网络安全教案.pdf
网络安全教育教案（精选6篇）
网络安全教育教案网络安全教育教案（精选6篇）网络安全教育教案篇1教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1、网瘾是什么？“网瘾”？可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为？网瘾是一种精神病；而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题（特例除外）。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。
网络安全教育教案
网络安全教育教案教学目标1.让学生了解网络安全的基本概念和重要性。
2.培养学生良好的网络安全意识和行为习惯。
3.引导学生掌握基本的网络安全知识和技能。
教学内容1.网络安全的基本概念•网络安全的定义：网络安全是指保护网络系统、网络设备、网络数据和网络用户免受各种威胁和攻击的能力。
•网络安全的重要性：网络安全关系到个人隐私、企业利益和国家安全。
2.网络安全意识•个人网络安全意识：保护个人信息，不轻信陌生信息，不点击不明链接和附件。
•企业网络安全意识：保护企业信息，遵守企业网络安全规定，不泄露企业机密。
3.网络安全行为习惯•定期更新操作系统和软件，以修复安全漏洞。
•使用复杂且容易记住的密码，并定期更换密码。
•不在公共网络环境下登录敏感账户。
4.网络安全知识和技能•防火墙和杀毒软件的使用：了解防火墙和杀毒软件的作用，正确设置和使用它们。
•网络钓鱼识别：学会识别和防范网络钓鱼攻击。
•数据备份：定期备份重要数据，以防数据丢失。
教学方法1.讲授法：讲解网络安全的基本概念、意识和知识。
2.案例分析法：分析网络安全案例，让学生深入了解网络安全的重要性。
3.互动教学法：开展小组讨论和问答环节，培养学生良好的网络安全行为习惯。
教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2.课后作业：布置有关网络安全的相关练习题，检验学生对知识的掌握程度。
3.小组项目：让学生分组完成一个网络安全实践项目，评估学生的实际操作能力。
教学资源1.网络安全教材或资料。
2.网络安全案例库。
3.网络教具和软件。
教学安排1.网络安全基本概念（2课时）2.网络安全意识（2课时）3.网络安全行为习惯（2课时）4.网络安全知识和技能（4课时）教学总结本教案旨在培养学生良好的网络安全意识和行为习惯，帮助他们掌握基本的网络安全知识和技能。
通过本课程的学习，学生将能够更好地保护自己和他人的网络安全，为我国网络安全事业作出贡献。
教学过程第一课时：网络安全基本概念1.导入新课–通过一个真实的网络安全事件引出网络安全的重要性。
网络安全教育(教案)
网络安全教育(教案)第一章：网络安全基础知识1.1 教学目标：了解网络安全的基本概念，掌握网络安全的重要性。
1.2 教学内容：网络安全定义，网络安全的重要性，网络安全的基本要素。
1.3 教学方法：讲授，案例分析，小组讨论。
1.4 教学资源：PPT，案例材料，讨论指南。
第二章：网络钓鱼攻击与防范2.1 教学目标：了解网络钓鱼攻击的基本概念，掌握防范网络钓鱼攻击的方法。
2.2 教学内容：网络钓鱼攻击的定义，网络钓鱼攻击的常见形式，防范网络钓鱼攻击的方法。
2.3 教学方法：讲授，案例分析，小组讨论。
2.4 教学资源：PPT，案例材料，讨论指南。
第三章：恶意软件与防范3.1 教学目标：了解恶意软件的基本概念，掌握防范恶意软件的方法。
3.2 教学内容：恶意软件的定义，恶意软件的常见类型，防范恶意软件的方法。
3.3 教学方法：讲授，案例分析，小组讨论。
3.4 教学资源：PPT，案例材料，讨论指南。
第四章：社交工程与防范4.1 教学目标：了解社交工程的基本概念，掌握防范社交工程的方法。
4.2 教学内容：社交工程的定义，社交工程的常见形式，防范社交工程的方法。
4.3 教学方法：讲授，案例分析，小组讨论。
4.4 教学资源：PPT，案例材料，讨论指南。
第五章：网络购物安全与防范5.1 教学目标：了解网络购物安全的基本概念，掌握网络购物安全的方法。
5.2 教学内容：网络购物安全的定义，网络购物安全的常见问题，网络购物安全的方法。
5.3 教学方法：讲授，案例分析，小组讨论。
5.4 教学资源：PPT，案例材料，讨论指南。
第六章：保护个人隐私与数据安全6.1 教学目标：理解个人隐私的重要性，学会保护个人隐私和数据安全的方法。
6.2 教学内容：个人隐私的定义与保护，数据的分类与处理，加密技术的基本概念。
6.3 教学方法：讲授，实操演示，小组讨论。
6.4 教学资源：PPT，实操软件，讨论指南。
第七章：网络账号安全与维护7.1 教学目标：掌握网络账号安全的重要性，学会设置和维护网络账号的安全。
《网络安全》安全教案
《网络安全》安全教案《网络安全》安全教案范文（精选6篇）《网络安全》安全教案1教学目标:1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。
2、掌握网络存在哪些信息安全威胁，会带来怎么样的后果，应如何有效保护自己的信息。
3、培养学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识.教学重点:解威胁信息的常见因素。
学会病毒防护和信息安全防护的基本措施教学难点：1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施2、日常生活中信息技术的安全使用。
