艺术教育设施设备
幼儿园装备汇报材料
幼儿园装备汇报材料引言概述：幼儿园是为了提供优质的教育环境和教育资源，为儿童的成长提供良好的条件和支持。
作为幼儿园的一部分，装备是非常重要的，它直接影响到孩子们的学习和发展。
本文将详细介绍我们幼儿园的装备情况，分为四个部分进行阐述。
一、教学设备1.1 多媒体教学设备我们幼儿园配备了先进的多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板等。
这些设备可以通过投影和互动功能，将教学内容生动地展示给孩子们，提高他们的学习兴趣和参与度。
1.2 电脑和平板电脑为了适应现代教育的需求，我们幼儿园为每个班级配备了一定数量的电脑和平板电脑。
这些设备可以用于开展互动教学、教学游戏和儿童教育软件的使用，帮助孩子们提高计算机和信息技术的素养。
1.3 智能玩具我们还引入了一些智能玩具，如智能积木、智能机器人等。
这些玩具可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和问题解决能力。
二、户外活动设施2.1 游乐设施我们幼儿园拥有丰富多样的游乐设施，如滑梯、秋千、蹦床等。
这些设施可以让孩子们在户外玩耍时，锻炼身体，培养协调性和平衡感。
2.2 运动场地我们还设置了专门的运动场地，包括足球场、篮球场等。
这些场地可以让孩子们进行各种体育活动，如足球、篮球等，培养他们的团队合作精神和身体素质。
2.3 植物园为了让孩子们更好地了解大自然，我们在幼儿园内建立了一个小型的植物园。
孩子们可以在这里观察各种植物的生长过程，学习植物的分类和特点，培养他们对自然的热爱和保护意识。
三、艺术教育设备3.1 乐器我们幼儿园配备了一些乐器，如小提琴、钢琴等。
孩子们可以在音乐教室里学习乐器演奏，培养他们的音乐素养和审美能力。
3.2 绘画工具和材料为了培养孩子们的艺术兴趣和创造力，我们提供了各种绘画工具和材料，如颜料、画笔等。
孩子们可以在绘画室里自由发挥，用自己的想象力创作出美丽的艺术作品。
3.3 表演道具我们还准备了一些表演道具，如服装、道具等。
孩子们可以在表演活动中扮演不同的角色，培养他们的表演能力和自信心。
幼儿园教育教学设备清单
幼儿园教育教学设备清单幼儿园教育教学设备清单：幼儿园教育教学设备是指为满足幼儿园教学教育活动而制造的一切物品，包括教学用具、教具、教材、游戏玩具、实验仪器、教学软件等。
这些教具设备不仅能够提高幼儿的一些技能和认知能力，还可以激发他们的好奇心和求知欲，让他们更加愿意参与到幼儿园的教育教学活动中。
以下是幼儿园教育教学设备清单的详细内容：一、室内教学用具1.绘画、涂色相关道具：包括色彩盘、彩笔、油画棒、水粉笔、毛笔、画板、绘图纸、创意DIY工具等。
2.手工艺制作相关道具：包括色纸、剪刀、胶水、毛线、布料、卡纸、仿真艺术泥等。
3.游戏与认识生活常识相关道具：包括代表家庭、社区和幼儿生活的道具、玩具、游戏设备等。
4.音乐舞蹈道具：包括鼓、小号、琴、舞蹈室内练习器具及场地等。
5.教学投影设备：包括投影仪、幻灯、电影放映机等。
6.语言沟通学习道具：包括拼音字卡、句子单词卡、字母玩具、拼音音乐，语言教具、读物等。
二、室外教学用具1.户外游戏器材：包括游戏场、滑梯、水池、草坪、圆木、玻璃(Wood Play Equipment)等。
2.冒险与探索器材：丛林体验球、爬升设施、吊桥、绳梯等。
3.运动训练器材：包括健身器材、跑步机、踏步机、健腹板，等。
4.多功能户外活动设施：包括旋转木马、极线车、扭杆、草莓屋、小木屋等。
5.自行车、三轮车、滑板车等。
三、办公设备1.电脑及周边配件：笔记本电脑、台式计算机、打印机、扫描仪。
2.幼儿园管理涉及到的办公用品，比如文件柜、桌椅、门簾、电视、空调等办公基础设施。
四、教育系统软件及多媒体教学设备1.幼儿园管理系统软件，包括考勤、学生管理系统等。
2.多媒体教学设备：包括电子白板、电子笔、投影、电视机等。
以上是幼儿园教育教学设备清单的主要内容。
每个幼儿园的教育教学设备清单不同，具体清单的制定应该基于幼儿园的特定需求和教育教学目标。
但不论是什么样的设备，都应该能够帮助幼儿获得更多的知识和技能，增强自己的学习兴趣和探索能力。
美育设施方案
美育设施方案摘要在当今社会，美育越来越受到人们的关注。
作为一种教育方式，美育已经被许多学校和机构广泛应用。
为此，我们设计了一份美育设施方案，帮助学校或机构优化美育教育环境。
背景美育已经被各个领域所重视。
无论是工业设计、美术教育、建筑设计等等，这些领域都体现出对美育的关注。
在学校中，教育界也越来越认识到美育在学生心理和知识的培养中的作用。
当然，美育教育离不开相应的美育设施，因此我们需要一份细致的美育设施方案来帮助学校和机构更好地优化美育教育环境。
美育设施的分类美育设施可以分为艺术教室、美术馆、艺术团队、媒体艺术室等。
设计中需要充分考虑这些美育设施的特点和要求。
艺术教室艺术教室是学生进行美育创作、学习的主要场所。
因此，艺术教室的设计需要体现美育教育深入学习的特点，充分突出学生的创造性和自主性思维，同时需要满足学生的学习需求，提高学生的素质。
艺术教室的选址需要考虑到光线、空气流通、配套设施等，还需要考虑到卫生和安全问题等因素。
美术馆美术馆是静态艺术展览的场所。
不仅需要考虑到展览的美感和艺术性，还需要考虑到观众的参观体验，通过科技手段为观众提供更好的参观体验，增强观众的感受力，让观众深度参与其中。
此外，美术馆的选址和布置也需要考虑到环境因素，比如道路交通、周围建筑等，以充分利用自然资源、提高参观质量。
艺术团队艺术团队是在美育领域中最具代表性的组织之一。
艺术团队不仅能帮助成员深入了解艺术世界，也能够增强成员的合作意识和创造力。
因此，需要为艺术团队提供一个更好的学习环境。
首先，需要为艺术团队提供足够的场地和设备，让团队成员能够充分展现自己的才能。
其次，需要针对不同的艺术团队提供定制化的服务，以使得艺术团队能够更好地发挥自己的作用。
媒体艺术室媒体艺术室是美育教育领域中最具有前瞻性的设施之一。
