(完整word版)初中英语学习重要性
初中英语语法知识点整理总结(WORD版本)(1)
初中英语语法知识点整理总结(详细讲解语法，零基础也可以学好英语，精品材料建议下载保存)(每天背诵提高英语语感。
零基础学英语，每天进步一点点！)一、词类、句子成分和构词法：一）.词类：英语词类分十种：二）.句子成分：英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。
回答是“谁”或者“什么”。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。
回答“做(什么)”。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
如：The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。
回答做的是“什么”。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
如：He won the game.He likes playing computer.注意：1)有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语）,一个指人（间接宾语）。
间接宾语一般放在直接宾语前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)2)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。
回答是“什么”或者“怎么样”。
一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。
如：He is a student. We are tired.注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
word完整版)初中英语新课程标准解读
word完整版)初中英语新课程标准解读初中英语新课程标准的教材内容更加贴近学生的生活，注重培养学生的实际语言运用能力。
除了传统的语法、词汇等基础知识外，还加入了更多的交际用语和实用话题，如购物、旅游、交通等，以便学生能够更好地运用英语进行日常交流。
同时，教材内容也注重文化的传承和交流，让学生了解英语国家的文化和风俗惯，增强跨文化交际能力。
三）教学模式方面初中英语新课程标准鼓励学生积极参与课堂教学，采用多种教学模式，如小组合作、任务型教学等，让学生在互动中研究，增强学生的自主研究能力和合作精神。
二、初中英语新课标存在的一些弊端虽然初中英语新课程标准在很多方面都有所改进，但也存在一些弊端。
首先，教材设计和编写需要时间，目前市场上的教材选择较少，教师需要花费更多的时间去寻找和筛选适合的教材。
其次，新课程标准的实施需要更多的教师培训和支持，教师需要不断提升自己的专业水平和教学方法，才能更好地实施新课程标准。
三、教师如何顺应初中英语新课标的教学策略教师在实施初中英语新课程标准时，应该注重培养学生的实际语言运用能力和自主研究能力，采用多种教学模式，如小组合作、任务型教学等，让学生在互动中研究，增强学生的合作精神和跨文化交际能力。
同时，教师也需要不断提升自己的专业水平和教学方法，积极参加教师培训和交流活动，以更好地实施新课程标准。
我校现在使用的《仁爱版初中英语》是由多个单位的专家、教授和英语教学一线教师合编的。
而其他地区的初中新课标英语是由XXX与XXX合编的。
新课标的目的是使教材更贴近生活，激发学生的研究兴趣和动力。
但是，对于中国的实际情况，新课标并没有真正考虑到农村学生的情况。
很多农村学生对于国外的食物名称不了解，比如pizza、hot dog和sandwich 等。
这些章节只适合比较发达的城市地区的学生，对于偏小城镇和农村的学生反而不适合。
因此，在相应的课程安排上可以以中国的传统食物来进行说明，这样中国的学生就能更好地接受。
学好英语的重要性英语作文
学好英语的重要性
在现今全球化的社会中，英语已经成为一种重要的国际通用语言，掌握好英语
不仅可以带来沟通的便捷，更能打开更广阔的视野，提升个人竞争力。
因此，学好英语显得尤为重要。
首先，学好英语可以拓展视野，让我们更容易获得世界各地的信息。
随着互联
网的普及，我们可以通过英文的网站、文章、视频等更容易地获取国际资讯和知识，帮助我们更好地了解世界。
同时，英语也是许多领域的专业语言，如科技、商务、文化等，掌握好英语可以更深入地了解这些领域的前沿动态，提升自己的专业素养。
其次，学好英语可以促进跨文化交流，增强个人的交际能力。
随着国际交流的
增加，跨文化交流变得日益频繁。
掌握好英语可以更好地与世界各地的人进行交流，理解不同文化背景下的思维方式和价值观，有助于拓宽人际关系，促进友谊与合作。
此外，学好英语还可以提升个人职业竞争力。
在当今竞争激烈的就业市场中，
具备流利的英语表达能力成为了许多企业对求职者的基本要求之一。
无论是面对海外客户、参与国际会议还是阅读英文资料，良好的英语水平都能为个人的职业发展提供更多的机会和选择。
综上所述，学好英语不仅可以拓展视野、促进跨文化交流，更可以提升个人职
业竞争力，是一项必不可少的能力。
通过不懈的学习和练习，相信每个人都能够在英语学习的道路上取得更大的成就，开启更广阔的人生之路。
(完整word)初中英语人教版八年级下册学情分析
