhuīzhú ( ) ( ) ( ) ( ) 三、小小设计师。(填上合适的词语,看看谁的最有创意。) 刺眼的()遥远的()灿烂的()绿油油的() ()的冬天()的蓝天()地歌唱()地游戏 一()风一()雨一()楼一()宝石 ( )篮球踢()做()画() 四、魔术城堡。(给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。) 邻()泡()诗()摇()()()()() 忙()描()脸()空()()()()() 五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服,看起来一定更好。 1、()的小鸟在()的天空中飞。 2、()一起玩游戏。 3、你今天()? 4、每天我们一来到学校,就()。 5、()真是个好地方! 4、这学期我们又学会了很多成语,我最喜欢的是这几个成语:()

()()()()() 5、古诗,我会背的可多了,我还会默写呢。瞧,我会默《》 七、我会读。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了红色、黄色、紫色…… 1、这段话有()句。 2、和“下沉”相反的是()。 3、读读画线的句子,这句话是把()当成人来写的,句中写到的颜色有()()(),“……”(省略号)告诉我们(),你觉得还可能有哪些颜色? 4、看到这么多的颜色,你想起哪些成语: 5、这么美的夕阳,有点心动了吧,快拿起手中的画笔,给它写个字吧。你一定是最好的小作家! 6、哦,小朋友见过更美丽的云彩吗,这些云彩还会变呢,多有意思啊!把你看到的云用几句话写写,好吗? 八、做做写写。 春节快到了,你想把祝福送给谁呢?做张贺卡吧,这可是你亲手制作的,再写上祝福的话,谁收到都会很开心的。我们一起分享这份快乐!

二年级语文试卷及答案

学校:----------------- 班级:--------------- 姓名:----------------- 二年级语文阶段性素养展示 (40分钟) 一、我能拼,我会写。(20分) Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō ( ) ()()()() màn huà xiàng dǎo pò suì m?ng lóng huàng dang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(10分) 未()勾()摘()密()绕() 末()沟()滴()蜜()浇() 三、给带点的字选择正确的读音画“√”( 6 分) 喝.彩(ha hē)旗杆.( gǎn gān )地壳.( qiào k?)斗.牛(dǒu dòu )宝藏.(zàng cáng )盛.满(ch?ng shang ) 四、我能把下面的词语补充完整。(8分) 倾盆()()随 ( ) 舞()()胜()迹金碧()()( )( )细描()和()丽()墨涂()()()扑鼻 五、选择正确的词语填在括号里。(12分) 产生发生 (1)小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。 (2)无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。 夸赞称赞 (1)围观的人看了,纷纷()。 (2)“画得太像了!”一位商人()道。 发明发现 (1)指南针是我国古代四大()之一。 (2)春天来了,我()迎春花开了。 六、我会写反义词。(10分) 例:我喜欢吃麦当劳。(喜欢------讨厌) (1)我受到了老师的表扬,心里真是高兴。() (2)这件事做起来有点困难。() (3)温暖的阳光照耀着大地。() (4)这是一条笔直的公路。() (5)妈妈对客人很热情。()

北师大版 二年级下册语文--全文

01不懂就问 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思,先生从来不讲解。 一天,孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?” 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了?” “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“书中的道理,你们长大了自然会知道的。不过,学问,学问,不懂就问。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动地问,养成了良好的学习习惯。 52小池 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 02字典大楼 字典大楼真大真大, 那里住着好多好多人家。

我常常去登门求教, 总是能得到满意的回答。 那次,我读一篇文章, 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住址”, 啊,原来碎土、平地要用它! 这次,我写日记, 硬写不出两个字:疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼, 它耐心地告诉我字的笔画…… 字典大楼真大真大, 谁知建造它花费了多少春夏, 人们用智慧、心血, 不断为它添砖加瓦! 字典大楼真大真大, 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领, 我要经常去那里拜访专家。 03林卡上学 清早,妈妈把林卡叫醒。 林卡开始起床穿衣服。可衣服的两只袖子一反一正,穿上右边,左边怎么也穿不进去。翻过来,掉过去,急死人了!衣服穿上了,袜子却只找到了一只,另一只呢?看看床上,没有;再看床下,也没有。噢,原来在椅子上! 小鸟在窗外“叽叽”地叫:“快起!快起!” 吃完早饭,林卡抓起书包往外走,忽然想起今天有图画课,忘了带彩笔。他转回身找彩笔,红色的在桌面上,绿色的在抽屉里,黄色的呢?噢,塞在小布熊的手里! 挂钟在墙上“滴答、滴答”地响:“晚啦!晚啦!” 林卡慌慌张张地进了校门,同学们都已经在教室坐好。他急忙坐下,打开书包,拿出文具盒。哎呀,铅笔没削,橡皮也不见了。这可怎么写字、做数学题? 林卡脸通红,心儿“扑通、扑通”地跳:“不成,不成,这样不成!” 04妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。

