如何写好议论文视频
高考议论文写作技巧及范文赏析
高考议论文作为一种非常重要的写作形式,其考点一般都是人们关心的社会热点话题,能否写出一篇有说服力和逻辑性的高考议论文,对于考生成绩起到至关重要的作用。
在这篇文章中,我们将会探讨高考议论文的写作技巧,并对部分范文进行分析和赏析。
一、高考议论文写作技巧1.明确观点高考议论文一般都存在观点的争议,在写作过程中最重要的是明确自己的观点,并在结构中突出表达。
在明确观点方面,以下几点需要注意:(1)整理好自己的观念:高考议论文写作需要总结并理清自己的观念和经验,梳理成自己的思路。
(2)发掘核心观念:在文章中,需要通过突出核心观念内容,使其成为整篇文章的论点,进而强化文章的说服力。
(3)确立理论依据:写作需要在现实情况中发挥自己的判断和识别能力,常常需要依据某种理论或数据来支持自己的观点。
2.合理论证合理的论证是高考议论文中必不可少的元素,它能够使文章更具说服力。
其中要点包括:(1)论述全面:高考议论文通常讨论的都是一个问题,在论证方面需要考虑问题的全面性,深入剖析问题的方方面面,让人们了解到有效的信息。
(2)科学处理:在处理论证材料时,需要按照一定的科学方法,具体操作包括列提纲、排理中心、归纳类别等。
(3)示范举例:写作中需要警惕例证的刻意选用,选择的事例并不能代表整个问题的情况。
3.运用语言高考议论文语言书写要准确、简明、通俗易懂,具体方法包括:(1)简洁突出:文章中不要使用过多无关的修辞和较长的句子,应用简洁、强有力的语言突出自己的论点,同时注意语言的连贯性。
(2)注意表述方式:文章中应用通俗易懂的语言,防止出现过于专业化的术语,更应注意语气的表达方式,让文章更具说服力。
(3)注意用词准确性:高考议论文写作要注重实际应用,选择相应的术语或词语,同时注意词汇的准确性、确切性。
二、高考议论文范文赏析1.范文一:女子“摸打怪”视频事件的看法这篇文章谈论了“摸打怪”事件给社会带来的负面影响,讲述了女子涉事的反省和道歉,同时表达了社会公正和女性的保护意识。
【名师课堂】议论文分论点拟写技巧专题
【名师课堂】议论文分论点拟写技巧专题【真题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)2020年庚子新春,新冠病毒汹汹来袭,在这场严峻考验中,我们看到了挺立风雨的坚强脊梁,看到了共克时艰的磅礴力量,看到了休戚与共的责任担当……一场没有硝烟的生命保卫战,中国向世界展现的是历经风霜淬炼而熠熠生辉的民族精神。
抗疫斗争中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献,充分展现了新时代中国青年的精神风貌。
在4.2万多名驰援湖北医护人员中,就有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。
环球同此凉热,人间自有真情。
在这场全球范围的共同战“疫”中 ,德国中学生齐唱《让世界充满爱》,来自日本的捐赠物资上写着“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”的暖人诗句;截至3月26日,我国已陆续向89个国家和4个国际组织提供抗疫援助,并积极分享防控经验……请从下列任务中任选一个,完成写作。
①疫情期间,博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动,通过视频向高三全体师生及家长直播,请你以学生代表身份写一篇发言稿。
②疫情期间,你应《人民日报》(海外版)约稿,代表中国“新一代青年”撰文,给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲,表达心声。
③2021年春节,你由大学返回母校,原班主任邀请你以“疫情”为背景,就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲,请写出演讲稿。
要求:结合合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭,不得很露个人信息;不少于800字。
【优文展播】青山一道同云雨同气连枝盼春来——写给外国青年听,冰河雪融,春雷阵阵,这是春之初端。
看,樱花吐蕊,万木抽芽,这是春之希望。
感,同气连枝,守望相助,这是春之信念。
发生疫情国家的青年们,环球同此凉热,人间自有真情。
这场寒冬终会过去,春日不会迟到。
作为新一代青年,我与你,我的国家与你的国家一起,青山一道同云雨,同气连枝盼春来。
“小议”短视频议论文800字
“小议”短视频议论文800字短视频是近年来流行的一个新产物,但是对于它的议论也确实大。
有的人说段视频是一种荼毒于心灵的东西,它可以在不经意间影响到一个人的三观,也会导引青年人出现一些不好的行为。
而另一些人则认为在这个快餐时代需要段视频,它可以通过短暂的时光调整工作的疲惫,以及对于无聊时光的排解。
当然,不管是好是坏,或者是什么样的评论,必须要承认的是,短视频已经的的的确确成为了一些人的正经职业,甚至于工资还相当的可观。
打从我的心里来看,短视频确实是新时代的产物,而且并不令人反感。
我咨询过很多同学,朋友,身边的亲人,也观察到,似乎每个人都会在不经意间点开来看一看,区别较大的只是关注内容的问题。
这样让我联想到游戏是否就一定会影响孩子们学习之类的问题。
视频的发展总归是有一个过程的,而存在即为意义这话也并没有错。
我也在短视频里淘到过很多比较优秀的东西。
譬如说有一些人会把励志的经历发到网上,让他人借鉴。
也有人会把优秀的名人语录或者专辑视频经过剪辑然后发到网。
也会使一些做饭或者便利生活的方法……在我看来这些都是值得鼓励和学习的。
印象深刻的一个就是有一个人曾经帮助过一个乞丐,然后那个乞丐后来通过个人的努力竟然成为了一家店铺的老帮。
因为一些缘故他又遇到了曾经帮助过自己的人,并且热情的招待了他。
