电器制造工艺学(厦门理工)(11)电器装配工艺.
电子产品整机装配工艺
7.2 任务资讯
7.2.1 电子产品整机装配基础
1.电子产品整机组装级别
(1)元件级 是指通用电路元器件、分立元器件、集成电路等的装配, 是装配级别中的最低级别。
(2)插件级 是指组装和互连装有元器件的印制电路板或插件板等。
(3)系统级组装 是将插件级组装件,通过连接器、电线电缆等组装 成具有一定功能的完整的电子产品整机。
7.2 任务资讯
7.2.2 电路板组装
3.电路板组装方式
(2)自动装配工艺流程 1)自动插装工艺 ①编辑编带程序。 元器件自动插装前,首先要按照印制电路板上元器件自动插装
路线模式,在编辑机上进行编带程序编辑。插装路线一般按“Z”字 形走向,编带程序应反映元器件按此插装路线进行插件的顺序。
7.2 任务资讯
7.2 任务资讯
7.2.2 电路板组装
1.电路板组装基础
(2)印制电路板组装的要求 印制电路板组装的质量好坏,直 接影响到电子产品的电路性能和安全使用性能。
因此,印制电路板组装过程中必须遵循以下要求:
6)做好印制电路板组装元器件的准备工作: ①元器件引线成形:为了保证波峰焊焊接质量,元器件插装前必须进行引线整形。 ②印制电路板铆孔:质量比较大的电子元器件要用铜铆钉在印制电路板上的插装 孔加固,防止元器件插装、焊接后,因振动等原因而发生焊盘剥脱损坏现象。 ③装散热片:大功率的晶体管、功放集成电路等需要散热的元器件,要预先做好 散热片的装配准备工作。 ④印制电路板贴胶带纸:为防止波峰焊将不焊接元器件的焊盘孔堵塞,在元器件 插装前,应先用胶带纸将这些焊盘孔贴住。
7.2 任务资讯
7.2.2 电路板组装
2.元器件安装
因为电子元器件种类繁多,结构不同,引出线也多种多样, 所以必须根据产品的要求、印制电路板的电路结构、装配密度、 使用方法以及元器件的特点,采取不同插装形式和工艺方法来插 装元器件,才能获得良好的效果。
《电子产品装配工艺》课程标准
《电子产品装配工艺》课程标准一、课程概述1、课程性质《电子产品的装配工艺》课程是电子电器应用与维修、应用电子技术专业的一门专业核心课程。
用“工作过程导向”的教学方式培养学生电子产品装配与调试的技能。
2、设计思路本课程借鉴德国“基于工作过程导向”的教学设计,以四个实际的工作情境为教学载体,使学生在真正的工作中掌握电子产品生产装配工艺技能和调试的方法。
把“三段式”的学科课程体系改变为项目(情境)引领的课程体系。
紧紧围绕工作过程的需要来选择课程内容;以工作过程和职业能力为依据设定能力培养目标;把书本知识的传授改变为动手能力的培养,以典型产品(设备)为载体,将实训室建成车间(公司),让学生担任生产过程的各个角色,在工作过程中培养学生的职业技能和提高职业素质。
其次,本课程标准是以工作过程为导向,根据行业、企业专家对本专业所对应的职业岗位群进行的职业能力分析,紧密结合《电子设备装接工》和《电子产品维修工》职业资格中的相关考核要求,确定本课程的教学内容。
本课程以技能培养为主,理实一体化。
按照从简单到复杂的工作内容、符合工作过程的具体工艺流程来安排教学内容,使学生掌握元器件检测、元器件成型、插装、手工焊接、机械焊接(波峰焊、回流焊)、整机装配、调试等技能;并掌握电子产品工艺文件的识读,生产线操作、设定方法等技能。
本课程将教学内容分解为电子产品辅件加工、通孔技术安装、贴片技术安装、混装技术安装四个项目,以项目为单位内容,通过具体项目操作使学生掌握电子产品的工艺流程、操作方法和工艺文件的识读,并培养、提高学生的综合素养。
二、课程培养目标1、总目标本课程是电子电器应用与维修、应用电子技术专业的一门专业核心课程。
针对我校的办学定位、人才培养目标、岗位需求和生源情况,结合电子行业迅猛发展的现状,我们将它定位为服务于电子企业,直接为现代电子制造业培养掌握电子产品生产工艺技术,具有工艺操作、设备操作、质量检测能力的技能人才。
电动机制造工艺及装配流程
电动机制造工艺及装配流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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组装(电器)工艺规程
第1 页共4 页原始反光材料:选白色的底材 3M增光膜或白膜涂白漆增光采用折光原理6.支架强度和布灯管的关系处理(特殊)支架强度是从安全第一的角度出发。
高强度的支架需要用大直径的钢构件,给灯布灯管布置造成一定的困难是无法避免的,通常采用以下方案:6.1单面打光遇大口径钢管:钢管中心与单边灯管的距离等于钢管口径的1.1-1.5倍,以钢管为中心,两边均分。
6.2双面打光布置灯管,切忌双面相对称布置灯管,至少交叉间距在50 mm以上。
(大钢管两边灯管的距离等于钢管直径的1.5—2倍)6.3通常灯管不够长时,两支灯管平行拼接30-40 mm叠加效果最好,固定灯管间距40-50 mm为好,亮点或暗点通常选择贴膜解决,局部太亮,贴黑膜。
6.4灯管不够长时,两支灯管平行拼接,灯管拼接3支以上时,灯管卡固定位置管子中心距1130—11507. 布线标准7.1选择阻燃电线,电器材料必须安全符合国家或行业标准。
7.2根据灯箱用电功率电流的大小,选择经济、安全的电线,主电源放置:功率1kw以内选用单相电源线3×12;1-2kw选用电源线3×1 ~ 1.52; 2 ~ 6kw采用三相五线制,电源线5×2.5 ~ 42。
