一屋不扫何以扫天下主题班会

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扫一屋与扫天下主题班会策划书

扫一屋与扫天下主题班会策划书

12级机电二班扫一屋与扫天下主题班会指导老师:汪金凤武昌职业学院机电学院编二零一三年三月二十八日一、活动背景古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生。

来到了学校,就应该有学生的样子,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的去做。

为响应学校开展“扫一屋与扫天下”活动的号召,加强学生宿舍文化建设,提高同学卫生意识,为同学们营造更好的生活环境,我班于利用班会时间先后开展了“一屋不扫何以扫天下”主题班会活动。

二、活动目的在本次的主题班会活动中,本班通过主题讨论、分组辩论、故事讲述等多种多样的形式对“一屋不扫何以扫天下”进行了由浅及深、由表到里的理解。

很多同学均在班会中抒发了自己的观点,让同学们知道寝室的整洁美观要靠每个人出谋划策、齐心协力,平时洗衣服、叠被子、扫地拖地虽是琐碎之事,但关键能够磨练个人的意志。

在家里“衣来伸手,饭来张口”,但终归要走出父母的呵护,财产可以继承但本领却不能继承,坐吃山空是不可能有出路的。

三、活动主题“一屋不扫何以扫天下”四、活动时间五、活动地点六、活动对象机电一体化2班七、活动流程(一)前期准备:1、首先由班长去借开班会的教室。

2、准备好班会内容。

3、通知辅导员。

4、班长通知班上所有人,并告诉班会的时间与地点(可以告诉每个寝室长,不知道的互相转告一下)(二)活动流程:1、首先由班长进行点名确认一下所到人。

2、由班长说明一下本次班会的主题内容。

3、每个寝室都需有人代表发言。

八、注意事项:1、在班会期间同学们要注意纪律问题,不要讲话。

2、不要带食品进入教室。

3、不要扔垃圾。

九、活动主办方:机电一体化二班活动总结本次班会后学生们通过自己动手创设良好的宿舍文化,不仅锻炼了动手能力,而且也提高了学生们的审美品位,培养了学生的集体主义精神,从而树立了学生的团结意识,进取意识。

并且在整洁优美的宿舍环境中,心情愉悦地进行自我约束,形成新型的良好舍风。

一屋不扫,何以扫天下

一屋不扫,何以扫天下

一、活动名称:一屋不扫一、活动名称:一屋不扫,何以扫天下。

二、活动主题:让卫生与文明同行,创优美和谐***院。

三、活动背景:根据土木工程学院学公办的通知:围绕“环境卫生人人参与,健康生活人人共享”的主题,大力倡导学生参与本次活动,从宿舍卫生做起,营造良好得大学生活环境。

四、活动目的:通过对同学们进行卫生健康知识宣传,加强同学们对于卫生健康知识的了解,督促同学们改善宿舍卫生状况,全面提升学生社区环境卫生质量,有效预防,控制传染疾病的发生和流行,营造学生社区文明,健康安全,整洁舒适的生活环境,促进大学生养成良好的行为方式和生活习惯。

五、活动负责人:活动总负责人:***协助:***策划人:***六、活动对象:土木工程学院12级全体同学。

七、赛前准备:1.相关人员做好冲分的宣传工作,吸引12级学生积极参加。

2.学习部邀请列席评委,初赛邀请有经验的学生会组织负责人,及土木系相关老师担任评委。

3.提前确定地点,确定参赛人数。

4.提前布置会场,准备好评委打分的纸和笔,及计算工具。

5.做好分工,明确分配任务,责任到人。

6.确定主持人。

八、参赛要求:1.单人演讲,也可持稿。

2.所选作品必须符合主题思想,具有一定的正能量,并且普通话标准。

3.演讲时间为5到10分钟。

4.请各班重视本次比赛,积极选送优秀选手参加比赛。

5.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后10分钟不到,视为弃权。

九、报名方式:每班至少选送一人,写清班级,姓名,电话号码。

十、活动时间:1.初赛时间:5月6日2.决赛时间:5月9日十一、比赛地点:崇文北楼。

十二、具体流程:1.评委及嘉宾入场。

2.由总负责人吴老师致开幕词。

3.主持人介绍评委嘉宾,并介绍比赛规则,评分标准。

4.各参赛选手逐一进行演讲,评委评分。

5.待所有参赛选手演讲完毕后,学生会负责人致辞。

6.致辞完毕后,主持人上台宣布比赛结果。

(由优秀到一等奖)。

7.获奖选手上台领奖。

8.主持人宣布比赛结束,及参赛选手合影留念。

一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下

谢谢主席,各位评委、对方辩友、在座的观众朋友:在辩论开始前,我方对辩题进行了深入的剖析和论证。

“一屋不扫何以扫天下”本出于古代一个典故,但流传至今,古今中外就此讨论热烈。

我方认为分析“扫一屋”和“扫天下”重点是关系问题的讨论,从中引发出细节与主干的逻辑关系,大事与小事的类比关系。

更进一步的分析,我方认为扫一屋是扫天下的必要条件,但不是充分条件。

接下来让我从以下两个方面进行阐述:第一,一屋不扫何以扫天下,引发出的是量变到质变的逻辑关系问题。

温家宝总理为了解决拖欠农民工工资这等“小事”亲自下到基层,他说:“中国有13亿人口,不管多么小的问题,只要乘以13亿,那就成为很大很大的问题……”。

小事虽小,但是经过不断重复或累积,就会发生质的变化。

我们再看成功者与失败者区别,往往不是机遇或者头脑,而是他们对待小事所能坚持的时间上。

荀子曾说过“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”可见任何事物总是从微小的、不显著的小事中开始,经过逐步的积累而达到显著的的、根本的变化。