将数字化技术与艺术教育相结合，可以提供更加立体、生动的教育内容，帮助学生深入了解世界。
为媒体艺术室提供高效、快速的网络环境和先进的硬件设备，让学生可以更好地学习和探索世界。
学校艺术设施建设情况小结
学校艺术设施建设情况小结
近年来，学校高度重视艺术教育，大力投入艺术设施建设，致
力于营造浓郁的文化氛围，提高学生的审美素养。
以下是学校艺术
设施建设情况的小结：
1.音乐教室
学校音乐教室位置分布合理，内部装修精美，配备了多种乐器
和设备。
学生在此能够开展各种音乐活动，并且有专业的老师指导。
2.美术教室
美术教室布置温馨，宽敞明亮，突出艺术氛围。
教室内有独立
的制图区和展示区，为学生提供了良好的创作环境和展示平台。
同时，美术教室还购置了优秀的绘画工具和材料。
3.舞蹈教室
舞蹈教室地面采用专业的弹性材料，空间宽敞，设施完善。
学
校聘请专业的舞蹈老师，为学生授课。
舞蹈教室常年举办各种大型
演出活动，展示学生的才艺。
4.表演厅
表演厅是学校的大型文化活动场所，可容纳上千人同时观看。
表演厅内部装修豪华，音效和灯光设备先进，是进行大型文艺演出、戏剧表演和学校重大活动的首选场所。
总的来说，学校艺术设施建设整体水平较高，满足了学生艺术
教育的需要。
但也存在一些问题，如设施使用率不高、品质不太均
衡等，希望学校能进一步完善相关管理制度，优化设施配置，提高
设施使用的效率和质量。
学校教学设备配置方案
学校教学设备配置方案一、背景介绍学校是培养青少年的重要场所，为了提高教学质量和创造良好的学习环境，学校教学设备的配置方案非常重要。
本文将从各个方面细致地探讨学校教学设备的配置方案。
二、教学设备的必要性教学设备是课堂教学的重要资源，可以提供直观、生动的学习材料和工具，使学生更好地理解知识和提高学习兴趣。
同时，适当配置的教学设备也可以提高教师的教学效果和工作效率。
三、基础设施配备1. 多媒体教室：学校应该配备多媒体设备，如电子白板、投影仪等，以方便教师上课和学生参与互动。
2. 实验室设备：科学实验是培养学生科学素质和实践能力的重要手段，学校应配置实验室设备，如显微镜、试管架等，用于化学、物理等领域的实践教学。
3. 体育设施：学校应配置体育馆、操场等设施，为学生提供良好的体育锻炼环境，并配备健身器材，以增强学生体质。
四、信息技术设备1. 电脑教室：学校应配置电脑教室，提供计算机和网络设备，使学生能够接触和熟练使用信息技术。
2. 电子阅览室：学校可以设立电子阅览室，提供电子图书和网络资源，为学生提供广阔的知识获取途径。
五、艺术教育设备1. 乐器设备：学校应配置各类乐器，如钢琴、吉他等，以培养学生对音乐的兴趣和能力。
2. 美术设备：学校应配置美术教学所需的绘画工具、画架等，为学生创作提供便利。
六、教学设备的更新与维护及时更新和维护教学设备是保证其正常运行和延长使用寿命的重要措施。
学校应制定相关的更新和维护计划，并配备专人负责设备的管理和维修工作。
七、配置方案的考虑因素1. 教学需求：学校应根据教学科目和教学特点，合理配置相应的设备，以满足不同学科的教学需求。
2. 学生规模：学生规模的大小将影响设备配置的数量和空间规划，大规模学校应配置多个教室和实验室。
八、配置方案的可行性评估学校在制定配置方案之前，应进行可行性评估，考虑设备购置和维护的经济性、适用性和可行性，以保证配置方案的有效实施。
九、设备使用的教育效果学校应对所配备的教学设备进行有效的使用和管理，以提高教学效果。
学校艺术室设施设置一览表
学校艺术室设施设置一览表本文档旨在提供学校艺术室的设施设置一览表，帮助大家了解艺术室内设施，并为校园艺术教育提供支持。
1. 画画区- 桌子和椅子：提供足够数量的桌子和椅子，以便学生能够舒适地进行绘画活动。
- 绘画用具：提供各种绘画用具，如颜料、画笔、调色板等，以满足学生各种绘画需求。
- 画板：提供各种类型和尺寸的画板，以供学生使用。
2. 雕塑区- 工作台：提供足够的工作台，以便学生能够进行雕塑活动。
- 雕塑材料：提供各种雕塑材料，如黏土、水泥等，以满足学生各种雕塑需求。
- 雕刻工具：提供各种雕刻工具，如刻刀、锤子等，以供学生使用。
3. 摄影区- 灯光设备：提供适当的灯光设备，以帮助学生在摄影活动中获得良好的拍摄效果。
- 照相机和镜头：提供数码照相机和各种镜头，以供学生使用。
- 拍摄背景：提供各种拍摄背景，以满足学生不同主题的拍摄需求。
4. 剪纸区- 剪纸工具：提供各种剪纸工具，如剪刀、剪纸模板等，以供学生使用。
- 剪纸纸张：提供各种颜色和纹样的剪纸纸张，以供学生进行剪纸活动。
5. 舞蹈区- 舞台：为学生提供一个适当大小的舞台，以展示他们的舞蹈才艺。
- 音响设备：提供适当的音响设备，以帮助学生在舞蹈表演中获得良好的音效效果。
- 舞蹈镜子：在舞蹈区提供一面或多面舞蹈镜子，以帮助学生调整舞姿和提高表演技巧。
6. 表演区- 舞台：提供适当大小的舞台，用于学生的各类表演活动。
- 麦克风和音响设备：为学生提供麦克风和音响设备，以帮助他们在表演中获得良好的音效效果。
- 背景道具：提供各种表演需要的背景道具，以丰富学生的表演内容。
以上设施设置将为学校艺术室提供一个多功能的空间，为学生提供展示、创作和表演的机会，有效促进他们的艺术发展和个人成长。
希望这份一览表能够对学校艺术室的设施规划和运营提供一定的参考和帮助。
幼儿园设施设备的详细列表