并要求相与相之间用电负荷尽可能平衡,灯管数差异在10支以内。
7.2.1电线沿骨架铺设,美观整齐,并且做好绝缘防护措施,导线在经过硬物处,必须进行安全处理,如护导圈、黄腊管,严格按国家标准。
7.2.2当灯箱用电功率大于2KW时,主电源电路应该考虑三相五线进线控制,零线选择应大于火线,零线不许接开关、保险絲,防止零线断路后,三相在供电,导致电位飘移,局部电压升高,会烧坏灯具及相关电器。
7.2.3电线之间的连线禁止在通电情况下操作,带电操作危险,且接触不良。
选择接线端子要与电线匹配,过大过小都不允许,应保证接线端头锁牢呈自然状态,多股电线细铜絲应套帽。
多个零线在就近处用接线端子串到主线路中。
电器制造工艺培训课件
十一 线圈制造
第一节 线圈材料
一、概述 线圈的作用是将电能变成机械能,并能在磁能的作用下完成预定的工作。 二、线圈的分类及其技术要求 1、分类: 1)按照电器参数的性质,可分为电压线圈(如电磁线圈)和电流线圈(如过载脱扣器 线圈和吹弧线圈),见图11-1。 2)按结构工艺特点,可分为电磁线圈和环形线圈。电磁线圈占线圈的部分。
各种工艺规程的格式及编制方法见JB/T9165.1~3、JB/T9166、JB/T9169.1~14、
JB/T9170等工艺管理标准。 二、CAPP辅助工艺规程设计
鉴于传统工艺规程设计是由工艺师手工逐件进行的,因此工艺文件的内容、质量
及编制速度取决于工艺师的经验和熟练程度,具有劳动强度大、周期长、最优化、标 准化较差,从上世纪60年代开始就进行CAPP研究,80年代正是在制造业中应用。
a 电磁线圈
b 大电流线圈
图11-1 电磁线圈和大电流线圈
十一 线圈制造
3)按有无骨架,可分为有骨架线圈和无骨架线圈(图11-2为线圈骨架结构,图11-3为 无骨架线圈)。
1-套筒 2-衬垫 3-法兰 4-垫圈 5-冲制绝缘板
a-பைடு நூலகம்料骨架
b-粘结骨架
c-组合式骨架 1-内层绝缘 2-铜导线 3-层间绝缘 4-出线端衬垫 5-硬出线 6-扎线 7-外层衬垫绝缘 8-端绝缘垫圈 9-包扎绝缘带
九 电器制造工艺特征
注:我们实际的制 作的工艺不是这样 的符号,而是根据 各阶段使用不同的 符号,详见《工艺 管理标准》P184,
或是JB/T9170
图9-1 交流接触器工艺流程图
九 电器制造工艺特征
2、确定设备和工装,规定所用机床设备、刀具、卡具、量具、工具和模具。 3、确定工艺参数,如切削加工时的切削用量‘塑料压制工艺中的三要素——压力、温 度和时间等。 4、规定工时定额和材料定额。
《电子装配工艺》课程标准
《电子装配工艺》课程标准一、适用对象全日制中职教育层次电子电器应用与维修专业的学生。
二、课程定位本课程是中职电子电器应用与维修专业的专业技能课程,是一门与实际生产密切相关的实践性很强的课程,是从事电子产品生产工作的指导性课程。
三、参考学时144学时四、课程目标通过该课程的学习,使学生掌握电子装配工艺的基本知识和基本技能,以及解决生产实际问题的应用能力;培养学生创新意识和科学思维能力,提高学生综合素质。
1.职业知识(1)掌握常用电子元器件的识别与测试、常用仪器仪表的使用、手工焊接与拆焊等电子从业基本性能和知识,学会选用常用元器件、手工装配和调试小型电子产品,电子装配和调试能达到电子设备装接调试中级工水平。
(2)掌握现代企业电子产品生产的基本流程,熟悉常用的自动化生产设备,了解浸焊、波峰焊接、回流焊接和SMT组装等关键工艺的基本知识和基本操作。
(3)了解电子产品的ICT检测、产品调试和成品检验等检测调试方法。
(4)了解无铅焊接技术及国际通用的电子行业 IPC-A-610D 电子组装可接受性标准知识,熟悉电子产品生产新技术动态。
(5)掌握生产工艺文件制定的基本内容和基本方法。
初步能够编制生产工艺文件。
2.职业技能:(1)掌握元器件的检测、识别方法和装配焊接技术。
(2)掌握使用万用表、示波器测量和调试各级电路的静态工作点的方法。
(3)掌握使用信号发生器、示波器调试各级电路的频率特性的方法。
(4)熟悉使用各种电子仪器进行故障排除的方法和技巧。
(5)掌握电子产品整机装配的工艺流程。
3.职业素养:(1)巩固专业思想,熟悉职业规范。
(2)培养吃苦耐劳、锐意进取的敬业精神。
(3)形成正确的就业观和敢于创业的意识。
(4)培养爱岗敬业、团结协作的职业精神。
五、设计思路以专业技能要求为教学模块,以典型电子产品为教学项目,以理论和实践一体化为教学模式,以“做中教、做中学”为教学方法,建设电子电器应用与维修专业模块式项目课程体系。
电器制造工艺技术
电器制造工艺技术电器制造工艺技术是指在制造电器产品的过程中,采用各种工艺方法和技术手段,以达到产品质量要求和生产效率要求的一系列操作和处理过程。
下面将介绍电器制造工艺技术的主要内容。
首先,电器制造工艺技术要求在产品设计阶段注重工艺性,即从加工、装配、调试、包装等环节考虑,为后期的生产制造提供便利。
同时要求电器产品的设计尺寸符合加工工艺的要求,避免在制造过程中出现无法加工的部件。
其次,电器制造工艺技术要求掌握各种加工方法和技术,以确保产品的加工质量。
对于金属部件的加工,可以采用车削、铣削、镗削等工艺方法,通过切割、剪切、冲压等方法对金属板材进行加工。
而对于塑料部件的加工,则可以采用注塑成型、挤出成型等方法。
另外,电器制造工艺技术还包括电器零部件的装配工艺。
