湘教版七年级上册地理 世界的人口共24页

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湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》参考课件

湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》参考课件

˟ 出生人口数-死亡人口数
=
100% =
总人口数
1 世界人口的增长
人口增长速度 “三率”自然增长率、出生率、死亡率
-
出生率
= 死亡率
自然 增长率
人口自然增长率>0时,表示人口增加。数值越大,表示人口增长越快; 人口自然增长率=0时,表示人口不增加也不减少。表示人口保持稳定。 人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值越小,表示人口减少越快。
人口数量的增长特点不同。
1 世界人口的增长
课堂活动
1. 1650年至1800年,世界人口 增长有何特点?1800年至今,世 界人口增长又有何特点?
原因:生产力落后,医疗卫生条件差
。 生产力的提高,医疗卫生条件的改善等。
②有人说:“我们正处于一个‘人口大爆 合理。当今世界人口数量多,人口
炸’的时代。”你认为这句话合理吗?说 增长速度快,因此 被称为“人口大
XJ 新 教 材 地 理 · 七 年 级 上 册
第一节 世界的人口
湘教版 七年级上册 第四章 世界的居民
1
了解世界的人口的数量和增长的特点。
掌握世界的人口空间分布特征,归纳影响人口分布 的主要因素。
知道世界三大人种的特点及空间分布。
1
今天,我们一起来学习世界的人口
80亿
50亿
60亿
70亿
1987年
的高原人口稀疏
第三章 第一节 世界的人口
的雨林人口稀疏
世界人口的分布
2 世界人口的分布
世界上不同地区的人群,在外表和体质上往往存在一定的差异,人种是 根据人类体质方面的特征所划分的人群,这些特征包括:肤色,眼色,毛发, 头型,脸型等。世界上的居民可以分为黄色人种,白色人种和黑色人种。

七年级地理上:第一节世界的人口教案(湘教版)

七年级地理上:第一节世界的人口教案(湘教版)
高纬度地区,赤道附近,干旱区,地势高峻地区
干旱、湿热、寒冷、不适宜人类居住



布:
人口问题
带来的问题
分布
措施
人口增长过快
资源短缺,环境恶化,生活条件差,社会发展压力大
发展中国家突出
实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,使人口增长与经济相协调,与社会发展相适应
人口增长过慢
劳动力短缺,人口老龄化,国防兵源不足
人口数量:1999年10月12日,世界人口已突破60亿大关。
特点:1800年以前,世界人口增长缓慢,此后人口增长迅速加快,目前仍以较快速度持续增长。
人口增长:影响因素:人口增长快慢用人口自然增长率表示:
人口自然增长率=出生率—死亡率
人口增长快慢与经济发展水平有关:发达国家人口增长慢,发展中国家人口增长快。
人口的疏密用人口密度来表示:
某地人口数
人口密度= -------------(人/平方千米)
该地总面积
分布地区
分布规律
分布原因
人口稠密区
亚洲的东部和南部,欧洲西部,南北美洲东部
北半球中低纬度的临海地区
气候温暖湿润,地形平坦,交通便利,农业发展早
人口稀疏区
寒冷的极地,原始的热带雨林,干旱的沙漠,空气稀薄的高原山地
发达国家
城市人口增长过快
交通拥挤、环境恶化、住房紧X、教育、就业困难等
发展中国家大城市
城市人口增长应与城市发展相适应

3-1世界的人口课件2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册

3-1世界的人口课件2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册

3.人口自然增长率与 经济发展水平 有密切关系。经济发展水平高的国
家增长慢, 经济发展水平低的
国家增长快。
4.人口的分布状况与 地理环境
有着密切关系。
5.世界人口的急剧增长,社会经济的迅速发展,给 资源 和__环境__
造成了空前的压力,
情境导入
看它!你感受到了什么?
世界人口的数量和增长 1、世界人口的数量 阅读一则漫画,你能解释其中的含义吗? (1)世界人口总数突破达到70亿; (2)世界正处于一个“人口爆炸” 的时代。
0.22
人密度 (人/千米
2) 8.3 3.4
139.6
2.84
俄罗斯
中国
加拿大
澳大利亚
二、世界人口的分布
活动
欧洲西部
2. 读“世界人口分布” 图,
(1)找出人口密度 在100人/千米²以上的 地区主要有哪些。
亚洲南部
亚洲东部 北美洲东部 南美洲东部
二、世界人口的分布 (2)找出人口密度在10人/千米²以下的地区主要有哪些。
(1)从纬度位置看, 主要在 中低 纬度。 (2)从海陆位置看, 主要在 临海 地区。 (3)从气候看, 气候温和、降水较多 地 区。 (3)从地形看 主要在 平原和盆地 地 区。

