《首届诺贝尔奖颁发》PPT课件【优质课件】
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第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件(共26张PPT) 统编版语文八年级上册
屠呦呦2015年10月,获得诺贝尔 医学奖。成为国内第一位获 得诺贝尔科学类奖项获得者, 同时也是第一个获得诺贝尔 奖的中国籍女性
2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年的诺贝尔文学奖授予莫言,以表彰他“他的作品中充满魔幻现实主义色彩,是历史和现实的并存”,他也是首位获此殊荣的中国作家。同年12月,因在中国当代文学创作上的 非凡成就及其在推动中国文学走向世 界方面的贡献,莫言获得“2012中华文 化人物”提名。
1998年发现井 研究电子的分酸量子霍尔效应获谢贝尔物理学奖钼录园(Rogpr Vondhien Tsien)2002年发或幢发出解艳峰光的绳色费光蛋白
获得诺贝尔奖的7位华人科学家
1986年在化学反应 动力学方面实出责献获诺国尔化学变
文学常识诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德伯纳德诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平五个奖项,以基金每年的利息或 投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的 人,于1901年首次颁发。
整体感知第4段属于消息的哪一部分?它有什么样的作用呢?属于背景部分,主要内容为介绍诺贝尔奖奖金的来源 和资金管理权与评奖权的分离。
整体感知交代新闻背景,介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明资金管理权和评 奖权的分离,有什么用意?资金管理权和评奖权的分离,能够有效保证诺贝尔奖评议 的公正性和权威性。就当时而言,诺贝尔奖是首次颁发,特别需要强调其权威 性。但如果明确写出,需要大量文字(比如介绍评奖者的专业 水准和道德操守等),并非消息所能承担。因此,作者巧妙地用新闻背景来体现诺贝尔奖的公正性与权威性,既客观又简洁。
你知道有哪些中国人获得过诺贝尔奖呢?
杨振宁1957年10月,因“对(弱相互作用中)宇称不守恒定律的研究以及由此导致 有关基本粒子方面的许多发现”,杨振宁与李政道共同获得诺贝尔物理学 奖,两人于1956年10月1日正式发表论 文《弱相互作用中的宇称守恒质疑》,到以这一理论成果获得诺贝尔物理学 奖,历时13个月,创下诺贝尔奖颁奖 史上获奖最快纪录,自此,宇称不守 恒正式被物理学界承认。
2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年的诺贝尔文学奖授予莫言,以表彰他“他的作品中充满魔幻现实主义色彩,是历史和现实的并存”,他也是首位获此殊荣的中国作家。同年12月,因在中国当代文学创作上的 非凡成就及其在推动中国文学走向世 界方面的贡献,莫言获得“2012中华文 化人物”提名。
1998年发现井 研究电子的分酸量子霍尔效应获谢贝尔物理学奖钼录园(Rogpr Vondhien Tsien)2002年发或幢发出解艳峰光的绳色费光蛋白
获得诺贝尔奖的7位华人科学家
1986年在化学反应 动力学方面实出责献获诺国尔化学变
文学常识诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德伯纳德诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平五个奖项,以基金每年的利息或 投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的 人,于1901年首次颁发。
整体感知第4段属于消息的哪一部分?它有什么样的作用呢?属于背景部分,主要内容为介绍诺贝尔奖奖金的来源 和资金管理权与评奖权的分离。
整体感知交代新闻背景,介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明资金管理权和评 奖权的分离,有什么用意?资金管理权和评奖权的分离,能够有效保证诺贝尔奖评议 的公正性和权威性。就当时而言,诺贝尔奖是首次颁发,特别需要强调其权威 性。但如果明确写出,需要大量文字(比如介绍评奖者的专业 水准和道德操守等),并非消息所能承担。因此,作者巧妙地用新闻背景来体现诺贝尔奖的公正性与权威性,既客观又简洁。
你知道有哪些中国人获得过诺贝尔奖呢?
杨振宁1957年10月,因“对(弱相互作用中)宇称不守恒定律的研究以及由此导致 有关基本粒子方面的许多发现”,杨振宁与李政道共同获得诺贝尔物理学 奖,两人于1956年10月1日正式发表论 文《弱相互作用中的宇称守恒质疑》,到以这一理论成果获得诺贝尔物理学 奖,历时13个月,创下诺贝尔奖颁奖 史上获奖最快纪录,自此,宇称不守 恒正式被物理学界承认。
《首届诺贝尔奖颁发》优秀PPT课件
合作探究
为什么要把和平奖的获得者单独列出 来?
把和平奖的获得者单独列出来,体 现了诺贝尔奖对和平事业的重视。
合作探究
简要说说背景部分的内容有哪些。
第4段是消息的背景部分。 背景 部分进一步介绍颁奖资金的来源,补 充说明资金管理权和评奖权的分离。
合作探究
背景部分进一步了介绍颁奖资金的来 源,补充说明资金管理权和评奖权的 分离,是否有必要?为什么?
