青岛版一年级数学下册全册全套课件
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青岛版(六年制)一年级下册数学整册教学课件
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8+4= 12 12-8= 4
8+6= 14 14-8= 6
7+4= 11 11-7= 4
7+7= 14 14-7= 7
返回
在〇里填上“>”“<”或“=”。
4 13-9〇< 5
13 7+6〇= 13
9 16-7〇> 8 13 8+5〇< 15
8 17-9〇=8
6 14-8〇<7
返回
试一试。
?个
12个
方法三
12-2=10 10-1=9
再喂1条。
先喂 2条。
返回
小新还剩几条鱼? 12 - 3 =□9 (只)
方法四
10-3=7 7+2=9
先用10条喂3条。
再加 起来。
返回
课堂练习
试一试。
11-8= 3 13-7= 6
14-5= 9
13-4= 9 8+9= 17
15-8= 7
7+7=14 11-9= 2
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6 16-9 16-8 16-7
可以竖着看。
17-9 17-8
18-9
竖着看,算式的结果一个比一个多“1”。
返回
11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
返回
课堂练习 试一试。
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
返回
试一试。
1212 – 9 3
11 – 9 2
返回
看谁算得快。
9+4= 13 9+5= 14 9+7= 16 9+9= 18 13-9= 4 14-9= 5 16-9= 7 18-9= 9
青岛版一年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
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青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
九 我换牙了——统计
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课加 减法(一)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
六 小小存钱罐---人民币的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
二 下雨了---认识钟表
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
青岛版一年级数学下册(六三制) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0160页 0288页 0332页 0358页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
三 丰收了——100以内数的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
四 牧童---认识图形
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
九 我换牙了——统计
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课加 减法(一)
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六 小小存钱罐---人民币的认识
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二 下雨了---认识钟表
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0002页 0160页 0288页 0332页 0358页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
三 丰收了——100以内数的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
四 牧童---认识图形
青岛版一年级数学下册全册教学课件
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4 13-9〇< 5
13 7+6〇= 13
9 16-7〇> 8 13 8+5〇< 15
8 17-9〇=8
6 14-8〇<7
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十几减9
试一试。
?个
12个
12
12 – 7 5
返回
十几减9
试一试。
?个
17个
12
17 – 8 9
返回
十几减9
看图列式。
8 + 7 15
15 - 8 7
15 - 7
8
返回
青岛版六年制 数学 一年级 下册
1 20以内的退位减法
十几减9
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你能观 到提察什出右么哪图信些,息问你?题能?得
一共来了15人, 有9个女生。 有几个男生?
咱们班一共 来了15人。
有9个女生。 有几个男生。
一共有17个气 球,卖了9个。 还剩几个气球?
返回
十几减9
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
青十岛几版减六9 年制 数学 一年级 下册
1 20以内的退位减法
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
返回
十几减9
整体回顾
20以内的退位减法
数数法 相加算减法 平十法 破十法
返回
十几减9
知识梳理
十几减几
数数法 想加算减法
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
最新青岛版一年级数学下册(六三制)全册教学课件
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最新青岛版一年级数学下册50页 0294页 0370页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
最新青岛版一年级数学下册(六三 制)全册教学课件
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
最新青岛版一年级数学下册(六三 制)全册教学课件
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
三 丰收了——100以内数的认识
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四 牧童---认识图形
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二 下雨了---认识钟表
最新青岛版一年级数学下册(六三 制)全册教学课件
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五 绿色行动---100以内数的加 减法(一)
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六 小小存钱罐---人民币的认识
最新青岛版一年级数学下册(六三 制)全册教学课件
九 我换牙了——统计
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十 儿童乐圆---总复习
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一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
最新青岛版一年级数学下册(六三 制)全册教学课件
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
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八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
三 丰收了——100以内数的认识
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四 牧童---认识图形
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二 下雨了---认识钟表
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五 绿色行动---100以内数的加 减法(一)
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六 小小存钱罐---人民币的认识
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九 我换牙了——统计
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十 儿童乐圆---总复习
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青岛版六三制一年级下册数学全册教学课件
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15-8=7
15可以分成10和5。 10-8=2 2+5=7
14-6=8
14可以分成10和4。 10-6=4 4+4=8
9可以分成5和4。 15-5=10 10-4=6
8可以分成5和3。 15-5=10 10-3=7
6可以分成4和2。 14-4=10 10-2=8
9+6=15 15-9=6
8+7=15 15-8=7
十几-2 11- 2=9
12- 9=3 12- 8=4 12- 7=5 12- 6=6 12- 5=7 12- 4=8 12- 3=9
13- 9=4 13- 8=5 13- 7=6 13- 6=7 13- 5=8 13- 4=9
14- 9=5 14- 8=6 14- 7=7 14- 6=8 14- 5=9
8>7 小宇做对的题目多。
20以内的退位减法表
十几-9 十几-8 十几-7 十几-6 十几-5 十几-4 十几-3 十几-2
竖着看,你发现了什么?