在电器装配过程中,要求操作人员熟悉各种电器零部件的性能和特点,正确安装和连接各个部件,避免装配过程中出现失误。
同时,还要进行适当的调试工作,以确保电器产品的正常运行。
此外,电器制造工艺技术还需要掌握各种电器配件的检测方法和技术。
通过使用各种精密仪器和设备,对电器产品进行检测,如电压测试、电流测试、温度测试等,以确保产品的质量和安全性能达到要求。
同时,还需要对产品的外观进行检测和评估,确保产品符合美观和卫生要求。
最后,电器制造工艺技术还包括产品的包装和运输技术。
在产品包装过程中,需要选用适当的包装材料,确保产品在运输和储存过程中不受损坏。
同时,还需要合理设计包装结构,以方便产品的搬运和储存,提高包装效率和节约运输成本。
总的来说,电器制造工艺技术是一门综合性较强的学科,需要掌握各种加工、装配、调试、检测、包装和运输等技术,以确保电器产品的质量和性能达到要求。
只有不断提高工艺技术水平,才能生产出更加优质和可靠的电器产品。
电器制造工艺学(厦门理工)(06)电器铁心工艺20131030
厦门理工电气工程与自动化学院课程讲义电器制造工艺学(六)电器铁心工艺田新疆 高级工程师 2013年 11月2013-11-5 1学习目标 一、铁心概述 二、铁心材料及性能 三、磁性材料的热处理 四、铁心工艺及设备 五、铁心质量检验一、铁心概述1、铁心的用途铁心是电磁式电器中的重 要部件,它作为导磁体与线圈 组成电磁系统,利用电磁原理 转化电信号,实现带动触头系 统断开和闭合等功能。
电磁式电器的很多技术经 济指标,如发热、动作特性、 控制特性、保护特性、机械寿 命以及外形尺寸、重量和制造 成本等,均与铁心的材料、结 构及制造工艺密切相关。
2、铁心的分类1)根据铁心工作原理、结构形式不同,铁心分为:(1)静止式铁心 静止式铁心起控制和放大电信号的作用,如电流互感器、 磁放大器、零序互感器等铁心。
(2)运动式铁心 运动式铁心把电信号转化为机械动作,如接触器、继电器 的控制操作、断路器的过电流保护脱扣等铁心。
运动式铁心由静铁心(磁轭)和动铁心(衔铁)组成,工 作中处于频繁吸合与释放的状态,其极面承受反复的碰撞。
因 此,要求铁心除具有良好的磁性能外,还应具有一定的机械强 度、冲击韧性和耐磨性,以保证电器可靠运行。
2)运动式铁心按励磁电流的种类不同,可分为:(1)直流励磁铁心 直流励磁铁心在稳定状态下通过恒定磁通,没有涡流和磁 滞损耗,为加工方便常用整块低碳钢或电工纯铁等材料制成。
(2)交流励磁铁心。
交流励磁铁心则通过交变磁通,产生涡流和磁滞损耗,为 减少涡流损耗常用涂有绝缘层、厚度为0.35~1mm、含碳量低 于4.5%(质量分数)硅钢片叠压而成,通常称为叠片式铁心。
与直流励磁铁心相比,交流叠压式铁心机械强度不高、制 造工艺复杂,因此提高其机械强度很重要。
二、铁心材料及性能1、铁心的组成常见的叠片式铁心由铁心片、分磁环(短路环)、铆钉 和夹板等四部分组成。
冲制的铁心片叠合后,用夹板和铆钉 紧固,使铁心成为坚固的整体,可消除反复磁化时铁心片间 的振动和噪声,同时提高铁心的机械强度,使铁心在反复碰 撞过程中极面不易变形。
电机与电器制造工艺学试题有答案(精)
电机与电器制造工艺学试题一、填空题1、电磁式电器的很多技术经济指标,诸如发热、动作特性、控制特性、保护特性、机械寿命以及外形尺寸、重量和制造的成本等,均与铁心的材料、结构及制造工艺等密切相关。
2、铁心材料的磁性能和材料的组织结构、化学成分和机械加工过程等因素有密切的关系。
3、电镀工艺4个要素是溶液的浓度、温度、电流密度和时间。
4、加工精度包括以下几个方面的内容:尺寸精度、几何形状精度和相互位置精度。
5、热双金属热处理的三要素是:处理温度、保温时间和处理次数。
6、铁心退火处理方法常用4种是普通退火、氢气退火、真空退火和磁场退火。
7、铁心退火的目的在于消除内应力、减少有害杂质,从而改善其磁性能和机械加工工艺性能。
8、铁心退火三要素:退火温度、保温时间和冷却速度。
9、交流线圈的质量检测项目中,直流电阻值、耐压试验、匝数测试都是全检的。
10、线圈的作用是将电能转变成机械能,并在磁能的作用下完成预定的工作。
11、冲压工艺划分为分离工序和成型工序两大类。
12、冲压工艺对冲压材料的要求是材料应具有良好的塑性,具有较高的表面质量和材料厚度公差应符合国家标准。
13、冲裁工艺过程可分为:弹性变形阶段、塑性变形阶段和断裂阶段。
14、冲裁件质量主要包括:尺寸精度、断面质量和形状精度。
15、冲裁件的排样方法有:有废料排样、少废料排样和无废料排样。
16、弹簧的特性曲线是指:载荷P(或M)与变形F(或∅)之间的关系曲线。
17、弹簧尺寸是指:弹簧的直径、自由高度、节距、圈数、压并高度、断面磨平程度,带钩环的要考虑钩环长度。
18、弹簧制造精度是弹簧的受力与变形的关系,也就是弹簧的特性应在设计允许的偏差范围之间。
19、碳素弹簧钢丝、琴钢丝绕制的冷绕弹簧,绕后应进行低回火,以消除绕制产生的残余应力,调整和稳定尺寸,提高机械强度。
20、弹簧弹性滞后现象是指在弹性变形范围内,加载和去载时弹簧特性曲线不重合。
21、热双金属结合工艺有:热轧复合、冷轧复合、液相复合和爆炸复合。
电器制造工艺学(厦门理工)(01)绪论20130916