八年级学生学情分析虽然有尖子生，中等生及中等偏下学生是全班学生的主力军，差生比例占全班比例在30%以上。
因此当前要下大力气培养尖子生，树立榜样作用。
重视中游学生，调动他们的积极性，不仅教会他们知识，更要提高他们的能力。
带动下游学生，减少差生，善于发现他们身上的闪光点，予以表扬，增强其自信心，鼓励他们在原有的基础上不断进步。
二、教学措施（一）、面向全体学生，为学生全面发展奠定基础1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的问题，并自主的解决问题。
（二）、关注学生情感，创造民主、和谐的课堂气氛。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的学习积极性。
2、把英语教学与情感有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生相互学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难学生和性格内向学生，尽可能为他们创造讲话机会。
（三）、加强对学生学习策略的指导，让他们学会学习。
1、积极创造条件，让学生通过预习、课堂展示等，从而实现学习目标。
2、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习策略。
大部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯，有个别学生学习习惯还不够好，作业比较拖拉，上课注意力容易分散，不能做到认真听讲。
首先,学生学习缺乏主动性、积极性和持久性，每个学生都希望自己成绩好，可大多数学生懒惰成性，不愿多动脑、动手、动口，没有持之以恒、锲而不舍的学习精神。
其次，仍有部分学生学语文只盲目地学“课本”,课外阅读极少甚至没有，积累太少，不能见多识广，使课内外知识不能很好结合.再次，少数学生性格太胆小、内向，整天闷坐着，不愿参加各种活动，有的甚至可以整天坐着不说不动，更不必说上课答问，沟通很是艰难，这样的学生语文能力自然就极不如人意。
初中英语文章阅读
初中英语文章阅读随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的必备技能。
在我国，英语教学也越来越受到重视。
初中阶段是英语学习的关键时期，为了提高学生的英语水平，文章阅读成为不可或缺的一部分。
本文将讨论初中英语文章阅读的重要性、提高阅读能力的策略以及推荐适合初中生的英语文章阅读资源。
一、初中英语文章阅读的重要性1.提升语言表达能力：通过阅读，学生可以积累丰富的词汇和地道的表达，从而提高自己的英语表达能力。
2.丰富知识储备：阅读可以让初中生了解不同国家的文化、风俗以及科学知识，拓宽国际视野。
3.培养逻辑思维能力：阅读有助于培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，为以后的学习打下坚实基础。
4.提高考试成绩：阅读理解是英语考试的重要组成部分，通过大量阅读，可以提高阅读理解的速度和准确性。
二、提高阅读能力的策略1.选择合适的阅读材料：初中生应选择适合自己水平的英语文章进行阅读，可以从课内教材、英语报纸、杂志以及简易英文小说等入手。
2.设定阅读目标：为了提高阅读效果，学生可以设定每天的阅读时间和目标，如阅读一定数量的单词或篇章。
3.培养阅读习惯：养成每天阅读英语文章的习惯，长期坚持，阅读能力会得到显著提高。
4.做阅读笔记：在阅读过程中，遇到好的词汇、表达或知识点，可以做好笔记，以便日后复习。
5.参加英语角、辩论赛等活动：通过参与这些活动，学生可以锻炼自己的英语口语和阅读能力。
三、推荐适合初中生的英语文章阅读资源1.新概念英语：这套教材的文章具有较高的阅读价值，内容丰富，适合初中生阅读。
2.英语四级真题：真题阅读可以帮助初中生了解英语考试的题型和难度，提前做好准备。
3.英语报纸和杂志：如《21世纪英语教育报》、《英语广场》等，这些报纸杂志的文章具有时效性和实用性，有助于提高初中生的英语阅读能力。
总结：进行有效的初中英语文章阅读，首先要认识到其重要性，然后采取一定的策略，如选择合适的阅读材料、设定阅读目标、培养阅读习惯等。
(完整word版)全初中必背英语语法知识汇总
全！初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法和八种基本时态，希望对广大初中学子有所帮助。
词法名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。
（2）可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es（3）名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s如：This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’books，the girls’blouses代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
(完整word版)初中英语课堂教学设计实例.pdf
Where are you from? I ’ mfrom … .
