继续教育网络学习手册
网络学习操作指南
兰州市继续教育在线学习平台利用手册一、登录与退出兰州市继续教育在线学习平台为学员提供在线学习、考试测评、档案治理、个人资料修改等效劳。
在线学习平台可以打破时空限制，有效解决工学矛盾，方便学员学习，不时跟踪学员的学习进展，并将学员在线的培训情形写入个人“培训档案”，一并纳入平台治理。
1、登录系统用户登录兰州人材网（），点击或直接登录：进入界面登录框内输入登录信息（用户名及密码），然后点击“登录”按钮。
见图1所示。
图1平台登录页面2、退出系统需要退出学习平台时，点击“退出”按钮退出平台即可。
见图2所示。
图2平台退出二、课程选择与学习用户输入登录信息，登岸后默许进入网站。
该模块中要紧由“我的课程”、“我的考试”、“培训档案”，“选修课”、“个人资料”等功能组成，具体学习流程如下：1、添加选修课1.1点击“选修课”在平台首页“学员学习导航”栏，点击“选修课”，右边页面显示课程目录。
见图所示。
图选修课1.2查找选修课选修课查找方式：1.依照课程分类查找。
2.通过搜索功能查找，此项功能支持课程题目搜索、关键词搜索、高级复合搜索。
见图图选修课查找1.3添加选修课点开课件后能够看到课件的详细信息，将选择好的课程放入书架暂存，见图所示。
图选修课选择将课件放入指定培训打算（图），确信后选课完成，回到“我的课程”，培训打算列表已新添有该课（图）图加入指定培训打算图成功加入培训打算课程列表2、学习课程在平台首页“学员学习导航”栏，点击“我的课程”，点击治理员制定的学习打算，页面右边显示学习打算规定的课程目录。
具体信息见图所示。
图我的课程如需进行课程学习，点击“直接观看”。
如下图图观看课程进入课件详情后可选择课程章节进行学习。
如下图。
图点击观看点击观看后那么进入学习的界面，进入时会弹出“是不是从上次退出的时刻继续学习？”。
“确信”键是接续上次退出位置观看，“取消”键是从头开始观看。
见图。
图课件学习界面3、我的考试“我的考试”中列出要求考试的课程，必需当课程的状态变成“已学完”时，才能够进行考试。
成人学历教育网络教学平台学生使用手册
成人学历教育网络教学平台学生使用手册一、系统登录1、学生通过以下方式进入华南农业大学继续教育学院网页。
⑴进入华南农业大学主页（）。
如图1红圈所示，点击网页上方中部的“人才培养”标签，在下方出现的菜单中点击“继续教育”。
或者点击网页下方中部的“学院设置”框，在弹出的菜单中选择“继续教育学院”。
这样就可以进入继续教育学院的网页（/cms/），如图2所示。
图1 华南农业大学主页⑵直接在地址栏输入（/cms/）进入学院新网页。
如图2所示。
图2 继续教育学院新网页2、点击上方右侧“成人学历教育”进入用户登录窗口，如图3所示。
图3 学历平台登录界面3、输入用户名、密码和验证码登录。
学生登录用户名为学生学号，初始登录密码为“111111”。
4、点击页面中“找回密码”进入找回密码页面，通过输入用户名（即学号）重置密码，重置后的新密码会发送到用户的电子邮箱。
所以，学生在登录系统后需要修改个人信息，输入电子邮箱信息。
二、学生工作室进入学生工作室，首页如图4所示。
图4 学生工作室首页1、点击左侧“个人信息”栏，可以查看个人信息、修改个人信息和修改密码。
学生也可以在首页点击相关按钮（见图4“①”），在弹出窗口中修改个人信息和密码。
2、点击左侧“通知公告”栏，可以查看通知公告。
学生也可以在首页右侧预览最新的通知公告，点击可进入查看（见图4“②”）。
3、点击左侧“在学课程”栏，可以查看在学课程列表。
该列表在首页上也可预览（见图4“③”）。
其中，添加了“授课教师”信息的课程是可以通过点击“开始学习”按钮进入，进行网上学习的。
4、点击左侧“已修课程”栏，可以查看已修过的课程,及免修免考课程。
点击左侧“待修课程”栏，可以查看教学计划中未选课程（不含免修免考）。
5、点击左侧“教学计划”栏，可以查看教学计划相关信息。
点击左侧“考试安排”栏，可以查看所有课程的考试时间（通常在考试前公布）。
点击左侧“成绩查询”栏，可以查看所有课程的成绩。
浙江师范大学网络继续教育学院培训手册
学员操作手册浙江师范大学网络继续教育学院2017 年9 月15 日目录一、用户登录 (2)（一）用户名查询 (2)（二）登入学习平台 (2)二、个人中心 (4)（一）修改个人信息 (4)（二）形象头像设置 (4)（三）修改密码 (5)（四）我的项目 (6)三、学习首页 (7)（一）个人信息及浙师网院联系方式 (7)（二）研修学习及辅助功能 (7)1.研修学习 (8)2.辅助功能 (11)四、通知公告 (14)五、项目简报 (14)学员操作手册一、用户登录输入网址：，打开提升工程专题页。