扫一屋虽小,可当一屋累积到一定的数量是就会有本质的变化,从而达到扫天下的目的。

第二,一屋不扫何以扫天下体现了小事和大事的类比关系。

海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单。

什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事,就得从小事做起。

”可见,无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起,从点滴做起。

纵观世界,无数前辈们不正是在各自领域从基层做起从小事做起从细节做起的吗?居里夫人无数次细微入至的实验让她发现了镭、牛顿由一个苹果落地这样一件不平常“小事”引出万有引力定律…所以说,有做小事的精神,才能产生做大事的气魄。

什么是大事?什么是小事?那些一心想做大事的人,常常对小事嗤之以鼻,不屑一顾。

其实,连小事情都做不好的人,大事是很难成功的。

“扫屋”与“扫天下”一脉相承,殊不知屋也是天下的一部分,“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢?所以我方坚定地认为:一屋不扫,何以扫天下。

《屋不扫何以扫天下》课件

《屋不扫何以扫天下》课件

主题重要性
个人成长
阐述良好的习惯和细节在个人成长中 的重要性,如何影响人的思维和行为 。
成功基石
强调细节和习惯在成功中的地位,如 何为未来的发展打下坚实的基础。
预期目标
了解主题
帮助听众了解本次演讲的主题和重点内容,引导他们关注细节和习惯的养成。
行动建议
提出具体的行动建议,指导听众如何在日常生活中培养良好的习惯和注重细节 。
个人与社会的联系
总结词
个人的行为和习惯与整个社会有着密切的联系。
详细描述
在《屋不扫何以扫天下》中,作者强调了个人的行为和习惯与整个社会之间的联系。一 个人的行为不仅影响着自己,也影响着周围的人和社会。一个简单的打扫房间的行为, 不仅是个人的习惯问题,也关系到整个家庭的卫生环境和氛围。因此,我们应该意识到
通过参与公益活动和志愿服务,为社会环 境的整洁和美好做出贡献,树立良好的社 会形象。
在家庭生活中的实践
增进家庭关系
在家庭生活中,共同维护家庭环境的整洁和 舒适,可以增进家庭成员之间的情感交流和 互动。
培养子女的责任感
通过引导子女参与家庭清洁工作,可以培养 他们的责任感和独立性,促进其成长和发展 。
保持工作环境的整洁和有序,有助于 提高工作效率和减少工作中的失误。
建立良好职业形象
通过注重细节和整洁,可以展现出专 业素养和良好的职业形象,赢得同事 和上级的信任与尊重。
在社会活动中的实践
促进团队协作
在社会活动中,注重整洁和细节可以展 现出良好的组织能力和团队协作精神, 增强团队凝聚力。
VS
树立良好社会形象
对健康的影响
减少呼吸道疾病
清洁的环境可以减少空气中的尘 埃和污染物,降低呼吸道疾病的

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt颜

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt颜
一屋不扫何以扫天下主题 班会ppt颜
在这个主题班会PPT中,我们将探讨"一屋不扫何以扫天下"的原理和重要性。
主题介绍
我们将介绍"一屋不扫何以扫天下"这一成语的起源和意义,以及它在我们的日 常生活和工作中的应用。
主题背景
传统价值观
这个成语体现了中国传统价值观中的勤劳和责 任感。
影响深远
这个成语的含义被广泛应用于各个领域,包括 管理学、领导力发展等。
主题内容Βιβλιοθήκη 1 做好基础清理自己的内心和生活环 境,才能更好地影响和改 变周围的人和事物。
2 影响力的扩散
我们的行为和态度会对他 人产生积极的影响,进而 传播到更广泛的范围。
3 积极的变革
通过我们的个人努力,可 以为社会带来积极的变革 和进步。
案例分享
房间打扫前后对比
通过实际示例,展示"一屋不扫何以扫天下"理念的有 效性。
整洁工作区对效率的影响
探讨整洁工作区对工作效率和注意力集中的重要作 用。
实践活动
1
清理个人空间
每个人花时间清理自己的工作空间或居
传递正能量
2
住空间。
在日常生活中,积极传达"一屋不扫何以
扫天下"的理念。
3
帮助他人整理
主动提供帮助,帮助他人整理和清理他 们的空间。
总结
"一屋不扫何以扫天下"是一种深刻的生活哲学,通过个人的努力和影响力,可 以带来积极的变革和进步。
答疑解惑
如果您有任何问题或疑虑,请随时提问。我们将尽力解答您的问题,帮助您 更好地理解和应用这一理念。

国旗下讲话:一屋不扫,何以扫天下?

国旗下讲话:一屋不扫,何以扫天下?

一屋不扫,何以扫天下?敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是“一屋不扫,何以扫天下?”大家都听说过“一屋不扫,何以扫天下?”这句话吧?相传在东汉时期,有一个人叫陈蕃,他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。

他父亲的朋友薛勤见状批评他说:“你为什么不把屋子打扫干净来接待宾客?”他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问:“一屋不扫,何以扫天下?”的确,一屋不扫,何以扫天下?若是我们平时连小事都做不好,又如何会有扫除天下的能力?有的同学说:“扫一屋”是区区小事,对事物的发展变化起不了决定性的作用,大可不必亲手去做。

这就错了,任何事物都是在一件件小事的基础上累积而成的,如果人人都不去打扫自己的小屋,我们每个同学都不去打扫自己的宿舍,让自己的宿舍垃圾成堆,臭气冲天,那我们的宿舍,我们的学校将会变成什么样子呢?一屋不扫,怎能扫天下?不重视细节,你永远不会得到更大的进步,细节决定成败,失败总是在于细节。

