生活中的轴对称培优习题
《生活中的轴对称》典型例题
《生活中的轴对称》典型例题例1 指出下列图形中的轴对称图形例2 指出下列图形中的轴对称图形，并指出轴对称图形的对称轴．(1)正方形；(2)长方形；(3)圆；(4)平行四边形．例3 画出下列图形的对称轴。
例4 指出下边哪组图形是轴对称的，并指出对称轴．(1)任意两个半径相等的圆；(2)正方形的一条对角线把一个正方形分成的两个三角形；(3)长方形的一条对角线把长方形分成的两个三角形；(4)两个全等的三角形．(1) (2) (3) (4)(5) (6) (7) (8)例5找出下面的轴对称图形，并说出它们各有几条对称轴．例6 下列图形中，不是轴对称图形的是( )(A)有两个角相等的三角形(B)有一个内角是︒45的直角三角形(C)有一个内角是︒120的三角形30，另一个内角为︒(D)有一个角是︒30的直角三角形例7观察中(1)～(5)，它们是不是轴对称图形?有什么共同特点?例8请分别画出下图中3个图形的对称轴．例9如图，(1)正三角形，(2)正四边形，(3)正五边形，(4)正六边形，(5)正八边形，(6)正九边形都是轴对称图形，数一数它们的对称轴的条数．观察后分析：正多边形对称轴的条数与边数"有什么关系?根据你的分析结果回答，正十边形，正十六边形，正二十九边形分别有几条对称轴?正五十边形呢?正一百边形呢?参考答案例1分析：正确理解轴对称图形概念．解：轴对称图形是(2)(3)(4)(6)(7)(8)例2 分析：判断一个图形是否是轴对称图形，关键是能否找到一条直线使该图的两部分沿这条直线对折后完全重合．解：(1)、(2)、(3)都是轴对称图形，(4)不是轴对称图形．正方形的对称轴是两条对边中点所在的直线和正方形对角线所在的直线；长方形的对称轴是两条对边中点所在的直线；圆的对称轴是任意一条直径所在的直线．说明：对称轴是一条直线，不是线段．例3分析：依据定义可以画出，但可能是多条．解：如图例4 分析：判断两个图形是否是轴对称，关键是能否找到一条直线使这两个图形沿这条直线对折后能够重合．解：(1)和(2)每组的两个图形都是轴对称的．(3)和(4)每组的两个图形不是轴对称的．(1)的对称轴是连结两个圆心的线段的垂直平分线；(2)的对称轴就是原正方形分成两三角形时的这条对角线所在的直线．说明：对称轴是直线而非线段．例5分析：本题主要考查识别轴对称图形的能力．根据轴对称图形的概念来认真识别．但要注意．图(9)(10)这两个图也有“对称”性，但它们没有对称轴．不能把它们误认为是轴对称图形．解：根据图形可知：(1)是轴对称图形，它有3条对称轴；(2)是轴对称图形，它有5条对称轴；(3)是轴对称图形．它有4条对称轴.(4)是轴对称图形．它有1条对称轴；(5)是轴对称图形，它有2条对称轴；(6)不是轴对称图形；(7)是轴对称图形，它有1条对称轴；(8)是轴对称图形，它有1条对称轴；(9)(10)虽然有“对称”性，但都不是轴对称图形．例6 分析：在(A)中，有两个角相等的三角形一定是等腰三角形，而等腰三角形一定是轴对称图形，它的对称轴为底边上的高(或底边上的中线或顶角的平分线). 而(B)和(C)中的两个三角形同样也是等腰三角形，所以也是轴对称图形. 那么(D)中三角形的三个内角各不相等，不是等腰三角形，所以(D)不是轴对称图形.解：选(D)说明：在三角形中，只有等腰三角形才是轴对称图形，而不是等腰三角形的三角形就一定不是轴对称图形.例7分析：本题主要考查两个图形成轴对称图形的理解．可以利用轴对称的概念加以判断，但不能把两个图形成轴对称与一个图形是轴对称图形的概念相混淆．解：它们都是轴对称图形，每一组中都有两个图形．可以沿某一条直线对折使两个图形能完全重合在一起，所以每幅图中的两个图形成轴对称．轴对称图形是一个图形．可以有一条或许多条对称轴．(1)～(5)两个图形成轴对称，一般来说只有一条对称轴．例8分析：找对称轴从不同角度观察，全面分析．解：(1)有6条对称轴；(2)有5条对称轴；(3)有6条对称轴．画图略．例9分析：正多边形并不都是轴对称图形．但是，是轴对称图形的正多边形的对称轴的条数与其边数有着密切的联系，请仔细找出它们之间的规律．解：正三角形有3条对称轴，正四边形有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，正六边形就有6条对称轴，正八边形有8条对称轴，正九边形有9条对称轴．正多边形对称轴的条数与边数n之间的关系是：边数是n，对称轴的条数是n条．所以正十边形有10条对称轴，正十六边形有16条对称轴，正二十九边形就有29条对称轴，正五十边形就有50条对称轴，正一百边形就有100条对称轴．。
《生活中的轴对称》习题
《生活中的轴对称》习题
1.找出下列每个轴对称图形的对称轴并画在图上.
2.我国传统木质结构房屋，窗子常用各种图案装饰，如图1是一常见的图案，这个图案有_________条对称轴.
3.如图，图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子，这个图案有_________条对称轴.
4.选择观察下列平面图形，其中是轴对称图形的有（）
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.下列图形中对称轴最多的是（）
A.圆
B.正方形
C.角
D.线段
6.下列图形中，是轴对称图形的是（）
7.选择将三角形绕直线l旋转一周，可以得到如图所示主体图形的是（）
8.下列图形不是轴对称图形的是（）
A.角
B.线段
C.直线
D.三角形
9.将一张纸对折后，用剪刀剪上一个你喜欢的图案，展开后看是不是一个轴对称图形.。
轴对称培优习题
轴对称培优习题轴对称是几何学中的一个重要概念，它在许多数学和科学领域中都有应用。
轴对称指的是物体可以通过某个中心轴进行对称，使得物体在中心轴两侧的部分完全相同。
本文将介绍一些关于轴对称的培优习题，帮助读者更好地理解和应用轴对称的概念。
1. 点的轴对称：给定一个平面上的点P(x, y)，如果存在一条直线L，关于直线L对称的点P'和P具有相同的坐标，则说点P关于直线L轴对称。
首先，我们需要确定点P关于直线L的对称点P'在哪里。
例题1：已知点A(2, 4)，求点A关于x轴和y轴的对称点。
解答：点A关于x轴的对称点是A'(2, -4)，点A关于y轴的对称点是A'(-2, 4)。
2. 图形的轴对称：在几何学中，很多图形都可以通过某个中心轴进行对称。
那么，我们如何判断一个图形是否具有轴对称性呢？例题2：判断下列图形是否具有轴对称性：(1) 正方形；(2) 长方形；(3) 等边三角形；(4) 圆；(5) 矩形。
解答：(1) 正方形具有轴对称性，它可以通过其中心的垂直和水平轴对称；(2) 长方形具有轴对称性，它可以通过其中心的垂直和水平轴对称；(3) 等边三角形具有轴对称性，它可以通过其中心的垂直轴对称；(4) 圆具有无数个轴对称，因为任意通过圆心的直线都可以将圆分成两个完全相同的部分；(5) 矩形具有轴对称性，它可以通过其中心的垂直和水平轴对称。
3. 图形的轴对称性质：对于具有轴对称性的图形，我们可以得到一些有趣的性质。
例题3：矩形ABCD是以对角线AC为轴对称的，如果已知点A(2, 3)，点C在第三象限，求点C的坐标。
解答：由于矩形ABCD是以对角线AC为轴对称，因此点C关于x轴的对称点也在第三象限，即点C'(-2, -3)。
由此可知，点C的坐标为C'的坐标取负值，即点C(-2, -3)。
4. 图形的轴对称与面积：如果一个图形与它关于某个中心轴的对称形状完全重合，那么这个图形的面积与对称形状的面积相等。
第13章 轴对称(单元测试培优卷)(学生版) 2024-2025学年八年级数学上册基础知识专项突破
第13章轴对称（单元测试·培优卷）一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列图形中是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．2．如图，点A 在直线l 上，△ABC 与AB C '' 关于直线l 对称，连接BB '，分别交AC ，AC '于点D ，D ¢，连接CC '，下列结论不一定正确的是（）A ．BACB AC ∠=∠''B ．CC BB '' C ．BD B D =''D ．AD DD ='3．我们知道光的反射是一种常见的物理现象.如图，某V 型路口放置如图所示的两个平面镜1l ，2l ，两个平面镜所成的夹角为1∠，位于点D 处的甲同学在平面镜2l 中看到位于点A 处的乙同学的像，其中光的路径为入射光线AB 经过平面镜1l 反射后，又沿BC 射向平面镜2l ，在点C 处再次反射，反射光线为CD ，已知入射光线2AB l ∥，反射光线1CD l ∥，则1∠等于（）A ．40︒B ．50︒C ．60︒D ．70︒4．如图，已知a b ∥，直线l 与直线a ，b 分别交于点A ，B ，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 长为半径画弧，两弧相交于点M ，N ，作直线MN 分别交直线a ，b 于点D 、C ，连接AC ，若135∠=︒，则BAD ∠的度数是（）A ．35︒B ．55︒C ．65︒D ．70︒5．如图，在等腰Rt ABC △，90BAC ∠=︒，AB AC =，BD 为ABC V 的角平分线，过点C 作CE BD ⊥交BD 的延长线与点E ，若2CE =，则BD 的长为（）A ．3B ．4C ．5D ．66．如图，90ACB AED ∠=∠=︒，CAE BAD ∠=∠，BC DE =，若BD AC ∥，则ABC ∠与CAE ∠间的数量关系为（）A ．2ABC CAE∠=∠B ．ABC CAE ∠=∠C ．290ABC CAE ∠+∠=︒D ．2180ABC CAE ∠+∠=︒7．某平板电脑支架如图所示，其中AB CD =，EA ED =，为了使用的舒适性，可调整AEC ∠的大小．若AEC ∠增大16︒，则BDE ∠的变化情况是（）A ．增大16︒B ．减小16︒C ．增大8︒D ．减小8︒8．如图，在ABC V 中，80BAC ∠=︒，边A 的垂直平分线交BC 于点E ，边AC 的垂直平分线交AC 于点F ，连接AE ，AG ．则EAG ∠的度数为（）A ．35︒B ．30︒C ．25︒D ．20︒9．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝3，BC ＝4，AD 是△ABC 的角平分线，若P ，Q 分别是AD 和AC 边上的动点，则PC +PQ 的最小值是（）A ．65B ．2C ．125D ．5210．如图，在ABC V 中，90BAC ∠=︒，A 是高，BE 是中线，C 是角平分线，C 交A 于G ，交BE 于H ，下面说法：①ACF BCF S S = ；②AFG AGF ∠=∠；③2FAG ACF ∠=∠；④BH CH =．其中正确的是()A ．①②③④B ．①③C ．②③D ．①③④二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）11．如图，在ABC V 中，分别以点B 和点C 为圆心，大于12BC 的长为半径画弧，两弧相交于点M 、N ，作直线MN ，交AB 于点D ，连接CD ，若ABC V 的周长为24，9BC =，则ADC △的周长为．12．如图，直线m n ∥，点A 是直线m 上一点，点B 是直线n 上一点，AB 与直线m ，n 均不垂直，点P为线段AB 的中点，直线l 分别与m ，n 相交于点C ，D ，若90,CPD CD ∠=︒=m ，n 之间的距离为2，则PC PD ⋅的值为．13．如图，A EGF ∠=∠，F 为BE CG ，的中点，58DB DE ==，，则AD 的长为．14．如图所示，在平面直角坐标系中，ABC V 满足45,90BAC CBA ∠=︒∠=︒，点A ，C 的坐标分别是()()2,0,3,5--，点B 在y 轴上，在坐标平面内存在一点D （不与点C 重合），使ABC ABD △≌△，且AC 与AD 是对应边，请写出点D 的坐标．15．如图，60AOB ∠=︒，C 是BO 延长线上一点，12cm OC =，动点M 从点C 出发沿射线CB 以2cm /s 的速度移动，动点N 从点O 出发沿射线OA 以1cm /s 的速度移动，如果点M 、N 同时出发，设运动的时间为s t ，那么当t =s 时，MON △是等腰三角形．16．如图，锐角ABC 中，30A ∠=︒，72BC =，ABC 的面积是6，D ，E ，F 分别是三边上的动点，则DEF 周长的最小值是．17．如图，在平面直角坐标系中，点1A ，2A ，3A ，4A ，…在x 轴正半轴上，点1B ，2B ，3B ，…在直线()0y x =≥上，若()11,0A ，且112A B A △，223A B A △，334A B A △，…均为等边三角形，则线段20212022A A 的长度为．