必修二文言文基础知识复习
必修二文言知识梳理
二、古今异义
• 1、引以为流觞曲水 • 2、列坐其次 • 3、所以游目骋怀 • 4、或取诸怀抱 • 5、亦将有感于斯文 • 6、俯察品类之盛 • 7、徘徊于斗牛之间 1、古:把……作为 今:认为 2、古:旁边,水边 今:次第在后的, 较前差一等的 3、古:用来 今:表因果关系的连词 4、古:胸怀抱负 今:抱在怀里 5、古:这次集会的集文 今:文雅 6、古:自然界的万物 今:品种、类别 7、古:明月停留 今:多指人在一个 地方走来走去 古:斗宿和牛宿 今:一种竞技方式
1、动词,往,到达 2、代词,它 3、助词,取独 4、结构助词,的 1、连词,虽然 2、连词,即使 1、介词,在 2、介词,对 3、介词,到
•以 • 1、犹不能不以之兴怀 • 2、亦足以畅叙幽情 •望 • 1、七月既望 • 2、望美人兮天一方 •歌 • 1、扣舷而歌之 • 2、歌曰 • 3、倚歌而和之
• 30、而其见愈奇 • 31、则其至又加少矣 • 32、火尚足以明也 • 33、不能极夫游之乐也 • 34、常在于险远
30、动作名,见到的景象 31、动作名,到达的人 32、形作动,照明 33、副作动,尽情享受 34、形作名,险远的地方
四、一词多义
一 1、一觞一咏 2、所以兴怀,其致一也 3、若合一契 4、悟言一室之内 修 1、茂林修竹 2、修禊事也
•其 • 1、始舍于其址 • 2、以故其后名之曰褒禅 • 3、独其为文犹可识 • 4、则其好游者不能穷也 • 5、既其出 • 6、而余亦悔其随之 • 7、其孰能讥之乎 •盖 • 1、盖音谬也 • 2、盖余所至,比好游者 不能十一 • 3、盖其又深,则其至又 加少矣
1、代词,它的,代华山 2、代词,那 3、代词,它上面 4、代词,代好游者 5、句中语气词 6、第一人称代词,自己 7、表示反问语气,可以为“难道” 1、原来 2、大约 3、大概
高中语文必修二文言文复习
7.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 此所以学者不可以不深思而慎取之也 所以:①古义:……的缘故。②今义:连词,表示因果关系) 所以: 古义: 的缘故。 今义:连词,表示因果关系) 的缘故 学者: 古义:求学的人,读书的人; 今义:有专长的人; 学者:①古义:求学的人,读书的人;②今义:有专长的人;指在学术上有一定成 就的人) 就的人) 8.不遑启居(启,①古义:“跪”, ②今义:指“开启”;居,①古义:指“安 不遑启居( 今义: 开启” 古义: 不遑启居 古义: 今义: 居住” 坐”, ②今义:指“居住”。) 9.君子所依,小人所腓。 君子所依,小人所腓。 君子所依 君子,①古义:指“主帅”, ②今义:“有品德的人” 今义: 有品德的人” 君子, 古义: 主帅” 小人, 古义: 今义: 品行差的人” 小人,①古义:指“士卒”, ②今义:“品行差的人” 士卒” 10. :怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 浩荡①古义:荒唐,没有原则。 今义: 浩荡①古义:荒唐,没有原则。②今义:形容水势广阔而壮大 11. 固时俗之工巧兮 工巧: 古义:善于投机取巧。 今义: 工巧: ①古义:善于投机取巧。②今义:技艺巧妙
10.岂不日戒,玁狁(xiǎnyǔn)孔棘(棘:通“急” 紧急 )! 岂不日戒,玁狁 孔棘( 岂不日戒 孔棘
11.固时俗之工巧兮,偭(miǎn)规矩而改错(“错”通“措”,措施)。 固时俗之工巧兮, 措施)。 固时俗之工巧兮 )规矩而改错( 12.忳(tún)郁邑(“邑”通“悒”,忧愁苦闷)余侘傺(chàchì)兮 忳 )郁邑( 忧愁苦闷)余侘傺( ) 13.何方圜(yuán“圜”通“圆”)之能周兮 何方圜( 何方圜 圜 14.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(离 通 “罹” 遭受) 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(离 遭受) 进不入以离尤兮 。( 15.芳菲菲其弥章。(“章”通“彰”,明显,显著;弥章:更加明显。“欲盖弥 芳菲菲其弥章。(“ 芳菲菲其弥章。( 明显,显著;弥章:更加明显。 彰”) 16.箱帘(帘,通“奁”,女子梳妆用的镜匣)六七十。 箱帘( 箱帘 女子梳妆用的镜匣)六七十。 17.蒲苇纫(纫,通“韧”,柔软而结实)如丝,磐石无转移 蒲苇纫( 蒲苇纫 柔软而结实)如丝, 18.挈阔谈讌,心念旧恩(讌 通 宴 ) 挈阔谈讌,心念旧恩( 挈阔谈讌
人教版语文必修二文言基础知识整理
兰亭集序(一)通假字1.悟言一室之内(“悟”通“晤”,面对面)...................(二)词类活用A.形容词作名词:1.群贤.毕至(贤,意为“有才有德的人”)2.少长..咸集(少长,意为“少者、长者”)3.无丝竹管弦之盛.(盛,繁盛,意为“热闹的场面”)B.名词作动词:1.一觞.一咏(觞,意为“喝酒”)C.形容词作动词:1.一死生为虚诞,齐.彭殇为妄作(一、齐,意为“把……看做一样”,“把……看做相同”)(三)古今异义词1.是.日也(是,古义:指代词“这”|今义:指判断动词“是”)2.茂林修.竹(修,古义:长|今义:指修建处理)3.所以..游目骋怀(所以,古义:指用来|今义:表因果关系连词)4.信.可乐也(信,古义:实在|今义:指书信)5.向.之所欢(向,古义:指过去、以前|今义:指方向)6.列坐其次.(次,古义:指旁边|今义:指数次,从次)7.及.其所之(及,古义:指等到|今义:表并列关系连词,和)(四)一词多义 1.之:所之.既倦(动词,意为“往”,到达)以之.兴怀(代词)夫人之.相如(取消句子独立性)极视听之.娱(结构助词,的)2.修:茂林修.竹(意为“高”)况修.短随化(长,修短指寿命长短)乃重修.岳阳楼(意为“修建”)修.守战之具(意为“整治治办”)3.虽:虽.趣舍万殊(虽然,连词)虽.世殊事异(即使,连词)4.于:会于.会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)欣于.所遇(意为“对”,介词)终期于.尽(意为“到”,介词)5.以:引以.为流觞曲水(意为“把”,介词)亦足以.畅叙幽情(意为“用来”,介词)犹不能不以.之兴怀(意为“因”,介词)(五)特殊句式A.判断句:①死生亦大矣。
B.倒装句:1.状语后置:①会于会稽山阴之兰亭。
②当其欣于所遇。
③终期于尽。
④不能喻之于怀。
2.定语后置:①仰观宇宙之大。
②俯察品类之盛。
C.省略句:①(大家)列坐(于)其次。
②(大家)引(之)以为流觞(之)曲水。
高三语文必修二文言文知识点(精选)
