第1单元第3课太平天国运动
人教版初中历史八年级上册第1单元第3课 太平天国运动
1. 说出太平军抗击洋枪队的事迹,收集太平军的故事和
鸦片战争以来中国人民反抗外来侵略的斗争史料,提 高收集历史资料和处理信息的能力。
2. 通过本课的学习,感受中国人民英勇不屈、顽强抵抗的精
神,培养爱国情感。
3.
重点：金田起义和定都天京
4.
难点：第二次鸦片战争和太平天国运动的关系。
中,击毙洋枪队首领
年,由于中外反动势力的联合绞杀,太平天国运动失败。
3. 天京陷落
（1）定都天京后，领导人享乐腐化，争权夺利。天京事变使太平天国由 盛转衰。
（2）洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等主张，得
到洪秀全的赞赏。但由于受当时历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸 实践。
（3）1860年，曾国藩的湘军包围安庆，安庆陷落；1862年，湘军围困天
知识链接
1.
太平天国运动： （1）原因: 鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危 机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益
尖锐，农民的反抗斗争不断在各地发生。
（2）功绩：太平天国坚持斗争14年，沉重地打击了清朝的统 治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一 章。
知识链接
京，1864年，洪秀全病逝，天京陷落。天京的陷落，标志着轰轰烈烈的 太平天国农民运动的失败。
3. 天京陷落
（4）太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命
纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领
导集团的团结。 （5）太平天国坚持斗争14年，沉重地打击了清朝的统治和外 国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
人教版八年级历史上册第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动
太平天国运动的发展过程
1853.3 北伐
西征
1853.3 定都天京
1851.12 永安建制
1851.1 金田起义
全
盛 时 期
由 盛 转
1856 衰
天京事变 1856.9
重建核心
最
终
失
天京陷落
败
1864.7
太平天国运动失败的原因
材料 ：分散落后的自然经济使得作为个体小生产者的 农民自私；不思进取,不能用科学的理论作指导,多用宗 教等形式；不能提出切实可行的革命纲领；难以形成统 一坚强的领导核心。
主观：农民阶级的局限性（根本原因）
材料：洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国组 成的武装。1860年在上海组成,由美国人华尔统领。
客观：中外势力的联合绞杀
太平天国运动的评价
评价（性质）
中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民战争。
影响
积极：沉重打击清朝的统治和外国资本主义侵略势力,谱写了中 国近代史上壮烈的一章。
•姓名：洪秀全 •著作：《原道醒世训》《原道觉世训》 《原道救世歌》 •生平事迹：道光年间三次考秀才未取, 绝望于科举功名。后受基督教徒梁发编 写的《劝世良言》启发,吸取早期基督教 义中的平等思想,于1843年创立拜上帝会, 主张建立远古“天下为公”盛世,组织群 众谋起义,攻获清王朝半壁江山,建立太 平天国,自称天王。1853年（咸丰三年） 以南京为首都,并将其改名为天京。1864 年（同治三年）在天京病故,太平天国其 后不久覆亡。
州
军州
庐 州
天天京京
三河镇
安庆
杭
州
洋 枪 队
上海
慈溪
破江北大营 三河镇大捷
第3课太平天国运动
二.太平天国运动兴起的过程 （一）起义开始——金田起义
时间： 1851.1.11
领导人： 洪秀全
起义地点： 广西桂平金田村
建号： 太平天国
金田起义(1851)
金田起义浮雕
二.太平天国运动兴起的过程
（二）政权初建——永安建制
北伐失败，全军覆没；西征取 得重大胜利
影响：
太平天国在军事上进入全盛时期。
二.太平天国运动兴起的过程
（五）天京事变——影响：使太平天国由盛转衰
1856年
洪
洪秀全相貌复原图
1逼
5
密处 疑
诏 死4
杨
韦
石
2杀
3责
6走
洪
秀
全
翼王石达开
天父杀天兄，终归一场空。
二.太平天国运动兴起的过程 政治上 （六）重建领导集团—— 干王新政
1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内，天京陷落。
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动 的失败。
根据材料，分析太平天国运动为何失败？
材料一 ：占领南京后，太平军应一鼓作气地攻下北京，这样就有可能
推翻清朝。可是林凤祥率主领观之北原伐因军：并非①太战平略军上主力的，失而误是一；支孤军
深入敌境、自取灭亡的偏师。——徐中约主编：《中国近代史》
军事上
洪秀全任洪仁玕为干王， 总理朝政。
洪仁玕 先进的中国人
（1822-1864） 最早在中国提 出的发展资本 主义的方案
提拔青年将领
先后取得浦口 三河大捷，但 未能从根本上 改变军事上的 英王陈玉成 不利局面。 忠王李秀成
没有反映农 民对土地的
第3课 太平天国运动
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动一、教学目标：（一）知识与能力了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