（一）用户名查询首先在“用户名查询”处，输入姓名、身份证后六位，查询您的学习帐号及密码后点击“中小学教师学习入口”（见图1）。
（二）登入学习平台输入查询到的学习帐号及密码后登入（见图2）。
（图1）（图2）二、个人中心（一）修改个人信息1.用户首次登录后，会默认登入“个人中心”的“修改个人信息”页面。
真实姓名、身份证号、工作单位等信息，其中带*的为必填项，用户名不可修改，填写完成后点击“提交”按钮（见图3）。
为了给您提供更好的服务，方便与您沟通，请填写真实有效的信息。
（图3）（二）形象头像设置在“个人中心”，点击“形象头像设置”，可以上传个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在“个人中心”看到上传的照片；也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在“个人中心”看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（见图4）。
（图4）（三）修改密码在“个人中心”，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（见图5）；温馨提示：密码尽量填写您容易记忆的。
（图5）（四）我的项目在“个人中心”--“我的项目”中，单击“点击进入”（见图6）即可进入学习首页（也可直接点击右上角的学习首页）。
（图6）三、学习首页（一）个人信息及浙师网院联系方式在“学习首页”页面上方，可以查看到您的个人信息（见图7），具体有区域、学科、班级、工作坊信息，右侧还有我们的联系方式（QQ、电话、邮箱，将鼠标移至各个图标即可显示具体信息），当您在学习的过程中遇到问题，可及时与我们联系，当然，您还可以关注我们的微信公众号，获取更多信息。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点。
教师继续教育全员培训(一期)学员手册
杞县、通许县、尉氏县中小学教师继续教育全员培训学员手册2019年3月下面针对参训教师操作流程图，展开以下具体操作指引：1.打开河南省协云教师发展中心远程培训网，网址：/【图1】2.在页面右侧登录框中输入帐号和密码进行登录【图2】。
帐号：学员个人身份证号；密码：身份证号后6位（注：身份证号最后一位为X，要大写）【图2】一、登录1.点击选课中心，系统会根据学段学科信息推荐相关课程。
【图3】2.选课要求：选课专业理念与师德15学时 ，教师教学技能提升策略27学时【图4】点击专业理念与师德类型，选择共计15学时课程二、选课操作流程点击教师教学技能提升策略类型，选择共计27学时课程3.学员点击课程可查看课程简介、学时等，点击报读课程按钮，弹出选课成功！即已将课程添加到已选课程中，关闭该页面可以回到个人中心继续选课。
【图5】4．按选课要求：选课专业理念与师德15学时 ，教师教学技能提升策略27学时添加相应选课后，在“已选课程”点击提交选课，如无法提交请调整学时至符合要求【图6】点击提交已选课程1. 学员在个人中心界面点击相对应课程----去学习按钮。
三、网络课程学习【图7】2.进入网络课程学习界面，开展学习任务。
考核要求：课程学习必修活动3个或3个以下的要求完成所有必修活动，3个必修活动以上的课程要求完成60%以上的必修活动，才可通过考核。
3.网络课程学习界面介绍【图8】①播放视频内容。
②视频的时间进度条。
③需要完成的观看时长。
④本视频的内容简介。
网络课程视频播放界面介绍【图9】：【图9】①播放视频内容。
②视频的时间进度条。
③需要完成的观看时长。
④本视频的内容简介。
⑤学习要求。
注意：在视频观看过程中，如退出本窗口，平台会自动记录观看记录；再次进入后，视频将从退出的时段开始播放学习。
互动研讨界面介绍：1. 点击“发表回复”在弹出的“发表回复”框中，填写标题和内容后，点击提交即可。
2.点击“评论”在弹出框中，填写评论内容后，点击确定即可。
河南中医学院继续教育学院网络教学空间学生使用手册