高三语文必修二文言文知识点(精选)高三语文必修二文言文知识点一、掌握下列重点词语1、徒:郯子之徒,其贤不及孔子(类,属)2、出:其出人也远矣(超出)二、通假字1、师者,所以传道、受业、解感也(受:通"授")2、或师焉,或不焉(不:通"否")三、一词多义1、传:①师道之不传也久矣(动词,流传)②六艺经传皆通习之(名词,解释经书的著作)2、师:①道之所存,师之所存也(老师)②于其身也,则耻师焉(名作动,从师)3、从:①惑而不从师(动词,跟随)②见渔人,乃大惊,问所从来(介词,自)4、也:①师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣(用于句中,舒缓语气,可不译)②斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也(句末语气词,轻微感叹,可译为"啊")③孔文子何以谓之文也(句末语气词,"呢")5、则:①于其身也,则耻师焉(转折连词,却)②三人行,则必有我师(条件连词,就)③此则岳阳楼之大观也(副词,表判断,译为"就是")6、于:①师不必贤于弟子(介词,比)②而耻学于师(介词,向)③不拘于时(介词,被)④其皆出于此乎(介词,在)7、乎:①其闻道也亦先乎吾(介词,相当于"于",译为"比")②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词,反诘语气)8、所以:①师者,所以传道授业解惑也(所用来,"以"作"用"讲,表凭借、手段)②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(……的原因,表原因)四、词类活用1、于其身也,则耻师焉(师:意动用法,以……为耻)2、吾从而师之(师:名作动,学习)3、是故圣益圣,愚益愚(圣:形作名,圣人;愚:形作名,愚人)4、巫医乐师百工之人,不耻相师(师:名作动,学习)5、孔子师郯子(师:名作动,拜师学习)五、古今异义的词1、古之学者必有师(古义:求学的人;今义:学术上有一定成就的人)2、师者,所以传道授业解惑也(古义:所用来……;今义:因此,因果连词)3、吾从而师之(古义:跟随并且,今义:目的连词)4、是故弟子不必不如师(古义:不一定;今义:不需要)5.小学而大遗,吾未见其明也(古义:小的方面学习;今义:接受初等教育的地方)六、句式1、师者,所以传道授业解惑也(判断句)2、句读之不知,惑之不解(宾语前置)3、不拘于时,学于余(被动句)4、弟子不必不如师,师不必贤于弟子(介宾短语后置)5、而耻学于师(介宾短语后置)七、难句翻译1、师者,所以传道受业解惑也。
必修二文言文基础知识梳理
必修二文言文基础知识梳理兰亭集序一、指出下列句中的通假字并解释1.虽趣舍万殊,静躁不同通“”,释义:2.悟言一室之内通“”,释义:二、一词多义1、临①未尝不临.文嗟悼,不能喻之于怀临:②把酒临.风,其喜洋洋者矣临:③临.不测之渊,以为固临:④故临.崩寄臣以大事也临:2、一①若合一.契一:②其致一.也一:③固知一.死生为虚诞一:④一.觞一咏一:3、次①列坐其次.次:②又间令吴广之次.所旁丛祠中次:③凡用兵之法,全国为上,破国次.之次:④余船以次.俱进次:4、致①所以兴怀,其致.一也致:②假舆马者,非利足也,而致.千里致:③家贫,无从致.书以观致:④此人可就见,不可屈致.也致:5、修①此地有崇山峻岭,茂林修.竹修:②况修.短随化,终期于尽修:③乃重修.岳阳楼,增其旧制修:④修.守战之具修:6、期①况修短随化,终期.于尽期:②不期.修古,不法常可期:③会天大雨,道不通,度已失期.期:④期.(jī)年之后期:⑤君与家君期.日中期:7、之①及其所之.既倦之:②犹不能不以之.兴怀之:③夫人之.相与之:④极视听之.娱之:⑤暮春之.初之:8、所①所.以游目骋怀所:②或因寄所.托所:③录其所.述所:9、犹①犹.不能不以之兴怀犹:②亦犹.今之视昔犹:三、古今异义1.引以为..流觞曲水。
以为:古义:;今义:认为2.列坐其次..其次:古义:;今义:①次第较后;第二。
②次要的地位。
3.所以..游目骋怀所以:古义:;今义:表因果关系的连词。
4.或取诸怀抱..怀抱:古义:;今义:①抱在怀里;②心里存着。
5.亦将有感于斯文..斯文:古义:;今义:文雅四、指出下列加点词的活用类型并释义1.群贤.毕至,少长..咸集贤:、少:、长:2.固知一.死生为虚诞一:3.齐.彭殇为妄作齐:4.死生亦大.矣大:5.足以极.视听之娱极:6.一觞.一咏觞:7.所以游.目骋.怀游:、骋:8.犹不能不以之兴.怀兴:五、指出下列文言句式并翻译1.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
人教版第二册必修二文言文基础知识归纳
人教版第二册必修二文言文基础知识归纳第二册文言文知识归纳:《谏太宗十思疏》一、掌握下列重点词语1、浚:必浚其泉源(疏通,深挖)2、当:当神器之重(主持,掌握)3、景:承天景命(大)4、董:虽董之以严刑(监督)5、克:克终者盖寡(能够)6、作:将有作(建造,兴建)7、牧:则思谦而自牧(养)8、敬:则思慎始而敬终(慎)9、黜:则思正身以黜恶(排斥)10、简:简能而任之(选拔)二、通假字1、振之以威怒(通"震",威吓)2、则思无以怒而滥刑(通"毋",不要)三、一词多义1、安:①思国之安者,必积其德义(形容词,安定)②燕雀安知鸿鹄之志哉(疑问副词,怎么)③项王曰:"沛公安在?"(疑问代词,哪里)④衣食所安,弗敢专也(动词,养生)2、信:①信者效其忠(形容词,诚实)②愿陛下亲之信之(动词,信任)③小信未孚,神弗福也(名词,信用)④忌不自信(动词,相信)3、求:①求木之长者,必固其根本(动词,追求)②予尝求古仁人之心(动词,探求)③客之美我者,欲有求于我(动词,请求)④不求闻达于诸侯(动词,要求)4、治:①文武兼用,垂拱而治(动词,治理)②医之好治不病以为功(动词,治病)③不效则治臣之罪(动词,惩治)5、当:A、dāng①盛夏之时,当风而立(动词,对着,面对)②当场(处在某个地方或某个时候)③人君当神器之重(动词,掌握,主持)④各当时而立法(动词,适应,相当)⑤当高罪死(动词,判断)⑥苍天已死,黄天当立(动词,应当)B、dàng ①安步以当车(动词,当做)②岂非用赏罪当邪(形容词,适合,得当)6、以:①盖在殷忧,必竭诚以待下(连词,表目的,来)②虽董之以严刑(介词,用)③将有作,则思知止以安人(连词,表目的,来)④则思无以怒而滥刑(介词,因为)⑤故临崩寄臣以大事也(介词,把)7、哉:①何必劳神苦思,代百司之职役哉(语气词,表反问,呢)②岂人主之子孙则必不善哉(语气词,表反问,吗)③燕雀安知鸿鹄之志哉(语气词,表反问,呢)8、所:①恩所加,则思无因喜以谬赏(代词,用在动词前,组成名词性短语,……的人)②山峦为晴雪所洗(介词,"为……所……",表被动)9、盖:①善始者实繁,克终者盖寡(副词,大概)②盖在殷忧,必竭诚以待下(连词,承接上文,表示推断原因)③朕闻,盖天下万物之萌生,靡不有死(句首语气词,不译)内容来源于搜集整理,如有侵权请联系第一时间删除。
高一语文必修二文言文基础知识整理
人教版高中语文必修二文言文基础知识整理《兰亭集序》一、重点词语解释1、所以游目骋怀……信可乐也(用来……,表凭借;实在)2、夫人之相与,俯仰一世(交好)二、通假字1、趣舍万殊通(“趋”,往,取)2、由今之视昔(通“犹”,如同)三、多义词1、修:茂林修竹(高)况修短随化,终期于尽(长)乃重修岳阳楼(修建)修守战之具(整治)2、期:况修短随化,终期于尽(至,及)期年之后,虽欲言,无可进者(周,期年:一周年)君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)3、致:所以兴怀,其致一也(情趣,情致辞)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(招致)假舆马者,非利足也,而致千里(达到)4、临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(面对,引申为阅读)把酒临风,其喜洋洋者矣(面对,迎)据亿丈之城,临不测之渊(面对)故临崩寄臣以大事也(将要)5、次:引以为流觞曲水,列坐其次(旁边)太上不辱先,其次不辱身(下一等)陈胜、吴广皆次当行(按次序)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火(行军途中的驻地)四、词类活用1、映带..左右(环绕,名作动)2、流觞曲.水(使(水)弯曲)3、群贤.毕至,少长..咸集(形容词作名词,贤才;年少的人和年长的人)4、所以游.目骋.怀(使……游,使……骋,动词作使动)5、固知一.死生(看作一样,数量词作动词)6、一觞.一咏(名作动,喝酒)五、特殊句式1、会于会稽山兰亭(介词结构后置句)2、当其欣于所遇(介词结构后置句)3、晤言(于)一室之内(省略介词“于”)4、引以(之)为流觞曲水(省略介词宾语“之”)六、难句翻译1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也译:用来纵展眼力,开阔胸怀,穷尽视和听的享受,实在快乐啊。