十几-9 11- 9=2
十几-8 11- 8=3
十几-7 11- 7=4
十几-6 11- 6=5
十几-5 11- 5=6
十几-4 11- 4=7
十几-3 11- 3=8
时”。
例1 按规律给最后一个钟面画上指针。 规范解答:
4时
6时
8时
10时
例2
是第 名, 是第 名。
例2
是第 2 名, 是第 1 名。
规范解答:
:3时
:刚过3时
:快到3时
先到达终点的名次更靠前
1.认一认,连一连。
2.填一填。
刚过(12)时
刚过( 5 )时
最新青岛版小学一年级数学下册《【全册】课堂教学》精品PPT优质课件
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方法一
14、13、12、11、10、9、8、 7……
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法二
7+8=15 15-8=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法三
8可以分为 5和3。
15-5=10 10-3=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法四
15可以分 为10和5
10-8=2 2+5=7
1 20以内的退位减法
十几减8、7
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你能提出哪些问 题?
1、还剩几只船? 2、还剩几瓶矿泉水?
一共有15 只船,划 走了8只。
有16瓶 矿泉水。
我们买7瓶。
探究新知 还剩几只船?
一共有15只 船,划走8只。
一共的15只船 减去划走的8只。
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法一
16、15、14、13、12、11、10、 9、8、……
还剩几个气球? 17-9=□8 (个)
方法二
9+8=17 17-9=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法三
17-7=10 10-2=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法四
10-9=1 1+7=8
课堂练习 试一试。
填一填。
14 68 335 1 21 4
17 89 53 6 321 5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减8、7的方法:1、破十法:先把十 几分成10和几,从10里面减去8、7,再加 上剩下的数,就是的数。
2、想加法算减法:根据减法是加法的逆 运算,可以利用想加法算减法来计算。
14、13、12、11、10、9、8、 7……
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法二
7+8=15 15-8=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法三
8可以分为 5和3。
15-5=10 10-3=7
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法四
15可以分 为10和5
10-8=2 2+5=7
1 20以内的退位减法
十几减8、7
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
你能提出哪些问 题?
1、还剩几只船? 2、还剩几瓶矿泉水?
一共有15 只船,划 走了8只。
有16瓶 矿泉水。
我们买7瓶。
探究新知 还剩几只船?
一共有15只 船,划走8只。
一共的15只船 减去划走的8只。
还剩几只船? 15 - 8 =□7 (只)
方法一
16、15、14、13、12、11、10、 9、8、……
还剩几个气球? 17-9=□8 (个)
方法二
9+8=17 17-9=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法三
17-7=10 10-2=8
还剩几个气球? 17 - 9 =□8 (个)
方法四
10-9=1 1+7=8
课堂练习 试一试。
填一填。
14 68 335 1 21 4
17 89 53 6 321 5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减8、7的方法:1、破十法:先把十 几分成10和几,从10里面减去8、7,再加 上剩下的数,就是的数。
2、想加法算减法:根据减法是加法的逆 运算,可以利用想加法算减法来计算。
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60
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
61
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大。
62
学以致用
填一填,比一比。
32
分针指着6,时针走过几, 就是几时半。
25
谢谢
26
丰收了——100以内数的认识
第一课时
认真的孩子,请仔细观察下页图,在图上:
你看到了什么?
聪明的孩子,请再次仔细观察下页图。
你能提出什么问题吗?
提出问题: 1.玉米有多少个? 2.辣椒有多少个? 3.大蒜有多少头?
玉米有多少个?