厦门理工电气工程与自动化学院课程讲义电器制造工艺学(一)绪论田新疆 高级工程师 2013年 09月2013-9-16 1学习目标一、什么是电器制造工艺学 二、电器制造工艺的特点 三、电器制造工艺的发展方向本课程重点 参考书目 考核形式及分数安排一、什么是电器制造工艺学电器制造工艺学是研究将原材料变成电器产品的全 部制造过程和制作技术的总和,即研究从原材料变成零 件,直至装配成电器产品的整个过程和方法。
电器产品一般由绝缘材料、金属材料等构成,把这 些材料制造成我们所需的零部件和产品需要多种不同的 工艺手段来加以完成。
例如:热塑性塑料的注塑成型、热固性塑料压制成 型、金属材料的冷冲压、挤压、铸造、切削、焊接、铆 接、热处理、表面涂覆等等不同的工艺手段完成零部件 和产品的制造。
电器制造工艺举例1、塑料成型工艺 在电器产品中,塑料不仅用来做绝缘零件和耐弧零 件,而且还可以用来制造能承受一定机械负荷的结构零 件、耐磨零件以及基础件和外壳零件等。
塑料成型工艺的优点在于可以制造出形状极其复杂 的结构零件,能较好的简化结构设计。
电器制造工艺举例2、冲压工艺 冲压工艺属于无削加工的工艺方法,是一种比较理想 的加工工艺。
在电器制造中有50%以上的零部件采用冲压 工艺成型的。
冲压工艺有以下优点:① 能加工形状复杂、用其他方法无法加工或难以加工的零件; ② 所加工零件的尺寸精度比较稳定,具有互换性; ③ 生产效率高,制造成本低,材料利用率高; ④ 操作容易,便于实现机械化和自动化。
电器制造工艺举例3、装配工艺电器是由许多零件组合而成的。
装配工艺是 将若干零件组合起来而成为整台产品的过程。
电器的装配是整个电器制造过程的最后一道 程序。
它包括组装、调整、检测和试验等工作。
通过装配可以发现产品设计及零部件制造中的问 题,从而改进和提高产品的品质和降低成本。
实施工艺过程必须遵循的三项原则:① 优质,保证产品质量; ② 高效,提高生产效率; ③ 低耗,降低生产成本。
电器装配金工实习报告
一、实习前言随着我国经济的快速发展,电器行业在国民经济中的地位日益重要。
为了更好地了解电器装配工艺,提高自己的动手能力和实际操作技能,我参加了为期一个月的电器装配金工实习。
本次实习让我对电器装配工艺有了更深入的了解,也使我明白了理论知识与实践操作相结合的重要性。
二、实习目的1. 了解电器装配工艺的基本流程和操作规范。
2. 掌握电器装配过程中的常用工具和设备的使用方法。
3. 培养动手能力和实际操作技能,提高综合素质。
4. 增强团队协作意识,提高沟通能力。
三、实习内容1. 电器装配工艺的基本流程(1)拆卸:将旧电器拆卸成各个部件,以便于清洗、检查和更换。
(2)清洗:使用适当的清洗剂和工具,对各个部件进行清洗,去除污垢和杂质。
(3)检查:对各个部件进行检查,确保其完好无损,无损坏。
(4)组装:按照装配图纸的要求,将各个部件组装成完整的电器。
(5)调试:对组装完成的电器进行调试,确保其性能稳定、可靠。
2. 常用工具和设备的使用方法(1)螺丝刀:用于拧紧或松开螺丝,分为一字螺丝刀和十字螺丝刀两种。
(2)扳手:用于拧紧或松开较大的螺丝,分为开口扳手、梅花扳手和活动扳手等。
(3)电烙铁:用于焊接电路板上的元器件,分为冷风焊台和热风焊台两种。
(4)万用表:用于测量电路中的电压、电流和电阻等参数。
(5)示波器:用于观察和分析电路中的信号波形。
3. 实际操作技能培训在实习过程中,我参与了以下实际操作技能培训:(1)元器件的识别和检测:学习识别各种元器件,如电阻、电容、二极管、三极管等,并掌握使用万用表等工具检测元器件的方法。
(2)电路板的焊接:学习使用电烙铁焊接电路板上的元器件,掌握焊接技巧和注意事项。
(3)电器的组装和调试:学习按照装配图纸要求,将各个部件组装成完整的电器,并对其进行调试,确保其性能稳定、可靠。
四、实习心得与体会1. 理论与实践相结合的重要性通过本次实习,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
电器制造工艺学(厦门理工)(02)互换性技术20130925
厦门理工电气工程与自动化学院课程讲义电机电器制造工艺学(二)互换性技术田新疆 高级工程师 2013年 09月2013-9-25 1学习目标一、互换性技术概述 二、公差与配合 三、形状和位置公差 四、表面粗糙度一、互换性技术概述1. 互换性定义:互换性是指同一规格的一批零件或部件中,任 取其一,不需要任何挑选或附加修配(如钳工修配) 直接装在机器上,达到规定的功能要求。
互换性原则是我们在设计、制造中必须遵循的 基本技术经济原则。
2. 互换性内容:1)几何参数互换性(主要保证装配) :包括尺寸、形状、位置、表面微观形状误差的互换 性。
2)功能互换性(保证使用) :零件的物理、化学和力学性能。
只有按一定的公差标准进行设计和制造, 并按一定的标准进行检验,互换性才能实现。
3. 互换性类别按互换程度分为完全互换性和不完全互换性:(1)完全互换性 : 完全互换是指零部件在装配或更换时,无需挑选、辅 助加工或修配就能顺利装在机器上并满足使用的性能。
特点: 零件无需选择修整,即达装配要求。
装配过程简单, 生产率高,对工人要求不高,便于组织自动化。
在各种生产类型中都应优先采用。
3. 互换性类别(2)不完全互换性 : 指一批零件有选择地进行互换。
通常采用概率法、分 组法或调整法等工艺措施,实现顺利装配并在功能上达到 使用性能要求。
优点: 在保证装配、配合功能要求的前提下,能适当放宽制 造公差,使得加工容易,降低制造成本。
缺点: 降低了互换水平,不利于部件、机器的装配和维修。