2、况修短随化,终期于尽译:何况人寿的长短随着造化而定,最后一切都化为乌有。
3、死生亦大矣译:死生也是人生的大事啊。
4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作译:当然知道把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。
人教版高中语文必修二文言知识复习
人教版高中语文必修二文言知识复习篇目:《诗经》两首(《氓》、《采薇》)、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》《氓》——诗经1、通假字:士之耽兮,犹可说也(说,通脱,摆脱,脱身)淇则有岸,隰则有泮(泮,通畔,岸边)于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息无,通勿,不要)匪来贸丝(匪通非,不是)将子无怒(无通毋,不要)2、古今异义:泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕)三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄)送子涉淇(子:古:你今:孩子)将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军)总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会)至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于)3、词类活用:夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚)4、特殊句式:秋以为期(宾语前置)5、一词多义夙夙兴夜寐(早)夙夜忧叹(日)夙志已酬(素有的,旧有的)《采薇》——诗经1、通假字:岁亦莫止(莫通暮)彼路斯何(路通辂,大车)孔棘(棘通急)彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子)维常之华(华通花)彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣)2、古今异义薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止)不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发)(居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住)岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等)今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想)3、词类活用岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天)雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下)《离骚》——屈原1、通假字:偭规矩而改错(错通措,施行)忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷)何方圜之能周兮(圜通圆)芳菲其能弥章(章通彰,明显)进不入以离尤兮(离通罹,遭受)延伫乎吾将反(反通返,返回)2、古今异义;怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大)偭规矩而改错(改错,古义改变措施,今义改正错误)吾独穷困乎此时也(穷困,古义处境困窘,今义经济困难)宁溘死以流亡兮(流亡,古义随着流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)长余佩之陆离(陆离,古义修长的样子,今义形容色彩繁杂)固时俗之工巧兮(工巧:古:善于投机取巧今:技艺巧妙)3、词类活用步余马于兰皋兮(步,使。
必修2文言文基础知识点
必修2文言文基础知识点阿房宫赋[唐]杜牧一、掌握下列重点词语1.六王毕,四海一( )2.蜀山兀,阿房出? ( )3.直走咸阳( )4.矗不知其几干万落( )5.杳不知其所之也( )6. 一肌一容,尽态极妍( )7.金块珠砾,弃掷逦迤( ) 8.戍卒叫,函谷举( )9.可怜焦土( ) 10.族秦者秦也( )11.则递三世可至万世而为君( )二、实词(一)古今异义1.各抱地势,钩心斗角古义:今义:2.一日之内,一宫之间,而气候不齐。
古义:今义:3,明星荧荧,开妆镜也古义:今义:4.燕、赵之收藏齐、楚之精英古义:今义:5.楚人一炬,可怜焦土古义:今义:(二)一词多义1.使①使负栋之柱( ) ②使六国各爱其人( )③两军交战,不斩来使( )2.一①六王毕,四海一( ) ②楚人一炬,可怜焦土( )③黄鹤一去不复返( ) ④而或长烟一空,皓月千里( )⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也( )⑥合从缔交,相与为一( ) 3.爱①秦爱纷奢,人亦念其家( ) ②使秦复爱六国之人( )③不爱珍器重宝肥饶之地( ) ④晋陶渊明独爱菊( )4.取①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙( ) ②青,取之于蓝,而青于蓝( ) ③今入关,财物无所取( ) ④留取丹心照汗青( )5.族①族秦者秦也,非天下也( ) ②士大夫之族,日师日弟子云者( ) ③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣( )三、虚词1.焉①盘盘焉,困困焉.蜂房水涡( ) ②或师焉,或不焉( )③且焉置土石( ) ④焉用亡郑以陪邻( )⑤积土成山,风雨兴焉( )2.而①骊山北构而西折( ) ②不敢言而敢怒( )③谁得而族灭也( ) ④授之书而习其句读者( )⑤学而时习之,不亦说乎( )⑥问道有先后,术业有专攻,如是而已( )四、词类活用1.名词的活用(1)名词用作动词①未云何龙( ) ②不霁何虹( )③辇来于秦( ) ④朝歌夜弦( )⑤楚人一炬( ) ⑥可怜焦土( )⑦族秦者秦也( )(2)名词用作状语①骊山北构而西折( ) ②廊腰缦回( )③檐牙高啄( )(3)名词的意动用法①鼎铛玉石( ) ②金块珠砾( )③后人哀之而不鉴之( )(4)数词的活用六王毕,四海一( )五、句式1.判断句①一人之心,千万人之心也。