写作特色
(2)语言客观、准确、简练、平实。 从语言特点来看,本文的语言客观、
准确、简练、平实,是比较标准的消息语 言。特别是在可能涉及主观评价的地方, 作者的遣词造句非常严谨。例如,介绍伦 琴和范托夫的科学成就,都用“发现”一 词,突出了这两位科学家在发现新事物、 新定律方面的贡献;介绍文学奖得主普吕 多姆,对其在诗歌创作方面的评价是“颇 有建树”,用词很有分寸。
课堂小结
《首届诺贝尔奖颁发》这则消息翔实 地报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、 获得者、背景,并补充交代了奖金管理权 和评奖权的分离,表现了诺贝尔奖颁发的 严肃性和公正性。希望我们学习前人献身 科学,造福人类的精神,将来做一个高尚 的人。
板书设计
首 届
导语:颁奖概况
诺 贝
主体 介绍获奖人员
尔
明确颁奖程序
字音字形
遗嘱(zhǔ) 仲裁(zhòng) 颁发(bān)
渗透(shèn) 拨款(bō) 卓有成效(zhuó)
词语释义
(1)遗嘱:人在生前或临死前用口头或书 面形式嘱咐身后事应如何处理。 (2)颁发: 授予,分发某一样东西,比如 勋章、奖状等。 (3)颇有建树:在事业上有很大成就或表 示建立不朽的功勋。 (4)卓有成效:有突出的成绩,成就。 (5)逝世:去世(含庄重意)。
《首届诺贝尔奖颁发》课件(24页)
个 背景——新闻发生的社会环境和自
结
然环境
构 结语——新闻结尾
(背景和结语常常暗含在主体中)
自学释疑
1.【路透社斯德哥 • 思考:电头交代了什么?
尔摩1901年12月 10日电】
交代了通讯社的名称、发电 的时间和地点。
自学释疑
2.在主体部分, • 表现了新闻事实准确、翔实的 一一列举了获奖 特点 者的国籍、姓名、 所获奖项和主要 成就,这样写的 好处是什么?
A 2.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是(
)
A.根据诺贝尔的遗嘱: “诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年
里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为
人类做出最大贡献的人”。
B.从即日起,根据诺贝的遗嘱,诺贝尔奖有4个机构(瑞典3个, 挪威一个)颁发。
C.在欧洲各地,3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部 分告别: 法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞 塔……
• 2、第5自然段第1句是一个__设__问____句,起 _引__出__下__文_作用。
• 3.请你说出两位获诺贝尔奖的人物姓名及国籍。
美籍华人: 杨振宁; 印度诗人: 泰戈尔; 美国作家: 海明威 (答案不唯一,写出其中两位即可)
导语: 诺奖颁发 首届诺贝尔奖颁发
主体: 获奖人员及其他
背景: 资金来源、评奖情况
补充拓展:
中华人民共和国国籍获得者 杨振宁、李政道: 1957年因提出“宇称不守恒” 观念被实验证明而获诺贝尔物理学奖(获奖时
为中华民国国籍)
莫言: 2012年诺贝尔文学奖,获奖理由是: 通 过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会
二、学习目标
• 1、能根据消息的结构特点概括消息的主要内 容。 • 2、把握消息的三个特点:内容具体真实,报 道迅速及时,语言简明准确。 • 3.体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用, 培养科学精神。
《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件
颁奖机构 4个机构(瑞典3个,挪威1个) 奖金来源 从诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款 颁奖时间 每年12月10日诺贝尔逝世周年纪念日 颁奖地点 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆
奖金来源
诺贝尔发明炸药,积累了巨额资金
资金管理
资金管理权属于诺贝尔基金会
诺贝尔奖评议权
奖项评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔 奖评委会
根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发 给那些在过去的一年里,在物理学、化学、 生理学或医学、文学及和平事业方面为人类 做出最大贡献的人。”
导语为课文第一段话,导语交代了颁奖的时间,颁发者和颁奖机 构以及诺贝尔奖设立的奖项。
速读课文主体部分,从中你能获取哪些信息?
首届诺贝尔奖获得 者及所获得奖项
诺贝尔奖颁奖机构, 诺贝尔奖的奖金来
这样安排能更好的突出中心,诺贝尔奖的设立,为的是鼓励对人类做出 贡献,而不是做自身的广告宣传!
回答问题
⑤ 最后一段交代新闻背景,进一步介绍颁奖资金的来源,补 充说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意?
