近代化的早期探索与民族危机的加深

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中国近代史2——近代化的早期探索与民族危机的加剧

课题：中国近代史（二）近代化的早期探索和民族危机的加剧教学目标：1、识记：①洋务运动；②戊戌变法的主要内容及其影响；③义和团运动及其抗击八国联军。

2、理解:①甲午中日战争与《马关条约》；②《辛丑条约》。

3、培养学生比较、综合分析能力和评价历史的能力。

认识近代前期的近代化探索，实质上是不断向西方学习的过程。

但不触动封建统治根基的自救运动、改良运动不可能救中国；不完成反帝反封建任务、实现民族独立，中国无法实现强国梦想！教学重难点：甲午中日战争与《马关条约》和《辛丑条约》。

教学过程：一、导入课题：1、导入提问“鸦片战争对中国近代社会的影响有哪些？”待学生思考回答后，教师小结导入课题。

2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.21考纲，明确学习目标，转入本课教学。

二、教学新课：1、请学生速读八年级历史上册教材第4-7课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.21—23的考点扫描填空题。

（1）洋务运动是19世纪60—90年代清朝统治集团的“自救运动”。

其原因是清政府统治危机，内外交困。

其根本目的是维护清朝封建统治；主张：利用西方先进技术，强兵富国。

洋务派代表人物：中央有奕䜣；地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等（洋务派属于地主阶级）其主要内容：①前期提出自强口号，创办军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）；②后期提出求富口号，创办民用工业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）；③创办新式学堂（京师同文馆），派遣留学生出国深造；④筹建新式陆海军，建立北洋、南洋和福建三支海军。

1885年，成立海军衙门。

（2）日本为征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，1894年借口朝鲜爆发了东学党起义，在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。

其主要战役：①平壤战役（左宝贵壮烈牺牲）；②黄海大战(致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇抗敌，最后壮烈牺牲）；③辽东战役（日本制造旅顺大屠杀）；④威海卫战役(北洋舰队全军覆没，水师提督丁汝昌自杀殉国)。

专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧(第01期)(解析版)

专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧一、选择题1．（2021·湖南中考真题）小明进行研究性学习，收集了如下资料。

他要研究的主题是近代中国①江南制造总局的创建②北洋舰队的兴衰③轮船招商局的发展④京师同文馆的变迁⑤詹天佑等幼童留学纪要A．民族经济的发展B．教育近代化历程C．近代化的第一步D．军事变革的轨迹【答案】C【详解】根据所学知识可知，十九世纪六十年代到九十年代，地主阶级洋务派领导进行了洋务运动。

这场运动以“自强”为口号，创办了军事企业、发展了近代海军事业，同时发展了新式教育。

①、②、④、⑤等展现了这一内容。

七十年代开始洋务派以“求富”为口号，创办了近代民用企业。

③展现了这一内容。

因此五个材料综合反映的是洋务运动，洋务运动开辟了中国近代化道路。

C正确；ABC都只能概括材料中的几项，不能完全涵盖。

ABC错误。

综上故选C。

2．（2021·湖北宜昌市·中考真题）“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。

”材料表述的社会背景是A．洋务运动B．戊戌变法运动C．五四运动D．太平天国运动【答案】A【详解】依据“从1865-1895年，中国都市的风貌因大量机械化工厂的开设而改变了，这些工厂都为中国人所有，但都依赖外国的设计并使用引进的技术。

”可知表述的社会背景是洋务运动，19世纪60年代至90年代，清政府内部以曾国藩、李鸿章等人为代表的洋务派发起了一场师夷长技以自强的洋务运动，主张学习西方科学技术维护清朝封建统治，洋务运动创办了一批近代军事、民用工业，开始了中国的近代化，A正确；戊戌变法发生在1898年，主张改变政治制度，变封建君主专制为资本主义君主立宪制度，但是变法很快归于失败，B排除；五四运动发生在1919年，是中国新民主主义革命的开端，C 排除；太平天国运动发生在1851~1864年，是农民阶级的反封建反侵略斗争，D排除。