语文必修二所有文言文知识点
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1. 古文与白话文的区别:古文是指古代的文言文,它具有严谨、古雅、拘谨的特点;白话文是指现代汉语的口语化、口头化的表达方式,较为自由,更接近现代人的思维
习惯。
2. 古文的基本辞章:由字、词、句、篇四个层次构成。
字是组成语言的最小单位;词是有意义的字的组合;句是表达含有完整意义的语言单位;篇是句子的组合,具有完
整的表达内容。
3. 古文的文字形式:包括褒义、贬义、排比、对偶、比喻、拟人、夸张等形式。
4. 古文的修辞手法:如假设法、夸张法、夹注法、排比法、对仗法、补充法、反复法、比拟法等。
5. 古文的句法结构:古文句子多采用紧凑的结构形式,包括主谓结构、动宾结构、并
列结构、状语结构等。
6. 古文的连词常用的有:若、故、然、则、若、虽等。
7. 句子衔接的方法主要有:并列、选择、因果、转折、数量、时间、条件等。
8. 古文中的修辞手法:喻、夸、托、叙、洩、褒、贬等。
9. 古文常用的修辞格:夸张、反问、措词独特、奇特结构等。
10. 古文的修辞方法:比喻、夸张、拟人、排比对仗等。
11. 古文的常见修辞方法:如借代、具体描写、抑扬顿挫等。
12. 古文的修辞功能:表达情感、修饰语言、表达思想、烘托情境等。
13. 古文的表达方式:启迪、发人深省、含蓄、寓教于乐等。
14. 古文的阅读技巧:学会运用上下文推测含义、关注语言特点、注意修辞手法等。
这只是一些常见的文言文知识点,实际上文言文知识点非常广泛且复杂,需要通过实际阅读文言文作品,结合理论知识进行学习和理解。
必修二文言知识总结
固一世之雄也 是造物者之无尽藏也
四、虚词
而
而不知其所止
羽化而登仙
扣舷而歌之
连词,表转折 表顺承
表修饰 表修饰 表顺承 表顺承
倚歌而和之
正襟危坐而问客曰
顺流而东
而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿 抱明月而长终
表转折
表并列 表修饰
而未尝往也
而卒莫消长也 盖将自其变者而观之 自其不变者而观之 而又何羡乎
表转折 表转折 表修饰 表修饰
2、形容词作动词
齐彭殇为妄作 (把……看作相等)
3、名词作动词
①映带左右 (环绕)
②一觞一咏
4、数词作动词
(喝酒)
固知一死生为虚诞
(等同,把……看作一样。)
5、动词的使动用法
所以游目骋怀 (使……纵展;使……奔驰 )
犹不能不以之兴怀 (使(怀)兴,使感叹产生)
表顺承 表转折 表顺承 表修饰
虽一毫而莫取
客喜而笑
耳得之而为声,目遇之而成色
之
壬戌之秋
助词,的 助词,的
明月之诗、窈窕之章
纵一苇之所如 凌万顷之茫然 扣舷而歌之 倚歌而和之 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
主谓之间,无实义
助词,定语后置标志 语气助词,无意义
代词,歌声
结构助词 “的”
盖将自其变者而观之
侣鱼虾而友麋鹿
侣:意动,以„„为伴侣
友:意动,以„„为朋友
三、文言句式
状语后臵
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 吾与子渔樵于江渚之上 相与枕藉乎舟中
定语后臵
凌万顷之茫然 客有吹洞箫者
必修2文言基础知识
必修二一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字,并解释其义《兰亭集序》(1)悟言一室之内通,《赤壁赋》(2)举酒属客通,(3)冯虚御风通,《游褒禅山记》(4)长乐王回深父通,2.解释下列句中加点的实词《兰亭集序》(1)列坐其次:(2)足以极视听之娱:(3)信可乐也:(4)向之所欣:《赤壁赋》(5)凌万顷之茫然:(6)浩浩乎如冯虚御风:(7)山川相缪:(8)而吾与子之所共适:(9)苟非吾之所有:(10)纵一苇之所如:(11)知不可乎骤得:(12)而卒莫消长也:(13)则天地曾不能以一瞬:《游褒禅山记》(14)褒禅山亦谓之华山:(15)其文漫灭:(16)余与四人拥火以入:(17)有碑仆道:(18)夫夷以近:3.解释下列加点的古今异义词的古义《兰亭集序》(1)是日也古义:今义:判断词。
(2)有感于斯文古义:今义:常指“文化”“文人”。
《赤壁赋》(3)七月既望古义:今义:希望,远望。
(4)冯虚御风古义:今义:空虚,虚假。
(5)纵一苇之所如古义:今义:表列举,如同、适合。
(6)望美人兮天一方古义:今义:容颜漂亮的女子。
《游褒禅山记》(7)比好游者尚不能十一古义:今义:数字。
(8)世之奇伟、瑰怪、非常之观古义:今义:程度副词,很、十分。
(9)至于幽暗昏惑而无物以相之古义:今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。
4.解释下列加点的多义词《兰亭集序》(1)引引以为流觞曲水:将军夜引弓:(2)一一觞一咏:俯仰一世:固知一死生为虚诞:(3)临把酒临风,其喜洋洋者矣:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:居高临下:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也:(4)致所以兴怀,其致一也:假舆马者,非利足也,而致千里:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:《赤壁赋》(5)危正襟危坐而问客曰:危言耸听:(6)属举酒属客:序属三秋:《游褒禅山记》(7)观古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽:而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:(8)道有碑仆道:何可胜道也:策之不以其道:(9)文独其为文犹可识:皆披发文身:(10)名莫能名者:有仙则名:以其乃华山之阳名之也:5.指出下列加点词语的活用类型并释义《兰亭集序》(1)群贤毕至:(2)少长咸集:(3)映带左右:(4)一觞一咏:(5)引以为流觞曲水:(6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作:《赤壁赋》(7)歌窈窕之章:(8)西望夏口,东望武昌:(9)下江陵:(10)顺流而东也:(11)况吾与子渔樵于江渚之上:(12)侣鱼虾而友麋鹿:(13)则其好游者不能穷也:《游褒禅山记》(14)唐浮图慧褒始舍于其址:(15)以故其后名之曰“褒禅”:(16)火尚足以明也:(17)后世之谬其传而莫能名者:(18)问其深,则其好游者不能穷也:(19)则其至又加少矣:(20)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)于①当其欣于所遇:②苏子与客泛舟游于赤壁之下:③此非孟德之困于周郎者乎:④月出于东山之上:⑤至于幽暗昏惑而无物以相之:(2)其①独其为文犹可识:②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也:③则其好游者不能穷也:④以其求思之深而无不在也:⑤其孰能讥之乎:(3)以①以其乃华山之阳名之也:②可以无悔矣:③余与四人拥火以入:④夫夷以近,则游者众:⑤至于幽暗昏惑而无物以相之:(4)虽①虽无丝竹管弦之盛:②虽一毫而莫取:7.