20142015人教版六年级上册分数除法解决问题例4,5 ppt课件
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(3)故事书的本数占图书总数的 1 。 3
(4)汽车的速度相当于飞机速度的 1 。 5
找出题中的等量关系。
(1)白兔的只数占总只数的 1 。
( 总只数)× 1
3 =(白兔只数 )
3
(2)甲数正好是乙数的
4 5
。
( 乙 数 )× 4 =( 甲 数 ) (3)男生人数的 5 5 恰好和女生同样多。
6
(男生人数 )× 5 =(女生人数)
• 一本书,看了总页数的 3 。
5
①若全书共有X页,还剩多少页没有看? ②若已经看了18页,全书共多少页?
看图列方程
2.自行车的速度是摩托车的
2 5
,摩托车每小时行多少千米?
方法1:
解:设摩托车每小时行x千米。
2 x=16
5
x=16÷ 2
5
x=16×
5 2
x=40
16千米/时
问题:1. 你知道了什么?根据题意画出线段图。 2. 你画的线段图和前两道题有什么不同? 3. 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。 4. 谁读懂了它的意思,说一说。还有不同的想法吗?
根据除法的意义“已知两个因数的积
与其中一个因数,求另一个因数”,
小明的体重:
“1”
4
水分占体重的 5
水分28kg
体重 ?kg
4
小明的体重 x 5 =小明体内水分的质量
28 4 5
7
28
5
4
35
1
答: 小明的体重是 35k。g
1. 一杯约250mL的鲜牛奶大约含有 3 g的钙质,占一个成年人一天
方程解法:
1、找出单位“1”,设未知量 为 。2、找出题中的数量关系式。 3、列出方程。
算术方法:1、找出单位“1”。 2、找出已知量和它占单位“1”的几 分之几。
3、列出算式:对应量÷对应分率=单 位“1”的量。
•
摩托车的速度比汽车的速度快 1 。
12
• 现在每台电视的价钱比原来降低了 2 。 7
若单位“1”是 已知,则用乘法计算 若单位“1”是 未知,则……
小明重多少千克? 问题:你知道了什么?
小明体内的水分重28kg,小明体内的水分占体重 的 4 ,要求的是小明的体重。 5
例4
小明体内有28 kg 的水分,儿童体
“1” 4
内的水分约水占分体占重体的重的5
4 5
。小明的
小明的体重:
体重是多少千克 ?
4
我量了一下, 根据测定,成人 我体重35kg。
体内的水分约占
体重的 2 , 儿童体内3 的水分
小明 求小明体内水分
约占体重的 4 。 多少千克?
5
一、认真读题:你知道了什么?
二、根据题目的意思,画出线段图。
三、说出求单位“1”的数量关系式。
怎么确定等量关系式
(1)找分率,并圈出分率前的关键字; (2)确定单位“1” ; (3)标记单位“1”是已知还是未知
。) 3
,男生人数
是女生人数的
2
,女生人数是男生人数的
3
5 。
)
3
2
4
我量了一下, 根据测定,成人 我体重35kg。
体内的水分约占
体重的 2 , 儿童体内3 的水分
小明 求小明体内水分
约占体重的 4 。 多少千克?
5
认真读题:你知道了什么?
小明体重35kg,小明体内的水分占体重的
4 5
,要
求的是小明体内水分多少千克。
所需钙质的
3
10 。一个成年人一天大约需要多少钙质?
预设1: 8
解:设成年人一天大约需要x g钙质。 3 x= 3 8 10 x= 3 ÷ 3 10 8 x= 3× 8 10 3
x= 4 5
问题:1. 你知道了什么?
2. 根据题意画出线段图。
3. 写出等量关系,列方程解决问题。
4. 你还有别的方法吗?交流与反馈。
分数除法
例4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 2 。 35
(2)小军的体重是爸爸体重的 。 8
(3)故事书的本数占图书总数的 1 。 3
(4)汽车的速度相当于飞机速度的 1 。 5
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 2 。 35
(2)小军的体重是爸爸体重的 。 8
水分28kg
体重 ?kg
看图,说一说图意。
根据题目的意思,画出线段图。
水分占体重的 4 5
水分28kg 体重?kg
问题:1. 看图,说明图意。(小明身体中水分的重量与体重做比较:小明的体
重是单位“1”,小明体内的水分占体重的 4,求小明的体重是多少kg)
2.