专题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧(教学设计)-中考历史一轮复习学历案+课件+教学

组内交流解答，查看解答解析（见学历案）
落实素养时空观念
历史解释
课件PPT展示两道选择题（见学历案）
学生自主思考
组内交流解答，查看解答解析（见学历案）
落实素养历史解释
史料实证
课件PPT展示三道材料题（见学历案）
学生组内思考
组间交流，查看解答解析（见学历案）
落实素养史料实证，论从史出
第四部分习题
利用课件PPT展示【习题训练】——对接中考走势
4、知道义和团抗击八国联军侵华的史事，识记《辛丑条约》的主要内容，解析解析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
教材解析
本单元包含两个关系紧密的内容，伴随中华民族危机的加深，中国人民开始探索向西方学习之路。在民族危机方面一般将甲午中日战争、《马关条约》、八国联军侵华、《辛丑条约》与前面的两次鸦片战争作为近代中国的耻辱交叉考查，一般以选择题为主，洋务运动和戊戌变法几乎年年考查，一般以非选择题为主。根据西近几年的考情来看，本单元为重点考查内容，大家要重视。同时也要适当关注新增内容义和团运动和抗击八国联军侵华的史事。
教学方法
学生自主学习、小组合作交流、研读史料
教学准备
课前制作课件PPT、学历案、知识清单、同步测试
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
结论
设计意图
导课
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。伴随民族危机的日益加剧，中国人民开始探索向西方学习之路。
1.观看时间轴，图片，从时空观念上去把握。
第二单元：近代化的探索与民族危机的加剧
【教案设计】
复习目标
1、知道洋务运动为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业，认识洋务运动的积极作用和局限性。

专题02近代化的早期探索与民族危机的加剧(背诵清单)

戊戌变法
背景：《马关条约》的签订，使中国的民族危机进一步加深
目的：挽救民族危亡，发展资本主义。
序幕：公车上书
领导人物：康有为、梁启超
高潮：百日维新（1898年6月到9月）
主要内容：（1）政治上，改革政治机构，裁撤冗官，任用维新人士经；（2）经济上，鼓励私人工矿企业；（3）文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论；（4）军事上，训练新式军队
①清政府赔偿白银 4.5亿两，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动（危害最大）；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
结果：慈禧太后发动政变，戊戌变法失败。
性质：资产阶级性质改革（改良）运动
影响：①在社会上起到思想启蒙（解放）作用，有利于资产阶级思想文化的传播，②具有爱国、进步的意义
消极：没有使中国走上富强的道路
条约名称
时间
主要内容
影响
《马关条约》
1894年4月
①清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列深中国半殖民地化程度”的条款）；④增辟通商口岸等。
《马关条约》大大加深了国半殖民地化程度
《辛丑条约》
1901年
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
【背诵清单】
洋务运动（中国近代化的开端）
时间：19世纪60——90年代
背景：内忧外患（内有太平天国运动；外有第二次鸦片战争）
代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
根本目的：维护清政府的统治
（1）创办军事工业：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）

人教版八年级历史上册教案第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元内容：本单元主要介绍了中国人民近代化的早期探索和中国社会民族危机的加深。

时间跨度：本单元的时间跨度为19世纪60年代到19世纪末。

课节概述：面对内忧外患，清政府内的一些有识之士掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动，迈开了中国近代化的第一步。

甲午中日战争中清政府的失败，标志着洋务运动的破产，而《马关条约》的签订又进行一步加剧了中国的民族危机。

为了救亡图存，资产阶级维新派掀起了维新变法运动，但最终失败。

随着帝国主义侵略的加剧，19世纪末，义和团运动兴起，八国联军以镇压义和团运动为借口，发动侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，至此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