首先,有助于读者了解诺贝尔奖的资金来源,消除读者心中的疑虑。
其次,补充说明两权分离是为了表明诺奖的公正和公平。
时间、地点
源,管理和评定
拓展探究
《首届诺贝尔奖颁发》这则消息采用了“倒金字塔”的写作 形式,请结合消息内容分析这一结构形式。
介绍首届诺贝尔奖颁发 的重要事实 交代获奖者及 获奖原因
背景
读课文第二自然段,说一说今年诺贝尔奖的 获得者是谁?他们各自的成就是什么?根据 课文将表格补充完整。
今年诺贝尔奖的获得者是谁?他们各自的成 就是什么?根据课文将表格补充完整。
总结概括
Make a summary
总分结构
奖金来源
诺贝尔发明炸药,积累了巨额资金
资金管理
资金管理权属于诺贝尔基金会
诺贝尔奖评议权
奖项评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔 奖评委会
根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发 给那些在过去的一年里,在物理学、化学、 生理学或医学、文学及和平事业方面为人类 做出最大贡献的人。”
导语为课文第一段话,导语交代了颁奖的时间,颁发者和颁奖机 构以及诺贝尔奖设立的奖项。
速读课文主体部分,从中你能获取哪些信息?
首届诺贝尔奖获得 者及所获得奖项
诺贝尔奖颁奖机构, 诺贝尔奖的奖金来
这样安排能更好的突出中心,诺贝尔奖的设立,为的是鼓励对人类做出 贡献,而不是做自身的广告宣传!
回答问题
⑤ 最后一段交代新闻背景,进一步介绍颁奖资金的来源,补 充说明资金管理树和评奖的分离。你觉得作者有什么用意?
首先,有助于读者了解诺贝尔奖的资金来源,消除读者心中的疑虑。
其次,补充说明两权分离是为了表明诺奖的公正和公平。
时间、地点
源,管理和评定
拓展探究
《首届诺贝尔奖颁发》这则消息采用了“倒金字塔”的写作 形式,请结合消息内容分析这一结构形式。
介绍首届诺贝尔奖颁发 的重要事实 交代获奖者及 获奖原因
背景
读课文第二自然段,说一说今年诺贝尔奖的 获得者是谁?他们各自的成就是什么?根据 课文将表格补充完整。
今年诺贝尔奖的获得者是谁?他们各自的成 就是什么?根据课文将表格补充完整。
总结概括
Make a summary
总分结构
《首届诺贝尔奖颁发》精品PPT课件
合作探究
课文主体部分略写了什么内容?为什 么要这样安排?
略写了颁奖机构、时间和地点,资 金来源等。这样安排。能更好地突出中 心。
合作探究
你认为首届诺贝尔奖得主配得上诺贝 尔奖吗?
我觉得完全配得上,比如伦琴,他 发现了X射线, 不仅在物理学上具有重 大意义,而且在医学上也有广泛应用, 促进了医学的发展,解除了成千上万人 的病痛,至今医院里的透视、拍片还在 使用X射线。
写作特色
(2)材料翔实,行文缜密。 如第2段对获奖者的国籍、姓名、所获
奖项和主要成就都进行了翔实的报道,在新 闻的结尾又补充交代了诺贝尔奖金的管理权 和评奖权的分离,不但体现了报道的翔实, 而且是对诺贝尔奖评定、管理、颁发严肃公 平的有力证明,行文十分缜密。
课堂小结
本文报道了1901年诺贝尔奖的首次颁 发。文中简要而全面地介绍了获奖者的国 籍、姓名、所获奖项和所做贡献,明确了 颁奖机构、颁奖时间及地点等内容。让读 者全面了解了诺贝尔奖。
今天我们来学习一则新闻,感受1901年 首届诺贝尔奖颁发的盛况。
学习目标
1、明确区分新闻的组成部分,从新闻 要素的角度把握课文内容。 2、学习新闻的“倒金字塔结构”,体 会新闻的语言特点。 3、了解诺贝尔奖的意义,激发学生热 爱科学、发明创造的科学精神。
背景链接
诺贝尔,瑞典化学家、工程师、发明家、军 工装备制造商和炸药的发明者,1833年出生于斯 德哥尔摩,1896年逝世。 诺贝尔一生拥有355项 专利发明, 并在五大洲20个国家开设了约100家 公司和工厂,积累了巨额财富。晚年立下遗嘱, 将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金, 分 设物理、化学、生理学或医学、文学、 和平5个 奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上 在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年 首次颁发。 截至2020年,共有930个人和25个组 织获得诺贝尔奖,包括金质奖章、证书和奖金。
《首届诺贝尔奖颁发》PPT优秀课件
1.生字注音
颁(bān)发 挪(nuó)威 遗嘱(zhǔ) 渗(shèn)透 仲(zhòng)裁 拨(bō)款 卓(zhuó)有成就
2.积累词语
遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理 用口头或书面形式所做的嘱咐。
建树:形容建立了不朽的功勋或在事业上有很大 的成就。
仲裁:公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 卓有成效:有突出的成绩和效果。
作用:电头交代了通讯社名称、发电地
点、时间,表明消息材料的真实可靠,报道 及时。
导语为课文第1段,交代首届诺贝尔奖颁 发和诺贝尔的遗嘱
3.阅读这则消息的主体部分,你能 从中获取到哪些信息?