教学过程：1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》师生共同讨论并解释课题：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证）；3、提出问题，学生回答，教师指点：通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗？当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么？某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么？某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗？你在网络上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待？某天，当你用QQ聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗？因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗？网上的“泄密门”你知道有几个？根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗？结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。
每一个学生都强化了一种意识，信息安全问题关系到的我们每个人。
4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)(1)定义：计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
(完整版)网络安全教育教案
(完整版)网络安全教育教案介绍网络安全教育是现代社会中至关重要的一个方面。
随着互联网的普及，网络安全威胁也日益增加。
本教案旨在提供一套全面的网络安全教育计划，帮助学生和员工掌握基本的网络安全知识和技能，以保护自己和他人的信息安全。
教育目标- 了解网络的基本原理和结构- 了解常见的网络安全威胁和攻击方式- 能够识别并应对网络钓鱼、恶意软件和勒索软件等常见威胁- 学会创建和管理强密码- 掌握网络隐私保护的基本策略- 明白网络安全的法律和道德责任教学内容1. 网络基础知识- IP地址和子网掩码- DNS和URL的作用- 网络协议和端口的概念2. 常见的网络安全威胁- 病毒和恶意软件- 网络钓鱼和网络欺诈- 勒索软件和勒索攻击- 木马和后门程序3. 网络安全防护策略- 使用防火墙和安全软件- 更新和升级操作系统和应用程序- 不随意共享个人信息和密码4. 密码管理- 创建和使用强密码- 定期更换密码- 不在多个平台使用相同密码5. 网络隐私保护- 定期清理浏览器缓存和Cookie- 谨慎使用公共Wi-Fi网络- 保护个人隐私设置6. 法律和道德责任- 网络诽谤、网络盗窃和黑客攻击的法律后果- 注重网络素养和道德约束教学方法- 理论教学：通过讲解和示范，向学生传授网络安全知识和技能。
- 实践操作：通过网络模拟实验和案例分析，帮助学生加深理解并掌握实际应对网络安全威胁的方法。
- 资源共享：提供相关网络安全资源和工具，供学生进一步研究和实践。
评估方式- 知识测试：定期进行网络安全知识的测试，检验学生的掌握情况。
- 实际操作：要求学生完成网络安全实践任务，评估他们应对网络安全威胁的能力。
- 课堂参与：鼓励学生积极参与讨论和提问，评估他们对网络安全概念的理解程度。
结论网络安全教育教案通过系统性的教学内容和多样化的教学方法，可以帮助学生和员工提高网络安全意识和能力。
通过正规的教育培训，我们可以共同建立一个更安全的网络环境，并防范不法分子的网络攻击和侵害行为。
网络安全教育教案6篇
网络安全教育教案6篇网络安全教育教案1. 课程简介本节课程旨在向学生介绍网络安全的基本概念和重要性，教导他们如何保护个人信息和隐私，并提供一些应对网络威胁的基本知识和技能。
2. 教学目标- 了解网络安全的概念和重要性- 掌握保护个人信息和隐私的方法- 学习应对网络威胁的知识和技能3. 教学方法- 课堂讲解：通过讲解网络安全的基本概念和案例分析来引起学生的兴趣和参与- 小组讨论：学生分组讨论和分享自己在网络安全方面的经验和问题，并通过互相交流来加深对网络安全的理解- 角色扮演：学生分别扮演网络攻击者和受害者的角色，模拟网络攻击事件，以增加他们应对网络威胁的技能4. 教学内容4.1 网络安全概述- 什么是网络安全- 为什么网络安全重要- 网络攻击的常见类型4.2 个人信息保护- 如何设置强密码- 不要随意透露个人信息 - 提高网络账号的安全性 4.3 防范网络威胁- 抵御恶意软件和病毒- 避免点击可疑链接- 注意网络欺诈和网络钓鱼 4.4 社交媒体安全- 设置隐私选项- 注意信息分享的风险- 处理网络欺凌和骚扰4.5 网络安全法律法规- 网络安全法的基本内容- 刑法对网络犯罪的规定- 维护网络安全的责任和义务4.6 应对网络攻击- 如何报告网络攻击事件- 处理个人信息泄露的方法- 寻求专业的网络安全帮助5. 教学评估- 学生小组讨论的参与度和表现- 角色扮演中学生的应对网络攻击的能力- 针对网络安全案例的问题解答6. 教学延伸- 鼓励学生参加网络安全比赛和活动，提高他们的应对能力和意识 - 定期组织网络安全知识竞赛，激发学生学习的兴趣- 邀请网络安全专家进行讲座，让学生深入了解网络安全的最新动态通过以上教案，学生将能够了解网络安全的基本概念和重要性，掌握保护个人信息和隐私的方法，以及学习应对网络威胁的知识和技能。
