幼儿园大班教案《洗手》含反思

幼儿园大班教学计划《洗手》带反思

大班《洗手》课程包含对大班学生健康主题教学活动的反思，让孩子养成良好的生活习惯，掌握正确的洗手方法，有为他人服务的意识，有责任心，来看看带反思的幼儿园班《洗手》让我们教课。

活动目标：

1.掌握正确的洗手方法。

2.养成良好的生活习惯。

3.有为他人服务的意识和责任感。

4.培养儿童手部动作的灵活性。

5.养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1，洗手程序卡。

2，视频剪辑“洗手的正确程序”。

3，轻快的音乐。

4，清洁婴儿贴纸。

活动程序：

1.出示洗手程序卡，或播放《洗手的正确程序》视频剪辑，并描述与孩子一起洗手的正确方法。

2.破坏洗手程序卡，请让组长协助老师安排洗手程序卡。

3.其他孩子在活动2的设计中采取行动，感谢小组组长。

4，播放灯光《洗手歌》音乐，孩子用模仿卡片的音乐步骤洗手。

5，领队带领孩子们到洗手间，由老师指导。

6.洗手后，组长检查孩子们的手是否干净，并给贴纸贴上奖励。

活动评估：

1.知道正确的洗手方式。

2.很高兴成为团队负责人。

活动建议：

该计划卡可帮助幼儿建立基本的时间观念，并了解事情发生的顺序。

教学反思

洗手，清洁，清洁和卫生确实是我们健康成长的保护伞。儿童生活习惯的养成不是一次性的事情。在儿童的日常生活中，我们应该给儿童的语言或儿童歌曲以提示或指导，以便儿童可以练习。在经验上，我们将继续巩固和提高幼儿的健康意识，逐步发展幼儿养成良好的健康习惯。

肖克科：专家认为，SARS肺炎会通过鼻子，嘴，眼睛，手等方式传播。为了预防疾病，许多人在他们周围准备了口罩。但是，戴口罩可以遮住鼻子和嘴巴，但不能遮盖眼睛。因此，专家认为，要更全面地预防SARS肺炎，就必须勤洗手。