阶段特征：近代化的起步和中国完全沦为半殖民地半封建社会。

1．了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因。

2．了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等人物的英雄事迹；掌握《马关条约》的内容和影响；掌握美国“门户开放”政策的实质和影响。

3．了解公车上书的时间和主张，维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义。

4．了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；掌握《辛丑条约》的内容和影响。

【重点】洋务运动兴起和发展的概况、甲午中日战争的概况、《马关条约》的内容、公车上书、戊戌变法的内容和影响、八国联军侵华、义和团抗击八国联军、《辛丑条约》。

【难点】对洋务运动的评价；甲午中日战争中国失败的原因；《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响；戊戌变法的历史意义和失败的原因；对义和团口号的评价；分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

近代化的早期探索与民族危机的加剧 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 洋务运动——中国第一次近代化运动甲午中日战争——大大加深了中国的半殖民地化程度戊戌变法——在思想文化方面产生持久影响义和团运动——沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心八国联军侵华——使中国完全沦为半殖民地半封建社会1．近代化：指资本主义化，它包括政治上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。

八年级历史部编版上册考点第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧(1)目的：富国强兵，维护清朝统治。

(2)代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

(3)时间：19世纪60年代到90年代。

(4)主要内容时间内容口号主要活动前期创办军事工业自强安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等后期创办民用企业求富轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等19世纪80年代中期筹建海军(5)影响：没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

在客观上促进了中国民族资本主义的产生，为中国的近代化开辟了道路。

2．甲午中日战争(1)爆发时间：1894年7月(农历甲午年)。

(2)主要战役：丰岛战役，黄海战役，威海卫战役。

(3)代表人物：在黄海海战中，致远舰管带邓世昌等人英勇牺牲。

(4)结果：1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。

清朝战败，签订《马关条约》。

3．《马关条约》(1)内容：割地——辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。

赔款——白银2亿两。

通商——开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。

设厂——允许日本在通商口岸开设工厂。

(2)影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

(3)“瓜分〞中国狂潮：《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本那么向中国索取了3 000万两白银作为“赎辽费〞。

以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围〞的“瓜分〞中国狂潮。

4．维新变法运动(1)序幕：1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝请求变法图强，史称“公车上书〞。

揭开了维新变法运动的序幕。

(2)时间：1898年6月11日至9月21日，共103天。

(3)内容：政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济：鼓励私人兴办工矿企业，开展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；文化：废除八股，改试策论，开办新式学堂；军事：裁减绿营，训练新式军队。

(4)结果：变法触犯了顽固派的利益，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子〞。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧(挖空版)

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧本单元讲述的是第二次鸦片战争后中国近代化的早期探索实践活动及这一时期中华民族危机逐渐加剧的史实。

面对内忧外患，清政府掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。

洋务运动开始了中国近代化的历程，然而清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的破产。

《马关条约》的签订，进一步加剧了中国的民族危机。

为救亡图存，资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，但最终遭到失败。

19世纪末，义和团运动兴起，进行发对帝国主义的斗争。

帝国主义列强组成八国联军，发动侵华战争。

清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会。

一、洋务运动1.背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患。

2.时间：______________________。

3.目的：利用_________先进技术，富国强兵，维护___________的统治。

4.代表人物：中央：____________；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

5.口号：“___________”、“求富”6.内容：（1）创办近代__________工业：从19世纪60年代起，以“自强”为口号，洋务派先后创办安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

（2）创办近代民用企业：从19世纪70年代起，以“__________”为口号，洋务派创办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业。

（3）创建新式海陆军：建立新式洋枪队，采用新式兵操练兵。

（左宗棠率领装备新式武器和进行新式训练的清军成功收复新疆）；进行近代海防建设，到19世纪80年代，初步建成__________、_______、__________和___________等海军，其中以北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