教师可以根据学生的实际水平和兴趣，适当调整教学内容和方法，以确保教学效果的最大化。
同时，学生也需要将所学的知识应用到实际生活中，保护自己的网络安全，为建设网络安全的社会尽一份力量。
开学第一课：网络安全教育教案
开学第一课：网络安全教育教案
目标
引导学生了解网络安全的重要性，掌握基本的网络安全知识和技能，提升网络安全意识，保护个人隐私和数据安全。
教学内容
1. 介绍网络安全的定义和意义
2. 探讨网络威胁的类型和风险
3. 研究防范网络攻击的基本原则和措施
4. 了解个人隐私保护的方法和注意事项
5. 引导学生制定自己的网络安全策略
教学过程
1. 加深对网络安全的认识：
- 分组讨论，让学生分享对网络安全的理解和认识。
- 分享一些真实的网络安全事件案例，引起学生对网络安全的重视。
2. 网络威胁和风险：
- 讲解常见的网络威胁类型，如病毒、木马、钓鱼等。
- 分析网络威胁对个人和组织的影响和风险。
3. 防范网络攻击的原则和措施：
- 介绍网络安全的基本原则，如防火墙、强密码、及时更新等。
4. 个人隐私保护：
- 引导学生了解个人隐私的重要性和保护个人隐私的方法。
- 提醒学生注意个人信息的泄露风险，如在社交媒体上发布过
多个人信息。
5. 制定网络安全策略：
- 指导学生制定自己的网络安全策略，如定期备份数据、定期
更改密码等。
- 引导学生思考网络安全意识的重要性，并鼓励他们将所学知
识运用到实际生活中。
教学方法
- 小组讨论
- 视频展示
- 群体讨论
教学评估
- 开展网络安全知识测验，检查学生对核心概念和措施的掌握程度。
- 批改学生制定的个人网络安全策略，给予建设性的反馈和指导。
参考资料
- 网络安全教育资源平台
- 《网络安全法》。
完整版)网络安全教育(教案)
完整版)网络安全教育(教案)教学目标】1、了解网络成瘾的特征和危害。
2、掌握应对网络成瘾的方法。
3、培养学生的判断、辨别和防范能力。
4、帮助学生树立正确的人生观和价值观，鼓励学生追求科学、健康、充实的研究与生活。
教学重点】1、了解网络成瘾的严重危害。
2、了解安全、正确、合理使用网络的必要性。
教学难点】1、了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。
2、培养学生的判断、辨别和防范能力。
教学准备】多媒体教学、课件、音乐。
教学方法】1、实例分析法、引导探索法。
2、合作研究法、探究研究法。
教学课时】1课时教学过程】环节一：创设情境、导入新课1、播放一首歌曲，引出网络的定义。
2、指出中学生使用互联网人数多、时间长，网络成瘾率高。
3、明确网络成瘾的定义。
设计意图：通过歌曲活跃气氛，激发学生研究兴趣；展示数据，引起学生对网络成瘾的关注。
环节二：案例解析、感知危害1、分析5个贴近生活的案例，让学生感知网络成瘾的危害。
案例（1）：南昌高三学生XXX，在紧张复准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心理过度紧张、激动而猝死；案例（2）：四川省什坊市XXX是一各中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死23次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死；案例（3）：19岁的XXX沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。
杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，XXX对网络的沉迷让人匪夷所思。
案例（4）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。
疯狂作案9起后，被捕入狱。
案例（5）：QQ是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。
高中生XXX因为帮朋友挂QQ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们和砍刀到对方的学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。
网络安全意识教育教案
网络安全意识教育教案一、教学目标1、让学生了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
2、帮助学生掌握基本的网络安全防护知识和技能。
3、培养学生良好的网络使用习惯和安全意识。
二、教学重难点1、重点常见的网络安全威胁类型，如病毒、黑客攻击、网络诈骗等。
个人信息保护的方法和重要性。
网络社交中的安全注意事项。
2、难点理解网络安全技术的原理，如防火墙、加密技术等。
培养学生在实际网络使用中始终保持安全意识的习惯。
三、教学方法1、讲授法：讲解网络安全的基本概念和知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，让学生深入理解网络安全问题。
3、小组讨论法：组织学生分组讨论网络安全相关话题，促进学生之间的交流与思考。
4、实践操作法：指导学生进行一些简单的网络安全设置和操作，如设置强密码等。
四、教学过程1、课程导入（10 分钟）提问学生在日常生活中使用网络的情况，如上网做什么、使用哪些网络平台等。
分享一些因网络安全问题导致个人损失的新闻案例，引起学生对网络安全的关注。
2、网络安全概述（20 分钟）讲解网络安全的定义和重要性。
介绍常见的网络安全威胁，如病毒、木马、蠕虫、黑客攻击、网络钓鱼、信息泄露等，并举例说明其危害。
3、个人信息保护（30 分钟）强调个人信息的重要性，包括姓名、身份证号、银行卡号、家庭住址等。