小学二年级语文阅读训练及答案

学会把句子写完整我的大名:________________ 一、成语接龙 百花争艳——艳阳高照——照猫画虎——狐假虎威——威风八面——面面俱到 二、阅读训练 春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了, 带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘天天敲着鼓儿玩, 敲醒了天空, 敲醒了田野, 敲醒了沉睡的山庄。 雨姑娘天天洒着水儿玩, 洗绿了大树, 洗青了小草, 洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘天天吹着气儿玩, 吹柔了树枝, 吹长了青草, 吹得春天朝前长。 啊,春天来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。 2.照样子,写一写。 例:一张张 ________ ________ ________ 3.照样子,连一连。 蔚蓝的大地 无边的天空 沉睡的田野 清新的空气 4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请写一写。———————————————————————————————————————————

快乐的小鸟 爸爸是树干, 妈妈是枝叶, 我是树上的小鸟。 树干支撑(chēng)着我, 树叶为我挡风雨。烈日当空, 我不怕, 浓密的枝叶遮住骄阳; 寒风袭来,我不怕, 庞大的树干托起我温暖的巢(cháo)。 我为枝叶欢唱, 我为树干舞蹈, 我是一只快乐的小鸟。 1.在“()”里填上适当的词语。 ()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢 ()的土地()的天空 2.给下列多音字注音并组词。 ()__________ ()___________ 当乐 ()__________ ()——————3.照样子,写句子。 我是.一只快乐的小鸟。 我是_______________________________。 4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?

北师大版小学二年级下册语文单元试卷全册

北师大版二年级下册语文第一单元试卷 班级姓名成绩 一、比一比组词 工()胆()牙()智() 功()旦()鸦()知() 愿()止()马()专() 原()址()码()砖() 二、填一填,选一个词语造句。 一声不响 一()不()一()不()一()不() 造句: 三、填适当的词。 认真地背诵()地背诵 ()地读()地听 ()地说()地() 四、加标点。 先生讲得很仔细大家听得很认真从此孙中山一有不懂的事情就主动地问养成了良好的学习习惯 五、照样子写一写 校较胶郊 妈()()() 迷()()()

该()()() 六、填适当的词 凉爽的()遮雨的()整齐的() ()的手()的光()的歌声 ()的水桶()的地方()的孩子 七、写出近义词 灵巧--()出奇--()高兴—()议论—()立刻—()果然—() 八、照样子写一写 第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看! 第二个孩子跑到妈妈跟前,唱着歌来,像,真好听! ,像,! 四、选择查字法 1、遇到()的字,用部首查字法。 2、遇到()的字,用音序查字法。 九、母亲节快要到了,给妈妈写张留言条,写上祝词。 北师大版二年级语文下册第二单元测试题及答案 班级姓名成绩 一、拼音城堡。 qīnɡliánɡpīpínɡshàn zi ()()() dìèr hái zi

()() 二、词语课堂。 1.汉字体操跳起来。给“马”“包”分别加入部首组成新字,写在○里。 马——()()() 包——()()() 2.模仿秀。 很烫很烫 很()很()很()很()很()很() 沉甸甸的水桶 ()的()()的() ()的() 三、句子空间。 1.第一个孩子翻起跟头来像;第二个孩子唱起歌来像第三个孩子接过妈妈手里,提着走了。 2.诗歌中把妈妈的爱比作。 3.妈妈的爱无处不在、无时不在,生活中你的妈妈又是怎样爱你的呢?你能模仿着写一写吗? 4.3月8日是节,我对妈妈说:“。”