人常说机会总是给那些有准备的人,平时小事都做不好的人,又怎么能够做成大事呢?如果说,你连打字都不会,怎么可能成为一名软件工程师?如果说,你连一篇文章都没有发表过,怎么可能成为一名作家?如果说,你连游泳都不会,怎么可能成为一名出色的水手?如果说,你连爱自己的家都做不到,怎么可能成为人民的好公仆?其实,世界万物都遵循着一个规律-----由小到大,由简单到复杂。

正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

如果没有众多细流的汇聚,就没有滚滚东逝的长江;如果没有日积月累,就没有巍峨挺拔的山峰......有一条缝没有处理好,古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失;有一块砖没有砌好,世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。

因此,对小事的忽略就是对大成功的毁灭。

作为学生的我们,首先要从爱学习做起,用心的上好每一节课,认真的做好每一次作业。

我们只有掌握了丰富的文化知识,才能在将来更好地报效祖国。

一屋不扫,何以扫天下——劳动教育应成为人生的必修课

一屋不扫,何以扫天下——劳动教育应成为人生的必修课
必修课 。
心志 , 劳其筋骨 , 饿其体肤 , 空 乏其 身。 ”笔者认为 , 学生参加 劳动实践是很有意义的 。劳动是教 育的一 部分 ,在保证 安全的前提下 ,学生参 与劳动 无可厚 非 。案 例中有家长反对 ,或担心孩子 受伤 ,或怕孩 子吃苦 ,这从情理上可 以理 解 ,但从长远来看 ,这
Байду номын сангаас
生每 日参加家务劳动情 况的统计资料显示 ,中国的 城市小学生平 均每天参加劳动的时 间只有 l 2 分钟 , 居末位 。社会现 状的改变正是从你家 、我家 、他 家
的改变开始的 , 为 了孩子 的梦想 , 为 了家庭 的梦想 ,
为 了国家的梦 想 ,让 我们一起帮助孩子养成热爱劳
动 的好 习惯 。
当前 ,许 多学校忽视 学生劳动观念和劳动 习惯的培 养 ,甚 至有不 少学校 把劳 动 当惩罚手 段 ; 社会 上 ,

夜暴富 、不劳而 获的思想有所蔓延 ,体 力劳动 和
生产劳动被 淡化 ; 在多数家庭 中,家长往往 只关 心 孩子 的学业成绩 , 只要 学习好 , 什么都不用孩子干 。
这使 得孩 子缺 乏劳动意 识 ,不 会劳动 、轻视劳 动 ,
不珍 惜劳 动成 果。 因此 ,班主任 要营造 热爱劳 动 、 珍惜 劳动成果的浓厚氛 围,培养学 生劳动兴趣 ,磨
炼学 生意志品质 ,激发学生 的创造 力 ,帮助学生树
立劳 动光荣的价值观 ,培养学生 自强不息 、艰苦奋
斗 的思想作风和精神境界 ; 班主任还要加 强家校沟
文/ 包彩娥 学校教育和家庭教育相结 合的方式 来进行 ,有的 国
后汉书 ・ 陈蕃传 记载 : 少年陈蕃 ,自命 不凡 ,

国旗下讲话:一屋不扫何以扫天下

国旗下讲话:一屋不扫何以扫天下

国旗下讲话:一屋不扫何以扫天下尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好。

司马迁曾经说过:“常思奋不顾身,而殉国家之急。

”国者,家也。

祖国是我们每一个人安身立命的根本,是我们每一个人的精神家园,更是我们遇到困难时最可信任和依赖的坚强后盾。

国家的繁荣富强是人民安定幸福的基础,同样也是我们每个人都应肩负的责任,是每一个有着梦想与激情的炎黄子孙的责任。

中华悠悠五千载,中国人民历来都把“国家”二字看得至高无上,正所谓“风尘三尺剑,社稷一戎衣”。

历史上无数仁人志士都把报效国家、践行国家责任作为自己毕生的追求。

文天祥为了民族尊严与国家利益,宁死不降,写下流传千古的《过零丁洋》;岳飞精忠报国,喊出气冲霄汉的“还我河山”;正是爱国人士们抛头颅、洒热血,积极承担着国家责任,才使中华民族在一次次危机中重获新生!让我中华民族“与天不老,与国无疆!”拿破仑说过:“人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。

”作为新时代的中学生,我们应当有积极承担国家责任的意识。

“为了祖国的伟大复兴而艰苦奋斗”,绝不仅是一句口号,应是我们每个人与生俱来的使命。

如今,伟大祖国已不再落后,逐渐走向世界强国之列,政治大国、经济大国的形象日益彰显。

而我们应当清醒地认识到,当今世界飞速发展,虽然战争和侵略已不是主流,但政治、经济和科技竞争日趋激烈,要使中华民族昂首屹立在世界强国之列,需要做的事情还有很多。

所以,我们应当时刻具备“中华民族到了最危险的时候”的忧患意识,牢记自己是中华儿女,身上肩负着国家责任。

我们应勤奋学习、努力工作、积极参加体育锻炼,促进自身全面发展,不断提高参加祖国建设事业的能力和本领,这是我们爱国精神、对祖国负责意识的最好体现。

国家是大家,我们每一个人生活的家庭是小家。

“大家”是由无数个“小家”构成的。

“一屋不扫,何以扫天下!”要把祖国这个大家建设好,我们应该从小家的建设开始。

家风决定世风,世风决定国风,国风是国家建设事业成败的关键。

我们应当增强自己作为家庭成员和社会公民的主人翁责任意识,从自身做起,在提高自身素质的同时积极参与优良家风建设,为形成优良世风、国风,为祖国建设事业和中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