分析个人信息泄露的途径，如不安全的网站、社交平台、公共无线网络等。
教授学生如何保护个人信息，如设置复杂密码、不随意透露个人信息、定期更新密码等。
4、网络社交安全（30 分钟）探讨网络社交中的潜在风险，如虚假身份、网络欺凌、隐私泄露等。
教育学生在网络社交中要保持警惕，不轻易添加陌生人为好友，不随意发布个人隐私信息。
引导学生正确处理网络社交中的不良信息和行为。
5、网络购物与支付安全（30 分钟）介绍网络购物和支付中的常见安全问题，如虚假网站、钓鱼链接、支付密码泄露等。
指导学生选择正规的购物网站和支付平台，注意查看网站的认证标识。
网络安全教案
网络安全教案一、教学目标1. 了解网络安全的概念和重要性；2. 了解网络安全的常见问题和风险；3. 学习基本的网络安全知识和技巧；4. 提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 什么是网络安全？a. 网络安全的定义和重要性；b. 网络安全对个人和社会的影响。
2. 常见的网络安全问题和风险a. 电脑病毒和恶意软件；b. 网络钓鱼和钓鱼网站；c. 网络欺诈、网络诈骗；d. 个人隐私泄露。
3. 网络安全知识和技巧a. 使用强密码；b. 定期更新操作系统和软件；c. 警惕钓鱼网站和电子邮件；d. 谨慎使用社交媒体；e. 注意保护个人信息。
4. 培养网络安全意识和自我保护能力a. 提高对网络安全问题的认识；b. 培养良好的上网习惯；c. 学会识别和应对网络风险；d. 及时报告和寻求帮助。
三、教学过程1. 导入（5分钟）a. 引入网络安全的概念和重要性；b. 为学生介绍本节课的教学目标和内容。
2. 知识探究（20分钟）a. 学生自主查找和分析常见的网络安全问题和风险；b. 学生小组讨论并总结归纳。
3. 知识讲解（15分钟）a. 教师对学生的研究结果进行点评和补充；b. 讲解网络安全知识和技巧，提供实际案例。
4. 小组活动（20分钟）a. 将学生分成小组，进行网络安全风险评估；b. 小组展示并讨论结果。
5. 案例分析（15分钟）a. 教师给出真实的网络安全案例；b. 学生分析案例，寻找应对措施和解决方案。
6. 总结提高（10分钟）a. 教师对本节课的内容进行总结；b. 强调学生需要培养的网络安全意识和自我保护能力。
四、教学资源1. 多媒体投影仪；2. 实际的网络安全案例；3. 相关的网络安全知识和技巧资料。
五、教学评估1. 小组活动中的表现和成果评估；2. 案例分析中的思维和解决问题的能力评估；3. 课堂问答和讨论的参与度和质量评估。
六、教学延伸1. 鼓励学生参与网络安全相关的比赛和活动；2. 组织网络安全知识竞赛；3. 邀请网络安全专家进行讲座和培训。
关于网络安全的教案（通用10篇）
关于网络安全的教案（通用10篇）关于网络安全的教案篇1一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：“遵守网络道德，争做文明学生”三、活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。
四、活动形式：主题班会五、活动地点：教学楼302班级：BIM2六、活动时间：20xx年3月2号七、活动过程：1、由本班同学做的课件PPT展示2、由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言3、总结活动成果八、活动内容在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：①聊天、娱乐，放松自己的心情；②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等。
也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。
也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当行为。
网络安全知识教案
网络安全知识教案网络安全知识教案一、教学目标1. 了解网络安全的重要性，认识网络安全威胁的种类和形式；2. 学习常见的网络攻击手段，并掌握相应的防御措施；3. 提高学生对个人信息安全的保护意识。
二、教学内容第一课：网络安全基础知识1. 什么是网络安全？2. 网络安全的重要性和影响。
3. 常见的网络安全威胁及其形式。
第二课：常见的网络攻击手段及防御措施1. 病毒和木马的概念、种类和传播途径。
- 防御措施：安装防病毒软件、不随意下载和安装软件、及时更新系统补丁。
2. 网络钓鱼的概念、特点和防范方法。
- 防御措施：谨慎对待邮件、短信、微信等信息的链接和附件、警惕虚假网站。
3. DDoS攻击的原理、种类和防御方法。
- 防御措施：购买DDoS防护服务、合理配置系统资源、增加网络带宽。
第三课：个人信息安全保护1. 个人信息的泄露途径和后果。
2. 个人信息保护的原则和方法。
- 密码的安全性要求及设置技巧。
- 不轻易透露个人信息及注意保护隐私。
三、教学过程第一课：网络安全基础知识1. 通过讨论引入网络安全的概念，了解网络安全的重要性。
2. 列举常见的网络安全威胁，分析其形式和影响。
第二课：常见的网络攻击手段及防御措施1. 分组讨论，探讨病毒和木马的分类及传播途径。
2. 引导学生学习安装和使用防病毒软件的方法。
3. 展示网络钓鱼的实例，让学生分析其特点和防范方法。
4. 引导学生学习辨别虚假网站的方法。
5. 讲解DDoS攻击的原理和种类，以及常见的防御方法。
第三课：个人信息安全保护1. 分组讨论，收集个人信息泄露的途径和后果。
2. 引导学生认识个人信息保护的原则和方法。