（4）发展新式教育：兴办__________学校，培养翻译和军事人才。

设立翻译馆，翻译外国科技书籍。

派遣留学生出国深造等。

八上第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

向上
ZHENGZHOUSHI DIBASHIWU ZHONGXUE 项目洋务运动
郑州市第八十五中学
戊戌变法甲午中日战争后，民族危机加剧
前提
不同点
第二次鸦片战争后，内有外患
性质
目的
封建地主阶级的改革维护清王朝统治
资产阶级改革
挽救民族危亡，发展资本主义学习西方政治制度
主张学习技术，“自强”“求富” 影响
拓展延伸
1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、 “谷底”、“上升”三个阶段。在1840年——1901 年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”； 1901年——1920年期间，中国历史的发展趋势主要变现为“谷底”，即黑暗和黎明的交错器，是为上升积聚力量的时期；1921年以后，中国历史发展主要趋势据变现为“上升”了，可以说“没有共产党就没有新中国”。
勤勉
开辟了中国近代化道路
博容崇善向上
起到思想启蒙的作用
合作探究
中国是怎样一步步走向半殖民地半封建社会的？
鸦片战争，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会； ②第二次鸦片战争，签订《北京条约》等，中国的半殖民地化程度进一步加深； ③甲午中日战争，签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度； ④八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
英、法
太平天国运动
日本
邓世昌黄海海战《马关条约》
《南京条约》
影响开始沦为… 进一步加深… 大大加深…
郑州市第八十五中学
ZHENGZHOUSHI DIBASHIWU ZHONGXUE
三大不平等条约对比
《辛丑条约》
中与英俄德法美日意奥等国

新版八年级一轮复习主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧

在全球范围内掀起了新一轮的资产阶级革命和改
革高潮,发展资本主义成为世界历史发展的潮流
第二次鸦片战争后,清政府内外交困；
内忧：人民反抗不断；（太平天国运动）
外患：西方列强的侵略；
时间 19世纪60年代—90年代
领导
地主阶级洋务派；
代表洋务人物内容
中央：奕
地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
(3)中国的民族资本主义获得初步发展,民族资产阶级开
始登上历史舞台,推动了中国近代化的历程；
三国干涉还辽事件：
瓜分中国狂潮表现开端《马关条约》签订后,俄联合德法迫使日本归
还辽东半岛，日向中国索取3000万两“赎辽费”；时间甲午中日战争后
列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮；
日维
新）
结果 1898年9月21日,慈禧太后等发动戊戌政变,变法失败
性质资产阶级改良运动地位
中国政治近代化的第一次伟大尝试；
中国近代第一次思想解放潮流；
戊戌
变法
意义在思想文化方面产生了广泛而持久的影响； (1)根本原因:资产阶级力量弱小败因 (2)维新派没有发动人民群众，依靠无实权皇帝 (3)顽固派的阻挠,势力强大启示资产阶级改良道路行不通；
学习西方先进技术
运
动
目的
口号
强兵富国，维护清朝统治；
前期： “自强” 后期：“求富”
①
创办近代
(1)1861年,曾国藩创办安庆内军械所；(中国最早) (2)1865年,曾国藩和李鸿章在上海创办江南制造总局；(规模最大) (3)1866年,左宗棠成立福州船政局； (1)李鸿章创办上海轮船招商局(规模最大的民用工业) (2)李鸿章成立开平矿务局； (3)张之洞创办汉阳铁厂和湖北织布局