113一屋不扫何以扫天下宿舍卫生班会课件

113一屋不扫何以扫天下宿舍卫生班会课件

漂亮的被子!!!
朝向一致的牙杯
• 可以改进的地方
湿衣服可以挂吗?
鞋子怎么摆? 垃圾该在哪里?
各自为政的鞋子们
软绵绵的被子
花卷被子 凌乱床单
放眼望去………
毛巾?
• 鲜明的对比
• 应该怎么做?
1.地面干净整洁,无垃圾。 2.鞋子摆放整齐有序,行李箱摆放一起。 3.被子整齐,床单平整,床头无杂物。 4.不悬挂湿衣服,袜子、衣服不乱放。 5.牙杯、牙刷、盆、洗衣粉等洗刷工具 摆放整齐。 6.阳台不洗刷,不倒水。
床头该有杂物吗
袜子该在哪里呢?
明媚的阳光
零食该藏在哪里?
• 男生宿舍203
整齐的置物架
上铺是不是有些乱呢?
• 女生宿舍
整齐的被子 平整的床单
整齐的被子 平整的床单
没有形状的被子
变身之后!
正视图
左侧视图
被子靠墙的角一定要立起来! 右侧视图
优秀示范
方正的被子 平整的床单 整齐的鞋子
千里之行,始于足下。
千里之堤,毁于蚁穴。
一屋不扫何以扫天下?
• 一个人只有做好脚下、眼前的 小事,才能做好将来的正事、 大事。
• 从宿舍做起,从卫生区做起, 从自己座位周围做起,保持好 卫生,有一个愉悦的心情,有 一个良好的学习环境。
• 宿舍是在学校的家,是一个温 暖的地方,应该充满着干净的 空气、一尘不染的地面、整齐 的被褥、摆放着整齐有序的刷 牙用具、杂物、鞋子。
• 只有环境足够美好,才能在宿 舍得到足够的休息,才能有学 习的精力,才能收到更好地学 习效果。事半功倍。
• 那么我们的宿舍是怎么样的呢?
男生宿舍201
干净的置物架
整齐的被子
整齐的被子

一屋不扫何以扫天下主题班会教育

一屋不扫何以扫天下主题班会教育

一屋不扫,何以扫天下陈蕃是东汉时的名人,他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。

他父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他回答说:“大丈夫处事当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问,“一屋不扫,何以扫天下?”诚然,大的成功都是有微小的成功堆砌起来的,如果一个人连小事都做不好,那么何谈成大事、就大业?古人有云,“千里之堤,毁于蚁穴”,讲的就是细小事情的重要性,告诫我们要防微杜渐,用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。

其实,只要我们仔细观察,就会发现世界万物都遵循着一个规律——由小到大,由简单到复杂。

正所谓“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以诚江海”。

如果没有众多细流的汇聚.,就没有滚滚东逝的长江;如果没日积月累的尘土,就没有巍峨挺拔的山峰;如果没有丰富的文学沉淀,就写不出文采飞扬的文章;如果……试问,一个连家都不爱的人,可能爱国吗?同样,一个连屋都扫不了的人,可能扫天下吗?唐代明君李世民在内蒙古同可汗联盟时,太子李承乾为了救自己的妹妹,甘愿违背圣命。

李世民归来时,不但没有责备太子,反而对他的行为给予了高度的赞扬。

因为李世民觉得一个人能爱家才能爱国,才会对社会有所裨益。

有一条缝没有处理好,古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失;有一块砖没有砌好,世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。

因此,对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。

然而,我们要从小事情做起,并不是说我们对任何小事情都要过分考虑,花费太多的时间,甚至因为一些不必要的细节而影响了真正的大事。

这只是一种因小失大,固末伤本。

这是我们就要懂得取舍,以大局为重。

试想韩信如果拘泥小节,不受胯下之辱,哪有后来的一蕃伟大抱负;勾践如果拘泥小节,不卧薪尝胆,哪有后来灭吴反胜的勋绩……太史公曾曰,“众口铄金,积毁销骨”。

小事情的作用虽然是隐形的,但力量是巨大的。

我们可以像陈蕃一样有远大的抱负,但决不能忽略这实现抱负所必需的扎实努力。

须知,小的成功成就了大的成功。

清洁整顿主题班会之一屋不扫何以扫天下

清洁整顿主题班会之一屋不扫何以扫天下
一屋不扫,何以扫天下?
初二十八班 冯晓彤韦诗宇
故事起源
•东汉时有一少年名叫陈蕃,自命不凡, 一心只想干大事业。一天,其友薛勤 来访,见他独居的院内龌龊不堪,便 对他说:“孺子何不洒扫以待宾客? ”他答道“大丈夫处世,当扫天下, 安事一屋?”薛勤当即反问道:“一 屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以
流 程
1
清洁情况总述 存在问题
解决办法
2
3
找不同
清洁情况总述
表现突出者(组长评出)
01 02 03 04
张艺仪
钟文正
许稼蔚
韦诗宇
整体情况:优良
清洁情况总述
还需努力(组长评出)
01 02 03
04
05
06
曾立 陈家键 谢煜彬 吴凯焘 陈睿 肖亦瑶
存在问题(容易忽略)
门框 电视柜
01
02
03 04

书柜顶和杂物 窗台和窗棱
讲台抽屉
05
很难打扫的地方
01
窗棱和窗台的边边角角
02
走廊拖地后常有脚印
03
两张桌子的中间会有垃圾
04
桌椅摆整齐后容易变乱
容易被扣分的地方
窗户上有水渍或者是窗台不干净
桌子不够整齐
电视柜
书柜和书柜顶
解决办法
01 02
每个人必须记住自己所负责的所有地方
03
选一个副组长来配合组长检查,值日被 扣分的人自动成为副组长,直到下一个 人扣分 给两次机会检查,第三次检查仍不合 格的人在大课间时劈叉两分钟
先让扫地的人摆好桌子给组长检查之后再开 关于桌子 始扫地、拖地 每个人都有责任和有义务管理好自己的桌椅 整齐度,尽量不要把桌子弄歪

