机电一体化系统综合实训

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国开大学《机电一体化系统综合实训》作业4及答案

国开大学《机电一体化系统综合实训》作业4及答案

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业4答案一、名词解释(每题2分共10分)1、机电一体化——机电一体化技术综合应用了机械技术、微电子技术、信息处理技术、自动控制技术、检测技术、电力电子技术、接口技术及系统总体技术等群体技术,实现多种技术功能复合的最佳功能价值的系统工程技术。

2、柔性制造系统——柔性制造系统(Flexible Manufacturing System)是由两台或两台以上加工中心或数控机床组成,并在加工自动化的基础上实现物料流和信息流的自动化。

3、静态设计——是指依据系统的功能要求,通过研究制定出机械系统的初步设计方案。

4、系统软件——系统软件是由计算机的制造厂商提供的,用来管理计算机本身的资源和方便用户使用计算机的软件。

5、感应同步器——感应同步器是一种应用电磁感应原理制造的高精度检测元件,有直线和圆盘式两种,分别用作检测直线位移和转角。

二、填空题(每空1分,共30分)1、对伺服系统的技术要求是(系统精度)、(稳定性)、(响应特性)、(工作频率)。

2、机电一体化的机械系统设计主要包括两个环节:(静态设计)、(动态设计)。

3、计算机控制系统的类型包括(分级计算机控制系统)、(直接数字控制系统)、监督控制系统、(操作指导控制系统)。

4、拟定机电一体化系统(产品)设计方案的方法通常有(取代法)、(整体设计法)、(组合法)。

5、接口的基本功能主要有(数据格式转换)、放大、(通信联络)。

6、对直线导轨副的基本要求是(导向精度高)、(耐磨性好)、(足够的刚度)、(对温度变化的不敏感性)和平稳。

7.机电一体化机械系统应具有良好的侍服性能,要求机械传动部件转动惯量小、阻力合理(刚度大)、(抗振性好)、(间隙小)、并满足小型、轻量等要求。

8、伺服系统的基本组成包括(控制器)、(执行环节)、(比较环节)、检测装置、(被控对象)。

9、工作接地分为(一点接地)、(多点接地)。

10、STD总线的技术特点(模块化设计)、(系统组成)、(修改和扩展方便)、高可靠性。

机电一体化系统综合实训

机电一体化系统综合实训

西安广播电视大学开放教育机械制造与自动化(机电方向)专业(专科)机电一体化系统综合实训学生姓名:范澍萱学号:1461101451464指导老师:万宏强分校:莲湖分校时间:2016年5月20日机电一体化系统综合实训表面粗糙度测量计实习一、任务目的与要求1.1目的1.1.1了解表面粗糙度测量计的组成,建立表面粗糙度测量的概念1.1.2 了解表面粗糙度测量计的机械结构和传动原理1.1.3学习传感器的工作原理及其正确接线1.1.4学习各单元之间的通信方法和系统调试1.1.5增强团队合作精神1.2要求1.2.1 熟悉机械部分的组成、工作原理1.2.2 绘制机械部分的工作原理图1.2.3 绘制所研究系统的图1.2.4了解各模块控制信号的类型1.2.5熟悉各模块所用传感器类型、结构、工作原理、性能和使用1.2.6正确分析传感器信号与其它传感器信号的传送过程二、实习内容及过程1 绪论1.1前言机械加工中,表面特征的研究是控制机械零件表面质量的重要内容,而表面粗糙度是表面特种的重要技术指标之一。

随着机械加工工艺水平的提高,对零件的表面质量提出了越来越高的要求。

无论用何种加工方法加工,在零件表面总会留下凹凸不平的刀痕,出现交错起伏的峰谷现象,粗加工后的表面用肉眼就可以看到,精加工后的表面用放大镜或者显微镜仍能观察到,这就是零件加工后的表面粗糙度,过去称为表面光洁度。

国家规定表面粗糙度的参数由高度参数、间距参数和综合参数组成。

1.2题目背景和意义表面粗糙度是指加工表面上具有较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特性。