中考历史考点系统复习中国近代史第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

《北京条约》《辛丑条约》
①都损害了中国的国家主权相
②都加深了中国半殖民地化程度同影响
③都加重了百姓的负担，激化了社会矛盾点
④都加重了中华民族的危机
3.列强的侵华演变及其特征。 (1)鸦片战争至甲午中日战争：主要为打开中国市场，进行大规模商品输出和掠夺原料。 (2)19 世纪末 20 世纪初：经济上以资本输出为主，政治上掀起瓜分中国的狂潮，军事上列强趋向联合侵华。 (3)第一次世界大战期间：日本形成了独霸中国的局面。 (4)20 世纪 20 年代：在美国的操纵下，华盛顿会议上签订的《九国公约》，使中国恢复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。
【地方特色】①曾国藩创办了安安庆庆内内军械军所，是洋务派创办的第一个军事工业，是中国近代工业兴办的械开所始，他还是中国近代留学事业的开创
者之一。②左宗棠，湖南湘阴人，洋务派代表人物之一，创办福福州州船船政
局局，1878 年收复了除伊犁以外的新新疆疆。
政
考点 2：甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(八上第 5 课 P ) 24－27 (2022·衡阳 4，长沙 5，怀化 28) 1．甲午中日战争
3．列强瓜分中国狂潮
三国干涉还辽事件(沙俄、法、德迫使日本放弃辽东半岛，日契机
本向中国索取“赎辽费”)
表现列强在中国抢夺利权、强强租租海海港、划分“势势力力范范围”
“门户开Βιβλιοθήκη 美美国国港于 1899 年向英、围俄、德、日、意、
代表
提出
放”政策
法六国提出“门户开放”的照会
承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，
划定北京东交民巷为使东交民巷成为西方列强策划
馆界，允许各国派兵驻侵略中国的大本营
守，不准中国人居住

近代化的早期探索与民族危机的加剧

1898年 1900 1901
鸦《第
片南二
战京次
争
条鸦约片
》战
中《日马甲关午条战约争》
《辛丑条约》
争
n
戊戌变法
洋务运动
甲午中日
战
争
1840 1842 1856
60-90年代 1894 1895
战八争国
联军侵华
1898年
1900 1901
鸦《第
甲午中日战争
(4)知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条
约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深
的影响。
八国联军侵华战争
n
戊洋戌务
甲战八午争国
变运中联
法动日军
战侵
争华
1840 1842 1856
60-90年代 1894 1895
请将这四个事件放入相应的位置
图文说史
民族英雄
大大加深了中国的半殖民地化程度
清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
赔偿日本军费2亿两白银
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
允许日本在通商口岸开设工厂
图文说史
图文说史扶清灭洋
图文说史
量中华之物力，结与国之欢心
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
快速记忆
《马关条约》影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。
14.《马关条约》与中国民族危机加剧的关系：《马关条约》签订后，刺激了帝国主义对中国的侵略，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。美国提出“门户开放”的照会。
15.19世纪末20世纪初农民反帝爱国运动：义和团运动 16.抗击八国联军侵华的主要史实：廊坊阻击战；在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆界；

中国近现代史专题复习之专题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧

考点2 甲午中日战争、瓜分中国狂潮 ※课标要求:知道甲午中日战争的主要战役;列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 1.甲午中日战争中的黄海海战中_邓__世__昌__壮烈殉国、威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
2.1895年,清政府被迫签订《_马__关__条__约__》。内容:割辽东半岛、_台__湾__全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;允许日本在通商口岸_开__设__工__厂__,阻碍了民族资本主义的发展,帝国主义由商品输出为主转为资本输出为主。影响是大大加深了中国的半殖民地化程度。 3.《马关条约》签订后,列强在中国掀起瓜分中国的狂潮。美国提出“_门__户__开__放__”。
第八单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
中国近现代史Biblioteka 【单元概述】 19世纪中后期,中国的仁人志士开始了近代化的早
期探索。甲午战争、八国联军侵华战争使中国民族危机加剧。
1.近代化早期探索:19世纪60到90年代,地主阶级洋务派开展了洋务运动,在经济方面向西方学习,开始了中国近代化的历程。19世纪90年代,资产阶级维新派, 在政治制度方面向西方学习,积极推行变法,但最终遭到失败。
【归纳提升】 1.中国近代化的探索
2.中国沦为半殖民地半封建社会的进程
谢谢观看
考点3 戊戌变法 ※课标要求:知道康有为、梁启超等维新派代表,了解 “百日维新”的主要史实。 1.戊戌变法运动的序幕是_公__车__上__书__;代表人物是康有为和梁启超;甘为变法流血牺牲的是_谭__嗣__同__。
2.维新派主张实行君主立宪,发展资本主义经济。戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改良运动。 3.戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响, 在社会上起了_思__想__启__蒙__作用。