幼儿园设施设备的详细列表室内设施设备游戏区域设备- 游戏室家具：桌椅、沙发、书架等- 益智游戏：积木、拼图、磁性玩具等- 模拟游戏：厨房玩具、医生玩具等- 艺术与手工：彩色纸、蜡笔、剪刀等- 科学实验：显微镜、实验器具等学习区域设备- 书桌和椅子：适合幼儿使用的桌椅- 书柜：存放教材和绘本的柜子- 电子设备：计算机、投影仪等- 教具：数学教具、语言教具等- 可视化教学工具：幻灯片、教学软件等休息区域设备- 小床和床上用品：供幼儿午休使用的床和床上用品- 阅读角：舒适的阅读区域，配备绘本和舒适的座位- 音乐播放设备：播放轻音乐和儿歌的音乐播放器卫生间设备- 儿童马桶和洗手盆：适合幼儿使用的马桶和洗手盆- 儿童洗手液和纸巾：供幼儿使用的洗手液和纸巾- 儿童换洗衣物：备用的幼儿换洗衣物室外设施设备游戏区域设备- 滑梯、秋千、蹦床等儿童游乐设施- 儿童攀爬设备：攀爬架、攀爬网等- 沙坑和水池：供幼儿游戏和探索的沙坑和水池- 球类和体育设备：足球、篮球、自行车等学习区域设备- 户外黑板：供幼儿在户外进行绘画和写字- 植物和花园区：培养幼儿对自然的兴趣和观察能力- 环境教育设施：太阳能灯、风力发电机等休息区域设备- 防晒棚和遮阳伞：保护幼儿在户外休息时免受阳光暴晒- 座位和躺椅：供幼儿休息和放松的座位和躺椅卫生设备- 儿童洗手台：供幼儿洗手使用的洗手台- 儿童浴缸和淋浴：供幼儿洗澡使用的浴缸和淋浴设施以上设施设备列表可根据幼儿园的具体需求进行调整和补充。
幼儿园管理者和教职工应确保设备的安全性和适用性，并根据幼儿的年龄和发展阶段来选择和使用设备。
美术教室方案概述
美术教室方案概述美术教室是学校中的重要场所之一，不仅可以提高学生的审美和创作能力，还可以增强学生的文化气质和综合素质。
因此，建设一个良好的美术教室方案非常重要。
本文将对美术教室方案的概述做出介绍。
一、美术教室的空间规划美术教室空间的规划是建设美术教室的首要任务。
主要考虑美术教室的使用人数、空气流通情况、自然光线、陈列展示区、储藏区、教学区等因素。
教室人数：美术教室的使用人数较大，对于中小学校，平均每个班级可能有40-50人左右，对于高校的美术教室而言，可能会考虑容纳更多的学生，因此，美术教室的空间面积是比较大的。
空气流通：美术教室需要良好的空气流通，比如可以考虑在墙壁上开窗，设置排气扇等措施。
保持良好的室内空气质量可以让学生们在创作时精神饱满，并容易掌握颜色和光线。
自然光线：美术教室中自然光线的角度和强度也是需要考虑的。
美术教室应该尽可能保持明亮的自然光线进入门窗，以保证良好的视觉效果。
陈列展示区：每个美术教室都需要一个专门陈列输出学生作品的区域。
在陈列展示区，需要有适当的照明设备和展示器具，以达到使学生作品达到最大效果的目的。
储藏区：美术教室还需要有足够的储藏器具，可以储存和保护学生的材料和作品，同时给学生提供方便的取用。
教学区：美术教室的教学区主要指的是让学生完成艺术创作以及老师讲授知识的场所。
二、美术教室制定的教学方案美术教室设计出一套适合学生的教学方案是非常重要的。
教学方案应该结合学生年龄、性别、兴趣爱好、知识水平等特点，因此教学方案应该根据实际情况，为不同阶段的学生制定不同的课程方案以及更具体化的任务制定，以激发学生兴趣，提高学生学习效果。
三、美术教室的设备设施美术教室设备设施建设的好坏，直接影响到美术教育的质量。
一个高质量的美术教学环境离不开好的设备设施。
第一，美术教室必须配备专注于美术教育的工具和设备，如：独立的指导台、优质的画布、颜料、质量上乘的画笔、调色板等;第二，美术教室还应该提供不同种类和品质的设备供学生使用，如：切纸器、远程记忆棒、数字相机、投影仪等。
幼儿园教育设施设备介绍
幼儿园教育设施设备介绍
幼儿园教育设施设备包括室内和室外设施，它们的目的是为了提供一个安全、有趣和有益的学习环境。
下面是一些常见的幼儿园教育设施设备的介绍：
1. 游戏区设施：包括滑梯、秋千、转盘等，这些设备能够激发幼儿的运动和探索欲望，培养他们的动手能力和协调能力。
2. 室内活动区设施：包括积木、玩具车、泡沫池等，这些设备能够促进幼儿的创造力和想象力，同时也培养了他们的社交技巧。
3. 学习区设施：包括桌椅、黑板、书架等，这些设备为幼儿提供了一个安静的学习和思考环境，帮助他们培养学习兴趣和习惯。
4. 休息区设施：包括床、垫子、柔软的玩具等，这些设备提供了幼儿休息和放松的场所，使他们在疲劳时能够得到适当的休息。
5. 厨房设施：包括小型炉灶、水槽等，这些设备用于幼儿进行简单的烹饪活动，培养他们的生活自理能力和食品卫生意识。
6. 艺术区设施：包括画架、画笔、彩色纸等，这些设备鼓励幼儿进行绘画和手工制作，培养他们的艺术创造力和精细动作能力。
7. 室外活动区设施：包括跑道、球场、爬架等，这些设备提供了大范围的活动和探索空间，满足幼儿活动的需求，锻炼他们的体能。
幼儿园教育设施设备的选择和布置需要考虑到幼儿的年龄特点和需求，确保其安全性和适宜性。
同时，设施设备的多样性也能够提供丰富多样的学习活动和体验，促进幼儿的全面发展。
学校美术设施设备维护计划
学校美术设施设备维护计划本次工作计划介绍:一、工作环境与部门概述:本次工作计划针对学校美术设施设备进行维护。
美术设施设备部门是学校艺术教育和创造力发展的重要组成部分,负责各种美术设备和材料,以支持学生和教职员工的艺术创作和教学活动。
二、工作主要内容:本次工作计划主要包括以下几个方面:1.定期检查美术设施设备,确保其处于良好的工作状态,避免出现故障和意外事故。
2.定期清洗和保养美术设备,延长设备使用寿命,减少维修成本。
3.对美术材料进行储存和管理,保证其质量和安全。
4.根据实际需要,及时更新和改进美术设施设备,提高其性能和功能。
三、数据分析:在本次工作计划中,根据实际情况进行数据分析,包括设备使用频率、设备故障率、材料损耗率等,以确定维护保养的重点和频率。
四、实施策略:1.制定详细的维护保养计划,明确每个设备的保养周期和保养内容。
2.加强设备使用培训,提高教职员工和学生的安全意识,减少设备故障和意外事故的发生。
3.建立材料管理制度,规范材料采购、储存和使用流程,确保材料质量和安全。
4.及时更新和改进设备,提高其性能和功能,满足教职员工和学生的需求。
本次工作计划旨在确保学校美术设施设备的正常运行和安全使用,为学校艺术教育和创造力发展良好的支持。
以下是详细内容:一、工作背景随着现代教育的发展，美术教育在学校教育中的地位越来越重要，美术设施设备作为学校艺术教育和创造力发展的重要物质基础，其维护工作的重要性不言而喻。
但在实际使用过程中，由于缺乏专业的维护和管理，学校的美术设施设备常常出现故障和损坏，不仅影响了教学工作的正常进行，也增加了学校的维修成本。