这故事如果我不看,一定以为是小说剧情,但事实上现实里真的会有。
而这个故事我从中可以得到帮助一个人会给自己也带来幸运的收获。
你更不能去戴着有色眼镜去看别人,因为你完全无外预料未来别人的模样是如何的。
这些就是属于他们的美好意义,当然也存有一些不好的负面能量。
比如有些人为了所谓的爆红而故意炒作,或者是用尖锐的语言去评判别人。
这样子的做法自然是令人所不喜的。
我们也尽量杜绝这样子的做法和行为。
总的来讲,无论是短视频也好,或者是其他新生事物也好,我们都要抱着包容的心思去改变看法。
也许新事物的出现不一定能够适应大众的眼光,但是如果可以带给我们生活的乐趣和意义,那它的存在也是有价值的了。
2024—2025学年高一语文基础写作:学写议论文+课件+
更强了?议论文,议论文,你要议论,才成为文章。
第三部分:两种段落(论据)分析法
1、“因果分析法”:
就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
例1:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不 朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史 记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟 天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带 领人冲破黑暗,绽放光彩。
二、因果分析法
这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。写作时,在确立了 “果”(中心论点)后,再来分析达成这个结果的原因。此种类型主要从“为什么” 的角度提炼分论点。
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
19岁的岩坎香是云南某高中一名足球特长生,他的目标是踢进男足国家队,为了 实现这个目标,他在水中苦练足球,不断增强和提高自己双腿爆发力和奔跑速度。他 的训练视频在网络上受到广泛关注,继而他被一家职业球队邀请到省城试训。然而, 球场上真刀真枪的较量、短兵相接的对抗,让岩坎香迅速暴露出诸多短板,事实证明 他“根本无法吃职业这口饭”,梦想破碎一地,他崩溃大哭.....然而,看清了终极 梦想的不切实际后,他很快自愈,并重新树立了一个跳起来可以够得到的目标一好好 复习 ,考入大学,报考足球专业,毕业后当教练或体育老师,教孩子们踢球!
• 递进 • 勤勉诚可贵
创新价更高
•反 • 2019年全国新课标Ⅰ卷劳动 • 弃懒惰之安逸,抱勤勉以自得 • 不为懒惰所累,方知勤勉可贵 • 强者不自喜,弱者不自卑 • 强者需自省,弱者需自强
第一部分: 议论文的结构:
•
根据议论问题的一般思维模式,应当是由“提出
议论文读书类短视频文案
【短视频开头】(画面:清晨阳光透过树叶洒在书本上,书页轻轻翻动)旁白:“一日无书,百事荒芜。
”读书,是心灵的洗礼,是智慧的源泉。
今天,就让我们一起走进书籍的世界,探寻读书的力量!【正文】(画面:切换至不同人物阅读的场景,如学生、上班族、老年人等)旁白:“读书,不仅仅是获取知识的途径,更是塑造人格、提升素养的重要方式。
”一、读书可以拓宽视野(画面:人物阅读不同类型的书籍,如历史、科技、文学等)旁白:“书籍是人类进步的阶梯。
通过阅读,我们可以了解世界的多样性,拓宽我们的视野,增长见识。
”二、读书可以丰富内心(画面:人物沉浸在书籍中,表情专注、愉悦)旁白:“书籍是心灵的良药。
在忙碌的生活中,读书可以让我们暂时逃离现实,沉浸在另一个美好的世界,丰富我们的内心世界。
”三、读书可以提升能力(画面:人物在阅读后进行思考、讨论、写作等)旁白:“读书可以提升我们的思考能力、表达能力、写作能力。
在当今这个知识爆炸的时代,这些能力对我们来说至关重要。
”四、读书可以传承文化(画面:展示我国传统文化书籍,如《论语》、《诗经》等)旁白:“书籍是文化的载体。
通过阅读,我们可以传承和弘扬中华民族优秀的传统文化,增强民族自信心和自豪感。
”五、读书可以改变命运(画面:展示人物因读书而改变命运的故事)旁白:“书籍可以改变我们的命运。
无数成功人士的故事告诉我们,读书是通往成功的捷径。
”【结尾】(画面:镜头拉近,聚焦在翻动的书页上)旁白:“读书,是一场没有终点的旅程。
让我们一起打开书卷,点亮人生,让知识的力量引领我们走向更加美好的未来!”【视频结束】(画面:出现书籍推荐,如《活着》、《追风筝的人》等)旁白:“推荐几本好书,让我们一起沉浸在知识的海洋吧!”---注:以上文案仅供参考,实际制作短视频时,应根据视频风格、目标受众等因素进行调整和优化。
中考语文:议论文阅读解题技巧(二):《做自己尊重的人》解题过程-视频微课堂课件 (共11张PPT)
• ⑥这不是:自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自怜;而是:自 信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。 ⑦自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。 ⑧我祝愿: 退休之日,你觉得职业中的自己值得尊重; 迟暮之年,你感到生 活中的自己值得尊重。 ⑨不要问我如何做到,50 年后返校时告诉母校你如何做到:在你 所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前,它们既经历过物 性的神奇,也产生过人性的可爱。 (饶毅作为科学家、教师代表在 2016 年北京大学本科生毕业典礼上 的致辞)
• 答案:
• 文章语言诗性、个性、感性、理性交融。