你能列出一个等量关系吗?(小明的体重×
4
x=320÷ 2 5
4 x=320 3
x=320÷ 4 3
x=320× 5 2
x=320×
3 4
x=800 问题: 3. 你会解决这两个问题吗?
x=240
4. 解决类似的问题,我们要注意什么?(找准和问题对应的条件)
解决分数除法应用题的一般步骤: (1)审题;(2)找准单位“1”; (3)画线段图分析; (4)列出数量关系式; (wk.baidu.com)利用方程解法或者计算解法。
6
怎么确定单位“1”
找关键字 1、 “ 的”前 “ 比 ”后
2、 “是、占、相当于 ” 后
阅读下面的句子,说说你的理解。
1. 男生人数占全班人数的
“1”
2 5
。
男生 2 5
问题:1. 你知道了什么?(男生人数与全班人数比较:全班人数是
2.
你还单能位想“到1”什,么男?(生女人生数人占数全占班全人班数人的数的25
3.
(1)图书馆共有多少本书?
(2)图书馆有多少本故事书?
问题:1. 你知道了什么? 2. 解决“图书馆共有多少本书”需要哪个条件? “图书馆有多少本故事书”呢?
3.
(1)图书馆共有多少本书?
(2)图书馆有多少本故事书?
(1)解:设图书馆共有x 本书。 (2)解:设图书馆共有故事书x 本。
2 x=320 5
5 =小明体内水分的质量)
5
3. 成人的信息与问题有关系吗?
你能列出一个等量关系吗?
x 小明的x体重 x 44 55
=小明体28内水分的质量
x 解: 设小明的体重是 千克。
4 x 28 5
x 28 4 5
x
7
28
5
4
x 35 1
答: 小明的体重是 35kg 。
例4小明的体重 x
4 5
=小明体内水分的质量
(4)汽车的速度相当于飞机速度的 1 。 5
找出题中的等量关系。
(1)白兔的只数占总只数的 1 。
( 总只数)× 1
3 =(白兔只数 )
3
(2)甲数正好是乙数的
4 5
。
( 乙 数 )× 4 =( 甲 数 ) (3)男生人数的 5 5 恰好和女生同样多。
6
(男生人数 )× 5 =(女生人数)
• 一本书,看了总页数的 3 。
5
①若全书共有X页,还剩多少页没有看? ②若已经看了18页,全书共多少页?
看图列方程
2.自行车的速度是摩托车的
2 5
,摩托车每小时行多少千米?
方法1:
解:设摩托车每小时行x千米。
2 x=16
5
x=16÷ 2
5
x=16×
5 2
x=40
16千米/时
问题:1. 你知道了什么?根据题意画出线段图。 2. 你画的线段图和前两道题有什么不同? 3. 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。 4. 谁读懂了它的意思,说一说。还有不同的想法吗?
根据除法的意义“已知两个因数的积
与其中一个因数,求另一个因数”,
小明的体重:
“1”
4
水分占体重的 5
水分28kg
体重 ?kg
4
小明的体重 x 5 =小明体内水分的质量
28 4 5
7
28
5
4
35
1
答: 小明的体重是 35k。g
1. 一杯约250mL的鲜牛奶大约含有 3 g的钙质,占一个成年人一天
方程解法:
1、找出单位“1”,设未知量 为 。2、找出题中的数量关系式。 3、列出方程。
算术方法:1、找出单位“1”。 2、找出已知量和它占单位“1”的几 分之几。
3、列出算式:对应量÷对应分率=单 位“1”的量。
•
摩托车的速度比汽车的速度快 1 。
12
• 现在每台电视的价钱比原来降低了 2 。 7
若单位“1”是 已知,则用乘法计算 若单位“1”是 未知,则……
小明重多少千克? 问题:你知道了什么?