二、公差与配合轴与孔的定义轴(shaft) —— 被包容面,尺寸之间有材料,越加工越小。
孔( hole) —— 包容面,尺寸之间无材料,越加工越大。
1. “尺寸”的术语和意义1)基本尺寸基本尺寸是设计给定的尺寸。
由设计者根据零件的强 度、刚度等使用要求和结构设计,通过计算和类比法来确 定,并经过圆整后得到的。
Dd l LLL合格零件的实际尺寸应该是:3. “配合”的术语和定义1)配合配合就是基本尺寸相同的、相互结合的孔与轴公差带之间的相配关系。
电子组装工艺
课程作用
随着SMT的广泛应用,企业对传统的电 子装配工的用工需求在逐渐减少,而对 掌握SMT技术的高技术、高技能人才的 需求在急剧增大。
课程作用
生产工艺技术是从事生产一线工作的技 术人员的重要职业能力。《电子组组装 工艺》作为一门以电子制造业的生产工 艺和技术为主要内容的课程,在培养学 员从事电子制造业领域所需的工艺知识 和技能方面承担着重要任务。
设计思路
按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以 项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总 体设计要求,以形成掌握电子产品制造工艺的 基本技术和操作技能为基本目标,紧紧围绕工 作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突 出工作任务与知识的联系,让大家在完成职业 任务的过程中,掌握工艺知识、工艺技能、理 解IPC标准;养成适应电子企业5S规范和ESD 防护的职业素养。
6设计思路?结合现代电子制造企业的pcb组装smt岗位测试技术员物料采购与准备品质检验与管理等岗位群的典型工作任务选取电子制造企业岗前培训电子制造企业岗前培训电子元器件的辨认与简易测试通孔插装印制电路板的组装通孔插装印制电路板的组装表面贴装印制电路板的组装电子整机装配等六个项目为载体实施教学
《电子组装工艺》介绍 电子组装工艺》
设计思路
项目按照由简单到复杂,从相对单一到综合应用 的逻辑关系排序。项目中的技能训练参照国际通 行的行业标准—IPC—A—610D综合项目,以完 成一个有实用价值的产品为目标成果,以提高学 生学习的兴趣和完成工作任务的成就感。
二、课程考核
考察课程 考核形式
– – – –
作业 实验 提问 签到
设计思路
结合现代电子制造企业的PCB组装、SMT岗位、 测试技术员、物料采购与准备、品质检验与管理 等岗位群的典型工作任务,选取“电子制造企业 岗前培训”、“电子制造企业岗前培训”、“电 子元器件的辨认与简易测试”、“通孔插装印制 电路板的组装”、“通孔插装印制电路板的组 装”、“表面贴装印制电路板的组装”、“电子 整机装配”等六个项目,为载体实施教学。
电机与电器制造工艺课程标准
《电机与电器制造工艺学》课程标准课程编号:物理B03022课程名称:电机与电器制造工艺学适用专业:电机与电器等工科专业教学模式:“教、学、做”一体化教学计划学时:54第一部分课程概述一、课程的性质电机与电器制造工艺学课程是为实用电机与电器制造专业学生学习电机与电器知识而开发的一门重要的专业课,通过本课程的学习意在培养电机与电器学生在电机电器制造工艺理论与实践方面的能力。
该课程具有很强的实用技术性。
通过系统学习,掌握电机与电器制造的有关内容、方法,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
本课程的特点是针对性强、实践性强,课程内容都是走上生产一线工作岗位实际需要的。
先修课:高等数学、工程制图、工程力学、机械设计基础二、课程的基本理念根据高职院校的办学定位,本课程的设计理念为:以适应电机与电器行业人才需求为目标;以培养电机与电器制造技术应用性人才为己任;以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;以“应用”为主旨和特征来构建课程和教育内容体系。
具体是以岗位需求作为设计依据;以校企合作作为设计方式;以应用能力作为设计主线;以定岗实习作为实施手段;强调现场教学的重要性,培养学生利用这种教学资源与就业平稳接轨的能力;注意与相关专业技术、实训、实习“接口”;把创新素质的培养贯穿于教学中,强调要善于发现和解决问题,要勇于和善于实践。
三、课程的设计思路1、与企业建立联系与合作,深入企业内部,了解企业对毕业生的要求和目前毕业生存在的问题,再结合学院的实际教学条件,制定职业能力标准与教学大纲。
2、在职业能力标准和教学大纲的指导下,组建优秀教学团队,利用团队的智慧对学习项目、教学方法、实训体系、学习效果评价方法等环节进行精心的讨论和设计。
第二部分课程目标一、课程总体目标通过本课程学习,学生能掌握电机与电器制造的相关专业知识;学会根据零件图纸来编制电机与电器加工工艺、操纵机床及相关装备进行简单的加工、能够独立将电机与电器的零件进行装配和检验;培养学生勇于创新、敢于实践的精神;提高学生的就业、创业的能力。
电器制造工艺特点与材料
电器制造工艺特点与材料1、电器制造的特点和要求电器制造基本属于机械制造的范畴,但也有它本身的特点。
第一,电器制造的总体结构是由金属材料制造的机械结构,用以完成支撑、传动、储能等机械动作,以达到电器分断的目的。
第二,电器零部件的加工方法主要是采用冷冲压、机械切削加工和热处理等通用机械加工工艺。
这是与机械行业本身基本相同的制造范畴。