（二）过程与方法课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力。
（三）情感态度和价值使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立“天下亡、匹夫有责”的历史使命感。
二、学习重点和难点：1、重点：天平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。
2、难点：太平天国运动的评价及失败的原因。
三、课型与课时安排新授课，1课时四、教学时间五、教学手段PPT课件、小组合作、交流讨论、巩固练习、课后作业。
五、教学内容与教学步骤一、导入新课水能载舟，亦能覆舟。
在中国历史上有好几个朝代就是没有解决好农民问题而发生了农民运动，走向灭亡。
现在我们就来根据所学回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走下灭亡的：秦等。
当历史的车轮进入近代社会之后，这些农民运动呈现了哪些新特点？他们的历史作用又是什么？现在我们就来学习第3课太平天国运动。
二、新课讲授目标导学一：洪秀全与金田起义教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？（学生思考后回答）教师归纳：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2.教师过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一个英雄应运而生。
这个人就是洪秀全。
3.教师提问：洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个什么样的组织？学生回答：洪秀全于1943年创立了“拜上帝教”，并积极传教，发展贫苦农民会员达两千多人。
教师过渡：在这种情况下，洪秀全开始“斩木为兵，揭竿为旗”，于1851年在广西金田村发动轰轰烈烈的反清起义运动。
建号太平天国，起义军被称为“太平军”。
请同学们阅读教材，指出洪秀全为加强起义军队伍建设所作的努力？学生回答：洪秀全自称“天王”。
第3课 太平天国运动(解析版)
八上第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动1．（2023·山东东营·统考中考真题）太平天国颁布了《天朝田亩制度》，想建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，反映了农民阶级（）A．要求得到土地的强烈愿望B．向西方学习的意愿C．具有盲目排外的落后性D．对清政府的本质认识不清【答案】A【详解】根据所学知识可知，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以实行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民来参加反封建斗争起了积极作用，A 项正确；《天朝田亩制度》没有体现农民阶级向西方学习的意愿，排除B项；“具有盲目排外的落后性”与义和团运动的有关，排除C项；《天朝田亩制度》是1853年太平天国建都天京，颁布的一个以解决土地问题为中心的全面的农民革命斗争纲领和社会改革方案，与“对清政府的本质认识不清”无关，排除D项。
故选A项。
2．（2023·山东济宁·统考中考真题）下图所示为太平天国颁布的革命纲领。
与前者相比，后者最突出的特点是主张（）A．学习西方治国B．实行君主专制C．平均分配土地D．实现男女平等【答案】A【详解】结合所学知识可知，《资政新篇》是中国向西方学习发展资本主义的第一个方案，所以其最突出的特点是主张学习西方治国，A项正确；《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，它的最突出的特点并不是主张实行君主专制，排除B项；《天朝田亩制度》规定“凡分田，照人口”的平均分配方法，所以，平均分配土地不是《资政新篇》的主张，排除C项；《天朝田亩制度》中无论是土地的分配还是选官都体现了男女平等，排除D项。
第3课太平天国运动 课件
主要内容： 不分男女，按人口和
年龄平均分配土地
目的：
圣库建制立度“有田同耕，有饭同平食等，思想
有衣同穿，有钱同使，无处不均
匀，无人不饱暖”的理想社会
天国震撼了天朝
太
定都天京
平
1853年
天
武昌誓师
国
的
长沙之战
兴
桂林之战
衰
永安封王
金田起义 1851年
北伐西征
天国震撼了天朝 1853年北伐
北伐形势示意图
京城大乱，数十万人出逃！ 咸丰哀叹，欲步崇祯后尘！ 朝堂嚎哭，官员泪眼红肿！
咸丰帝以胜保为钦差大臣，僧格林沁为 参赞大臣。派遣八旗精锐，从东北和蒙 古调集铁骑军围攻北伐军。
天国震撼了天朝 1853年西征
西征形势示意图
西征使太平天国控制了从 湖北武昌到江苏镇江的长 江沿岸城镇，掌握了安徽、 江西、湖北东部和江苏部 分地区，军事上进入全盛 时期。
•
1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
材料一 由于太平天国发生在中国已开始沦为半殖民地半封建 国家的时代，它所要对付的敌人，不但有掌握全国政权、作为 封建势力中心的清朝统治者，而且还有外国资本主义侵略者。 材料二 “太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建立民国
而建立天国……”
---李大钊
直接原因：中外反动势力的联合绞杀。
根本原因：农民阶级的局限性。 无法提出切合实际的革命纲领； 无法制止和克服领导集团的腐败； 无法保持领导集团的团结。
危机四伏中酝酿
“不得拜一切偶像”； “只拜独一真神上帝”