河南中医药大学继续教育学院网络教学辅助平台2018级学生登录指南1.学生用户打开浏览器，在地址栏内输入“http://211.69.33.77/”进入“河南中医药大学网络教学辅助平台”页面。
（如“图1”所示）图12.在“河南中医药大学网络教学辅助平台”首页的“用户登录”区域内输入“用户名”和“密码”,学生用户名为学生本人身份证号码，初始密码为“123456”，点击“登录”。
（如“图2”所示）图23.用户登陆后点击左侧“个人信息”选项下方的“修改信息”和“修改密码”，先修改自己的个人信息和登录密码。
然后点击右上方的“我的课程”选项，进入课程学习页面。
（如“图3”所示）图34.进入“我的课程”后，页面显示一系列相关课程，学生本人可根据需要进行浏览和使用。
（如“图4”所示）图45.点击课程进入相关课程首页，学生可以浏览课程的相关信息。
（如“图5”所示）图56.进入“课程学习”页面后，在左侧有一系列与课程相关的栏目，学生本人可根据需要进行浏览和使用。
（如“图6”所示）图67.栏目一：《基本信息》此栏目由“课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息”四部分组成，学生可通过此栏目浏览本课程的相关信息。
（如“图7”所示）图78.栏目二：《答疑讨论》学生可通过此栏目和任课老师在线进行课程讨论、常见问题的讨论、向任课老师在线提问或者给老师发送疑难问题请求解答等等。
（如“图8”所示）图89.栏目三：《学习笔记》此栏目由“我的笔记本、教师笔记集学生笔记集”三部分组成，学生可将自己的学习笔记上传至此栏目以供任课老师指点或同学参考。
（如“图9”所示）图910.栏目四：《研究型教学》此栏目由“我的主题”和“所有主体”两部分组成，学生可加入相关主题的探究小组进行研究和讨论。
（如“图10”所示）图1011.栏目五：《试题试卷库》此栏目分为“浏览试题库”，学生可通过此栏目浏览任课教师上传的部分试题，进行习题练习。
（如“图11”所示）图1112.栏目六：《在线测试》学生在学习相关科目后可通过此栏目进行在线试题测试，任课老师可对学生进行在线指导。
全国中小学教师继续教育网学员操作手册
学员操作手册一、用户登录1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在全员培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）3.进入项目主页后使用下发的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台（图4）。
首次登录的用户需要完善个人信息（图5），完善个人信息后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；（图4）（图5）（图6）二、我的个人中心（一）修改我的个人中心您可以在“我的个人中心”进行用户信息的完善。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带“*”的为必填项，用户名不可修改（图7）；（图7）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图8）；（图8）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图9）；（图9）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图10），完善信息，点击确定，即可激活成功；（图10）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的问题研讨”“读书会”“磨课工作坊”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图11）；（图11）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图12）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱feedback@（图13）；（图12）（图13）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图14）；（图14）在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图15）及“帮助中心”（图16）；（图15）（图16）在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项（图17）；（图17）（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图18）；(图18）2.我的纸条当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过发送小纸条的形式向同班同学、本班辅导老师、所属管理员、本学科专家发送消息。