18．如图，将长方形纸片ABCD 沿EF 折叠（折线EF 交AD 于E ，交BC 于F ），点C D 、的对应点分别是1C 、1D ，1ED 交BC 于G ，再将四边形11C D GF 沿FG 折叠，点1C 、1D 的对应点分别是2C 、2D ，2GD 交EF 于H ，给出下列结论：①2EGD EFG∠=∠②2180EFC EGC ∠=∠+︒③若26FEG ∠=︒，则2102EFC ∠=︒④23FHD EFB∠=∠上述正确的结论是．三、解答题（本大题共6小题，共58分）19．（8分）在ABC V 中，90ACB ∠=︒，AC BC BE ==，AD EC ⊥，交EC 延长线于点D ．求证：2CE AD =．20．（8分）如图，点P 是AOB ∠外的一点，点E 与点P 关于OA 对称，点F 与点P 关于OB 对称，直线FE 分别交OA OB 、于C 、D 两点，连接PC PD PE PF 、、、．（1）若20OCP F ∠=∠=︒，求CPD ∠的度数；（2）若求=CP DP ，13CF =，3DE =，求CP 的长．21．（10分）如图，在ABC V 中，AD 平分BAC ∠，点E 为AC 中点，AD 与BE 相交于点F ．（1）若38,82ABC ACB ∠=︒∠=︒，求ADB ∠的度数；（2）过点B 作BH AD ⊥交AD 延长线于点H ，作ABH 关于AH 对称的AGH ，设BFH △，AEF △的面积分别为12,S S ，若6BCG S V =，试求12S S -的值．22．（10分）已知：OP 平分MON ∠，点A ，B 分别在边OM ，ON 上，且180OAP OBP ∠+∠=︒．（1）如图1，当BP OM ∥时，求证：OB PB =．（2）如图2，当90OAP ∠<︒时，作PC OM ⊥于点C ．求证：2OA OB AC -=．23．（10分）已知，在ABC V 中，90CAB ∠=︒，AD BC ⊥于点D ，点E 在线段BD 上，且CD DE =，点F 在线段AB 上，且45BEF ∠=︒（1）如图1，求证：DAE B∠=∠（2）如图1，若2AC =，且2AF BF =，求ABC V 的面积（3）如图2，若点F 是AB 的中点，求AEF ABCS S的值．24．（12分）如图，在ABC V 中，90ACB ∠=︒，30ABC ∠=︒，CDE 是等边三角形，点D 在边AB 上．（1）如图1，当点E 在边BC 上时，求证DE EB=（2）如图2，当点E 在ABC V 内部时，猜想ED 和EB 数量关系，并加以证明；（3）如图3，当点E 在ABC V 外部时，EH AB ⊥于点H ，过点E 作GE AB ，交线段AC 的延长线于点G ，5AG CG =，3BH =，求CG 的长．。
生活中的轴对称例题+习题
七年级数学 第5讲生活中的轴对称一、知识结构：二、思想方法 1、数形结合思想数形结合思想，就是在研究问题的过程中，把数和形结合起来考虑，一方面可以把抽象的数量关系用直观形象的图象来表示，便于观察总结获取信息；另一方面可以把图象问题用数学关系来表示，便于深入细致地研究．例1 在ABC ∆中，BC AD AC AB ⊥=,于点,50,cm BC AC AB D =++BD AB ++cm AD 40=求AD 的长．2、转化思想解决实际问题时，常常要把实际问题转化为对称问题来解决，例如求最短距离的问题． 例2 如图(1)所示，某住宅小区计划在休闲场地的三条道路n m l ,,上修建三个凉亭A ，B ，C ，且凉亭用长廊两两连通，如果凉亭A ，B 的位置已经选定，那么凉亭C 建在什么位置才能使工程造价最低？请简要说明理由．-3、分类讨论思想当要研究的问题包含多种可能情况而又不能一概而论时，需要按可能出现的所有情况来分别讨论，从而得出各种不同情况下相应的结论．例3 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,30 则顶角的度数是 ( )60.A c B 120. ︒60.C 或 150 o D 60.或 1204、方程思想所谓方程思想，就是把所研究的问题中的已知量与未知量之间的数量关系转化为方程（组），从而使问题得到解决的思想方法．例4 如图5 - 109所示，ABC ∆是等腰三角形，,AC AB =分别向ABC ∆外作等边三角形ADB 和等边三角形ACE.若=∠DAE ,DBC ∠求ABC ∆三个内角的度数．三、中考链接考点一 识别轴对称图形及其对称轴例1 （2014．泰安中考）如图5- 110所示的四个图形，其中是轴对称图形，且对称轴的条数为2的图形的个数是 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D ．4 考点二 轴对称的性质例 2 （2014．宁波中考）如图5- 111所示，用长方形纸片折出直角的平分线，下列折法正确的是 ( )考点三 简单的轴对称图形及其性质例3 如图5- 112所示，ABC ∆中，,15, =∠=DBC AC AB AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ，则A ∠的度数是 ．例4如图5- 113所示，AB DE CD BD AC AB ⊥==,,于点AC DF E ⊥,于点F ，试说明.DF DE =考点四 尺规作角平分线、线段的垂直平分线例5 在ABC ∆中，按以下步骤作图：①分别以B ，C 为圆心，以大于BC 21的长为半径作弧，两弧相交于M ，N 两点；②作直线MN 交AB 于点D ，连接CD ，若,25, =∠=B AC CD 则ACB ∠的度数为 ．四、考点训练：1．如图5 - 132所示，ABC ∆与ABD ∆关于直线AB 对称,36,80o o C CAD =∠=∠ 则ABD ∠的度数为 .2.若等腰三角形的一个角为︒30,则它的顶角为 .3.如图5- 133所示，在ABC ∆中，BC AD AC AB ⊥=,于D, AB DE ⊥于点E, AC DF ⊥于点F,图中除AC AB =外，相等的线段还有____对．4.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,36 则该等腰三角形的底角的度数为____．5．在黑板报的设计中，小敏遇到了如下的问题：如图5 - 134所示，直线l 与AB 垂直，要作ABC ∆关于l 成轴对称的图形．小敏已作出了一步，请你用直尺和圆规作出这个图形的其余部分，保留作图痕迹，并写出相应的作法．作法：(1)以B 为圆心，BA 长为半径作弧，与AB 的延长线交于点P ， ； (2) 就是所要作的图形．6.如图5- 135所示的是一块正三角形花圃，为了能分别种上红、黄、紫三种颜色的花，要求把它划分成三块面积相同的部分，并且使整个图形呈轴对称图形．请你至少设计3种不同方案．7.如图5- 136所示，ABC ∆中，.30,90 =∠=∠A C (1)用尺规作AB 边上的中垂线DE ，交AC 于点 D ，交AB 于点E （保留作图痕迹，不要求写作法）(2)连接BD ，试说明BD 平分.CBA ∠8．如图5 - 137所示，E A ,90 =∠为BC 上一点，A 点和E 点关于BD 对称，B 点、C 点关于DE 对称，求ABC ∠和C ∠的度数．。
初三数学中考练习生活中的轴对称专项练习练习含解析
初三数学中考练习生活中的轴对称专项练习练习含分析1.假定以下选项中的图形均为正多边形，那么哪一个图形恰有 4 条对称轴？( B )2.我国传统建筑中，窗框 (如图① )的图案玲珑剔透、变化多端，窗框一部分如图②，它是一个轴对称图形，其对称轴有 ( B )A、1 条B、2 条C、3 条D、4 条3.如图，直线 MN 是四边形 AMBN 的对称轴，点 P 是直线 MN 上的点，以下判断错误的选项是 ( B )A、AM ＝BMB、AP＝BNC、∠ MAP＝∠ MBPD、∠ANM ＝∠ BNM4．如图，△ ABC 内有一点 D 是三条边的垂直均分线的交点，假定∠ D AB ＝20°，∠ DAC ＝30°，那么∠ BDC 的大小是 ( A )A、100°B、80°C、70°D、50°5．如图，在把易拉罐中的水倒入一个圆柱形水杯的过程中，假定水杯中的水在点 P 与易拉罐恰巧接触，那么此时水杯中的水深为 ( C )A、2 cmB、4 cmC、6 cmD、8 cm6．如图，在△ ABC 中， AD 均分∠ BAC ，DE⊥AB 于点 E，DF⊥AC于点 F，M 为 AD 上随意一点，那么以下结论中错误的选项是 ( D )A、DE＝DFB、 ME＝MFC、AE＝AFD、BD＝CD7．如图，在△ ABC 中，∠ C＝90°，∠ B＝30°，以 A 为圆心，随意1长为半径画弧分别交AB ，AC 于点 M，N，再分别以 M，N 为圆心，大于2 MN 的长为半径画弧，两弧交于点 P，连结 AP 并延伸交 BC 于点 D，那么以下说法：① AD 是∠ BAC 的角均分线；②∠ ADC ＝60°；③点 D 到 AB 的距离等于 CD 的长．此中正确的个数是 ( C )A、1B、2C、3D、08．如图，在一个规格为 4×8 的球台上，有两个小球 P 和 Q，假定击打小球 P，经过球台的边 AB 反弹后恰巧击中小球 Q，那么小球 P 击出时，应对准AB 边上的( B )A、点 Q1B、点 Q2C、点 Q3D、点9．如图，在△ ABC 中， AB ＝AC，∠ A＝30°， DE Q4垂直均分AC，那么∠ BCD的度数为( D )A、80°B、75°C、65°D、45°10．如图，在△ ABC 中，AB ＝ AC＝13，BC＝10，点 D 为 BC 的中点，DE⊥AB ，垂足为点E，AD ＝12，那么 DE 等于 ( C )10156075A.13B.13C.13D.1311.假定一个三角形的一个角的均分线恰巧是对边上的高，那么这个三角形的形状是 __等腰 __三角形．12．如图，正三角形网格中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其他小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案组成一个轴对称图形的方法有 __3__种．13．如图，△ ABC 是等边三角形，点 B，C，D，E 在同向来线上，且CG＝CD， DF＝DE，那么∠ E＝__15__度．14．如图，△ ABC 中， AC＝8，BC＝5，AB 的垂直均分线 DE 交 AB于点 D，交边 AC 于点 E，那么△ BCE 的周长为 __13__．15．等腰三角形 ABC 中，AB ＝AC，D 为 BC 上的一点，连结 AD ，假定△ ACD 和△ ABD 都是等腰三角形，那么∠ C 的度数是 __45°或 36°__．16.以下列图，正方形 ABCD 的边长为 4 cm，那么图中暗影部分的面积为__8__cm2.17.如图，将三角形纸片沿 EF 折叠，假定∠ A′FA＝70°，∠ A′ EA ＝130°，那么∠ A′＝ __30°__．18.如图， AB ＝AC，AE⊥BC，DC＝CA，AD ＝DB，求∠ DAE 的度数．解：∵ AD ＝DB，∴∠ B＝∠ DAB ，∴∠ ADC ＝2∠B，∵DC＝CA，∴∠ADC ＝∠ DAC ＝2∠B，∵ AB ＝ AC，∴∠ B＝∠ C，∵∠ B＋∠ C＋∠ BA C＝180°，∴∠ B＋∠ B＋∠ DAB ＋∠ DAC ＝180°，即 2∠B＋∠ B＋2∠B ＝180°，∴∠ B＝36°，∴∠ DAC ＝72°，∠ BAC ＝108°，∵ AB ＝AC ，1AE⊥BC，∴2∠BAC ＝∠ EAC＝54°，∴∠ DAE ＝∠ DAC －∠ EAC＝18°19．如图，AD 是△ ABC 的角均分线， DE⊥AB 于点 E，DF⊥AC 于于点 F，直线 AD 交 EF 于点 O.问直线 AD 是线段 EF 的垂直均分线吗？请说明原因．解：∵∠ DAE ＝∠ DAF ，∠ AED ＝∠ AFD ＝90°， AD ＝AD ，∴△ ADE≌△ ADF(AAS) ，∴ AE＝AF ，又∵ AD 均分∠ BAC ，∴ AO⊥EF， OE＝O F，∴ AD 是线段 EF 的垂直均分线20．如图， AD 是△ ABC 的角均分线， AD 的垂直均分线交 BC 的延伸线于点 F，连结 AF.试说明：∠ FAC＝∠ B.解：∵ EF 是 AD 的垂直均分线，∴ AF ＝DF，∴∠ FAD＝∠ FDA. ∵∠ FAD ＝∠ FAC＋∠ CAD ，∠ FDA ＝∠ B＋∠ BAD ， AD 均分∠ BAC ，∴∠CA D＝∠ BAD ，∴∠ FAC＝∠ B。
初中七年级数学下册《生活中的轴对称》专项测试题及答案解析