因此，制定一套完善的美术设施设备维护计划，确保其正常运行和安全使用，成为了学校亟待解决的问题。
二、工作内容本次工作计划主要包括以下几个方面的工作内容：1.设备的检查与维护：定期对学校的美术设施设备进行检查和维护，确保其处于良好的工作状态，避免出现故障和意外事故。
学校文化艺术设施建设方案
学校文化艺术设施建设方案文化艺术是学校教育的重要组成部分，为学生提供了丰富多样的艺术体验和创作机会，有助于培养学生的审美意识和创造力。
为了促进学校文化艺术教育的发展，我们提出以下学校文化艺术设施建设方案：一、绘画室建立一个宽敞明亮的绘画室，提供给学生们展示自己绘画作品的场所。
绘画室应该配备各种绘画工具和材料，以满足不同学生的需求。
学生们可以在这里学习绘画技巧，发展自己的创造力和艺术表现力。
二、音乐教室音乐教室是培养学生音乐才华的重要场所。
音乐教室应该提供各种乐器，包括钢琴、小提琴、吉他等，供学生学习和练习。
此外，音乐教室也应该有先进的音响设备和录音设备，以便学生们进行演奏和录音。
三、舞蹈工作室舞蹈是一种动态的艺术形式，有助于学生培养良好的身体素质和优雅的形体。
学校应该建立一个专门的舞蹈工作室，提供舞蹈课程和练习场地。
舞蹈工作室应该有足够的空间和适当的装饰，以激发学生的创造力和热情。
四、剧场一个设备齐全的剧场是学校文化艺术教育的核心设施之一。
剧场应该有舞台、灯光、音响等专业设备，以及观众席和舞台后台的设施。
学生们可以在这里举办戏剧演出、音乐会和舞蹈表演等文化艺术活动，展示自己的才能和创造力。
五、美术馆学校应该建立一个美术馆，展示学生的优秀绘画作品和艺术品。
美术馆应该有恰当的展览空间和展示设施，以及专业的保护措施。
学生们可以通过参观美术馆来欣赏和学习艺术作品，提高他们的艺术鉴赏能力。
六、艺术工作坊艺术工作坊是学校文化艺术教育的一个重要环节。
艺术工作坊应该有各种器材和工具，包括陶艺窑炉、木工工具等，供学生们进行手工艺制作和创作。
艺术工作坊也可以举办一些手工艺培训课程和讲座，提供学生们学习交流的机会。
七、图书馆图书馆是学校文化艺术设施中不可或缺的一部分。
图书馆应该建立一个宽敞明亮的阅览室，提供各类艺术书籍和资料供学生阅读和借阅。
同时，图书馆还应该有一个音视频室，供学生欣赏和学习音乐和电影作品。
八、摄影室学校应该建立一个配备先进摄影设备和后期处理设备的摄影室。
艺术教育设施、设备、器材管理制度
艺术教育设施、设备、器材管理制度宁江区实验中学一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。
二、学校的教学设施设备严格执行"统一领导，分级管理，管用结合"的原则。
在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。
新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。
三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。
学校领导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。
四、教学设施设备的购置要有计划。
万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。
要严格遵守各项审批、采购管理程序。
五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。
建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。
六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。
大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。
大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。
八、做好教学设施设备的防火防盗工作。
按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。
九、原则上学校的教学设施设备不得借出。
确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。
严禁出租、变卖学校的教学设施设备。
十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。
十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。
艺术教育设施、设备、器材管理制度
艺术教育设施、设备、器材管理制度艺术教育设施、设备、器材管理制度一、总则为了规范学校艺术教育设施、设备、器材的管理，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、设施管理1. 学校艺术教育设施包括音乐室、舞蹈室、绘画室、手工室等。
设施管理需由设施管理员具体实行。
2. 设施管理员应做到以下几点：（1）设施管理员必须经过专业的培训并经过考试合格才能上岗。
（2）每学期定期进行设施设备的检查，有关设备的损坏及及时更换。
（3）每日按照规定时间开放和关闭不同设备室。
（4）设施管理员要做好设施器材的运输，归置工作，做到安全可靠。
3. 学生使用设施时要注意：（1）使用设施前需要提前预约，先到达先使用。
（2）每个人使用之前需要对设备进行检查，确定使用前设备完好可用。
（3）使用之后需要进行简单的清洁工作，归位整齐，确认设备无异常（损坏、缺失等）情况。
三、设备管理1. 设施管理员需要对各项设备进行定期的检查并维护，检查内容包括设备本身的安全性能、使用状态、灯光效果等。
2. 教师需要对设备进行细心地保管，使用前要检查设备的正常情况。
任何时间和情况下，离开时必须将设备归还到预定或指定的位置。