平等思想
天国震撼了天朝
【八年级历史统编上册 】第1单元 第3课 太平天国运动
失败 事
率部出走，太平军损失惨重
变
影响 天京事变使太平天国_由__盛__转__衰___
专注中考研究15年
洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝
政。洪仁玕写成《资政新篇》 ，提
挽 政治 出 向西方学习、改革内政
等主
走向 救
张，但由于受当时历史条件的限
失败 措
制，未能付诸实践
施
提拔陈玉成、李秀成 等青年将领，
军事 取得浦口、三河口大捷，但未能从
专注中考研究15年
5.学习《太平天国运动》一课时，老师制作了右面的 示意图，此图不能反映的是( D ) A.太平天国运动具有反侵略的性质 B.太平天国运动具有反封建的性质 C.中外反动势力勾结联合镇压太平天国运动 D.太平天国与清政府的矛盾是当时中国的唯一矛盾
专注中考研究15年
6.太平天国运动由兴盛走向衰败的标志是 ( D ) A.太平军攻破清军江南大营和江北大营 B.太平天国改南京为天京，作为都城 C.太平军在江苏青浦打败华尔洋枪队，但进攻上海时 损失惨重 D.太平天国领导集团内部发生斗争——天京事变
人口和年龄 平均 分配土地
专注中考研究15年
过程
1853 年，为了推翻清朝统治和巩固政 北伐 权，太平天国开始进行 北伐和西征 。
西征 经过 3 年多的征战，太平天国军事上进 入全盛时期
专注中考研究15年
事件 1856 年秋，杨秀清逼洪秀全封
天 他为“万岁”，意图篡位。结果杨
走向 京 事件 秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开
专注中考研究15年
过程
金过田 1851 年，洪秀全在广西桂平县 金田 起义程 村发动武装起义，建号 太平天国 ，起
义军称“太平军”
永 安 不久，洪秀全称“天王”，攻克永安 建制 后，太平天国初步建立起政权组织
八年级历史上教学设计《第一单元 第3课 太平天国运动 》
八年级历史上教学设计《第一单元第3课太平天国运动》一. 教材分析《第一单元第3课太平天国运动》是人教版八年级历史上的一课。
本节课的主要内容是太平天国运动的兴起、发展以及失败。
教材通过生动的图片、文字和数据，展现了太平天国运动的历史背景、过程和影响。
教材内容丰富，结构清晰，有助于学生全面了解太平天国运动的历史。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的认识和理解能力。
但他们对太平天国运动的了解可能仅限于表面，对其背后的原因、过程和影响还需进一步深化。
此外，学生可能对一些历史概念和术语感到陌生，如“拜上帝教”、“天京事变”等，需要老师在教学中进行解释和引导。
三. 教学目标1.知识与技能：了解太平天国运动的兴起、发展和失败过程，掌握太平天国运动的主要史实和影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识太平天国运动在中国近代史上的地位和作用，理解中国人民反抗压迫、争取民族独立的精神。
四. 教学重难点1.太平天国运动的兴起原因及其与鸦片战争的关系。
2.太平天国运动的发展过程及其领导层的变动。
3.太平天国运动失败的原因及其对中国近代史的影响。
五. 教学方法1.讲授法：老师对太平天国运动的相关史实进行讲解，引导学生理解太平天国运动的历史背景、过程和影响。
2.自主学习法：学生通过自主学习，掌握太平天国运动的基本史实。
3.合作讨论法：学生分组讨论，分析太平天国运动失败的原因，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4.案例分析法：老师提供有关太平天国运动的案例，引导学生分析案例中所涉及的问题，提高学生的分析能力。
六. 教学准备1.教材：人教版八年级历史上《第一单元第3课太平天国运动》。
2.教案：详细的教学设计文档。
3.课件：用于辅助教学的PPT课件。
4.参考资料：相关的历史书籍、论文和网络资源。
5.视频资料：关于太平天国运动的纪录片或片段。
八年级历史上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动教案新人教版
教学资源
1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、历史地图集、教科书。
2.课程平台：无需特别指定课程平台，但需确保所有教学材料和资源可以通过学校现有的教学管理系统进行分享和访问。
3.信息化资源：PPT演示文稿、视频资料（如太平天国运动相关的历史记录片）、音频资料（如有关太平天国运动的歌曲或故事）、在线历史文献数据库。
Overall, I was satisfied with the students' engagement and participation during the lesson, but I recognized the need for some adjustments in my teaching approach to better support their learning. By providing additional resources, offering clearer guidance during group work, and incorporating more formative assessments, I believe that I can improve the students' understanding of the Taiping Rebellion and help them develop a deeper appreciation for its significance in Chinese history.