科学性:用了很多物理学、生物学、化学的知识,如第②③⑨节;如 “从物理学来说,无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;从 生物学来说,按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹”用物理 学和生物学的术语讲述生命。
诗性:运用了幽默、睿智的语言,如第①⑥⑧三小节的相关语句;如 “这不是:自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜;而 是:自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强”这一句对 比、对偶、排比兼而有之,动词集合,浩浩荡荡,一泻千里,产生巨 大的语言张力;如“退休之日”“迟暮之年”工整而不失变化,用词准确 生动。
议论文阅读解题技巧(二)
《做自己尊重的人》解题过程
做自己尊重的人
• ①在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季,请原谅我不敢祝愿每一位 毕业生都成功、都幸福;因为历史不幸地记载着:有人的成功代价是 丧失良知;有人的幸福代价是损害他人。 ②从物理学来说,无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹; 从生物学来说,按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。 ③超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹;超越 动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。 ④过去、现在、将来,能够完全知道个人行为和思想的只有自己; 世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为;而 对于无神论者--也就是大多数中国人--来说,自我尊重是重要的正道。 ⑤在你们加入社会后看到各种离奇现象,知道自己更多弱点和缺 陷,可能还遇到小难大灾后,如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、 赢得自己的尊重并非易事,却很值得。
高一写作指导议论文写作课件29张
做真正的自己,是时代的召唤。(分论点3) 做真正的自己,让被人批评“过于造作”的郎 朗成为了世界上最年轻的钢琴之王;做真正 的自己,让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏 运动的巅峰位置;做真正的自己,让那“不伦 不类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我 的人,需要有个性的人,需要敢于绽放自己 光彩的人!(分析小结3)
精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的
,自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉
劝一句;做真正的自己,莫要做透明的露珠。(中
心论点)
做真正的自己,是自信的表现。(分论点1) 陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟,在喧嚣的世 俗里打滚了三十年,最后却毅然离开世俗, 回到了田园,回到了南山。一声“归去来分” 让他重拾自我。
4月17日晚7点左右,顺丰官方微博对此事回应称:“我们 的快递小哥大多是二十几岁的孩子,他们不论风雨寒暑穿梭在 大街小巷,再苦再累也要做到微笑服务,真心希望发生意外时 大家能互相理解,首先是尊重。我们已找到这个受委屈的小哥, 顺丰会照顾好这个孩子,请大家放心。”
补充材料五
一、英雄机长:刘传健 二、山村教师:张玉滚 三、排雷英雄:杜富国 四、高原司机:其美多吉
露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑 ;露珠只会依靠别人的颜色,我们将它否定 。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩 缤纷,方能为世人所赞同。
(总结全文呼应开头)
作文题
以“责任”为话题写一篇 议论文
要求:字体端正,卷面整洁,不少于 800字
补充材料一
男孩的赔偿
如何写好议论文开头
如何写好议论文开头议论文是一种常见的文体,其开头部分至关重要,它必须引起读者的兴趣并清晰地表明作者的立场和意图。
本文将介绍一些技巧和方法,帮助你写好议论文的开头。
1. 引入话题议论文的开头可以以引入话题的方式开始。
你可以通过提出一个引人注目的问题、一个有趣的事实或者一个令人震惊的统计数据引起读者的兴趣。
例如:“你有没有想过使用手机是否对人们的健康有负面影响?”2. 描述背景在写议论文开头时,描述背景是一个常用的方法。
你可以简要介绍与话题相关的背景信息,以便读者对问题有所了解。
例如:“在当今数字时代,社交媒体的普及对人们的生活产生了巨大影响。
”3. 引用权威观点引用权威观点是一个有效的开头策略,可以提高议论文的可信度。
你可以引用专家、学者或者有影响力的人士的观点来支持你的立场。
例如:“根据专家约翰·史密斯的研究,多阅读对个人的认知发展和学习能力有着积极的影响。
”4. 给出个人立场议论文开头也可以直接给出作者的个人立场和观点。
在这种情况下,你需要明确表达你对问题的看法,并提供支持和理由。
例如:“我坚信大学教育应该免费,因为教育是每个人应该享有的权利。
”5. 引出主要论点在议论文开头,你可以提前预告主要论点,为读者介绍你接下来要讨论的观点。
这可以帮助读者了解你的论证结构,提高整体的可读性。
例如:“本文将从经济、社会和道德角度讨论动物实验的问题。