初中七年级数学下册《生活中的轴对称》专项测试题及答案分析第五章生活中的轴对称专项测试题(二)一、单项选择题（本大题共有15 小题，每题 3 分，共 45 分）1、在以下图所示的水解环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标记中，是轴对称图形的是（）A. B. C. D.2、如图，在正方形网格上有一个，画对于直线的对称图形（不写画法） .A. B.C. D.3、赏识下边的图案，指出它们中间不是轴对称图形的是（）.A. B. C. D.4、若点在线段的垂直均分线上，，则( ).A. B. C. 没法确立 D.5、若的三边，，知足，那么的形状是（）A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰三角形6、如图，一个长方形纸片沿折叠后，点、分别落在点、的地点，若，则等于（）A..B..C..D..7、在以下图形中，是轴对称图形的是（）A. B. C. D.8、如图，对折矩形纸片，使与重合获得折痕，将纸片展平；再一次折叠，使点落到上点处，并使折痕经过点，展平纸片后的大小为（）A. B. C. D.9、如图，由个小正方形构成的田字格中，的极点都是小正方形的极点，则田字格上画与成轴对称的三角形，且极点都是小正方形的极点，则这样的三角形（不包括自己）共有（）A. 个B.个C.个D.个10 、如图，与对于直线轴对称，则以下结论中错误的选项是（）A.的连线被垂直均分B.C.D.11 、以下说法中，正确的选项是（）A.周长相等的两个三角形必定对于某条直线之间对称B.面积相等的两个三角形必定对于某条直线之间对称C.两个全等三角形必定对于某条直线对称D.对于某条直线对称的两个三角形必定全等12、如图，用数学的目光赏识这个蝴蝶图案，它的一种数学美表此刻蝴蝶图案的（）.A. 数形联合B. 随机性C. 用字母表示数D. 轴对称性13 、到三角形三个极点的距离都相等的点是这个三角形的（）A. 三条边的垂直均分线的交点B. 三条中线的交点C. 三条角均分线的交点D. 三条高的交点14、以下三角形：①有两个角等于；②有一个角等于的等腰三角形；③三个外角（每个极点处各取一个外角）都相等的三角形；④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形．此中是等边三角形的有（）A. ①②③④B. ①③C. ①②④D. ①②③15、如图，中，，，均分，，则图中等腰三角形的个数（）A. 个B.个C.个D.个二、填空题（本大题共有 5 小题，每题 5 分，共 25 分）16 、以下说法中，正确的选项是（填序号）① 轴对称图形只有一条对称轴；② 轴对称图形的对称轴是一条线段；③ 两个图形成轴对称，这两个图形是全等图形；④ 全等的两个图形必定成轴对称；⑤轴对称图形是指一个图形，而轴对称是指两个图形而言.17 、角是轴对称图形，它的对称轴是（）.18、如图，在正三角形网格中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其他小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有种.19 、如图，已知，为两边、的中点，将沿线段折叠，使点落在点处，若，则度.20 、在直线、角、线段、等边三角形四个图形中，对称轴最多的是______，它有_______条对称轴；最少的是 _______，它有 _______条对称轴．三、解答题（本大题共有 3 小题，每题 10 分，共 30 分）21 、如图，、为的边、上的两定点，在上求作一点，使的周长最短 .22 、如图，平面直角坐标系中，的三个极点坐标分别为，，．请画出对于直线作轴对称变换获得的，点的坐标为23 、如图，是的外接圆，弦交于点，连结，且，．求的度数．第五章生活中的轴对称专项测试题(二) 答案部分一、单项选择题（本大题共有15 小题，每题 3 分，共 45 分）1、【答案】 C【分析】解：依据题意，可知是轴对称图形，其他图形均不知足轴对称图形的条件. 故答案为：2、【答案】 D【分析】解：分别作对于的对称点，连结，则为所求三角形 .故答案应选：3、【答案】 A【分析】解：四个图案中，为小鸟身体侧面的图案不是轴对称图形.故答案是：.4、【答案】 A【分析】解：由于线段垂直均分线的点到线段两头点的距离相等，因此，因此.故答案为：.5、【答案】 D【分析】解：=0，或或，即或或，因此三角形必定是等腰三角形．6、【答案】 C【分析】解：，，，由折叠的性质可知，.故正确答案是：.7、【答案】 D【分析】解：依据轴对称图形的定义能够获得：第一个图形是轴对称图形；第二个图形不是轴对称图形；第三个图形不是轴对称图形；第四个图形不是轴对称图形.8、【答案】 B【分析】解：以下图：由题意可得，，，则，故，则，，，，．9、【答案】 B【分析】解：以下图：切合题意的有个三角形．10 、【答案】 D【分析】解：与不是对应线段，不必定平行，故错误；与对于直线轴对称，则，，正确；与对于直线轴对称，则，，正确；与对于直线 MN 轴对称，与的对应点，的连线被垂直均分，正确．11 、【答案】 D【分析】解：依据对称的性质，对于某条直线对称的两个三角形必定全等，正确．12、【答案】 D【分析】解：用数学的目光赏识这个蝴蝶图案，它的一种数学美表此刻蝴蝶图案的对称性．13、【答案】 A【分析】解：到三角形三个极点的距离都相等的点是这个三角形的三条边的垂直平分线的交点．14、【答案】 A【分析】解：①两个角为度，则第三个角也是度，则其是等边三角形，故正确；②这是等边三角形的判断，故正确；③三个外角相等则三个内角相等，则其是等边三角形，故正确；④依据等边三角形三线合一性质，故正确．因此都正确．15、【答案】 A【分析】解：，是等腰三角形，，均分，，，，，在中，，为等腰三角形，在中，，是等腰三角形，在中，，是等腰三角形，在中，，是等腰三角形，因此共有个等腰三角形．二、填空题（本大题共有 5 小题，每题 5 分，共 25 分）16 、以下说法中，正确的选项是（填序号）①轴对称图形只有一条对称轴；②轴对称图形的对称轴是一条线段；③两个图形成轴对称，这两个图形是全等图形；④全等的两个图形必定成轴对称；⑤轴对称图形是指一个图形，而轴对称是指两个图形而言 .【答案】③⑤【分析】解：①错误，轴对称图形可有一条对称轴也可有多条对称轴；②错误，轴对称图形的对称轴是一条直线；③正确，两个图形成轴对称，这两个图形必定是全等图形；④错误，全等的两个图形不必定成轴对称；轴对称还得有地点关系；⑤正确，轴对称图形是指一个图形，而轴对称是指两个图形而言.故③⑤正确 .故正确答案为：③⑤．17 、角是轴对称图形，它的对称轴是（）.【答案】角均分线所在的直线【分析】解：角的对称轴是角的均分线所在的直线.故答案为：角的均分线所在的直线.18、如图，在正三角形网格中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其他小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有种.【答案】 3【分析】解：以下图：将图中其他小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有种．故答案为：．19 、如图，已知，为两边、的中点，将沿线段折叠，使点落在点处，若，则度.【答案】 70【分析】解：由折叠的性质知，，点是的中点，，由折叠可知，，，．正确答案是：.20 、在直线、角、线段、等边三角形四个图形中，对称轴最多的是______，它有_______条对称轴；最少的是 _______，它有 _______条对称轴．【答案】直线、无数、角、【分析】解：直线：任何与直线垂直的直线都是直线的对称轴，有无数条对称轴；角的对称轴是角的角均分线所在的直线，只有一条对称轴；线段的对称轴是线段的中垂线和自己，有两条对称轴；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有 3 条对称轴．故：对称轴最多的是直线，它有无数条对称轴；最少的是，它有条对称轴．三、解答题（本大题共有 3 小题，每题 10 分，共 30 分）21 、如图，、为的边、上的两定点，在上求作一点，使的周长最短 .【分析】解：如图，作点对于的对称点，连结，交于点，点是所求的点．22 、如图，平面直角坐标系中，的三个极点坐标分别为，，．请画出对于直线作轴对称变换获得的，点的坐标为【分析】解：（ 1）所作图形以下：点的坐标为．23 、如图，是的外接圆，弦交于点，连结，且，．求的度数．【分析】解：在和中，（），，又，，为等边三角形，．。
生活中的轴对称 测试题
l O DC BA 图2B C 3050图1 D C B A 图3 A C D EB 图4 图7第五章 生活中的轴对称 测试题一、选择题1．在线段、直线、射线、角、等腰三角形、任意的一个三角形、五角星这些图形中，轴对称图形有（ ）A ．6个B ．5个C ．4个D ．3个2. 下列图案中，有且只有三条对称轴的是（ ）3.下列说法中正确的是（ ）A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D. ②④① 角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等 ②角是轴对称图形③线段不是轴对称图形 ④ 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等4.下列说法正确的是（ ）A.任何一个图形都有对称轴 B. 两个全等三角形一定关于某条直线对称C. 点A ，点B 在直线m 两旁，且AB 与直线m 交于点O ，若AO ＝BO ，则点A 与点B 关于直线m 对称D. 若△ABC 与△DEF 成轴对称，则△ABC ≌△DEF5．下列说法中错误的是（ ） A ．两个关于某直线对称的图形一定能够完全重合B ．对称图形的对称点一定在对称轴的两侧C ．成轴对称的两个图形，其对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴D ．平面上两个能够完全重合的图形不一定关于某直线对称 6.如右图,△ABC 中,AB=AC,D 是BC 的中点,则下列结论中不正确．．．的是（ ） A.∠B=∠C B. AD 平分∠BAC C. AB=2BD D. AD ⊥BC 第6题图 7、如图所示，l 是四边形ABCD 的对称轴，AD ∥BC ，现给出下列结论：①AB ∥CD ；②AB=BC ；③AB ⊥BC ；④AO=OC 其中正确的结论有（ ）． 第7题图A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8. 如图1，△ABC 与△A /B /C /关于直线l 对称，则∠B 的度数为（ ）A ．30° B ．50° C ．90° D ．100°9.如图2，把长方形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF=（ ）A.110°B.115°C.120°D.130°10.如图3，AB=AC,BD=BC,若∠A=40°，则∠ABD 的度数是（ ）A ．20° B ．30° C ．35° D ．40°11.如图4，在△ABC 中，AB=AC ，∠A=36°，AB 的中垂线DE 交AC 于D ，交AB 于E ，下述结论错误．．的是（ ） A ．BD 平分∠ABC B ．点D 是线段AC 的中点 C ．AD=BD=BC D ．△BDC 的周长等于AB+BC图5 12. 如图5，△ABC 中，∠BAC ＝100°，DF 、EG 分别是AB 、AC 的垂直平分线，则∠DAE 等于（ ）A. 50°B. 45°C. 30°D. 20°二、填空题1．等腰三角形的两个内角之比是1:2，那么这个等腰三角形的顶角度数为___________.2.ΔABC 和ΔA ’B’C’关于直线l 对称，若ΔABC 的周长为12cm ，ΔA’B’C’的面积为6cm 2,则ΔA’B’C’的周长为___________，ΔABC 的面积为_________。
生活中的轴对称(经典例题)