3. 设备使用的时间应当适当，如果设备长时间使用，可能会造成设备的负担，从而导致机器出现各种问题，必须进行散热工作。
4. 设备的存储和使用需要安排合理的房间，以免对设备使用产生不良影响。
四、器材管理1. 学校应对艺术教育器材进行记录、分类，建立完善的器材管理制度。
2. 器材管理员具有丰富的知识和经验，能够熟练地使用器材，并能够为学生提供器材使用相关的教育知识。
3. 器材管理员应当对设备进行质量评估，并对每一件设备进行分类管理。
五、后勤保障1. 设施和设备的使用需要有专业的后勤保障，清洁和保养会让设施和设备更为耐用并提高使用的体验感。
2. 后勤保障人员需要定期进行设备检查和维修，并及时反馈设备的运行情况。
3. 教育实验室的管理应做好教室、电子设备和实验设备的保养、定期检修、更换等工作，保证实验设备等设施设备的服役年限。
艺术教育设施设备器材管理制度
艺术教育设施、设备、器材管理制度宁江区实验中学一、学校教学设施设备包括:学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资与低值易耗品。
二、学校的教学设施设备严格执行"统一领导,分级管理,管用结合"的原则。
在区教育局的统一领导下,各学校负责本校的教学设施设备的具体管理与使用。
新任校长到任时,教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》;校长到任后,要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。
三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。
学校领导与教学设施设备管理、使用人员,应明确岗位职责,熟悉业务,保证人员相对稳定。
四、教学设施设备的购置要有计划。
万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。
要严格遵守各项审批、采购管理程序。
五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训,注重教学设施设备的应用研究,不断发挥教学设施设备的效应。
建立教学设施设备使用考核评比制度,努力提高教学设施设备的利用率,提高教育教学质量。
六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作,延长使用年限,不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须保证消耗物资与易耗品及时得到补充。
大型、精密、贵重的设备仪器的损坏与丢失,要追查管理者与损坏者的经济责任。
大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定,报教育局与财政局批准。
八、做好教学设施设备的防火防盗工作。
按要求配备灭火器材,计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行;计算机室等专业教室与库房门窗必须有防盗装置。
九、原则上学校的教学设施设备不得借出。
确须借出的要经校长批准,事后应及时收回。
严禁出租、变卖学校的教学设施设备。
十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查,做到帐卡记录齐全,帐物相符;做到仪器、物品摆放规范化,库房干净整洁,管理制度化。
十一、当教学设施设备管理与使用人员工作变动时,学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点与交接。
艺术教育设施、设备、器材管理制度
甘霖社区学校艺术教育设施、设备、器材管理制度2017/9甘霖社区学校艺术教育设施、设备、器材管理制度一、学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。
二、学校的教学设施设备严格执行"统一领导，分级管理，管用结合"的原则。
在区教育局的统一领导下，各学校负责本校的教学设施设备的具体管理和使用。
新任校长到任时，教育局与其签订《学校教学设施设备管理责任状》；校长到任后，要与学校相关人员签订《教学设施设备管理、使用责任状》。
三、学校要将教学设施设备的管理纳入重要工作日程。
学校领导和教学设施设备管理、使用人员，应明确岗位职责，熟悉业务，保证人员相对稳定。
四、教学设施设备的购置要有计划。
万元以上设施设备的购置要经学校领导班子集体研究决定。
要严格遵守各项审批、采购管理程序。
五、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。
建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。
六、注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。
七、学校必须保证消耗物资和易耗品及时得到补充。
大型、精密、贵重的设备仪器的损坏和丢失，要追查管理者和损坏者的经济责任。
大型、精密、贵重的设备仪器的报废要经有关部门鉴定，报教育局和财政局批准。
八、做好教学设施设备的防火防盗工作。
按要求配备灭火器材，计算机室等专业教室的电源不得超负荷运行；计算机室等专业教室和库房门窗必须有防盗装置。
九、原则上学校的教学设施设备不得借出。
确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。
严禁出租、变卖学校的教学设施设备。
十、学校每学期要对教学设施设备进行一次全面清点核查，做到帐卡记录齐全，帐物相符；做到仪器、物品摆放规范化，库房干净整洁，管理制度化。
十一、当教学设施设备管理和使用人员工作变动时，学校要组织新老人员对教学设施设备进行清点和交接。
幼儿园设施设备情况介绍
幼儿园设施设备情况介绍
以下是对幼儿园设施设备情况的介绍：