重点虚词系列练将下面句子中“而”的用法相同的句子归类①固一世之雄也,而今安在哉②侣鱼虾而友麋鹿③下江陵,顺流而东也④耳得之而为声⑤扣舷而歌之⑥醉则更相枕以卧,卧而梦⑦穷山之高而止⑧箕踞而遨⑨洋洋乎与造物者游,而不知其所穷⑩至无所见而犹不欲归然视其左右,来而记之者已少此所以学者不可以不深思而慎取之也A.表示修饰关系的:B.表示承接关系的:C.表示并列关系的:D.表示转折关系的:三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点(1)虽无丝竹管弦之盛:(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛:(3)当其欣于所遇:(4)不能喻之于怀:9.将下列句子按要求归类①固一世之雄也②而又何羡乎③月出于东山之上④客有吹洞箫者⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥此非曹孟德之诗乎⑦是造物者之无尽藏也⑧而今安在哉⑨寄蜉蝣于天地⑩渺渺兮予怀古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得此所以学者不可以不深思而慎取之也然力足以至焉有志者,不随以止也唐浮图慧褒始舍于其址(1)判断句:(2)宾语前置句:(3)状语后置句:(4)定语后置句:(5)被动句:(6)主谓倒装句:(7)省略句:。
高中语文必修二文言文知识总结
《氓》——诗经1、通假字:士之耽兮,犹可说也。
(说,通脱,摆脱,脱身)淇则有岸,隰则有泮。
(泮,通畔,岸边)于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。
无,通勿,不要)匪来贸丝(匪通非,不是)将子无怒(无通毋,不要)2、古今异义:泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕)三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄)送子涉淇(子:古:你今:孩子)将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军)总角之宴(宴:古:团聚,欢乐今:宴会)至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于)3、词类活用:夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚)4、特别句式:秋以为期(宾语前置)5、一词多义夙夙兴夜寐(早)夙夜忧叹(日)夙志已酬(素有的,旧有的)《采薇》——诗经1、通假字:岁亦莫止(莫通暮)彼路斯何(路通辂,大车)孔棘(棘通急)彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子)维常之华(华通花)彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣)2、古今异义薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止)不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。
)(居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住)岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等)今我来思(思:古:语气词,无实意今:思索,想)3、词类活用岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天)雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下)《离骚》——屈原1、通假字:偭规则而改错(错通措,施行)忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷)何方圜之能周兮(圜通圆)芳菲其能弥章(章通彰,明显)进不入以离尤兮(离通罹,遭遇)延伫乎吾将反(反通返,返回)2、古今异义;怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广袤而壮大)偭规则而改错(改错,古义变更措施,今义改正错误)吾独穷困乎此时也(穷困,古义境况窘况,今义经济困难)宁溘死以流亡兮(流亡,古义随着流水而消逝。
今义因灾难或政治缘由被迫离开家乡或祖国)长余佩之陆离(陆离,古义修长的样子,今义形容色调繁杂)固时俗之工巧兮(工巧:古:擅长投机取巧今:技艺奇妙)3、词类活用步余马于兰皋兮(步:使步行,动词使动用法,可译为“赶着走在”)高余冠之岌岌兮(高,使….加高,形容词活用为动词,使动用法)长余佩之陆离兮(长,使…..加长,形容词作动词,使动用法)余虽好修姱以几羁兮(几羁:名作动,约束)固前圣之所厚(厚,推重,形容词作动词)鸷鸟之不群兮(群:名作动,合群)屈心而抑志兮(屈、抑:使动用法,使…受委屈,使…受压抑)谣诼谓余以善淫(淫:动作名,淫荡的事)伏清白以死直兮(死:为动用法,为…而死)4、虚词余虽好修姱以革几羁兮(虽,唯)既替余以蕙纕兮(以,因为)驰椒丘且焉止息(焉,兼词,于彼,在那里)苟余情其信芳(苟,只要)5、句式(1)倒装句不吾知其亦已兮,苟余情其信芳(不吾知:不知吾,宾语前置)高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(岌岌、陆离分别作定语,后置)(2)被动句余虽好修姱以革几羁兮,謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮(副词,许久)以为制芰荷以为衣兮(用….做)长余佩之陆离(使…加长)余独好修以为常(认为)虽余虽好修姱以革几羁兮(唯,只是)善亦余心之所善兮(以为是好的)虽九死其犹未悔(即使,纵然)谣诼谓余以善淫(擅长)修余虽好修姱以革几羁兮(美妙)退将复修吾初服(整理)余独好修以为常(美,美妙)《孔雀东南飞》并序一、实词1、通假字终老不复取(“取”通“娶“)箱帘六七十(“帘”通“奁”,嫁妆)蒲苇纫如丝(”纫“通”韧“)摧藏马悲伤(“藏“通”脏“)合葬华山傍(”傍“通旁”)府吏见丁宁(”丁宁”通”吩咐“)虽与府吏要(要通邀)槌床便大怒(槌通捶)感吾区区怀(区区通拳拳)2、古今异义泣涕涟涟(古义:眼泪今义:鼻涕)可怜体无比(古义:可爱;今义:怜悯,怜悯)千万不复全(古义:无论如何;今义:一再嘱咐)叶叶相交通(古义:交织相通;今义:各种运输和邮电事业的总称)感吾区区怀(古义:真挚的情义;今义:数量少,事物不重要)汝岂得自由(古义:自作主见;今义:不受拘束和限制)本自无教训(古义:教养;今义:从错误失败中取得学问)共事二三年(古义:一起过日子;今义:在一起工作)处分适兄意(古义:处理支配;今义:对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出惩罚确定)便利此月内(古义:吉利;今义:便利)多谢后世人(古义:多多劝说;今义:多多感谢)便可白公姥(白:古:告知,今:常指一种颜色)槌床便大怒(床:古:坐具今:睡觉的地方)蹑履相