《山东师范大学成人高等教育远程网络学习学生手册》
山东师范大学成人高等教育远程网络学习学生手册弘德明志博学笃行山东师范大学继续教育学院二〇一三年十二月前言 (1)一、平台系统登录 (2)二、学生工作室功能介绍 (3)（一）通知公告 (3)（二）个人信息 (4)（三）班级工作室 (5)（四）课程表 (7)（五）费用管理 (8)（六）教学计划 (9)（七）课程学习 (9)（八）成绩管理 (20)（九）学籍异动 (21)（十）留言板 (21)（十一）注销退出 (22)三、网络学习步骤 (23)四、考核办法与成绩查询 (24)（一）考核办法 (24)（二）成绩查询 (24)五、常见问题 (26)（一）忘记密码 (26)（二）课件打不开或显示异常、观看不流畅及相关问题 (26)（三）下载问题 (27)附录一山东师范大学成人高等教育教学管理规定 (28)附录二山东师范大学成人高等教育学生学籍管理规定 (44)山东师范大学成人高等教育远程教学管理平台（以下简称“平台”）是在互联网基础上构建，为全省学员提供非实时多媒体交互教学服务，为继续教育学院、教学学院及各函授站点提供全方位信息化管理服务的综合性网络平台，是学院办公管理、教师教学、学生学习所依托的重要基础设施。
平台界面简洁、友好，易于操作。
学员只需掌握基本的计算机操作技能，会使用浏览器，就能够正常使用。
为了帮助学员能够更快更好地掌握通过平台实现网上学习、个人信息管理及完成学习过程，特编写了此手册。
学员在正式开始学习前，请务必认真阅读本手册。
本网络平台运行环境如下：硬件环境：●内存1024M（推荐）以上●多媒体电脑●配备声卡●网速2M以上软件环境：●Window XP/Window 7操作系统●推荐使用IE浏览器，浏览器IE8.0以上版本，●Macromedia Flash Player 7.0及以上●推荐分辨率：1024×768以上●需安装Windows Media Player 播放器一、平台系统登录首先，打开浏览器，在地址栏中输入网址，登录山东师范大学继续教育学院网站，如图1-1所示。
东营市继续教育网专业科目培训平台学习使用操作手册
东营市继续教育网专业科目培训平台学习使用操作手册亲爱的学员们，欢迎来到东营市继续教育网专业科目培训平台。
为了帮助大家更好地利用这个平台进行学习，我们特别准备了这份操作手册，希望对您有所帮助。
一、登录与注册2. 在页面右上角，“登录”按钮。
3. 如果您已经拥有账号，请输入用户名和密码进行登录；如果您还没有账号，请“注册”按钮，填写相关信息进行注册。
4. 登录成功后，您将进入个人中心页面，可以开始您的学习之旅。
二、课程选择与学习1. 在个人中心页面，您可以查看平台为您推荐的热门课程和最新课程。
2. 课程名称，进入课程详情页面，了解课程简介、课程目录、授课教师等信息。
3. “开始学习”按钮，进入课程学习页面。
4. 在课程学习页面，您可以按照课程目录顺序进行学习，也可以选择感兴趣的课程章节进行学习。
5. 每个课程章节都配有相应的学习资料、视频、习题等，您可以根据自己的需求进行学习。
6. 学习过程中，您可以随时记录学习笔记，方便日后复习。
三、学习进度与成绩查询1. 在个人中心页面，您可以查看自己的学习进度和成绩。
3. “成绩查询”按钮，可以查看您的课程成绩和考试记录。
4. 如果您需要打印成绩单，可以在“成绩查询”页面成绩单。
四、学习交流与互动1. 在课程学习页面，您可以查看其他学员的学习心得和讨论内容。
2. “发表评论”按钮，可以与其他学员进行互动交流。
3. 如果您有任何问题，可以在“讨论区”发布问题，等待其他学员或老师解答。
4. 您也可以关注感兴趣的课程和学员，第一时间获取最新动态。
五、常见问题解答1. 忘记密码怎么办？答：在登录页面“忘记密码”，按照提示操作进行密码找回。
2. 如何修改个人信息？答：在个人中心页面，“个人信息”按钮，进行修改。