本幼儿园位于[具体位置]，拥有宽敞明亮的教学空间和舒适安全的活动场地。
我们致力于为孩子们提供优质的教育环境和设施。
1. 教学设施：教室内配备了现代化的教学设备，如电子白板、投影仪等，以帮助教师更好地进行教学活动。
2. 安全设备：园内安装了监控系统，确保孩子们的安全。
同时，我们还配备了消防设备、安全门等，以应对紧急情况。
3. 游乐场：为了让孩子们在游戏中学习和成长，我们设有一个大型的游乐场，场内有滑梯、秋千、跷跷板等设施。
4. 图书室：我们拥有一个藏书丰富的图书室，孩子们可以在这里阅读各种绘本、故事书，培养他们的阅读兴趣和能力。
5. 艺术教室：为了发展孩子们的创造力和艺术才能，我们设有专门的艺术教室，配备了绘画工具、手工材料等。
6. 体育设施：我们重视孩子们的身体健康，因此园内设有篮球场、足球场等体育设施，让孩子们可以尽情地运动和锻炼。
总之，我们的幼儿园设施设备齐全，为孩子们提供了一个安全、舒适、富有启发性的学习和成长环境。
我们将不断完善和更新设施设备，以满足孩子们的发展需求。
以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整。
学生艺术实践工作坊尺寸
艺术教育是培养学生审美能力、创新精神和实践能力的重要途径。
为了让学生在实践中体验艺术，提高学生的综合素质，我们设计了一款适合学生参与的艺术实践工作坊。
本文将从工作坊的尺寸设计、功能布局、设施设备等方面进行详细阐述。
二、工作坊尺寸设计1. 总体面积学生艺术实践工作坊的总体面积应考虑学生人数、课程类型、功能需求等因素。
一般来说，一个中等规模的工作坊面积应在200-500平方米之间。
具体面积可根据实际情况进行调整。
2. 功能分区工作坊应划分为以下几个功能区域：（1）接待区：接待区主要用于接待学生、家长和教师，面积约为20平方米。
（2）展示区：展示区用于展示学生作品、艺术作品等，面积约为30平方米。
（3）创作区：创作区是学生进行艺术创作的主要场所，面积应占工作坊总面积的60%以上。
（4）辅助区：辅助区包括储藏室、工具室、洗手间等，面积约为20平方米。
3. 各区域尺寸（1）接待区：长5米，宽4米。
（2）展示区：长6米，宽5米。
（3）创作区：长10米，宽10米。
（4）辅助区：长5米，宽4米。
三、功能布局1. 接待区接待区位于工作坊入口，设置接待台、座椅等设施，为学生、家长和教师提供舒适的交流环境。
展示区可设置展示架、展板等，用于展示学生作品、艺术作品等。
展示区可定期更换展品，激发学生的创作热情。
3. 创作区创作区是工作坊的核心区域，根据课程类型和需求，可划分为以下几个子区域：（1）绘画区：面积约为60平方米，设置绘画桌、画架、画布等。
（2）雕塑区：面积约为50平方米，设置雕塑台、工具、模具等。
（3）陶艺区：面积约为40平方米，设置陶艺台、窑炉、工具等。
（4）手工区：面积约为40平方米，设置手工制作台、材料等。
4. 辅助区辅助区主要包括储藏室、工具室、洗手间等，确保工作坊的整洁与安全。
四、设施设备1. 接待区：接待台、座椅、茶几等。
2. 展示区：展示架、展板、照明设备等。
3. 创作区：绘画桌、画架、画布、雕塑台、工具、模具、陶艺台、窑炉、手工制作台、材料等。
艺术教育设施设备器材管理制度
制度解读：对艺术教育设施设备器材管理制度进行详细解读，明确各项规定和操作流程。
监督与考核：对艺术教育设施设备器材管理制度的执行情况进行监督和考核，确保制度的 落实和有效执行。
制度执行情况的检查与反馈
定期检查：对艺术教育设施设备器材管理制度的执行情况进行定期检查，确保制度的落实。
艺术教育设施设备器材管理制度
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汇报人：
目录
01
单击添加目录项标题
03
艺术教育设施设备器材使用规范
艺术教育设施设备器材管理制度的
05
实施与完善
02
艺术教育设施设备器材管理规定
艺术教育设施设备器材管理监督与
04
考核
01
添加章节标题
02
艺术教育设施设备器材管理规定
设施设备器材的采购与验收
设施设备器材的维修与报废
定期检查：对设施设备器材进行定期检查，确保其正常运行。 维修保养：对出现故障的设施设备器材进行及时维修保养，防止损坏加剧。 报废处理：对于无法维修或报废的设施设备器材，按照相关规定进行报废处理。 记录管理：对设施设备器材的维修与报废情况进行详细记录，方便查询和管理。
03
艺术教育设施设备器材使用规范
征求各方意见，确保制度的公 正性和合理性
制度修订后需经过审批和公示 程序
制度实施效果的评估与提升
定期评估制度实 施效果，确保制 度的有效性
根据评估结果， 及时调整和完善 制度
鼓励师生参与制 度实施，提高制 度执行力度
加强制度宣传和 培训，提高师生 遵守制度的自觉 性
感谢观看
汇报人：
美育设施方案
美育设施方案背景美育作为学校教育的重要一环，其通过引领学生参与艺术创作、培养审美能力、弘扬文化传统，可以促进学生成长和综合素质的提高。
而美育设施方案的开展，是为了为学校提供更好的美育教育环境，进一步推动美育的普及和发展。
设施规划1.美术教室体现学校美术课程教学与学生创作体验的地方。
规划面积100-150平方米，内部设计应包括墙壁、地面、室内灯光、工作台、板凳、画架等，以及使其具有丰富的艺术体验性和安全性。
2.音乐教室为学生提供学习音乐的环境,规划面积为150平方米至200平方米。
内部设施应包括乐器、钢琴、音箱、辅助音乐器材等，使其空间与音效完善。
3.舞蹈教室提供专业舞蹈教学的地方。
规划面积为80-100平方米，内部视觉效果要丰富，包括舞蹈地板、钢铁支架、镜子、音响、舞衣柜等配备，以应对各种舞蹈要求。
4.多功能厅可用于文艺演出、电影放映、讲座等活动的多功能场馆。
规划面积为500-800平方米，针对不同活动需求，设计合适的设备与空间布置。
5.美术馆用于展示学生作品、名家艺术品等，展现出一个综合性艺术馆。
规划面积应为300平方米以上，内部设施包括展示器材、照明设备、人流引导等，以及严格的作品保存与展示安排。