它的大小对零件表面的摩擦磨损、疲劳强度、冲击强度、耐腐蚀性、接触刚度和抗震性、配合性质、测量精度和密封行等有很大的影响。

粗糙度测量有接触测量和非接触测量两大类方法。

触针式接触测量粗糙度参数的方法具有精度高,稳定性好的优点。

该课题就是针对触针式测量粗糙度的测量系统进行改造。

1.3国内外表面粗糙度测量系统的研制情况表面粗糙度与零件表面功能有着密切的关系,因此人们在很早以前就认识到测量表面粗糙度的重要性。

机电一体化系统综合实训报告

机电一体化系统综合实训报告

机电一体化系统综合实训报告在实训中,我选择了PLC应用技术作为其中一个重点项目。

通过实际操作和调试,我深刻认识到PLC在机电一体化系统中的重要性和应用广泛性。

在实践中,我研究了PLC的基本原理、编程方法和调试技巧。

通过对PLC控制程序的编写和调试,我掌握了PLC在机电一体化系统中的应用,以及如何通过PLC实现对机电设备的自动控制。

这让我对机电一体化系统的控制方式有了更加深入的了解。

二)单片机控制技术在实训中,我还选择了单片机控制技术作为另一个重点项目。

通过实际操作和调试,我深刻认识到单片机在机电一体化系统中的应用。

在实践中,我研究了单片机的基本原理、编程方法和调试技巧。

通过对单片机控制程序的编写和调试,我掌握了单片机在机电一体化系统中的应用,以及如何通过单片机实现对机电设备的自动控制。

这让我对机电一体化系统的控制方式有了更加深入的了解。

三.实收获通过这次机电一体化系统综合实训,我不仅学到了专业知识和技能,还提高了自身的综合素质和实践能力。

在实训中,我不断地挑战自我,解决了许多实际问题,培养了自己的独立思考和解决问题的能力。

同时,我也学会了如何与他人合作,如何与师傅和同学沟通交流,这些都是我在未来职业生涯中必备的能力。

通过这次实训,我对机电一体化系统有了更深入的认识和理解,也更加坚定了我在这个领域中的发展方向。

PLC,即可编程控制器,是一种数字运算器操作的电子装置,专为工业环境设计。

它采用可编制程序的存储器,用于存储执行逻辑运算、顺序运算、计时计数及运算等操作指令,并通过数字或模拟输出和输入,控制着各种类型的机器和生产。

PLC的工作过程可大致划分为扫描计数、用户程序执行阶段及输出刷新阶段三个阶段。

在扫描计数阶段,PLC以扫描方式按顺序读入所有的输入数据,并将它们存入I/O映像区中的单元内。

在执行和刷新阶段中,输入的状态和数据发生了变化,I/O中相应状态数据也不会发生改变。

因此,当输入的信号为脉冲信息时,其扫描的周期要小于信号的宽度,才能被读入。

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案

国家开放大学《机电一体化系统综合实训》作业1-4参考答案作业1一、名词解释(每小题2分,共10分)1. 测量——是人们借助于专门的设备,通过一定的方法对被测对象收集信息,取得数据概念的过程。

2.灵敏度——指在稳态下,输出的变化量ΔY与输入的变化量ΔX的比值。

即为传感器灵敏度。

S=dy/dx=ΔY/ΔX3. 压电效应——某些电介质,当沿着一定的方向对它施加力而使它产生变形时,内部就会产生极化现象,同时在它的两个表面上将产生符号相反的电荷。

当外力去掉后,它又重新恢复到不带电的状态,这种现象被称为压电效应。

4. 动态误差——在被测量随时间变化过程中进行测量时所产生的附加误差称为动态误差。

5. 传感器——是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系的,便于应用的某种物理量的测量装置。

二、填空题(每小题2分,共20分)1. 滚珠丝杆中滚珠的循环方式:(内循环)和(外循环)。

2. 机电一体化系统,设计指标和评价标准应包括(性能指标),(系统功能),(使用条件)。

3. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控制器通常用(PLC)。

4. 某光栅的条纹密度是50条/mm,光栅条纹间的夹角θ=0.001孤度,则莫尔条纹的宽度是(20mm)。

5. 连续路径控制类中为了控制工具沿任意直线或曲线运动,必须同时控制每一个轴的(位置和速度),使它们同步协调到达目标点。

6. 某4极交流感应电机,电源频率为50Hz,转速为1470r/min,则转差率为(0.02)。

7. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数(增加而减小)。

8. 累计式定时器工作时有(2)。

9. 复合控制器必定具有(前馈控制器)。

10. 钻孔、点焊通常选用(简单的直线运动控制)类型。

三、选择题(每小题2分,共10分)1. 一般说来,如果增大幅值穿越频率ωc的数值,则动态性能指标中的调整时间ts()A. 产大B. 减小C. 不变D. 不定2. 加速度传感器的基本力学模型是()A. 阻尼—质量系统B. 弹簧—质量系统C. 弹簧—阻尼系统D. 弹簧系统3. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数()A. 有关B. 无关C. 在一定级数内有关D. 在一定级数内无关4. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控制器通常用()A. 单片机B. 2051C. PLCD. DSP5、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节和检测环节等个五部分。

机电一体化实训报告【三篇】

机电一体化实训报告【三篇】

机电一体化实训报告【三篇】机电一体化实训报告【一】时间过得很快,转眼大学四年就要过去了,但是大多数人对本专业的熟悉仍是不够, 学校为了使咱们了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的熟悉,加深机电在工业各领域应用的感性熟悉,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了咱们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行参观实习。

为期五,六天的生产实习,咱们前后去过了邯郸汉阳包装机械和保定长城汽车股分。

了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各类知识,各厂工人的工作情况等等。

切身感受了所学知识与实际的应用,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机械制造的应用了,等等理论与实际的相结合。

一实习地址邯郸汉阳包装机械厂保定长城汽车股分二实习时间XX年3月三实习目的通过完成毕业实习进程,结合毕业设计或论文选题深切工厂企业实地参观与调查,达到以下的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,提高实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

1. 了解机械人的具体结构及其工作原理2. 掌握工业机械人的运动形式及其类型3. 汽车产品的生产工艺进程及企业大体生产状况4. 汽车的类型、结构,工作原理及各零件的作用5. 了解与熟悉汽车生产的各工艺进程。

包括整车装配部件生产等。

6. 了解与熟悉汽车生产企业的生产组织进程。

7. 了解国内外汽车工业的发展现状及趋势。

8. 搜集毕业设计内容的相关资料。

9. 了解与熟悉汽车生产的各工艺进程。

包括整车装配部件生产等。

四毕业实习单位状况概述汉阳(邯郸)包装机械是韩国汉阳包装机械株式会社[公司总部在韩国仁川,已有30余年的发展历史在华投资的跨国企业。

公司全套引进国外技术与管理,聚集优秀人材,全心致力于热收缩设备的研制开发与生产制造,产品有L式、袖筒式、枕式三大系列,160多个品种.产品科技含量高,生产工艺先进,有多种机型为国内初创,国际领先。

2023最新国开机电一体化《机电一体化系统综合实训》形考任务答案(陕西)

2023最新国开机电一体化《机电一体化系统综合实训》形考任务答案(陕西)

B B D ABC ABC AC 错错对对1.步进电机转动后,其输出转矩随着工作频率增高而(B )。

单选题A.上升B.下降C.不变D.前三种情况都有可能2.以下可对异步电动机进行调速的方法是(B )单选题A.改变电压的大小B.改变电动机的供电频率C.改变电压的相位D.改变电动机转子绕组匝数3.只能进行角位移测量的传感器是(D)单选题A.电容传感器B.电感式传感器C.光栅D.光电编码盘4.拟定机电一体化系统的设计方案的方法有(ABC )多选题A.替代法B.整体法C.组合法D.个别设计法5.步进电机的驱动电源由(ABC)组成。

多选题A.变频信号源B.脉冲分配器C.功率放大器D.驱动器6.机电一体化系统对机械传动部件的摩擦特性的要求为( AC)多选题A.静摩擦力尽可能小B.静摩擦力尽可能大C.动摩擦力应尽为可能小的正斜率D.动摩擦力应尽为可能小的负斜率7.传感器的转换元件是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分。