60 N
自然环境 优越

60 S
二、世界人口的分布
世界人口 稠密区的 社会经济 特点。
工业化早,, 城市发展迅 速,人口稠 密
世界人口增长相当缓慢 1800年至今,世界人口增长又有 何特点?
世界人口迅速增长
人口(亿)
“人口爆炸”!
世界人口增长图
阅 读 世界人口增长速度
算一算· 我们上一节课40分钟,地球上会增加多少人?

湘教版七年级上学期地理课件:世界的人口

湘教版七年级上学期地理课件:世界的人口
2.计算从1650年到1999年中每隔50年人口增加的数量。 3.计算人口每增加10亿间隔的年数。
人数(亿)
时间(年)
1650 —1700年 0.8 亿 1750 —1800年 1.7 亿
1850 —1900年 4.3 亿
1950 —1999年 34.8亿
1700 —1750年 1 亿 1800 —1850年 3 亿 1900 —1950年8.9亿
3% 28%
19% 12%
哪些大洲人口自然增长率高?哪些大洲人口自然增长率低?
人口分布疏密通常用人口密度来说明
人口密度公式:
人口密度=
该地区人口总数(人 )该地区总面积
例如:某地区面积为1000平方千米,人口 为20万,则该地区的人口密度为___
200人/平方千米
算一算,比一比
131
2
思考:一个国家人口过多会给资源和 环境带来一系列的问题,那么是不是人 口越少越好呢?
P42活动:左图 说明什么问题 ?
1、工业发展 ——耕地减少
。 2、工业发展
——环境污染
人口的 急剧增长,给 人类的社会 经济带来了 一系列的问 题。
1、图片反映人口过多带来 的什么问题?
交通拥挤
2、针对这个问题,你有 什么好的建议呢?
拓宽道路, 修建立交桥 、地铁
1、该图片反映人口过 多带来的什么问题?
人数(亿)
时间(年)
10亿~20亿 100年 20亿~30亿 30 年 30亿~40亿 14 年 40亿~50亿 13 年 50亿~60亿 12 年 60亿~70亿 11 年
仔细观察P39世界人口增长图并分析 :
1650年的10亿人口到1999年的 60亿人短口,每增加10亿所用时间越 来越 ——(长、短)

3.1 世界的人口 课件-湘教版七年级地理上册(共31页)

3.1 世界的人口 课件-湘教版七年级地理上册(共31页)
高纬度、赤道附近、干旱地区、 地势高的地区
自然条件非常恶劣 寒冷、湿热、干旱、高寒
02 世界人口的分布
既然世界人口的分布不均匀,那可不可以用人口迁移的方法使得 世界人口平均分布?
人口稀少的地区大多自然条件恶劣,地理位置偏远,交通不便,发展 农业困难,不可能为大量迁入人口提供必要生活物资,开发难度大。 因此,通过人口迁移的方法使世界人口达到平均分布是不现实的。
01 世界人口的增长 读图,完成下列任务。
1.1650年世界人口是( )亿,1999年世界人口是( )亿,到2025
年估计世界人口将达到( )亿。
2.1999年世界人口是1974年的多少倍?到2025年估计世界人口是1999年的
多少倍?
3.世界人口增长可以分哪几个阶段?各阶段的增长有何特点?
4.计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需要
774.1
2009年人口数 (亿人) 1.42 0.34 13.4
0.22
人口密度 (人/千米2 )
8.3 3.4
139.6
2.84
各个国家人口密度是不同的。
02 世界人口的分布
世界人口分布图
总体特征:人口分布不均
02 世界人口的分布
密集区 欧洲西部
密集区 亚洲南部
密集区 亚洲东部
密集区 北美洲东部
×100%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
死亡率=
死亡人口数 总人口数
×100%
01 世界的人口增长
自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口与总人口之比。
自然增长率=
出生人口数-死亡人口数 ×100%
总人口数
=出生率-死亡率