3. 分组进行密码的设置练习，讨论密码的安全性标准和技巧。
4. 引导学生明确个人信息的重要性，不轻易透露个人信息及注意保护隐私。
四、教学评价1. 针对每堂课的知识点，布置小组讨论和总结的作业。
2. 设计网络安全测验，检验学生对网络安全知识的掌握情况。
网络安全教案
网络安全教案第一节课：安全意识教育【教学目标】1.了解网络安全的概念和重要性；2.掌握常见的网络安全威胁；3.提高学生的网络安全意识。
【教学内容】1.网络安全的概念和重要性网络安全指的是在互联网环境下，个人和组织保护自身信息和系统免受未经授权的访问、破坏和攻击的能力。
网络安全的重要性在于防止个人信息泄露、电信诈骗、网络攻击等问题。
2.常见的网络安全威胁(1)网络钓鱼：通过伪造电子邮件、网站等手段，骗取用户的个人信息和账号密码。
(2)网络病毒：通过下载软件、点击链接等途径，感染用户的电脑系统，破坏或窃取用户的数据。
(3)黑客攻击：黑客利用漏洞、密码破解等手段入侵用户的计算机系统，获取用户的敏感信息或者继续进行破坏。
(4)恶意软件：通过下载软件、点击链接等途径，悄悄安装在用户的电脑中并进行破坏、窃取信息等行为。
3.网络安全意识的提高(1)保持密码安全：选择复杂且不易猜测的密码，不使用常见的生日、电话号码等作为密码，定期更换密码。
(2)警惕网络诈骗：不轻信陌生人的求助和请求，不随意泄露个人信息，在进行资金交易时选择可信的支付平台。
(3)及时更新软件：定期更新操作系统、浏览器等软件，以修补可能存在的安全漏洞。
(4)安装安全软件：安装可信赖的杀毒软件和防火墙，以保护计算机的安全。
(5)谨慎点击链接：不随意点击来历不明的链接，尤其是含有奖品、抽奖等诱惑的链接。
【教学过程】1.引入问题：你们对网络安全有了解吗？为什么要保护个人隐私和信息安全？2.讲解网络安全的概念和重要性，引导学生了解互联网环境的危险性。
3.分组讨论：请分组讨论并列举一些常见的网络安全威胁，并找出相应的防范措施。
4.小组展示并讨论：每个小组展示他们的成果，并讨论各种防范措施的优劣。
5.总结网络安全意识的重要性，并强调每个人都应该有责任保护自己的网络安全。
6.布置作业：要求学生写一篇关于如何保护个人信息和网络安全的小论文。
【教学反思】通过本节课的教学，学生对网络安全有了更深入的了解，并学会了一些常见的网络安全威胁和防范措施。
网络安全要牢记教案
网络安全要牢记教案网络安全教案一、教学目标1.知识目标：了解网络安全的概念和意义，掌握一些常见的网络安全风险和防护方法。
2.技能目标：能够正确规范的使用网络，能够识别网络安全威胁并采取相应的防护措施。
3.情感目标：提高学生对网络安全的重视和意识，培养学生正确的网络安全行为习惯。
二、教学过程1.导入（10分钟）教师通过展示一些网络安全相关的新闻或案例，引导学生讨论网络安全的重要性以及可能的风险和危害。
2.知识讲解（30分钟）2.1网络安全的概念和意义-讲解网络安全的定义和内容，包括网络攻击、黑客入侵、病毒和木马等。
-引导学生思考网络安全对个人、社会和国家的重要性。
2.2常见的网络安全风险和防护方法-讲解网络钓鱼、网络诈骗、网络侵入等常见的网络安全威胁。
-介绍各种常见的防护方法，如保持系统和软件的更新、设置强密码、不随意点击链接等。
3.案例分析和讨论（30分钟）选取一些实际的网络安全案例，通过讲解案例的经过和结果，引导学生分析案例中的安全风险和可能的防护措施。
4.网络安全行为宣传（20分钟）通过演示一些合法和非法的网络行为，让学生发现违规行为的危害，提醒学生正确使用网络，并宣传网络安全法律法规。
5.知识总结和归纳（10分钟）组织学生进行知识总结，对学习到的网络安全知识进行归纳，形成学习笔记。
6.拓展活动（自主学习）要求学生回家整理自己在日常中遇到的网络安全问题和解决方法，并在下节课分享和讨论。
三、教学手段1.多媒体课件，用于展示案例和讲解网络安全知识。
2.实际案例，用于引导学生讨论和分析。
3.小组讨论和展示，用于培养学生的合作和表达能力。
四、教学评价1.学生的讨论和回答问题情况，包括参与度、合作度和观点的合理性。
2.学生整理的网络安全问题和解决方法，包括完整性和准确性。
五、教学反思通过本节课的教学活动，学生应该对网络安全有了更加深入和系统的了解，能够正确使用网络并识别常见的网络安全威胁。
同时，通过案例分析和讨论，学生也培养了合作和分析问题的能力。
网络安全教程 pdf
网络安全教程 pdf网络安全是指保护计算机系统和网络不受未经授权的访问、破坏、篡改或泄露信息的危害。
随着网络的快速发展，网络安全问题也日益突出。
为了提高人们的网络安全意识和保护自己的个人信息安全，下面是一份网络安全教程的PDF文档，以便人们更好地了解网络安全知识和掌握相应的防护措施。
一、网络安全的概念和重要性网络安全的定义和范围、网络安全的重要性、网络安全问题的主要形式和危害、网络安全的国际标准与规范。
二、常见的网络安全威胁和攻击形式病毒和蠕虫、木马和后门、黑客攻击、网络钓鱼、拒绝服务攻击（DDoS）、僵尸网络、僵尸软件等。
三、网络安全的防护措施1.密码安全：密码的设置原则、密码的管理和保护、密码的定期更改。
2.网络防火墙：什么是网络防火墙、网络防火墙的分类、网络防火墙的功能与配置。
3.安全更新和补丁：操作系统、应用程序和浏览器的安全更新和补丁的重要性、安全更新的方法和步骤。
4.网络流量监控和入侵检测：什么是网络流量监控和入侵检测、如何实现网络流量监控和入侵检测、常见的网络流量监控和入侵检测工具。
5.网络安全意识教育：如何提高个人对网络安全的认识和意识、如何识别网络安全威胁和攻击、如何保护个人信息安全。
四、个人信息保护和隐私保护个人信息的定义和分类、个人信息泄露的危害、如何保护个人信息安全、如何识别和防范个人信息泄露风险。
