“跳蚤”活动

在我们的翘首期盼中，星期五终于到来了。下午，我正在和同学们玩游戏。突然，一个人跑进来，激动地说：“跳蚤活动开始了，买东西去喽！”说完便

跑了出去。我一听这话，急忙从书包里掏出一张10元钱，匆匆地跑了出去。

跳蚤市场里的东西数不胜数，有各种书籍、各种玩具……大伙儿正忙得热

火朝天。走在市场里，询价声、还价声、吆喝声不绝于耳。我想：用着10元钱买什么东西号呢？要不就先逛一圈吧！看看有什么东西是中意的。于是，我就

游荡了起来，大抵有了个数。于是，就细致地挑选了起来。我看中了一本书——科学好好玩，便询问起了价格：“这本书多少钱啊？”“10元”。“售货员”说。10元钱买一本旧书，那可不值，我得想个办法。于是，我就假装对“售货员”说：“人家那里都只卖5元，你们这却要10元，算了算了，我还是到那边去买好了。”说着，还故意做出转身要走的样子。“售货员”见我要走，连忙

叫住我，无可奈何地对我说：“那好吧，就5元卖给你好了。”

喜滋滋地接过书，开始盘算剩下的5元钱。突然，我停住了脚步，对了，

要不就给妹妹买个“娃娃”回去玩好了。“娃娃”可真难找啊！没想到今天

“娃娃”卖得这么火爆。好不容易看到了一个小“娃娃”，可小小的一个竟要

5元》没办法，物以稀为贵嘛！成交！

我回到了我们班的摊位，发现自己的玩具已经被买走了，买了10元呢！

收摊了，我们每个人都满载而归，开开心心地回到了教室！

浙江绍兴上虞市华维文澜小学三年级:陆琰川

学校跳蚤市场活动总结范文(精选3篇)

学校跳蚤市场活动总结范文（精选3篇）学校跳蚤市场活动总结1 跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，于xx月xx 日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对南昌工程学院全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点 3、活动地点：英语角 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位，8点摊主开始入场摆卖物品，院资产部负责安检以及摊位协调。晚6点左右各摊位陆续结束摆卖。二、活动意义： “跳蚤市场”活动展现了我们当今大学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业和市场经济意识，丰富了大学生活。三、活动取得成功的原因： 1、前期筹备工作到位：院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解，而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅，在同学们当中做了充分宣传。 2、活动组织得力：跳蚤市场选在了星期六下午，此时大部分学生都没有课，使得很多学生和摊主可以参与其中。

在跳蚤市场当中资产部对摊位的协调也很得当，使得当时活动开展的比较顺利。四、不足之处： 1、宣传方面：此次活动中，我系对大三大四的宣传远远不到位，很多大三大四的学生都是到了前两天才知道跳蚤市场的举行。 2、摊位方面：摊位分配略有不足之处，不是分多了就是少了，虽然后来协调的还行，但这种情况应该可以避免就避免。 3、物品监督检查方面：此次活动是旧物买卖，有些毕业生都是卖的新东西，监督方面略显疏松。五、我系以后应注意的事： 1、全面考虑细节，预先做好准备。 2、加大宣传力度，让每个学生都应知道活动的展开，细节上，我们的工作安排不够合理，没有调动每个人的积极性，以后需要改进。在工作上，很多时候比较拖拉，没有效率，导致整个团队时间的浪费，在以后的工作中，一定要提高办事效率，让我们的工作更好更快的开展。六、总结：一个活动，没有来自各方的阻力，平淡顺利的开展与结束，我们就不能在其中有所收获，那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后，我们部门策划更多的，服务于学校、学生的好活动，同时提升我们整个部门的实力。

跳蚤市场活动方案 ()

跳蚤市场活动方案一、活动目的： 1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。 2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。 3、丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。二、活动主题：三、活动领导小组：组长：副组长：安全顾问：组员：活动策划：四、活动时间和地点（如遇雨天顺延）具体时间安排： 14:30之前各班在指定区域进行卖场布置； 14:30-16:00进行跳蚤市场活动，师生可以到各班的展台选购物品； 16:00结束后各班收拾摊位，总结五、活动须知：（一）摊位 1．各班先给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等，尽量用中队名称。并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。所有的商品均放在班级准备的展位进行。 2．准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。 3．各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离（由体育组分配好班级区域）。（二）推销