(错)判断题A.对B.错8.选择传感器时,如果测量的目的是进行定性分析,则选用绝对量值精度高的传感器,而不宜选用重复精度高的传感器。

(错)判断题A.对B.错9.电液伺服系统的过载能力强,在强力驱动和高精度定位时性能好,适合于重载的高加减速驱动。

(对)判断题A.对B.错10.D/A转换的方式可分为并行转换的串行转换方式。

(对)判断题A.对B.错。

机电一体化系统综合实训

机电一体化系统综合实训

机电一体化系统综合实训1. 前言嘿,大家好!今天我们要聊聊一个既有趣又充满挑战的话题——机电一体化系统综合实训。

哎,说到这儿,很多小伙伴可能会觉得这听起来像是某种高大上的工程学科,其实,咱们可以把它想象成一个大玩具,里面有电机、传感器、控制器,就像拼乐高一样,把这些东西组合起来,能做出神奇的效果。

在这个实训过程中,咱们不仅要动手操作,还要动脑筋,想想怎么让这些机械和电气结合得天衣无缝。

真是既紧张又刺激,仿佛在玩一场大型的真人秀。

好吧,咱们慢慢来,带你们一起走进这个神奇的世界!2. 实训的内容2.1 基本概念首先,咱们得明白,机电一体化其实就是把机械、电子、控制和计算机技术结合在一起。

你问我这有什么用?哈哈,这个可多了!想象一下,如果你能设计一个自动化的生产线,那简直就是为社会做贡献嘛!从汽车制造到家电生产,处处都离不开机电一体化的身影。

2.2 实训项目在实训的过程中,老师给我们安排了一些小项目,比如搭建一个简单的自动化输送系统。

听上去是不是很酷?先得画图,然后把每个部件的功能搞清楚。

哦,对了,还有调试阶段,哎呀,那可是个技术活儿啊,调试的时候真是“头大”,有时候明明接线正确,但就是不动,真让人抓狂。

3. 动手操作3.1 实际操作说到动手,实训的时候简直乐趣无穷。

你知道吗,拿起工具的那一刻,感觉自己就像变身超级英雄,马上要拯救世界了。

先是拿起螺丝刀,拧呀拧,随后又拿起焊接工具,噼里啪啦,感觉就像在为一台机器注入灵魂。

每一次成功的拼接都让我心里乐开了花,真是“干一行,爱一行”的典范。

3.2 解决问题不过,有时候也会遇到小麻烦,比如说,传感器不灵敏,怎么调都不行。

这个时候就需要“冷静思考”,运用我们所学的知识,查阅资料,甚至请教老师。

每当解决一个难题,心里那个成就感,简直比吃了蜜还甜,真是让人想大喊“太棒了!”。

4. 团队合作4.1 团队精神在实训中,团队合作是非常重要的。

咱们组里有个小伙伴特别喜欢开玩笑,每次遇到问题,他总是幽默地说:“这不是问题,这只是未解决的挑战!”大家听了都乐了,气氛一下子轻松了很多。

机电一体化系统综合实训心得体会(最新版)

机电一体化系统综合实训心得体会(最新版)

机电一体化系统综合实训心得体会机电一体化系统综合实训心得体会机电一体化系统综合实训心得体会 16-03- 机电一体化系统综合实训心得体会机电一体化系统综合实训心得体会(一)我在XXX年X月参加XX公司主办的全国机电一体化师资培训班,在培训期间,就机电一体化专业的发展和方机电一体化系统综合实训心得体会 16-03- 机电一体化系统综合实训心得体会机电一体化系统综合实训心得体会(一)我在XXX年X月参加XX公司主办的全国机电一体化师资培训班,在培训期间,就机电一体化专业的发展和方向做了介绍,参观了XX技师学校的实训基地,其中包括柔性系统,触摸屏在行走机械手中的应用,PL在行走机械手中的应用,变频器调速的应用。

其中,TVT-ETSA自动生产线拆装与调试实训装置包括以下内容:气动技术、传感器检测技术、直流电机驱动技术、步进电机驱动技术、伺服电机驱动技术、触摸屏应用技术、上位机监控技术、PL工业络技术、变频调速技术、PL技术、故障检测技术、机械结构与系统安装调试技术、人机接口技术、运动控制技术等,是一款设计优秀的学生试验实训平台。

学习的模块包括有:电源模块、4变频器与交流三相同步电机模块、TP177B触摸屏的使用,井式供料单元、皮带传送与检测单元、电感传感器、电容传感器调整方法、到位传感器X4调整方法、行走机械手搬运与仓库单元、行走机械手搬运与仓库单元、旋转编码器、切削加工单元、多工位装配单元。

接下来的学习内容是:触摸屏在行走机械手中的应用,其中包括:在触摸屏上制作两个按钮,一个按钮摁下后,行走机械手前移动,一个按钮摁下后,行走机械手后移动。

触摸屏通过通信电缆与S7-0的通信口(PRT0)连接的,以PPI或PI通信方式与PL进行数据交换。

触摸屏直接对PL输出进行写入操作,使Q0.4与Q0.5导通或关断,来控制直流电机的正转与反转。

从而控制行走机械手的左移动与右移动。

PL的I/分配、编写触摸屏程序、通信参数设置、变量的连接、触摸屏按钮的制作、为按钮设置变量函数、触摸屏程序的下载、络线连接的计算机IP设置、SIATI IN FLEXIBLE XX通信设置、PL程序编写、调试。

