二战后德国设计PPT课件
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德国现代设计发展的特点及其代表作品ppt课件
乌尔姆设计学院的目的是培养工业产品设计师和其他现代设计师， 提高工业产品设计、建筑设计、平面设计等等的总体水平。乌尔姆要求 学生必须接受科学技术、工业生产、社会政治三个大方面的训练，成为 企业中的一个组成部分。学生应该在掌握自然科学和社会科学的基础上， 同时还要具有尖锐视觉敏感和表达能力。乌尔姆设计教育逐渐成为一个 体系，代表了战后西德设计的最高水平，影响其他设计教育机构，也通 过这所学院密切联系的布劳恩公司而成为战后西德设计的风格。
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学旅 研居 究美 生国 中的 心大 。师
格 罗 佩 斯 设 计 的 哈 佛 大
11
•乌尔姆设计学院
1949 年，平面设计家奥托·艾舍提出建立战后的新设计教育中心，他 的这个提议得到社会的广泛支持。 1953 年乌尔姆设计学院建立，地点 在物理学家爱因斯坦诞生的小城市乌尔姆 。乌尔姆设计学院的最大贡献， 在于它完全把现代设计― 包括工业产品设计、建筑设计、室内设计、平 面设计等等，从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场完全地、坚 决地移到科学技术的基础上来，坚定地从科学技术方向来培养设计人员， 设计在这所学院内成为单纯的工科学科，因而，导致了设计的系统化、 模数化、多学科交叉化的发展 。
战后德国能够把理性设计、技术美学思想变成现实的关键是建 立干50 年代初期的乌尔姆设计学院。德国的设计理论的大发展 开始于20 世纪60 年代。 70 年代，德国对于设计美学的研究和 设计理论的研究进一步深人发展，这种研究活动主要是在高等 院校中进行的。70年代以来的德国设计理论研究，以及这些研 究在设计实践中的运用，对于促进世界现代设计的发展起到很 重要的作用。
乌尔姆的设计哲学在德国具有很大的影响力，我们从德国产品 中处处可以看到这种新功能主义、新理性主义、减少主义的特征。
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学旅 研居 究美 生国 中的 心大 。师
格 罗 佩 斯 设 计 的 哈 佛 大
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•乌尔姆设计学院
1949 年，平面设计家奥托·艾舍提出建立战后的新设计教育中心，他 的这个提议得到社会的广泛支持。 1953 年乌尔姆设计学院建立，地点 在物理学家爱因斯坦诞生的小城市乌尔姆 。乌尔姆设计学院的最大贡献， 在于它完全把现代设计― 包括工业产品设计、建筑设计、室内设计、平 面设计等等，从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场完全地、坚 决地移到科学技术的基础上来，坚定地从科学技术方向来培养设计人员， 设计在这所学院内成为单纯的工科学科，因而，导致了设计的系统化、 模数化、多学科交叉化的发展 。
战后德国能够把理性设计、技术美学思想变成现实的关键是建 立干50 年代初期的乌尔姆设计学院。德国的设计理论的大发展 开始于20 世纪60 年代。 70 年代，德国对于设计美学的研究和 设计理论的研究进一步深人发展，这种研究活动主要是在高等 院校中进行的。70年代以来的德国设计理论研究，以及这些研 究在设计实践中的运用，对于促进世界现代设计的发展起到很 重要的作用。
乌尔姆的设计哲学在德国具有很大的影响力，我们从德国产品 中处处可以看到这种新功能主义、新理性主义、减少主义的特征。
透析德国工业设计精魂PPT课件
2020/3/22
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比尔于1957年离开了造型学院，由阿根廷画家 马尔多纳多(Tomas Maldonado，1922—)接 替他担任院长。马尔多纳多对学校的课程设置 进行了很大的调整，用数学、工程科学和逻辑 分析等课程取代从包豪斯继承下来的美术训练 课程，产生了一种以科学技术为基础的设计教 育模式。
2020/3/22
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在1955年的杜塞尔多夫广播器材展览会上，博 朗公司展出了一系列收音机 (图10-54)、电唱 机等产品，这些产品与先前的产品有明显的不 同，外形简洁、色彩素雅。
博 该产品有一个全封闭的白色 朗 金属外壳，加上一个有机玻 公 璃的盖子，被称为“白雪公
司 主之匣”
于
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年生产来自的收音
机 2020/3/22
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系统设计不仅要求功能上的连续性，而且要求 有简便的和可组合的基本形态，这就加强了设 计中几何化，特别是直角化的趋势。
到20世纪70年代，几乎所有的公司都采用这种 积木式的组合体系
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除音响制品外，博朗公司还生产电动剃须刀、 电吹风、电风扇、电子计算器、厨房机具、幻 灯放映机和照相机等一系列产品 ，这些产品都 具有均衡、精练和无装饰的特点。
1951年博朗兄弟继承父业接管公司时，它还只 是一家默默无闻的小型企业，为了推进设计， 博朗聘了拉姆斯等年轻设计师在20世纪50年代 中期组建了设计部，并与乌尔姆造型学院建立 了合作关系。在该院产品设计系主任古戈洛特 等教师的协助下，博朗公司设计生产了大量优 秀产品，并建立了公司产品设计的三个一般性 原则，即秩序的法则、和谐的法则和经济的法 则。
2020/3/22
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德国的工业设计在第二次世界大战前就有坚实 的基础，而德意志制造联盟促进艺术与工业结 合的理想和包豪斯的机器美学仍影响着战后的 工业设计。
德国设计史ppt课件
5
水晶宫的浮华还影响了1853年的美国博览会
6
欧洲的革新之风
十九世纪下半叶，因为工业革命的批量生产所带来设计水平下降，开始了一场设
计改良运动。当时正值社会转型期，新旧更替并不仅仅体现在时间上，还体现在
生产方式、生活方式、审美观念，以及每天所使用的日用品中。这触发了人们对
（于美学与技术的思索。
新
旧