主体部分交代首届诺贝尔奖获得者及其 贡献,诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点, 还交代了诺贝尔奖的奖金来源及评议权等消 息背景。
1.德国的伦琴(物理学奖),他发现了Ⅹ 射线。
2.德国的贝林(生理学或医学奖),他在 血清疗法的研究方面卓有成就。
3.法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方 面颇有建树。
-.
关于诺贝尔及诺贝尔奖
诺贝尔(1833-1896),瑞典化学家、工程师。诺贝尔在机 械和化学方面有100多种发明,但他最突出的发明是炸药。他一 生致力于炸药的研究,因发明硝化甘油固体炸药和胶状炸药等, 被誉为“炸药大王”,也因此获得巨额收入。他将毕生精力和心 血投入到科研和火药的硏制,终身未娶、无儿无女,晚年立下遗 嘱,将名下全部不动产进行投资,作为基金设立了诺贝尔奖金。 1901年12月10日,瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺 并特别说明诺贝尔奖资金管理权和评奖 权的分离,有什么用意?
交代新闻的背景。这里特别说明诺
贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归 属,可以显示诺贝尔奖评审的公平、公正 和权威;如此介绍既客观简洁,又有利于 读者进一步认识了解诺贝尔奖。
《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件(38页)
【手法探究】本文结尾部分是补叙,这样写法有什 么好处?
【答案】语段交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝 尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议 权的分开,更有利于读者了解和熟悉诺贝尔奖,从 而加强了新闻内容的真实性。
首
导语:首届诺贝尔奖颁发
届
诺 贝
赞美
尔
主体:获奖者及其贡献、
贡献
奖 颁
颁奖机构、时间、地点、
作者介绍
诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩, 是出色的化学家、工程师、发明家、 企业家。
他一生共获得技术发明专利 355项,其中以硝化甘油制作炸药 的发明最为闻名,他不仅从事研究 发明,而且进行工业施行,兴办实 业,在欧美等五大洲20个国家开设 了约100家公司和工厂,积存了巨 额财富。
诺贝尔奖介绍
诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘 油炸药的发明人阿尔弗雷德· 贝恩哈德· 诺贝尔 的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900 年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或 医学、文学、和平五个奖项,以基金每年的利 息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做 出重大贡献的人,于1901年首次颁发。
发
资金来源及管理、评定
这则消息以简洁明了的语言,报道了首届诺贝尔奖 获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作 者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。
总分的文章结构。 报道中的导语部分,总体概括了首届诺贝尔奖颁发的状况, 然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的 机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清楚,便于读者 理解和接受。
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。 1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际, 捐出大额资金给诺贝尔基金,增设"瑞典国家银 行纪念诺贝尔经济科学奖",1969年首次颁发, 人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学 奖。
《首届诺贝尔奖颁发》PPT优质课件
这一段交代了消息的背景,介绍了诺贝尔奖 金的来源,补充说明资金管理权和诺贝尔奖评议 权的分离,借此表现诺贝尔奖的公正与权威。
疑难突破
1.本文最后特别说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离,有 何用意?
资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公 正性。公正性是权威性的基础(诺贝尔奖一百多年来形成的权威性,与这一 制度密切相关)。就当时而言,诺贝尔奖只是首次颁发,特别需要强调其权 威性,但如果明确写出,需要大量文字(如介绍评奖者的专业水准和道德操 守),这并非消息所能承担的,因此,作者巧妙地利用消息的背景来突出诺 贝尔奖的公正与权威,既客观,又简洁。
2.课文主体部分哪些内容详写?哪些内容略写?为什么这样安 排?
详写了首届诺贝尔奖获得者的情况,略写了颁奖机构、时 间和地点以及资金来源等。
这样写能更好的突出中心。
主旨归纳
本文以消息的格式写了首届诺贝 尔奖颁发的相关情况,介绍了获奖者 的概况以及诺贝尔奖设立的相关情况。
结构脉络
首 届 颁诺 发贝 尔 奖
拓展延伸
莫言获得诺贝尔文学奖
北京时间2012年10月11日,在瑞典首 都斯德哥尔摩,瑞典文学院的代表宣布,中国 作家莫言获得2012年诺贝尔文奖。莫言成 为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。诺 贝尔文学奖评委之一、瑞典汉学家马悦然在接 受新华社记者专访时说,莫言是一位很好的作 家,他的作品十分有想象力和幽默感,他很善 于讲故事。此次莫言获奖将会进一步把中国文 学介绍给世界。
相关知识
路透社,英国最大的通讯社,西方四大通讯社 (美联社、合众社、路透社、法新社)之一。总社 设在伦敦。路透社提供各类新闻和金融数据,并以 迅速、准确的特点享誉国际。
学习目标
1.了解这则消息的主要内容,识记文中的重点字词。 2.明确本则消息的要素和结构层次,领会消息客观、 准确、简练、平实的语言特点。 3.体会诺贝尔奖的重大意义,尤其是在促进科学发展 方面的巨大作用,培养科学精神。
疑难突破
1.本文最后特别说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离,有 何用意?