班级小组姓名成绩（满分120）一、轴对称现象（一）轴对称和轴对称图形（共4小题，每题3分，题组共计12分）例1.如图,下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有()A.1个B.2个C.3个D.4个例1.变式1.下列图形中对称轴最多是()A.圆B.正方形C.角D.线段例1.变式2.如图所示的图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子，这个图案有条对称轴.例1.变式3.如图所示的方格纸中，请你把任意五个方格涂黑，使这五个方格构成一个轴对称图形(图形不能重复，至少设计三个)二、探索轴对称的性质（一）轴对称的性质（共4小题，每题3分，题组共计12分）例2.下列说法：①长方形的对称轴有两条；②角是轴对称图形，它的平分线就是它的对称轴；③两点关于连接它们的线段的垂直平分线对称.其中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.0个例2.变式1.如图，△ABC与△A'B'C'关于直线l对称，且∠A=78°,∠C'=48°,则∠B的度数为()A.48°B.54°C.74°D.78°例2.变式2.如图所示，AC垂直平分线段BD，若AB=3cm，CD=5cm，则四边形ABCD的周长是()A.11cmB.13cmC.16cmD.18cm例2.变式3.如图，把一张长方形纸ABCD折叠,使点C与点A重合，折痕为EF.如果∠DEF=123°,那么∠BAF=.（三）轴对称的性质及应用（共4小题，每题3分，题组共计12分）例3.轴对称图形对应点连线被,对应角、对应线段都.例3.变式1.如图，∠AOB内有一点P，分别画出P关于OA，OB的对称点P1，P2，连接P1P2交OA于M，交OB于N，若P1P2=5cm，则△PMN的周长为多少?例3.变式2.如图，将长方形纸片ABCD沿其对角线AC折叠，使点B落到点B'的位置，AB'与CD交于点E，若AB=8，AD=3，则图中阴影部分的周长为()A.16B.19C.22D.25例3.变式3.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D在边AB上，连接CD，将△BCD沿CD翻折得到△ECD，使DE∥AC，CE交AB于点F，若∠B=α，则∠ADC的度数是(用含α的代数式表示).三、简单的轴对称图形（一）等腰三角形的性质（共4小题，每题3分，题组共计12分）例4.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是()A.过顶点的直线B.底边上的高C.腰上的高所在的直线D.顶角平分线所在的直线例4.变式1.等边三角形对称轴的条数是()A.1B.2C.3D.4例4.变式2.如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点.已知A，B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是()A.6B.7C.8D.9例4.变式3.等腰三角形中有一个角是50°，那么这个等腰三角形的底角是.（二）等腰三角形的性质二（共4小题，每题3分，题组共计12分）例5.下列说法中正确的是()A.关于某条直线对称的两个三角形是全等三角形B.全等三角形一定是关于某条直线对称的C.两个图形关于某条直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧D.若A，B两点关于直线MN对称，则AB垂直平分MN例5.变式1.如图，BD是△ABC的角平分线，∠ABD=36°，∠C=72°，则图中的等腰三角形有个.例2.变式2.如图，在△ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，∠A=30°，∠ACB=80°，则∠BCE=.例5.变式3.有一个三角形的支架如图所示，AB=AC，小明过点A和BC边的中点D又架了一个细木条，经测量∠B=30°,你在不用任何测量工具的前提下,能得到∠BAD和∠ADC的度数吗?（三）线段和角的轴对称性（共4小题，每题3分，题组共计12分）例6.如图，点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AC于点E，已知PE=3，则点P到AB的距离是()A.3B.4C.5D.6例6.变式1.如图所示，下列推理中正确的个数是()①因为OC平分∠AOB，点P，D，E分别在OC，OA，OB上，所以PD=PE；②因为P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，所以PD=PE；③因为P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，且OC平分∠AOB，所以PD=PE.A.0B.1C.3D.4例6.变式2.小明把一张长方形的纸对折了两次，如图所示，使A，B都落在DC上，折痕分别是DE，DF,则∠EDF的度数为.例6.变式3.如图，已知△ABC中，DE垂直平分AC，且交AC于点E，交BC于点D，△ABD的周长是20，AC=8，你能计算出△ABC的周长吗？（四）等腰(边)三角形的性质的综合应用（共4小题，每题3分，题组共计12分）例7.在△ABC中，若BC=AC，∠A=58°，则∠C=,∠B=.例7.变式1.等边三角形的两条中线相交所成的钝角度数是.例7.变式2.如图P，Q是△ABC的边BC上的两点，且BP=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC=.例7.变式3.如图，已知△ABC中，∠C=90°，AC<BC，D为BC上一点，且到A，B两点的距离相等.（1）用直尺和圆规，作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹)；（2）连接AD，若∠B=37°，求∠CAD的度数.（五）轴对称图形的综合运用（共4小题，每题3分，题组共计12分）例8.如图所示，△ABC中，∠B与∠C的平分线相交于点O，过点O作MN∥BC，分别交AB，AC于点M，N，若AB=6cm，AC=9cm，BC=12cm，则△AMN的周长为.例8.变式1.如图所示，将两个全等的有一个角为30°的直角三角形拼在一起，其中两条较长直角边在同一条直线上，则图中等腰三角形有个.例8.变式2.如图所示，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，AB+AC+BC=50cm，AB+BD+AD=40cm，则AD=cm.例8.变式3.如图，∠BOC=9°，点A在OB上，且OA=1，按下列要求画图：以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1；再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条线段A1A2；再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A3，得第3条线段A2A3；照这样画下去,直到得第n条线段，之后就不能再画出符合要求的线段了,则n=.（六）轴对称图形的综合运用二（共4小题，每题3分，题组共计12分）例9.如图，D，E是△ABC的BC边上的两点，且BD=DE=EC=AD=AE，求∠BAC的度数.例9.变式1.如图，∠1=∠2，AE⊥OB于点E，BD⊥OA于点D，AE，BD交于点C，试说明AC=BC.例9.变式2.如图所示,△ABC是等边三角形，点D是AC的中点，DE∥AB，AE∥BC，DE与AE交于点E，点G是AE的中点，GF∥DE，EF∥AC，EF交GF于点F，若AB=4cm，则图形ABCDEFG的外围的周长是多少?例9.变式3.如图，△ABC中，AB=2AC，∠1=∠2，DA=DB，你能说明DC⊥AC吗?四、利用轴对称进行设计（共4小题，每题3分，题组共计12分）例10.如图，把一张长方形纸片对折，折痕为AB，再以AB的中点O为顶点把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分线折叠，将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是()A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形例10.变式1.如左下图，将一张正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个大小相等的圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是右下图中的()例10.变式2.当你面对镜子的时候，右手拿笔向左挥动，对于镜子中的像来说是()A.右手拿笔,向右挥动B.左手拿笔,向左挥动C.右手拿笔,向左挥动D.左手拿笔,向右挥动例10.变式3.某一车牌在平面镜中的像是,则这辆车的实际号码是()。
第五章生活中的轴对称练习题及答案
生活中的轴对称检测题(ⅰ)一、选择题(每题3分，共30分)1. 下列图案是我国几家银行的标志，其中不是．．轴对称图形的是（ ）2. 如下书写的四个汉字，其中为轴对称图形的是( )A ．B ． C. D.3 . 如图，有A 、B 、C 三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超市，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在( ) A ．在AC 、BC 两边高线的交点处 B ．在AC 、BC 两边中线的交点处 C ．在AC 、BC 两边垂直平分线的交点处 D ．在∠A 、∠B 两内角平分线的交点处 4 . 如图,直线L 1，L 2，L 3表示三条相互交叉的公路， 现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ） A ．一处 B ．二处 C ．三处 D ．四处 5 . 等腰三角形的对称轴是（ ）A ．顶角的平分线B ．底边上的高C ．底边上的中线D ．底边上的高所在的直线 6 . 如图，AB AC BD BC ==，，若40A ∠=，则ABD ∠的度数是（ ）A ．20B ．30C ．35D ．407 . 下列说法不成立的是( )A.若两图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的中垂线B.两图形若关于某直线对称，则两图形能重合.C.等腰三角形是轴对称图形D.线段的对称轴只有一条8 . .如图,在四边形ABCD 中,边AB 与AD 关于AC 对称,则下面结论正确的是( )①CA 平分∠BCD ；②AC 平分∠BAD ；③DB ⊥AC ；④BE=DE.A.②B.①②C.②③④D.①②③④ 9. 哪一面镜子里是他的像（ ） 10 .一个等腰三角形但不是等边三角形,它的角平分线、高线、中线总数共（ ）条 A ．9 B. 7 C. 6 D. 3A ．B ．C ．D ． ABC图4BA D CEC B AD二、填空题(每题3分，共30分)11. 观察下面的英文字母，其中是轴对称图形的有_____个. A ，C ，D ，E ，F ，H ，J ，S ，M ，Y ，Z12 . 等腰三角形的一个内角是700，则它的另外两个角的度数分别是_____. 13 . 如图，三角形ABC 中，AB=AC ，∠A=40度，AB 的垂直平分线MN 交AC 于D ，连接BD ，∠DBC 等于_____度.14. 如图所示的两个三角形关于某条直线对称，∠1＝110°,∠2＝46°, 则x ＝ .15. 如图，镜子中号码的实际号__________.16. 如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分BAC交BC 于D,点D 到AB 的距离为5cm,则CD=_____cm. 17. 已知AD 是等边△ABC 的高，BE 是AC 边的中线， AD 与BE 交于点F ，则∠AFE=______．18 ．如图是一个轴对称图形，AD 所在的直线是对称轴， 仔细观察图形，回答下列问题：（1） 线段BO 、CF 的对称线段是_________； （2）△ACE 的对称三角形是__________. 19. 一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示， 则该车的车牌号码是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.20 . 小明把一张长方形的纸对折2次，描上一个四边形， 再剪去这个图形（镂空），展开长方形纸，得到如下图案， 设折痕为123,,l l l ，观察图形并填空： 四边形①与四边形②关于______成轴对称； 折痕2l 既是_____与______的对称轴； 又是_____与______的对称轴；整体看也是_____与______的对称轴. 三、解答题(共40分)21. （本题满分10分）如图，分别以AB 为对称轴，画出各图形的对称图形．ABCD1x2第14题B A B A AMN22. （本题满分10分）如图，已知点M 、N 和∠AOB ，求作一点P ，使P 到点M 、N 的距离相等，且到∠AOB 的两边的距离相等23. （本题满分10分）如图，在△ABC 中，已知AB ＝AC ，AD 为∠BAC 的平分线，且∠2＝25°，求∠BAC 和∠B 的度数.24. （本题满分10分） 如图，△ABC 中，∠BAC=1100，DE 、FG 分别为AB 、AC 的垂直平分线，E 、G 分别为垂足. (1) 求∠DAF 的度数.(2)如果BC ﹦10cm ，求△DAF 的周长.