人教版历史八上第一单元第3课 太平天国运动课件(共33张PPT)
太平天国抗击洋枪队 1860年夏天，太平军将领李秀成率军进攻上海。上海 官绅与西方侵略者勾结，雇佣美国人华尔组织“洋枪 队”，对抗太平军。太平军在上海附近的青浦，大败 洋枪队。1862年9月慈溪战役中华尔被太平军击毙。
华尔
（四）天京陷落
和天 清京 兵保 激卫 战战 的中 情， 形太 。平
军
１８６４年７月，太平天国都城天京（今南京） 陷落，标志太平天国运动失败。
领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退； 封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利； 根本在于农民阶级的阶级局限性。 （4）影响：太平天国由盛转衰
（二）重整国政
政治上：封洪仁玕为干王，总理朝政；
军事上：提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领。 重新建立领导核心 天王洪秀全
英王陈玉成
忠王李秀成
干王洪仁玕
《资政新篇》提 出了哪些新主张？ 其核心是什么？
3、自然灾害严重。 4、受西方基督教思想影响，洪秀全创立“拜上帝 会”，推动起义发展。
地主阶级
列强入侵 剧加
矛盾 化激 自然灾害
农民阶级
根本原因:腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化 外部原因：外国资本主义侵略，民族矛盾激化 直接原因：自然灾害严重 主观原因：洪秀全创立拜上帝会（组织和思想准备）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1214:33:2014:33:20August 12, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午2时33分20秒14:33:2021.8.12
核心：发展资本主义
人教部编版八年级历史上册第一单元第3课 太平天国运动 (共22张PPT)
2、后期斗争 ⑴由盛转衰：1856年的 天＿京＿事＿变＿，是太平天国由 盛到衰的转折点。曾国藩的＿湘＿军和李鸿章的淮＿军＿成
为镇压太平天国的主要力量。 ⑵重建领导集团：天京变乱后，洪秀全任用＿洪＿仁＿玕 主持朝政，起用 陈＿玉＿成＿、李＿秀＿成＿＿指挥军事。 ⑶1859年，洪＿仁＿玕＿提出施政纲领《＿资＿政＿新＿篇》， 提出向西方学习、改革内政。 ⑷失败：＿18＿6＿4 年7月，天京陷落。
主观：根本原因——农民阶级的＿局＿限＿性＿。 客观：中外反动势力的联合镇压
四、意义：是中国历史上规＿模＿最＿宏＿大＿的一次农民战
争，坚持斗争＿14＿年，席卷大半个中国。沉重地打 击了＿清＿朝＿的＿统＿治＿和＿外＿国＿侵＿略＿势＿力。
一、太平天国运动的兴起： 二、过程： 1.前期斗争 ⑴金田起义：1＿85＿1年1月11日，洪秀全在广西桂平 县金＿田＿村＿起义，建号 ＿太＿平＿天＿国＿。 ⑵永安建制,初步＿建＿立＿政＿权＿组＿ห้องสมุดไป่ตู้＿＿； ⑶定都天京：1＿85＿3年3月，太平军攻占南＿京＿，改名＿ ＿天＿京，与清政府分庭抗礼。 ⑷北伐西征：1853年，为推翻清朝统治和巩固政权， 太平军进行了＿＿北和伐＿＿西。征 ⑸制度建设：1853年，太平天国颁布纲领性文件 《 天＿朝＿田＿亩＿制＿度＿ 》： ⑹1＿8＿56＿年，太平军在军事上达到全盛。
● 兴起与发展
定都天京 （正式建权）
占武汉三镇
永安建制 （初步建权）
金田起义
永安建制
东王
西王
天王 洪秀全
南王
北王 翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
太平天国前期领导核心
石达开
定都天京
攻克武昌 长沙之战 全州之战 永安建制 金田起义
第3课 太平天国运动 课件(14张PPT)
创立“拜上帝会”
1814年广 农东 民1客 家83家 庭1人年18岁
1829-1843 四次科考
1844年 广西传教
出生 私塾教师 均落第 发展反清力量
19世纪欧青洲画年家洪笔秀下全的洪秀全
人物展：探原因
材材料料一二：：“清推政动府了为这了次支大付爆战炸争（赔太款平和天军国费运开动支），的极，力毫搜无刮疑民问财是，英加国捐 加的税大，炮官”府。常毒打交不起税的人。“贪官甚于强—盗—，马克酷思吏 无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规 模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
兴亡启示展：简评
1.地位：太平天国起义是中国历史上 规模最宏大的农民战争。
列 强
联
清 政
合府
2.意义：沉重打击了清朝的统治和外 国侵略势力，谱写了中国近代史上壮 烈的一章