资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公 正性。公正性是权威性的基础(诺贝尔奖一百多年来形成的权威性,与这一 制度密切相关)。就当时而言,诺贝尔奖只是首次颁发,特别需要强调其权 威性,但如果明确写出,需要大量文字(如介绍评奖者的专业水准和道德操 守),这并非消息所能承担的,因此,作者巧妙地利用消息的背景来突出诺 贝尔奖的公正与权威,既客观,又简洁。
2.课文主体部分哪些内容详写?哪些内容略写?为什么这样安 排?
详写了首届诺贝尔奖获得者的情况,略写了颁奖机构、时 间和地点以及资金来源等。
这样写能更好的突出中心。
主旨归纳
本文以消息的格式写了首届诺贝 尔奖颁发的相关情况,介绍了获奖者 的概况以及诺贝尔奖设立的相关情况。
结构脉络
首 届 颁诺 发贝 尔 奖
拓展延伸
莫言获得诺贝尔文学奖
北京时间2012年10月11日,在瑞典首 都斯德哥尔摩,瑞典文学院的代表宣布,中国 作家莫言获得2012年诺贝尔文奖。莫言成 为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。诺 贝尔文学奖评委之一、瑞典汉学家马悦然在接 受新华社记者专访时说,莫言是一位很好的作 家,他的作品十分有想象力和幽默感,他很善 于讲故事。此次莫言获奖将会进一步把中国文 学介绍给世界。
相关知识
路透社,英国最大的通讯社,西方四大通讯社 (美联社、合众社、路透社、法新社)之一。总社 设在伦敦。路透社提供各类新闻和金融数据,并以 迅速、准确的特点享誉国际。
学习目标
1.了解这则消息的主要内容,识记文中的重点字词。 2.明确本则消息的要素和结构层次,领会消息客观、 准确、简练、平实的语言特点。 3.体会诺贝尔奖的重大意义,尤其是在促进科学发展 方面的巨大作用,培养科学精神。
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拓展延伸
你知道哪些与中国人有关的诺贝尔 奖获得者?请讲述他们的事迹。
中国的诺贝尔奖获得者 零的突破——莫言
2012年10月11日,莫言因其“通过幻觉现实 主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起” 获得2012年诺贝尔文学奖,成为中国首位获得诺 贝尔文学奖的作家。
莫言,原名管谟业,山东高密人,中国当代著名作家。他自 1980年代起以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡” 的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实 主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。
巨额
做出决定。
建树
近义词:成就。
遗嘱
授予(勋章、奖状、证书等)。
人在生前或临死时对自己身后事如何 处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
整体感知
何时 何地地 何事 何人 何故 如何
标题 导语 主体 背景 结语
整体感知
速读课文,完成下列问题
(1)划分出消息结构的五部分 (2)结合课文旁批,说说各段分别传递了什么信息?
本则消息在评价各位科学家的成就时,遣词 造句客观,准确严谨。
对于颁奖时间和地点的介绍,括号内语言和 文章最后一段中作者巧妙运用新闻背景表现 诺贝尔奖公正与权威的内容都体现了消息语 言客观简练的特点。
回顾总结
本则消息入选《百年好文章》。请从写作方法和 语言特点两方面,说说本则消息的主要特色。
从写作方法来看,本文选取最普通的报道角 度,正面直接报道,属于标准的常规写法,非常 注意信息的全面、准确、详尽,充分发挥了消息 结构中各个部分的作用。尽管现在消息的写法已 经相当多样化,但本文的写法仍占有基础和主流 的地位。
本文的主要目的是报道诺贝尔奖首次颁发,颁奖的时间、颁发者和颁 发机构以及诺贝尔奖的来历、分类及获奖条件是读者最关心的应该放在导 语部分介绍,获奖者信息应该放在主体部分最优先的位置。说完谁获奖, 按照读者关注的,自然是再写颁奖机构、何时何地颁奖,这些内容不太重 要,但是又不可舍去,所以放在主体次要部分。最后交代新闻背景。这则 新闻按照重要到次要的顺序依次排列,是一篇典型的“倒金字塔”结构范 文。
《首届诺贝尔奖颁发》优质PPT课件
内容:导语交代了颁奖的时间,颁发者和颁奖机构以及 诺贝尔奖设立的奖项。
精读细研
速读主体部分,从中你获取了哪些信息?
主体部分是第2、3段,主要内容为首届诺贝 尔奖的获得者及所获奖项;诺贝尔奖的颁奖机构、 时间和地点。
精读细研
第4段属于消息的哪一部分?它有什么样 的作用呢?