机电一体化系统综合实训总结报告

机电一体化系统综合实训总结报告

瑞安电大机电一体化系统综合实训汇报年级专业:学号:姓名:实习单位:岁月如流水般,一去不返。

作为数控专业一名学生,经过大学提供综合型学习平台,整合课堂中相关专业技能知识,从而含有了一名数控专业学生应该含有基础能力和素质。

尤其经过最终这个阶段机电一体化系统综合实训,我以理论联络实际方法,巩固深化书本理论,深入整合对机电综合知识,对其一体化产品、设备有了更高层次认识。

在实训中,走过了查找问题、发觉问题、处理问题这三个阶段,加深了对数控技术感性认识。

最关键是,经过实训提供平台,得以窥探社会领域,开阔视野同时,提升了本身社会交际水平。

一.实习目标在XX企业进行实训,经过现场实习方法,在这个过程中,深入熟悉机械设备,并在实训中,掌握工艺步骤,和此同时,在实训八大项目中,我选择了PLC应用技术和单片机控制技术,经过投入到实践中,将专业知识贮备应用到生产一线中。

从而对机电一体化系统基础组成有了实质性认识和见解。

在动手动脑过程中,对于机电一体化控制方法、控制对象基础特征及工作机理,有了深入了解。

在这个过程中,在老师指导和师傅引导下,完成对经典机电一体化系统组装、连接、调试,实现其基础控制功效。

培养本身独立发觉问题、分析问题和处理问题能力及工程实践能力。

二.实习内容(一)PLC应用技术PLC实指可编程控制器,在工业环境下应用而设计一个数字运算器操作电子装置,它采取能够编制程序存放器,用来进行存放实施逻辑运算、次序运算、计时计数及运算等操作指令,并经过数字或模拟输出和输入,控制着多种类型机器和生产。

大致划分为扫描计数、用户程序实施阶段及输出刷新阶段。

第一,扫描计数,当PLC运行后,其工作过程划分为三阶段,1、输入采样,2、程序实施,3、输出刷新三个阶段。

输入采样PLC以扫描方法按次序读入全部输入数据,并将它们存入I/O映像区中单元内。

输入结束后,转入到实施和刷新阶段,在这两个阶段中,输入状态和数据发生了改变,I/O中对应状态数据也不会发生改变。

机电一体化综合实训报告3000字

机电一体化综合实训报告3000字

机电一体化综合实训报告1. 引言机电一体化综合实训是在机械和电子等领域的知识基础上,将机械、电子和计算机技术相结合,实施综合实训的一项重要内容。

本篇报告将对机电一体化综合实训进行详细介绍和分析,包括实训项目的背景、目的、内容以及实训过程中遇到的问题和解决方案等。

2. 背景机电一体化综合实训是为了培养学生综合运用机械和电子领域的知识、技能和实践能力,提高学生在机械制造和电子控制方面的综合实践能力而设计的一种教学手段。

机电一体化综合实训项目通常由一系列与机电一体化相关的任务和项目组成,学生需要在实训过程中进行设计、组装、调试和测试等操作,从而全面掌握机电一体化的基础理论和实践技能。

3. 目的机电一体化综合实训的主要目的是培养学生的专业综合能力,使其能够在机械和电子领域中开展工作。

通过实训,学生可以了解机电一体化系统的工作原理和应用领域,学习并掌握机械和电子领域的基础知识和技能,提高解决问题和创新能力,培养团队合作意识和沟通能力。

4. 实训内容机电一体化综合实训的具体内容根据学校、教师和课程设置的不同而有所差异。

一般包括以下几个方面的内容:4.1 机械设计和制造学生需要学习机械设计和制造的基本理论和方法,了解机械制造的流程和要点。

在实训中,学生可以通过自主设计和组装机械产品,如机械臂、传动系统等。

他们需要使用计算机辅助设计软件进行设计,选择合适的材料和加工工艺,进行机械部件的加工和组装。

4.2 电子控制和调试学生需要学习电子控制和调试的基本原理和方法,了解电子元器件的工作原理和应用。

在实训中,学生可以通过自主设计和组装电子控制系统,如传感器控制系统、电机控制系统等。

他们需要对电子元器件进行选择和焊接,编写控制程序并进行调试和测试。

4.3 机电一体化系统集成学生需要学习机电一体化系统集成的基本原理和方法,了解机械和电子系统的相互配合和协调。

在实训中,学生可以通过自主设计和组装机电一体化系统,如智能家居系统、自动化生产线等。

机电一体化实习报告2023(5篇)

机电一体化实习报告2023(5篇)

机电一体化实习报告2023(5篇)机电一体化实习报告2023(5篇)实习是每个大学生必须面对和经过的过程,正确认识实习对大学生的意义,对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。

以下是小编整理的机电一体化实习报告2023,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

机电一体化实习报告2023(一)机电一体化是一个宽口径专业,适应范围很广,在校期间除学习各种机械制造和原理、电工电子、计算机技术、控制技术等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展,成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传动技术和机械技术等交叉的系统技术,目前正向光机电一体化技术方向发展,应用范围愈来愈广。

一、实习目的1.通过工作实习加深了对机电一体化专业认识,巩固了专业思想,激发了学习热情。

2.熟悉公司工作流程、专业涉及的工作要领。

为以后走上更好的工作岗位积累一定的知识和经验。

3.开拓我们的视野,增强了专业知识,锻炼了独立工作的能力,拓展了更广的知识和业务。

通过现场的工作实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继的学习以及其他方面的深入了解打下了坚实的基矗二、实习情况介绍1.公司简介:岗位介绍:专案是一个特殊的将被完成的有限任务,它是在一定的时间内、满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。

专案是台湾惯用名词,在国内专案相当于项目。

专案包括三层含义:(1)专案是一项有待完成的任务,有特定的环境与要求;(2)在一定组织结构内,利用有限的资源(包括人力、物力和财力等)在规定的时间内完成任务;(3)任务是满足一定性能、质量、数量和技术指标等要求。