3、能自编有关国名、人物、语言的小诗。
4、能用本课所学语言讨论国名、人物、语言等，并可以用较好的 语音语调流畅地进行对话。
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情感 与 态度
1、进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。 2、培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口、主动模仿。 3、通过本课的学习，培养学生良好的生活、学习习惯，增强学生 的爱国主义情感。
使他们可以在小范围内展示自己的才能。
謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。
教学方法是多种多样的， 学法也是如此。 只有依据切合学生实际的学法来确定教法， 才是最
佳的教法。
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五、教学活动及教案流程图：
教学活动 :
在教学活动方面，我采用了师生互动、生生互动等方式。我让学生运用默读、细读、大声朗
读等方法进行课文学习。同时，每个环节任务明确，比如：归纳主旨、归纳段意、复述课文
四、设一做法使学生能够对本节课的学习内容形成完整的知识网
络；同时， 这也对学生后期复述课文及掌握全文起到了很大的作用。另外，
让学生小组合作
进行模仿写作也是一个可取之举， 因为这样可以培养学生的合作意识和竞争意识， 也可以在
分享成果时达到资源共享的目的，更重要的是，这样做可以提高性格内向的学生的积极性，
3、 .运用小组讨论、相互合作解决问题，培养学生合作学习的态度 语言教学在很大程度上需要课件的辅助。 恰当、合理地使用课件， 有助于吸引学生的注意力，
增加课堂容量， 提高课堂教学效率， 让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。这可以帮助学
生形成积极的学习态度，学得主动，学得愉快。但是，如果课件使用不当，只会浪费时间，
(完整word版)九年级英语教材分析
(完整word版)九年级英语教材分析九年级英语（新目标）教材分析六都寨镇中刘芳秀我们九年级采用是人教版新目标教材，总共有十五个单元.每个单元都列出了话题，明确的语言目标、主要的功能项目、语法结构、需要掌握的基本句型词汇和学习策略。
每个单元又分为SectionA，SectionB，Self Check和阅读斯部分。
Section A是基本的语言内容,为目标句型提供分步示例和指导性练习。
它包括本单元的语言目标,语法与功能结构的呈现,各种不同的任务型的听力练习和结队活动，重点的语法与功能的小结，以及其他各种课堂活动。
Section B部分是知识的扩展和综合的语言运用，使学生能够对已经学过的目标句型运用自如.它包括词汇的扩展，新旧语言知识的综合运用，各类同步阅读，循序渐进的写作练习，以及创造性活用所学语言的各类课堂活动。
Self—check是学生用来自我检测本单元所学的语言知识，使学生对自己的英语水平有明确的认识.为了加强阅读理解能力和培养学生们的文化意识，在每单元的后面还设置了具有跨文化内容的语篇及相关的练习。
认真分析了新教材之后,就可以看出,与以前的教材相比增加了单元复习,文化背景知识,学习策略等部分,并增加了任务型学习成分和语篇输入。
每个单元的每一部分的每个步骤都有着其明确的目标和任务。
教师应该根据新课标的要求，在教学中，避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型"的教学途径。
（一）、本册教材特点1. 编排符合学习认知规律2。
话题设计自然巧妙Unit 1 心理导航，Unit 2 ， Unit 13属于热点话题,Unit 8， Unit 15关注社会,Unit 12异域文化3。
阅读活动的加强相较于七八年级的教材，我最喜欢的就是本教材的阅读有了大幅度的扩大,加深.尤其是阅读策略的呈现。
例如Unit 1 Using dictionaries，Unit 6 Knowing different styles of English，Unit 8 Using parts of speech，Unit 9 Mind—mapping等等方法既帮助学生在有限的时间里快速的提高他们的阅读能力，又拓展延伸，增强学生学习的兴趣.如阅读题材How do we deal with our problems? The House of Trash谈论的是学生成长及社会问题，让学生有兴趣去了解阅读,有话可说，有话要说.4。
高考作文范文学习英语的重要性
高考作文范文学习英语的重要性Learning English is of great importance, especially for students preparing for the college entrance examination.学习英语对于准备参加高考的学生来说非常重要。