属于背景部分,主要内容为介绍诺贝尔奖 奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。
预习检查
读一读
yí
遗嘱
nuó
挪威
bō
拨款
bān
颁发
shèn
渗透
é
巨额
zhòng
仲裁
shì
逝世
zhuó
卓 有成就
预习检查 多音字
遗
( yí ( wèi
)遗嘱 )遗之千金
当
(dānɡ)当然 (dànɡ)当铺
预习检查 形近字
mó( 摩 )擦 mó( 魔 )鬼 mò( 磨 )房
cái( 裁 )剪 zài( 载 )物 zāi( 栽 )树
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的 成就很突出,用在这里表明对贝林在生理学或医学 方面取得成就的认可和肯定。
合作探究
法国的普吕多姆(文学奖) ,他在诗歌创作 方面颇有建树。
“颇有建树”中的“颇”在这里是“很,相 当”的意思,在文中指普吕多姆在诗歌创作方面 造诣很深,成果丰硕,获得诺贝尔文学奖是理所 应当的。
拓展探究
最“奇葩”的诺贝尔奖得主 2013年度诺贝尔物理学奖获得者彼得·希格斯 教授是一个奇葩人物,他至今都不用手机,以至于 他未能在第一时间获悉自己获奖的消息,而是从邻 居的祝贺中得知自己获奖的事情。
介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理 权与评奖权的分离。
精读细研
速读主体部分,从中你获取了哪些信息?
主体部分是第2、3段,主要内容为首届诺贝 尔奖的获得者及所获奖项;诺贝尔奖的颁奖机构、 时间和地点。
精读细研
第4段属于消息的哪一部分?它有什么样 的作用呢?
属于背景部分,主要内容为介绍诺贝尔奖 奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。
预习检查
读一读
yí
遗嘱
nuó
挪威
bō
拨款
bān
颁发
shèn
渗透
é
巨额
zhòng
仲裁
shì
逝世
zhuó
卓 有成就
预习检查 多音字
遗
( yí ( wèi
)遗嘱 )遗之千金
当
(dānɡ)当然 (dànɡ)当铺
预习检查 形近字
mó( 摩 )擦 mó( 魔 )鬼 mò( 磨 )房
cái( 裁 )剪 zài( 载 )物 zāi( 栽 )树
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的 成就很突出,用在这里表明对贝林在生理学或医学 方面取得成就的认可和肯定。
合作探究
法国的普吕多姆(文学奖) ,他在诗歌创作 方面颇有建树。
“颇有建树”中的“颇”在这里是“很,相 当”的意思,在文中指普吕多姆在诗歌创作方面 造诣很深,成果丰硕,获得诺贝尔文学奖是理所 应当的。
拓展探究
最“奇葩”的诺贝尔奖得主 2013年度诺贝尔物理学奖获得者彼得·希格斯 教授是一个奇葩人物,他至今都不用手机,以至于 他未能在第一时间获悉自己获奖的消息,而是从邻 居的祝贺中得知自己获奖的事情。
介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理 权与评奖权的分离。
《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件
3、“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容?有什么 作用?
这是新闻的电头,交代了通讯社名称、发电地点、时间,表 明消息材料真实可靠,报道及时。
4、根据消息文体特点,思考:导语部分讲了哪些内容?主体部分讲 了哪些内容?
导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献,诺贝尔奖颁发 的机构、时间及地点。
“颇有建树”的“颇”在这里是“很,相当”的意思, 在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深,成果丰硕,说 明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的。
(3)德国的贝林(生理学或医学奖),他在血清疗法的研究方面卓有 成就。(体会括号和“卓有成就”的作用。)
“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突 出,用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。
首届诺贝尔奖颁发
知识链接
诺贝尔(1833—1896),生于瑞典的斯德哥 尔摩市,是杰出的化学家、工程师。他一生共 获得355项技术发明专利,其中以硝化甘油制 作炸药的发明最为闻名。他不仅从事研究发明, 而且进行工业实践,兴办实业,在欧美等五大 洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累 了巨额财富。1896年12月10日,诺贝尔病卒于 意大利。
Hale Waihona Puke 书面形式所做的嘱咐。卓有成就: 有突出的成绩、成就。
任务一:初读课文,整体感知
1、默读课文,把握消息的时间、地点、人物和事件。
何时:1901年12月10日; 何地:瑞典的斯德哥尔摩; 何人:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会及诺贝尔奖的获得 者; 何事:首次颁发诺贝尔奖。
2、再读课文,把握消息的结构。
第1段(导语):交代何时、何地、何事、何人、何故。 第2段(主体):列举今年诺贝尔奖的获得者的情况,包括国籍、 姓名、所获奖项和主要成就。 第3段(主体):明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。 第4段(背景):交代新闻背景,介绍诺贝尔奖奖金的来源,特别 说明资金管理权和评奖权的分离。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件(共19张PPT)统编版语文八年级上册