对照IT企业的工作内容,基本都可以称之爲专案,因此对这些工作的管理,均可以采用专案管理的方法。

专案就是要完成的一个具体任务,一旦这个任务完成,这个专案的使命就完成了。

机电一体化综合实训实习报告

机电一体化综合实训实习报告

机电一体化综合实训实习报告2021年8月1日至2022年1月31日,我在某某大学机电工程学院进行了为期六个月的机电一体化综合实训实习。

在此期间,我深入学习了机械工程、电气工程和控制工程等相关知识,并通过实践项目,提升了自己的技能和实操能力。

本报告旨在总结实习过程中的学习和收获,并对机电一体化综合实训提出一些建议。

一、实训背景与目的机电一体化综合实训是机电工程专业的一门综合实践课程,旨在培养学生的实际操作能力、团队合作精神和创新思维。

通过本次实训,学生们可以将学到的理论知识与实际工程应用相结合,提高问题解决能力和工程管理能力。

我参与的机电一体化综合实训项目是设计并制作一台自动化包装线。

此项目以提高生产效率、降低成本为目标,要求学生们设计出一套智能化的包装线,能够自动完成产品包装、标签贴附等工作。

在实际操作中,我们需要运用机械设计、电气控制、传感器应用等技术,将不同部件有机地结合在一起,以实现预定的功能。

二、实训内容与方法在实训开始前,我们首先进行了相关理论知识的学习。

机械工程、电气工程和控制工程等课程内容帮助我们全面了解了自动化设备的原理和设计方法。

同时,我们还学习了相关的CAD软件和PLC编程技术,在实际操作中能够灵活应用这些工具。

在实训过程中,我们分为若干个小组,每个小组负责设计一个特定功能的模块。

比如我所在的小组负责设计自动送料和包装模块,另外还有机械臂抓取模块、传感器检测模块等。

我们通过团队合作,利用所学知识进行模块设计,并进行实际制作和调试。

实训期间,我们还进行了一些实验和测试。

通过对不同装置和部件的测试,我们可以对其性能和功能进行评估,从而做出相应的优化和改进。

同时,我们还参观了一些机电设备生产企业,了解了行业实际应用和发展趋势。

三、实训成果与收获在本次机电一体化综合实训中,我不仅学到了机械设计、电气控制等专业知识,还提高了解决问题的能力和动手实践的能力。

通过实际操作,我深刻体会到了团队合作的重要性和团队精神的力量。

机电一体化综合实训报告

机电一体化综合实训报告

机电一体化综合实训报告1. 实训目的和背景机电一体化是一个融合了机械和电子学的学科领域,它旨在将机械设备和电气控制相结合,提高设备的自动化、智能化和生产效率。

为了提升学生对机电一体化技术和应用的理解和实践能力,我校开设了机电一体化综合实训课程。

本次实训旨在通过综合实训项目,让学生深入了解机电一体化技术在工业生产中的应用,培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

在实训中,学生将通过设计、搭建和调试一个机电一体化系统,体验真实的机电一体化工程实践。

2. 实训内容和步骤本次综合实训的项目是设计并搭建一个自动化物料搬运系统。

该系统包括一个机械臂、传感器、控制器和运动部件。

学生需要进行以下步骤来完成实训项目:步骤一:项目规划与设计 - 学生需要了解物料搬运系统的需求,包括搬运物料的种类、重量和数量等信息。

- 学生需要设计机械臂的结构和工作方式,确保其能够完成物料的搬运任务。

- 学生需要选择适合的传感器和控制器,以实现对机械臂的精准控制。

步骤二:搭建物料搬运系统 - 学生按照设计方案,搭建物料搬运系统的机械结构,并将传感器和控制器安装到系统中。

- 学生需要仔细调试每个部件,确保系统能够正常运行。

步骤三:系统测试与改进 - 学生需要进行系统测试,检查机械臂的搬运能力和精度。

- 如果系统存在问题,学生需要分析原因并进行相应的改进。

3. 实训成果和收获通过本次机电一体化综合实训,学生将收获以下成果和经验:•学生将深入了解机电一体化技术的应用场景和工作原理。

•学生将通过设计和搭建一个完整的机电一体化系统,加深对机械结构和电气控制的理解。

•学生将学会运用传感器和控制器对机械臂进行精准控制,提升系统的自动化和智能化水平。

•学生将培养解决实际问题的能力,通过测试和改进,提高机电一体化系统的性能和可靠性。

4. 实训心得和展望在本次机电一体化综合实训中,我深感机电一体化技术的重要性和应用广泛性。

通过实际操作,我更加了解了机械臂的结构和工作原理,以及传感器和控制器的功能和调试方法。

2024年机电一体化实训报告600字(精选16篇)

2024年机电一体化实训报告600字(精选16篇)

2024年机电一体化实训报告600字(精选16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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机电一体化综合实训实习报告

机电一体化综合实训实习报告

机电一体化综合实训实习报告一、实训背景和目的机电一体化是现代制造业发展的重要方向,为了提高学生的实际操作能力和应用技能,我校开设了机电一体化综合实训课程。

本次实训旨在让学生深入了解机电一体化系统的组成与原理,并通过实际操作来掌握相关技能,为将来的工作做好准备。

二、实训内容1. 实训设备和工具本次实训所使用的设备包括机电一体化系统实验台、PLC编程器、传感器、执行器等。

同时,还准备了相关的工具,如螺丝刀、扳手等。

2. 实训项目(1)机械传动系统的搭建和调试通过学习机械传动系统的基本原理,学生们组装了齿轮传动、皮带传动和链传动等不同类型的传动装置。

然后进行调试,检查传动系统是否正常运转。

(2)电气控制系统的编程与调试通过学习PLC编程语言和电气控制系统的工作原理,学生们编写了简单的控制逻辑,并将程序下载到PLC中。

然后进行调试,检查控制系统是否按照预期运行。

(3)传感器和执行器的应用学生们学习了不同类型的传感器和执行器的原理和工作方式,并将它们应用到机电一体化系统中。

通过实际操作,学生们了解了传感器和执行器在自动控制系统中的作用。

三、实习过程和心得体会1. 实习前的准备为了更好地完成实习任务,我们提前学习了相关的理论知识,并对实训设备进行了了解。

在实习前,我们还制定了详细的实习计划,明确每个实习项目的目标和要求。

2. 实习过程在实习过程中,我们按照实习计划,组织有序地进行了各项实习项目。

在机械传动系统的搭建和调试中,我们小心谨慎地安装和调整传动装置,确保其正常运转。

在电气控制系统的编程与调试中,我们积极与同学合作,解决了遇到的各种问题。

在传感器和执行器的应用中,我们通过实际操作加深了对其原理和应用的理解。

3. 心得体会通过这次实习,我深刻认识到机电一体化的重要性。

机电一体化系统能够提高生产效率,降低成本,提高产品质量。

而要掌握机电一体化技术,除了理论知识外,实际操作的经验也非常重要。

通过实训,我获得了宝贵的实践经验,并发现了自己在机电一体化方面的兴趣和潜力。

机电一体化实习报告5篇

机电一体化实习报告5篇

机电一体化实习报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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机电一体化系统综合实训报告