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt

实践“一屋不扫何以扫天下”
个人生活中的应用:
通过改变我们的生活习惯,如垃圾分类和节约用水, 我们可以贡献到环境的改善。
社区环境的改善:
我们可以积极参与社区项目,如种植花草树木和举 办环保活动,为我们的社区创造更美好的环境。
环保意识的重要性
1 环保对于人类的意义:
环保关乎我们的身体健康、生态平衡和人类繁荣。
一屋不扫何以扫天下:
通过讲解主题班会PPT,我们将了解何为“一屋不扫何以扫天下”,以及为什么 环保意识对未来世界至关重要。
概念解释和源起
概念解释:
“一屋不扫何以扫天下”,意指个人行为对整个社会产生深远影响。
源起:
这一说法源于中国古代的“修身齐家治国平天下”理念。
启示:
我们每个人的责任不仅是关注自己的小圈子,而是为整个世界的环境贡献力量。
传递环保理念
• 参与环保活动 • 教育他人关于环境保护的重要性 • 支持和参与环境组织
结束语
1 思考题:
我们每个人都能为环保贡献什么力量?
2 感谢词:
感谢大家的关注和参与,一起为环保事业努 力!
2 环保对于未来世界的意义:
只有保护地球及其资源,我们的后代才能享受更美好的未来。
环保行动的重点
能源利用
• 减少能源消耗 • 开发可再生能源 • 提高能源效率
清洁生产
• 减少污染物排放 ห้องสมุดไป่ตู้ 提高生产过程的环保性 • 推广绿色技术和产品
循环经济
• 减少废物产生 • 促进废物资源化 • 鼓励循环使用和再生产
个人行为的影响力和社会责任感的培养
1
个人行为的影响力:
我们的个人生活中的每一个选择和行为都
社会责任感的培养:

劳动创造美好生活教案。第15周《一屋不扫何以扫天下》

劳动创造美好生活教案。第15周《一屋不扫何以扫天下》

劳动创造美好生活教案。

第15周《一屋不扫何以扫天下》教案:劳动创造美好生活课程名称:劳动创造美好生活授课章节与内容:第四章千里之行始于足下,第三课一屋不扫和何以扫天下授课班级:未确定授课时间:第15周教具:投影仪、电脑教学目标:1.让学生了解家务劳动是劳动生活不可分割的部分。

2.掌握家务劳动的责任。

3.培养学生作为负责任的家庭成员,积极参与家务劳动的意识。

教学重点和难点:重点:家务劳动的责任。

难点:了解家务劳动是劳动生活不可分割的部分。

教学方法:讲授法、案例法、讨论法教学过程:一、新课引入:劳动是人类幸福生活的创造者。

在原始社会中,家务劳动与生产劳动是紧密联系在一起的。

到了农业社会,“主内”的家务劳动逐渐与“主外”的生产劳动相分离。

但人们也认为孩子从事家务劳动有助于形成良好的家庭氛围,对人格养成大有裨益。

引入故事:用PPT导出《小付》的故事,开启课程之旅。

二、讲授新课:1.家务劳动的责任现代社会,家务劳动仍然是家庭生活中不可或缺的一部分。

作为公民,我们对国家和社会负有责任;作为班级成员,我们要努力维护集体荣誉;作为家庭中的一分子,我们当然更应该积极参与家务劳动,承担家庭成员应有的责任。

家务劳动不仅是我们应尽的义务,也能给我们的生活以丰厚的回报。

就像职业劳动创造社会财富一样,家务劳动也创造生活价值,使家庭生活更为便捷、舒适、整洁、温馨、美好。

家务劳动还让我们有更多机会锻炼自己的动手能力,掌握独立生活的本领。

和家人一起做家务,可以让我们更真切地理解家人的辛劳,增进与家人的感情。

2.探究与思考学生集体讨论、总结发言的方式)1)你认为我们应该做家务吗?2)假如你要做家务,你的家长却不让你做,你打算如何劝说他们?三、教学后记:完成本节课课后表格,回想一下在我们各自的家庭里都有哪些家务劳动?都是谁在做?你承担过哪些家务劳动?你还能做哪些家务劳动?更新、补充、删节、内容:删除明显有问题的段落,小幅度改写每段话,使文章更加清晰明了,并且符合教学规范。

一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下

谢谢主席,各位评委,大家晚上好!俗语有云,“一屋不扫何以扫天下”,这句话的意思是“小事都做不好,不可能做成大事。

”如果仅仅是当做劝人励志的俗语,这样解释自然是问题不大。

但,辩题讲究的是逻辑的严密性,如此理解就不妥了。

原因有二:第一,在现实中,没有人可以做好每一件“小事”,难道所有人都因此不能做成大事了吗?第二,大与小是一个相对的概念,由于每一个人的标准不同,那么此处笼统的大小概念根本不能还原这句俗语的本意。

那么我们来还原一下这个典故,一个人有理想有抱负,想做一番大事业,但是由于他连打扫房间这个基本的卫生习惯都没有,有人就质疑他怎么去实现理想抱负?这句话的正解想来就是,“如果个人生活习惯不好,就不能达到自己的目标”。

而我方今天认为,这是可能的。

理由有二。

第一,片面的个人生活习惯好坏,对一个人能否达到自己的目标不起决定性作用。

在抗战时期,主席衣着邋遢,头发蓬乱,却昂首挺胸带领军民抗争在第一战线,领导着中国人成立了中国人民共和国!古有,王安石仪表邋遢,着衣肮脏,须发凌乱,不修边幅的样子登峰造极。