小明体内的水分重28kg,小明体内的水分占体重 的 4 ,要求的是小明的体重。 5
例4
小明体内有28 kg 的水分,儿童体
“1” 4
内的水分约水占分体占重体的重的5
4 5
。小明的
小明的体重:
体重是多少千克 ?
4
我量了一下, 根据测定,成人 我体重35kg。
体内的水分约占
体重的 2 , 儿童体内3 的水分
小明 求小明体内水分
约占体重的 4 。 多少千克?
5
一、认真读题:你知道了什么?
二、根据题目的意思,画出线段图。
三、说出求单位“1”的数量关系式。
怎么确定等量关系式
(1)找分率,并圈出分率前的关键字; (2)确定单位“1” ; (3)标记单位“1”是已知还是未知
。) 3
,男生人数
是女生人数的
2
,女生人数是男生人数的
3
5 。
)
3
2
4
我量了一下, 根据测定,成人 我体重35kg。
体内的水分约占
体重的 2 , 儿童体内3 的水分
小明 求小明体内水分
约占体重的 4 。 多少千克?
5
认真读题:你知道了什么?
小明体重35kg,小明体内的水分占体重的
4 5
,要
求的是小明体内水分多少千克。
所需钙质的
3
10 。一个成年人一天大约需要多少钙质?
预设1: 8
解:设成年人一天大约需要x g钙质。 3 x= 3 8 10 x= 3 ÷ 3 10 8 x= 3× 8 10 3
x= 4 5
问题:1. 你知道了什么?
2. 根据题意画出线段图。
3. 写出等量关系,列方程解决问题。
4. 你还有别的方法吗?交流与反馈。
分数除法
例4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 2 。 35
(2)小军的体重是爸爸体重的 。 8
(3)故事书的本数占图书总数的 1 。 3
(4)汽车的速度相当于飞机速度的 1 。 5
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 2 。 35
(2)小军的体重是爸爸体重的 。 8
水分28kg
体重 ?kg
看图,说一说图意。
根据题目的意思,画出线段图。
水分占体重的 4 5
水分28kg 体重?kg
问题:1. 看图,说明图意。(小明身体中水分的重量与体重做比较:小明的体
重是单位“1”,小明体内的水分占体重的 4,求小明的体重是多少kg)
2.
你能列出一个等量关系吗?(小明的体重×
4
x=320÷ 2 5
4 x=320 3
x=320÷ 4 3
x=320× 5 2
x=320×
3 4
x=800 问题: 3. 你会解决这两个问题吗?
x=240
4. 解决类似的问题,我们要注意什么?(找准和问题对应的条件)
解决分数除法应用题的一般步骤: (1)审题;(2)找准单位“1”; (3)画线段图分析; (4)列出数量关系式; (wk.baidu.com)利用方程解法或者计算解法。
6
怎么确定单位“1”
找关键字 1、 “ 的”前 “ 比 ”后
2、 “是、占、相当于 ” 后
阅读下面的句子,说说你的理解。
1. 男生人数占全班人数的
“1”
2 5
。
男生 2 5
问题:1. 你知道了什么?(男生人数与全班人数比较:全班人数是
2.
你还单能位想“到1”什,么男?(生女人生数人占数全占班全人班数人的数的25
3.
(1)图书馆共有多少本书?
(2)图书馆有多少本故事书?
问题:1. 你知道了什么? 2. 解决“图书馆共有多少本书”需要哪个条件? “图书馆有多少本故事书”呢?
3.
(1)图书馆共有多少本书?
(2)图书馆有多少本故事书?
(1)解:设图书馆共有x 本书。 (2)解:设图书馆共有故事书x 本。
2 x=320 5
5 =小明体内水分的质量)
5
3. 成人的信息与问题有关系吗?
你能列出一个等量关系吗?
x 小明的x体重 x 44 55
=小明体28内水分的质量
x 解: 设小明的体重是 千克。
4 x 28 5
x 28 4 5
x
7
28
5
4
x 35 1
答: 小明的体重是 35kg 。
例4小明的体重 x
4 5
=小明体内水分的质量