”6. 利用故事或例子使用故事或例子来开头是吸引读者并引起共鸣的方法。
你可以讲述一个真实的故事或者用一个生动的例子来阐明你的观点。
例如:“想象一下,你是一个年轻的女孩,一直以来,你都被告知女性在科学领域没有出色的表现……”7. 提问读者在议论文开头部分,提问读者是一个互动的方式,可以引起读者的思考。
你可以提出一个引人深思的问题,并为之后的论证做准备。
例如:“你认为青少年是否应该接触暴力视频游戏?”总结起来,议论文的开头可以采用引入话题、描述背景、引用权威观点、给出个人立场、引出主要论点、利用故事或例子、提问读者等方法。
议论文开头的四种常见方法
议论文开头的四种常见方法1. 引言1.1 引用名言引言部分是议论文的开篇,起到了引导读者的作用。
而引用名言是一种常见的引言方式,可以借助名人的智慧或者历史的教训来引发读者的共鸣,增强文中观点的说服力。
引用名言也有其优点和缺点。
优点方面,引用名言可以让文章显得更有深度和内涵,给读者留下更加深刻的印象。
名言往往具有智慧和启示,可以为文中的论点提供有力的支撑,增加说服力。
引用名言也存在一定的缺点。
有些名言可能被读者过度引用,导致陈词滥调,影响文章的独特性和新颖性。
部分名言可能脱离了当下的现实情境,无法恰当地契合当前的议题,使文章显得不贴合实际。
引用名言是一种引言方式,可以有效地吸引读者的注意,增加文章的吸引力和说服力。
但在使用时需要注意选择合适的名言,确保与文章内容相符合,避免陷入陈词滥调的误区。
1.2 描述现状描述现状是一个议论文开头常见的方法,通过对当前状况进行客观描述,引发读者的共鸣和注意。
在当今社会,信息爆炸、竞争激烈、压力巨大已经成为大家共同面临的现状。
人们在日常生活中面临着种种挑战和困难,如工作压力、生活压力、人际关系等问题让现代人感到焦虑不安。
在职场中,人们面临着激烈的竞争和拼搏,工作压力大、工作强度大是许多人的真实写照。
加班加点、朝九晚五的生活方式也成为了现代人的常规选择,长期的工作压力不仅影响了身体健康,也让人们忽略了生活的乐趣。
而在生活中,社交网络的普及和便利,让人们与他人的联系更加紧密,但也带来了电子依赖症的问题,人们渐渐远离面对面交流,陷入虚拟世界的迷茫。
社会不公平的现象也日益凸显,让一部分人沉溺于物质欲望的迷茫中,另一部分人则陷入了困境无法自拔。
现状虽然有许多问题和困难,但也为我们提出了一些值得思考和改进的方向,让我们进一步检讨自身,积极面对挑战,追求更好的生活。
1.3 引出问题引出问题是议论文开头的一个常见方法。
通过引出问题,可以引起读者的兴趣,让他们思考问题的重要性和紧迫性。
2024届高考写作指导:议论文的主体段落写作指导+课件32张
议论文的内容千差万别,但其中都少不了主体段的存在,认真分析 议论文主体段我们就会发现,主体段有着相似的段落构成。
标准主体段范例一:
①欲依翅飞翔,还需脚踏实地。②成功并无捷径,名的背 后是实。③一代君主康熙,心中有天下,心中有百姓,为天 下做出实际意义上的努力,于是拥有明君的称号,拥有让后 人赞扬的名望;一代名将许亚萍,刻苦训练,无畏无惧,有 实力与信心,于是拥有世界乒乓头号选手的名声。④他们都 是在所有人看不见的时候默默做着自己的事情,认真执着地 投入到自己的工作中,才有了被后世所铭记的资本⑤每一个 想拥有耀眼光芒的人,都必须知道,欲展翅高飞,还需脚踏 实地。
知人善用,方成大事(节选) 鲍叔牙深知管仲的才能在其之上,让贤举能,管仲方能助齐 桓公位列五霸之首,成就春秋霸业;虞丘向楚庄王举荐孙叔敖, 让其替代自己的令尹之位,孙叔教上任后,秉公执法,严明国规, 使楚国国法严明,秩序井然;公孙支放弃高官厚禄,让位于比他更 有才能的百里奚为相,使秦国海晏河清,百姓安居。这些美好景 象的出现,不正是贤臣识贤让贤,极力举荐的结果吗?印度瓦鲁瓦 尔曾说过:“力必知人善任,不可任人唯亲。”而让贤举能,知 人善任,正是成就大事的必要因素。
为了增强说理的气势,我们在进行议 论文写作时用排比的形式列举一组相似的 典型论据,就其中的共同点进行同类归纳, 可以收到“事实胜于雄辩”的效果。
例2.请同学们研读以下主体段,分析段中分析句的写作方法。
片段一(2020课标全国,60分)
适时变通,英雄有用武之地(节选) 管仲的适时变通,在于他能正确审视自我。他明白公子 纠已经在权力之争中失败,自己要想在齐国干出一番事业, 除了转而辅佐公子小白,已经没有别的选择。若管仲不能自识, 拒绝齐桓公递来的橄榄枝,那么也就没有后来永载史册的成 就了。
关于短视频的议论文600字
关于短视频的议论文600字
如今有越来越多的人沉迷于短视频,现在很多学生都会看,视力也是急速下降。
渐渐的忘记了学习这个重要的任务,严重危害身心健康。
小视频虽然可以拓宽视野,但是有些内容不利于学生学习,我觉得还是少看为好。
作为一名学生,我希望家长多督促孩子学习,培养学习兴趣,自制力差的孩子,家长千万不能买手机作为礼物,否则孩子一生就毁在了手机上了。
马云曾说过:你每天刷视频、追剧过着退休后都能做的事,你要青春干什么?青春是用来奋斗的,不是用来每天刷短视频的,别让孩子毁在了这里,否则视力会极速下降。
我们一定要有自制力,无奋斗不青春,这世界未来将是属于00后。
可能有些孩子会说:我以后去当游戏主播不行吗?试想一下,如果所有孩子都去做主播,这世界将会变成什么样?记住,短视频并不是我们的全部,拥有充实的人生,才会更加精彩,世界才会更加美好。
青少年应该有远大的理想和目标,每天要有学习计划,有极强的自制力。
懂得什么可以做,什么不可以做,怀揣着梦想去实现,去看看这世间的繁华,朝着自己的理想而努力奋斗,为了中华民族伟复兴而不懈努力。
希望所有的孩子健康成长,千万别成为低头族,找到属于自己的天地,努力让这世界变得更加美好。
【考场议论文写作十讲】第九讲、如何写好议论文的结论段? .doc
【考场议论文写作十讲】第九讲、如何写好议论文的结论段?2016-05-21 褚树荣一、引题《唐诗纪事》里有个故事,说唐中宗游昆明池,命群臣作诗助兴,请上官昭容评定优劣。