逢迎(逢迎:古:迎接今:常指奉承、拍马)再拜还入户(再:古:两次今:下一次)自可断来信(来信:古:使者,指媒人今:书信)渠会永无缘(渠:古:他今:常指人工开凿的河道)3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞(方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南)手巾掩口啼(名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾)卿当日胜贵(名词“日”作“胜”的状语;一每天)晚成单罗衫(名词“晚”做“成”的状语;在晚上)昼夜勤作息(昼夜:在白天黑夜里,名词作状语)②名词作动词仕宦于台阁(名词“仕”作动词;任官)头上玳瑁光(名词“光”作动词;发光)府吏马在前,新妇车在后(马,车:名作动,骑马,乘车)事事四五通(事事:每试穿一件衣服,名词做动词)③动词作名词留待作遗施(动词“遗施”做名词;遗施之物,纪念品)④形容词作动词千万不复全(形容词“全”作动词;保全)兰芝惭阿母(惭,形容词做动词,惭愧地说)⑤使动、意动用法足以荣汝身(“荣”形容词使动;使—-荣耀)以此下心愿(“下”名词使动;使—-委屈)戒之慎勿忘(“戒”,动词意动用法,“以—为警戒”)逆以煎我怀(煎:使…煎熬,使动用法)4、偏义复词便可白公姥(公姥:偏姥)昼夜勤作息(作息:偏作)5、一词多义①适:始适还家门:适,出嫁处分适兄意:适,适合,依照适得府吏书:适,刚才适彼乐土:适,往、到②为为诗云尔(做;动词)非为织作迟(是;动词)始尔未为久(算;动词)阿母为汝求(替;介词)时时为劝慰(作为;介词)自名为鸳鸯(叫做;动词)③谢谢家来贵人(辞别;动词)阿母谢媒人(辞谢;动词)多谢后事人(劝说;动词)④若今若谴此妇(假如;连词)腰若流纨素(像;动词)君既若见录(如此;代词)⑤故大人故嫌迟:故,照旧故作不良计:故,有意知是故人来:故,旧的君何以与项伯有故:故,旧交情、老交情⑥得幸复得此妇:得到汝岂得自由:能够⑦应汝可去应之:答应六合正相应:合适零泪应声落:随着以我应他人:应许⑧举举动自专由:动作莫令事不举:胜利举手长劳劳:举起举言谓新妇:开口,发言举身赴清池:跃身,纵身⑨区区何乃太区区:愚蠢感君区区怀:情意真挚(10)相誓不相隔卿(副词,表示一方对一方的动作)叶叶相交通(副词,相互)儿已薄禄相(名词,命相)至于幽暗昏惑而无物以相之(动词,帮助)二、虚词1、相与时相谴归(代“我”;副词,表示一方对另一方有动作)会不相从许(代“你”;副词,表示一方对另一方有动作)好自相扶将(代“她”;副词,表示一方对另一方有动作)登既相许和(代“它”;副词,表示一方对另一方有动作)誓不相搁卿(代“你”,与“卿”复指;衬词,无意)儿已薄缘相(xiang\ 相貌,名词)相间常日稀(相互、彼此;副词)六合正相应(相互、彼此;副词)叶叶相交通(相互、彼此;副词)枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)黄泉下相见(相互、彼此;副词)2、且吾今且报府(将要;副词)且暂还家去(暂且;副词)四体康且直(又;副词)3、自自可断来信(既;副词)本自无教训(是;副词)好自相扶将(亲自;副词)物物给自异(无意;助词)不图子自归(自己;介词)自君别我后(自从;介词)我自不驱卿(原来;副词)4、何何乃太区区(怎么;疑问代词)隐隐何甸颠(何等;副词)何意致不厚(哪里;疑问代词)言何复来还(什么;疑问代词)三、特别句式:(1)推断句1、汝是大家子(推断句)2、非为织作迟,君家难为妇(2)被动句今日被驱谴(被动句) [以“被”为标记]为仲卿母遣(被动句) [以“为----所”为标记](3)倒装句何言复来还(宾语前置)仕宦于台阁(状语后置)誓天不相负(宾语前置)君既若见录(宾语前置)亦自缢于庭树(状语后置)(4)省略句省略主语十三能织素(省略主语吾)相见常见日稀(省略主语吾)便可白公姥(省略主语汝)结发同枕席(省略主语吾与汝)游戏莫相忘(省略主语汝辈)还部白府君(省略主语某人)勿复怨神鬼(省略主语汝)摧藏马悲伤(省略主语人)命如南山石,四体康且直(省略主语吾愿母)愁思出门蹄(省略主语兰芝)转头向户里(省略主语府吏)省略介词出置(于)南窗下窈窕艳(于)城郭长叹(于)空房中严霜结(于)庭兰我命绝(于)今日徘徊(于)庭树下自挂(于)东南枝《短歌行》——曹操1、通假字契阔谈讌(讌通宴)2、词类活用、乌鹊南飞(南,名词作状语,向南方)3、特别句式何以解忧(宾语前置:“何以”为“以何”)《兰亭集序》——王羲之一、文言实词1.通假字悟言一室之内(通“晤”:面对面)虽趣舍万殊(趋:趋向,取向)2、词类活用(1)名词作动词一觞一咏(觞意为“喝酒”)(2)形容词作名词群贤毕至:(贤:贤才)不知老之将至:(老:老年)少长咸集(少长意为“少者、老者”)况修短随化(修、短:寿命长;寿命短)死生亦大矣(大:大事)(3)形容词作动词齐彭殇为妄作(齐:把……看作相等)(4)数词意动用法固知一死生为虚诞(一:把……看作一样)3、一词多义修修禊事也(动词,做,从事)茂林修竹(形容词,高)况修短随化(形容词,长)之仰观宇宙之大(助词,的)不知老之将至(用于主谓间,取消句子的独立性)与其所之即倦(V.憧憬,追求)以之兴怀(代词,指向之所欣……已为陈迹)一一觞一咏(一边)若合一契(数词,一个)固知一死生为虚诞(把……看成一样,视为同等)其致一也(一样)夫夫人之相与(句首发语词)悲夫(语气助词)二、虚词1.以(1) 介词,把。
高中教学语文必修二文言知识
高中语文必修二文言知识整理一、《诗经》(一)通假字1.士之耽兮,犹可说也(岁亦莫止。
(莫,通“暮”“说”通“脱”,解脱)。
)2. 匪来贸丝。
(匪,通“非”,不是。
)3.(二)古今异义 1. 至于顿丘(①古义:抵达。
②今义:表示另提一事。
古义:为眼泪|今义:鼻涕))1.泣涕涟涟(泣涕,。
(三)、要点实词、虚词1.氓之蚩蚩,抱布贸丝。
氓:民,男子。
蚩蚩:忠厚老实的样子,一说戏笑的样子。
布:货币。
一说布匹。
贸,换,买。
2.来即我谋。
即:就。
谋:商议3. 送子涉淇涉,渡诃。
4.匪我愆期愆(音 qi ān):迟延。
5.将子无怒将 qi āng:愿,请。
6. 乘彼垝垣,以望复关乘,登上。
垝垣(音guǐyu án):破颓的墙。
7.既见复关,载笑载言载 ,,载 ,, :一边 ,,一边 ,,8.尔卜尔筮,体无咎言体:卜筮的卦象。
咎:灾害9.以尔车来,以我贿迁贿:财物,这里指嫁妆10.桑之落矣,其黄而陨陨:坠落。
11. 渐( ji ān )车帷裳渐:浸润12. 女也不爽,士贰其行爽:差错。
贰:有二心13. 士也罔极,二三其德罔,无。
极,准则。
德,情意。
14.三岁为妇,靡室劳矣靡:没有。
室劳,劳累的家务活15. 夙( sù)兴夜寐,靡有朝矣夙兴:早起16.山盟海誓,不思其反信,真切;旦旦,诚心;反,违犯。