机电一体化系统综合实训报告

机电一体化系统综合实训一、课程性质、目的和任务《机电一体化系统综合实训》是数控技术专业(专科)的重要的综合实践课之一。

本课程4学分,课内学时为72。

本实训环节是在课程试验的基础上,以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训。

通过本环节的实训,能够使学生对机电一体化系统的基本组成,控制方式、控制对象的基本特征及工作机理,有更进一步全面地了解,并能够综合运用所学的基本知识与技能,完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试,实现其基本控制功能。

从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。

二、基本要求通过本课程的教学,要达到以下基本要求。

1、了解控制对象的基本工作原理,及运动与动作特征;2、能够根据控制要求,正确地选择控制系统,并掌握其主要技术性能指标;3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法,并能进行正确的操作与维护;4、掌握典型控制程序的编制方法,实现基本控制功能。

一实训目的1、熟悉HED—21S数控系统综合试验台各个组成部件的接口。

2、读懂电气原理图,通过电气原理图独立进行数控系统各部件之间的连接。

3、了解数控系统的调试运行方法。

二实训设备、环境、用具、材料数HED—21S控系统综合实验台万用表工具三实训内容(步骤、方法及数据)综合技术应用包括数控装置,由变频器和三相异步电机构成主轴驱动系统,由交流伺服单元和交流伺服电机构成的进给伺服驱动系统,由步进电机构成的进给伺服驱动系统等的数控系统,可实现主轴驱动系统的速度控制,进给伺服驱动系统的开环、半闭环、闭环控制。

1.电源部分图1 电源部分接线图2.继电器与输入/输出开关量图2 继电器部分接线图图3 继电板部分接口图4 输入开关量接线图图5 输出开关量接线图3.数控装置与手摇单元和光栅尺图6 手摇单元接线图图7 数控装置与光栅尺连接4.数控装置与主轴的连接图8 数控装置与主轴连接5.数控装置与步进驱动单元连接图9 数控装置与步进驱动单元的连接6.数控装置与交流伺服单元的连接图10 数控系统与交流伺服单元的连接7.数控系统刀架的连接1.数控系统的连接(1)电源回路的连接按前图接线,并用万用表检查电源电压和变压器输出端电压。

2024年机电一体化学生实习报告(5篇)

2024年机电一体化学生实习报告(5篇)

2024年机电一体化学生实习报告实践内容:一、实习目的多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们,生产实习在教学中具有非常重要的作用。

生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作,以获得相关的实际知识和技能,巩固和加深理论知识,培养实际操作能力和独立工作能力。

学生学习专业知识,虽然在校内可通过课堂形式获得,但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求,更达不到理论与实际相结合的目的。

特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课,必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节,才能完成这门课程的教学任务,提高教学质量,培养学生的综合素质。

在实习中,学生运用课堂教学学习的指示,进一步学习实际知识和技能,以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。

生产实习不但具有学习知识和技能的作用,也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式,同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育,接受安全、劳动纪律教育等;学生和工人一起工作,学习工人的优秀品质;在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。

概括来说,通过生产实习,可以达到三方面的要求:一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力;三是对学生进行思想作风的严格训练。

二、实习流程按计划安排的日程,实习生各就各位,到各自的实习车间,在实习老师的讲解、嘱咐与示范后,我们小心翼翼地操作了起来。

毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个认真,一个比一个卖劲。

在实习中,累吗?自然是避免不了的,但我们学到的也不少啊!比如说:在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

我们还得到了劳动成果--自己亲手做的小锤,相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。

在车工实习中,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。

机电综合实训模拟实验报告

机电综合实训模拟实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟实验的方式,使学生深入了解机电一体化系统的基本组成、工作原理和实际应用,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,并培养学生的团队协作精神。

二、实验原理机电一体化系统是将机械、电子、计算机、控制等技术有机地结合在一起,实现对机械设备的智能化控制。

本实验模拟了一个典型的机电一体化系统,包括传感器、控制器、执行器和被控对象等部分。

三、实验设备与材料1. 实验平台:机电一体化系统综合实验平台2. 传感器:温度传感器、位移传感器3. 控制器:PLC控制器4. 执行器:电机5. 被控对象:实验台上的机械装置6. 其他:电源、连接线、编程软件等四、实验步骤1. 系统搭建:按照实验平台说明书,连接好传感器、控制器、执行器和被控对象,确保各部分电路连接正确。

2. 系统调试:通过编程软件对PLC控制器进行编程,实现温度和位移的检测与控制。

调试过程中,观察传感器输出信号,确保传感器正常工作。

3. 实验操作:a. 温度控制:设定实验台上的机械装置工作温度,通过温度传感器实时检测温度,当温度超出设定范围时,PLC控制器控制电机启动或停止,实现对温度的精确控制。