3. 如何申请证书？答：完成课程学习并通过考试后，系统会自动为您证书。
您可以在个人中心页面证书。
4. 如何联系客服？答：在平台首页底部，“联系我们”，可以查看联系方式。
全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册全
全国中小学教师继续教育网学习与资源中心管理员操作手册学习中心管理员负责本学习中心网上培训的教学组织工作，负责本学习中心的学习卡分配管理，安排教学辅导，设置教学计划，开通教学辅导等相关的管理工作。
相关工作的网上操作方法如下：一、登录学习中心管理系统二、学习中心设置三、会员管理四、学习卡登记五、用户管理六、教学计划设置七、课程权限设置八、课程辅导管理九、增加教师或管理员十、报表查询十一、查看在线学员一、登录学习中心管理系统学习中心管理员的帐号是由继教网的管理员设置的。
学习中心管理员使用继教网的管理员设置的密码登录学习中心管理系统。
登录方法：1、登录主页，在左边“学习中心”区中，输入用户名和密码，点击“管理员登录”。
（图1）（图1）2、学习中心登录成功学习中心出现“您已成功登录，欢迎访问系统”，同时出现“进入管理中心”按钮，点击该按钮，进入管理中心。
（图2）（图2）二、学习中心设置在学习中心设置中，学习中心的管理员可以增加隶属于本学习中心的下一级子学习中心。
点左侧的“测试一中”，页面如下图所示，点击图3的“新增子学习中心”，在图4中输入要增加的学习中心名称和所在区县，提交即可。
（图3）（图4）三、会员管理会员主要是指参加远程培训的中小学校，每一个参加培训的中小学教师属于具体的某一个会员校。
会员校设置是分配学习卡帐号的基础，也是为了管理的方便性和统计的准确性。
只有首先设置了会员校的名称，在学习卡分配中，才能为这所学校的学员分配学习卡帐号。
点击系统中的“会员管理”，进入会员校的设置。
1、增加会员校单击“单个增加”，输入学校名称，点击“提交”。
发放给学校的学习卡，一般以“集体”为单位缴费，便于系统批量确认费用以及相关联的管理。
如果某个会员校只有个别教师参加培训学习，以个人为单位缴费，请选择已经设置好的个人的名字，输入姓名和会员校名称后提交。
（图5、6）（图5）2、修改会员校名称点击某个会员校的名称，可以编辑修改会员校的名称。
继续教育网络培训平台操作手册
附件1 尖峰合讯在线培训管理系统学员端用户操作手册1 我的课堂 (2)1.1 我的课堂 (2)1.1.1 我的课堂 (2)1.1.2 我的考试 (6)1.1.3 考试报名 (10)1.1.4 我的收藏 (10)1.1.5 个人学习档案 (11)1.1.6 电子证书查询 (13)2 图书馆 (21)2.1 图书馆 (21)2.1.1 电子图书馆 (21)3 培训事项 (22)3.1 培训事项 (22)3.1.1 需求调查 (22)3.1.2 课程评估 (22)3.1.3 培训班评估 (23)3.1.4 综合评估 (23)4 个人积分 (24)4.1 个人积分 (24)4.1.1 积分记录 (24)4.1.2 申请奖品 (24)4.1.3 领取记录 (25)5 个人面板 (26)5.1 个人面板 (26)5.1.1 个人信息 (26)5.1.2 修改密码 (26)1我的课堂1.1我的课堂1.1.1我的课堂●导航入口我的课堂->我的课堂->我的课堂●功能描述学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。
系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。
学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。
●页面操作1.课程页面页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。
➢点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。
➢右面工具栏功能如下：学习工具功能说明如下：➢点击【已结束学习区】可以再次学习此课程。
点击【下载离线学习】进入下载离线学习工具页面2.离线学习➢点击【下载离线学习】下载离线学习工具。
➢安装离线学习工具，安装完之后，桌面上有三个图标。
会计网上继续教育指南