生活中的轴对称检测题 (ⅱ)一、选择题 (每小题3分,共30分) 1.圆是轴对称图形，它的对称轴有（ ）.A.1条B.2条C.3条D.无数条2.如图1，∠1＝∠2，PD ⊥AB ，PE ⊥BC ，垂足分别为D 、E ，则下列结论中错误的是（ ）.A.PD =PEB.BD =BEC.∠BPD =∠BPED.BP =BE3.如图2是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（ ）.D FE G A BC图2A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图3，已知∠AOB 和一条定长线段a ,在∠AOB 内找一点P 到角的两边OA 、OB 的距离都等于a .作法：(1)作OB 的垂线NH ，使NH ＝a ，H 为垂足；(2)过点N 作NM ∥OB ；(3)作∠AOB 的平分线OP ，与MN 交于点P ；(4)点P 即为所求.其中(3)的依据是（ ）. A.平行线间的距离处处相等B.到角的两边距离相等的点在角的平分线上C.角的平分线上的点到角的两边等距离D.到线段两端等距离的点在这条线段的垂直平分线上5.如图4，△ABC 和△ADE 关于直线l 对称，下列结论:①△ABC ≌△ADE ;②l 垂直平分DB ；③∠C ＝∠E ；④BC 与DE 的延长线的交点一定落在直线l 上.其中错误的有（ ）. A.0个B.1个C.2个D.3个6.在下面四个图形中，如果将左边的图形作轴对称折叠，哪一个能变成右边的图形（ ）.图57.如图6，在桌面上坚直放置两块镜面相对的平面镜，在两镜之间放一个小凳，那么在两镜中共可得到小凳的象（ ）. A.2个B.4个C.16个D.无数个8.如果一个三角形是轴对称图形，且有一个内角是60°,那么这个三角形是（ ）.A.等边三角形B.等腰直角三角形C.等腰三角形D.含30°角的直角三角形9. 等腰三角形的底边长为10 cm,一腰上的中线把三角形周长分成两部图4 图3图7图6分的差为4 cm ，则这个三角形的腰长是（ ）. A.6 cmB.14 cmC.4 cm 或14 cmD.6 cm 或14 cm10.如图7，直线l 1、l 2、l 3分别表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要它到三条公路的距离都相等.猜想可供选择的地址有（ ）. A.4处B.3处C.2处D.1处二、填空题 (每小题3分,共30分)11.如果一个图形沿一条直线________后，直线两旁的部分能够________，那么这个图形叫做________图形，这条直线叫做________.12.“三线合一”指的是等腰三角形________、________、________重合.13.小明面对镜子站着，他从镜子里看到自己背心上的号码为801，则他背心上实际号码应为________.14.在直线、角、线段、等边三角形四个图形中，对称轴最多的是________，它有________条对称轴；最少的是________，它有________条对称轴.15.等腰三角形两边长分别为4 cm 、9 cm ，则它的周长＝________cm ；若等腰三角形的顶角为70°，则底角=________.16.如图8，DE 是AB 的垂直平分线，交AC 于点D ，若AC ＝6 cm,BC =4 cm,则△BDC 的周长是________.17.在汉字中有许多汉字是轴对称图形，如由、田、品，请你再写出6个这样的字：________.18.用长方形纸条，折叠后剪出一个图案，展开后折痕是整个图案的________. 19.一天小刚照镜子时，在镜子中看见挂在身后墙上的时钟，如图9，猜想实际的时间应是________.20.小明在平放在桌面上的练习本上写了一个两位数，小颖拿了一个平面镜垂直立于桌面上且也和两位数的方向垂直，这时他们二人看到实际中两位数与镜子中的像的两位数完全相同，请你猜想小明在练习本上写下的这个两位数可能是__________.(至少写出三个.注：练习本与镜子在人的同一侧) 三、解答题 (共60分)21.(6分)在一次活动中，老师出了这样一道题：“如何把纸条上变成一个真正的等式.”同学们都思考了好长时间.这时小颖走到纸条前，只拿出了一面镜子，很快解决了这个问图8图9题，你知道小颖是怎样做的吗？22.(6分) 如图10，以虚线为对称轴，请画出下列图案的另一半.图1023.(8分)牧马人在A处放牧，现他准备将马群赶回B处的家中，但中途他必须让马到河边l饮水一次(如图11)，他应该怎样选择饮水点P，才能使所走的路程P A＋PB最短？为什么?图1124.(8分)一犯罪分子正在两交叉公路间沿到两公路距离相等的一条小路上逃跑，埋伏在A、B两处的两名公安人员想在距A、B相等的距离处同时抓住这一罪犯.(如图12)请你帮助公安人员在图中设计出抓捕点，并说明理由.图1225.(8分)小红想在卧室放一穿衣镜，能看到自己的全身像，那么她至少应买多高(宽度适当)的穿衣镜？26.(8分)瓦工师傅盖房时，看房梁是否水平，有时就用一块等腰三角板放在梁上(如图13)，从顶点系一重物.如果系重物的线恰好经过三角板底边的中点，则瓦工师傅就判断此房梁是水平的.这种方法是否合理？请阐述你的理由.27.(8分) 如图15，两个全等的三角板可以拼成各种不同的图形，下面已画出其中一个三角板，请你分别补画出另外一个与其全等的三角形，使每一个图形分别成不同的轴对称图形.(所画三角形与原三角形可以有重叠部分)28.(8分) 如图16，某地板厂要制作一批正方形形状的地板砖，为适应市场多样化需要，要求在地板砖上设计的图案能够把正方形四等分，请你帮助该厂设计等分图案.(至少六种)参考答案一、1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.A 9.D 10.A 二、11. 折叠 互相重合 轴对称 对称轴12. 顶角的平分线 底边上的高 底边上的中线 13. 10814. 直线 无数 角和线段 15. 22 55° 16. 10 cm17. 甲、出、山、个、美、业、兢、开……图13图14图1518. 对称轴19. 4∶1520. 80、30、10、11、18、88、…三、21 利用平面镜成像原理,把平面镜放在纸条的前后左右均可.如图.22 略.23 作点B关于直线l的对称点B′，连结AB′交l于P点，则点P为饮水点.由对称性得PB=PB′.∵在l上任取一点P′,连结AP′、P′B，由三角形两边之和大于第三边，知AP′+P′B′＞AB′=P A+PB′，即AP′+P′B′＞P A+PB.∴只有点P处才能使P A+PB最小.24. 作∠MAN的平分线OC,连结AB,作线段的垂直平分线与OC交于点P,则点P为抓捕点.理由:角平分线上的点到角两边的距离相等(即犯罪分子在∠MON的角平分线上,点P也在其上).线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等(所以点P在线段AB的垂直平分线上).∴两线的交点，即点P符合要求.25. 镜高至少为身高的一半.26. 合理.理由：根据等腰三角形三线合一的性质，系重物的线过底边的中点，此线也为底边上的高.因为线是铅直的，所以底边即房梁就是水平的.27.28. 分法如图.。
八年级数学上册轴对称解答题(培优篇)(Word版含解析)
八年级数学上册轴对称解答题（培优篇）（Word版含解析）一、八年级数学轴对称解答题压轴题（难）1.如图1, ZiABC 中，AB=AC・ ZBAC = 905, D、E 分别在BC、AC 边上，连接AD、BE 相交于点F,且ZCAD =丄ZABE.2⑵如图2,连接CF,若EF = EC,求ZCFD的度数：(3)如图3,在⑵的条件下,若AE = 3,求BF的长.【答案】(1)答案见详解：(2)45。
，(3)4.【解析】【分析】(1)设ZCAD二x,则ZABE=2x, ZBAF二90° -x, ZAFB=180° -2x-(90° -x)= 90° -x,进而得到ZBAF二ZAFB,即可得到结论：(2)由ZAEB=90°-2x t进而得到ZEFC= (90°-2x) +2=45。
-x,由BF=AB,可得：ZEFD=ZBFA=90° 根据ZCFD=ZEFD-ZEFC> 即可求解；⑶设EF=EC二x,则AOAE+EC二3+x・可得BE二BF+EF=3+x+x=3+2x,根据勾股左理列出方程，即可求解.【详解】(1)设ZCAD二x,1VZCAD=-ZABE, ZBAC=90S2AZABE=2x, ZBAF=90° -x,V ZABE+ZBAF+ZAFB=180° ,A ZAFB=180° -2x-(90° ・x)= 90° %AZBAF=ZAFB t•••BF = AB；VAB=AC,ABF = AC：(2)由(1)可知：ZCAD二x, ZABE二2x, ZBAC=90^,•••ZAEB=90°-2x,VEF = EC,AZEFC=ZECF,•/ Z EFC+ Z ECF= ZAEB=90°-2x,AZEFC= (90°-2x) -2=45° -x,VBF=AB,AZBFA=ZBAF=(180a -ZABE)-s-2=(180° -2x)-s-2=90° -x,AZEFD=ZBFA=90° ・x,A ZCFD=ZEFD-ZEFC=(90° -x) -(45。
生活中的轴对称专题训练
一．选择题（共13小题）1．（2016秋•襄城区期末）下列轴对称图形中，对称轴的数量小于3的是（）A．B． C．D．【分析】根据轴对称图形的概念分别确定出各选项图形的对称轴的条数，然后选择即可．【解答】解：A、有4条对称轴，故本选项不符合题意；B、有6条对称轴，故本选项不符合题意；C、有4条对称轴，故本选项不符合题意；D、有2条对称轴，故本选项符合题意．故选D．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．（2016秋•武安市期末）下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，符合题意，本选项正确；B、是轴对称图形，不符合题意，本选项错误；C、是轴对称图形，不符合题意，本选项错误；D、是轴对称图形，不符合题意，本选项错误．故选A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．3．（2011•武汉校级模拟）如图，直线BD是四边形ABCD的对称轴，已知∠BAD=120°，∠CDB=25°，则∠ABC的度数为（）A．70°B．60°C．50°D．80°【分析】根据轴对称的性质可得∠ADB=∠CDB，∠ABD=∠CBD，然后利用三角形的内角和定理求出∠ABD，再求出∠CBD，再求解即可．【解答】解：∵直线BD是四边形ABCD的对称轴，∴∠ADB=∠CDB=25°，∠ABD=∠CBD，在△ABD中，∠ABD=180°﹣120°﹣25°=35°，∴∠CBD=35°，∴∠ABC=35°+35°=70°．故选A．【点评】本题考查轴对称的性质与运用，对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等．4．（2011秋•樟树市期中）如图，点P在∠AOB内，线段MN交OA、OB于点E、F点，M、N分别是点P关于OA、OB的对称点，若△PEF的周长为15cm，则MN的长为（）A．10cm B．12cm C．15cm D．18cm【分析】由点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点，即可推出OA为MP的中垂线，OB为PN的中垂线，即可推出PE=ME，FP=FN，然后根据△PEF 的周长=15cm，MN=ME+EF+FN，即可推出MN的长度．【解答】解：∵点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点，∴OA为MP的中垂线，OB为PN的中垂线，∴PE=ME，FP=FN，∵△PEF的周长=15cm，∴PE+PF+EF=ME+EF+FN=15cm，∴MN=15cm．故选：C．【点评】本题主要考查了轴对称的性质、线段垂直平分线的性质，关键在于正确的运用有关的性质定理推出PE=ME，FP=FN，然后认真的进行等量代换即可．5．（2014•丹阳市校级模拟）如图，△ABC中，AB+AC=6，BC的垂直平分线l与AC相交于点D，则△ABD的周长为（）A．4 B．8 C．6 D．10【分析】首先根据线段垂直平分线的性质可得DB=DC，再由条件AB+AC=6可得AD+DB+AB=6，进而得到答案．【解答】解：∵BC的垂直平分线l与AC相交于点D，∴DB=DC，∵AB+AC=6，∴AD+DC+AB=6，∴AD+DB+AB=6，∴△ABD的周长为6，故选：C．【点评】此题主要考查了线段垂直平分线的性质，关键是掌握直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等．