➢ 能根据消息的结构特点概括消息 的主要内容。
习
➢ 体会诺贝尔奖在促进科学发展中
目
的巨大作用,培养科学精神。
标
➢ 养成阅读新闻的习惯,关注社会
生活和时代变迁。
必备知识 知识链接
诺贝尔
诺贝尔(1833—1896),1866 年 发
明安全炸药。他先后在瑞典、德国、法
国、英国和意大利从事爆炸技术和合成
物质研究,一生共获得350多项发明专利,
入预定轨道,太阳帆板正常展开,航天员乘组状态良好。神舟十一号载人飞船发射 任务取得圆满成功。
神舟十一号飞船入轨后,2天内完成与天宫二号的自动交会对接,形成组合体, 航天员进驻天宫二号,将开展一系列的太空实验及科兽活动,组合体在轨飞行30天。 (1)请你为这则新闻加一个标题。(不超过10个字) (2)从这则新闻中,你读出了哪几条重要信息?请画出其“倒金字塔结构”图。
分享一则你在当地知名报刊上读到的你 认为写得最好的新闻(消息),并说说你是怎 么读Байду номын сангаас则消息的。
课后作业
阅读下面的新闻,完成习题。 10月17日7时30分,神舟十一号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射场发射成功。飞行
乘组由男航天员景海鹏、陈冬组成,两名航天员将在太空飞行33天。 根据北京航天指挥控制中心报告,火箭飞行正常。神舟十一号载人飞船准确进
C 2.下列语句中加点成语使用错误的一项是( )
A.当你遇到困难的时候你必须要冷静下来,从容不迫 地去面对它。 B.昨日江夏一市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇 钱,看见银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 C. 叛军以摧枯拉朽之势,迅速攻下临安、余杭等地。 D.向导是有些乏了,呆呆地望着山坡下的白水,屏息 敛声地寂坐着,仿佛是将入定的老僧。
《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件
3.法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作 方面颇有建树。
明确:“颇”字用在这里,有“很,相当” 的意思,表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和 成果。
课堂小结
本文堪称“倒金字塔结构”的样板。电头和导语交代 了时间、地点和事件,消息的主体部分依次介绍获奖者的 情况、颁奖机构、时间地点、奖金来源及运作模式,最后 交代背景。这则消息事实准确,报道全面,结构严谨,语 言简练,很值得我们初学写消息时参考模仿。
3.第三自然段中,作者交代了什么内容?有什么 作用?
语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、 颁奖时间和颁奖地点,使所报道的内容 简洁明了,便于读者了解和掌握。
Hale Waihona Puke 悟读感悟精神 完善下表,从中感悟到科学家们的什么精神?
作家 国籍 称号
发明(贡献)
威廉·康拉 德·伦琴
德国 物理学家
范托夫 荷兰 化学家
贝林 德国 化学家
何处理。
3.给下列新闻拟标题。 亳州新闻网讯记者从市文化馆了解到,该馆“人人
有艺”全民艺术普及免费公益培训,近日被安徽省教育 厅授予2021年“皖新教育杯”安徽省“终身学习品牌项 目”(第一名),并被推荐为全国“终身学习品牌项目” 和全国特别受百姓喜爱的“终身学习品牌项目”候选项 目。
“人人有艺”项目获省教育厅表彰
成立国际红十字会(人道主义活动)
建立了促进国际仲裁的各国议会联盟
4.本文结尾部分是补叙,这种写法有什么作用?
语段交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝尔奖奖金 的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,突 出诺贝尔奖的公正与权威,更有利于读者认识和了解诺 贝尔奖,增强了新闻内容的真实性。
5.有人说,本文是“倒金字塔结构”的典型 范文,请你做简要分析。
《首届诺贝尔奖颁发》ppt课件
课
3.阅读主体部分内容,并简要说明主体部分的内容有哪些?
文
赏 析
列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项
第二自然段
和主要贡献,条理清晰,简明扼要;消
息事实很准确。
第三自然段
交代新闻背景,明明了领奖机构.拨款来源、 授奖的时间和地点,交代了诺贝尔奖的基本 情况,让人们明白诺贝尔奖颁发机构的组成。
课
文
赏
析
年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰他们在寄生
虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗
中,可以有效降低疟疾患者的死亡率。
课 文 赏
析
文 赏
1.仔细阅读第一自然段,“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日
析 电”属于什么内容?有什么作用?
电头
路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电
通讯社名称 发电 地点
时间
表明消息材 料真实可靠, 报道及时。
课
2.从导语部分你可以获得哪些信息?有什么作用?