First of all, English is widely spoken and used all over the world, andit has become the international language of communication in various fields.首先，英语被广泛使用于世界各地，并已经成为了各个领域的国际交流语言。
In addition, learning English can provide students with access to a wealth of knowledge and information from the global community across various subjects.此外，学习英语可以让学生接触来自全球社区的丰富知识和信息，涵盖各种科目。
Moreover, English language skills are increasingly important in thejob market, as many multinational companies and organizations require employees with strong English proficiency.而且，英语语言能力在就业市场中变得越来越重要，因为许多跨国公司和组织都要求雇员具备良好的英语能力。
Furthermore, English can broaden students' horizons, expose them to different cultures, and enable them to communicate with people from diverse backgrounds, which is essential in today's interconnected world.此外，英语可以拓宽学生的视野，让他们接触不同的文化，并让他们能够和来自不同背景的人交流，这对于当今互联互通的世界来说是至关重要的。
(完整word版)英语作文 The Importance of Learning English
The Importance of Learning EnglishThe importance of learning English cannot be overstated in an increasingly interconnected and globalized world。
For the millions of immigrants that come to the United States from non—English—speaking countries every year, learning to communicate in English is important to enter and ultimately succeed in mainstream America。
Working knowledge of the English language can create many opportunities in international markets and regions。
International LanguageEnglish is the fourth most widely spoken native language in the world，and in terms of sheer number of speakers, it is the most spoken official language in the world. It is the primary language used in international affairs. The English language has official status even in nations where it is not the primary spoken language. English is indisputably the primary language of global trade and commerce. In many countries, most tourism authorities and other officials in contact with the public speak English to interact and engage with tourists and immigrants.Digital AgeWhile progress has been made in language-translation software and allied technologies, the primary language of the ubiquitous and all—influential World Wide Web is English。