五、应急响应和网络安全事件处理网络安全事件的定义和分类、网络安全事件的处理流程、网络安全事件的应急响应措施和方法。
六、网络安全法律法规和规范中国网络安全法、网络安全相关的法律法规和规范、侵犯网络安全的法律责任与处罚。
总结：网络安全对个人和组织来说都至关重要，了解网络安全知识和掌握相应的防护措施是保护个人信息安全和网络安全的基础。
通过学习网络安全教程，可以提高个人和组织的网络安全意识，从而更好地保护自己和他人的信息安全。
希望这份网络安全教程的PDF文档可以帮助您更好地了解和应对网络安全威胁和攻击。
有关网络安全的教案(精品6篇)
有关网络安全的教案(精品6篇)有关网络安全的教案篇1为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。
一、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民二、活动时间____年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。
三、参加对象全校教职工、学生和家长。
四、活动形式(一)氛围营造学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。
(二)电子屏滚动播出利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。
(三)开展活动学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。
(班主任和德育处提供图片)(四)网络宣传学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。
(班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片)五、活动要求(一)各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。
(二)各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余__，邮箱：__，联系电话__。
有关网络安全的教案篇2教育目标：1、认知目标：认识网络与中学生的关系。
2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响。
过程：一、导入：在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。
于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。
现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。
但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。
网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。
网络安全教案
网络安全教案一、教学目标1、让学生了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
2、帮助学生掌握基本的网络安全防范措施和技能。
3、培养学生的网络安全意识和责任感，引导学生在网络环境中遵守法律法规和道德规范。
二、教学重难点1、重点（1）网络安全威胁的类型和特点，如病毒、黑客攻击、网络诈骗等。
（2）网络安全防范的基本方法，如设置强密码、安装杀毒软件、谨慎使用公共网络等。
2、难点（1）如何引导学生树立正确的网络安全观念，避免在网络中盲目冒险和轻信他人。
（2）如何让学生将网络安全知识运用到实际的网络生活中，形成良好的网络使用习惯。
三、教学方法1、讲授法：讲解网络安全的概念、威胁和防范措施。
2、案例分析法：通过实际案例分析，让学生更直观地了解网络安全问题。
3、小组讨论法：组织学生分组讨论网络安全相关话题，促进学生的思考和交流。
4、实践操作法：指导学生进行一些简单的网络安全设置和操作，如设置密码、更新软件等。
四、教学过程（一）导入通过提问引导学生思考网络安全的重要性，例如：“大家平时上网的时候有没有遇到过什么奇怪的事情，比如收到陌生的邮件或者弹出一些可疑的网页？”（二）知识讲解1、网络安全的定义和范畴网络安全是指保护网络系统、硬件、软件以及其中的数据不因偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，保障系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
2、常见的网络安全威胁（1）病毒和恶意软件解释病毒和恶意软件的工作原理，如通过自我复制、篡改系统文件等方式破坏计算机系统。
举例说明一些常见的病毒，如蠕虫病毒、木马病毒等。
（2）黑客攻击介绍黑客攻击的手段，如网络监听、端口扫描、SQL 注入等。
强调黑客攻击可能导致的严重后果，如个人信息泄露、网站瘫痪等。
（3）网络诈骗讲述网络诈骗的常见形式，如虚假购物网站、网络钓鱼邮件、电话诈骗等。
提醒学生要提高警惕，不轻易相信陌生人的信息。
（4）个人信息泄露说明个人信息泄露的途径，如不安全的网站注册、社交媒体过度分享等。
网络安全》教案
网络安全》教案网络安全教案介绍网络安全是指保护计算机网络及其支持的系统、服务和数据免受未经授权访问、损坏或更改的威胁。
网络安全成为当今数字化时代的重要议题，帮助我们保护个人隐私、防止数据泄露以及避免黑客攻击。