著名诗人沈诠期和宋之问胜出,唐中宗要上官昭容要在两人之间确定一个“魁首”。
上官评判道:“二诗功力悉敌,沈诗落句云:‘微匠雕朽质,羞睹豫章材’,盖词气已竭。
宋诗则云:‘不愁明月尽,自有夜珠来’,犹陡健骞举。
”上官就是着眼于结尾来评定高下的。
沈诗结尾虽是自谦,但透露出“无可奈何花落去”的无奈,故曰“词气已竭”;而宋诗结尾则表达出“满目青山夕照明”的乐观和自信。
可以想象,当年上官昭容评定沈诗和宋诗的优劣时,一定是摇头晃脑地吟诵、平平仄仄地咀嚼,从容得很。
而现代的“上官昭容”们的评判考生作文的平均时间,恐怕只在短短的三分钟之内,不能“细读”,只能“概览”的。
所谓“概览”,就是快速地浏览卷面,关键的地方多看几眼:看一眼标题,是否切题;看一眼开头,是否点题;看一眼本论,是否扣题;看一眼结尾,是否结题。
如果这四处都给出阅卷者需要的东西,OK!45分就有了。
所以,写好议论文的结尾,是多么重要!二、比较概括请你比较(2016年宁波二模)四篇考场作文的结尾,你觉得优秀的考场作文结尾有哪些共同的特点呢?【附题目】有人说,这是一个快速变化、发展的时代,要追寻潮流乃至立于潮头之上,如果一个人不能融入现代潮流,那他就会成为落伍者。
也有人说,任凭潮流涌动,我只做自己内心的国王,就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。
还有人说,追寻潮流与追寻自我并不矛盾,一方面顺应潮流但保持理性的距离,另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。
对上述议论,你有什么所思所感?写一篇论述类文章。
例1顺乎潮流,追随本心镇海中学一学生【引论段】北宋有学者张横渠言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
”说的是其儒者壮志,愿顺应时局,顺应本心去开创事业。
巧用视频,探究习作教学新模式
巧用视频,探究习作教学新模式随着科技的发展,视频已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
视频的形式生动直观,能够很好地吸引学生的注意力,因此在教学中巧用视频能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
本文将探讨如何巧用视频,开展习作教学的新模式。
视频可以作为导入教学的工具。
习作教学的第一步是引起学生的兴趣,激发学习的动力。
通过展示与习作有关的精彩视频片段,可以很好地吸引学生的注意力,引发他们对习作的兴趣。
在教学描述习作时,可以播放与描述有关的视频,例如描绘美丽景色的视频,或者展示动物行为的视频。
这样一来,学生就能够很好地理解描述的重要性,并且产生写作的冲动。
视频可以作为教学示范的工具。
习作教学需要给学生提供范文来指导他们的写作。
传统的教学中,范文通常是通过文字形式呈现的。
文字形式的范文往往抽象而难以理解,学生容易产生阅读困难。
相比之下,通过视频形式展示范文能够更加生动直观地展示出来,让学生更易于理解。
在教授记叙文写作时,可以播放一部精彩的电影或动画片段,让学生观看并理解其中的叙述技巧和结构。
视频可以作为习作素材的来源。
习作教学的一个重要环节是给学生提供丰富的素材,让他们能够从中选择适合自己的写作主题。
通过使用视频,可以给学生提供更多种类的素材,激发他们的创意和想象力。
在教学议论文写作时,可以播放关于社会问题的新闻视频,让学生了解社会问题的背景和各种观点,从而能够更好地进行论述和立论。
视频还可以作为写作反馈和评价的工具。
传统的写作评价主要依靠纸面反馈,往往给学生的理解造成局限。
而通过视频形式的反馈可以更加生动直观地展示学生写作的优点和不足之处。
教师可以使用录屏软件来捕捉学生的写作过程,并通过视频的方式给予详细的反馈和批注。
这样一来,学生可以更加清楚地了解自己的写作问题,并且能够通过观看他人的写作过程来学习和改进。
巧用视频能够为习作教学提供丰富的教学资源和创新的教学方法。
通过视频的形式,可以激发学生的学习兴趣,展示范文示范,提供丰富的习作素材,以及提供生动直观的写作反馈和评价。
高考作文复习:《议论文主体段落如何写》课件(精品PPT共34张)
察和思考。 注意事项:
1、立意要紧扣新时代青年对网络信息的态度展开, 关键词是“网络信息”,而不是“网络”。
2、此外,写作时还要延伸到新时代青年如何面对网 络信息,如何有效利用网络学习科学、文化知识。
技法例析:
(一)以小见大揭本质
大数据、算法、智能推荐……你所见的大千世界可能只不
如果在就事论事的过程中,能够给说理以 一个理论的大前提,则会让说理“高大上” ,让说理深刻,从而征服读者。
总结而言,策略三: 引用名人名言,助力理论深刻
俗话说,事实胜于雄辩。 因此,很多人在写议论文的时候十分注重事实论据, 以大量的翔实的事例来佐证自己的观点,这本无可厚非。 但是仅此会缺乏理论的高度和深度,文章还需要一些深 刻的理论来做支撑。
简单地说考生可分三步走,即“想 远”“挖深”“说透”。
1、“想远”是指立意时,努力追求“思 接千载,视通万里”的艺术境界,广泛联想, 多元印证,努力使立意走向高格;
2、“挖深”是指行文时不应把思维局限 于现象的罗列,而应以哲学中联系、发展的 观点为指导,在思考“是什么 ”之后,再 思考“为什么”和“怎么办”。
议论文主体段走向深刻的要求:
简单地说考生可分三步走,即“想 远”“挖深”“说透”。
3、“说透”则是指为避免写作时说理不 透的弊病,行文时努力用事实说话,揭示问 题的普遍性和典型性,靠技巧强化,综合运 用多种表达方式和写作技巧,给读者留下深 刻的印象及人生的启迪。
第三部分: 举例示范:【高分】+【强运用】
实例分析
第一则材料: 主要分析“信息过载”产生的原因,处于成长期的
“零零后”们有很强的好奇心和求知欲。 第二则材料:
如何写好议论文和作文?