4.1 世界的人口 课件- 2024-2025学年地理湘教版七年级上册

4.1 世界的人口 课件- 2024-2025学年地理湘教版七年级上册
探究
情境
2022年初,我国总人口为141 260万人,年末为141
175万人,全年出生人口956万人,死亡人口1 041万人(均
不含港澳台人口统计数据)。
任务1:据此,计算2022年我国人口出生率、人口死亡率、
人口自然增长率分别是多少。
956(万人)
_________________________
第一节 世界的人口
学习
目标
1.能描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
2.能运用图文资料简要描述世界三大人种的分布。
3.能说明人口问题产生的原因、影响及应对措施。
自主
预习
知识点1 世界人口的数量与增长
1. 世界人口的发展
(1)公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢,此后世界
增长迅速
人口出生率: (141260+141175)/2(万人)
×100% =0.68%
课堂
探究点1 人口的增长的计算与原因
探究
情境
2022年初,我国总人口为141 260万人,年末为141
175万人,全年出生人口956万人,死亡人口1 041万人(均
不含港澳台人口统计数据)。
任务1:据此,计算2022年我国人口出生率、人口死亡率、
__________。
80
(2)2022年11月,世界人口总数突破________亿。
2. 人口的增长
出生率
(1)决定因素:是由人口________和死亡率决定的。人口自然
增长率=(出生人口数-死亡人口数)/平均人口数×100%。
(2)原因:工业革命后,经济繁荣和技术进步带来生活和
医疗条件
________的改善,婴儿死亡率逐渐降低,人的寿命不断延长,

湘教版(2024)初中地理七年级上册第四章第一节《世界的人口》甄选同步课件

湘教版(2024)初中地理七年级上册第四章第一节《世界的人口》甄选同步课件
报告预测哪年全球人口总数达到最大值?那时世界人口自然增长率是>0、=0还 是<0?
2080年,那时世界人口自然增长率=0。
读图4-2,议一议,社会经济发展水平高的国家,为什么人口自然增长速 度反而较慢? 人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。 一般来说,经济 发展水平高的国 家,人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国 家,人口的自然增长速度较 快。因此,随着时间的推移,全球人口增 长会越来越集中在低收入国家。
社会经济发展水平高的国家, 一般社会压力较大,育儿成本较高,人 们的生育意愿较低,因此人口自然增长 速度较慢。
2 世界人口的分布
洲 17%
2020年
其他 13%
欧洲 10%
【人口分布不均匀】
亚洲 60%
人口分布疏密用 什么指标来反映?
人口密度反映了 人口地理分布的 疏密程度,用单 位面积上的人口 数量来表示,即 “人/千米²”。
根据下表,计算出中国、澳大利亚和尼日利亚的人口密度,并说明表中哪国 人口分布较为稠密,哪国人口分布较为稀疏。
国家 俄罗斯
中国 澳大利亚 尼日利亚
陆地面积/万千米 1709.8 约960 774.1 92.4
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43
8.36
14.43
150.31
0.26
联合国《2024年世界人口展望:结果摘要》报告 报告预测,全球人口将在本世纪80年代达到约103亿的峰值,随后人口数量将会缓 慢下降,在21世纪结束前回落至102亿人,对2100年人口数量的预测较10年前的预 测数据降低6%。
解读
目前,世界人口自然增长率是>0、=0还是<0?
>0,而且人口自然增长率还比较大,人口增长速度快。

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共52张PPT)