却有唐宋八大家之一称誉,官至北宋丞相,新党领袖。

更有欧阳修称赞,“翰林风月三千首,吏部文章二百年。

老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

”以此看来,个人生活习惯的好坏只是一个人成功的片面促进因素,这些生活习惯既不能阻止你成就伟大事业,亦不能促进你成就非凡梦想。

那么对于达到自己目标的决定性因素便不成立了。

正是因为,成功是各方面因素作用的,我们不能片面的将“一屋不扫”归结于不能“扫天下”的始作俑者。

当数学家陈景润因为对哥德巴赫猜想的证明有突出贡献而闻名于世时,生活不能自理,甚至讨老婆也是在组织的帮助下搞定并没有阻止他震惊国际数学界;当爱因斯坦作为相对论——“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者,不添一件大衣,不修边幅并没有阻止他成为现代物理学的开创者和奠基人;当辜鸿铭热衷向西方人宣传东方的文化和精神,在西方形成了“到中国可以不看紫禁城,不可不看辜鸿铭”的说法时他油光可鉴,鼻涕唾液痕迹斑斑点点的长袍,并没有阻止他成为近代传奇人物。

班会课一屋不扫何以扫天下

班会课一屋不扫何以扫天下
值日生职责: 1、每周8人值日,2人教室,4人卫生区,值日班委负责监 督。 2、早晨要求7:05分前到校,7:15分前做好教室卫生。 下午2:05分前到校。
具体要求: 1、擦干净黑板,用湿毛巾擦干净讲台座。 2、教室打扫干净,特别是纸屑、灰尘、瓜子壳等。 3、打扫干净墙壁上的蜘蛛网。 4、将垃圾清理干净,将卫生用具摆放整齐。 5、垃圾箱在早读课前及第二节课下课,放学后及下午上 课前清理干净。 6、应提醒同学将课桌椅周围的垃圾纸屑及时倒入垃圾箱。
为公平公正,每位同学在纸张的右下角写上评价人的学 号不用写姓名,对于被评价者可以写上自己的意见及中 肯的建议。自己的评选结果不要给别人同桌及周围同学 看见,评价完成后把纸折好由组长收上来。
每一位高二(9)班的同学:请呵护我们 班级的荣誉!
班荣我荣,班衰我耻! 你自习课的每一句闲话,不单是班级因你 而扣分同学因你而耻辱,更是你在浪费在 挥霍你的青春你的生命!你是否感觉到父 母的眼光在远方注视着你,你是否会觉得 如芒在背?
因着你肩负的责任,请管好你的嘴,过好 每一分钟!
班级闲话大王评选
处罚与奖励: 1、被值日班委或科任老师点名整改,(如没擦黑板)卫 生做得不到位的在个人量化考评上扣相应的分,一个星期 多次被点名整改的,应有相应处罚,如重扫一个星期,个 人值日情况将记录个人学生档案。 2、在学校年级卫生评比中任。 3、在学校年级卫生评比中位居前3的,应给予个人量化 考评加分奖励,居年级第一名的下次劳动可以免除。
7、桌椅应摆放整齐。 8、值日生值日时间从星期天起到下星期六。 9、教室值日同学,擦窗户与扫地轮流(擦窗户包括门窗, 窗框及门框),要做到一尘不染。
10、星期五下午第四节课大扫除要搞彻底,如果 没有完成任务,私自回家,自动罚扫地一个星期。

一屋不扫何以扫天下辩论稿

一屋不扫何以扫天下辩论稿

一屋不扫何以扫天下辩论稿尊敬的评委、亲爱的观众:今天,我想和大家探讨的话题是“一屋不扫,何以扫天下”。

这句话用来形容个人养成的良好习惯和社会环境的协作作用是再合适不过的了。

每一个人的行为都会反映到整个社会大环境中,所以如果我们想要改变整个社会,就应该从改变自己的行为习惯开始。

下面,我将就这个话题进行一些探讨。

首先,我们来看看“一屋不扫”这个俗语。

其实,它的本意是指个人的生活环境整洁干净,而不是积尘落叶无人打扫。

我们生活的环境是我们每天都会接触到的,如果我们的家庭环境很脏乱,那么我们的身心健康就会受到影响。

此外,这也是外人对我们评价的重要角度,我们可以从这方面看出一个人对品质生活的追求和热爱。

然而,我们可以把“一屋不扫”与社会环境协作的理念相结合。

现在,我们的社会也可以被看做是每个人的“家”。

如果我们能够保持自己的生活环境整洁干净,同时积极参与社会公共事务的话,我们就可以为整个社会创造一个干净有序、和谐共处的社会环境。

我们的家庭如此,社会也是如此,我们需要从每一个人身上做起,累积每个人的力量和影响力。

最后,我们要清楚地认识到,“一屋不扫,何以扫天下”并不是一句简单的俗语,而是具有很深刻的现实意义。

社会主义建设不是井喷式的,而是由每一个单位,每一个家庭,每一个个人共同努力建设起来的。

我们每个人都扮演着不同的角色,在不同的领域发挥作用。

只有我们接受了“一屋不扫,何以扫天下”,做好自己分内的事,同时积极向社会贡献,才能推动社会前进,实现中华民族伟大复兴的目标。

以上就是我的发言内容,感谢评委和各位观众的聆听!。

一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下
—记信息工程系举办全体宿舍长培训会议
为了开展好“文明礼仪”教育活动,促进学生文明素养的全面提高,系领导根据目前在文明宿舍创建中存在的问题,于4月1日中午在教学楼203教室,成功举办了信工系全体宿舍长培训会议。