工艺美术运动、新艺术运动、装饰艺术运动
） 古
工艺美术运动：1859年至1910年。得名于1888年成立的艺术与手
典 工艺展览协会。
主
义 新艺术运动：1880年代，在1890年至1910年达到顶峰。新艺术运
动的名字源于萨穆尔·宾在巴黎开设的一间名为“现代之家”(La Maison
Art Nouveau)的商店。
“现代社会的矛盾，生活的丑恶，是机械文明和物质文明过度繁 荣的必然结果”，要给由于物质文明而荒芜了的人们的心灵以 美的东西，艺术的东西。如果人们的心灵得到滋润，社会问题 也就自然而然得到解决。
1
新艺术运动 工艺美术运动
现代设计运动 装饰艺术运动
1859
1910 1920
1851
一 战
二 战
现代设计发展
现 装饰艺术运动：ArtDeco，装饰艺术运动是一个装饰艺术方面的运
代 动，但同时影响了建筑设计的风格，它的名字来源于1925年在巴黎举
主 义
行的世界博览会。
→
7
工艺美术运动
工艺美术运动起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑等，因为工业革命的 批量生产所带来设计水平下降而开始的设计改良运动。 当时大规模生产和工业化方兴为艾，工艺美术运动意在抵抗这一趋势而重建手工 艺的价值。 他们完全放弃使用机器，而只使用手工。其结果是他们的作品集中到了少数有艺 术感，但是不愿分享的庇护人手中。 主要成员是威廉·莫里斯、察尔斯·马金托什、克里斯托弗·德雷瑟、埃德温·鲁琴 斯、弗兰克·劳埃德·赖特、古斯塔夫·斯蒂克利、C·F·A·沃塞和拉菲尔前派等。由 沃尔特·克兰和查尔斯·罗伯特·阿什比传到美国。 工艺美术运动是英国19世纪末最主要的艺术运动。并影响了接下来的设计史发展。 可以看做是现代设计的前奏。 ！对生产与艺术结合方式的探索
水晶宫的浮华还影响了1853年的美国博览会
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欧洲的革新之风
十九世纪下半叶，因为工业革命的批量生产所带来设计水平下降，开始了一场设
计改良运动。当时正值社会转型期，新旧更替并不仅仅体现在时间上，还体现在
生产方式、生活方式、审美观念，以及每天所使用的日用品中。这触发了人们对
（于美学与技术的思索。
新
旧
工艺美术运动、新艺术运动、装饰艺术运动
） 古
工艺美术运动：1859年至1910年。得名于1888年成立的艺术与手
典 工艺展览协会。
主
义 新艺术运动：1880年代，在1890年至1910年达到顶峰。新艺术运
动的名字源于萨穆尔·宾在巴黎开设的一间名为“现代之家”(La Maison
Art Nouveau)的商店。
“现代社会的矛盾，生活的丑恶，是机械文明和物质文明过度繁 荣的必然结果”，要给由于物质文明而荒芜了的人们的心灵以 美的东西，艺术的东西。如果人们的心灵得到滋润，社会问题 也就自然而然得到解决。
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新艺术运动 工艺美术运动
现代设计运动 装饰艺术运动
1859
1910 1920
1851
一 战
二 战
现代设计发展
现 装饰艺术运动：ArtDeco，装饰艺术运动是一个装饰艺术方面的运
代 动，但同时影响了建筑设计的风格，它的名字来源于1925年在巴黎举
主 义
行的世界博览会。
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工艺美术运动
工艺美术运动起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑等，因为工业革命的 批量生产所带来设计水平下降而开始的设计改良运动。 当时大规模生产和工业化方兴为艾，工艺美术运动意在抵抗这一趋势而重建手工 艺的价值。 他们完全放弃使用机器，而只使用手工。其结果是他们的作品集中到了少数有艺 术感，但是不愿分享的庇护人手中。 主要成员是威廉·莫里斯、察尔斯·马金托什、克里斯托弗·德雷瑟、埃德温·鲁琴 斯、弗兰克·劳埃德·赖特、古斯塔夫·斯蒂克利、C·F·A·沃塞和拉菲尔前派等。由 沃尔特·克兰和查尔斯·罗伯特·阿什比传到美国。 工艺美术运动是英国19世纪末最主要的艺术运动。并影响了接下来的设计史发展。 可以看做是现代设计的前奏。 ！对生产与艺术结合方式的探索
二战十大战役PPT课件
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二悲情马奇诺――法兰西会战
1940年5月10日至6月22日，在第 二次世界大战中，德军为侵占法国、荷 兰、比利时和卢森堡对英法盟军的实施 的进攻战役。整个战役期间盟军共伤亡 35万人，190万人被俘。德意联军共伤 亡15.5万人，其中阵亡4.5万人，受伤 11万人。德国在此战中取得的胜利证明， 法英两国虽然拥有雄厚的军事和经济潜 力，但无力抵抗德军的强大进攻。
日本 4艘航空母舰（“赤城”“加贺”“苍龙”“飞
龙”），1艘重巡洋舰（“三隈”），332架飞机（包 括备用机，被炸毁于航母约280架，仅被击落42架）， 3500人阵亡。
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六 折戟沉沙――中途岛海战
中途岛海战是发生在太平洋战场的一 个以少胜多的著名战例。
中途岛海战改变了太平洋地区日美航 空母舰实力对比。日军仅剩大型航空母 舰2艘、轻型航空母舰4艘。
3
一 幻影突击――波兰闪击战
第一次世界大战德国战败后，被迫割让大片 土地，但泽划归波兰，被辟为自由市，通往波罗 的海的“波兰走廊”将原本连成一片的德国领土 分成了两块，位于“走廊”之东的东普鲁士成了 远离德国本土的飞地。因此德国人一直对失去但 泽和“走廊”地区耿耿于怀。希特勒上台后便发 誓要报这一箭之仇，他以极快的速度重整军备， 在短短的几年间就把德国从《凡尔赛条约》的受 辱者变成欧洲最大的军事强国。
4
5
一 幻影突击――波兰闪击战
波兰战役是德国、斯洛伐克与 苏联军队于1939年9月入侵波兰的 行动。1939年,德国军队率先以闪 电战侵略波兰, 战争中，德军首次成 功实施“闪击战”，显示了坦克兵 团在航空兵的协同下实施大纵深快 速突击的威力。一个拥有3400万人 口，100多万军队的国家，就这样 在短短的一个多月的时间里灭亡了。 第二次世界大战由此爆发。
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二悲情马奇诺――法兰西会战