人教版二年级语文上册试卷及答案全册

二年级语文第三册第一单元测试卷 班级姓名成绩 一、我会拼,也能写(17分) guó jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù (国际 ) ( 短处 ) ( 好像 ) (画树 ) jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí ( 简单 ) ( 装点 ) ( 现代化 ) ( 黄鹂 ) 二、我认了很多字,能给下面部首找朋友。(16分) 亻:你什值做作像忄:快慢情忙怀 宀:家安宝宇宙宜它木:树村植机桃松 三、我辩得清下面几个字。(10分) 睛(眼睛) 披(披上 ) 场(广场 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 ) 晴(晴天) 报(报纸 ) 杨( 杨树 ) 抱(抱住 ) 榕(榕树 ) 四、我能学着做。(9分) 三人为众三日为晶三木为森三口为品 绿油油红彤彤红通通黄澄澄 人+木=休人+象=像人+门=们人+也=他 五、我爱唱反调。(8分) 冷—(热) 苦—( 甜 ) 旧—( 新 ) 黑暗—( 光明 ) 丑—(美 ) 松—(紧 ) 深—( 浅 ) 困难—( 容易 ) 六、我会给字组词,并说句话。(9分) 人(美人):妈妈是一个美人。 风(风景):中山公园的风景真美啊! 生(生日 ):今天是我的生日。 七、我能把以下句子补充完整。(6分) 1、我正在读书。 2、爸爸可以做饭。

3、我是小组长,也是班长。 八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。(15分) 1、长城、故宫和天坛是北京有名的古代建筑。十三陵 九、在暑假这一段快乐的时光里,同学们一定参加不少活动吧!拿起笔,把你最感兴趣的一项活动写写,让大家分享你的快乐吧!(10分) 舞蹈比赛 八月的一天上午,天气十分炎热,老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛,我既紧张又兴奋。 二年级上册语文第二单元测试 一、我会写42分 guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè 观看下棋休息笑笑亲切 shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào 伸手唱歌您好及时迟到 tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí 叹气仔细队礼挂牵下棋 gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián 各种各样怦怦直跳又香又甜 二、我会填 28分 1、连一连,读一读(10分) 难忘的笑容怦怦地看 香甜的梦儿仔细地跳 灿烂的阳光亲切地问 安静的日子眨眨脚尖 满意的小院踮起眼睛

北师大版语文二年级下册按课文内容填空

妈妈的爱 有一个()()()()的夜晚,我从()()醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却()()了她的衣裳, 啊,妈妈的爱是()()()()。 有一个()()()()的雨天,妈妈到()()()(), 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈()()。 啊,妈妈的爱是()()()()。 有一回我病了, 妈妈()()去医院, ()()()很烫很烫的额头, 妈妈()()地哭了, 啊,妈妈的爱是()()()() 有一回,我()()了暖瓶, 还对妈妈说了谎, 妈妈的()()叫我脸红, 我()()()()看她的眼睛,

啊,妈妈的爱是()()()()(). 一次老师让我们用“()”字()(), 我说:“()()()()()。”。 妈妈()()我:“我们都是祖国的孩子, 我们都爱()()()()。” 啊,妈妈的爱是()()()()()。 春风 春风()()吹着()(), 吹化了()(), 吹()了柳(), 吹红了()()()()()。 小草()()钻出()(), 山野()()()()绿袍。 春风()()吹着()(), 和小朋友()()()()。 我削了()()柳笛, ()()春风()()。 听小燕子捎来()()()候, 看我的风筝()()()霄。

青蛙与蜻蜓 小()(),大()(), 呱呱呱,()()(): “我为庄稼()()(), 我是稻田小()雄。” ()()()()()()(),()()()()小蜻蜓, 它也做了()()(), ()()()()不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫()()(), 成天()()哗啦啦地()()。 刮风时()()()(), 下雨时()()()()。 没有风雨来()(), 我们的歌儿也()()()()。 唱给()()的小宝宝, ()他和蝴蝶()()藏,

二年级语文阅读练习(含答案)

二年级下册阅读理解 (一)小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。 每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。 每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。” 1.短文共有(3)个自然段,第一自然段有(2)句话。 2.从文中找出下面词语的反义词。 马虎——(细心)说谎——(诚实) 3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。 4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。 (二)放风筝 三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多,

各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪! 1.全文有3个自然段,第2自然段有4句话。 2.你能把下面的句子补充完整吗? 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。 3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。 (三) 我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(m àn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。 1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松 花江畔。 2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。 3.在括号里填上适当的词语。 一(场)大雪美丽迷人的(沙滩) 一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天) 4.第二自然段共有 2 句话,第二句具体写了下雪的