6．（2014春•罗湖区期末）如图所示，DE是线段AB的垂直平分线，下列结论一定成立的是（）A．ED=CD B．∠DAC=∠B C．∠C＞2∠B D．∠B+∠ADE=90°【分析】根据线段垂直平分线的性质得等腰三角形ADB，运用等腰三角形的性质得出尽量多的结论，与各选项进行比对，答案可得．【解答】解：∵DE是线段AB的垂直平分线，∴AD=BD．∴∠B=∠BAD，∠ADE=∠BDE．∴∠B+∠ADE=90°其它选项无法证明其是正确的．故选D【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识．线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．利用角的等量代换是正确解答本题的关键．7．（2015秋•北京校级期中）如图，若OP平分∠AOB，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别是C、D，则下列结论中错误的是（）A．PC=PD B．OC=PC C．∠CPO=∠DPO D．OC=OD【分析】利用角平分线上的一点到两边的距离相等可得△OPC≌△OPD，所以ACD 都对，B不对．【解答】解：A、∵△OPC≌△OPD，可得PC=PD，正确；B、不对，应为OC=OD；C 、∵△OPC ≌△OPD ，可得∠CPO=∠DPO ，正确；D 、∵△OPC ≌△OPD ，可得OC=OD ，正确；故选B【点评】本题主要考查了角平分线的性质．这种开放型的问题由已知得出结论后，要对选项逐个验证，证明，做到不重不漏．8．（2015春•碑林区校级期中）如图，AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线，DE ⊥AB 于点E ，S △ABC =8，DE=2，AB=5，则AC 长是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．6【分析】作DF ⊥AC 于F ，如图，根据角平分线定理得到DE=DF=4，再利用三角形面积公式和S △ADB +S △ADC =S △ABC 得到×5×2+×2×AC=8，然后解一次方程即可．【解答】解：作DF ⊥AC 于F ，如图，∵AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，∴DE=DF=4，∵S △ADB +S △ADC =S △ABC ， ∴×2×5+×2×AC=8，∴AC=3．故选A ．【点评】本题考查了角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．9．（2016秋•武隆县校级期中）如图，牧童在A 处放牛，其家在B 处，A 、B 到河岸的距离分别为AC和BD，且AC=BD，若点A到河岸CD的中点的距离为500米，则牧童从A处把牛牵到河边饮水再回家，最短距离是（）A．750米B．1000米C．1500米D．2000米【分析】如图，连接B和A关于CD对称的对称点，交CD于M，因此从A到M 再到B点为最短距离．【解答】解：作A关于CD的对称点A′，连接A′B，交CD于M，∴CA′=AC，∵AC=DB，∴CA′=BD，由分析可知，点M为饮水处，∵AC⊥CD，BD⊥CD，∴∠ACD=∠A′CD=∠BDC=90°，又∵∠A′MC=∠BMD，在△CA′M和△DBM中，，∴△CA′M≌△DBM（AAS），∴A′M=BM，CM=DM，即M为CD中点，∴AM=BM=A′M=500，所以最短距离为2AM=2×500=1000米，故选B．【点评】本题涉及最短路径问题和全等三角形的知识，难度一般．10．（2015秋•潍城区期中）如图，DE是线段AB的垂直平分线，如果BD+CD=2014，那么AC的长度是（）A．2013 B．2011 C．2014 D．2012【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出AD=BD，进而可得出结论．【解答】解：∵DE是线段AB的垂直平分线，BD+CD=2014，∴AD=BD．∴AC=AD+CD=BD+CD=2014．故选C．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质，熟知线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等是解答此题的关键．11．（2015秋•下城区校级期中）如图，△ABC的两边AB和AC的垂直平分线分别交BC于D，E，若∠BAC+∠DAE=150°，则∠BAC的度数是（）A．105°B．110°C．115° D．120°【分析】根据垂直平分线性质，∠B=∠DAB，∠C=∠EAC．则有∠B+∠C+2∠DAE=150°，即180°﹣∠BAC+2∠DAE=150°，再与∠BAC+∠DAE=150°联立解方程组即可．【解答】解：∵△ABC的两边AB，AC的垂直平分线分别交BC于D，E，∴DA=DB，EA=EC，∴∠B=∠DAB，∠C=∠EAC．∵∠BAC+∠DAE=150°，①∴∠B+∠C+2∠DAE=150°．∵∠B+∠C+∠BAC=180°，∴180°﹣∠BAC+2∠DAE=150°，即∠BAC﹣2∠DAE=30°．②由①②组成的方程组，解得∠BAC=110°．故选B．【点评】此题考查了线段的垂直平分线、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识点，解题的关键是得到∠BAC和∠DAE的数量关系，难度中等．12．（2015秋•南京期中）如图，点O是△ABC的两外角平分线的交点，下列结论：①OB=OC；②点O到AB、AC的距离相等；③点O到△ABC的三边的距离相等；④点O在∠A的平分线上．其中结论正确的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【分析】过点O作OE⊥AB于E，作OF⊥BC于F，作OG⊥AC于G，根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得OE=OF=OG，再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上解答．【解答】解：如图，过点O作OE⊥AB于E，作OF⊥BC于F，作OG⊥AC于G，∵点O是△ABC的两外角平分线的交点，∴OE=OG，OF=OG，∴OE=OF=OG，∴点O在∠B的平分线上，故②③④正确，只有点G是AC的中点时，BO=CO，故①错误，综上所述，说法正确的是②③④．故选C．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质，到角的两边距离相等的点在角的平分线上，熟记性质并作出辅助线是解题的关键13．（2015春•锦州校级月考）如图，AD∥BC，∠ABC的平分线BP与∠BAD的平分线AP相交于点P，作PE⊥AB于点E，若PE=2，则两平行线AD与BC间的距离为（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】过点P作PF⊥AD于F，作PG⊥BC于G，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PF=PE，PG=PE，再根据平行线之间的距离的定义判断出EG的长即为AD、BC间的距离．【解答】解：如图，过点P作PF⊥AD于F，作PG⊥BC于G，∵AP是∠BAD的平分线，PE⊥AB，∴PF=PE，同理可得PG=PE，∵AD∥BC，∴点F、P、G三点共线，∴EG的长即为AD、BC间的距离，∴平行线AD与BC间的距离为2+2=4．故选C．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，平行线间的距离的定义，熟记性质并作辅助线构造出AD、BC间的距离的线段是解题的关键．二．解答题（共15小题）14．（2009秋•天河区期中）点P在∠AOB内部，点P1与点P关于OA对称，点P2与点P关于OB对称，点P1、点P2、点O正好在同一条直线上，请求出∠AOB 的大小．【分析】运用轴对称的性质，找出各角的关系，再通过分析计算做题．【解答】解：∵OA和OB分别是点P和P1、P2P1的对称轴；∴∠1=∠2，∠3=∠4；又∵点P1、O、P2在同一条直线上，∴∠AOB=180°÷2=90°．故∠AOB=90°．【点评】此类题目是考查轴对称的性质特点，只要能熟练掌握各性质，再灵活运用，此类题便可轻易攻破．15．（2012春•颍东区校级月考）如图，已知线段CD垂直平分AB，∠CAB=30°（1）求∠B的度数；（2）若AB平分∠CAD，问AD与BC平行吗？请说明理由．【分析】（1）由线段CD垂直平分AB，根据线段垂直平分线的性质，即可求得CA=CB，又由等边对等角的知识，求得∠B的度数；（2）由AB平分∠CAD，结合（1），易证得∠DAB=∠B，根据内错角相等，两直线平行，即可证得AD与BC平行．【解答】解：（1）∵线段CD垂直平分AB，∴CA=CB，∴∠CAB=∠B，∵∠CAB=30°，∴∠B=30°；（2）平行．理由：∵AB平分∠CAD，∴∠DAB=∠CAB，∵∠CAB=∠B，∴∠B=∠DAB，∴AD∥BC．【点评】此题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线的性质以及平行线的判定．此题难度不大，解题的关键是注意数形结合思想的应用．16．（2011春•无锡期末）如图，若AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，EP与∠EFD的平分线相交于点P，且∠EFD=60°，EP⊥FP，PG⊥CD于G．（1）求∠BEP的度数；（2）若PG=a，EF=b，用a、b表示△EFP的面积．（写出求解的过程）【分析】（1）根据两直线平行，同旁内角互补、角平分线的性质及含30度直角三角形的性质，可求出∠BEP的度数；（2）如图，作PH⊥EF，则易证△FPH≌△FPG，可得PH=PG=a，又EF=b，即可求得△EFP的面积．【解答】解：（1）∵AB∥CD，∴∠EFD+∠FEB=180°，又∵FP是∠EFD的平分线，∠EFD=60°，∴∠EFP=30°，∠FEB=120°，∵EP⊥FP，∴在直角△EPF中，∠FEP=90°﹣30°=60°，∴∠BEP=60°；（2）如图，作PH⊥EF交EF于H，∴PH=PG，在△FPH和△FPG中，∵，∴△FPH≌△FPG，∴PH=PG=a，又∵EF=b，=EF×HP=ab．∴S△EFP【点评】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的性质，知道角平分线的点到角两边的距离相等．17．（2012秋•海陵区期中）如图，△ABC中，AB=AC，中线BD和中线CE相交于点P，PB与PC相等吗？请说明你的理由．【分析】根据BD、CE是△ABC的中线得出BE=AB，DC=AC，BE=DC，根据∠ABC=∠ACB，BC=BC，证出△EBC≌△DCB，从而得出∠ECB=∠DBC，即可证出PB=PC．【解答】解：∵BD、CE是△ABC的中线∴BE=AB，DC=AC∵AB=AC∴BE=DC又∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB在△EBC与△DCB中∴△EBC≌△DCB（SAS）∴∠ECB=∠DBC∴PB=PC．【点评】此题考查了等腰三角形的性质与判定，用到的知识点是等腰三角形、全等三角形的性质与判定，关键是通过证明△EBC≌△DCB得出∠ECB=∠DBC．18．（2012秋•阜宁县校级期中）（1）已知：如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E、F，且DE=DF．求证：△ABC是等腰三角形．（2）求证：等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等．【分析】（1）根据D是BC的中点和DE⊥AB，DF⊥AC，利用HL求证△BED≌△DFC即可．（2）根据AB=AC，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，利用AAS求证△BED≌△DFC即可．【解答】证明：（1）∵D是BC的中点，∴BD=DC，∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴△BED和△DFC是Rt△，又∵DE=DF，∴△BED≌△DFC，∴∠B=∠C，∴△ABC是等腰三角形．（2）已知：在△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E、F，求证：DE=DF．