提高初中英语教学质量的方法(10篇)-教学质量论文-教育论文
提高初中英语教学质量的方法(10篇)-教学质量论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：初中英语教学质量的提高分析摘要：在新形势的发展下，如何提高初中英语质量已经成为每个在校英语教师应该思考的问题。
在分析了解初中英语教材（人教版）的基础上，在课堂上使用科学的教学措施，从而让越来越多的学生对英语产生浓厚的学习兴趣，进而总体上提高初中英语的教学质量。
关键词：初中英语；教学质量；兴趣教学过程总而言之是老师在课上课下传授知识，学生在老师指导下主动学习的过程。
老师应该努力地在教学中做到使学生都好学习、乐学习，而做到以上的前提是要先去认真地研究一下学生的学习过程以及他们学习的规律性。
在教学的过程中，老师虽然有着主导作用，但归根到底学生才是学习的主体。
英语是一门基础性的学科，不论学生将来在哪个行业工作，英语都会在其中发挥重要的作用，所以，学好英语是必须的，提高英语教学质量也是必须的。
一、初中英语（人教版）的特点关于人教版初中英语的实验教科书在2003年时已经在全国中小学教材审定委员会上初审通过了，这几年人教版初中英语在全国各地慢慢地进行了广泛的推广及应用，有着较好的社会反响，并且也得到了师生的好评。
该教科书对青少年们的素质教育有着积极的影响，利于初中生的全面发展，而且其中教学的重点还放到了实践教学上。
该教科书很大部分上突出了培养中学生实践能力及综合能力的重要性，教师在教学上应该做到理论联系实际，使学生的动手、动脑能力得到进一步的提高。
要使教材发挥最大作用，教师就应该在解决以前传统教学中出现的一些问题的同时，还应该正确地在课堂上运用人教版初中英语教材。
二、提高初中英语教学质量的措施1.激发学生学习英语的兴趣兴趣是的老师。
如果在英语教学上老师仅仅是照本宣科地将教材内的语法、知识、理论等枯燥单一地传授给学生，那么，学生会很难对英语产生兴趣，学习的效果自然就会非常低。
如果在课堂上还采用着传统的教学方式：老师问学生答、老师写学生抄、老师讲学生听，这显然很难去激发学生的学习兴趣，很难使学生的思维能力得到提高。
义务教育英语
义务教育英语义务教育英语的重要性随着中国经济的不断发展，英语作为一种国际通用语言的地位日益重要。
为了适应国际交流的需求，中国的义务教育体系将英语列为必修科目。
义务教育英语的学习对孩子的成长和未来的发展具有重要影响。
本文将重点探讨义务教育英语的重要性以及对孩子发展的益处。
首先，义务教育英语的学习能够帮助孩子拓展视野和增强国际交流能力。
英语是世界上最为流行的语言之一，掌握英语能够使孩子在与全球各地的人交流时无障碍沟通。
通过学习英语，孩子们能够了解不同的文化、思维方式和生活方式，从而拓宽物质和精神的视野。
此外，英语作为一种全球通用的商务语言，在商业、职业等领域的发展中具有重要意义。
通过学习义务教育英语，孩子们能够为未来与国际社会的交流与合作打下坚实的基础。
其次，义务教育英语的学习对语言能力的培养有着重要作用。
学习英语能够提高孩子们的听说读写能力，培养他们的语言表达能力和沟通能力。
通过英语学习，孩子们能够提高对语言的敏感度，培养良好的语感和语音感知能力。
此外，英语学习还能够帮助孩子们提升阅读理解和写作能力，从而更好地获取信息和表达自己的思想。
良好的语言能力将为孩子们未来学习和工作提供有力的支持。
再次，义务教育英语的学习有助于培养孩子们的学习能力和思维能力。
英语学习所涉及的语法、词汇、句子结构等知识都需要孩子们进行大量的记忆和思考。
通过学习英语，孩子们能够锻炼自己的记忆力、逻辑思维和解决问题的能力，培养他们的自学能力和独立思考能力。
这些能力在孩子们的学习和工作中都至关重要，能够提高他们的学习效率和自主学习能力。
最后，义务教育英语的学习对孩子们的综合素质提升具有重要意义。
英语学习不仅仅是为了掌握一门语言，更是一种综合素质的培养。
通过学习英语，孩子们能够提高自己的观察力、分析能力、判断能力和解决问题的能力。
英语学习还能够培养孩子们的耐心和毅力，培养他们的自信心和团队合作精神。
这些素质将对孩子们的个人成长和未来的发展产生积极的影响。
学习外语的重要性演讲稿
学习外语的重要性演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“学习外语的重要性”。
首先，学习外语可以拓宽我们的视野。
语言是人类文化的载体，每一种语言都蕴含着丰富的文化和历史。
通过学习外语，我们可以
更加深入地了解不同国家和民族的风土人情，拓展自己的国际视野，增长见识，促进不同文化之间的交流和理解。
其次，学习外语可以为我们的未来发展打下坚实的基础。