安徽省会计人员网络继续教育学习手册一、报名学习1、进入安徽省会计人员网络继续教育报名系统登录安徽会计网（/）,点击“会计人员网络继续教育”栏目中“网上报名”按钮，阅读网络继续教育学员须知，符合报名条件的学员点击左侧导航栏中的“登录”栏目，输入相关信息进行身份验证。
注意：为了保证账户的安全，用初始密码登录后必须修改密码。
2、选择学习年度和网校登录后，请选择继续教育年度和网校，进行报名。
二、网校缴费、学习、考试新学员报名成功后，进入网校网址()，输入身份证号和姓名进行登录。
1、激活教学计划：在“课程学习”页面，选择要进行学习的计划，在相应的操作栏中，点击“激活”；(b)(c)激活方式：（1）激活卡方式激活（2）网银方式激活2、课程学习1、查看教学计划：在“课程学习”页面，选择要进行学习的计划，在相应的操作栏中，点击“查看”按键，即可浏览当前计划的详细信息；选择要进行学习的计划，在相应的操作栏中，点击“学习”；1.编辑个人教学计划：学员激活教学计划后，当前的个人计划为空，需要学员根据自身实际情况以及业务需要，自主编辑“个人教学计划”，最大程度实现个性化教学，满足学员需要。
点击页面右上角的“选择课程”按键，如下图所示：在课程列表页面，根据2012年度会计继续教育计划安排，平台为学员提供了课程，根据最低课时要求标准，学员自主选择添加课程，系统自动核算课时总数；选择完毕后，点击页面下方的“保存”按键，即可保存好已编辑的个人教学计划；【注：如果课程已经开始学习，该课程同样可以删除，但系统已经自动保留了该课程的学习记录；当学员再次将同一门课程重新添加入“个人教学计划”后，系统会自动将之前的学习记录一并转入。
】2、课程学习：在“课程学习”页面，点击课程后面相应操作栏中的“听课”按键，即可进行此门课程的学习，显示如下图；（A）进入到课程详细信息页面后，点击“学习”按键进行课程章节学习；（B）【注：若已完成本章学习，“学习状态”一栏将显示绿色对号，否则为空，代表尚未完成此章学习，课时不予累积；且不可跳过章节学习，否则系统自动提示“请通过上一章的学习后，再学习本章！”。
河北继教平台学员使用手册
河北继教平台学员使用手册一、注册1.打开浏览器，在地址栏输入，按回车打开河北省专业技术人员继续教育公共服务平台网站；2.点击页面右侧【学习平台登录】窗口下的“注册”按钮，按流程完成帐号注册；注：1）用户名是唯一标识，一旦注册无法修改，建议使用身份证号码等容易记忆的个人数据；2）基本信息（姓名、身份证号码、所属组织、工作单位等信息）与学习记录有关。
其中手填项请务必填写规范全称，以免影响培训结果审核，造成证书无效；3）首次注册完成后，将自动跳转进入学习平台，请耐心等待；二、登录打开浏览器，在地址栏输入，按回车打开河北省专业技术人员继续教育公共服务平台网站；在页面右侧【学习平台登录】窗口处，按提示输入注册好的“用户名”和“密码”，点击“登录”按钮，系统验证登录成功后进入学习平台；三、学习1.进入平台后自动显示培训任务列表（可点击“我的培训任务”返回列表）；2.各基本信息项登陆后均可在页面右上角显示姓名处自行修改，请提前注册且信息有误的学员自行修改，以免影响考核。
3.选择所需学习的培训计划，点击“激活”按钮，按提示使用支付宝或网银完成培训计划激活，计划启用后‘激活’按钮变为‘进入学习’；4.点击[进入学习]打开课程列表（默认显示必修课），点击“添加课程”按钮打开选修课列表，鼠标移动到课程图片上，点击“选择课程”（图标出现绿色对勾，可继续选择）后，点击‘下一步’按流程完成选课；5.点击课程图标进入课程内，点击章节后的“播放”按钮开始学习；注：完成必修课学习后，须到“我的考试”栏目完成对应课程的考试，考试通过即为合格。
四、档案学习过程中可在“我的培训档案”处查看综合学习进度和结果。
五、注意事项a)视频进度100%后获得对应的学时；b)视频未播放部分无法快进；c)视频须保持在第一视角，否则会自动停止；d)视频播放时间过长鼠标无动作，默认暂停；e)学习中遇到任何问题请拨打400-0666-099客服热线；。
继续教育学院在线视频学习系统操作手册(教师版)
继续教育学院在线视频学习系统操作手册（教师版）——V1.1（说明：本手册仅供参考。
实际系统可能会与本手册略有差异。
）摘要：教师登陆本系统后，可以进行课程建设、发布作业、批改作业、发布课程公告等。
第一部分系统登陆与注销1、在浏览器地址栏中输入，进入继教院网站，点击右下角的“远程课程”图片，跳出远程课程学习中心的页面，点击在线视频学习。