如何写好议论文和作文?哎,说真的,写议论文和作文,真是个头疼事儿啊!当年我可是被语文老师各种“批斗”过的,什么逻辑不通,跑题,文不对题,什么都有!哎,你说这玩意儿到底咋写才能写好呢?其实吧,最关键的是要找到一个好的切入点。
就拿我来说吧,我最近发现一个特别有意思的事儿,就拿来跟大家分享分享。
最近我儿子上初中,老师布置了一个写议论文的作业——“谈谈科技发展对生活的利弊”。
这孩子,你说他平时玩手机挺溜的,一说到写作文就蔫了,就跟我说:“爸,我咋写啊?这科技发展,我每天都在用,哪能说得清利弊呢?”然后我就问他:“你用手机的时候,都干啥?”“打游戏、看视频、聊天,还有刷抖音啊!”“哎呦,你看,这不就是了!”我说,“你打游戏,体验了科技带来的乐趣,但这如果时间长了,就会影响学习,这就是弊端啊!而看视频,你可以学到各种新知识,这就是利啊!聊天,可以和朋友保持联系,这也是利啊!至于抖音,那更不用说了,各种奇奇怪怪的事儿,各种搞笑段子,都能让人开心,也是利啊!”我这么一说,这孩子就豁然开朗了,然后就开始写了。
他写得很认真,还把各种利弊都列了一个表格,最后总结的时候,还写了一句话,说:“科技发展就像一把双刃剑,我们需要做的,就是用好它,让它发挥积极的作用。
”我当时就觉得这孩子真是聪明,这总结简直是教科书级别的!你说,找到一个切入点,就相当于抓住了文章的“灵魂”,然后以此展开,逻辑就自然而然地出来了,而且写出来的内容也会更生动有趣,一点也不枯燥!当然,光有切入点还不行,还得注意内容的充实。
就像我儿子写的作文,他不仅列举了科技对生活的利弊,还用了一些自己的亲身经历,比如他以前写作业总是拖拉,自从有了手机上的学习软件,他就变得很积极主动,因为可以边玩游戏边学习了,而且还能通过软件查阅资料,提高学习效率。
你看,他把自己的亲身经历融入到议论文中,就让文章变得更有说服力了,也更能打动人心。
所以说,写议论文和作文,就好像讲故事一样,要有真情实感,要能打动读者,这样才更有感染力。
如何写好议论文?
如何写好议论文?哎呦,这年头,写议论文真是个让人头疼的事情。
尤其是现在,各种考试都爱考议论文,你说烦不烦?就拿我来说吧,前几天我辅导我侄子写作文,他写的是“网络游戏的利弊”。
我当时心想,这题目老掉牙了,怎么写才能让人眼前一亮呢?我侄子嘛,一开始就往“沉迷游戏危害大”的方向写,这谁不知道啊?我给他举了个例子,说:“你想想,我小时候玩过一个游戏叫‘坦克大战’,那画面粗糙得要命,但我们玩得可带劲了!那会儿可没有网络游戏,我们纯粹是靠想象力和朋友之间的合作,才能在游戏世界里‘活得精彩’。
”我讲完,他突然眼睛一亮,说:“那老师,我可以写网络游戏让大家团结合作吗?”我当时就笑了,这才是议论文的精髓啊!把抽象的观点融入到具体的例子中,这样才能让人印象深刻,也才能打动人心。
你看,我们写议论文不能总是一味地讲道理,要像讲故事一样,把自己的观点融入到故事里去。
说起来,前几天我参加一个线上会议,主题是“如何提高孩子的学习兴趣”。
有一位老师分享了自己的一段经历,她说她以前教语文,学生对文言文总是提不起兴趣,她就想了一个办法,让学生把《木兰诗》改编成剧本,然后拍成短视频。
结果,学生们都非常兴奋,为了拍好视频,他们还自发地学起了化妆、道具制作等等。
最终,这个视频不仅获得了学校一等奖,还被家长们广泛传播,甚至还吸引了一些影视公司来洽谈合作。
这个例子告诉我们,写议论文要有“画面感”,要让读者感受到你想要表达的观点。
就拿我跟我侄子写议论文的例子来说,我之所以能引导他写出精彩的议论文,就是因为我用了一个他熟悉的、真实的例子——“坦克大战”。
再回到我侄子的那篇议论文,他最后写的是:“网络游戏可以让人们团结合作,共同完成任务,这其实也是一种团队精神的体现。
”你看,他把“网络游戏”这个主题和“团队精神”这个观点巧妙地结合起来,并通过“坦克大战”这个真实的例子来佐证自己的观点,这样写出来的议论文才显得生动、有说服力。
所以说,写议论文最重要的就是要有“真情实感”。
最新短视频的火爆是精神文化丰富的体现辩论稿800字
最新短视频的火爆是精神文化丰富的体现辩论稿800字开篇陈词正方开篇陈词我方认为手机本来就丰富了我们的生活,问题不在于手机和短视频,而在于我们自己。
就像二三十年前手机手机还没有像如今这样普及和流行,但问题少年依旧存在。
更多的时候我们对短视频存在偏见和误读。
所以没必要把短视频的出现当做洪水猛兽,怎么用才是关键。
它更多的是一种以人们喜闻乐见的方式传播网络信息的载体于媒介。
就像之前看新闻,凉山因为通过一些短视频接触外面的世界,推广家乡的风景和农产品,表演家乡特有的才艺。
通过短视频让更多人了解不同的风俗习惯和乡土人情,所以我方认为短视频的火爆恰恰提现了文化的多样性,是精神文化丰富的体现。