1940年5月10日至6月22日，在第 二次世界大战中，德军为侵占法国、荷 兰、比利时和卢森堡对英法盟军的实施 的进攻战役。整个战役期间盟军共伤亡 35万人，190万人被俘。德意联军共伤 亡15.5万人，其中阵亡4.5万人，受伤 11万人。德国在此战中取得的胜利证明， 法英两国虽然拥有雄厚的军事和经济潜 力，但无力抵抗德军的强大进攻。
日本 4艘航空母舰（“赤城”“加贺”“苍龙”“飞
龙”），1艘重巡洋舰（“三隈”），332架飞机（包 括备用机，被炸毁于航母约280架，仅被击落42架）， 3500人阵亡。
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六 折戟沉沙――中途岛海战
中途岛海战是发生在太平洋战场的一 个以少胜多的著名战例。
中途岛海战改变了太平洋地区日美航 空母舰实力对比。日军仅剩大型航空母 舰2艘、轻型航空母舰4艘。
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一 幻影突击――波兰闪击战
第一次世界大战德国战败后，被迫割让大片 土地，但泽划归波兰，被辟为自由市，通往波罗 的海的“波兰走廊”将原本连成一片的德国领土 分成了两块，位于“走廊”之东的东普鲁士成了 远离德国本土的飞地。因此德国人一直对失去但 泽和“走廊”地区耿耿于怀。希特勒上台后便发 誓要报这一箭之仇，他以极快的速度重整军备， 在短短的几年间就把德国从《凡尔赛条约》的受 辱者变成欧洲最大的军事强国。
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一 幻影突击――波兰闪击战
波兰战役是德国、斯洛伐克与 苏联军队于1939年9月入侵波兰的 行动。1939年,德国军队率先以闪 电战侵略波兰, 战争中，德军首次成 功实施“闪击战”，显示了坦克兵 团在航空兵的协同下实施大纵深快 速突击的威力。一个拥有3400万人 口，100多万军队的国家，就这样 在短短的一个多月的时间里灭亡了。 第二次世界大战由此爆发。
第九章+战后欧洲的重建 (工业设计史 ) PPT
一 BCMI展览
英国的设计复兴
一 BCMI展览
• 这次展览的主题称为“英国会制造（The Britain Can Make It ， 缩写BCMI）”。因为战争已经给英国造成了沉重的债务，政府 希望通过出口贸易获得外汇收入。这次展览中展示的商品只用于 出口，并且至少在短期内不会提供给英国国内家庭消费者。因此， 英国人也把这次展览戏称为“Britain Can’t Have It”。
展
序
德国是第二次世界大战的战败国，战后被分割成联邦德国和民主德国 量部分，经济也遭到重创，德国面临再次重建，而设计教育则又一次 被寄予众望。从格罗皮乌斯开始形成的传统认为：设计应该首先考虑 为国家、国民的利益服务，而不仅仅是商业利益。新一代的设计师希 望能够重新建立包豪斯式的教育改革中心，在这样的背景下，乌尔姆 设计学院成为战后德国最重要的设计教育中心，影响深远。
三 英国工业设计师的成长
• 在1951年的英国艺术节上，还 有一对设计师夫妇赢得了巨大 的专业声誉，这就是被称为英 国家具设计之父的罗宾·戴 （Robin Day， 1915-2010） 和他的妻子，著名纺织品设计 师露西安娜（Lucienne Day， 1917-2010）。
• 1951年，罗宾·戴设计了英国 艺术节的标志性产品——皇家 节日音乐厅（Royal Festival Hall）的座位，大大提高了他 的专业声誉。
用眼睛看，用心体会让我们开始设计史之旅吧!
工业设计史
美国伊利诺斯大学芝加哥分校 设计史教授Victor Margolin
《二战中的设计》：
• 提格承担了美国海军包括舰炮控制设计在内的很多项目。 • 克利夫兰艺术学院工业设计教授Viktor Shreckengost担任海军研
《二战后德国设计》课件
二战后德国设计
德国战后设计简介
介绍二战后德国设计的背景、特点和重要性。
德国东西部设计概览
比较德国东西部在设计领域的发展和特色。
包豪斯对德国设计的影响
探讨包豪斯对德国设计的理念、风格和影响。
工业设计的兴起
介绍二战后德国工业设计的发展和重要性。
梅赛德斯-奔驰和大众对设计的 影响
探讨梅赛德斯-奔驰和大众汽车在德国设计中的地位和影响。
总结德国设计的独特性、持续性和全球影响力。
问答环节：讨论和回顾
答疑和回顾演讲内容，与听众进行互动。
德国产品设计的重要性
强调德国产品设计在全球设计领域的重要地位。
德国平面设计的贡献
探讨德国平面设计在传媒和广告中的创新和影响。
德国字体设计对设计的影响
介绍德国字体设计在德国和全球设计中的重要性。
德国设计与德国经济的关系
探讨德国设计与德国经济发展之间的相互影响。
德国设计对全球设计趋势的影响
强调德国设计对全球设计趋势和流派的影响和启发。
德国设计师在塑造战后设计中 的角色
强调德国设计师在塑造战后设计中的创新和领导作用。
乌尔姆设计学院的影响
探讨乌尔姆设计学院在德国设计界的地位和对设计的贡献。
德国家具设计的崛起
介绍德国家具设计的创新和世界影响力。
Dieter Rams对德国设计的影响
探讨Dieter Rams在德国设计中的理念、作品和影响。
德国设计在数字时代的意义
探讨德国设计在数字化时代的新趋势和挑战。
德国艺术学院在设计中的作用
介绍德国艺术学院对德国设计教育和创新的贡献。
德国设计中的可持续发展
强调德国设计行业在可持续发展方面的先驱作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
德国战后设计简介
介绍二战后德国设计的背景、特点和重要性。
德国东西部设计概览
比较德国东西部在设计领域的发展和特色。
包豪斯对德国设计的影响
探讨包豪斯对德国设计的理念、风格和影响。
工业设计的兴起
介绍二战后德国工业设计的发展和重要性。
梅赛德斯-奔驰和大众对设计的 影响
探讨梅赛德斯-奔驰和大众汽车在德国设计中的地位和影响。
总结德国设计的独特性、持续性和全球影响力。
问答环节：讨论和回顾
答疑和回顾演讲内容，与听众进行互动。
德国产品设计的重要性
强调德国产品设计在全球设计领域的重要地位。
德国平面设计的贡献
探讨德国平面设计在传媒和广告中的创新和影响。
德国字体设计对设计的影响
介绍德国字体设计在德国和全球设计中的重要性。
德国设计与德国经济的关系
探讨德国设计与德国经济发展之间的相互影响。
德国设计对全球设计趋势的影响
强调德国设计对全球设计趋势和流派的影响和启发。
德国设计师在塑造战后设计中 的角色
强调德国设计师在塑造战后设计中的创新和领导作用。
乌尔姆设计学院的影响
探讨乌尔姆设计学院在德国设计界的地位和对设计的贡献。
德国家具设计的崛起
介绍德国家具设计的创新和世界影响力。
Dieter Rams对德国设计的影响
探讨Dieter Rams在德国设计中的理念、作品和影响。
德国设计在数字时代的意义