2、输入您在继教院教师平台中所使用的用户名和密码，用户名：校内教师的用户名为工号，校外教学点教师的用户名为身份证后8位；密码：老教师为老密码，新教师为6个1。
点击下方的“确认登陆”按钮，进入系统.图2 系统初始页面第二部分课程建设（仅课程主管教师可进行操作）Step1: 登陆系统后，在左侧的主操作菜单中点击“课建”，二级操作菜单出现“主修类课程”、“副修类课程”、“讲座类课程”3个操作菜单；Step2: 选择二级菜单的任何一个菜单，此处以“主修类课程”为例;Step3: 在页面右侧的操作区域出现您的帐号所负责的主修类课程列表，点击您需要进行课程建设的课程行的“课程建设”列的“编辑”链接（如出现“没有权限！”则说明您无法对课程建设进行编辑。
如果确实需要您进行课程建设，请联系继教院教务处开通您的课程主管教师权限），如图3所示；图3 主修类课程列表Step4: 点击您可以进行课程建设的课程的“编辑”链接，将看到如图4所示的课程建设详细页面。
；图4 课程建设详细页面Step5: 选择课程建设菜单的不同菜单项，可以对课程建设的不同部分进行内容编辑；Step6: 基本信息编辑：点击课程建设菜单的“基本信息”菜单项，进入课程基本信息编辑，可以编辑的项目包括：模板、说明、教学要求、封面图片、考核方式、最低完成率、分制、评分规则、申请考试时间。
详细解释如下：模板：远程课程中心（http://222.73.34.165/）中该课程所使用的模版。
说明：可以记录一些有关于课程的信息。
此处填写的信息将不对学生开放。
继续教育管理系统用户手册学生V
持续教育管理系统用户手册学生版目录持续教育管理系统用户手册1学生版1 、登录及进口12 、课程查问23 、个人学籍信息查对24 、网上约考31、登录及进口新疆医科大学持续教育学院首页网址：从首页上的“学生进口”处登录：默认：密码与学号同样。
1 / 42、课程查问说明：因为新旧教学设计计划过渡等原由，课程查问中查问的课目并不是必定是你一定要考试的课目。
正确的考试课目请咨询各班主任。
3、个人学籍信息查对说明：学籍的查对时间由学生科一致设置，未开放查对功能时，学生将不可以看到信息查对部分。
高出规定的时间，系统将自动封闭学籍查对功能。
填写个人信息的错误与正确的内容，点击“提交信息”按钮进行保留。
2 / 4说明：请在填写要提交的信息时，描绘清楚需要更新的内容是什么，更新成什么。
4、网上约考点击左边的“网上约考”进入。
在下部勾选你需要约考的课目，而后点击“保留选择的课程”即可。
也能够从已选择的课目中选择后删除你已选择的约考课目。
说明及注意事项：1、上部分为你已选择的考试课目，下部分为你能够选择的考试课目；2、选考报名在规定的时间内有效，超出规定的时间，将自动封闭“网3 / 4上约考”功能；3、在选择报考的课当前，请先向班主任认识你所在专业和层次需要学习的课目名称，课目所在的学期，严禁盲目将全部课程全选报名。
4、因为新旧教学设计计划、新旧系统过渡等原由，网页下部中的“待选择的课程”并不是必定是你一定要考试的课目，请将自己已经考试完成而且经过的课目与“待选择的课程”仔细查对，以防出现经过考试的课目再次约考。
5、注意新老教学设计计划中的课目对应，以及课目同样，但课目名称不一样的状况：如：“病理生理”与“病理生理学”是同一个课目；“邓小平理论”与“毛泽东思想和中国特点社会主义理论系统”为同一个课目；“病原生物与免疫学”与“病原生物与免疫”为同一个课目等等。
4 / 4。
《政工继续教育学习平台使用手册》
《政工继续教育学习平台使用手册》
使用资源库工具，网站参与者可以共享各种类型的资源。
你可以将上传的资源开放给站点成员、公众，你也可以在“我的工作空间”中存放私人资源。
资源库是在教学或协作学习过程中应用最为频繁的教学工具之一。
在“资源库”中，教师可以放置多种形式的教学资源，主要分为三大类：文档（如字处理文档、电子表格、演示文档、视频文件等）、网站链接和HTML文件。
在向“资源库”上传文件时，也可以设置文件的显示/隐藏时间及文件的有效起始时间和终止时间。
概念解释查看资源库点击菜单栏中的“资源库"工具，将显示出本站点的各种资源及文件夹。
点击资源标题可打开它，若想查看文件夹里的内容，点击文件夹旁的图标或文件夹名称可展开或关闭。
或者，点击文件夹旁的黑箭头展开文件夹。
也可以对资源按资源标题、创建者、最后修改日期、大小进行排序。
添加资源先将鼠标移动到将要添加新资源的文件夹旁的添加“黑箭头处”，单击，从下拉框中选择即将添加的资源类型。