性质：农民阶级领导的反帝反封建运动
镇压 太平天国
3.局限性：农民阶级的局限性——无法提出切合实际的革命 纲领，内部腐败和争夺权力
哪天清军就杀回来了，还不得把地给收回去—?—《中国古代土地问题分析》
局限性：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，虽反映
农民需求，但未顺应历史潮流，不切实际，具有空想性，不可能实现
的。
②空想性
文物展：评价
《资政新篇》
领域
内容
政治 向西方学习，以法治国，官吏 由公众选举
经济 发展工商业，奖励技术发明
① 主观（根本）原因 农民阶级的局限性
材料二：享乐腐化，天京事变，手足相残。
材料三 ：天父杀天兄，江山打不通，长毛非正主，依旧让咸丰。
材料四： “现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，
自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，
人教部编版历史八年级上册第一单元 第3课-太平天国运动课件(共29张ppt)
5. 太平天国运动对中国近代化产生了一定 影响，这主要表现在它（ C ） A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案
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2.准备
学习目标
1.运动的原因、经过。（重点） 2.《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容、
影响。
3.运动的进步性、失败原因。
洪秀全
粤花县，洪秀全，出身农，村教员。参考多，
皆未中。教学中，反对孔，失职业，遂反清，
创宗教，拜上帝，1851，大起义。
金田起义
一鸦败，危机深，剥削重，矛盾激，在各地 ，反清起。全和山，到广西，去传教，拜上
初步建立起政权组织 正式建立与清朝对峙的革命政权 太平天国军事上进入全盛时期
三. 天京陷落
1.天京事变
1856年
洪
逼
（4）
（１）
杀
（５）
疑
杨
（２）
杀
韦
（3 ）
责
石
（６）
走
2.重整国政
洪 天 秀 王 全
总理朝政
军事指挥
《资政新篇》
没有实施
取得浦口、三河大捷， 但未能从根本上改变军事 上的不利局面
拓展延伸
太平天国运动失败的原因
1.无法提出切合实际的革命纲领 2.无法制止和克服领导集团的腐败 3.无法保持领导集团的团结
农民阶 级的局 限性
太平天国运动的启示：
由于农民阶级的局限性，不 可能领导中国革命走向成功。
课堂小结
太平天国运动
人教版八年级历史上册：第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动
–鸦片战争后，列强加紧向中国倾销商品；清政府 不断加重赋税，搜刮人民；自然灾害不断，广大人 民难以生活。
• (2)材料二中的“我”在军事生涯中经历了哪 些主要事件？“天国慢慢鼎盛”是在太平军 取得哪一军事胜利后？
– 金田起义、定都天京、北伐、西征等。
太平军在西征战场取得重大胜利后，天国慢慢鼎 盛。
• 【天国梦始】 • 材料一 我叫王顺，广西桂平人，黄历
翻到了道光三十年(1850年)，庄稼到了收 获的季节，却迎来瓢泼大雨，连续十几天 了，看来这庄稼又要绝收了。这两年旱灾、
•断，日子越来越难。老婆以前还能织布补贴 家用，但这几年洋布出现，手织布卖不出去 了，就一直待在家里。……一家四口粮食不够 吃，都快揭不开锅了。官府最近还一直加税
• 【梦的实现】 • 材料三 天国定都后，颁布了《天朝田
亩制度》。它说我们有田同耕，有饭同食，
有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人 不饱暖。我的天国梦终于要实现了！
• (3)《天朝田亩制度》反映了当时广大农民 的哪一愿望？请谈谈你对它的看法。
– 反映了当时广大农民要求获得土地的强烈愿望。
《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有 制并平均社会财富，是不可能实现的。
• 【梦中迷茫】 • 材料四 1856年，太平天国士兵中一直
流传着这样的歌谣：“天父杀天兄，江山打 不通，打起包裹回家转，依旧做长工。”天 国竟然变成这样了，天国该怎么办呀？我 迷茫了。
• (4)材料四中的歌谣反映了哪一事件？这一 事件反映了什么？
– 天京事变。 反映了太平天国领导人腐化
• 【梦的破灭】 • 材料五 天王前段时间驾崩了。这段时
•【答案】D
• 1．“推动了这次大爆炸(太平天国运动)的毫 无疑问是英国的大炮”“太平天国运动是鸦 片战争炮声的回声”。对此理解正确的是
人教部编版八年级上册历史第一单元第3课 太平天国运动课件(共26张PPT)