但是,电气制造业有其独特的特点,主要有以下几点:1.)工艺涉及面极广。
电器制造,尤其是开关制造因其电器性能的要求,设计了多种不同的制造工艺:如冷冲压工艺、塑料压制工艺、绝缘处理工艺、电阻焊接工艺、电器元件热处理工艺、弹簧制造工艺、电镀工艺。
当然还包括机加工工艺等工艺。
涉及面极广,这就使得电器制造工艺有许多与普通机械工艺不同的特点。
有些特殊工艺如果减少,在外观上无法发现,如:双金属稳定处理工艺,不进行这些复杂的工艺,可大大降低成本,但产品会有严重的隐患。
2.)工艺装备多。
工艺装备时指除机加工之外,所有的工、量、卡具和模具。
在开关制造中,冲压模具是最主要的工艺装备,约占整个工艺装备数量的50%~80%。
电器制造都是大批制造。
一般来说,工艺装备越多,产品质量越稳定而生产效率越高。
3.)材料的品种、规格繁多。
在电器制造中,采用的材料品种规格可达数千种。
电器对材料性能有多方面的要求。
有些材料不仅要有良好的机械性能,还需要有良好的导磁、导电、导热性能,对另外一些材料又要求有很高的绝缘强度和耐导弧性能,另外还对材料提出了耐磨、耐化学、耐腐蚀等苛刻的要求,当然,所有的材料都要求有良好的工艺性。
4. )制造精度高。
低压电器在工作过程中,不仅有简单的机械运动。
同时还有一系列的电、热、磁能的能量转换。
因此,对于电器零件,不仅要求有尺寸、几何形状和位置的精度,还要考虑零件及零件材料的导电、导热、导磁、灭弧、绝缘等性能对产品特性的影响。
零部件的精度等级必须满足产品技术参数的要求。
如:触头压力、接触电阻、动作参数、动作时间、温升等。
电器工艺技术
电器工艺技术电器工艺技术是指应用物理、化学、机械等学科的原理和方法,以及现代工程技术手段,对电子器件和电子设备的制造过程进行研究、开发和改进的一门技术学科。
随着科技的不断发展,电器工艺技术在电子产业中发挥着重要的作用。
首先,电器工艺技术在电子器件的制造中起着关键性的作用。
电子器件是电子元器件的一类,包括电阻器、电容器、电感器、二极管等。
电器工艺技术通过对材料的选择、工艺流程的控制等方法,可以使电子器件具备更好的电学性能和机械性能。
例如,在电容器的制造过程中,电器工艺技术可以控制电介质的质量、薄膜的厚度等参数,以提高电容器的容量和精度,满足不同场合的需求。
其次,电器工艺技术在电子设备的组装和加工中也起着重要的作用。
电子设备是由一系列的电子器件组成的,组装和加工的质量直接影响电子设备的性能和可靠性。
电器工艺技术通过对组装工艺的优化、焊接技术的改进等手段,可以提高电子设备的密封性、耐震性,减少电器连接件的失效率。
例如,在手机的组装过程中,电器工艺技术可以控制焊接温度、焊接时间等参数,使得各个电子器件之间的连接更加牢固可靠。
此外,电器工艺技术在电子设备的测试和检测中也具有重要的地位。
电子设备的测试和检测是保证电子设备质量的重要环节,也是确保电子设备符合规范和标准的必要手段。
电器工艺技术通过对测试仪器的选择、测试方法的设计和实施等方式,可以有效地检测电子设备的性能是否符合要求,提高测试的可靠性和准确性。
例如,通过使用特定的测试仪器和测试方法,可以检测电子设备的电流、电压、频率等参数,判断电子设备是否正常工作。
总之,电器工艺技术在电子产业中扮演着至关重要的角色。
它通过对电子器件的制造、电子设备的组装和加工、以及测试与检测等环节的优化和改进,不断提高了电子产业的生产效率和产品质量。
随着科技的不断进步,电器工艺技术也在不断发展和创新,为电子产业的发展提供了坚实的支撑。
电子设备装配工艺
电子设备装配工艺2021年03月电子设备装配工艺1、范围本工艺规定了系统整机和部件装配质量所要到达的最低要求。
本工艺适用于公司生产的所有产品。
本工艺按照规定的标准制定。
2、标准性引用的文件3、术语和定义本处给出的术语和定义适用于整个文件。
设备外瞧外表分级整机或部件装配的外表外瞧分为主、副两级主外表:用户能够瞧到的外表,包括设备开启前后门能直截了当瞧到的所有外外表。
副外表:在产品正常工作运行状态下不能被瞧到外表,如设备箱体的内部或结构件的内外表。
关于主外表,是外表检验的重要区域。
设备装配等级主级装配点:装配质量直截了当妨碍到产品的功能实现、性能或主级外表质量的装配。
如有散热、屏蔽、振动、电连接等的装配,面板、标示牌等的装配,以及用户经常操作的部件,基本上主级装配点。
副级装配点:无明确配合精度要求,符合一般质量要求即可,只有当装配连接失效后才会妨碍到产品功能实现及外瞧质量的装配。
如机柜内走线,机柜隔板的紧固等是副级装配点。
主级装配点是保证产品质量及检验的重点。
测量单位本标准中长度和误差单位为毫米,其他测量数据都以国际单位制〔SI〕表示。
目视检验在光线明亮处目视,照度300-600LUX。
距离:600-650mm时刻:10秒常见缺陷定义裂纹:只在物体外表形成开裂纹路,为透过物体,目视表现为开列两局部仍然是同一条开裂线。
裂缝:开裂差不多透出局部或全部物体,目视为开裂的两局部。
其他术语定义完全互换性:性能参数相同、颜色相同或无明显差异、所有紧固件尺寸、外表处理相同。
端接:电缆与设备进行连接。
对接:电缆与电缆进行连接。
4、整机装配质量通用要求一般要求任何装配件漏装、少装、装错型号、装错位置以及装进不合格物料基本上不合格的。
任何可见和可触到的毛刺和锐利边基本上不合格的。
任何可见的锈蚀基本上不合格的。