其他建议1.配备专业的美育教师，为学生提供优质的教育体验。
2.组织各类美育活动，为学生提供更多观摩、实践艺术的机会。
3.建立学生艺术作品库，鼓励学生主动创作与表现。
4.不断加大美育项目的经费支持力度，提高普及程度。
5.定期考核和评价美育设施使用效果，以不断改善和完善美育设施。
结语美育设施方案的实施，有助于提高学生的艺术素养和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
学校需要时刻警醒，落实美育工作，为学生提供更多的机会以及创新的思维，发掘学生的潜能和兴趣，让每个学生在美的世界中有所收获。
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金珠镇关于2008-2010年艺术教育设施设备的提案我镇中小学的教育教学水平和人才培养质量如何，能否让中小学生受到良好的教育、在德智体美各方面获得全面发展，这关系到我国人力资源的素质构成，关系到国家和民族的未来。
长期以来，我国农村中小学艺术教育一直是十分薄弱的环节，艺术教育资源十分匮乏。
最近，国务院做出了关于深化农村义务教育经费保障机制改革的工作部署，西部地区农村义务教育经费保障机制改革试点工作已经取得了显著成效，为全面推开这项重大改革奠定了良好的基础。
改革农村义务教育经费保障机制的目的，就是为了让广大农村学生享受公平的教育权利，得到良好的教育。
实施义务教育经费保障机制，就要确保农村学校的基本配置符合国家规定的标准，满足教育教学内容和课程设置的基本要求，以保证推进素质教育必需的基本条件。
一、在农村义务教育经费保障中列入艺术教育专项，用于改善农村中小学音乐、美术教学设施设备，开展艺术教育活动。
二、结合农村校舍改造工程，在县中小学装备艺术教育专用教室。
三、中小学校配置一个音乐教学器材箱和一个美术教学器材箱，以保证开设音乐、美术课必需的教学用具。
金珠镇人民政府2008.11.10稻金府…2008‟35 签发人：夏多汪堆关于印发《关于进一步加强青少年科技教育工作的意见》的通知各中小学：《关于进一步加强青少年科技教育工作的意见》在县委、县政府的正确领导下，我县各级教育、科技部门紧紧围绕提高青少年的科学文化素质，以培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力为重点，多年来坚持广泛开展青少年科技教育活动并取得了显著成效。
为深入贯彻落实党的十七大精神，贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，进一步解放思想，开拓创新，全面推进我省青少年科技教育工作，特提出如下意见。
一、充分认识加强青少年科技教育工作的重要性1．加强青少年科技教育工作，是提高青少年科学文化素质、建设创新型国家和加快社会主义现代化建设的迫切要求。
当今世界，以经济为基础、科技为先导、人才为核心的综合国力竞争日趋激烈。
党和国家历来高度重视提高青少年的科学文化素质，作为实施科教兴国战略、人才强国战略和建设创新型国家的基础性工程。
党的十七大明确提出要“优先发展教育，建设人力资源强国”；《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》把加强科技教育、提高青少年科学文化素质作为重要任务；国务院《全民科学素质行动计划纲要》把提高未成年人科学素质列为重中之重的工作。
因此，大力开展青少年科技教育工作，提高青少年科学文化素质，是一项十分紧迫而重要的任务。
对于我们深入贯彻科学发展观、建设创新型国家、加快社会主义现代化建设，具有十分重要的意义。
2．加强青少年科技教育工作，是全面实施素质教育的重要措施。
全面推进素质教育，是基础教育改革与发展的核心目标和中心工作。
科技教育是基础教育不可或缺的重要内容，是促进教育改革与发展、培养青少年创新精神和实践能力的重要措施。
各级教育、科技和科协部门必须进一步解放思想，提高认识，增强责任感、紧迫感和使命感，切实把加强青少年科技教育工作作为全面实施素质教育、建设教育强省的重要内容，作为推进科技创新、建设创新型广东的基础工程，作为加强科学普及、提高公民科学素质的突破口，采取有力措施，扎实推进我县青少年科技教育工作深入开展。
二、指导思想3．当前和今后一个时期我省青少年科技教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，转变观念，开拓创新，围绕提高青少年科学文化素质的目标，积极贯彻国家教育方针，大力实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力建立和完善青少年科技教育工作新体系，着力培养青少年的科学精神和科学价值观，提高青少年的创新意识和实践能力，全面推进我省青少年科技教育工作。
三、主要任务4．以提高青少年的创新意识和实践能力为重点，促进青少年全面发展。
通过科学发展观、科技发展史、优秀科学家成长史的教育，培养青少年的科学精神和社会责任感；通过开展探究性学习，培养青少年发现问题、观察问题和解决问题的能力；通过科技创新活动，培养青少年自主选题、自主研究、自主完成的能力；通过社会实践，认识科学技术与社会的关系，提高青少年运用科学知识、科学方法解决实际问题的能力；通过科技竞赛，培养青少年的竞争意识和团队精神。
5.充分发挥学校教育的主渠道作用。
发挥基础教育阶段科学教育的功能作用，通过实施素质教育，积极推进科学课程、教学内容和教学方法的改革，增强科学课程教学的针对性、趣味性和吸引力，不断完善学校科学教育设施，提高学校科学教育的质量和水平，进一步激发广大青少年学生学习科学知识和技能、开展科学探究和科技创新活动的兴趣。
６．积极开展多种形式的课外科技实践活动。
坚持普及与提高相结合的原则，积极开展各种形式的青少年课外科技活动。
继续办好青少年科技创新大赛等各类科技竞赛活动，规范竞赛的组织管理，发挥好科技竞赛活动的导向和示范作用。
