高考作文之牛逼高考押韵作文
牛逼高考押韵作文
【篇一：史上最牛高考零分作文】
史上最牛高考零分作文：《站在历史天空下的幻想》（藏头诗）
西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼师。沧桑变幻慨国是，东方又晓唱
雄鸡。(老师是鸡) 回首清末乱象出，辱国从来未如此。金瓯残缺山河破，春花秋月无人题。(出此破题) 岂道正义世间无，善恶有报天自知。梅自高洁玉自白，列强吞象可笑痴。(无知白痴) 春风离离原上草，春雨新燕啄春泥。绿野千里奔烈马，何惧风霜严相逼。(草泥马逼) 十月革命将民教，五四运动火种育。佞臣身与名俱臭，马列主义救危局。(教育臭屁) 镰刀斧头天铸就，山城重庆谈统一。可笑蒋家王朝蠢，技穷犹自效黔驴。(就一蠢驴) 通电下野金蝉脱，遗憾宝岛还分离。我党改革能务实，中华雄起立国际。(脱离实际) 国不再锁关不闭，财源滚滚进我门。世界遍布中国造，更能收购美国车。(闭门造车) 打黑风暴除公害，惩治贪官蛀虫死。持续发展讲科学，低碳经济对路子。(害
死学子) 美帝面前严说不，分清大非与大是。谷歌不是好东东，党的
政策亚克西。(不是东西) 玉成宝璧靠心琢，修成金刚不怕磨。尔有反华心肠诡，我有锦囊万条计。(琢磨诡计) 金融危机毫不乱，借风借力把帆扯。岂怕台独丧家狗，分裂分子空放屁。(乱扯狗屁) 春风十里如画卷，台湾同胞游故里。感怀和谐无限意，停车杏林有所思。(卷里
意思) 早闻大陆多礼让，和睦不分我和你。今见桑梓确如报，游子心
头喜上喜。(让你报喜) 镜头芳菲随心拍，怎比安居歇鞍马。机遇在手岂能溜，叶落归根是所须。(拍马溜须) 良辰美景碧云天，台胞定居桑梓下。中华自古家为大，四海归一龙脉吉。(天下大吉) 三通惠政春意到，自此骨肉不两处。七夕挽手渡银河，中秋同乐烹紫蟹。(到处河蟹) 正邪相生自古有，台独妖风又如何。纵使小丑挟民意，台胞岂能
忘大义。(有何意义) 圣人展目细查考，权衡天下剑小试。内政外交藏玄机，霸权不敢觑神器。(考试机器) 当年甲午腕空扼，马关割台秋肃杀。今朝三军各逞能，龙腾虎跃彰国力。(扼杀能力) 社稷利器数二炮，领先战鹰早研制。北斗导航定目标，百步穿杨神箭准。(炮制标准) 航天产业振群科，神舟巡天大鹏举。俯瞰九州景无遗，澄清玉宇扫邪毒。(科举遗毒) 宝岛丰饶世间无，岂容肖小暗窥视。机遇当前须奋进，落后挨打休停步。(无视进步) 勿忘日寇九一八，窃我东北折我股。倭鬼再敢犯海疆，钓鱼岛上定鞭尸。(八股僵尸) 勿忘北约谋东扩，美帝处处耍阴招。炸我使馆兽行暴，欲吞全球毒牙利。(扩招暴利) 美日合
围无复加，我自一笑鼎三分。拔剑扬眉闻鸡舞，激浊扬清除时弊。(加分舞弊) 泰山压顶合掌推，冲破岛链大道出。横扫蚍蜉众蝼蚁，振兴华夏我民族。(推出蚁族) 中华当兴信无误，两岸同是汉家人。台湾好比一游子，琉球诸屿是群弟。(误人子弟) 当年闻氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已归算当今，跨越海峡应指日。(老子今日) 讨贼檄文丹心写，重整乾坤续史诗。贼子分裂犹可骂，阿/扁之流不如猪.(写诗骂猪) 壮士手提屠龙刀，誓收台海成一快。众心好似长江水，澎湃激荡沸腾热。(刀快水热) 乱弹穿空大作为，惊涛拍岸为人民。万里红霞五星出，
台独溃败丧元气。(为民出气) 手拈飞蛾银灯剔，笑尔也敢生反骨。外衣烧尽马甲扒，不过螳臂一泼皮。(剔骨扒皮) 青龙刀下将汝斩，尔曹尸身垫马蹄。席卷千军城寨拔，定擒余孽与爪牙。(斩蹄拔牙) 英雄上山惯擒虎，豪杰为国乐捐躯。美帝若敢阻统一，管叫白宫大地震。(虎躯一震) 美日虾兵和蟹将，中华航母秒杀汝。宝岛回归礼花爆，漫天牡丹与金菊! (将汝爆菊)
这个作文很牛逼，括弧里就是每句最后一字。
【篇二：高考作文素材：超好的作文开头和结尾】
高考作文素材：超好的作文开头和结尾
写作佳苑
10-27 1558
高考作文素材：超好的作文开头和结尾
⒈人生哲理
①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛
汹涌一泻千里的奔流中。⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生
寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条
没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。⑦生活，就
是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵
魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像
一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一
种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告
的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无
须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人
生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如
一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出
多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获
得浓缩的生命。
⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心
中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而
多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓
紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条
属于我的生之路。
⒉理想与信念
①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你
有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天
你会拥有花开满圆。②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在
名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆
破流向前，展示搏击的风采。
③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信
念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的
伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦
的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就
是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想
和信仰就是人生列车上的铁轨。⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的
天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，
脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不
了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀.
⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤
单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花.
⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈
壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望
之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生.
⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的
成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
⒊人间真情
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；
母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖
如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈
澄净。
③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的
坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才
能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同
世纪之歌渴望永远被唱下去。
⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日
子里明朗起来。⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
⑦慈母手中线，游子身上衣说的是亲情；人生得一知己足，斯世当
以同怀视之说的是友情，曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的是
爱情；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之说的是爱国情。
⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱
心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间
的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看
到生活的希望。⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾爱心是一柄撑
起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞
架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱
心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱
心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的
人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使
社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把
爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处
有温情，处处都有爱。
⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖
渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果．
⒁热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出
无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力??没有热情，生命的天空就
没的色彩。
⒋快乐.幸福.美好
①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻
克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而
传播。
②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿
得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己
的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．
③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，
幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学
家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉
升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑
④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心
存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，
那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸
福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室
里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的
拥有了幸福！
⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，
多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意
志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔??
⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老
疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深
的看破红尘。
⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的
帮助。
⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样
深邃
⒌真诚.尊重.宽容
①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真
实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才
愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你
只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了.
④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一
颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗
充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿
意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心
内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有
我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走
向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人
奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
【篇三：高考材料作文精选】
【训练目标】
1、如何审题立意；
2、如何从材料切入，写好第一段；
3、如何分析展开，安排好自己的论证思路。
一、辽宁卷
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，
你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻
到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的
闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你
们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另
一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】
1、综合分析材料：透过现象看本质，不被假象蒙蔽；
2、从学生角度：①尊重心理真实；②独立思考，不人云亦云；③相
信自己，坚守自我与本性；④诚实；⑤勇于挑战和质疑唯上的世俗