探讨德国设计在数字化时代的新趋势和挑战。
德国艺术学院在设计中的作用
介绍德国艺术学院对德国设计教育和创新的贡献。
德国设计中的可持续发展
强调德国设计行业在可持续发展方面的先驱作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
德国现代设计的发 共36页PPT资料
学院在1968 年因为财政问题关闭 。
系统设计的确立
西德现代设计上的另外一个重要的里程碑是系统设计 （the inception of system design）。
系统设计的潜台词是以有高度次序的设计来整顿混乱的人 造环境，使杂乱无章的环境变得比较具有关联和系统。它 的使用首先在于创造一个基本模数单位，在这个单位上反 复发展，形成完整的系统。模数体系是系统设计的关键。
克斯·比尔（Max Bill , 1908-）设计的，他同时担任第 一任校长。
乌尔姆要求学生必须接受科学技术、工业生产、社会政治 三个大方面的训练 。
比尔在1957 年辞职，学院经过一段很短的时间选择，任 命阿根廷出生的建筑家托玛斯·马尔多纳多（1922-）接 任院长。
马尔多纳多认为训练的基础应该是：l ）市场学；2 ）研 究能力；3 ）科学与技术；4 ）生产知识；5 ）美学等五 大方面，目的是为工业文明服务。
形态的、人情味的、浪漫的作品。前者以德国的布劳恩公司产品为最典型 代表，而后者则可以以鲁吉·可拉尼Luigi Colani的有机形态式的 设计为典范。
德国战前战后初期都有不少设计是基于有机形式的。影 响来源。
战后德国设计上的重要发展之一是设计理论的发展。战后一批 新的青年理论家提出应用美学，或者技术美学的理论，这是现 代美学发展中的非常重要的一个贡献，第一次把设计体现出来 的形态作为美学研究的对象。
德国人对于设计的科学技术性和艺术性双重因素始终是困惑的。 德国设计中的一对比较长期的互相依存、又互相抗衡的因素是理
性主义设计系统和艺术性、表现性设计系统的关系。
德国的设计正因为有这样一个争议的背景，因此也就产生出完全不同体系的两种设计 风格来，一种是理性主义的、系统化的、冷漠的、工业化的产品；另外一种则是有机
二战ppt课件
战后世界格局的变化
两极格局的形成
二战后，世界形成了美国和苏联两个超级 大国主导的冷战格局。
联合国的成立
1945年10月24日，联合国正式成立，旨 在维护国际和平与安全。
经济体系的建立
二战后，建立了以美元为中心的布雷顿森 林体系和关贸总协定等经济体系。
对当今世界的影响
全球化趋势
01
二战后，随着各国经济的发展和相互依存程度的提高
反法西斯同盟
罗斯福与英国和其他盟国建立了反法西斯同盟， 共同对抗纳粹德国和日本帝国。
3
推动联合国成立
在二战结束后，罗斯福推动了联合国的成立，致 力于维护世界和平与稳定。
斯大林
苏联领袖
约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林是苏联共产党领袖，他在 二战期间领导苏联战胜了德国侵略者。
战争动员与计划
斯大林通过一系列政治手段，动员了苏联全国的人力、物 力资源，制定了有效的军事计划，为苏联在战争中的胜利 做出了贡献。
和平是人类的共同愿望
和平是人类永恒的追求，是每个人的共同愿望。我们应该积极推动和平事业的发展，为实 现世界和平而努力奋斗。
和平是全球治理的重要内容
随着全球化进程的加速，各国之间的联系越来越紧密，全球治理已经成为当今世界的重要 议题。和平是全球治理的重要内容之一，是实现世界和平与稳定的必要条件。
历史的启示
亚洲局势
日本侵略中国
日本发动九一八事变，侵占中国 东北地区，并逐步扩大侵略范围 。
太平洋战争
1941年12月7日，日本偷袭珍珠 港，美国对日本宣战，太平洋战 争爆发。
02
二战过程
德国入侵欧洲
1939年9月1日，德国对波 兰发动突然袭击，第二次 世界大战欧洲战场爆发。
德国设计史ppt课件
18
德意志制造联盟的宗旨
其宗旨是通过艺术、工业和手工艺的结合,提高德国设计水平,设计出优良产品。 同盟认为设计的目的是人而不是物,工业设计师是社会的公仆,而不是以自我表现 为目的的艺术家,在肯定机械化生产的前提下,把批量生产和产品标准化作为设计 的基本要求。 它努力向社会各界推广工业设计思想,介绍先进设计成果,促进各界领导人支持设 计的发展,以推进德国经济和民族文化素养的提高。 同盟德主旨内容为： 一、提出艺术、工业、手工业相结合； 二、主张通过教育、宣传提高德国设计艺术的水平，完善艺术、工业设计和手工 艺； 三、强调联盟走非官方路线，保持联盟作为业界组织的性质，避免政治对设计工 作的干扰； 四、要求在德国设计艺术界大力宣传和主张功能主义，承认并接受现代工业； 五、在设计中，反对任何形式的装饰； 六、是主张标准化下的批量化，以此为设计艺术的基本要求。
4
问题：各国选送的展品大多数是机制产品，其中不少是为参展而特制的。展品中 有各种各样的历史式样，反映出一种普遍的为装饰而装饰的热情，漠视任何基本 的设计原则，其滥用装饰的程度甚至超过了为市场生产的商品。生产厂家试图通 过这次隆重的博览会，向公众展示其通过应用“艺术”来提高产品身份的妙方。 设计师们似乎失去了所有的自制力。
36站在内廊上可很清楚看到左史建筑内的37学校大量使用包豪斯师生的作品来作为学校日常用品38沃尔特格罗皮乌斯waltergropius39瓦尔特?格罗皮乌斯瓦尔特?格罗皮乌斯是德国现代建筑师和建筑教育家现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一公立包豪斯学校的创办格罗皮乌斯积极提倡建筑设计不工艺的统一艺术不技术的结合讲究功能技术和绉济效益
13
他是现代工业设计的典范，制定的批量生产的技术 复杂型产品的艺术设计方法沿用至今。
1.在工业产品方面，为AEG公司设计了台灯、电风扇 、电水壶等，其功能良好、形式简单、利于批量生产。 2.在建筑方面，为AEG公司设计了透平机厂，创造性 的采用新技术、新材料，为现代建筑树立了典范。
德意志制造联盟的宗旨
其宗旨是通过艺术、工业和手工艺的结合,提高德国设计水平,设计出优良产品。 同盟认为设计的目的是人而不是物,工业设计师是社会的公仆,而不是以自我表现 为目的的艺术家,在肯定机械化生产的前提下,把批量生产和产品标准化作为设计 的基本要求。 它努力向社会各界推广工业设计思想,介绍先进设计成果,促进各界领导人支持设 计的发展,以推进德国经济和民族文化素养的提高。 同盟德主旨内容为： 一、提出艺术、工业、手工业相结合； 二、主张通过教育、宣传提高德国设计艺术的水平，完善艺术、工业设计和手工 艺； 三、强调联盟走非官方路线，保持联盟作为业界组织的性质，避免政治对设计工 作的干扰； 四、要求在德国设计艺术界大力宣传和主张功能主义，承认并接受现代工业； 五、在设计中，反对任何形式的装饰； 六、是主张标准化下的批量化，以此为设计艺术的基本要求。