12.05国际志愿者日公益集市活动方案

“传递志愿精神汇聚爱心力量” 公益跳蚤市场活动自1985年联合国代表大会规定每年12月5日为国际志愿者日至今，全球各自每年都在举办各种各样的活动来庆祝志愿者的节日。2015年12月5号是第30个国际志愿者日，值此特殊的日子，仓山区委文明办和海都社工中心联合举办“公益跳蚤市场”大型志愿服务活动。此次跳蚤市场所筹得的款项将用于开展金山街道各社区长者生日会。我们期望通过这样的活动，倡导及延续志愿服务创造价值，共同发出爱心公益的声音，让更多的志愿者也加入到爱老助老的行列。一、活动主题 “传递志愿精神汇聚爱心力量”公益跳蚤市场活动二、活动时间 2015年12月5日（周六）上午9:00-12:00 三、活动地点仓山万达广场四、主办单位福州市仓山区委文明办福州市海都社工中心五、参加人员居民摊主30组；海都社工中心社工4人；海都志愿者20人；其他公益团队 15人文明办工作人员1-2人各界媒体

六、活动内容 1.宣传国际志愿者日，倡导市民参与志愿服务 2.组织各社区亲子家庭参与公益集市，义卖众筹爱心款项为金山街道下辖各社区高龄、空巢、孤寡老人开展每月一次的生日会公益活动 3、现场设置义诊、义剪、环保、手工制作等公益服务点，为市民提供公益服务，带动居民参与活动七、活动安排（一）活动前期准备 1、跳蚤市场活动策划方案 2、跳蚤市场活动宣传素材：海报、展板 3、场地物资：U字形摊（小椅子，摊布，摊牌、口号牌）、服务区/休息区（桌椅、水、帐篷、一次性纸杯）、相机、笔纸、音响设备 4、物资筛选：旧玩具、图书、文具、手工品、电子产品、生活用品 5、摊主招募和确认 6、志愿者招募：20名 7、提前踩点 8、公益资源对接。（二）活动现场安排 8:00-8:30志愿者签到、培训，协助场地布置包括挂背景板、横幅、海报等，音响设备通电等工作； 8:30-9:00摊主到位后布置各自摊位； 9:00主持人开场，介绍此次活动以及活动背景，引导路人参与此次活动； 9:00-11:00义卖二手物品以及手工艺品（义卖款项捐于爱心箱中）；同时开展其它公益服务包括义诊、义剪等。 11:00-11:30统计爱心款项，收拾场地。（三）活动后期 1.通过海都微信平台做此次活动后期的宣传和报道； 2.通过海都报纸质平台报道此次活动

跳蚤市场活动总结

跳蚤市场活动总结本次“跳蚤市场”是有院实践服务社主办的活动，由院学生会协助我们一同举办的。这次蚤市场活动顺利的的完成了。我们的跳蚤市场活动丰富了同学们的大学生活，让大学生强化了勤俭节约的意识，于5月12日在学校的支持下在食堂门口开展了“跳蚤市场”活动。为了累计经验，吸取教训，特对此次活动进行回顾总结。本次活动的背景：本次活动的时间是在我们社团交接之时，所以本次活动基本上全部都由大一新生来进行，大二学长们基本上不参与，由我们社团跟院学生会大一新生合作开展，本次活动的前期准备工作，策划及讨论、宣传跟赞助的问题都是由我们大一新生来完成的。一：基本情况 1、活动对象：本次活动针对水院全体学生及校园内教职工等。 2、本次活动可以分为四个小部分：前期的策划、组织、宣传和最后的现场活动。 3、活动的策划跟人员的分配：本次活动在活动开始前十天左右就开始拉赞助商，招募各个商家，摊位主等。在活动前五天左右由我们社团进行宣传，由我们社团为本次活动除了一个展板放在人员流动多的地方，而且本次活动我们还拉起了两条横幅进行宣传。并且由院广播站为我们播出宣传。