证明：∵AB=AC，∴∠B=∠C，∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴∠BED=∠DFC=90°∵D是BC的中点，∴△BED≌△DFC，∴DE=DF．【点评】此题主要考查学生对等腰三角形的判定与性质和全等三角形的判定与性质的理解和掌握，证明此题要求学生必须熟练掌握判定全等三角形的几个定理．19．（2012秋•镇赉县校级期中）如图，△ABC中，点O是边AC上一个动点，过O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F．探究：线段OE与OF的数量关系，并说明理由．【分析】由直线MN∥BC，MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F，易证得△OEC与△OFC是等腰三角形，则可证得OE=OF=OC．【解答】解：OE=OF．理由：∵MN∥BC，∴∠OEC=∠BCE，∠OFC=∠DCF，∵CE平分∠ACB，CF平分∠ACD，∴∠OCE=∠BCE，∠OCF=∠DCF，∴∠OEC=∠OCE，∠OFC=∠OCF，∴OE=OC，OC=OF，∴OE=OF．【点评】此题考查了等腰三角形的性质与判定、平行线的性质以及角平分线的定义．此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用．20．（2016•景德镇校级二模）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，请分别在边AB，AC上找到点E，F，使四边形PEFQ的周长最小．【分析】根据轴对称图形的作法得出对称点，进而解答即可．【解答】解：分别作P关于AB，Q关于AC的对称点P'Q'，连接P'Q'，交AB于E，交AC于F，则E，F即为所求．【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．21．（2017•福州二模）求证：等腰三角形底边中点到两腰的距离相等（要求画图，写已知、求证、然后证明）【分析】根据题意画出图形，写出已知与求证，然后证明：连接AD，由AB=AC，D为BC中点，利用等腰三角形的“三线合一”性质得到AD为顶角的平分线，由DE与AB垂直，DF与AC垂直，根据角平分线上的点到角两边的距离相等即可得到DE=DF，得证．【解答】已知：如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，求证：DE=DF．证明：连接AD，∵AB=AC，D是BC中点，∴AD为∠BAC的平分线（三线合一的性质），又∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF（角平分线上的点到角的两边相等）．【点评】本题主要考查等腰三角形的性质的应用，关键是掌握等腰三角形的腰相等且底边上的两个角相等，及角平分线上的点到角两边的距离相等．22．（2014春•吉州区校级期中）如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．（1）求证：BE=CE；（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．求证：AE=BC．【分析】（1）根据等腰三角形三线合一的性质可得AD垂直平分BC，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BE=CE；（2）判断出△ABF是等腰直角三角形，再根据等腰直角三角形的性质可得AF=BF，根据同角的余角相等求出∠EAF=∠CBF，然后利用“角角边”证明△AEF和△BCF全等，根据全等三角形对应边相等证明即可．【解答】（1）证明：∵AB=AC，点D是BC的中点，∴AD垂直平分BC，∴BE=CE；（2）证明：∵BF⊥AC，∠BAC=45°，∴△ABF是等腰直角三角形，∴AF=BF，∵AB=AC，点D是BC的中点，∴AD⊥BC，∴∠EAF+∠C=90°，∵BF⊥AC，∴∠CBF+∠C=90°，∴∠EAF=∠CBF，在△AEF和△BCF中，，∴△AEF≌△BCF（ASA），∴AE=BC．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，全等三角形的判定与性质，到线段两端点距离相等的点在线段垂直平分线上的性质，熟记各性质是解题的关键．23．（2009秋•绥中县期中）把图中的某两个白色小方格涂上阴影，使整个图形为轴对称图形．【分析】利用轴对称图形的性质画图．【解答】解：给分标准：把图中的某两个白色小方格涂上阴影后，得到的整个图形为轴对称图形即可（只画出一种情况）给满分（6分）．【点评】本题主要考查了轴对称图形的性质．24．（2007春•永春县期末）观察图中的①～④中阴影部分构成的图案．（1）请写出这四个图案都具有的两个共同特征；（2）借助图中之⑤、⑥的网格，请你设计另外二个新的图案，使该图案同时具有你在解答（1）中所写出的两个共同特征．【分析】（1）观察此图发现这四个图案都是轴对称图形．（2）要画轴对称图形，找到对称轴是关键．所以做这题要先找对称轴，然后利用轴对称的性质画轴对称图形．【解答】解：答案不唯一，只要合理就给分．（1）①都是轴对称图形；②阴影部分面积都等于4个小三角形面积；（2分）（2）部分答案图形：（画出一个正确图形得（2分），共4分）（6分）【点评】做这类题时，观察是最关键的，当然轴对称图形的性质也是做此题的要点．25．（2017•延庆县一模）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB边的垂直平分线DE交BC于点E，垂足为D．求证：∠CAB=∠AED．【分析】根据线段垂直平分线的性质得出AE=BE，再由直角三角形的性质即可得出结论．【解答】证明：∵DE是AB的垂直平分线，∴EA=EB．∴∠EAB=∠B．∵∠C=90°，∴∠CAB+∠B=90°．又∵∠AED+∠EAB=90°，∴∠CAB=∠AED．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质，熟知线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等是解答此题的关键．26．（2017•西城区二模）如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，CD平分∠ACB交AB于点D，DE⊥AC于点E，BF∥DE交CD于点F．求证：DE=BF．【分析】根据角平分线的定义得到∠1=∠2，根据角平分线的性质得到DE=BD，∠3=∠4，由平行线的性质得到3=∠5，于是得到结论．【解答】证明：∵CD平分∠ACB，∴∠1=∠2，∵DE⊥AC，∠ABC=90°∴DE=BD，∠3=∠4，∵BF∥DE，∴∠4=∠5，∴∠3=∠5，∴BD=BF，∴DE=BF．【点评】本题考查了角平分线的性质，平行线的性质，等腰三角形的判定和性质，熟练掌握角平分线的性质是解题的关键．27．（2012秋•河南校级期中）如图，在△ABC中，BD=DC，∠1=∠2，求证：AD ⊥BC．【分析】由BD=DC，可得∠DBC=∠DCB，点D在BC的垂直平分线，继而可得AB=BC，则可证得AD是BC的垂直平分线，即可得AD⊥BC．【解答】证明：∵BD=DC，∴∠DBC=∠DCB，点D在BC的垂直平分线，∵∠1=∠2，∴∠ABC=∠ACB，∴AB=AC，∴点A在BC的垂直平分线，∴AD是BC的垂直平分线，即AD⊥BC．【点评】此题考查了等腰三角形的性质与判定以及线段垂直平分线的判定．此题难度不大．28．（2012秋•大庆校级期中）如图，在等腰△ABC中，AB=AC，BD为∠ABC平分线，延长BC到点E，使CE=CD，作DH⊥BE于H，求证：H为BE的中点．【分析】利用AB=AC得出∠ABC=∠4，再由∠1=∠2，∠3=∠E，得出∠2=∠E，证得△DBE为等腰三角形解决问题．【解答】证明：∵AB=AC，∴∠ABC=∠4，∵BD平分∠ABC，∴∠1=∠2，∵CE=CD，∴∠3=∠E，∴∠2=∠E，∴△BDE为等腰三角形，BD=ED，∵DH垂直于BE，∴H为BE中点（三线合一）．【点评】此题考查等腰三角形的判定与性质，角平分线的性质等知识点，熟练掌握等腰三角形的性质和性质是解题的关键．。
九年级数学(生活中的轴对称)练习题 试题
轧东卡州北占业市传业学校文登七里汤九年级数学<生活中的轴对称>练习题一、补全网络。
1.请画出以下列图形并画出它们的对称轴。
角、线段、等腰三角形、圆、等腰梯形、正方形、长方形2.线段垂直平分线有什么性质？3.角平分线的性质是什么？4.等腰三角形的、、互相重合。
等腰三角形的相等。
二、稳固网络1、正三角形的对称轴有条。
2、请从几何图形的性质考虑，下面四个图形中哪一个．．不同？请指出这个图形，并说明理由。
．．与其他三个答：这个图形是：〔写出序号即可〕，理由是。
3、等腰三角形的一边为3㎝，另一边长为7㎝，那么它的周长为㎝。
4、等腰三角形中的一边长为5㎝，另一边长为9㎝，那么它的周长为回思：做这道题应注意什么问题？5、等腰三角形中的一个角等于100°，那么另两个内角的度数分别为回思：这个角只能是什么角？三、尝试范例例1：如图，在△ABC中，BC=14，BC边的垂直平分线分别交AB、BC于E、D两点，BE=8求△BCE的周长。
ACBD E1.请问解决这道题的关键在哪里？2.由此我们可得什么结论呢？3.请说明上述结论的根据。
变式训练：如图，在△ABC 中，BC 边的垂直平分线分别交AB 、BC 于E 、D ，＜A ＝80°＜ACE ＝32°， 试求：＜B 的度数。
四、反响练习1.等腰三角形的一个外角等于100，那么它的顶角〔 〕. 〔A 〕80° 〔B 〕20° 〔C 〕80°或20° 〔D 〕不能确定2．∆ABC 中AB =AC =10，DE 垂直平分AB ，交AC 于E.∆BEC 的周长是16，求∆ABC的周长.3、AB =AC ，D 是AB 上一点，DE ⊥BC 于E ，ED 的延长线交CA 的延长线于F ，试说明△ADF 是等腰三角形的理由。
回忆反思：1. 利用本单元所学知识解决问题的关键是什么？2. 本节课的学习涉及哪些数学思想？你总结了哪些解题方法？AF BCDE3、解决这一些问题最易犯的错误是什么？。
初中数学 习题2：生活中的轴对称全章练习题
《生活中的轴对称》全章练习一、选择题1．下列说法中，不正确的是 ( )A．等腰三角形底边上的中线就是它的顶角平分线B．等腰三角形底边上的高就是底边的垂直平分线的一部分C．一条线段可看作以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形D．两个三角形能够重合，它们一定是轴对称的2．下列推理中，错误的是 ( )A．∵∠A＝∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形B．∵AB＝AC，且∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形C．∵∠A＝60°，∠B＝60°，∴△ABC是等边三角形D．∵AB＝AC，∠B＝60°，∴△ABC是等边三角形3．在等边三角形ABC中，CD是∠ACB的平分线，过D作DE∥BC交AC于E，若△ABC的边长为a，则△ADE的周长为 ( )A．2a B．C．1．5a D．a4．等腰三角形两边的长分别为2cm和5cm，则这个三角形的周长是 ( ) A．9cm B．12cm C．9cm和12cm D．在9cm与12cm之间5．观察图7—108中的汽车商标，其中是轴对称图形的个数为 ( )6．对于下列命题：(1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等；(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线；(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点；(4)如果两个三角形全等，那么它们关于某直线成轴对称．其中真命题的个数为 ( )A．0 B．1 C．2 D．37．△ABC中，AB＝AC，点D与顶点A在直线BC同侧，且BD＝AD．则BD与CD 的大小关系为 ( )A．BD＞CD B．BD＝CD C．BD＜CD D．BD与CD大小关系无法确定8．下列图形中，不是轴对称图形的是 ( )A ．互相垂直的两条直线构成的图形B ．一条直线和直线外一点构成的图形C ．有一个内角为30°，另一个内角为120°的三角形D ．有一个内角为60°的三角形9．在等腰△ABC 中，AB ＝AC ，O 为不同于A 的一点，且OB ＝OC ，则直线AO 与底边BC 的关系为 ( )A ．平行B ．垂直且平分C ．斜交D ．垂直不平分10．三角形的三个顶点的外角平分线所在的直线两两相交，所围成的三角形一定是 ( )A ．锐角三角形B ．钝角三角形C ．等腰三角形D ．直角三角形二、填空题1．正五角星形共有_______条对称轴．2．已知等腰三角形的腰长是底边长的34，一边长为11cm ，则它的周长为________.3． (1)等腰三角形，(2)正方形，(3)正七边形，(4)平行四边形，(5)梯形，(6)菱形中，一定是轴对称图形的是_____________.4．如图，在△ACD 中，AD ＝BD ＝BC ，若∠C ＝25°，则∠ADB ＝________.5．已知：如图，△ABC 中，AB ＝AC ，BE ∥AC ，∠BDE ＝100°，∠BAD ＝70°，则∠E ＝_____________.6．如图，在Rt △ABC 中，B 为直角，DE 是AC 的垂直平分线，E 在BC 上，∠BAE ：∠BAC ＝1：5，则∠C ＝_________.第6题第7题三、作图题1．如图，∠XOY内有一点P，在射线OX上找出一点M，在射线OY上找出一点N，使PM＋MN＋NP最短．2.如图，图中的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形，请作出它们的对称轴．四、解答题1．已知∠AOB＝30°，点P在OA上，且OP＝2，点P关于直线OB的对称点是Q，求PQ之长．2．如图，AD、BE分别是等边△ABC中BC、AC上的高．M、N分别在AD、BE的延长线上，∠CBM＝∠ACN．求证：AM＝BN．3．如图7—119，点G在CA的延长线上，AF＝AG，∠ADC＝∠GEC．求证：AD平分∠BAC．4．已知：如图7—120，等腰直角三角形ABC中，∠A＝90°，D为BC中点，E、F分别为AB、AC上的点，且满足EA＝CF．求证：DE＝DF．。