反方开篇陈词技术永远都是支持发展进步的,这也是符合现代潮流的大趋势。
但是从根本上来看,缺啥补啥,短视频可以在短时间内使精神得到短暂浅显的满足,这恰恰说明了精神的空虚。
而且长期刷短视频也大大占用其他文化的留存时间。
并且有意义的事情才能称之为丰富精神文化。
自由辩论正方:短视频使人们有了更多的选择,它是一种媒介,接通与外界的联系,通过短视频也可以丰富我们的闲暇时间。
反方:我方认为这恰恰说明短视频的火爆是精神文化匮乏的表现。
因为人心浮躁,很难静下心来深入书本,只想投入较短的时间满足精神的空虚。
正方:错的并不是短视频,而是人本身。
技术无罪,对错在于自己的选择。
难道短视频的存在没有使大众有更多样化的选择吗?反方:站在玩手机的角度看,就是匮乏,是如果生活丰富的话,每天的生活安排地满满当当,哪里有时间刷短视频。
正方:很多人都对短视频存在很大的偏见,我方认为这是非常不是全面和主观的看法。
短视频因为其简明性和垂直性更好地丰富人的认知,增长见识,也同其他文化一样很好地补充了我们的闲暇时间。
反方:短视频更多的是一种快餐文化,得到的信息浅显有限,并且浪费时间。
而且自媒体时代,每个人都有发言权和表达权,更多的时候短视频上都是些刻意博人眼球的东西,积极向上正能量的很少。
短视频是把双刃剑作文
短视频是把双刃剑作文在这个全民皆为短视频战士的今天,人人手握短视频这把双刃剑,但有的在开疆扩土,利用短视频去创造属于自己的价值;有的或者说很多人,是在享受短视频带来的快乐;有的人却沉入其中,成为不折不扣的“吸毒者”,让短视频成为了把利刃伤害了自己!短视频就是把双刃剑,用好了,你则无限可能!都说社会阶层越来越固化,有钱人越来越有钱,穷人越来也穷,但总有5%的人会跨越!历史一次又一次的证明“王侯将相宁有种乎”,互联网让我们的平民、草根逆袭有了无限可能。
而短视频的爆发,又让这种可能放大百倍,千倍!把握住互联网+短视频的这次机会,你会更加的接近那5%!很多网红的崛起,说明了短视频的魅力!很多平民角色的走红,说明了短视频的机会!你是想乐哉其中?还是奋发参与?你想跟着全民狂欢去乐呵?还是沿着网红的路去赚钱?目的不同,结果会相差百倍!你的人生就会截然不同!更普通的人,也有机会在短视频爆红。
曹欢以前是个保安,也当过车间工人,还在菜市场做过搬运工。
现在,他是全网“三农”领域短视频第一人。
他的账号“欢子TV”拥有粉丝600多万人,发布的近1000条原创短视频,在全网播放量近40亿次,单个视频最高播放量超2000万次,还受邀参加了2018年央视春晚。
把握这次机会,赶上这个风口,只要你敢上,你也有无限可能!02凡事都有其两面性!短视频更是把双刃剑,弄不好,你则万劫不复!2020已经开始两个月了,对于禁足在家我们来说,自由时间竟然是如此的充足,但你有没有回过头回想一下自己这两个月干了什么?在别人沿着网红的路,一步一步的走下去的时候,学习拍视频,学习找内容,学习找变现渠道,再利用短视频与身边的资源给大家带来快乐,给社会带来价值,也使自己变得更有价值!你呢?你在干嘛?你在短视频的另一边,你在乐呵,你在点赞,你在抹眼泪,你还在刷礼物,你成了彻彻底底的捧场者!在睡觉吃饭与刷刷刷之间,你就这样过了一天有一天!短视频带来的红利,你一点也没有享受,反而成了红利的提供者!现实再一次证明:一批批不努力的穷人,天天捧场,再一次捧红了一个个努力的新贵!而你,在刷刷刷的快感中,已经失去自我,严重点,你已经成了一个视频“吸毒者”:正在享受身心的愉悦,但已经失去人生的方向!让短视频一点一点的在蚕食你的时间、注意力,你的身心与未来!已经让你的现在,甚至将来万劫不复!03短视频这杯羹,你就不想来一杯吗?在全面皆短视频战士的今天,谁不想蹭一下短视频的热点?谁不想分杯羹?谁曾想,大部分成了:本来也想分一杯羹的,却成想自己却成了一杯羹里的的一份子!极少的人通过小视频实现了财富增值,个别人因为短视频变得有钱,但更多的人却成为了短视频的炮灰,成了短视频收割的对象!短视频是不是也占用了你大量的时间?短视频是不是占用了你很多的注意力?一个人的时间用在哪,那就会发光发亮!一个人的注意力在哪,你的机会、你的时间、你的精力,乃至你的未来财富就在那!短视频对我们来说,是我们最宝贵的、最稀缺的资源!但也是一把双刃剑!用好了,你可以快速的飞黄腾达,荣耀一生!弄不好了,被别人无情的霸占了时间与精力,你的人生将从此沦为平庸!你发现了吗?你在拍短视频的时候,你会越来越精进!你在看短视频的时候,你会越来越无知!慢慢的,经过短视频的两端,差距就会越来越远,你的人生就这样开始拉开了距离!用好的,则无限可能;弄不好的,则万劫不复!绝非危言耸听。
如何写好议论文?