在本次活动的前两天已经把活动的安排传达给各个商家跟摊主，准备工作结束。定于5月12日上午8点40开展活动，由于天气比较热，我们于下午2点活动结束。大部分摊主都准时到了分配好的摊位上进行物品展卖，社团各部门人员也均按照分配参与此次活动。二：活动的效果通过本次“跳蚤市场”活动，同学们可以再校园里买卖自己的物品，可展现出当代大学生勤俭节约的精神风貌，培养了创业市场经济意识。丰富了大学生活，以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。通过这个活动，同学们可以把大量闲置的东西以低价转让给需要的同学，既解决了东西太多无处堆放，毕业时行李太多太累赘的麻烦，也让低年级同学可以以较低价格得到书本、用品等可以再次利用的物品，在买卖双方之间实现了双赢。经过活动期间对摊主及参加者反馈的情况，大家对本次活动的举办反映都很好。三：活动现场本次活动是从早上8点40到下午2点结束，提前由我们男生去布置活动现场，简单的流程：搬桌椅，联系商家，布置现场，分配工作，记录，活动结束。本次由于担心会出现

“跳蚤市场”活动方案

美好童年，开心跳蚤----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案一、活动目的： 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间： 2016年5月 27日下午(2点半开始）三、活动地点：教学楼一、二、三楼的东、西头廊道四、活动对象：全校学生五、活动实施：（一）一楼廊道布置——班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。（二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱心超市”、 “红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂，活动后要取走。（三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。

爱心跳蚤市场倡议书

爱心跳蚤市场倡议书低价卖物，只为爱心。小编为大家收集了爱心跳蚤市场倡议书，希望为大家的活动带来帮助! 爱心跳蚤市场倡议书一：低碳现在、绿色未来跳蚤市场活动倡议书亲爱的老师、同学们：您是否为高居书橱，落满灰尘的辅导书嗟叹不已?您是否为深处衣柜，不再合身的衣服无限惋惜?您是否为静默书桌，无暇再听的MP3遗憾万千?您是否为塞满宿舍，不再需要的物品压抑窒息?这些物品，留之无用，弃之可惜!而在另一个人眼中，您的这些物品可能就是他心中苦苦追寻的宝贝。众里寻它，它却躲在您尘封的角落。为激发同学们的爱心，培养学生实践能力，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。学校计划举办低碳现在、绿色未来丰中第一届跳蚤市场活动，给学们提供一个互惠互利的交易平台。具体通知如下： 1、活动时间、地点：20xx年3月30日(周日)下午5:00-6:00 、喷泉广场 2、活动形式：以班级为单位，各班级需要准备至少15件闲置物品，所卖物品自行决定，可以是书籍(如高二的学测资料等)、文具、生活用品等，不适合青少年使用的违禁物品除外。活动过程中，我们可以当店长，出售或置换物品;也可以当顾客，用用自己闲置的物品以物换物。 3、活动对象：高一、高二年级全体师生; 4、要求：

(1)每摊位需指定两人进行摊位管理(摊位由学校统一安排)，管理者于本周五前将本班交换物品所列清单交至年级组,于本周日4:30携带本班交换物品到广场集中; (2)各摊位可根据自身特点自行设计摊位招牌，彰显个性; (3)各摊位如需要，可自行准备地摊布，用于摆放物品; (4)现场设置有丰中爱心捐物处，同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物，以志愿为原则，学校会尽快将物品捐至贫困地区; (5)所卖物品需健康向上，价格适当; (6)各摊位需接受全体师生的咨询建议、检举和投诉; (7)活动时允许讲价行为，但不可发生争执，听从工作人员劝导; (8)义卖期间及义卖结束需保持场地卫生(场地卫生和摊位招牌列入最佳卖手评比)。让我们把爱心、欢乐和环保意识传递给身边的人，让我们用行动展示新一代少年勤俭节约、变废为宝的精神风貌!让我们的梦想在跳蚤市场中展翅飞翔吧! 倡议人:XXX XX年X月X日爱心跳蚤市场倡议书二：搭建爱心平台共建第四届跳蚤市场随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许

小学生跳蚤市场活动总结

小学生跳蚤市场活动总结跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。下面是小编收集的小学生跳蚤市场活动总结，欢迎阅读。小学生跳蚤市场活动总结1 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：一、活动的成功之处： 1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。 3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。 5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。

二、活动的不足之处： 1、活动前的物品统计做的不够详细，导致卖方较少，买方更少。 2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，部分同学还没有进行货比三家，还未物色到理想的商品。 3、吸引力不够。我们的产品都过于单一，主要以书籍、学习用笔为主，大家都有的物品，需求量就会减少，吸引了就不够了。此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。小学生跳蚤市场活动总结2 “跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的小学生活，让小学生强化勤俭节约意识，于xx 月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点。 3、活动地点：英语角。 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6

跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案 “跳蚤市场”活动方案上马小学少先队宁志君【活动形式与目的】模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。交易时，可以拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。本次活动所捐的物品必须是自己不要的，可以用于捐献的，所有义卖获得的资金全部上交少先队处，用于资助我校留守儿童。【活动时间】2014年12月17日【活动地点】操场【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品, 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语,准备使用哪些礼貌用语,

3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 以班级为单位，给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。 2.收集本小组成员所带来的商品，并进行统计，格式如下: 商品编号商品名称商品主人拟出售价格实际卖出价备注格 3.交易时，小组准备如何分工合作,比如有的了解“市场行情”，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。建议小组内设置:经理×1人(需要介绍自己的超市，时间1分钟)，宣传销售员×2，收银记录员×2，外出采购员自由分配。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1(及时贴:方法指导——物品编号+价格，如:5号 1.2元 2(统计表格:各小组下发1——2张，指导各小组提前统计。(不够可到少先队领取) 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。【活动流程】一(主持人简单的开场白(5分钟) 先生们，女士们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦～

湖南大学校园跳蚤市场策划书(修改)

湖南大学校园跳蚤市场策划学生会园区工作部 2013年9月

27日目录一、活动介绍及意义二、活动可行性评估三、活动目的四、活动信息五、活动宣传六、活动筹备七、活动具体内容八、活动预算九、管理条例

一、活动介绍及意义：跳蚤市场活动的开展一直是我校历来的传统，其旨在于帮助在校学生特别是即将离校的大四学生处理一些于己无用而又丢之可惜的用品。在这一过程中在校大学生不仅能节省开支，获其所需，而且大大的提高了资源的利用率，真正做到将物品的实际价值最大化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对充分发扬学生的自主创业创新精神，构建和谐的校园文化，起了极大的推进作用。该活动可以让同学们熟悉市场经营全过程，培养同学们的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实的为同学们日后走出校园提供经验。二、活动可行性评估：本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见，在校园组织“校园学生跳蚤市场”的活动是切实可行的。三、活动目的： 1.为广大学生特别是大四学生减轻负担，让其以最合适的价钱买

到最适用的商品，提高资源的利用率，将商品的价值最大化。 2.增加了学生之间的交流，为他们提供了一个锻炼能力的平台，并且在实践中丰富了学生的课余生活。 3.培养了学生勤俭节约的美德，营造了和谐的校园文化。 4.激发公益意识，发扬互助精神，营造湖大独特校园氛围。四、活动信息；时间：2013年9月6、7日地点：校内食堂前、望麓桥公寓空地主办者：湖南大学学生会活动参与人员：湖南大学全体学生五、活动宣传： 1.通过人人网，潇湘槐市等论坛发布跳蚤市场活动介绍，包括历届活动的简介，重点是介绍本届跳蚤市场活动流程 2.在学校操场围栏上悬挂宣传横幅，制作海报，并在校园醒目处张贴六、活动筹备： 1.申请场地，通过网络或现场报名方式进行商家注册，注册点设立于活动场地。说明商品种类，现价与原价，使用情况及注册人信息。（院系，年级，班级，名字）并签署管理条例 2.根据注册人数及商品数量规模大致划分摊位，绘出场地划分图并标注商家信息。图由两名管理员保存 3.招募四名有责任感，正义感的同学作为市场管理员（2男2女）

跳蚤市场的总结

跳蚤市场的总结跳蚤市场的总结一为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对铺张浪费的不良行为，展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养，山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐，买方是10级、11级、12级同学，物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束，历时两小时后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：一、活动的成功之处： 1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的部署以及走访宿舍的宣传，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西，维持现场秩序。

3、让师哥师姐留之无用，弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员，买卖针对性强，选购节约时间。 5、虽然这是一个买卖活动，但是在买书的同时，师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会，增强了学院同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。二、活动的不足之处： 1、宣传力度方面强度不够，导致卖方较少，买方更少。 2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模，而且食堂是大家的必经之地，自然人群密集，更为热闹，很少有人愿意跑到更远的教学楼，销售数量无保障。 3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内，我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间，这样大家去教学楼的几率就会大一些。 4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行，我