文
赏
时间 1901年12月10
析
第一句 人物 日 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会
后授奖仪式将每
年于诺贝尔逝世
周年纪念日颁发
课
2.找出消息结构的各个部分。
文 赏
标题:首届诺贝尔颁奖
析
导语:第1自然段
主体:第2、3自然段
倒金字塔结构
背景:最后一自然段
提示
倒金字塔结构,即由主到次地组织内容,高潮在 前(把最重要的信息放在消息的最前面),让读 者在最短暂的时间内把握住最重要的信息。
课 四、细读课文,思考下列问题。
预 一、字·词
习
检
给加点的字词注音。
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总分的文章结构。 报道中的导语部分,总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况, 然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的 机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰,便于读者 理解和接受。
2015年诺贝尔奖中国获得者:屠呦呦(简历) 会计网讯 据诺贝尔奖官网的最新消息,瑞典斯德哥尔 摩当地时间10月5日中午11时30分,2015年诺贝尔生理学或 医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,爱尔兰医学研究 者威廉·坎贝尔、日本学者Satoshi Omura以及中国药学家 屠呦呦荣获了该奖项。 屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学 家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。是中国 医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的 最高奖项。
《首届诺贝尔奖颁发》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。
第一部分(①):
简单概括了新闻所报道 的主要内容及诺贝尔奖 的由来。
第二部分(②-④):
报道了当年诺贝尔奖的获 得者以及有关诺贝尔奖的 知识。
作业1:完成教材上的课后习题 作业2:
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重�
诺贝尔奖
诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油 炸药的发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作 为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。诺贝尔 奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、 经济学六个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予 世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。
的精神,激发自信心。
1860年诺贝尔开始研究硝化甘油,但在1864年工厂爆炸。 为了防止以后再发生意外,诺贝尔将硝化甘油吸收在惰性物质 中,使用比较安全。诺贝尔称它为达纳炸药,后获得专利。 1875年诺贝尔将火棉(纤维素硝酸酯)与硝化甘油混合起来,得 到胶状物质,称为炸胶,比达纳炸药有更强的爆炸力,他的这 项发明也获得专利。他还有许多其他的发明,在橡胶合成、皮 革及人造丝的制造方面都获有专利。诺贝尔经营油田和炸药生 产,积累了巨大财富。根据诺贝尔的遗嘱,他逝世后将遗产大 部分作为基金,每年以其利息(约20万美元)奖给前一年在物理 学、化学、生理学或医学、文学及和平方面对人类做出巨大贡 献的人士。这就是诺贝尔奖,于1901年第一次颁发。
2 首届诺贝尔奖颁发
消 息
一提到诺贝尔,我们马上想到代表最高荣誉的诺 贝尔奖,现在,让我们走进课文,了解首届诺贝尔奖 设置、颁发的过程,感触诺贝尔激励后来科学研究的 高尚品德。
1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。(重点) 2.能根据新闻的结构理清内容、层次,品析简
洁语言。(难点) 3.感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学
发
资金来源及管理、评定
这则消息以简洁明了的语言,报道了首届诺贝尔奖 获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作 者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。《别了, 钞票上的民族文化》这则消息采用简短的文字,报道了 欧元统一后,各地区原有的钞票上的民族文化消失,取 而代之的是小小的硬币上唯一的一个图案,表达出了作 者对欧元钞票上民族文化消失现象的惋惜和痛心。
【手法探究】本文结尾部分是补叙,这样写法有什 么好处?
【答案】语段交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝 尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议 权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖,从 而增强了新闻内容的真实性。
首
导语:首届诺贝尔奖颁发
届பைடு நூலகம்
诺 贝
赞美
尔
主体:获奖者及其贡献、
贡献
奖 颁
颁奖机构、时间、地点、
第一部分(第1段)
1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内 容?有什么作用? 【答案】这是新闻的电头,交代了通讯社名称、发电 地点、时间,表明消息材料真实可靠,报道及时。
2. 文章开头一段交代了哪些信息?有什么作用? 【答案】本题运用导语作用分析法。 首句为新闻的 导语部分,交代了事件的几个要素:人物、时间、事 件,总括了新闻的内容,简洁明了,让读者一下子就 明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔 奖的来历及其具体分类和获奖条件,为读者普及了相 关知识,便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。
一 读一读字音
颁( bān)发 仲( zhòng )裁
二 写一写字形
遗zhǔ( 嘱 )
三 记一记词义 颁发: 授予(勋章、奖状、证书等)。
诺贝尔奖
导思1.读完文章, 你对诺贝尔奖有 了哪些了解?
关键词: 人类奉献
人物形象
导思2. 诺贝尔为人类做 出了哪些贡献? 你如何评价他?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
第二部分(第2一4段)
3.第二自然段写了什么内容?有什么作用? 【答案】语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门 类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们 所做出的贡献,这些都充分体现了新闻内容的准确 性和真实性。
4. 第三自然段,作者交代了什么内容?有什么作用? 【答案】语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间 和颁奖地点,使所报道的内容简洁明了,便于读者了 解和掌握。