心理，明哲保身的方式。这些都应该视为最佳立意同等对待。
3、哲学家角度：暗示、欺骗等则偏离题意，从材料本身来说，哲学
家只是设置一定障碍，从而看学生的表现，这样分析没有抓住材料
的意图。
杜绝盲从
①面对一个蜡做的苹果，在有一些人说闻到苹果香后，一些人闻也
未闻就说闻到了香味，这是一种盲从的做法。他们抱着跟着大众走
总没错的想法，未经历过一件事，就盲目地继承了主流的看法。我
为这种人感到悲凉。
②何为盲从？顾名思义，盲从就是指那些对某件事缺乏亲身感受，
盲目跟从他人做事的做法，盲从心理在我们很多人心里都存在着，
我们心中总认为与大多数人在一起更加安全，不会犯错，带着这种
心理，我们在生活中变得“人云亦云”起来了。
③为何要杜绝盲从？就要从盲从的危害说起。首先，盲从会使人丧
失评判事物的能力，变得容易被人利用。几年前，邪教“法**功”就是
利用人们的盲从心理，进行破坏活动，当那些带着盲从心理的百姓
看到了很多人加入了这一组织并相信这一组织的一系列言论，从众
的盲从心理驱使他们加入了这
一组织。当他们完全被盲从心理蒙蔽时，他们就会丧失掉评判事物
的基本能力，以至于相信看起来十分荒谬的言论。
④其次，盲从使人的思想变得单一、肤浅。“一千个读者眼中有一千
个哈姆雷特”，每个人的思想都是不同的，事物也像哈姆雷特一样在
不同人眼中是不同的。正是这种差异性使事物变得美好起来。当人
们为盲从心所左右而不敢表达他们独到的思想时，人们的思想就会
变得肤浅。这是一个十分可怕的结果。如欧洲中世纪般的黑暗社会
将会重现。人们的思想遭到束缚，社会变得压抑，创造力完全消失。
⑤既然盲从有如此大的危害，我们应如何杜绝盲从？我认为应从个
人和社会两方面入手。
⑥在个人方面，我们应该锻炼独立思考评判事物的能力，坚持自己
的想法，不盲从他
人的评论，做个有主见的人。
⑦在社会方面，社会应当鼓励人们有自己的看法。媒体应当从多个
角度不同观点论述一件事物，不要形成单一肤浅的评论。
⑧当我们每个人都避免盲从心理，杜绝盲从后，世界将会变得更加
多姿多彩！
【思路解读】①关于材料作文的写作，所有观点都是针对材料分析
得到的，所以，材料是必须要用的。而如何用却是考生能力的体现。该考生会“为我所用”，是很好的能力的体现。
②既然提到盲从，那什么是盲从呢？考生进一步追问，使文章的分
析顺理成章，水到渠成。
③接下来，为什么要杜绝盲从，既紧扣题目，又层层深入，结构安
排非常合理。④在分析杜绝盲从部分，考生又不是空发议论，而是
有理有据，在论据中，既有事实论据“法轮功事件”又有理论论据“一
千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，论据丰富，并将论据自然融入论
证中。但个别语句不够简洁“从众的盲从心理”有点罗嗦。
⑤议论文不仅为了证明，更重要的是我们认识到了这方面的问题有
什么作用？如何解决问题，这是议论文的落脚点。这部分是大多数
考生所缺少的，这篇作文显得非常突出。
坚守?绽放生命之花
教授的问题看似简单，却实际提出了一个严肃的问题：当你面临权
威学术大众的压力时，你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？
很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。
我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小
小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真
实人生的永恒秘诀。
记得小学课本中有这样一篇文章：著名的日本指挥家小泽征尔先生
在参加一次世界顶级比赛时，被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙，说自己是没有错误的。那
位评委趾高气昂，宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格
的事实。重压面前，小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚
守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是巴赫
有名的d大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般
的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激
昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人
生巅峰。
“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其
为“耕作的诗人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们
谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭，却死于
羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活，远离世俗的偏
见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁??他
一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常
年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么
动人、激荡！他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命
本真的真实写照？！
在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生
信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克?伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲??
我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中
的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！
坚持真理
①哲学家将一个蜡制的苹果展示给他的学生，只有两个学生否认了
哲学家所谓的“刚从果园里摘来有香味”一说。其余学生都认为有香味，可是事实证明，他们是错误的。
②为什么其余同学会犯错误呢？首先，在学生的眼中，哲学家是权
威的象征，哲学家所说的在他们的大脑中一定是正确的，因此，学
生们一味的去跟随正确答案而从不坚持自己的原则，是一种盲从的
心理。然而事实未必如此。正如著名物理学家郎志万所说：“科学家
的话，不一定都是对的。”由此观之，坚持真理需要一定的勇气，需
要敢于向权威挑战的勇气，正如坚持“日心说”的布鲁诺，不惜自己
的荣誉，甚至为之献出了生命，但却因此换来了千古不息的歌颂与
赞扬。
③坚持真理需要有坚持的勇气，但是，假设布鲁诺只是一个田亩间
耕作的农夫，或者是市井间喧哗的商贩，又怎么会有勇气提出“日心说”呢？恐怕只会被人当作疯子，只会被人说是自不量力。因此，我
认为坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干。
④哲学家的学生若干，但真正对苹果的真假提出怀疑的只有两个，
为什么？因为真理往往掌握在少数人的手里，通往真理的道路往往
是崎岖的。假如那两个学生没有强大的心理屏障来反对哲学家的观点，则那只苹果会一直“真”下去；假如生物学家没有强大的心理屏
障去反驳教会中关于“生命灵气”的说法，则至今人类都不会知道血
液为什么循环；假如故事中的小孩子没有强大的心理屏障，冒着死
罪的危险去揭穿皇帝新衣的真相，则可怜的百姓至今仍蒙在鼓里。
所以，我认为，坚持真理所需的强大心理屏障，即自信，是不可少的。这也是在坚持真理的过程中一定要具备的素质。
⑤真理的路往往最难走，但结果总会是一片光明，而歪理的路看似
平坦，最终都会通往堕落的深渊。所以我们应当坚定不移地走真理
的道路，要有坚持真理的勇气与自信，具备坚持真理的能力，走向
属于自己的那片光明。
【解析思路】①从第一段引用材料的表述中，我们就感受到该考生
语言功底很深厚，如：只有两个学生否认了哲学家所谓的“刚从果园
里摘来有香味”一说。
②问句引起，起到了承上启下的作用，在分析中引用郎志万的话作
为理论论据，得出观点，并用布鲁诺进行证明。有理有据，浑然一体。
③开头重复上文观点，并用“但是，假设”引起作深入分析，还仍然
运用布鲁诺的材料，衔接顺畅，并得出“坚持真理要有足以支持自己
来坚持真理的能力与才干”的进一层观点。
④紧扣材料进一步分析，并用三个排比句从反面进行分析，体现了
考生很好的辩证思维。进而总结得出第三方面的观点，使文章观点
逐层深入。合理运用修辞，也是发展等级的基本要求！
⑤文章最后，将前文观点进行总结。全文采用“分总”的结构，观点
鲜明，论证充分，有理有据，环环相扣，是一篇难得的好文章。
二、北京卷
鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：
生甲：太好了！中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体
育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国
名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这个
项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌。我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。
??