北师大版二年级语文上册第三单元试卷

北师大版二年级上册语文第三单元试卷班级__________ 姓名__________ 成绩___________ 一、拼音,写词语。(20分每个2分) huǒhóng sòng qùrēng chūhūrán ( ) ( ) ( ) ( ) pái ch?ng háng liúshuǐdào lù ( ) ( ) ( ) nòng hǎo yīng xióng qiūshōu máng ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(16分每空1分) 姐()苹( ) 回() 祖()平()因() 以()谁()央() 似()雄()英() 闲()天() 闭()关() 三、写出下面带偏旁的字三个。(18分每空1分) 冫:()()()宀:()()() 氵:()()()扌:()()() 广:()()()厂:()()() 四、多音字组词。(6分每空1分) zhuǎn ()háng ()w?i () zhuàn ()xíng ()wai () 五、按要求填空(15分每空1分) 1、黄:()结构,第四笔是(),部首查字应先查(),再查()画。 2、送:组词()笔顺。 3、北京有名的建筑有()()()() 4、窗外是祖国的画,()不能()弄脏它。 5、金黄的,火红的,洁白的。 六、照样子,写一写。(19分每空1分) 慌张:慌慌张张 许多:,仔细:,高兴:。 娃女+氵洼(水洼) 炸()+()()() 姐()+()()() 孩()+()()() 跟()+()()() 七、排排队。(6分每题2分) 1、教师节贺卡九月十日一张送给我老师 。 2、飞到去了排成行南方大雁 。 3、妈妈办法植物有 。

二年级语文试卷及答案

二年级语文试卷及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

出题:吉艳利单位:李村镇提庄小学出处:改编 范围小学二年级上册语文期末测试卷 姓名班级 一、我会拼,还会写。(16分) wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù zhōu wéi bīnɡ lěnɡzhí wù lǐnɡ dǎo jī yīn zuó chuān 季因昨窗 jì yēn zó chuāng 三、火眼金睛。(辨字组词)(8分) 鞋()跳()结()睁() 挂()挑()洁()净()四、汉子变变变。(加偏旁变成新字,并组词)(16分) 如:交→(校)→(学校) 青→()→()也→()→() 包→()→()果→()→() 五、量词巧运用。(9分) 一山峰一猴子一小草 一掌声一小马一电脑 一旗帜一科学家一叶子六、画龙点睛。(补充词语)(10分)

( )紫( ) 红 ( ) ( )为家 ( )先( )后 ( )飞( )舞 ( )语( )香 ( ) ( )致志 ( )( )奈何纷纷( ) ( ) 生机 ( ) ( ) 山( ) 水 ( ) 七、我送迷路的回家。(8分) 发明发现 1.锯是鲁班()的。 2.我()树上有一只小鸟。 只要只有 1.苍耳妈妈给孩子全身武装,穿上带刺的铠甲。()挂住动物的皮毛,就能走到田野、山洼。 2.我是为了让你们知道,科学家说的话,也不一定说的都是对的;()自己动手做一做,才知道对错。 八、给下面的句子换个说法(6分) 1.蓝蓝的大海很美丽。 ! 2.花籽儿是煮过的,不可能发芽。 3. 花瓶被列宁打碎了。 把。 九、开心阅读。(8分) 秋天的原野秋天来临了。

北师大版小学二年级语文下册背诵课文

二年级下册背诵课文 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。 有一回,我打破了暖瓶,还对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。 一次老师让我们用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。”妈妈告诉我:“我们都是祖国的孩子,我们都爱祖国妈妈。”啊,妈妈的爱是亲切的教诲。 春风 春风轻轻吹着口哨,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面,山野悄悄换上绿袍。 春风轻轻吹着口哨,和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛,伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候,看我的风筝直上云霄。 青蛙与蜻蜓 小青蛙,大眼睛,呱呱呱,叫不停:“我为庄稼除害虫,我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴,湖面飞来小蜻蜓,它也做了好事情,静静飞去不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱—— 唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。 我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌,感谢金色的太阳,春天它使我们翠绿,秋天它为我们染上金黄。 山寨 看着飘起的炊烟,好像离山寨不远。哪知道上山下山,一走就是半天! 小路七拐八弯,带着你左转右转。分明是到了寨边,怎么一户人家也不见? 到处林遮树掩,青藤垂挂屋檐...... 多亏小狗几声汪汪,才把客人唤到门前! 瀑布 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。 雨后 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕──糟糕!”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤 早发白帝城(唐)李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 渔歌子 (张志和) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 华山 (宋)寇准 只有天在上, 更无山与齐。 举头红日近, 回首白云低。 忆江南 (唐)白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 宿新市徐公店 (宋)杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小菏才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

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