本教案旨在向学生介绍网络安全的重要性和基本概念，以及如何保护个人信息和网络安全。
目标通过本教案，学生将能够：了解网络安全的定义和重要性；掌握网络安全的基本概念，如密码学、防火墙和恶意软件；能够识别常见的网络安全威胁和攻击方式；学会保护个人信息和网络安全的基本技巧和策略。
教学内容第一课：网络安全概述介绍网络安全的定义和重要性解释不同类型的网络安全威胁强调保护个人信息和隐私的重要性第二课：密码学介绍密码学的基本概念和原理讲解常见的加密算法和密码技术指导学生如何创建和管理安全的密码第三课：防火墙和网络安全设备解释防火墙的作用和功能简要介绍其他常见的网络安全设备，如入侵检测系统和虚拟专用网络（VPN）强调使用网络安全设备来保护网络免受攻击第四课：恶意软件与网络攻击介绍常见的恶意软件类型和攻击方式，如病毒、木马和钓鱼网站提供识别和防止恶意软件和网络攻击的实用技巧第五课：保护个人信息和网络安全的基本策略解释如何创建和维护强密码提供网络安全的基本策略和建议，如定期更新软件、谨慎使用公共Wi-Fi、备份重要数据等教学方法讲座式教学：通过讲解网络安全的基本概念、原理和技术，帮助学生建立基本的网络安全意识。
案例分析：通过实际案例分析，让学生了解常见的网络安全威胁和攻击方式，并学会如何应对和防范。
小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们在网络安全方面的经验和观点，促进学生间的合作和交流。
评估方法知识测试：通过书面或口头测试，评估学生对网络安全知识的掌握程度。
项目作业：布置相关的项目作业，比如创建和维护一个安全的个人网络，评估学生对网络安全的实际应用能力。
参考资源网络安全教育资源网站：/网络安全教育指南》本教案旨在为学生提供基本的网络安全知识和技能，培养他们的网络安全意识，以确保他们在数字化时代能够安全地使用互联网。
(完整版)网络安全优质课教案
(完整版)网络安全优质课教案网络安全优质课教案（完整版）一、教学目标1.了解网络安全的基本知识及研究领域；2.掌握网络安全的常见攻击手段及防范策略；3.了解当前网络安全形势及面临的挑战；4.培养高度的安全意识及自我防范能力。
二、教学内容1.网络安全基本概念2.普通用户面对的网络安全威胁3.常见的网络攻击手段及应对策略4.网络空间安全法律法规5.网络安全的未来发展趋势三、教学方法1.案例教学法2.讲授法3.互动问答法4.分组讨论四、教学流程第一节课1.网络安全基本概念- 网络、互联网的基本概念- 网络安全的定义和重要性- 网络安全的五大领域（保密性、完整性、可用性、认证、授权）2.普通用户面对的网络安全威胁- 电脑、手机、社交媒体等数字设备使用中的风险- 恶意软件（病毒、木马、蠕虫、间谍软件、广告软件等）- 钓鱼、诈骗等常见网络攻击第二节课1.常见的网络攻击手段及应对策略- 网络攻击的三个阶段（侦察、入侵、控制）- 常见的攻击手段（DNS劫持、DDoS攻击、SQL注入、中间人攻击等）- 应对策略（安装杀毒软件、加密通讯、定期备份数据、强密码、双重身份验证等）2.网络空间安全法律法规- 我国网络安全法律法规的主要内容- 网络安全事件的应急处理流程- 典型网络安全案例分析第三节课1.网络安全的未来发展趋势- 人工智能、大数据等技术对网络安全的影响- 区块链在网络安全中的应用- 生物特征、密码学等新兴技术的应用前景五、教学评价1.平时表现（出勤情况、作业完成情况等）占30%2.期末考试占70%。
(完整版)网络安全培训(教案)
(完整版)网络安全培训(教案)网络安全培训（教案）介绍网络安全是当今社会中一个非常重要的议题。
随着信息技术的快速发展，网络攻击的风险也在增加。
因此，网络安全培训成为了至关重要的任务。
本教案旨在提供一套全面的网络安全培训计划，旨在帮助员工和组织提高网络安全意识，减少安全风险。
培训目标1. 培养员工对网络安全的基本认识和理解。
2. 提高员工识别和预防网络风险的能力。
3. 强化员工在处理敏感信息时的注意事项和经验。
4. 培养员工对网络攻击的应对策略和紧急响应能力。
培训内容1. 网络安全概述- 介绍网络安全的基本概念和重要性。
- 讲解不同类型的网络攻击和常见的威胁。
2. 密码和身份验证- 强调使用安全密码的重要性。
- 介绍多因素身份验证和双因素身份验证的原理和使用方法。
3. 网络威胁和保护措施- 解释常见的网络威胁，如恶意软件、钓鱼攻击和社会工程攻击。
- 提供识别和防止这些威胁的最佳实践和保护措施。
4. 安全网络通信- 介绍如何加密网络通信以确保数据安全。
- 提供使用安全协议和虚拟专用网络（VPN）的指南。
5. 敏感信息保护- 强调保护敏感信息的重要性，如客户数据、公司机密和财务信息。
- 介绍数据备份和恢复的策略以应对数据丢失的风险。
培训方法- 线下培训：通过面对面的讲座和小组讨论传授知识。
- 在线培训：提供在线教育材料和互动课程，以便员工能够自主研究。
培训评估- 编写网络安全知识测试来评估员工对培训内容的理解。
- 进行网络安全演和模拟攻击，以测试员工应对网络攻击的能力。
培训后续支持- 提供网络安全手册和指南，供员工参考和查阅。
- 设立网络安全热线和帮助台，员工可向其寻求进一步的咨询和支持。
结论通过网络安全培训，我们可以提高员工和组织的网络安全意识和能力，减少网络攻击的风险。
这份教案提供了一套全面的培训计划，旨在帮助员工应对不断演变的网络威胁。
希望通过这次培训，员工能够成为网络安全的守护者，并为组织的安全稳定做出贡献。
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（ 2）让学生体验合作学习的快乐，体现自我成就感。 3、情感态度价值观 （ 1）培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受，并乐于与人 交流 ; （ 2）学会客观地分析和辩证地思考，养成敢于发表自己的见解 的意识，在此基础上正确对待网络。 教学过程： 激发学习兴趣，引出研究课题 1、谈话：同学们，喜欢上网吗都玩些什么（指名答）