老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不
少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
让或不让
当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬，面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们
是否应该让出他们，我们到底该让出什么？
诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然
而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷，我们也会焦虑，反思，那么，
我们又是否该让？
在我看来，我们可以让出技术，而不是让出奖牌，我们可以让出科
学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。
时光匆匆而逝，一百年前的中国刚刚放生了剧变，一次惊天的变革
刚刚开始。一百年来，我们感受到了中国生机勃勃的改变，我们要
自豪的说，这些改变是靠中国人的手创造出来的，我们何时要求过
英美国家让出一片天地呢？
授人之鱼，不如授人之渔。当我们先进的乒乓球训练方法达到世界
领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们
的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时，我们也主动提出让他
为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只
是一味的让出粮食，救济饥饿人口。
孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德，让出的，是一种人
性的美好。而让奖牌却非如此，让粮食让钱，让一切一切的物质，
仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。只有当先
进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛，我
们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看
到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。
你让或不让世界都会因此而改变；你让或不让，没有人会强迫。然
而当你思考让或不让之前，请一定记得考虑，是让出一时的荣誉，
换那世界一时的“荣光”，还是让出技术，让出科学，换那世界阵阵
爽朗明快的笑声，换那幸福生活万年长？
【境界不俗，语言干净简洁】58分。
有竞争才有发展
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会
不利于发展的担忧，我认为这应该引起
人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞
争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目
的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手
与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁
荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人；在外籍
教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线！公平的竞争促进了
体育事业的发展。
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史
上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克
己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚“清静无为”；庄子曾经梦
蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”；韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止??.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是
“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企
业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，
实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策；以宏
观调控为主，加大企业自主权；将深化国有企业公司股份制改革作
为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了
生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官
窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展......
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏??竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展！制约与发展
“一道黑色的铁幕在柏林缓缓落下，世界将面临新的瓜分，但我预言，二十年内世界将保持和平”。
众所周知，这是丘吉尔著名的铁幕演说，从那时起，美国和苏联对
立长达四十余年，两个超级大国互不相让,争霸全球.但与此同时,我们的地球已远离大面积的战乱六十多年了,丘吉尔的预言现在看来太过
保守了。两强近半个世纪的冷战换来了世界的相对和平与飞速发展，不得不说，是两强的相互制约，为世界的长期发展提供了条件。
不过看来，若是一家独大又会怎么样呢？九十年代的美国给了我们
答案。当时苏联解体，两强格局不复存在，美国为自身利益在全球
不断挑起事端。海湾战争，出兵南联盟，东南亚驻军??世界在不停
的流血，因为一只孤独求败的霸王龙无人可挡，甚至无人敢制约其
锋芒。科威特人谈美色变，经济被摧残的窘境危害至今，他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。
当历史的脚步迈入二十一世纪，欧盟，中国等地区迅猛发展，世界多极化格局日益增强，我们又一次享受到了全球的稳定与和平，各地区的交流与发展也重获生机。不得不说，这是各强国间的互相制约带来的发展机遇。
可见，任何事物中某一个体过于强大时，事物的发展必然减慢。而当事物中几个个体相互制约时，他们将尽力竞争，同时也有合作，进而促进事物整体的发展。
在各个领域中，每个个体都谋求孤独求败的至尊地位，殊不知这样的格局并不利于整个领域的发展。