《中国近代史》第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧

《中国近代史》内容整理八年级上册中国近代史：1.起止年代：1840年鸦片战争——1949年新中国成立前2.社会性质：半殖民地半封建社会第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧近代化的含义：所谓近代化，是中国人民向西方学习，探索救国救民道路的过程。

第4课洋务运动（学习西方先进技术派别：地主阶级洋务派）1.洋务运动的概况：（1）背景：第二次鸦片战争后，清政府内忧外患。

（内：太平天国运动，外：第二次鸦片战争）（2）目的：维护和巩固清政府的统治。

（3）时间：19世纪60——90年代；（4）代表人物：中央——奕䜣；地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞；（5）口号：前期“自强”，后期“求富”；（6）主张：“师夷长技以自强”（7）性质：一次失败的清朝统治者的自救运动2.内容：（1）①前期是自强——军事工业安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）②后期是求富——民用工业轮船招商局（李鸿章）、开平煤矿（李鸿章）、汉阳铁厂（张之洞）、湖北织布局（张之洞）（2）创建新式海陆军：a.组建新式洋枪队，采用西式练兵；（成就：1875年左宗棠率领装备了新式武器和新式训练的清军成功收复了新疆，1884年清政府在新疆设立行省。

）b.筹建了南洋、北洋、福建三支海军。

（北洋舰队规模最大）1885年成立海军衙门统一指挥。

(3) 教育方面的改革：a.创办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才；b.设立翻译馆，翻译外文书籍；c.派遣留学生出国深造；3.地位：是中国历史上第一次近代化运动（近代化的开端）。

4.失败的标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

5.失败的原因：根本目的是维护清朝的统治，没有触动落后的封建制度。

6.评价：积极性：①是中国历史上第一次近代化运动；②中国近代化的军事工业、民用工业，交通运输业等逐渐发展起来。

③客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了抵制作用。

（民族资本主义萌芽出现在洋务运动时期）局限性：没有使中国富强起来，也不能救中国。

山东省中考历史试题分类汇编专题3.2 近代化的早期探索与民族危机的加剧(含解析)

3.2近代化的早期探索与民族危机的加剧考点一：洋务运动1.（2019年山东德州）历史学家费正清说：“对19世纪60年代到90年代的下一代中国人来说，西方却成为仿效的榜样，以便更好地加强中国的实力来对付西方。

”19世纪60年代到90年代，中国人效仿西方掀起了A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动【答案】A【解析】依据题干关键词“19世纪60年代到90年代、西方却成为仿效的榜样，以便更好地加强中国的实力来对付西方”可知，此内容反映的是洋务运动。

第二次鸦片战争后，清政府内外交困，洋务派主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

19世纪60—90年代地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，创办了一批近代军事工业、民用工业，故A符合题意；戊戌变法、辛亥革命、新文化运动与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

2. （2019年山东潍坊）《申报》评论道：中国自仿行西法以来，铁舰钢舰，其大倍于日本，其数亦多于日本，而又设机器局以制枪械……十余年来，旧观顿改。

这反映了当时中国A．民用工业远超日本B．近代军事工业发展C．海上交通运输发达D．旧式兵器全部淘汰【答案】B【解析】依据题干材料中的“仿行西法”“铁舰钢舰”“机器局以制枪械”等信息，结合课本所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

从19世纪60年代，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业。

先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，使中国武器装备“旧观顿改”。

B项符合题意；ACD三项题干材料没有体现，不合题意。

故选B。

考点二：甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.西方列强对中国的侵略和掠夺随着时间的推移而逐步深入，甲午中日战争是个分界线，之前列强的侵华方式主要是“贸易+特权”，之后则变为了“投资+特权”。