围绕宣传科学发展观、节约能源资源、保护生态环境、保障安全建康等主题，举办科普报告会、科普展览、科学调查体验、科技夏（冬）令营等课外科技活动。
深入推进科技专家进校园、“大手拉小手”科技传播行动，指导、支持中小学校开展青少年课外科技实践活动。
7．开展科学教育特色学校创建活动。
通过创建科学教育特色学校，发挥典型示范带动作用。
计划3年内在全省中小学校创建高标准、有特色和有区域示范带动作用的省级科学教育特色学校，由省教育厅、省科技厅和省科协组织实施，制定创建工作办法，统一建设标准，规范评审程序，建立激励机制。
鼓励各地结合实际开展各类科学教育特色项目的示范工作，推动本地学校科技教育工作的全面开展。
8．加强农村青少年科技教育工作。
认真贯彻落实国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，紧密联系我省农村实际，组织开展符合农村青少年发展特点和实际需要的科技教育活动。
针对山区农村中小学校开展科学教育基础薄弱、人才匮乏、资源不足、学生参与率低的情况，组织发达地区有条件的科学教育特色学校、高等院校、科研院所、科技团体和有关社会力量，中小学校结对，指导他们开展科技教育活动，培训科技辅导员，完善科学教育设施，建立校外科技活动实践场所。
加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，扎实推进山区农村中小学校的科技教育工作均衡发展。
9．建立科学教育和科普资源共享机制。
充分利用现代远程教育网络和科技、科普网络，加强科学教育和科普资源、特别是优秀科普图书、科普挂图、科普动漫和科学展教产品的开发，建立资源利用共享机制。
动员高等院校、科研院所、高新企业、青少年科技教育基地和科普教育基地，面向中小学生定期免费开放科学试验室、科技开发中心、科学示范基地。
各级科学馆、科技类博物馆和科技图书馆应积极主动为中小学生学习科学知识、开展科技创新活动提供服务，免费开放馆藏科学教育设施和展品。
继续开展好“科技馆进校园”、“科普大篷车进校园”活动。
充分利用社会资源，加强青少年科技教育活动基地建设。
四、队伍建设10．加强学校科技教师队伍建设。
中小学校要根据实施素质教育和完成科学课程教学任务的要求，积极选配责任心强、综合素质好的老师担任科技教师，建立校内科学教育工作协调机制，加强科技教师的培养和培训工作，为科技教师的学习、进修、交流和开展工作创造较好的条件。
11.加强校外科技辅导员、科技教育工作志愿者队伍建设。
加强各类青少年科技教育机构的工作人员队伍建设，提高他们的组织、协调和服务能力。
进一步建立和健全各级青少年科技教育工作者协会，支持他们开展工作。
充分调动和发挥广大科技工作者特别是老科技工作者在推进青少年科技教育工作中的重要作用，建立科技导师团，组织科技专家进校园开展科学传播活动。
建立和完善各类科技竞赛的评审专家库。
五、条件保障12．加强对青少年科技教育工作的领导。
积极争取各级党委、政府的重视支持，把青少年科技教育工作纳入各级科技教育工作领导小组、全民科学素质工作领导小组和科普工作联席会议制度的职责范围，纳入素质教育、科技进步和科学普及工作的考核内容。
各级教育、科技和科协部门要切实肩负起组织和推动青少年科技教育工作的责任，明确专人负责，制定工作规划，建立和完善相关工作制度，加强督导检查。
13.加大对青少年科技教育工作的投入。
随着经济的发展，要积极争取各级财政进一步加大对青少年科技教育工作的投入。
各级教育、科技和科协部门应在现有的经费渠道中安排一定的比例用于支持青少年科技教育工作。
积极引导、鼓励社会力量支持和资助青少年科技教育活动，建立多渠道的科技教育经费投入机制。
14.加强科学教育的基础设施建设和理论建设。
积极创造条件，建立和完善学校科学教育的基础设施，配备必要的教学设备、实验仪器、图书资料。
建立学校科学教育活动档案。
重视青少年科技教育工作理论研究，加强与国内外和港澳台相关团体机构的交流和合作，提高理论建设水平。
15．建立青少年科技教育工作激励机制。
随着基础教育的改革和发展，根据国家有关法律政策规定，逐步探索、建立青少年科技教育工作的激励政策措施。
对在青少年科技教育工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励，列为评先、考核和职务聘用的重要依据。
中小学校，应根据本意见，结合实际，制定具体的实施办法。
稻城县金珠镇人民政府二0一0年五月二十四日抄送：县委办，人大办，目标办，统计局，财政局，县中小学，稻坝工委.金珠镇综合办公室编 2010年5月24日金珠信息第七期金珠镇综合办２０１０年9月30日以人为本、科学发展当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。
现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。
为了充分体现“以人为本、科学发展”的办学思想，我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。
金珠信息第十四期金珠镇综合办２008年9月30日领导重视课程计划教育领导的重视是学校课程工作正常开展并能取得成绩的保证。
我校领导充分认识到科技教育的重要性，把课程计划作为学校的一项重要工作。
在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化。
加强了学校课程计划教育领导小组的力量（分管教育教学的副校长、教导主任、德育主任，大队辅导员共4人）。
积极依靠社会资源促进学校的教育工作。
先后到社区、离校近的郊区开展活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。
校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识教育课程的重要性，了解科技教育的目的，宣传学校教育的目标、任务、措施，布置学校的课程工作。