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共52张PPT)
第三章 居民与聚落
永清县第二中学 陈建军
第一节人种与人口
教学目标:
1、记住世界三个主要人种及地理分布。 2、掌握世界人口分布的特点。学.科.网 3、学会计算人口自然增长率和人口密度。 4、了解世界人口变化趋势,并掌握人口增 长过快或过慢带来的问题及对策。
观察图中国家领导人,观察一下他们有什么不一 样呢?
世界人口分布
什么是人口密度?
人口密度
人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/千米2) 组卷网
某区域的人口数(人) 人口密度 =
该区域的面积(千米2 )
甲、乙两城 市的面积分别为 2000千米2和1750 千米2 ,计算甲、 乙两城市的人口 密度。
讨论:
在世界人口分布图上找出人口 稠密区和稀疏区。对照世界地形图、 世界年平均气温分布图、世界年降 水量分布图,请你从地形、气温、 降水三方面分析影响人口密度的主 要原因。
白色 肤色浅淡,头发柔软呈波状, 人种 眼球碧绿或灰褐,头发金黄
或棕色
黑色 肤色呈黑色或深棕色,头发 人种 黑、短而卷曲,眼球黑色
白色人种的分布
黄色人种的分布 黑色人种的分布
印第安人
读世界人种分布图,填写下表。
人种
主要分布地区
黄色人种 白色人种
亚洲东部和东南部,美洲的印第安人也是黄色人种
欧、西亚、中亚、南亚以及非洲的北部,美洲和大洋 洲也有白色人种分布。
一般情况下,低纬度的人口比较多 1.高纬度,天气严寒,以苔原气候为主,常年积雪(自然条 件恶劣,人类生存困难)。
2.低纬度,气候温和甚至炎热,适宜人类居住,生物物种多 样性,可饮用的淡水资源较多 北半球人口分布比较密集(因为,北半球陆地较多,南半球以 海洋为主) 北半球人口主要分布在平原丘陵地区

湘教版初中地理七年级课件上册 第三章 世界的居民 第一节 世界的人口

湘教版初中地理七年级课件上册 第三章  世界的居民 第一节  世界的人口

1709.8
1.42
8.3
加拿大 998.5
0.34
3.4
中国
约960
13.4
2.8
澳大利亚 774.1
0.22
139.6
表中哪国人口最为稠密哪国人口最为稀疏?
三、世界的人口问题
人口多
要吃饭
开荒
环境破坏
教育发展跟不上ຫໍສະໝຸດ 人口素质受影响要读书
人口过多、增长过快带来的问题(一)
人口过多、增长过快带来问题(二)
干旱的荒漠 寒冷的极地
高纬高山都因寒,
南极大陆定居难。
中亚撒哈澳内干,
D
亚马丛林湿和炎。
C
空气稀薄的高山高原
湿热的热带雨林
A
人口密度
平均每平方千米土地上 居住的人口数量。
人口密度 = 某区域的人口数(人) 该区域的面积(平方千米)
单位: 人/千米²
课本P51活动1——速算之星
国家 俄罗斯
陆地面积 2009年人口 人口密度 (万千米²) 数(亿人) (人/千米²)
总人口数
×100%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
死亡人口数
死亡率 =
×100%
总人口数
自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口 与总人口之比。
自然增长率 = 出生人口数-死亡人口数 ×100% 总人口数
= 出生率-死亡率
课本P50活动: 比较2008年不同收
入国家的自然增长率
知识小结
世界的人口
数量巨大
增长过快 增长过慢
自然增长率 人口问题
分布不均 人口密度
资源问题
环境问题
社会问题

湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件

湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件
率逐渐降低,人的寿命不断延长,世界人口迅速增长。然而,世界人口的增长 又因为瘟疫、战争等因素而有所波动。
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世界人口的数量与增长 阅读下图,想一想还有什么因素会影响人口的增长速度?
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,
人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。因此,随
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世界的人口问题 总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 1.资源短缺:
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
返 回 目 录
世界的人口问题
总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 2.环境污染和生态的破坏:
土地荒漠化
大气污染


水土流失
水污染
目 录
世界的人口问题
总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 3.社会问题:
选定当天出生的一个孩子作为世界“第
50 亿人”,后来又将每年的7月11日定
为“世界人口日”。20 世纪末,世界
总人口突破 60 亿人,一个世纪里世界
人口净增 40 多亿人,比过去几百万年
增长的总数还多几倍。2011 年 10 月
31 日,全球人口达到 70 亿人。2022
年 11 月 15 日,世界迎来第 80 亿个
返 回 目 录
世界人口的分布
黄色人种:皮肤呈黄
白色人种:皮肤呈白
黑色人种:皮肤和
色或黄棕色,眼睛呈棕色, 色或浅棕色,眼色和发色 眼睛呈黑棕色,头发卷
头发又黑又直,脸型宽平, 都比较浅,头发呈波浪状, 曲,鼻形宽扁,嘴唇较
鼻梁中等高度,体毛中等, 鼻梁细高,嘴唇较薄,体 厚,下巴较低,体毛很