小学生跳蚤市场活动总结7篇

小学生跳蚤市场活动总结7篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生跳蚤市场活动总结7篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。小学生跳蚤市场活动总结1 200x’x年5月26日下午，由院团委主办、校学生会生活部承办的华豫学院第三届“跳蚤市场”在5—10号宿舍楼道路两旁顺利开幕。本次活动为期三天，在5月28日晚9：00左右圆满结束。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。本次活动在总结了前两届的经验后达到了预期的效果。就参与人数来说，各年级同学积极参加，共有摊位130余个。活动现场人山人海，摩肩接踵。就买卖物品而言，毕业生们慷慨出售，现场物品琳琅满目，应有尽有。另外，此次活动得到了学院领导的充分肯定，学生处张继忠处长、院团委许老师和郑老师都亲自来到现场参观，耐心指导跳蚤市场工作，并亲切看望毕业生，和他们进行面对面的交流，希望他们能把此次活动当成自己在华豫

学院的完美谢幕。同时，在院保卫处的大力支持下，我们的活动有条不紊的进行。通过“跳蚤市场”这个平台，将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学，较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时，也培养了同学们勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上，同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。同时在与学长学姐们的交流中，精神上也是受益匪浅！总之，在这次活动中，各级学生各得其所，现场气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。在本次活动中，学生会各部门团结协作，积极配合，充分体现了学生会人责任心强、敢于担当、不怕辛苦的精神。同时，通过此次活动，也考验了我们的团队，锻炼了我们的新人，充分展示了学生会良好的形象。但不可避免地，本次活动中也有诸多不足之处。首先，在此次活动开始之初，没有对摊位进行有效的规划，造成了个别摊主垃圾乱扔，对校园环境造成了影响。其次，在此次活动前期，缺乏和团委领导之间进行有效的沟通，一些信息没有及时上报，有待在以后的工作中继续完善。通过此次活动，生活部得到了宝贵的经验财富，这些都将使我们这个团队更加成熟，更加进步。在院团委的领导下，生活

跳蚤市场策划案

跳蚤市场策划案 By Lufthansa 目录一、活动目的二、活动主题三、活动时间及地点四、活动前提五、活动对象及形式六、活动前期工作七、活动后期工作八、活动流程（每日）九、活动特色十、活动规则及注意事项十一、应急方案一、活动目的： ●为活跃校园文化氛围，培养学生的社会实践能力、独立思考与工作办事能力，丰富广大学生们的课余活动，充分循环物资，全面展示学生的推销创意，才能。提供一个提早接触社会，锻炼同学们的交际能力与口才，展现自我的机会以及同学之间自由沟通交流的平台。同时，为了实现资源的再利用，发扬节约精神，提高学生勤俭节约环保的意识，增强诚信意识，提供学生创新实践的平台；还可以帮助同学们把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上，增强学生对物品的管理及处置能力，有利于理财能力的培养。这样使得一方面人避免了浪费，也使另一部分人获得物美价廉的物品。 ●同时为学生走出校园提供经验，帮助参与活动的同学熟悉市场经验过程，培养市场经济意识和理财意识；宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。响应国家可持续发展战略，发展循环经济，减少资源浪费。帮助同学们缩减开支，并让同学们在此次活动中体验自己买卖的快乐。我们要利用思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助同学们认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念，切实加强校园文明建设。二、活动主题：节约光荣，浪费可耻，建设节约型社会活动秉承我校的校风、校训，为了培养同学们自主自立、节俭、奉献性格，体会锻炼、适应社会能力和对金钱的认识、支配能力。

三、活动时间及地点时间：2017年（待定，初步意见）四、活动前提 1、获得校方的活动准许，并获得校领导的支持 2、争取到团委（广播站）、社团、学生会的协助和支持。五、活动对象与形式：全校师生均可参与购买；社团将作为买方。各个社团于活动日下午放学后，在由社联运营部规划的摊位处，摆摊进行商品交易。六、活动前期工作 1）器材登记：提前由向学校仓库提前登记要使用的桌椅 2）宣传工作：（1）海报宣传：在人文楼、信息楼、高一高二楼、饭堂、各宿舍楼的楼梯口张贴海报，内容包括：时间、地点、流程及相关事项；海报规定：至少达到100cmX70cm 大小，达到吸引眼球的效果。另制作A4纸大小的海报分发至各班级。（2）广播宣传：通过团委广播站于活动开始前一周的各个广播时间段利用宣传语进行宣传；（3）网络宣传：把时间、地点、流程及相关事项制作成相关链接，通过微信微博及qq 空间进行宣传； 3）征集工作：各社团（或社联）至少应在活动开始一周之前向社联提交《社团跳蚤市场策划书》（应包括该社团或社联在活动中的具体安排）；以及包含有将要售卖物品的种类、数量、价格、桌子数量（默认为每社团桌子三张）、负责人信息等相关信息的清单一同交付于社联。 4）安排工作：在活动之前召集社联工作人员及社团人员开会，进行活动当天下午的工作安排（以及工作安排签到表）及场地布置（场地布置由运营部全权负责并抽签决定），并告知卫生、安全、商品规范方面的问题。同时应对社联工作人员在活动中的必要补给由社联负责提供。