材料10： “现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事， 自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损 失，但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。” ——《洪仁玕自述》 材料11：“举中国数千年礼仪人伦，诗书典则，一旦扫 地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变， 我孔子、孟子之所痛哭于九原，凡读书识字者，又焉能 袖手安坐，不思一为之所也！” ——曾国藩《讨粤匪檄》
金田起义
时间 地点 领导人 政权名称 1851年1月11日 广西桂平县金田村 洪秀全、杨秀清等 太平天国
金田起义标志着太平天国运动开始
材料5：时任广西巡抚周天爵说“贼愈战愈多，而我兵则愈怯；贼凶悍有力，非 乌合之众；彼方纪律严明，而我军毫无纪律，退易进难”，而饷粮又朝不继夕， 官兵驻扎之处，各村尽为上帝会党。周天爵建议所用围剿战术，政府不为采纳； 钦差大臣李星沅、广西提督向荣等将帅不和，互相推诿。此时除广西营勇外，陆 续调往围剿者有贵州、云南、广东、福建、两湖之兵，彼此既不相习，指挥亦不 统一。 洪杨与清军在武宣（属今广西）对持月余，洪之正式建号太平天国，登基 继位。四月中旬，东北入象州境（属今贵州），再败黔军，拟北趋桂林，以缺 乏盐粮，后又遭向荣阻击，经补充后，连向清军猛扑，击败向荣追军，闰八月 一日，攻入永安州城（属今广西），此为太平军占领之第一座城池。 ——郭廷以《近代中国的变局》 材料说明了什么？
一、天国兴起
材料 1 ： 上不违逆神天上帝之旨，下不干犯王章法度。勿 贪世上之福，克己安贫，以求死后永享天堂之真福。 ──摘自《劝世良言》 材料 2 ： 天上有天国，地上有天国，天上地上同是神父天 国，勿误认单指天上天国。……今日天父天兄下凡创开天 国是也。 ──摘自洪秀全《钦定前遗诏圣书批解》
(名师整理)历史八年级上册第1单元《第3课 太平天国运动》优秀教案
第3课太平天国运动一、教学目标：1.知识与能力了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。
2.过程与方法识读《太平天国运动形势示意图》和教师提供的《天王宝座》《天王府模型》《天王府花园》等图片，阅读文献材料，获取有效历史信息。
3.情感态度与价值观多难的民族产生雄健的精神。
近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫毅然举起太平天国的大旗展开斗争，铸就了这场规模宏大的农民战争。
二、教学重难点：(1)教学重点：《天朝田亩制度》和太平天国的历史意义(2)教学难点：太平天国失败的原因三、教学课时：一课时四、教学用具：多媒体五、教学过程：温故知新:第二次鸦片战争的原因是进一步打开中国市场，扩大权益。
英法联军（军队）火烧圆明园。
第二次鸦片战争中趁火打劫的是俄国（国家）割占150多万平方公里，是占领中国领土最多的国家。
1、导入：讲诉洪秀全发动起义前的小故事。
2、学习新课：第一、洪秀全与金田起义问题:洪秀全与金田起义——相关史事有哪些？(1)原因：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。
(2)宣传发动：1843年创立“拜上帝会”(3)金田起义：1851年1月11日洪秀全广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称太平军。
前期领导核心(4)永天王（洪秀全）安东王（杨秀清）封南王北王西王翼王王：冯云山韦昌辉萧朝贵石达开人物扫描：洪秀全与拜上帝教出身农家，苦读诗书希望四次乡试，次次落榜失望仇视孔子，毁弃孔学痛恨创立组织，传教宣传梦想材料研读金田起义时，广西巡抚周天爵在一封信中写道：“二月初一日出省，带兵一百名，如驻马嵬坡，皆不愿走也；路上募一百名，又如石壕驿，未走先哭。
乃于十二日甫抵武宣，而教匪偷越紫禁山而来，如虎兕（si）出柙(xia)，先锋已到三里圩（xv）。
……方到时县官一人，一县皆空，而纷纷向西逃者渡江船无歇时。
问县（官）刘作肃有何准备？答云‘只有一绳’，则大哭。
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结果
天 京 陷 1864 年,湘军攻占天京,轰轰烈烈的太平天国农民 落 运动失败了
失败 原因
农民阶级的 局限性 ,太平天国无法提出切合 实际 的革 命纲领,无法制止和克服领导集团的 腐败 ,也无法长期保 持领导集团的团结
是中国历史上规模 最宏大 的一次农民战争;它坚持斗争
意义 14 年,转战大半个中国,沉重地打击了 清朝 的统治和