随着
全球化的进程不断加快，掌握一门外语已经成为了必备的能力。
无
论是在求职、留学还是出国旅行，都需要具备一定的外语能力。
学
习外语可以为我们的未来发展提供更多的选择和机会，让我们能够
更好地适应社会的发展和变化。
此外，学习外语还可以锻炼我们的思维能力和语言表达能力。
学习外语需要不断地记忆、理解和运用，这可以锻炼我们的大脑，
提高我们的记忆力和逻辑思维能力。
同时，学习外语也可以提高我
们的语言表达能力，让我们更加准确、流利地表达自己的想法和观
点。
最后，学习外语可以增强我们的自信心。
掌握一门外语不仅可
以让我们在交流中更加得心应手，还可以让我们更加自信地面对未
来的挑战。
学习外语需要坚持和努力，当我们能够流利地和外国人
交流时，会感到一种成就感和满足感，这会大大增强我们的自信心。
总之，学习外语是非常重要的。
它可以拓宽我们的视野，为我
们的未来发展打下基础，锻炼我们的思维能力和语言表达能力，增
强我们的自信心。
因此，让我们一起努力学好外语，为自己的未来
打下坚实的基础！
谢谢大家！。
英语教师家长会发言稿(最新版)
编号：YB-JH-0088( 演讲稿)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑英语教师家长会发言稿(最新版)The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.英语教师家长会发言稿(最新版)本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
尊敬的各位家长：下午好!今天，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先说一下学英语的重要性。
英语和语文数学一起被称为三大主科，如果你现在不学好英语，那将来的初中英语学习也是不难想象的。
所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难，越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文，这一班学生的学习情况我还是基本了解的，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。
学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的，经过两个多月的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。
一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，作业质量差，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。
说出中学生为什么要学习英语的五个原因
说出中学生为什么要学习英语的五个原因中学生学习英语的原因有很多。
以下是五个主要原因：1.国际交流和文化：随着全球化的不断发展，国与国之间的交流变得更加频繁和紧密。
英语作为全球通用语言，在国际交流中起到举足轻重的作用。
学习英语能够让中学生与世界各地的人沟通交流，了解不同文化，促进跨文化交流，有助于培养跨文化意识和尊重差异的能力。
2.学术发展和就业机会：英语是国际学术界通用的学术语言。
掌握良好的英语能力，中学生将能够阅读、翻译和交流全球最新的学术成果，为进一步的学术研究和深造打下基础。
此外，随着全球经济的发展，许多公司和组织要求员工具备流利的英语能力。
中学生掌握英语会为他们未来的就业提供更多选择和竞争力。
3.学习资源和信息获取：绝大多数优质的学习资源、研究成果和知识都是以英语为主要语言。
只有学习了英语，中学生才能够广泛获取世界各地的最新信息，拓宽知识储备。
英语不仅是高质量教育和科学研究的门票，还是互联网上大量知识和资源的主要表达方式，掌握英语能力将使得中学生能更好地利用和应用这些资源。
4.心智发展和思维能力：学习英语过程中，中学生需要进行大量的听、说、读、写和理解的活动，这将锻炼他们的大脑和思维能力。
学习英语需要逻辑思维、记忆能力、分析能力和解决问题的能力等，这些都是跨学科和跨领域的能力，对中学生的心智发展和综合素质提高有着积极作用。
5.培养自信和拓宽视野：学习英语需要中学生不断尝试和练习，这将培养他们的自信心。
当他们能够流利地表达自己的观点和理解他人时，将增强他们的自信心，并提高他们的交流能力。
英语的学习还能让中学生了解到世界上更多的事物，打开他们的视野，丰富他们的知识和见识，帮助他们更好地适应和融入多元化的社会。
综上所述，中学生学习英语的五个原因包括国际交流和文化、学术发展和就业机会、学习资源和信息获取、心智发展和思维能力、以及培养自信和拓宽视野。