生活中的轴对称培优习题
生活中的轴对称培优习题选择题1．观察下列中国传统工艺品的花纹，其中的轴对称图形是（）.A B C D2．已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称，AB和A′B′所在的直线交于点P，下面四个结论：①AB=A′B′；②点P在直线1上；③若A、A′是对应点，•则直线1垂直平分线段AA′；④若B、B′是对应点，则PB=PB′，其中正确的是（）A．①③④ B．③④ C．①② D．①②③④3．将两块全等的直角三角形（有一锐角为30 ）拼成一个四边形，其中轴对称图形的四边形有多少个（）A、1B、2C、3D、44.如图所示，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在（）A.在AC、BC两边高线的交点处B.在AC、BC两边中线的交点处C.在AC、BC两边垂直平分线的交点处D.在A、B两内角平分线的交点处5．如图1，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则得到的图形是（）6．一只小狗在平面镜前欣赏自己的全身像（如图2），此时，它所看到的全身像是（）图27.下列说法中错误的是（）A成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B关于某条直线对称的两个图形全等 C全等的三角形一定关于某条直线对称D若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合，我们称两个图形成轴对称8．等腰三角形有两条边长为4cm和9cm，则该三角形的周长是（）A．17cm B．22cm C．17cm或22cm D．18cm9．等腰三角形的顶角是80°，则一腰上的高与底边的夹角是（）A．40° B．50° C．60° D．30°10．等腰三角形的一个外角是80°，则其底角是（）A．100° B．100°或40° C．40° D．80°11.已知：在△ABC中，AB=AC，O为不同于A的一点，且OB=OC，则直线AO与底边BC的关系为（）CBA图4K H B C 图5N C 图6M D B A C N A ．平行 垂直且平分BCC.斜交 垂直但不平分BC一、填空题 12. 如图所示，镜子里号码如图，则实际纸上的号码是＿＿＿＿.13. 某公路急转弯处设立了一面大镜子，从镜子中看到汽车的车牌号码如图所示,则该汽车的号码是 .14．如图4，若AB ＝AC ，BG ＝BH ，AK ＝KG ，则∠BAC 的度数是 .15．如图5，M 是△ABC 的边BC 的中点，AN 平分∠BAC ，BN ⊥AN 于点N ，且AB ＝10，BC ＝15，MN ＝3，则△ABC 的周长等于 .16．如图6，已知正方形ABCD 的边长为8，M 在DC 上，且DM ＝2，N 是AC 上的一动点，则DN ＋MN 的最小值是 .17．如图，方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”。
期末复习(生活中的轴对称经典必刷题)
第五章生活中的轴对称1、下列说法中，正确的是()A.关于某条直线对称的两个三角形是全等三角形B.全等的两个三角形是关于某条直线对称的C.两个图形关于某条直线对称，则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧D.全等的两个图形一定成轴对称2、在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．如图，将一张长方形纸片沿EF折叠后，使得点A，B分别落在点A'，B'的位置，如果∠2=56°，那么∠1=（）A．56°B．58°C．62°D．68°4．小王准备在红旗街道旁建一个送奶站，向居民区A，B提供牛奶，要使A，B两小区到送奶站的距离之和最小，则送奶站C的位置应该在（）．A．B．C．D．5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°，则顶角的度数为（）A．60°B．120°C．60°或120°D．30°或150°6．如图，在4×4正方形网格中，将图中的2个小正方形涂上阴影，若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形，那么符合条件的小正方形共有（）A．7个B．8个C．9个D．10个7如图5，△ABC中，AC＝BC，∠C＝90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，则下列结论：①AD平分∠CDE；DBCAODCBA②∠BAC ＝∠BDE；③DE 平分∠ADB；④BE＋AC＝A B．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．如图6，四边形ABCD中，∠C=50°，∠B=∠D=90°，E，F分别是BC，DC上的点，当△AEF的周长最小时，∠EAF的度数为（）．A．50°B．60°C．70°D．80°9．如图7，△ABC中，AB＝AC,AB的垂直平分线交AB于点D，交CA的延长线于点E，∠EBC＝42°，则∠BAC＝（）． A.159°B．154°C．152°D．138°10、如图，等腰三角形ABC的底边BC长为4，面积是16，腰AC的垂直平分线EF分别交AC，AB边于E，F点．若点D为BC边的中点，点M为线段EF上一动点，则△CDM周长的最小值为（）A．6B．8C．10D．12一、角平分线1如图1，AC BC⊥，AD BD⊥，若AB平分CAD∠，根据角平分线的性质可得=，若AB平分CBD∠，根据角平分线的性质可得=，若AC=AD，可以判定平分，若BC=BD，可以判定平分。
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生活中的轴对称培优习题
选择题
1．观察下列中国传统工艺品的花纹，其中的轴对称图形是（）.
A B C D
2．已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称，AB和A′B′所在的直线交于点P，下面四个结论：①AB=A′B′；②点P在直线1上；③若A、A′是对应点，•则直线1垂直平分线段AA′；④若B、B′是对应点，则PB=PB′，其中正确的是（）
A．①③④B．③④C．①②D．①②③④
3．将两块全等的直角三角形（有一锐角为30 ）拼成一个四边形，其中轴对称图形的四边形有多少个（）
A、1
B、2
C、3
D、4
4.如图所示，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在（）
A.在AC、BC两边高线的交点处
B.在AC、BC两边中线的交点处
C.在AC、BC两边垂直平分线的交点处
D.在A、B两内角平分线的交点处
5．如图1，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则得到的图形是（）
6．一只小狗在平面镜前欣赏自己的全身像（如图2），此时，它所看到的全身像是（）
图2
7.下列说法中错误的是（）
A成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴
B关于某条直线对称的两个图形全等C全等的三角形一定关于某条直线对称
D若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合，我们称两个图形成轴对称
8．等腰三角形有两条边长为4cm和9cm，则该三角形的周长是（）
A．17cm B．22cm C．17cm或22cm D．18cm
9．等腰三角形的顶角是80°，则一腰上的高与底边的夹角是（）
A．40°B．50°C．60°D．30°
10．等腰三角形的一个外角是80°，则其底角是（）
A．100°B．100°或40°C．40°D．80°
11.已知：在△ABC中，AB=AC，O为不同于A的一点，且OB=OC，则直线AO与底边BC的关系为（）
C
B
A
图4K H B C 图5N C 图6M D B A C N A ．平行 垂直且平分BC
C.斜交 垂直但不平分BC
一、填空题 12. 如图所示，镜子里号码如图，则实际纸上的号码是＿＿＿＿.
13. 某公路急转弯处设立了一面大镜子，从镜子中看到汽车的车牌号码如图
所示,则该汽车的号码是 .
14．如图4，若AB ＝AC ，BG ＝BH ，AK ＝KG ，则∠BAC 的度数是 .
15．如图5，M 是△ABC 的边BC 的中点，AN 平分∠BAC ，BN ⊥AN 于点N ，且AB ＝10，BC ＝15，MN ＝3，则△ABC 的周长等于 .
16．如图6，已知正方形ABCD 的边长为8，M 在DC 上，且DM ＝2，N 是AC 上的一动点，则DN ＋MN 的最小值是 .
17．如图，方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”。
如图（1）中四边形ABCD 就是一个“格点多边形”。
图28A
D
B C
（1） 求图（1）中四边形ABCD
的面积； （2） 在图（2）方格纸中画一个格点三角形EFG ，使△EFG 的面积等于四边形ABCD 的面积且为轴对称图形.
18.如图3，在△ABC 中BC=5cm ，BP 、CP 分别是∠ABC 和∠ACB 的角的平分线，且PD ∥AB ，PE ∥AC ，则△PDE 的周长是_______cm 19. 如图4，在△ABC 中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，在直
线BC 或AC 上取一点P ，使得△PAB 为等腰三角形，则符合条件的点P 共有__ _个
20．已知等腰三角形的一个角为42°，则它的底角度数_______．
801
B A
P C D E 图 3 A B C 图4 C
D
A E
B 图5
21. 如图，ABE △和ACD △是ABC △分别沿着AB AC ，边翻折180o 形成的，若150BAC ∠=o ，
则θ∠的度数是 ．
22. 如图，在ABC △中，AB AC =，M ，N 分别是AB ，AC 的中点，D ，E 为BC 上的点，连结DN ，EM ．
若13cm AB =，10cm BC =，5cm DE =，则图中阴影部分的面积为 2cm ．
三、解答题
23. 如图5，设点P 是∠AOB 内一个定点，分别画点P 关于OA 、OB 的对称点P 1、P 2，连结P 1P 2交OA 于点M ，交OB 于点N ，若P 1P 2=5cm ，则△PMN 的周长为多少
24．已知：如图，△ABC 中，∠C =90°，CM ⊥AB 于M ，AT 平分∠BAC 交CM 于D ，交BC 于T ，过D 作DE ∥AB 交BC 于E ，求证CT =BE ．
25．如图，已知△ABC 中，AH ⊥BC 于H ，∠C =35°，且AB +BH =HC ，求∠B 度数．
A C T E
B M D
C A
B H。