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问题：各国选送的展品大多数是机制产品，其中不少是为参展而特制的。展品中 有各种各样的历史式样，反映出一种普遍的为装饰而装饰的热情，漠视任何基本 的设计原则，其滥用装饰的程度甚至超过了为市场生产的商品。生产厂家试图通 过这次隆重的博览会，向公众展示其通过应用“艺术”来提高产品身份的妙方。 设计师们似乎失去了所有的自制力。
36站在内廊上可很清楚看到左史建筑内的37学校大量使用包豪斯师生的作品来作为学校日常用品38沃尔特格罗皮乌斯waltergropius39瓦尔特?格罗皮乌斯瓦尔特?格罗皮乌斯是德国现代建筑师和建筑教育家现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一公立包豪斯学校的创办格罗皮乌斯积极提倡建筑设计不工艺的统一艺术不技术的结合讲究功能技术和绉济效益
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他是现代工业设计的典范，制定的批量生产的技术 复杂型产品的艺术设计方法沿用至今。
1.在工业产品方面，为AEG公司设计了台灯、电风扇 、电水壶等，其功能良好、形式简单、利于批量生产。 2.在建筑方面，为AEG公司设计了透平机厂，创造性 的采用新技术、新材料，为现代建筑树立了典范。
德国现代设计 ppt课件
Jacques Herzog 和 Pierre de Meuron介绍说：它明亮的外表具有1,47兆瓦特
的发光功率，作为拜仁慕尼黑的主场时它散发红色，作为慕尼黑1860队的主场时散发
蓝色。当举行一般中立性的比赛，比如2006年世界杯足球赛揭幕战的时候，它外表的
2760个充气透明膜垫发出白光。这样，慕尼黑人即使不在球场内，只要从远处就到真
德国现代设计 建筑设计
二战后：经济遭受极度破坏，为尽快重建国家 恢复经济，德国 再次实施科技救国 设计救国 教育救国的战略。
ppt课件
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现在德国风光
ppt课件
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
这样的建筑形象一时间在许多国家出现，于是有 人给它起了一个名称叫“国际式”建筑，当然， 这样的称呼是就其某些表面形式而言的。
ppt课件
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慕尼黑安联球场
“慕尼黑在发光”。德国小说家托马斯曼在他的小说＜＜Gladius Dei＞＞的开头如
此写道。而这句话对于现在的慕尼黑而言又有了新的涵义。
2005年夏天，新的安联球场在拜仁州的首府正式开放。瑞士著名的建筑师
主要是衡量产品和设计的各种要素和综合体系，建立起一种美的 符合理性的 科学的设计原则。
ppt课件
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乌尔姆设计学院：
创建于1953年，是战后德国理性主意技术美学思想 的核心与最具影响力的教学机构。
教学方针“功能第一”，在形式上提倡简洁的造型， 注重外观与其质量和功能的关系。
贡献：
工业产品设计 建筑设计 室内设计 平面设计等学科转变 到以科学技术为基础的教育上来。
《德意志的统一》课件
宪法法院：德国设有宪法法院，负责 审查法律是否符合宪法
议会制度：德国实行议会制度，由联 邦议院和联邦参议院组成
政党制度：德国实行多党制，主要政 党包括基督教民主联盟、社会民主党 等
总理制：德国实行总理制，总理由联邦 议院选举产生
经济政策：德国统一后实行市场经济 政策，注重发展科技和教育
德国的经济情况
1864年，普鲁士在普丹战争中获胜， 增强了统一德意志的实力
1866年，普鲁士在普奥战争中获胜， 统一德意志的进程加快
1870年，普法战争爆发，普鲁士战胜 法国，统一德意志的条件成熟
1871年，德意志帝国成立，标志着德 国统一完成
德国统一的主要事件
1815年维也纳会议：确立了德意 志邦联的成立，为德国统一奠定 了基础。
社会影响：加强了德国人民的民 族认同感和凝聚力，促进了社会 的和谐稳定
添加标题
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添加标题
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经济影响：促进了德国经济的快 速发展，提高了国家的综合实力
国际影响：提高了德国在国际上 的地位和影响力，对欧洲和世界 格局产生了深远影响
德国统一后的政治经济情 况
章节副标题
德国的政治体制
联邦制：德国实行联邦制，由16个州 组成
民主制度：德国统一后，建立 了民主制度，但也存在一些问 题，需要不断完善
历史教训：德国统一过程中， 存在一些历史教训，如过度扩 张、民族主义等问题，需要引 以为戒。
德国统一对其他国家的启示
国家统一需要强大的经济和 军事实力
国家统一需要政治家的智慧 和勇气
国家统一是民族发展的必然 趋势
国家统一需要人民的支持和 参与
加强了欧洲的军事实力
推动了欧洲的文化交流
德国统一对世界的影响
10-德国战后的现代设计教学内容
Max Bill 1962年设计
锻炼：马尔多那多
真正使乌尔姆设计学院发展到一个新的高度，并形成严格的教 学体系，是在1956 年，由托马斯·马尔多那多（Thomas Maldonaldo，1922～）任第二任院长以后。
出身于建筑家的马尔多那多，认为设计应该而且必然是理性的、 科学的、技术的，学院应完全立足于科学的基础之上，要培养 出科学型的设计师，为德国工业发展服务。
奠基：马克斯·比尔(Max Bill）
乌尔姆学院的教学实质成为包豪斯的继续，教学中注重探 讨产品的形式与功能、技术之间的和谐关系； 设计中强调形式服从功能， 要求产品设计要有真实性， 提倡功能的同时，提倡产品设计形式的简约化。 显然，乌尔姆设计学院在为艺术与设计的结合方面，较包 豪斯又大大推进了一步。——笛卡尔修道院
注重新技术在设计发展中的作用。强调实证主义为准则的 科学基础，从而发展了一种严格系统化的设计体系，并建立 了高度理性的设计方法体系，即系统设计。在此基础上，学 院依然遵循功能主义的美学原则，强调美产生于逻辑结构， 而结构又是明晰地反映着功能关系的。于是，形成了冷峻、 简洁、富有条理的设计风格，成为乌尔姆设计学院的鲜明特 色。