中学生通过学习英语，将能够在全球范围内与人交流，拥有更多的就业机会，获取更多的学习资源和信息，提高思维能力和自信心，同时拓宽视野和见识。
(完整word版)初中英语新课程标准解读文档
初中英语新课程标准解读在新课程标准公布以前，我国初中英语教课向来采纳传统的教课方法，在某种程度上忽视了学生的个性培育与知识之间的内在联系性。
新课程标准的目标就是在此基础上提出了优化的安排，主假如运用科学合理的方法来培育学生的自主学习能力，从而在有限的时间内提升英语学习效率，获取更多的知识。
教师作为这场改革的实行者，一定要不停地增强自己的专业知识和教课方法的创新，而学生作为新课程标准的重要推行者，教师一定加以指引鼓舞，增强他们对自己学习的信心，并踊跃地配合老师的指导去学习。
一、新课程标准的改革方向初中英语新课程标准着重发展学生的学习技术和语言社交运用能力，在很大程度上改变了过去初中英语教课纯真的听和说的技巧训练，从理念、目标、内容、模式等方面进行较大的改良和改革。
（一）教材设计方面课程标准的实行主假如以教材为载体，教材在教育工作中拥有中心地位、基础地位的作用，是课程标准的代言人。
我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言》一书中明确提出了教科书革命的口号，他说“国立根本在于教育，教育根本实在教科书”。
不论是我校当前采纳的《博爱版初中英语》，仍是其余地域的人教版，这些教材都有一个共同的特色，那就是对教课犹如地图对探险，是一种指导和引领。
初中英语新课改注意到了不一样学生的不一样认知能力以及不一样学生的不一样身心发展水平，所以它在教材设计上选择了在实质平时生活中贴切选材，以求激发学生的英语学习兴趣，快乐学习。
教材的知识排版采纳了层层递进式，由浅入深，从简入繁，层次性教课，这类阶梯式教育为学生创造了一个主动学习的氛围，迫使他们养成一种顺序渐进的优异习惯。
（二）教材内容方面教课内容作为教育教课的中枢系统，新教材的内容实现了由循规蹈矩向表现情味教课的转变。
初中英语新课改后教课内容的突出特色是文字、插图、漫绘图表等众多栏目、众多形式来表现内容。
初中英语新课改后的教材设计了众多学生喜欢的教课模块，DIY 自己着手，网上学习，小组议论，自主学习，各个模块图文并茂、令人着迷，词汇、语法、语言点和知识点与生活实质有机联合，给学生供给了大批的英语练习时机。
(完整word版)仁爱初中英语教材分析
期末论文报告姓名王驰学号2016300467所在学院公共英语教研部学科英语教材分析与设计导师于婷论文题目《仁爱版初中英语教材分析》仁爱版初中英语教材分析摘要教材对于英语教学来说是有着重要作用的，它既是英语课程的重要组成部分，又是英语课程得以顺利实施的保证，笔者以仁爱版初中英语七年级上册为例来评析这本教材。
仁爱版初中英语教材由北京教育出版社出版，教材由Jim Greenlaw（加拿大）、王德春主编。
全书分六册，供初一到初三年级学生使用。
本文将通过内部评价来分析评价教材，旨在发现其优缺点，促进其完善，更好地实现其功能。
教材评价可以分为随意的印象性评价和有系统的评价。
有系统的评价可以从两个出发点进行：即以评价教材内在科学性、合理性和有效性为主的内部评价，以评价教材对于某一使用对象群体的适用性为主的外部评价。
本文将从内部评价对仁爱版初中英语教材进行分析。
关键词：教材；分析；中学教材的内部评价一般包括以下几个方面：（1）评价教材的教学指导思想；（2）评价教材采用的教学方法；（3）评价教材内容的选择和安排；（4）评价教材中语言素材的真实性和地道性；（5）评价教材的组成部分；（6）评价教材的设计。
下面将从六个方面对该教材进行评价。
（一）教材的教学指导思想任何教材的编写都是以某种教学思想为指导的。
教材内容的呈现在很大程度上取决于对语言本质的理解，教材的教学指导思想包括编者对语言的认识、对语言学习的认识以及对语言教学的认识，即语言观，语言学习观和语言教学观。
1、语言观所谓语言观，是指对语言本质所持的看法。
用用通俗的话来说，就是回答“语言是什么”这个最基本的问题。
有些教材侧重语言的构成，有些教材侧重语言的功能。
该套教材对于语言的功能、意念及情景等给予了相当程度的重视，尤其侧重交际与表达，让学生在如何使用语言方面得到了很多指导，体现了先进的语言观。
其次，教材中安排了大量听与说的活动，培养他们的交际能力。
这些都是值得肯定的，但同时我们也应该注意到，语言同时也作为一种符号系统，通过将语言以符号系统的形式呈现出来，会有利于学生掌握语言的形式和规律，从而加以灵活运用。