17. 雨雪霏霏雨 yù,下,作动词;霏霏,纷繁二.《离骚》一、要点词语1.虽:虽九死而未悔(即使,即便) 2 .度:竞周容认为度(法度,准则) 3 .溘:宁溘( ka )死以逃亡兮(突然,突然)4.伏:伏清白以死直兮(守,保持)二、通假字1.错:偭(mi ǎn )规矩而改错(通“措”受) 3 .反:延伫乎吾将反(通“返”,举措),返回)2 .离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭三、一词多义1.善:①亦余心之所善兮制芰( jì)荷认为衣兮(把3.修:①余虽好修姱((认为是好的)②谣诼( zhu ó)谓余以善淫,, 作为)②余独好修认为常(认为)ku ā)以鞿( jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理)2.认为:①③余独好修姱认为常(美,美好)四、词类活用1.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使动,使 ,, 加高) 3 .长:长余佩之陆离,,受委屈,使,,受压迫2).高:高余冠之岌岌兮(使(使动,使,, 加长)五、古今异义的词1.浩大:怨灵修之浩大(①古义:荒诞。
必修二文言文知识归纳
相见常日稀(互相,副词,表示双方互相对待的关系) 儿已薄禄相(相貌,名词)
誓不相隔卿(表示一方对另一方有所动作,是偏指一方,可不译 出)
及时相遣 (指代兰芝,可译作“我”可) 好自相扶将(指代仲卿母,译作“老人家”) 还必相迎取(指代兰芝,可译作“你” ,下文“誓天不相负”中 “相”同此)
蹑履相逢迎(指代仲卿,可译为“他”,下文“怅然遥相望”中 “相”同此)
见
助词 表被动,有指代意义。 君既若见录(我)
便可白公姥 婆婆 昼夜勤作息 劳作 我有亲父兄 哥哥
汝岂得自由 可怜体无比 千万不复全 奄奄黄昏后
自作主张 / 自由自在 可爱 / 同情别人 无论如何 / 再三叮嘱 状 暗沉沉的 / 气息将尽
无所施 白公姥 启阿母 致不厚 萦苦辛 卒大恩 若见录 逆以煎我怀 赍钱 否泰
屈原是中国文学史上第一位伟大的 爱国诗人。 1953年,屈原被列为世界四 大文化名人之一(波兰哥白尼、英国莎 士比亚、意大利但丁)受到全世界人民 的隆重纪念。
作品简介ZUOPINJIANJIE
《离骚》植根于现实,又富于幻想色彩。 大量运用古代神话和传说、极其丰富的想象 和联想,并采取铺陈描叙的写法,大量运用 “香草美人”的比兴手法,把现实人物、历 史人物、神话人物交织在一起,把地上和天 国、人间和幻境、过去和现在交织在一起, 构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界,从 而产生了强烈的艺术魅力。《离骚》是我国 最早的浪漫主义诗歌杰作,为后来我国浪漫 主义文学的发展开辟了广阔的道路。
处分 古义:处理安排,例如:处分适兄意;今义:对犯 罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。
便利 古义:吉利,例如:便利此月内;今义:方便。
逢迎 古义:迎接,例如: 相逢迎;今义:奉承,拍马。
必修2文言基础知识梳理
• 3.汝可以模拟得之 • 古义: _______________________ • 今义:模仿 • 4.海运则将徙于南冥 • 古义: ______________________ • 今义:用船舶在海洋上运输
• 5.腹犹果然 • 古义:________________________ • 今义:①副词,表示事实与所说或所 料相符;②连词,假设事实与所说或 所料相符 • 6.众人匹之 • 古义:_____________________ • 今义:许多人,大家
• 15.雨泽下注 ( )________ • 16.前辟四窗 ( )________ • 17.吾妻死之年所手植也 •( )________ • 18.西望夏口,东望武昌 •( )________ • 19.侣鱼虾而友麋鹿 •( )________
• [答案] 1.动词作名词 收藏的东西;经 营的东西 • 2.动词的使动用法 使„„舞动 • 3.动词的使动用法 使„„哭泣 • 4.动词的为动用法 为„„悲哀 • 5.形容词作动词 显出白色 • 6.形容词作动词 完善 • 7.形容词的使动用法 使„„端正 • 8.名词作动词 进攻 • 9.名词作动词 向东进发
• [解析] 总共。 • A.古代指女子出嫁/归依; • B.名称/名声;中加点虚词的意义和用法相同的 一项是( )
• [解析] 当做。 • B.介词,凭着/介词,用; •C.句末语气词/兼词,相当于 “于之”,在哪里; • D. 助词,的 / 用于主谓之间,取 消句子独立性。 • [答案] A
• 三、实词的一词多义
• [答案] 1.名称/命名/名声/说出 • 2.支撑/凭借,倚仗/背着/辜负,对不 起/打败仗 • 3.统一/数词,一/副词,一旦/专一 • 4.众,群/灭族,杀尽/类/家族 • 5.古代指女子出嫁/归依,归附/返回/ 送回/使返回 • 6.身体,可译为“生命”/身孕/亲自 • 7.书信/写/文字/公文,文书 • 8.攻占/抬起/发动/举荐 • 9.记载,记录/标记/高尚的志向/志向
必修二文言文复习
必修二文言文复习《六国论》一、实词,请解释下列加点的实词1.六国破灭2、非兵不利3、弊在赂秦4、破灭之道也5、或曰6、六国互丧7、率赂秦耶8、不能独完9、固不在战矣10、思厥先祖父11、暴秦之欲无厌12、秦之弥繁,侵之愈急13、故不战而强弱胜负已判矣14、终继五国迁灭15、与嬴而不助五国也16、五国既丧17、齐亦不免矣18、始有远略19、斯用兵之效也20、始速祸焉21、后秦击赵者再22、洎牧以馋诛23、惜其用武而不终也24、诚不得忆25、向使三国各爱其地26、胜负之数27、当与秦相较28、以事秦之心礼天下之奇才29、苟以天之之大30、则吾恐秦人食之不得下咽也31、有如此之势32、为国者无使为积威之所哉二、虚词,请指出下列虚词的意义或用法以:1.秦以攻取之外2.以有尺寸之地3.举以予人(把)全译:把土地拿来送给别人省略句:举以之予人4.以地事秦5、苟以天下之大6、日削月割,以趋于亡7、洎牧以馋诛之:1.较秦之所得2.秦之所大欲3.以有尺寸之地4.子孙视之不甚惜5.诸侯之地有限,暴秦之欲无厌6.奉之弥繁,侵之愈急7.此言得之而:1.与战胜而得者,其实百倍2.起视四境,而秦兵又至矣3.故不战而强弱胜负已判矣4.与嬴而不助五国也5.二败而三胜6.而从六国破亡之故事为:1、为国者无使为积威之所劫哉然则:既然这样,那么。
然后:这样以后。
三、通假字:找出下列句子中的通假字,并解释1、暴秦之欲无厌2、当与秦相较四、古今异义词:找出下列句子中的古今异义词并对句中的意思加以解释1、其实百倍2、思厥先祖父3、然后得一夕安寝4、可谓智力孤危5、下而从六国破亡之故事五、词类活用:找出下列句子中有词类活用现象的词,并指出是哪种活用类型1、小则获邑,大则得城2、义不赂秦3、李牧连却之4、礼天下之奇才5、日削月割6、不能独完六、特殊句式:请指出下列句子属于哪种特殊的文言句式1、六国破灭,非兵不利,战不善2、赂秦而力亏,破灭之道也。
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27.处分适兄意,那得自任专! 处分:①古义:处理,处置。②今义:对犯罪或犯错 误的人按情节轻重给予处罚决定
偏义复词 由两个近义词或反义词(两个意义相关或相反的词)
构成一个词,其中一个词素表示意义,另一个词素只 作陪衬,不表示意义。这种用法,沿用至今。例如口 语中“万一有个好歹”(偏在“歹”)、“看看动 静”(偏在“动”)等。应结合上下文判断。
▪ 7.淇则有岸,隰(xí)则有泮(pàn)。 (泮:通“畔”,边岸。)
▪ 8.曰归曰归,岁亦莫(.莫 通 暮 年末) 止。
▪ 9.彼尔维何,维常之华。(尔 通 花 盛开的样子)
▪ 10.岂不日戒,玁狁(xiǎnyǔn)孔棘(棘: 通“急” 紧急 )!