如何写好议论文?写议论文啊?说实话,这玩意儿可比我啃骨头还难!你别看我平时跟你们侃侃而谈,一到写议论文,我就跟吃了秤砣一样,铁了心要硬着头皮上!就拿前几天我给学生讲的“中学生如何合理使用手机”来说吧,讲完课,我感觉自己像是经历了一场战役。
讲台上我是信心满满,准备用我的金句和案例来征服学生,结果一到提问环节,就发现这群小家伙可比我想象的精明多了。
有个小姑娘,眼睛里带着狡黠的光芒,问我:“老师,您一天用手机多少时间啊?”我当时一愣,心想这小姑娘可真会抓重点!我心想,这问题可不好回答,我要是说我用手机时间少,怕他们不信,说我虚伪;我要是说我用手机时间长,怕他们说我不讲道理。
我灵机一动,就说:“我啊,一天用手机时间就和咱们上课时间一样,一节课45分钟,每天四五节课的样子。
”那个小姑娘点点头,露出了“原来如此”的表情。
我接着问她:“你平时用手机干什么呢?”她回答:“玩游戏、刷视频、聊天。
”我笑着说:“这和你老师我可不一样,我基本上就是用来查资料、跟家长沟通、还有刷朋友圈,偶尔看看新闻什么的。
”你瞧,我就用这个例子,把我和学生平时使用手机的不同场景描述得清清楚楚的。
学生们都明白了,我并不是反对他们使用手机,而是希望他们能合理地规划时间,别让手机变成了他们的束缚。
你看,写议论文,最重要的就是要把复杂的问题简单化,用通俗易懂的语言和真实的例子来阐述观点。
就像我讲课一样,不要一上来就讲大道理,要从生活中的点点滴滴出发,让学生们感同身受。
当然了,写议论文也要注意逻辑性,不能像我平时说话一样,想到哪说到哪。
就像我讲课一样,要有一个清晰的思路,把观点、论据还有例子像搭积木一样,有条理地串联起来,这样才能让读者更容易理解你的观点。
总而言之,写好议论文其实并不难,只要你用心体会,多观察生活,多思考问题,你也能写出好文章!加油!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何写好议论文议论文的写作要求:一、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
| 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
(一)、议论文写作三要素议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样,常用的方法有:1. 归纳法从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2. 推理法从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4.驳论法先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
(二)、议论文的特点议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。
一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
(三)、议论文的写法要写好议论文,必须注意以下几点:1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。
6.论据要充分欲证明自己的观点必须有充分的证据。
作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
二、如何写好议论文1.写好字一篇内质不错的文章,字迹可憎,其分值往往不理想。
为何?其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的“外衣”,它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚。
字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷者留下好印象。
相反,龙飞凤舞,一路狂草,但难以辨认,就算文章写得好,也难以让人欣赏。
其次,字体要适中。
字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅。
字体过小,阅读起来如觉蚁行,极其费神。
再次,尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷面留下醒目的墨点,造成凌乱之感。
2.拟好题题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分。
由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅。
具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。
总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
3.开好头高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。
”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。
开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性。
快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。
因为评分标准中有“中心明确”的细则。
开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
靓,即要精彩。
这也是传统文论中所说的“凤头”。
精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。
文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。
4.中间段写好首句和末句议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。
常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。
其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。
另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。
许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。
在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。
同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。
5.典型而鲜活的论据论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。
一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。
它首先要求真实,切合题旨。
其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。
有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。
其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。
相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。
另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。
最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力。
6.结好尾结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分。
现代著名作家师陀曾说:“写文章不管长短,首先要考虑好结尾。
有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。
”好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。
如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》,结尾只有两个字:“活该!”短短两字,可谓简洁之至,力透纸背。
其实,文章的结尾有时比开头还重要。
由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
李渔曾说:“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。
”结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少。
议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。
7.语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。
有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。
一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。
要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少。
修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。
修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进。
如何写好高中议论文?高中语文中的议论文写作是高考的重头戏,作为高考语文成绩还不错的我,想给大家一点建议,希望对大家有所帮助!首先,在议论文写作中,要掌握基本的写作框架,即开头鲜明扼要地提出自己的观点!这一步非常重要,而且虽然有的书本上告诉我们可以在文中或是末尾提出论点,但是这样都不如在文章的开头直截了当地提出论点好,因为阅卷老师批改议论文首先就要找文章的论点,把论点鲜明地摆在开头第一段,不仅可以时刻提醒自己:我将要写什么,避免跑题,而且可以清楚明白地告知阅卷老师本文将要写什么内容!同时,不要忘记要在文章的最后重申自己的观点!其次,要掌握相关的论据。
论据是为论点服务的,建议大家可以在平时多多翻阅一些论据大全之类的书,平时多多积累,也可以多多翻阅一些报纸、杂志、课外书等,不仅可以培养语感,而且可以为自己的作文写作积累素材,一举两得!需要提醒的是:论据并不是越多越好,我们的记忆力是有限的,关键是活学活用!往往一个论据可以从不同的角度进行不同的理解,也就是说一个论据可以证明多个观点。
比如,居里夫人的故事,这是大家耳熟能详的,我们既可以从这个故事中学到居里夫人为科学献身的可贵精神,也可以学到她并不把取得的荣誉当回事,只有放下所取得的荣誉,才能取得更大的辉煌。
所以,我们要对论据进行多角度的分析,取得事半功倍的效果。
再次,议论文虽然以理性地说理为主,但是还是要写得精彩!议论文写作虽然不易像叙述文那样写得动人、漂亮,但是还是可以写的很精彩的。
这就是取得高分的关键!很多学生在写议论文中往往会碰到这样的问题:我的文章也没有跑题,我也说理很清楚了,为什么分数不高呢?这就因为我们说理的过程不够生动、精彩,语言不够吸引人,为了解决这儿问题,我们可以平时积累一些古典诗词、名人名言等,适时地运用到议论文写作中,有几句精彩漂亮的诗词、名言,定会吸引阅卷老师的眼球,无形中就会给自己加很多分的哦!以上作为个人多年经验的总结,希望可以帮助大家提高作文成绩,大家有什么关于高中语文学习的问题,我们可以一起交流!篇二:高中生如何写好议论文(一) 高中生如何写好议论文(一)一、议论文的三要素:论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个:①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”。