网络安全
第一节 提高网络自护意识和能力 教学目标： 1、使学生端正对电脑网络的态度，增强网络自护的意识。 2、使学生了解“网虫”，避开“网害”的侵扰。 3. 了解网络自护的具体措施，提高学生网络自护的能力。 教学内容： 1、 端正对电脑网络的态度。 2、了解“网虫”的特点。 3、网络自护的具体措施。 教学过程： （一）端正电脑网络的态度。 给出事例： 在我国某城市， 两名初二的学生用家长给的零花钱， 在网吧里连 续上网 8 天 8 夜，当焦急万分的老师和家长在网吧找到他俩时， 这两 个学生已经头脑麻木得不知东南西北，面容憔悴，身体虚弱不堪。家 长无奈地把他俩送进了医院。 学生讨论交流：这两名学生的做法对不对为什么 师总结：我们不要成为网络的奴隶，而要成为网络的主人。面对 阳光，舒展身躯， 拥抱现实，融入到绚丽多彩的现实生活和大自然中 去吧！ （二）了解“网虫”特点，避开“网害”侵扰。
给出小 " 网虫 " 的特点： ①上网时间失控，总觉得时间短不满足。 ②每天最大的愿望就是上网， 想的、聊的主要内容也是网上的事。 ③在网上全神贯注，到网下迷迷糊糊，学习成绩明显下降。 ④有点时间就想上网，饭可以不吃，觉可以不睡，网不能不上。 ⑤对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容。 ⑥与家长、同学的交流越来越少，与网友的交流越来越多。 ⑦泡网吧的主要目的是网上聊天、 玩网络游戏， 有人甚至是为了 浏览不良信息。 ⑧为了上网甘冒风险，撒谎、偷窃、逃学、离家出走。 提出问题： 对照这些进行比较，看看你是不是个小网虫如果你有这种情况， 应该怎么办 学生交流。 （三）网络自护的具体措施 。 提出问题：上网时，你是怎么保护自己的信息的 学生交流。 师总结并补充： 给出网络自护的具体措施 ： (1) 安装个人 " 防火墙 " ，以防止个人信息被人窃取。比如安装 " 诺顿网络安全特警 2001"，利用诺顿隐私控制特性，你可以选择哪些 信息需要保密， 就不会因不慎而把这些信息发到不安全的网站。 这个 软件还可以防止网 告诉你： 系统出现故障， 需要你的用户信息，或直接询问你的密码。千万别当真，因为真正的 服务商代表是不会询问你的密码的。
(6) 在网上购物时，确定你采用的是安全的链接方式。可以通过 查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个链接是否安全。
(7) 在不需要文件和打印共享时，就把这些功能关掉。因为，这 个特性会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。黑客一旦进入， 你的个人资料就容易被窃取。
(2) 采用匿名方式浏览， 因为有的网站可能利用 cookies 跟踪你 在互联网上的活动。 怎么办呢你可以在使用浏览器的时候在参数选项 中选择关闭计算机接收 cookies 的选项。
(3) 在发送信息之前先阅读网站的隐私保护政策， 防止有些网站 会将你的个人资料出售给第三方。网络隐私，即个人资料的保密性， 是网络时代新的概念，要学会维护自己的网络隐私权，有一种 " 隐私 维护与管理 " 软件，建议你还是装上一个为好。
(4) 要经常更换你的密码，据统计，我国有 54%的电子邮箱从来 不换密码，这是很不安全的。 密码不要使用有意义的英文单词、 生日、 寻呼机号码、电话号码等容易被人猜中的信息。另外，当好多地方需 要设置密码时， 密码最好不要相同。 使用包括字母和数字的八位数的 密码，可以比较有效地干扰黑客利用软件程序来搜寻最常见的密码。
2、教师补充 3、小结：是啊，网络给我们到来了很多快乐，也给我很多帮助， 它被称为百事通、活雷锋，然而，有些人却特别仇恨网络，你知道为 什么吗今天我们就来探讨一下“网络的是与非” 。（板书） 小组讨论“网络的危害” 小组展示，点评分析。 补充案例 思考：我们应如何安全上网 总结
第三节 网络的是与非 教学理念： 努力做到把学习的主动权完全交给学生。 本次教学使学生围绕 “网络的是与非” 这个课题开展一些研究活 动，培养学生的创新精神和实践能力。 教学目标： 知识与技能 （ 1）深入调查小学生的上网情况，让学生体会到网络给我们带 来了便利。 （ 2）让学生了解网络游戏的危害，懂得如何正确上网。 2、过程与方法
作业：对照保护措施，把自家的电脑进行必要的安全保护设置。
第二节 认识网络不良信息
一、教学目标： 1、认识网络不良信息的危害，学会识别网络不良信息。 2、自觉遵守道德和国家法律，预防违法犯罪。 3、正确认识网络的作用，对“网瘾”说不。 二、教学过程 导入新课： 因特网作为一个巨大的资源库， 为我们提供了浩如烟海的各种信 息，同学们，你们在浩瀚的因特网上畅游时，是否想过信息技术在给 我们带来便利的同时， 是否也给我们带来了一些困扰网络上的各种信 息真假难辨，我们如何识别不良信息，享受健康的网络呢 活动探究： 活动一：小调查，你上网都遇到过哪些不良信息 又是如何识别不良信息的 遇到不良信息你又是如何处理的 活动二：案例分析， （1）小齐网上发表的评论被屏蔽
（ 2）小高为了升职，利用网络技术盗窃对方公司的高层机密 （ 3）网上看电视只要扫描二维码即可获取精美礼品一份 活动三：我来测一测（网瘾评估标准） 学生对照选项判断自己是否有网瘾 小组讨论：如何控制时间，戒掉网瘾 多媒体展示中学生安全上网的 30 个法则，以此自律 课堂小结： 通过本节课你学到了哪些东西