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

肤色发色深:纬度低, 紫外线强; 头发卷曲:气候炎热, 隔热
课堂达标
1.关于图中甲、乙、丙、丁四地人口分布
概况的描述,正确的是(B )
A.甲地—气候湿热,人口稀疏 B.乙地—地势高峻,人口稀疏 C.丙地—深居内陆,人口稠密 D.丁地—气候湿热,人口稠密
2.下列不属于人口稠密区的是(D )
A.亚洲的东部 B.亚洲的南部 C.欧洲的西部D.非洲的北部
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
150.31
3.36 228.35
三、课堂探究 1.在教材 p65 图 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地区
欧洲西部 亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部 南美洲东南部
中低纬度
平原
沿海地区
思维提升:1.对比欧洲西部和北美洲东部地区,思考还有哪些 原因影响人口分布社?会经济因素:如经济发展水平、医疗、教育
生存环境变差,自然灾害等原因
课堂探究:2.人口分布稀疏区?
撒哈拉沙漠 全年干旱少雨
亚洲、北美洲北部
亚洲中部 高寒缺氧干旱 气候寒冷 亚马孙平原 全年高温多雨
南极洲
思维提升:2.人口稠密区会出现哪些人口问题?
知识点二:世界人种的分布 1.下图从左至右对应什么人种?他们分别有什么特征?
知识点二:世界人种的分布 2.对照下图说说世界三大人种分布的区域?
A.经济发达程度
B.生活、医疗水平的而发展
C.人口出生率和人口死亡率 D.文化教育发展水平
4.我国2022年自然增长率反映的人口问题产生的社会问题是(D )
A.住房紧张 B.就业困难 C.资源短缺 D.人口老龄化严重
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人口稠密地区分布在: 平原
活动:
1.读 图3-3,找出人口密度在100人/千米2以上的地 区主要有哪些。找出人口密度在10人/千米2以下的地 区主要有哪些?
1.亚洲东部和南部、欧洲西部、 2.苔原和冰原带、亚寒带针叶林
北美洲和南美洲东部
带、热带雨林带、沙漠地区、高
原和山区
2.人口稠密区和稀少区形成的原因有哪些?
活动:
估计世界人口增长趋势,估算2025年人口的总数, 2050年世界的人口总数又是多少呢?
3.人口自然增长率
人口自然增长率=出生率-死亡率 出生率=每年出生人数/总人数 死亡率=每年死亡人数/总人数
例如, 某一地区在一年中平均每100人当中,出生并成 活25个婴儿,死亡10人。试计算这个地区的人口自然增长 率?
二.世界人口的分布
1.人口密度 人口密度: 指平均每平方千米内居住的人口数
人口密度 = 某区域的人口总数(人) 该区域的总面积(平方千米)
单位: 人/千米2
某地区面积4000千米2 ,人口80万,该地 的人口密度是多少?
200人/千米2
练习:
国家
面积
2009年人口数 人口密度
(万千米2)
(亿人)
一.世界人口的数量与增长
1.世界人口的数量
到2011年10月31日,地球总人口数已经突破 70亿大关,未来世界人口的增长又将呈现出什么 特点呢?
活动:
读图,完成下列任务。 1. 1650年、1800年、2010 年,世界人口各是多少? 2025年,估计世界人口将 达到多少? 2 . 有人说我们正处于一个 “人口爆炸”的时代,你能 解释其中的含义吗?
2.如何解决人口增长中出现的问题 人口的增长应该与资源、环境相协调,
与社会经济发展相适应。
讨论:
1.大批农村人口涌入城市的 原因是什么?
2.大批农村人口无计划地涌 入城市,会给城市发展带来 哪些问题?结合实际情况谈 谈自己的体会。
3.农村人口若有计划来到城 市,会给城市发展带来哪些 好处?
城市的优点:
(人/千米2 )
俄罗斯 加拿大
中国 澳大利亚
1 709.8 998.5 约960 774.1
1.42
8.3
0.34
3.4
13.4
139.6
0.22
2.84
2.人口的分布