1955年由包豪斯毕业生、瑞士知名的雕塑家、建筑师和知 名平面设计大师马克斯·比尔(Max Bill，1908～) 担任 院长，学院作为一官方机构开展了一系列教学工作。
奠基：马克斯·比尔(Max Bill）
主张通过设计使个人创造性和美学价值与现代工业达成某 种平衡。在他的观念中，艺术与设计都基于理性的原则之上， 逻辑思维和艺术家式的工作是马克斯·比尔所代表的理论支 柱。
5.莫瑞尔 （Ingo Maure） “光之诗人”
一、德国现代设计特点
重功能、重理性，善于运用科学技术，重视产品质量， 强调秩序感、逻辑性、系统性和标准化的设计特点。
NO11德国的景观设计小ppt课件
*
马特恩设计恢复的卡塞尔市巴洛克园林Karlsaue成为1955年园林展展园，成为该市战后重建的动力。
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恩格贝格设计的1969年多特蒙德园林展展园，为原西德留下了有3000多株月季的月季观赏园。
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汉斯亚克布兄弟设计的1979年波恩园林展展园，使该市不再仅仅是政治中心，也成了风景城市。
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米勒设计的1981年卡塞尔园林展展园——富尔达河谷公园
*
普里迪克和弗雷瑟与建筑师及艺术家合作设计的格尔森基尔欣Nordsterm公园，1997年联邦园林展，将工业废弃地变成的100hm2展园，使被工业污染的地段适合居住、工作，称为休闲绿地。景观必须是生态的，原有的工业设施也要保留和利用。
*
卡塞尔市富尔达河谷公园
*
3. 假日园： 这类公园的活动设施更为齐全，为便于管理，公园用围栏围起，并收门票。 与前两类园林的最大不同，在于它在园林展后不仅仅是恢复成自然风景园，而且在自然景观的基础上又增建了一些活动设施。
*
以上三类园林是德国当代城市公园的基本类型，就景观上看，除了人工设施的比重不同外，无太大的区别，都是自然风景式园林。 即使像假日园这种设施较多的园林也是人工设施与自然风景紧密地结合，并没有改变自然景观的气氛。
*
1983年慕尼黑园林展西园使该市绿地布局趋于平衡。
*
卢茨设计的1993年斯图加特国际园艺博览会展园，把斯图加特分散的绿地连成环绕城市的绿带。
*
埃克布雷西特（Heinz H. Eckebrecht）设计的1995年科特布斯园林展展园，把城市与德国19世纪著名风景师平克勒设计的勃兰尼茨（Branitz）联系了起来。
*
汉斯亚克布兄弟设计的1979年莱茵公园
位于莱茵河畔与德国政府办公区之间160hm2的公园，在展览结束后恢复成莱茵河河谷式自然风景园。
马特恩设计恢复的卡塞尔市巴洛克园林Karlsaue成为1955年园林展展园，成为该市战后重建的动力。
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恩格贝格设计的1969年多特蒙德园林展展园，为原西德留下了有3000多株月季的月季观赏园。
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汉斯亚克布兄弟设计的1979年波恩园林展展园，使该市不再仅仅是政治中心，也成了风景城市。
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米勒设计的1981年卡塞尔园林展展园——富尔达河谷公园
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普里迪克和弗雷瑟与建筑师及艺术家合作设计的格尔森基尔欣Nordsterm公园，1997年联邦园林展，将工业废弃地变成的100hm2展园，使被工业污染的地段适合居住、工作，称为休闲绿地。景观必须是生态的，原有的工业设施也要保留和利用。
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卡塞尔市富尔达河谷公园
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3. 假日园： 这类公园的活动设施更为齐全，为便于管理，公园用围栏围起，并收门票。 与前两类园林的最大不同，在于它在园林展后不仅仅是恢复成自然风景园，而且在自然景观的基础上又增建了一些活动设施。
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以上三类园林是德国当代城市公园的基本类型，就景观上看，除了人工设施的比重不同外，无太大的区别，都是自然风景式园林。 即使像假日园这种设施较多的园林也是人工设施与自然风景紧密地结合，并没有改变自然景观的气氛。
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1983年慕尼黑园林展西园使该市绿地布局趋于平衡。
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卢茨设计的1993年斯图加特国际园艺博览会展园，把斯图加特分散的绿地连成环绕城市的绿带。
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埃克布雷西特（Heinz H. Eckebrecht）设计的1995年科特布斯园林展展园，把城市与德国19世纪著名风景师平克勒设计的勃兰尼茨（Branitz）联系了起来。
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汉斯亚克布兄弟设计的1979年莱茵公园
位于莱茵河畔与德国政府办公区之间160hm2的公园，在展览结束后恢复成莱茵河河谷式自然风景园。
世界现代设计史--现代设计的成熟时期 ——二战前后的设计 ppt课件
结束：1945年9月2日日本向盟国投降。
第七章 现代设计的成熟时期 ——二战前后的设计 1930s～1950s
莫索里尼
裕
仁
一、德国1930s～1950s的工业设计
1.设计的规范化、标准化运动 （1）战争期间：纳粹政府宣扬“强大民族论”
措施：①打击包豪斯的现代主义，复兴新古 典主义；
②为了全民统一化，大力推行标准化运 动。 设计：标准化符合包豪斯设计的理性主义内 涵，利于批量化生产，提高了生产水平、产 品质量，与民族严谨、理性的精神吻合，延 续了30年代设计的冷漠、理性、科学的特征。
关注新材料的应用与新造型的可能性
1948年依姆斯夫妇为纽约现代 艺术博物馆举办的“低价家具 设计国际比赛”设计的DAX
椅子，获奖。
分离椅 子的靠 背和座 位的设 计。
依姆斯夫妇