b. 位移控制:设定实验台上的机械装置移动距离,通过位移传感器实时检测位移,当位移达到设定值时,PLC控制器控制电机停止,实现对位移的精确控制。

4. 数据分析:记录实验过程中温度和位移的变化数据,分析实验结果,验证实验原理。

五、实验结果与分析1. 温度控制实验:实验过程中,温度传感器实时检测温度,当温度超出设定范围时,PLC控制器控制电机启动或停止,实现对温度的精确控制。

实验结果表明,系统能够稳定地控制温度在设定范围内,满足实验要求。

2. 位移控制实验:实验过程中,位移传感器实时检测位移,当位移达到设定值时,PLC控制器控制电机停止,实现对位移的精确控制。

实验结果表明,系统能够稳定地控制位移在设定范围内,满足实验要求。

六、实验总结1. 通过本次实验,使学生深入了解了机电一体化系统的基本组成、工作原理和实际应用。

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西安广播电视大学开放教育机械制造与自动化(机电方向)专业(专科)机电一体化系统综合实训学生姓名:范澍萱学号: 1461101451464指导老师:万宏强分校:莲湖分校时间:2016年5月20日机电一体化系统综合实训表面粗糙度测量计实习一、任务目的与要求1.1目的1.1.1了解表面粗糙度测量计的组成,建立表面粗糙度测量的概念1.1.2 了解表面粗糙度测量计的机械结构和传动原理1.1.3学习传感器的工作原理及其正确接线1.1.4学习各单元之间的通信方法和系统调试1.1.5增强团队合作精神1.2要求1.2.1 熟悉机械部分的组成、工作原理1.2.2 绘制机械部分的工作原理图1.2.3 绘制所研究系统的图1.2.4了解各模块控制信号的类型1.2.5熟悉各模块所用传感器类型、结构、工作原理、性能和使用1.2.6正确分析传感器信号与其它传感器信号的传送过程二、实习内容及过程1 绪论1.1前言机械加工中,表面特征的研究是控制机械零件表面质量的重要内容,而表面粗糙度是表面特种的重要技术指标之一。

随着机械加工工艺水平的提高,对零件的表面质量提出了越来越高的要求。

无论用何种加工方法加工,在零件表面总会留下凹凸不平的刀痕,出现交错起伏的峰谷现象,粗加工后的表面用肉眼就可以看到,精加工后的表面用放大镜或者显微镜仍能观察到,这就是零件加工后的表面粗糙度,过去称为表面光洁度。

国家规定表面粗糙度的参数由高度参数、间距参数和综合参数组成。

1.2题目背景和意义表面粗糙度是指加工表面上具有较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特性。

它的大小对零件表面的摩擦磨损、疲劳强度、冲击强度、耐腐蚀性、接触刚度和抗震性、配合性质、测量精度和密封行等有很大的影响。

粗糙度测量有接触测量和非接触测量两大类方法。

触针式接触测量粗糙度参数的方法具有精度高,稳定性好的优点。

该课题就是针对触针式测量粗糙度的测量系统进行改造。

1.3国内外表面粗糙度测量系统的研制情况表面粗糙度与零件表面功能有着密切的关系,因此人们在很早以前就认识到测量表面粗糙度的重要性。

但由于技术工艺水平的落后,最早只能单纯的依靠人的视觉和触觉来估计,即通过目测手触摸试件与标准样块进行比较,随着生产技术的发展,人们又采用了比较显微镜进行比对。

这些原始的测量方法只能对表面微观不平度做出定性的综合评定。

自从1927年德国的施马尔茨(Schmaltz)发明了用光杠杆进行放大的表面轮廓记录仪后,人们就一直致力于表面质量的研究,从此开始了对表面粗糙度的数量化描述。

近年来,由于计算机技术、电子技术、数据处理能力的提高,研制了许多三维表面微观形貌测量仪,使得在局部表面上三维评定表面粗糙度成为可行,而且国际上方兴未艾。

2系统方案选择与论证2.1设计要求本院实验室有一台“221-7”型SORTRONIC的粗糙度轮廓仪,本设计就是在对其研究的基础上,结合新型粗糙度轮廓仪的发展方向对其进行设计改造。

如图2.1所示图2.1表面粗糙度轮廓仪2.2基本要求要求实现其速度在1mm/s—5mm/s可调,测量行程可达20mm,在高度方向上传感器杆上下可调节100mm2.3最终成果(1)设计出测量系统的电路(2)设计出测控程序(3)实现电机正反转,调速调节测量行程(4)完成Ra、Rz、Ry的测量(5)完成驱动部分的机械设计2.4测量数据说明)如图2.2所示,通过零件的表面轮廓作一中线m,1.轮廓的平均算术偏差(Ra将一定长度的轮廓分成两部分,使中线两侧轮廓线与中线之间所包含的面积相等,即图2.2轮廓的算术平均偏差,就是在一定测量长度l范围内,轮廓上各点至中线轮廓的平均算术偏差值Ra距离绝对值的平均算术偏差。

用算式表示为2.不平度平均高度(Rz)就是在基本测量长度范围内,从平行于中线的任意线起,自被测轮廓上五个最高点至五个最低点的平均距离(图2.3)```图2.3不平度平均高度3.轮廓最大高度Ry就是在取样长度内,轮廓峰顶线和轮廓谷底线之间的距离。

2.5影响表面粗糙度测量仪精度的分析1.触针针尖半径及触针角度为使触针的运动能准确的反映被测表面的实际轮廓曲线,触针应具有最小的尖端半径和适当的角度,但尖端半径过小不但难于加工,而且极易磨损和划伤被测表面,目前可加工出的针尖半径为1-2um。

2.测量力为使触针运动轨迹符合实际的轮廓曲线,还必须保证触针与被测表面可靠接触,为避免划伤被测表面在保证可靠接触的前提下,选择尽量小的测力,并使触针伸出不同长度时测力的变化也要小。

3.测量基准线通常形成基准线的办法有两种:一种是测量头的移动方向由一个与被测表面无关的导轨,另一种是采用某种形式的滑块即所谓导头,直接将测量头支乘在被测表面上进行滑动的方式来实现。