对此变化，下列理解正确的是A．甲午战后资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮C．《马关条约》签订后，张謇提出“实业救国”的口号D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主【来源】山东省泰安市2018年中考历史试题【答案】D【解析】依据课本所学，甲午中日战争中国战败，迫使中国签订了允许日方在华投资办厂的《马关条约》，反映了帝国主义对华的资本输出，试图控制中国经济命脉。

主题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧-2023年中考历史一轮复习(部编版)

企业
主要代表
江南制造总局-李鸿章福州船政局-左宗棠
创办民用时间 19世纪70年代起口号求富企业主要轮船招商局、开平煤矿-李鸿章代表汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞
时间 19世纪60年代军队新式洋枪队创办新式陆军边防左宗棠收复新疆；1884年，在新疆建立行省
陆海军海军时间 19世纪80年代舰队南洋，北洋（最大），福建海防 1885年在台湾建立行省
核心素养-时空观念
A C
B
观察《甲午中日战争形势图》，在图方框内填上代表下列地点的字母代号： A．邓世昌壮烈殉国的战役发生地点 B．北洋舰队全军覆没的战役发生地点 C．日军制造大屠杀的地方
核心素养-家国情怀
人物 ①(1528— 1588)
林则徐 (1785—ຫໍສະໝຸດ 1850) ③(1849— 1894)
4．（2022·福建省·12）《江南制造总局翻译西书事略》记载，1871—1880年，江南制
造总局刊印译书98种235册，译成未印者45种140余册；这些译书绝大多数是西方自然科学
书籍，对当时的知识界，尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知，
这些“西书”的翻译出版（ C ）
A．开启了传播西方自然科学之门
教育
兴办新式学校（京师同文馆-是中国第一所新式学堂）；派遣留学生出国深造（如：詹天佑）
1883-1885 年中法战争，法国打开西南门户，加深了西南边
疆的危机
知识拓展-近代化
政治
中国
君主专制统治进一步强化并达到顶峰
经济自然经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢
思想
社会形态
儒家思想、八股取士、“文字狱”

《近代化的早期探索与民族危机的加剧》

中国的近代化是指近代的中国人民向西方学习，探索救国救亡道路的过程。
教师提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。
自主
复习
一、梳理知识结构：
1.洋务运动
兴起：清朝统治集团内部主张向西方学习，实现富国强兵，维护清王朝统治
口号：“自强”“求富”
时间：19世纪60年代到90年代中代表：中央：奕䜣；地方：曾国藩藩、李鸿章、左宗棠、张之洞之洞
第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习
教学目标
教
学
目
标
知识与
能力
通过复习使学生从总体上掌握中国人民为挽救民族危机进行的有重大意义的近代化探索活动。
过程与
方法
通过剖析洋务运动失败的原因，使学生逐步掌握由浅入深、由表及里层层剖析历史事件的方法。
情感态
度与价
值观
充分认识中国近代史是一部资本主义的侵华史，同时又是一部中华民族的抗争史，增强学生为社会主义现代化做贡献的责任感与自觉性。
重点
洋务运动、甲午中日战争与瓜分中国狂潮、戊戌变法、抗击八国联军
难点
中华民族早期近代化探索与民族危机加深之间的关系。
课时：2课时
第1 课时
教学过程
环节
教学问题设计
教学活动设计
二次备课
情境
引入
设疑导入：随着民族危机的步步加深，近代中国人民进行了哪几次重大的探索？结果如何？有什么影响？
方案二：解释近代化含义，导入复习
内容：创办近代军事工业
发展民用企业
建立新式海陆军
新式教育
作用:中国历史上第一次近代化运动
背景——日本的“大陆政策”、
2甲午中日战争
东学党起义
丰岛海战，战争爆发