(3)进行北伐和西征:①时间:1853 年。②目的:推翻 清朝统治 和巩固政权。③结果:北伐军曾逼近 天津 ,最后全军覆没,西征 战场取得重大胜利,控制了从 湖北武昌 到 江苏镇江 的长江 沿岸城镇,掌握了安徽、江西、湖北东部江苏部分地区。④意义: 标志着太平天国军事上进入 全盛 时期。
3.天京陷落 过 程 天 京 变 1856 年秋,杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出 ( 由 乱 走,太平天国 由盛转衰 盛转 衰 再《资政 洪仁玕 提出向西方学习、改革内政等一系列主 到 失 新篇》 张,但未能付诸实践 败)
(2)金田起义:1851 年 1 月 11 日, 洪秀全 在广西桂平县金田 村发动武装起义,建号 太平天国 ,起义军称“ 太平军 ”。
(3)永安建制:攻克永安后,洪秀全封 杨秀清 为东王, 萧朝 贵 为西王, 冯云山 为南王, 韦昌辉 为北王, 石达开 为翼王,所封诸王均受东王节制,太平天国初步建立起政权组织。
外国侵略势力 ,谱写了中国近代史上壮烈的一章
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两次鸦片战争和太平天国运动的关系。 观察下面的图示,并结合所学知识总结两次鸦片战争与太平天 国运动的关系。
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(1)第一次鸦片战争以后,外国资本主义对中国进行了疯狂的掠 夺,清政府为支付战争赔款和弥补战争的军费开支,极力搜刮,大大 加重了人民的负担。各地起义此起彼伏,太平天国运动就是在这样的 历史背景下爆发的。
学习本课时可以围绕太平天国运动爆发的背景、 经过、结果展开,并分析这一运动失败的原因和在中国历史上的重大 意义、影响,以及这场运动与两次鸦片战争之间存在的关系。
1.洪秀全与金田起义 (1)背景
① 鸦片战争 的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
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②1843 年洪秀全创立“ 拜上帝会 ”,发展会众两千多人,其 中包括 杨秀清 、萧朝贵、韦昌辉、 石达开 等骨干。
2.定都天京 (1)建都天京:1853 年 3 月,太平军攻占南京,将南京改名为
天京 ,作为都城。 (2)颁布《天朝田亩制度》:①内容:不分男女,按 人口 和 年
龄 平均分配土地。②评价:《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想 色彩而在实践中难以施行,但它反映了千百年来农民要求得到
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土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起 了积极的作用。
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播放电视剧《太平天国》的插曲《太平歌》:“天 无太平/日月不明/地无太平/草木不生/国无太平/山水不清/家无太 平/鸡犬不宁/太平是百姓的命/太平是岁月的魂/太平是乾坤的本/ 太平是江山的根。”然后设问:为了天下太平,为了百姓的安宁,在近 代爆发了哪一次农民起义?这场农民起义在中国历史上有着怎样的 地位?引发悬念,导入新课。
◉重点:太平天国运动的过程和意义。
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洋枪队 洋枪队是中国清政府联合外国势力组成的一支装备近代武器、 用以镇压太平天国起义的雇佣军。1860 年,美国冒险家华尔经清苏 松太道吴煦赞助,于 6 月 2 日成立洋枪队,枪队有百余人,以华尔为统 领,总部设在松江。次年 8 月,洋枪队在松江改组,由欧美人任军官, 中国人当兵,扩编为 700 余人,随后又增至 2000 余人。1862 年,洋枪 队改名常胜军。3 月,清政府授华尔为参将。常胜军人数虽达 5000, 但与太平军作战时屡战屡败。华尔在对慈溪的攻击中阵亡,后来由英 国人戈登为主帅。1864 年 5 月 31 日常胜军被解散,其中一部分精锐 部队和大部分武器装备被编为淮军,进一步提高了淮军的实力。
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促进旅游经济发展;为研究太平天国运动提供第一手资料。
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(2)阅读材料二谈谈,孙中山和毛泽东分别是基于什么角度作出 的评价?小敏这种学习历史的过程和方法启示我们应如何正确评价 历史事件?