整机装配中的电子元件的装配要求在整机装配中的电阻、电容、IC的装配要求同?电气工艺标准?。
装配中的修配在总装时不答应对金属件、电镀件、金属类线路板壳体进行调整性锉削、钻孔等操作,以免金属屑落进设备内。
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厦门理工电气工程与自动化学院课程讲义电器制造工艺学(十一)电器装配工艺田新疆 高级工程师 2013年 11月2013-11-20 1学习目标 一、电器装配概述 二、装配结构工艺性 三、装配尺寸链 四、保证装配精度的方法 五、装配工艺规程制定的原则和方法 六、装配的机械与电气连接 七、装配自动化及检测自动化 八、电器自动化装配检测线举例一、电器装配概述1、电器装配的作用装配是指通过搬运、联接、调节、检查等操作,将若干零 件组合成为组件(组装),进一步结合成为部件(部装),以 致装配成整台电器(总装)的过程。
电器的装配是整个电器制造过程的最后一道程序。
它包括 装配、调整、检验和试验等工作。
通过装配,最后保证产品质 量。
此外,通过电器的装配,还能发现产品设计及零件制造中 的问题,从而不断改进和提高产品质量和降低成本。
电器的质量是以其工作性能、使用效果、精度和(电气与 机械)寿命等综合指标来评定的。
一台电器质量好坏主要取决 于电器设计、零件质量(包括材料、注塑、冲压、热处理、表 面处理、绝缘处理)以及电器的装配精度。
2、电器装配工艺研究的内容要合理地保证装配精度,在制订装配工艺、确定装配工 序内容时,就要采取相应的工艺措施,合理确定装配方法。
特别是要合理解决影响产品性能和重要部位装配精度要求的 保证问题。
用装配尺寸链的分析方法,有助于解决所述装配 精度的保证问题。
装配工艺研究的内容: (1)装配工艺性; (2)装配尺寸链; (3)保证装配精度的工艺方法; (4)装配工艺规程的制订; (5)保证装配质量的环境条件等。
二、装配结构工艺性1、电器装配结构工艺性概述装配结构工艺性和产品结构工艺性有着密切关系。
在装配过程中,要求电器产品具有良好的结构工艺性, 可以从几方面进行考虑: (1)选择合适的装配精度; (2)选择方便的零件连接方法; (3)在装配单元中选择合适的零件数目; (4)避免装配时的切削加工和手工装配; (5)考虑自动装配时对零件结构的要求等。
2、选择合适的装配精度装配时应达到电器技术条件规定的精度。
装配精度的内容应包括几何尺寸精度和物理电气参数的 精度,因此电器装配精度不仅取决于零件尺寸误差,还取决 于零件间相对食品误差以及材料性能等因素。
通常按经济加工精度来确定零件的精度要求,使之易于 加工,同时在装配时可以采用相应的工艺措施(如选配、修 配等)来保证装配精度,从总体来说是经济可行的。
合理地保证装配精度,合理地规定零件的尺寸公差和技 术条件,需要进行装配尺寸链分析计算。
3、选择方便的零件连接方法电器装配常用的连接方式有:螺钉连接、铆接、焊接、 粘接等方式。
因此,电器装配和连接设计得合理和方便,可 以简化装配操作,同时也要考虑装配所用工具,夹具是否方 便,如: (1)零件点焊时电极能否伸进焊接处; (2)螺钉连接是否有相应的空间,便于螺丝刀或扳手的 操作;或是否有利于采用先进的气动、电动工具等。
4、在装配单元中选择合适的零件数目产品的零件数目是装配结构造型中的一个重要问题,设 计时考虑以下原则: (1)不必要的零件尽量减少,这样可以节约加工工时, 简化装配操作,也降低了成本。
(2)尽量采用在生产中已经掌握的其它类似电器的零件 和结构,这样有利于零件标准化和降低成本。
(3)规格和尺寸相近的零件尽量统一成同一规格尺寸的 零件,这样可以增加相同尺寸的零件数,便于采用成组加工 技术。
(4)广泛采用标准件,可使装配结构规格化,提高产品 生产的经济效益。
5、避免装配时的切削加工和手工装配装配时的切削加工,不但延长装配周期,还需增加切削加工设备,易引起装配工序混乱,切削处理不当,还会影响产品质量。
手工修配费工费时,应尽量避免。
设计时应注意。
6、考虑自动装配时对零件结构的要求应考虑电器装配自动生产线日益增多。
进行自动装配的零件结构,应有助于减少装配线的设备,便于识别,储存和输送。
具体要求如下:(1)易于定位,尽可能采用对称形状、孔径不同、表面光滑、便于确定正确位置和导向,避免装错。
(2)避免工件互相缠结,互相卡死。
(3)避免工件相互错位,有些零件在输送时容易互相错位,可将接触面加大,或增加接触处的角度。
(4)简化装配设备,如螺钉和垫圈结为一体,可节省送料机构。
三、装配尺寸链1、装配尺寸链的概念装配尺寸链是一组构成封闭尺寸的组合,尺寸链按生产过程中的应用范围可以分为工艺尺寸链和装配尺寸链。
下面着重介绍装配尺寸链的基本概念。
装配尺寸链是以某项装配精度或装配要求作为封闭环,查找所有与该项精度指标(或装配要求)有关零件的尺寸或位置要求,作为组成环而形成的尺寸链。
尺寸链的主要特征是:(1)尺寸链的封闭性,即由一系列相关联的尺寸排列成封闭的形式。
(2)尺寸链的相互制约性,即所有相互独立的尺寸的偏差都直接影响某一尺寸的精度。
下图所示为装配尺寸链的例子:在装配过程中,要求保证的尺寸为N,称为封闭环;其相关尺寸有A1和A2(以及A3),它们直接影响封闭环的精度,尺寸A1和A2(以及A3)称为组成环。
这组尺寸A1,A2(以及A3)和N组成装配尺寸链,其中,组成环中可分为增环和减环,A1为增环,A2(以及A3)为减环。