我们一个一个的数
56-50=6 56里面有5个十和6个一。 减去5个十还剩6个一。
92
谢谢
93
智慧广场
1、2、3、4、5…… 2、4、6、8、10…… 5、10、15、20…… 10、20、30、40……
一共写出了多 少个“9”。
我从1写到100。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100辣椒有多少个?10901、2、3……99。
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
61
学以致用
比一比,填一填。
47 44 92 98
51 50
想一想,十位上的数相同,怎样比较两个数的大小?
十位上的数相同,再看个位,个位上数大的那个数就大。
62
学以致用
填一填,比一比。
32
分针指着6,时针走过几, 就是几时半。
25
谢谢
26
丰收了——100以内数的认识
第一课时
认真的孩子,请仔细观察下页图,在图上:
你看到了什么?
聪明的孩子,请再次仔细观察下页图。
你能提出什么问题吗?
提出问题: 1.玉米有多少个? 2.辣椒有多少个? 3.大蒜有多少头?
玉米有多少个?
我们一个一个的数
56-50=6 56里面有5个十和6个一。 减去5个十还剩6个一。
92
谢谢
93
智慧广场
1、2、3、4、5…… 2、4、6、8、10…… 5、10、15、20…… 10、20、30、40……
一共写出了多 少个“9”。
我从1写到100。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100辣椒有多少个?10901、2、3……99。
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4
8
11 -
3
8
2.猜猜规律
7 6 5 4 7 6 5 4
6
1 1 1 1
+ -
5 5
6
1 1 6
5
-
3.学以致用
兔妈妈拔了多少个?
1 3
-
5
8
谢
谢
逛公园
——20以内的退位减法综合练习
教学目标
1.掌握20以内退位减法的口算方法, 能够正确计算20以内退位减法。
2.学会20以内退位减法的口算方法, 并能正确计算。 3.学会解决简单的问题 。
1 4 5
1 6 7
1 8 9
谢
谢
逛公园
——20以内的退位减法-十 几减8、7(信息窗2)
学习目 1.使学生在掌握十几减 9 的基础 标 上自主探索十几减8、7的方法。
2.使学生初步学会利用加减法的关 系计算十几减8、7,进一步理解和 掌握做减法的思考方法。
3.培养学生合作交流自主观察探 索的能力。
12 ○ - □ 4 = □ 8 □
3. 一本书有18页, 方方看了9页,还有几
页没看?
18 ○ - □ 9 = □ 9 □
4.
要送13份礼物,现在剩下4份,送了 几份?
- □ 4 = □ 9 13 ○ □
谢
谢
下雨了
——认识钟表
学习目标
结合现实情境初步认识钟表 ,能正确认读“整时”和“半时 ”,会辨认“大约几时”。 在认识钟表的过程中,学会 观察。建立初步的时间观念,养 成按时作息的良好习惯。
这里人真多呀!看看他们都在做些什 么?你能得到哪些信息?
有几个男生?
6
15 - 9 6=
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35
42
64
67
70
4.
三 丰收了——100以内数的认识
有关整十数的加减法
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题?
合作探究 爸爸和妈妈一共摘了多少个?
40+30= 70(个) 我数一数 50、60、70。 4个十加3个十得7个十,是70。
试一试 10+50= 60 90-70= 20
60+30= 90 80-20= 60
比较三人摘石榴的个数,你发现了什么?
小玉摘的比小 玲多得多。
小玉摘的比小 强少一些。
小强摘的最多。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
47 ○ 44
92 ○98 51 ○50
十位上的数相同,怎样比较两个数的大小? 个位上数大的那个数就大。
自主练习
32 > 23
100 > 89
3.
29
12 - 7 5
17 - 8 9
3.
8 7 15 15 8 7 15 7 8
7 9 16 16 7 9 16 9 7
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题?
1、小亮还剩几条鱼? 2、小新还剩几条鱼?
你说我讲
小亮还剩几条鱼?
仔细观察:钟面上有什么?
数字
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针 时针
钟面上长的是时针,短的是分针。
小力,你是什么时间到家的?
钟面上时针 指着5,分针 指着12。
是5时。
你能说出钟面上表示的是几时吗?你是怎样知道的?