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孙中山:政权性质没有改变。毛泽东:向西方学习。全面评价, 一分为二;史论结合。
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农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无 法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。
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正确评价太平天国运动。 浙江金华太平天国侍王府经过三年的修缮,在 2016 年“5.18” 国际博物馆日开馆迎客。小敏于近日曾去参观。阅读下列材料,回答 问题。 材料一 小敏看到侍王府气势宏伟,游人如织,人们纷纷议论着 当年的那场运动…… 材料二 为更全面了解太平天国运动,小敏又查阅了相关史料, 发现后人评价不一:孙中山认为这场运动只是民族革命,革命后建立 的政权仍不免为专制,不能算成功;毛泽东则认为这场运动是中国冲 出中世纪寻找西方真理的开始……小敏若有所思。 材料三 导游讲解:定都天京后,洪秀全大兴土木,大肆分封诸 王,潜心研究和营造天国,失去民众支持。最终,天国被攻灭。 (1)阅读材料一,请结合小敏的所见所闻分析侍王府遗址的价值。
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① 陈玉成 、李秀成等先后取得浦口、三河大捷。
②1860 年, 曾国藩 的湘军攻占安庆。③李秀成率
军 事 斗太平军攻克 杭州 ,进逼上海,遭到 华尔 率领的
争 洋枪队和 李鸿章 率领的淮军的抵抗和反扑。
④1862 年,湘军围困天京。 李秀成 从浙江、上海
回师救援,最终未能解除湘军对天京的威胁
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第 3 课 太平天国运动
1.复述太平天国运动兴起的历史背景,明确鸦片战争对太平天 国运动的影响。
2.说出太平天国运动过程中的重大历史事件:金田起义、永安建 制、定都天京、北伐和西征、天京变乱和天京陷落。
3.归纳太平天国运动失败的原因和历史意义,认识太平天国运 动是一次反封建反侵略的农民运动。
(2)第二次鸦片战争结束以后,清政府已成为帝国主义统治中国 的代言人,帝国主义怕失去清政府,积极帮助清政府镇压太平天国运 动,同时,也以帮助镇压为条件,扩大对中国的侵略。风雨飘摇中的清 政府更希望借助西方列强的力量,镇压国内人民的反抗。因此,中外 反动势力相勾结,共同镇压太平天国运动。以美国人华尔为首的“洋 枪队”就是勾结的见证。太平军虽然在抗击洋枪队时取得了青浦大 捷和慈溪战役的胜利,最终击毙华尔。但最终,在中外反动势力的联 合绞杀下,太平天国运动失败了。
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太平天国运动失败的原因。 材料一 太平天国的理想是“务使天下共享天父上主皇上帝大 福,有田同耕,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无处不饱暖”。要实 现这种理想,只能承认要有一个至高无上、公正无私、洞察一切的 “上主”来“分配”,这种公正、平等,实际却是更不公正更不平等, 因为“主权者”不受任何监督制约,有权任意运用“圣库”内的公 共财产,这必然要走向腐败。 材料二 经过天京事变,石达开成为众望所归、辅佐朝政的理想 人物。但在经过这场惊心动魄的事变之后,洪秀全对人更加猜忌,只 重用洪氏兄弟,处处防备、排挤、打击、限制石达开。石达开忍无可 忍,最后率大批精锐部队出走,六年后终在大渡河被清军围歼。 分析材料一、二,谈谈太平天国运动失败的原因。
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(3)结合材料三和所学知识,说说你对“天国”灭亡的悲剧的认 识。
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农民阶级自身的局限性,无法战胜中外反动势力,不可能完成反 帝反封建的历史任务;要继续坚持艰苦奋斗的精神,不忘初心;等等。
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绘制图示来了解太平天国运动的过程。
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