建筑采用易装配框架，整个框架只花16小时即完成， 被设计界作为现代房屋的典型代表。
在两次世界大战之间，机械化和批量生产已成为制 造业的主流，而新材料则推动了现代设计的发展。 大多数材料上的革新出自美国。
“设计是人体工学、功能和美学的等值。”
代表人物：兰姆斯 设计主张：功能单元组合设计 设计方法：系统设计 表现形式：（1）以一个主功能单元为基础，根据需 要配置各种辅助配件； （2）每个单元都具有独立功能，单元组合成具有复 合功能的产品。
1962年
1968年
二、美国二战及战后的设计
竭力将现代主义设计发展成国际主义风格。
第七章 现代设计的成熟时期 ——二战前后的设计
本章主要内容
一、德国1930s～1950s的工业设计 二、美国二战及战后的设计 三、意大利现代设计艺术的发展 四、战后日本工业设计的起步 五、战后英国现代设计的发展 六、斯堪的纳维亚国家现代设计的发展
第七章 现代设计的成熟时期 ——二战前后的设计 1930s～1950s
莫索里尼
裕
仁
一、德国1930s～1950s的工业设计
1.设计的规范化、标准化运动 （1）战争期间：纳粹政府宣扬“强大民族论”
措施：①打击包豪斯的现代主义，复兴新古 典主义；
②为了全民统一化，大力推行标准化运 动。 设计：标准化符合包豪斯设计的理性主义内 涵，利于批量化生产，提高了生产水平、产 品质量，与民族严谨、理性的精神吻合，延 续了30年代设计的冷漠、理性、科学的特征。
关注新材料的应用与新造型的可能性
1948年依姆斯夫妇为纽约现代 艺术博物馆举办的“低价家具 设计国际比赛”设计的DAX
椅子，获奖。
分离椅 子的靠 背和座 位的设 计。
依姆斯夫妇
建筑采用易装配框架，整个框架只花16小时即完成， 被设计界作为现代房屋的典型代表。
在两次世界大战之间，机械化和批量生产已成为制 造业的主流，而新材料则推动了现代设计的发展。 大多数材料上的革新出自美国。
“设计是人体工学、功能和美学的等值。”
代表人物：兰姆斯 设计主张：功能单元组合设计 设计方法：系统设计 表现形式：（1）以一个主功能单元为基础，根据需 要配置各种辅助配件； （2）每个单元都具有独立功能，单元组合成具有复 合功能的产品。
1962年
1968年
二、美国二战及战后的设计
竭力将现代主义设计发展成国际主义风格。
第七章 现代设计的成熟时期 ——二战前后的设计
本章主要内容
一、德国1930s～1950s的工业设计 二、美国二战及战后的设计 三、意大利现代设计艺术的发展 四、战后日本工业设计的起步 五、战后英国现代设计的发展 六、斯堪的纳维亚国家现代设计的发展
《二战后德国设计》
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青蛙设计公司
• 青蛙设计公司（FROGDESIGN）在国际设计界最负盛名 的欧洲设计公司当数德国的青蛙设计公司。作为一家大型 的综合性国际设计公司，青蛙设计以其前卫，甚至未来派 的风格不断创造出新颖、奇特，充满情趣的产品。公司的 业务遍及世界各地，包括AEG、苹果、柯达、索尼、奥林 巴斯、AT&T等跨国公司。青蛙公司的设计范围非常广泛， 包括家具、交通工具、玩具、家用电器、展览、广告等， 但90年代以来该公司最重要的领域是计算机及相关的电子 产品，并取得了极大的成功，特别是青蛙的美国事务所成 了美国高技术产品的设计最有影响的设计机构。
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艾斯林格
• 艾斯林格（Hartmut Esslinger），青蛙设计公司创始人， 曾为苹果、路易威登 (Louis Vuitton)、汉莎航空 (Lufthansa)、奥林巴斯 (Olympus)、SAP、三星、索尼和 维嘉 (WEGA) 等公司负责发展全球化的设计战略。1990 年，他成为《商业周刊》(Business Week) 的封面人物， 被誉为是自 1930 年以来美国最有影响力的工业设计师、 “高科技设计领域的首位超级明星”。
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6
第二阶段:(从1953年至1956年
• 包豪斯的毕业生马克思·比尔任第一校长教学与发展目标都 打上了深深的包豪斯的烙印，被称作“新包豪斯”。
• 乌尔姆学院不仅继承了包豪斯的精髓，而且形成了自己的 特色。
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7
• 校址：在物理学家爱因斯坦诞生的小城市乌尔姆
• 纲领：是使设计直接服务于工业。
整理课件
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整理课件
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德国二战后六七十年代
---功能主义设计
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乌尔姆设计学院（上）
2021/3/7
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2021/3/7
乌尔姆校园
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• 乌尔姆模式
2021/3/7
CHENLI
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将乌尔姆学院的历史分为六大阶段 大阶段 第一阶段:为初创阶段(约从1947年至1953年)，从蕴 酿到建校。
由于准备工作的拖延，直到1955年才正式开始招生，校舍 建筑是由包豪斯早期毕业生、平面设计的重要人物马克斯·比 尔（Max Bill，1908年）设计的。乌尔姆造型学院 （Hochschule für Gestaltung，Ulm）在德国设计史中有 着特殊的地位，它被称为“新包豪斯”，这暗示了其高贵的 文化出身。
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18
马尔多纳多
• 第二任院长：马尔多纳多 • 主张
设计应该而且必然是理性的、科学的、 技术的 学院应立足于科学的基础之上，要培 养出科学型的设计师 • 目的： 建立一种科学化、规范化的设计方法， 以求得普遍实用的设计法则 设计就是科学技术，而不是艺术活动
2021/3/7
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第二阶段:(从1953年至1956年