跳蚤市场活动方案与总结

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 五（3）班“跳蚤市场”活动方案与总结【活动形式与目的】模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品；也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等；还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。交易时，可以物易物，也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。【活动时间】2014年5月23日【活动地点】班级教室【活动准备】（一）个人准备： 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品？ 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语？准备使用哪些礼貌用语？ 3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（二）小组准备： 1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。

. ，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。建议小组内设置：宣传销售员×1，收银记录员×2，外出采购员2人。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。（三）教师准备： 1．及时贴：方法指导——商品名称+价格，如：飞镖 2.00元2．统计表格：三个小组下发1张，指导各小组提前统计。 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如：不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。【活动流程】主持人简单的开场白同学们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦！我是“跳蚤市场”物业管理处负责人 ——现在，请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传！各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。在“跳蚤市场”开市之前，我要向各家超市和顾客提几点建议：请各家超市要诚信经商，不要以次充好，以劣充优。更不能强迫顾客购买商品，强买强卖。要文明经商。请各位顾客合理消费，在购买商品时，要货比三家，争取买到价廉物美的商品。根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。现在，我宣布，“跳蚤超市”开市啦！ “跳蚤市场”营业，守店的守店，购物的购物，15分回到本超市，顾客和留守的营业员互换角色。

跳蚤市场活动策划书doc

跳蚤市场活动策划书一、活动背景在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。二、活动时间：XX年5月三、活动地点：篮球场四、活动对象：全校同学五、活动具体安排策划书 (一) 活动的前期宣传及准备 1. XX年5月23日，将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。 2. XX年5月25日起到活动结束利用海报形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。

3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度。 4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。 5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。 6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。 7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。报名方式及要求 1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。 2.各位同学可以在报名处报名。。 3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。 4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。 5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。 6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。

汽车尾箱跳蚤市场活动方案

这“箱”有“礼”——寿康.华悦城“爱在后备箱” 大型公益跳蚤市场活动方案以身做小老板，体会父母赚钱的艰辛，以易物交朋友，体会友情的美妙邂逅，以活动为载体，体会华悦城的荣耀诞生。所有你想要的，都在这里... 为宣传华悦城即将全新起航，配合负一楼超市开业，提高华悦城知名度，同时也配合建设节约型社会，倡导以物换物，二手再利用的新生活理念，寿康.华悦城将在近期举办首届《这“箱”有“礼”——寿康.华悦城“爱在后备箱”》大型公益跳蚤市场活动，体现创意集市概念，提高市民参与创意活动的热情，同时为十堰市民、车友、提供一次交易二手物品，展示各自想交换或出售的物品，互换、买卖交易，点燃华悦城为车城人民专属打造的后备箱集市，给更多人了解和走近华悦城的机会。一、活动介绍：这“箱”有“礼”——寿康.华悦城“爱在后备箱”，是指大家将交易的货品放在后备箱内，停到一起，打开后备箱，进行展示和交易的一种二手交易模式。这种形式灵活简便，既保持了场地整洁，方便车友们展示物品，也省去了现场设摊的布置麻烦。本次活动以二手交易为主，参加活动的人员将部份货品贴上标签，参与活动需提前报名，便于我方安排场地，交易所得现款，参与活动人员自行收取。二、活动地点：华悦城外广场三、活动时间：华悦城外广场开放后，每周日全天或者周六晚上7点开始四、参与汽车辆数：15辆车+15个摊位（根据场地情况再定）五、活动细则： 1、参与活动车主由由指定路线进入主场地，入场前需将报名上传有效证件交由组织方工作人员保管并领取活动车贴，活动结束后凭车贴换取有效证件； 2. 交易物品不得违反国家法律规定；