2019-学习英语的重要性演讲稿-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学习英语的重要性演讲稿篇一：学英语的好处 (演讲稿)As everyone knows,English is very important today.It has been usedeverywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.But for myself,I learn English not only because of its importance and itsusefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak Englis(来自: 在点网)h, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is thebirth place of English.I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.I am sure that I will realize my dream one day!Thank you!正如每个人所知，英语在今天十分重要。
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初中英语学习的必要性
各位家长晚上好，感谢你们能来参加我们初中部的家长会。
我是戴氏的英语老
师---丁娜老师。
随着夏季的来临，学生们进入了一个新的学期，而新学期对
于大家来说绝对是个挑战，一个关键的分界点。
既然是分界点，就要用成绩来
说话，各科都不能落下，英语自然是主力军，不容忽视。
下面我们就来探讨暑
期英语衔接的重要性。
首先，我们先来了解一下，为什么要学英语：
1英语的普及化。
不学英语，不懂英语，就如现在这个社会有人不懂计算机一样。
现在的中国英语教学是从小学三年级开始的。
并且一直延续到大学毕业。
在当今这样一个提倡终身学习的时代，信息化社会带来日新月异的变化。
要想
紧跟时代，不被时代所淘汰，必须不断的学习。
英语学习也是同样的道理。
2 作为连接小学英语和高中英语的初中英语，起着承上启下的作用。
小学英语
在很多地方，如教师、家长等主观原因，并没用得到应有的重视。
这就给初中
英语教学带来了巨大的挑战。
这就好比在一张已经有所痕迹的纸上作画比在白
纸上作画要难得多。
况且初中之后紧接着的就是更为高阶的高中英语，在现行
高考的制度下，这几乎关乎这很多人的命运和未来走向。
3新高考英语政策
虽然感觉高考离我们还有那么几年，但是作为家长和孩子必须从考虑长远发展。
英语高考分等级，为英语薄弱的孩子上好大学关闭一扇窗。
原来的高考规定里，总分满分是750分，其中英语占150分，假设一个学生英语只考了100分，但
是他的其他科目非常好，总共只丢了20分，高考总分达到630分，上了一所
985大学。
再假设，社会化英语考试的分数满分也是150分。
985大学要求达到到130分
才能报名，非211一本要求才能报名，三本要求100分才能报名。
那么这个学生，就算其他分数接近满分，只要他的英语只有100分，他就只能上三本大学了，哈哈！万一他考了99分，老制度下他629分，也能上985大学，新制度下连三本都上不去了。
原来把英语记入总分时，英语不好的人可以用其他的分数弥补，只要总分高就
能上好学校。
新规定里，“不同的学校会对英语提出不同的等级要求”，就是说：不管你高
考总分多高，英语单科分数低了，好学校就与你无缘！呵呵！
政策早了解，早规划，让我们一起为未来加油，一起携手，共创辉煌！
然后我们再来看看小升初英语衔接的重要性：
1.温固知新
暑假对初一、初二英语知识进行梳理提炼，有效解决学生初一、初二遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。
同时，给学生衔接初二、初三英语的前两章，
让学生在入学考试中脱颖而出。
2.提前适应
初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有8门课之多，而初三更加多到9科，而传统的只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。
通过
衔接辅导，让学生提前感受高一个年纪英语学习的氛围、节奏，帮助学生快速适应英语学习节奏、环境，早一步适应，就领先他人一大步！
3.自信心培养
提到自信心，我相信我们都明白自信心的重要性，对孩子也一样。
孩子渴望被关注。
那怎么才能被关注到呢？那就是刚进学校时的入学考试，成绩脱颖而出的学生会迅速被老师关注到，这样孩子的自信心就被提升起来了，对英语学习不再排斥，不再畏难，轻松快乐学好英语的同时，因为心态好，其他各科和性格方面都会有很大的突破。
4.学习方法
中学阶段，最重要的就是学习方法。
而通过暑期衔接辅导，学生已经初步掌握初中学习所需要的方式方法，学习效率才能提高。
5竞争需要
每年95%的孩子都在补课，那种不补课，原地踏步走就意味着倒退。
而且初中竞争更为激励，以前那种完全疯玩的状态已经完全不存在了。
最后，相信通过一个假期的学习，孩子无论是英语学习成绩还是习惯、态度方面有一个质的飞跃，戴氏带你的孩子赢在起跑线上。
谢谢！。