第十课在幻灯片中插入形状教学设计
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第十课 在幻灯片中插入形状
教学目标:
(1)会用菜单命令或工具按钮浏览幻灯片,并能调整顺序。
(2)掌握放映幻灯片的方法。
(3)了解和初步使用放映快捷菜单。
(4)能制作图文并茂的幻灯片。
教学重点:
浏览和放映。
教学难点:
调整幻灯片的顺序。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、谈话引入
小明同学在前面的学习中, 已经完成了介绍自己的作业, 播放给大家看,但他不会播放,所以请同学们和老师来帮助他。
(网络广播)学生边演示边介绍。
(1)先打开自己的演示文稿。
(2)选择“幻灯片放映”按钮,这时就全屏幕放映幻灯片了。
(3)在放映过程中, 单击鼠标器或按空格键都可切换幻灯片, 一 直到最后一张,再单击或按空格就可退出“幻灯片放映”。
如在放映到第三张时, 我想退出放映, 怎么办?请同学们在 放映到第三张时,右击屏幕,观察快捷菜单,我们会发现最后一项 是“结束放映(S)”,单击就会退出。
4.小技巧 在放映幻灯片时,如果从后一张幻灯片回到前一张,可用键盘 上的光标移动键f或J回到前一张,而用向后放映。
5源自文库练习
完成课本中“试一试”。
三、作业
将自己制作的幻灯片进行编辑、修改并放映。
学生操作,教师对部分同学的作业提出一些修改意见。
边看书边操作:请同学们看一下书上“练一练”,并采用这几 种视图方式来看一看到底有什么不同。
3.任务二:放映幻灯片 刚才同学们在看书练习的过程中发现最后一个按钮为“幻灯片 放映”,可以将我们制作好的幻灯片放映出来,下面我们就请一名 同学上来为大家演示如何放映幻灯片。
(4)有的同学还发现第三张幻灯片的内容和题目没有关系, 应删 除,这时就选定第三张,再按一下Delete键,发现第三张幻灯片就 被删除了。
(5)我们还发现最后一张幻灯片的内容如果修改一下就会更好, 我们就可以双击最后一张幻灯片,这时窗口中出现了最后一张幻灯 片的内容,就可以对这张幻灯片进行编辑了。
2.练习 同学们按照这样的方法来浏览自己的作业,发现作业中的问题 后,可以进行编辑调整。
二、新授
1.任务一:浏览幻灯片
边讲边练习。
(1)启动PowerPoint2000,打开自己上次保存的演示文稿。
(2)单击“视图(V)”菜单中的“幻灯片浏览(D)”命令,这时在 窗口中就显示出自己的幻灯片。
学生试着解决以下问题: 调换顺序、删除、修改某一张幻灯片。
(3)同学们发现要改变幻灯片的顺序,如第四张应与第二张调 整,这时就拖动第四张到第二张的位置,我们看到第四张就变成了 第二张。
教学目标:
(1)会用菜单命令或工具按钮浏览幻灯片,并能调整顺序。
(2)掌握放映幻灯片的方法。
(3)了解和初步使用放映快捷菜单。
(4)能制作图文并茂的幻灯片。
教学重点:
浏览和放映。
教学难点:
调整幻灯片的顺序。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、谈话引入
小明同学在前面的学习中, 已经完成了介绍自己的作业, 播放给大家看,但他不会播放,所以请同学们和老师来帮助他。
(网络广播)学生边演示边介绍。
(1)先打开自己的演示文稿。
(2)选择“幻灯片放映”按钮,这时就全屏幕放映幻灯片了。
(3)在放映过程中, 单击鼠标器或按空格键都可切换幻灯片, 一 直到最后一张,再单击或按空格就可退出“幻灯片放映”。
如在放映到第三张时, 我想退出放映, 怎么办?请同学们在 放映到第三张时,右击屏幕,观察快捷菜单,我们会发现最后一项 是“结束放映(S)”,单击就会退出。
4.小技巧 在放映幻灯片时,如果从后一张幻灯片回到前一张,可用键盘 上的光标移动键f或J回到前一张,而用向后放映。
5源自文库练习
完成课本中“试一试”。
三、作业
将自己制作的幻灯片进行编辑、修改并放映。
学生操作,教师对部分同学的作业提出一些修改意见。
边看书边操作:请同学们看一下书上“练一练”,并采用这几 种视图方式来看一看到底有什么不同。
3.任务二:放映幻灯片 刚才同学们在看书练习的过程中发现最后一个按钮为“幻灯片 放映”,可以将我们制作好的幻灯片放映出来,下面我们就请一名 同学上来为大家演示如何放映幻灯片。
(4)有的同学还发现第三张幻灯片的内容和题目没有关系, 应删 除,这时就选定第三张,再按一下Delete键,发现第三张幻灯片就 被删除了。
(5)我们还发现最后一张幻灯片的内容如果修改一下就会更好, 我们就可以双击最后一张幻灯片,这时窗口中出现了最后一张幻灯 片的内容,就可以对这张幻灯片进行编辑了。
2.练习 同学们按照这样的方法来浏览自己的作业,发现作业中的问题 后,可以进行编辑调整。
二、新授
1.任务一:浏览幻灯片
边讲边练习。
(1)启动PowerPoint2000,打开自己上次保存的演示文稿。
(2)单击“视图(V)”菜单中的“幻灯片浏览(D)”命令,这时在 窗口中就显示出自己的幻灯片。
学生试着解决以下问题: 调换顺序、删除、修改某一张幻灯片。
(3)同学们发现要改变幻灯片的顺序,如第四张应与第二张调 整,这时就拖动第四张到第二张的位置,我们看到第四张就变成了 第二张。