3、装配尺寸链的建立用尺寸链分析方法来保证装配精度时,首先应建立装配尺寸链,然后进行计算。
正确地查明装配尺寸链的组成,是进行尺寸链计算的根据。
查找装配尺寸应首先确定封闭环。
然后,根据每项装配精度(封闭环精度)要求,找出直接影响此精度要求有关的零件或部件上的尺寸或位置关系,这些关系就是装配尺寸链的组成环。
建立装配尺寸链的关键是根据封闭环查明组成环,且应遵循最短路线原则。
所谓最短路线即装配尺寸链中所包括的组成环数目最少。
装配尺寸链若不符合该原则,将使装配精度降低或给装配和零件加工增加困难。
一般情况,装配尺寸链的建立,可分两步进行:(1)查明电器或部件装配的最终精度要求,每项精度要求均为一个装配尺寸链的封闭环。
(2)根据装配图查明与各项精度要求有关的零部件的尺寸及精度。
这些有关的尺寸及精度即分别为各项精度要求的全部组成环。
对于那些不是代表一个零件的尺寸精度的组成环,可令其为该部件的最终精度要求,以此作为封闭环,再建立一个新的尺寸链。
4、装配尺寸链的计算方法装配尺寸链的计算方法有极值解法和概率解法两类:1)极值解法封闭环的最大极限尺寸:∑∑−+==−=11min 1max max n m j j m i i A A N 封闭环的最小极限尺寸:∑∑−+==−=11max 1min min n m j j m i i A A N 封闭环的公差:N N N N δ=−=Δmin max 式中:N、Nmax、Nmin分别为封闭环公称尺寸、最大极限尺寸、最小极限尺寸;Aimax、Aimin分别为组成环最大极限尺寸、最小极限尺寸;Ajmax、Ajmin分别为组成环最大极限尺寸、最小极限尺寸;δN 为封闭环的公差。
∑∑−+==+=111n m j jm i i N δδδ2)概率解法极值解法简单可靠,但当封闭环精度要求高、组成环数目多时,计算所得的组成环公差过于严格,甚至无法用机械加工来保证。
这时可采用概率解法计算尺寸链。
根据数理统计的观点,在大批量生产下,组成环数目又较多时,各零件的组合均趋于极值的概率极小,这是一个小概率事件。
所以,用概率解法进行装配尺寸链计算,能扩大零件的制造公差,降低制造成本。
各零件加工尺寸的数值是彼此独立的随机变量,因此封闭环的数值也是一个随机变量,各组成环和封闭环的偏差均为正态分布,如图所示。
四、保证装配精度的方法选择装配方法的实质,是在满足装配精度和其它技术要求的条件下,选择相应的经济合理的装配方法,其中重要的一环就是正确选择求解尺寸链的方法。
需要保证的装配精度即装配尺寸链中的封闭环。
在电器制造中常用的装配方法有:①完全互换装配法(或大数互换装配法);②选择装配法;③修配装配法;④调整装配法等。
1、完全互换装配法对于加工合格的零件,装配时不需要经过选择、修配或调整,就能达到规定的电器装配精度,这种装配方法称为完全互换装配法。
采用此法,按极值解法求解装配尺寸链。
这种方法的优点是装配工作简单,生产率高;有利于实现装配机械化、自动化和组织流水生产、协作生产和专业化生产;同时有利于用户维修和更换零部件。
其缺点是对组成零件的技术要求较高,使零件加工困难,甚至无法加工,经济上也不合算。
此法适合于大批量生产、装配精度要求不高和尺寸链环数较少的情况。
2、选择装配法选择装配法是将尺寸链中组成环的公差放大到经济可行的程度,然后选择合适的零件进行装配,以保证规定的装配精度要求。
选择装配法有直接选配法、分组装配法(分组互换法)及复合选配法等三种不同的形式。
1)直接选配法其特点由装配工人从许多待装配的零件中,凭经验挑选合适的零件装配在一起。
它的优点是不需要将零件分组。
但缺点是选择零件需要较多时间,而且装配质量在很大程度上取决于工人的技术水平。
2)分组装配法(分组互换法)将组成环公差按完全互换极值解法所得的数值放大倍数(一般为2~4倍),使其能按经济加工精度制造,然后将零件的有关尺寸进行测量和分组,再按对应组别分别装配,以满足原定装配精度的要求。
由于同组零件可以互换,故又称分组互换法。
该法适合于大批量生产中对装配精度要求很高而组成环数又较少,是保证装配精度常用的方法。
3)复合选配法该法是上述直接选配法和分组装配法的复合,即把零件预先测量和分组,装配再在各对应组中直接选配。
3、修配装配法修配法是在装配时,根据封闭环的实际测量结果,改变尺寸链中某一预定组成环的尺寸,或者就地配制这个环,以使封闭环达规定的精度。
采用修配法时,尺寸链中各个尺寸均按在该生产条件下经济可行的公差制造。
装配时,封闭环可能超差。
为了达到规定装配精度,必须把尺寸链中某一零件加以修配,才能予以补偿。
要进行修配的组成环称作修配环,它属于补偿的一种,故又称为补偿环。
通常,修配件应选择装卸方便且容易进行修配加工,并对其它装配尺寸链没有影响的零件。
修配法适用于单件或批量生产中装配那些精度要求高、尺寸链环数又多的部件。
常用的有单件修配法、合并加工修配法和自身加工修配法等三种修配方法。
1)单件修配法该法就是选定某一固定的零件作为修配件,在装配过程中进行修配,以保证装配精度。
2)合并加工修配法该法就时将两个或多个零件合并在一起进行加工修配,将所得的尺寸作为一个组成环,从而减少组成环数,并相应减少修配劳动量的一种修配方法。
这种方法由于零件要对号入座,给装配生产组织工作带来麻烦,因此多作于单件、小批生产中。
3)自身加工修配法该法在机床制造中常用,以达到装配精度。
电器制造中不会采用。
4、调整装配法调整法与修配法在原则相似,而具体方法不同。