导头制造简单,使用方便,此时触针的位移是以导头的移动轨迹为基准线,而导头的移动轨迹又由它的现状、位置及被测表面的几何形状所决定。

常用导头的形状为弧型,也有用球面或柱面的,导头多为一个,装在触针前方或后方。

导头能减弱波度及表面宏观几何形状偏差对测量的影响,其减弱程度与滑块曲率半径有关。

导头端部半径r应不小于截止波长的50倍,导头工作表面的微观不平度10点高度Rz值应不大于0.1um。

导头施加于被测表面上的力,对硬质材料不大于0.5N,对软质材料应取低些。

4.测头移动速度测量头移动速度过慢,影响测量效率;速度过快,会使触针产生附加的动测力量,而且有可能在测量过程中使触针与被测表面脱离。

测量头的移动速度受到临界频率的限制。

2.6评定表面粗糙度的基本原则1.测量方向表面粗糙度的数值,是在垂直于被测表面的法向截面上给定的。

若技术文件上没有注明测量方向,则应按能给出最大表面粗糙度数值的方向上进行测量,即应在垂直于痕迹的方向上进行测量。

不能明显确定被测表面的加工痕迹方向和非切削加工表面,应在几个不同方向上进行测量,取恰当值作为测量结果。

2.表面缺陷在表面粗糙度评定中不应该把表面缺陷,如气孔、划痕,沟槽等包含进去,也不应该作为判别表面粗糙度合格与否的指标。

3.测量部位由于种种因素的影响,同一加工方法加工出的同一表面,不同部位的粗糙度值不会一样,因此在测量粗糙度数值时,应在不同部位上测量。

2.7测量零件表面粗糙度应注意的问题1.每次测量前,将标准样块用稠布蘸酒精擦拭干净,置于被测表面加工纹路与传感器测头滑行方向垂直的工作台并固定,选择合适的传感器,对仪器进行校验并调整。

2.将被策零件表面擦拭干净,置于被测表面加工纹路与传感器测头滑行方向相垂直的位置。

3.将传感器轻轻放在被测零件表面上,调整传感器位置,使传感器杆轴线行于被测零件表面,且使传感器测头与被测零件表面垂直。

4.测量时需要判定测量的正确性(可靠性),被测零件的任何局部缺陷,测量时应注意避开。

3电路原理图设计3.1键盘控制电路1.键盘采用3*3矩阵式键盘(如下图3.1所示)图3.1键盘形式2.键盘输入参数包括9种(1)测量行程S1=Ln1=3mm,S2=Ln2=6mm,S3=Ln3=14mm因为L=取样长度,L1=0.25、L2=0.8、L3=2.5,评定长度=Ln=5L,通过计算Ln1=0.25×5再加上两边1左右的余量≈3,Ln2=0.8×5再加上两边1左右的余量≈6,Ln3=2.5×5再加上两边1左右的余量≈14。

(2)S4:开始测量,S5:测量停止,S6:复位(3)S7:Ra,S8:Rz,S9:Ry3.1.1键盘设计需要解决的几个问题键盘是若干按键的集合,是向系统提供操作人员干预命令的接口设备。

键盘可分为编码键盘和非编码键盘两种类型。

前者能自动识别按下的键并产生相应的代码,以并行或串行方式送给CPU。

它使用方便,接口简单,响应速度快,但价格较高。

后者则通过软件来确定按键并计算键值。

这种方法虽然没有编码键盘速度快,但它价格便宜,组态灵活,因此得到了广泛的应用。

键盘是计算机应用系统中一个重要的组成部分,设计时必须解决以下几个问题。

1.按键的确认键盘实际上是一组按键开关的集合,其中每一个按键就是一个开关量输入装置。

键的闭合与否,取决于弹性开关的合、断状态,反应在电压上就是呈现出高电平或低电平,若高电平表示断开,则低电平表明键闭合。

所以,通过电平状态(高或低)的检测,便可确定相应按键是否已被按下。

在工业控制和智能化仪器系统中,为了缩小整个系统的规模,简化硬件线路,常常希望设置最少的按键却获取更多的控制功能。

2.重键与连击的处理实际按键操作中,若无意中同时或先后按下两个以上的键,系统确认哪个键操作是有效的完全是由设计者的意志决定的。

如视按下时间最长者为有效键,或认为最先按下的键为当前按键,也可将最后释放的键看成是输入键。

不过微机控制系统毕竟是资源有限,交互能力不强,通常总是采用单键按下有效,多键同时按下无效的原则。

3.按键防抖动技术键盘操作为向系统提供操作人员的干预命令的接口,以其特定的按键序列代表着各种确定的操作命令。

所以,准确无误的地辨认每个按键的动作及其所处的状态,是系统能否正常工作的关键。

多数键盘的按键均采用机械弹性开关。

一个电信号通过机械触点的断开、闭合过程,完成高、低电平的切换。

由于机械触点的弹性作用,一个按键开关的闭合及断开的瞬间必然伴随有一连串的抖动,其波形图3.2所示。

抖动过程的长短由按键的机械特性决定,一般为10~20ms。

图3.2键盘抖动为了使CPU对一次按键动作只确认一次,必须排除抖动的影响。

可以从硬件和软件两方面着手解决。

(1)硬件防抖动技术通过硬件电路消除按键过程中抖动的影响是一种广为采用的措施。

这种做法工作可靠,且节省机时。

①滤波防抖电路利用RC积分电路对于干扰脉冲的吸收作用,只要选择好时间常数,就能在按键抖动信号通过此滤波电路时,消除抖动的影响。

②双稳态防抖电路用两个与非门构成一个RS触发器,即可形成双稳态防抖电路。

(1)软件防抖动方法如前所述,若采用硬件防抖电路,则N个键就必须有N个防抖电路。

因此,当键的个数比较多时,硬件防抖将难以胜任。

在这种情况下,先用软件延时(10ms到20ms),然后再确认该按键电平是否仍维持闭合状态电平。

若保持闭合状态电平,则确认此键已按下,从而消除了抖动的影响。

3.1.2矩阵键盘接口技术矩阵式键盘常应用在键盘数量比较多的系统中。

这种键盘由行线和列线组成、按键设置在行、列结构的交叉点上,行列线分别连在按键开关的两端。

列线通过上拉电阻接至地,以使无键按下时列线处于低电平状态。

矩阵键盘可分为两大类,非编码键盘和编码键盘。

编码键盘内部设有键盘编码器,被按下键的键号由编码器直接给出,同时具有防抖和解决重键的功能。

非编码键盘通常采用软件的方法,逐行逐列检查键盘状态,当发现有键按下时用计算或查表的方法得到该键的键号。

键盘矩阵与微型机的连接,应用最多的方法是采用I/O接口芯片,有时为简单起见,也可采用锁存器。

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