组织资源：站点管理员或教师可以将资源按文件夹和子文件夹的
形式来组织资源，并且通过“动作”中的“排序”功能来对文件夹中文件的显示顺序进行自定义。
共享资源每个资源都对应着唯一的UL地址，通过它可与其它的站点参与者共享此资源。
组空间：通过将资源设置为与预先设定的组成员共享来更好地控制资源的访问权限。
权限控制：站点创建者或教师可以为站点用户设置不同的访问权限，决定哪类用户可以具有浏览、发布、修改、增加或删除特定文件夹中的文件。
同时，也可以在发布资源时将其属性设置为“可公开访问”，这样，任何用户都可浏览此资源。
用户网上学习手册v14
用户网上学习手册v1.4一、注册登录1)登陆广东省图书情报继续教育网/；2)点击“免费注册”按钮，进行注册（如下图1-1）：图1-13)仔细阅读《用户注册协议》（如图1-2）：（注意：必须先阅读完本协议，才能打钩确认）图1-24)填写登录信息，点击下一步（如图1-3）：(注意：您填写的以下个人信息必须与您在广东省继续教育管理系统注册时所填的信息一致，以确保学分记录的准确性。
)图1-35)完善个人资料，点击下一步（如图1-4）：图1-46)核对用户信息，确认注册（如图1-5）：图1-57)返回首页，点击“登录”对话框输入账号信息，进行登陆（如下图1-6）：图1-68）登录成功后，即可立即看到账号的简要学时汇总，可以点击“个人中心”，进入更详细的账号信息页面图1-7二。
选课、学习查找课程（如下图2-1）1)通过点击“培训课程”；2)通过在培训课程的清单页面上方的分类搜索，年度筛选等条件设置，查找相关课程；或输入课程名称后，点击，直接搜索某一具体课程：图2-1选课流程1)点击具体某一课程后，展示该课程的详细页面，页面内有“我要报名”按钮（如图下图2-2）：图2-22)（新\ 继续）学习已选课程（如下图2-3），在学员的个人中心里依次点击“学习管理”、“课程管理”、“未完成课程”、“进入学习”。
图2-33)确定学习所选课程要申报的年度学时（如下图2-4），年度一经提交，即不能再作修改！！！图2-44)开始正式学习课程（如下图2-5），点击视频播放区播放按钮，观看完一集后，再点选他视频集“进入学习”按钮，继续学习。
同一课程的所有视频集观看完毕后，完成课程作业。
最后完成“课程反馈”。
注意:后台计算实际观看时长。
每一集视频都有最少观看时长要求。
拖动播放进度条不影响实际观看时长。
图2-55)申请已完成课程的学时，获取年度继续教育证（如下图2-6），在个人中心的“课程管理”模块，点击“待缴费课程”标签，勾选要申报的课程学时，点击“进入支付”（本网站不向个人用户收费，用户单位与广东省立中山图书馆签定培训协议后，公对公转账，个人用户的账号上将注入对应的豁免学时额度）图2-6●认真核对订单内容，课程数量，学时数量，对应的抵扣余额（如下图2-7）图2-7●选择“免费学时”，查看支付说明，最后点击“网上支付确认”。
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网上培训学员手册
一、进入网上培训系统
在IE浏览器（建议使用标准的IE浏览器）中输入, 进入北京市丰台区社区必修课培训。
二、登录
1、在首页，点击“登录”（见图1），在登录界面正确输入您的用户名和密码登录（见图2）（输入您正确的IC卡号（大写字母），初始密码为123456, 如修改过的密码忘记,请点击“忘记密码”密码重置）（见图3）重置密码后返回登陆。
登录成功之后显示学员主页面（见图4）。
图1
图2
图3
图4
三、选择学习课程
1、在左侧点击在线培训, 再点击“我的课表”，在培训项目列表中选择您需要培训的课程（见图5），选修课程需要点击继续选课，弹出选课窗口，选修课列表中“操作”一栏中为“未选”的课件可以继续选择，“已选”可以取消选择
（见图6）
图5
图6
2、选修专业课课时达到6课时（见图7）之后可以关闭选课页面，重新点击“我的课表”，选修课总学时显示为6课时表示选课成功（见图8）。
图7
图8
四、课程学习
1、课程学习：点击播放按钮，课件开始播放，学员可以参加学习；学习中可根据个人需要收藏喜爱的课件，还可以在旁边记录重要的学习笔记并点保存，学习完毕后，点击“课后测验”。
（见图9）
图9
2、课后练习：对学习内容进行一次测试，点击“提交”，系统显示测试结果，测试成绩达到100%方可进行下一课程学习，否则需要重新测试或学习。
（见图8）
图8。