11.固时俗之工巧兮,偭(miǎn)规矩而 改错(“错”通“措”,措施)。 12.忳(tún)郁邑(“邑”通“悒”,忧 愁苦闷)余侘傺(chàchì)兮 13.何方圜(yuán“圜”通“圆”)之能周 兮 14.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 (离 通 “罹” 遭受)
▪ 10.其下平旷,有泉侧出。(侧,从旁 边,名词活用作状语)
▪ 11.问其深,则其好游者不能穷也。
▪ (深,深度,形容词活用作名词)
▪ (穷,穷尽,走完;形容词活用为动 词)
12.其进愈难,而其见愈奇。(见,看到的 景象,动词活用为名词) 13.余之力尚足以入,火尚足以明也。(明, 照明,形容词用作动词) 14. 后世之谬其传莫能名者。(谬,弄错, 使……错,形容词的使动用法。) (动词,识其本名,说出,说明白。这是
5.方其破荆州,下江陵,顺流而东也。
(下,攻占,名词活用作动词;东,
向东进发,名词活用作动词)
6.况吾与子渔樵于江渚之上。(打鱼, 砍柴,名词活用作动词)
7.侣鱼虾而友糜鹿。(侣、友:以…… 为侣、为友,名词用作动词)
8.不知东方之既白。(形容词活用作动 词,显出白色)
▪ 9.唐浮图慧褒始舍于其址。(shè舍, 筑舍定居,名词活用为动词)
九点钟。②今义:日落以后到月星出现前的一段时间。
▪ 23.多谢后世人。 ▪ 多谢:①古义:多多劝告。②今义:对人
表示感谢。 ▪ 24.却与小姑别,泪落连珠子。 ▪ 却:①古义:动词,退下来;②今义:转
折连词。 ▪ 25.叶叶相交通。 ▪ 交通:①古义:相互连接;②今义:运输
和邮电事业的总称。 ▪ 26.新妇初来时,小姑始扶床。 ▪ 床:①古义:坐具。②今义:卧具
▪ 16.何乃太区区。 ▪ 区区:①古义:愚拙,凡庸;②今义:很小。 ▪ 17.感君区区怀 区区:情意真挚 ▪ 18.汝岂得自由。
▪ 自由:①古义:自作主张;②今义:不受拘束 和限制。
▪ 19.可怜体无比。
▪ 可怜:①古义:可爱;②今义:值得怜悯与同 情。
20.本自无教训。 教训:①古义:教养。②今义:从错误失败中得 到认识。 21.念与世间辞,千万不复全。 千万:①古义:无论如何。②今义:再三叮嘱。 22.奄奄黄昏后。 奄奄:①古义:暗沉沉的。②今义:气息将绝。 黄昏:①古义:古时时间名词,为戌时,晚上七点钟到
7.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 所以:①古义:……的缘故。②今义:连词, 表示因果关系) 学者:①古义:求学的人,读书的人;②今义: 有专长的人;指在学术上有一定成就的人) 8.不遑启居(启,①古义:“跪”, ②今义: 指“开启”;居,①古义:指“安坐”, ②今 义:指“居住”。)
▪ 9.君子所依,小人所腓。
▪ 君子,①古义:指“主帅”, ②今义:“有品 德的人”
▪ 小人,①古义:指“士卒”, ②今义:“品行 差的人”
▪ 10. :怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
▪ 浩荡①古义:荒唐,没有原则。②今义:形容水 势广阔而壮大
▪ 11. 固时俗之工巧兮
▪ 工巧: ①古义:善于投机取巧。②今义:技艺 巧妙
12. 偭(miǎn)规矩而改错 改错: ①古义:改变措施。②今义:改正错误 13.穷困:吾独穷困乎此时也 ①古义:处境困窘。引申为“走投无路”的意思。② 今义:经济困难 14.长太息以掩涕 涕:①古义:眼泪。②今义:鼻涕 15.共事二三年,始尔未为久。 共事:①古义:一起生活;②今义:在一起工作.
通假字: 1. 或取诸怀抱,悟言一室之内。(悟,通 “晤”,面对面) 2.浩浩乎如冯(冯píng,通“凭”,乘)虚御 风。 ○山川相缪。 (缪liáo,通“缭”,绕) ? 3.长乐王回深父(父,通“甫” fǔ,古代男子的 美称。)。 4.匪来贸丝,来即我谋。(匪 通 “非” 不是)
▪ 6.士之耽兮,犹可说也。(说 通 “脱” 脱身)
▪ 15.芳菲菲其弥章。(“章”通“彰”, 明显,显著;弥章:更加明显。“欲盖 弥彰”)
▪ 16.箱帘(帘,通“奁”,女子梳妆用的 镜匣)六七十。
▪ 17.蒲苇纫(纫,通“韧”,柔软而结实) 如丝,磐石无转移
▪ 18.挈阔谈讌,心念旧恩(讌 通 宴 )
古今异义词:
1.或取诸怀抱,悟言一室之内。 怀抱:古义:胸怀抱负;今义:怀里抱着或怀 里。 2.后之览者,亦将有感于斯文。 斯文:古义:这次集会的诗文;今义:文雅。 3.引以为流觞曲水,列坐其次。 其次:古义:曲水的旁边;今义:第二;次要 的地位。
▪ 1.奉事循公姥。公姥:偏义复词,偏指 "姥",婆婆的意思。
▪ 2.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。作息:愿 意是工作和休息,此处偏指工作、劳作 的意思。
▪ 3.我有亲父兄 偏在“兄”,哥哥的意 思。
▪ 4.我有亲父母偏在“母”,母亲的意思。
▪ 5.其日牛马嘶偏在“马”,因为牛不会 嘶。
词类活用 1.固知一死生为虚诞。(把……看作一样,数词活用作 动词) 2.齐彭殇为妄作。(把……看作相等,形容词活用作动 词) 3.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(使……舞,使动用 法)(使……泣,使动用法) 4.西望夏口,东望武昌。(向西,向东,方位名词活用 作状语)
▪ 4.盖余所至,比好游者尚不能十一。
▪ 不能:①古义:不及、不到。②今义:不能 够
▪ 十一:①古义:十分之一。②今义:基数词
▪ 5.于是余有叹焉。
▪ 于பைடு நூலகம்:①古义:对于这件事。②今义:连词, 表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由 前一事引起的)
▪ 6.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险 远。(非常:①古义:不平凡。②今义:副 词,十分,极)