3时
7时
10时
分针指着12,时针指着几,就是和 6之间,分针 指着6。
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
15 – 9 = 6 (个)
9+6=15 15-9=6
15 – 9 = 6 (个) 再拿走4个
15-5=10 10-4=6
先拿走5个
15 – 9 = 6 (个)
10-9=1 1+ 5=6
还剩几个气球? 已知:一共有17个气球,卖了9个。
17 - 9 = 8 (个)
还剩几瓶矿泉水?
16 - 7 = 9 (瓶)
16可以分成10和6
10-7=3 3+6=9
16-7=9 7+9=16
7可以分成6和1 16-6=10 10-1=9
试一试 12-7= 5 14-7= 7
15-7= 8 13-7= 6
自主练习
1.算一算 8+4= 12 8+6= 14 7+4=11 7+7= 14 12-8= 4 14-8= 6 11-7= 4 14-7=7
是5时半。
你能说出钟面上表示的是几时吗?你是怎样知道的?
1时半
7时半
10时半
分针指着6,时针指着几,就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的?
小青快到5 时到家。
小林刚过5 时到家。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
自主练习
8
1
2
11
2
3
5
6
三 丰收了——100以内数的认识 认识100以内的数
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题?
玉米有多少个? 辣椒有多少个?
三 丰收了——100以内数的认识
100以内数的大小比较
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题?
合作探究 小玉和小玲谁摘的多? 只要比一比42和27谁大就可以了。
27 42
42在27的后面,42大。
小玉和小玲谁摘的多?
12 - 4 8
11 - 3 8
7
7
6
6
5
5
4
4
6 + 5 11 11 - 6 5 11 - 5 6
3
9
14
9
6
17
2
9
9
7
14
9
二 下雨了——认识钟表
青岛版一年级下册
新课导入
你还能提出什么问题? 小力是什么时间到家的? 小云是什么时间到家的? 小青和小林分别是什么时 间到家的?
合作探究
20以内的退位减法
十几减九的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
一共来了15人,有9个女生 有几个男生?
一共有17个气球,卖了9个 还剩几个气球?
从图中,你发现了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出哪些问题?
你说我讲 有几个男生? 已知:一共来了15人,有9个女生。
15 – 9 = 6 (个)
17-7=10 10-2=8
自主练习
1.
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
2.
1 - 9 =3 2
11 - 9 = 2
3.
17 - 9 = 8 (个) 18 - 9 = 9 (支)
4.
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减8、7的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题?
我先比较十位上的数。 42 > 27 40比20大,所以42比27大。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
34 ○ 56
89 ○78 52 ○26
十位上的数不相同,怎样比较两个数的大小? 十位上数大的那个数就大。
小玉和小强谁摘的多?
只要比一比42和48的大小就可以了。 42 < 48
十位上的数相同,都是4,就比较个位。 2比8小,所以42比48小。
1、还剩几只船?
2、还剩几瓶矿泉水?
你说我讲 还剩几只船?
15-8 = 7 (只)
15可以分 成10和5
10-8=2 2+5=7
还剩几只船?
15-8 = 7 (只)
8可以分 成5和3
15-5=10 10-3=7
15-8=7 8+7=15
试一试 11-8= 3 14-8= 6
17-8= 9 12-8= 4
14-6 = 8 (条)
6+8=14 14-6=8
10-6=4 4+4=8
试一试 12-6= 6 11-6= 5
15-6= 9 13-6= 7
小新还剩几条鱼?
12 - 3 = 9 (条)
3+9=12 12-3=9
10-3=7 2+7=9
试一试 11-4= 7 12-5= 7 11-2= 9
自主练习
妈妈和小阳一共摘了多少个? 30 + 6 = 36(个)
3个十 6个一
你会计算56-50和23-3吗?
56 - 50 = 6 56里面有5个十 和6个一。 减去5个十,还剩6个一。 6个一是6。
百十个
你会计算56-50和23-3吗?
23 - 3 = 20 23里面有2个十 和3个一。 减去3个一,还剩2个十。 2个十是20。
百十个
自主练习
20 + 30 50
70 - 40 30
20 + 3 23
46 - 6 40
2.
20
7
20
综合与实践:智慧广场
青岛版一年级下册
新课导入
合作探究
从1写到100,一共 要写多少个9?