1. 从纬度位 置1分. 析世界人口 稠密地区分布在:
中低纬度地区
2. 从海陆位 置分析世界人口 稠密地区分布在:
沿海地带
3. 从地形条件分析,世界
3、人口无节制增长,生活贫困
4、过度捕捞,水产资源枯竭
5、交通拥挤,造成大气和噪 音污染 6、战争频繁,影响人类生存 和发展 7、地球“出汗”,全球变暖
思考:
一个国家人口过多会给资源和环境带来一系列的问
题,那么是不是人口越少越好呢? 人口负增长的国家,同样存在人 口问题,例如劳动力短缺、人口 老龄化等。
1.因为人口稠密区大多地势平坦,气候湿润是人类历史农业发展最早的
地区之一,又是目前世界上工业、交通和城市发展最快的地区。所以, 吸引了众多的人口
2.人口稀少区大多自然条件非常恶劣,(如寒冷、湿热、干旱、 高寒等)
三.世界人口问题
1.人口增长过快和过慢分别会带来哪些问题?
人口增长过快会带来 哪些问题
2.人口的增长速度
从上图和右图所列数据中计 算出: 10~20亿 用了(100 )年 20~30亿,用了( 30 )年 30~40亿 用了(15 )年 40~50亿 用了( 12 )年 50~60亿 用了(12 )年
每增加10亿人口,所用时间越来越( 短 ),说明目 前人口的增长速度( 较快 )。
社会问题:交通拥挤、住 房拥挤、就业困难、 饥饿贫困、教育问题、 医疗问题
环境问题:垃圾污染、水 污染、大气污染、噪 音污染
资源问题:人均占有资源 量少、资源紧张或短 缺
人口增长过慢会带来哪些问题
劳动力短缺、人口老龄化、兵力资 源不足
活动:“处境艰难的地球”漫画的含义是什么?
1、大气污染,环境恶化 2、砍伐森林,水土流失,土 地沙化
3关于世界人口分布的叙述,正确的是( D
A.
B.面积较大的平原都是
人口稠密地区C.
D.荒
漠、极地、高山高原、热带雨林等地区人口稀少
4.人口数量过多,增长过快,带来的后果有( B
①交通堵塞 ②居住条件差 ③就业困难 ④饥饿贫困 ⑤ 自然环境恶化
A.①②③④ B.
C.①②③④⑤⑥ D.①②③
随堂检测
5. 读漫画思考问题: (1)这幅漫画“所剩无几”反 映了当前人类所面临的
1、生活条件好 2、教育条件好 3、医疗卫生条件好 4、工作条件及待遇好
总结:合理的农村人口流入城市,对缓 解城市劳动力不足,繁荣城市经济很有 用.
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1目前人口自然增长率最高的大洲是( C
A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲
2. 下列数据分别表示出生率和死亡率,其中自然增长率最 高的一组是( B )A.2.2%,1.7% B.2.5%,1.5% C.1.5%,1.7% D.1.0%,0.3%
资源 问题。 (2)问题产生的根本原因 是 人口 增长过多过快 。 (3)解决该问题的途径 是 实行计划生育,控制 人口数量
和人口增长速度 。 (4)从社会因素分析我国人口 过多的原因 是医疗卫生技术的进步,经济生活。水平提高等
世界居民
世界的人口
1.学会阅读和分析世界人口统计数据或世界人口增长图 (曲线图或柱状图等),分析并把握世界人口的增长特点。 (难点) 2.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点, 并简单分析其形成的原因。(重、难点) 3.举例说明人口问题产生的原因、影响及措施。(重点) 4.通过学习,初步树立人口、资源、环境要协调发展的 科学人口观。
出生率为25%, 死亡率为10% 自然增长率=25%-10%=15%
活动
讨论人口自然增长率与经济的关系
人口增长率(%) 1.5 1.2 0.9 0.6 0.3
0 世界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家
人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。
一般来说,平低的国家,人口的自然增长速度较快。
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