• 包豪斯的毕业生马克思·比尔任第一校长教学与发展目标 都打上了深深的包豪斯的烙印，被称作“新包豪斯”。
• 乌尔姆学院不仅继承了包豪斯的精髓，而且形成了自己的 特色。
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• 校址：在物理学家爱因斯坦诞生的小城市乌尔姆
2021/3/7
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德国二战后六七十年代
---功能主义设计
2021/3/7
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含义
٭功能主义就是要在设计中注重产品的功能
性与实用性，即任何设计都必须保障产品功 能及其用途的充分体现，其次才是产品的审 美感觉。简而言之，功能主义就是功能至上。
٭德国的产品设计由于在外型及色彩方面的机器化 特征逐渐失去了市场竞争力。因此，在德国也出 现了这样的争议：即到底是要功能还是要形式。 在这种情况下。德国国内的一些新兴设计公司和 一些私人的小型设计公司开始进行形式主义原则 下的设计探索。部分德国公司开始采用一种折中 的方法来解决这种矛盾：以德国式的理性主义为 欧洲和本国市场设计工业产品；另一方面以国际 主义的、前卫的、商业的原则为广泛的国际市场 设计工业产品。
古格洛特
• 1955年开始担任设计讲师 在1955到1958年间，为布劳恩 设计了一系列堪称典范的家电 产品，包括收音机、电话和电 视机等，并形成完整的产品系 统。这些在20世纪的最后15年 里影响了世界范围的整个工业 产业界。 德国简洁风格设计的经典
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乌尔姆学院成就
• 艺术与设计都基于理性的原 则之上
• 逻辑思维和艺术家式的工作
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15Leabharlann 马克斯·比尔2021/3/7
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马克斯·比尔
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马克斯·比尔
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• 1957年，比尔辞去了校长一职，他的离 去标志着学院以艺术为基础的设计教育 的结束
视。设计中的理性原则、人体工学原则、功能原则对于他 们而言是设计上天经地义的宗旨，绝对不会因为商业的压 力而放弃。 ٭德国产品设计的总体特征体现为：理性化、高质量、可靠、 功能化、冷漠的机器外表与色彩（很少采用色彩比较鲜艳 的设计，以黑色、灰色为主要色彩）。
2021/3/7
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发展趋势
• 乌尔姆的设计哲学在德国具有 很大的影响力。虽然学院在 1968年因为财政问题关闭，但 是它的影响却反而越来越大。 不少学生和教员都成为大企业 的设计骨干，他们把学院的哲 学带到设计具体实践中去。德 国战后的现代设计发展，为世 界各国的工业设计提供了非常 宝贵的观念和理论依据，同时 也影响了欧洲各国
二战后德国设计
2021/3/7
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目录
• 乌尔姆设计学院（上）······谢振 • 乌尔姆设计学院（下）······陈佳欣 • 德国的功能主义设计 ······蒲家星 • 德国的形式主义设计 ······张黎 • 德国的现代主义设计的现状及总结 ······李钱夏子
2021/3/7
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历史起源
٭功能主义设计思想起源于19世纪中期的英
国. 20世纪初在德国得到系统发展，成为 二十世纪的正统主流设计思想，它认为工 业设计是作为文化因素参与经济活动 “ ٭工业设计”的目的是 功能主义风格
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功能主义
٭德国设计长期以来强调设计中的功能主义原则 ٭强调设计中的民主特色 ٭并反复提倡 “ 优良造型的原则 ” ٭正是这种思想造成了几代德国设计师对于责任感的高度重
2021/3/7
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• 第六阶段：(从1967年到1968年)，由于经费等原因，
乌尔姆学院在拒绝与邻近的工程学校合并后，最终于 1968年12月5日解散
2021/3/7
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乌尔姆设计学院（下）
2021/3/7
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马克斯·比尔
首任院长：马克斯·比尔
主张： 通过设计使个人创造性 和美学价值观与现代工业达 成平衡
• 纲领：是使设计直接服务于工业。
• 第一任校长：马克斯·比尔（Max Bill
2021/3/7
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• 目标 ：就是促进将生活本身转变成艺术品 教学模式：
① 机械课程 ② 形式课程
2021/3/7
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• 第三阶段：(从1956年至1957年)，乌尔姆教学中尝试在
造型、科学与技术之间建立一种新的密切关系，为“乌尔 姆模式”的形成奠定了基础，或者说一种设计艺术教育的 新模式初见端倪。
2021/3/7
CHENLI
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第四阶段(从1958年至1962年)
• 第二任校长：马尔多纳多
•
• 目标：建立一种科学化、系统化的设计方法以求 得到普遍适用的设计法则，使设计教学往科学性 的方向发展。
2021/3/7
CHENLI
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• 第五阶段：(从1962年至1966年)，在艾设和马尔多纳的
引导下，尝试着在理论和实践之间，在科学研究与造型之 间寻求新平衡，设计教学的一些学科在合乎其实用工具性 的基础上被重新认识。