3. 不得交易假冒伪劣，管制危险品等一切法律禁止销售物品； 4. 禁止交易药品、食品、营养品等特许经营物品； 5. 车主进场位置应以展位所标序号为排列标准； 6. 进入车主应服从组织方管理人员管理，按秩序进、离场，按规定位置停放车辆； 7. 车主如存在违反活动规定的行为，在警告后仍不纠正的管理人员有权将该参与者请离； 8. 活动起止时间内禁止车辆擅自离场。六、费用预算：

幼儿园跳蚤市场活动总结

幼儿园跳蚤市场活动总结导读：本文幼儿园跳蚤市场活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】幼儿园跳蚤市场活动总结 x月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。我觉得这样的活动开展得太有意义了：一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经

过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具并不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去取得。三、培养了孩子节俭、爱心、奉献和自立 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约

跳蚤市场活动方案模板

田田英语跳蚤市场活动方案一、活动总体目标本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。为此，田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人； C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质； D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养小朋友的语言表达能力； G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力； H、建立初步的经济价值观。三、活动方案 I、时间：6 月22 日下4 点半开始 2.地点：田田英语校区 3.参与对象：田田教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎报名参加。 4.具体流程： 1）活动之前，请小朋友至少选定4 件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2 4 点开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。 3） 4 点半点正式开始交易。 4）先请小朋友推销一下自己的产品。 5）自由交换。（为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。） 5.报名办法： 1）报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。 1）想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人，如报名人数超过将从中选拔 10 人成为摊主，其余都成为卖家，并说明是否带亲戚朋友过来。（因为需要知道大概有多少

跳蚤市场活动总结

巴蜀中学（本部）初2017级财商活动策划书初2017级3班第贰，叁组编

正文：一、活动目标 (1)生存能力，发展能力此处是中小学生应该需要的——从普通中小学生来说是培养学生的生存能力、发展能力。目的 (2)从新的角度培养学生的思维能力、创新能力、管理能力。此处是中小学生应该提高的——我们相信会有部分学生对创业、创富、经济学产生兴趣，从而影响基础课程（数学、语文、英语）的学习，促使长大成为企业家、富人、经济学家、社会学家、领导者。财商教育就是训练和提高学生财商能力的教育。二、活动计划详情请查看附录1 时间：9月30日下午13：30~15:30 地点：重庆（鲁能）巴蜀中学校区大操场三、活动实施（总结）（一）优胜之处 1.因为这次活动提前以班级为代表，所以组内成员的家长积极参与，家长与学生一起开动脑筋，为小组提供好的主意，促使小组举办了一次成功的活动。 2.活动前期工作准备得较好，各种方面都有想到。比如：卖食物的卫生安全。 3.除个别外的其他同学尽心尽力，为小组的活动献出自己的一份力量，在场内认真积极地工作。 4.组长和副组长在贩卖过程中有去观察其他商铺类似物品的单价，方便货物的调价。（二）不足之处 1.没有事先了解活动的场地，导致商店的区域太小，售卖工作无法更好地进行。且后勤部人员太多，导致前台的货物无法得到及时的补充。 2.现场的秩序较乱，每个部门并没有按照事先的来分工合作。 3.售卖工作中出现了一些小意外，或多或少地影响了活动的展开。 4.财商活动结束后，小组内总收益是206元，而材料费共350元，超出了预算，也就是这次商业活动，小组内是亏了的。然后事先，组长和副组长并没有告诉组员应先每人平摊一些费用，这是组内的考虑不周到。 5.所有的食材制作者没有把自己商品的单价定好，导致贩卖过程中收银组东收一个西收一个，不好统计。 6.没有考虑好当天的天气原因，导致我们的货物（饼干和蛋糕）在阳光的暴晒下发生软化和爆裂的情况，影响了卖相。四、活动收获 1.首先，这次财商活动给全年级的同学都有较大启发。但给我们这个小组的是教训，没有提前做好准备。就像一个士兵上战场打仗一样，如果他只带了子弹，没有带枪；或是他只带了枪，没有带子弹，最后都只有一个下场——死。我们的活动虽不至于这么严重，但给每个人都很重要的启示：不打无准备之仗。 2.财商活动的最后，班主任特许我们去看鲁能校区的店铺。看他们这么卖力地向顾客介绍，

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