出席会议的有信息系谢主任,助理班主任代表,楼管员罗老师。

本次会议由团总支书记主持,谢主任首先讲话指出:“卫生整洁与个人发展的关系,一个优秀的人身上肯定有诸多好的习惯,比如有礼貌,讲卫生,好读书,爱学习等等,这些良好的习惯一旦养成在无形中都会促进个人品行素养的提升,而我院开展的文明宿舍评比活动,也是为了促进同学们全方位的成长成才的一条重要途径。

希望各位宿舍长把今天的会议精神原原本本的带回去,告诉所有同学从点滴做起,从自身做起,从创建文明宿舍做起,在学院开展的教育活动中,当先锋,做表率”。

接下来由特邀嘉宾——我院优秀宿管员罗军老师通过PPT方式,为大家开展一次宿舍内务知识的讲座。

罗老师是我院的“优秀宿管员”,在过去的日子里他所管理的宿舍楼多次夺得宿舍楼卫生评比优秀奖和文明宿舍楼称号。

他指出宿舍是我们的家,我们要用心去呵护这个虽小却温暖的小窝,要按照宿舍标准整理自己的内务,同时罗老师还强调注意防火防盗,增强防骗意识,保护好贵重物品,离开宿舍及时落锁等。

最后由姜老师对本次会议做了总结,并督促大家一定把
卫生整洁工作落到实处。

通过这次座谈会,足以说明信息工程系的领导高度重视学生综合素质培养,更加说明当今大学生“欲扫天下,必先扫一屋”。

开展本次培训,做好宿舍内务也是文明礼仪教育的一部分,旨在培养大家做一个有内涵有素养的大学生,是我院的办学理念的重要体现,彰显了“爱国爱校、礼让整洁”的精神。

扣好人生第一粒扣子之一屋不扫何以扫天下

扣好人生第一粒扣子之一屋不扫何以扫天下

扣好人生第一粒扣子之一屋不扫何以扫天下“屋不扫何以扫天下”,这句古话一直伴随着我们的成长,深刻地影响着我们的生活和价值观念。

这句话告诫我们要从小事做起,从自己开始做起,才能有能力去改变世界。

“屋不扫”指的是我们自己的家庭和身边的环境。

如果我们连自己的家都不打扫,不整理,那么又何以去整治改造整个世界呢?换句话说,如果我们连最基本的责任和义务都无法履行,又怎能谈及改变社会、改善国家呢?“屋不扫”不仅仅是指的物质层面上的整洁,还包括我们的内心世界,我们的心灵。

如何让自己内心清净,正直,善良,善待他人,积极面对生活,这些都是“屋不扫”的另一层含义。

只有从自己做起,从自己的内心教育和磨砺做起,才能够成为“能扫天下”的人。

“何以扫天下”,意味着改变世界,影响他人。

只有“屋扫”之后,我们才有能力去关心家人、朋友、同事,建立积极的社交关系,走向更广阔的世界。

“何以扫天下”也指引着我们去参与公共事务,投身社会改革,为国家的繁荣和人民的福祉贡献自己的一份力量。

这句话的含义非常丰富,涉及到人的精神层面和行为层面,启示着我们如何正确对待自己和他人,如何去努力做一个对社会有益的人,如何去影响他人、改变世界。

“屋不扫”提醒我们要从小事做起,从自己身边的事情做起。

我们应该养成整理家务、爱护环境的良好习惯,从小事做起,提高自己的责任感和使命感。

只有细心呵护自己的家庭,才能养成谨慎、细致的做事态度,才能在以后的工作中表现得更加出色。

“屋不扫”也提醒我们要从内心做起。

我们应该不断提高自己的道德修养和文化素养,修身齐家,治国平天下。

只有内心强大、清澈,我们才能够正确面对外部世界的挑战和压力。

这句古话提醒我们,从小事做起,从自己做起,要不断完善和提高自己,不断学习、努力,才能够成为有益社会、有用人类的人,才能够影响他人、改变世界。

这是一条启示人生的至理名言,也是一条指引我们做人做事的行为准则。

希望我们能够牢记这句话,不断完善和提高自己,做一个对社会有益的人,为人类的和平与进步做出自己的贡献。

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt课件

一屋不扫何以扫天下主题班会ppt课件
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现今,日本国民中广为传颂着一个动人的小故事: 许多年前,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。 这是她涉世之初的第一份工作,也就是说她将在这里 正式步入社会,迈出她人生第一步。因此她很激动, 暗下决心:一定要好好干!她想不到:上司安排她洗 厕所!
洗厕所!实话实说没人爱干,何况她从未干过粗 重的活儿,细皮嫩肉,喜爱洁净,干得了吗?洗厕所 时在视觉上、嗅觉上以及体力上都会使她难以承受, 心理暗示的作用更是使她忍受不了。当她用自己白皙 细嫩的手拿着抹布伸向马桶时,胃里立马“造反”,
翻 江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来,太难受了。 而上司对她的工作质量要求特高,高得骇人:必须把 马桶抹洗得光洁如新!
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她当然明白“光洁如新”的含义是什么,她当然 更加知道自己不适应洗厕所这一工作,真的难以实现 “光洁如新”这一高标准的质量要求。因此,她陷入 困惑、苦恼之中,也哭过鼻子。正在此关键时刻,同 单位一位前辈及时地出现在她面前,他帮她摆脱了困 惑、苦恼,帮她迈好这人生第一步,更重要的是帮她 认清了人生的路应该如何走。但他并没有用空洞理论 去说教,只是亲自做个样子给她看了一遍。
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思考:“扫一屋”与“扫天下”的 要关想系成就大事,就应该从一点一滴的小事做起。大
的成功都是由微小的成功堆砌起的,如果一个人连 小事都做不好,那么何谈成大事、就大业? 古语有云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无 以成江海。 试问,一个连家都不爱的人,可能爱国 吗?同样,一个连屋都扫不了的人,可能扫天下 吗?如果一条缝没有处理好,古埃及人智慧的结晶 金字塔就可能消失;如果一块砖没有砌好,世界奇 迹万里长城就可能成为遗憾。因此,对小事情的忽 略就是对大成功的毁灭。
许多人小事不愿意做,大事却又没有能力完成。其实 每次的困难都是上帝赐予我们锻炼自己各种能力的机 会,例如故事中的主人公,她有着显赫的家世,她完 全可以不干洗厕所这种工作,她也可以凭借家族的力 量满足她物质或权力上的欲望。但认真负责、耐心与 毅力等品质和能力却是别人给不了她的,是她在洗厕 所这件事上一点一点培养出来的,而这些良好的品质 与能力为她日后的成功奠定了坚实的基础。
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现今,日本国民中广为传颂着一个动人的小故事: 许多年前,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。 这是她涉世之初的第一份工作,也就是说她将在这里 正式步入社会,迈出她人生第一步。因此她很激动, 暗下决心:一定要好好干!她想不到:上司安排她洗 厕所! 洗厕所!实话实说没人爱干,何况她从未干过粗 重的活儿,细皮嫩肉,喜爱洁净,干得了吗?洗厕所 时在视觉上、嗅觉上以及体力上都会使她难以承受, 心理暗示的作用更是使她忍受不了。当她用自己白皙 细嫩的手拿着抹布伸向马桶时,胃里立马“造反”, 翻 江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来,太难受了。 而上司对她的工作质量要求特高,高得骇人:必须把
——曾月收
思考、讨论:
“一屋不扫 何以扫天下”这 句话是什么意思?
• 东汉时有一少年名叫陈蕃,自 命不凡,一心只想干大事业。 一天,其友薛勤来访,见他独 居的院内龌龊不堪,便对他说: “孺子何不洒扫以待宾客?” 他答道“大丈夫处世,当扫天 下,安事一屋?”薛勤当即反 问道:“一屋不扫,何以扫天 下?”陈蕃无言以对 。
谈一谈:学习、生活中,有哪些小事是被我 们忽略了的?对我们都有什么影响?
如:随地扔垃圾或对地上的垃圾纸屑视而不 见……………………
别小看那些小事,每一件小事都可能影响你 的人生。 因此,好事要从小事做起,积小成大,也可 成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积 少成多,也会坏了大事。所以,不要因为好 事小而不做,更不能因为不好的事小而去做。 小善积多了就成为利天下的大善,先,他一遍遍地抹洗着马桶,直到抹洗得光洁如新: 然后,他从马桶里盛了杯水,一饮而尽喝了下去!竟 然毫不勉强。他不用一言一语就告诉了少女一个极为 朴素、极为简单的真理:光洁如新,要点在于“新”, 新则不脏,因为不会有人认为新马桶脏,也因为背后 马桶中的水是不脏的,是可以喝的;反过来讲,只有 马桶中的水达到可以喝的洁净程度,才算是把马桶抹 洗得“光洁如新”了,而这一点已被证明可以办得到。 同时,他送给她一个含蓄的、富有深意的微笑,送给 她一束关注的鼓励的目光。这已经足够用了,因为她 早已激动得几乎不能自持,从身体到灵魂都在震颤。 她目瞪口呆,热泪盈眶,恍然大悟,如梦初醒!她痛 下决心:“就算一生洗厕所,也要做一名洗厕所最出 色的人!”几十年光阴一瞬而过,如今她已是日本政 府的主要官员——邮政大臣。她的名字叫野田圣子。 • 这位叫野田圣子的女人是前日本运输大臣野田卯一的 孙女,实实在在的高干子女。她没有凭祖父的名气在 人生道路上走捷径,而是靠坚定不移的人生信念,做 事超乎寻常的认真,强烈的敬业心成就了自己的人生。
洗厕所

她当然明白“光洁如新”的含义是什 么,她当然更加知道自己不适应洗厕所这 一工作,真的难以实现“光洁如新”这一 高标准的质量要求。因此,她陷入困惑、 苦恼之中,也哭过鼻子。正在此关键时刻, 同单位一位前辈及时地出现在她面前,他 帮她摆脱了困惑、苦恼,帮她迈好这人生 第一步,更重要的是帮她认清了人生的路 应该如何走。但他并没有用空洞理论去说 教,只是亲自做个样子给她看了一遍。
思考:读完这个小故事后,你有什么感受?
上帝偏爱她,让她洗厕所,但不会让她洗一辈子的厕 所。成就事业的人,是无论何时无论何地也能够经得 起磨难与考验的人。 许多人小事不愿意做,大事却又没有能力完成。其实 每次的困难都是上帝赐予我们锻炼自己各种能力的机 会,例如故事中的主人公,她有着显赫的家世,她完 全可以不干洗厕所这种工作,她也可以凭借家族的力 量满足她物质或权力上的欲望。但认真负责、耐心与 毅力等品质和能力却是别人给不了她的,是她在洗厕 所这件事上一点一点培养出来的,而这些良好的品质 与能力为她日后的成功奠定了坚实的基础。
思考:“扫一屋”与“扫天下”的 要想成就大事,就应该从一点一滴的小事做起。大 关系
的成功都是由微小的成功堆砌起的,如果一个人连 小事都做不好,那么何谈成大事、就大业? 古语有云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无 以成江海。 试问,一个连家都不爱的人,可能爱国 吗?同样,一个连屋都扫不了的人,可能扫天下 吗?如果一条缝没有处理好,古埃及人智慧的结晶 金字塔就可能消失;如果一块砖没有砌好,世界奇 迹万里长城就可能成为遗憾。因此,对小事情的忽 略就是对大成功的毁灭。
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