物理机械运动单元复习
初中物理《第一章-机械运动》复习课
《第一章机械运动》复习课一、复习目标：1．知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。
2．会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。
3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。
二、重点难点：重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题难点：关于长度测量的估读三、复习过程：（一）知识梳理，基础巩固单位：长度测量工具：时间测量单位：工具：定义：机机械运动参照物：定义：械选择：运运动和静止的相对性：动运动快慢的描述：公式：运动的快慢速度单位：运动的种类匀速直线运动：变速运动：（二）典型示例，抽取规律考点一：物体长度的测量方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？考点二：参照物的选择和运动的相对性方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？考点三：速度、匀速直线运动和变速运动方法归纳：如何求平均速度？四、课堂小结：本节课我的收获有：我还有这些疑惑：五、达标检测：1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。
这三辆车中相对于地面可能静止的是（）A．只有甲车 B. 只有乙车 C. 只有丙车 D. 甲车、丙车2．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点，关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较3．用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为。
4．水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m ；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km ；则速度大小（）A．猎豹最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大5．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下,一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?40。
第一章 机械运动-2023年中考物理一轮复习章节分类训练(解析版)
第一章机械运动（解析版）知识点1：长度及其测量1、长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。
常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm。
2、长度测量：（1）测量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游标卡尺、千分尺等（2）刻度尺的使用：使用前：注意观察零刻度线、量程和分度值；使用时：正确放置刻度尺；读数时：视线应与尺面垂直；记录数据时：要由数字和单位组成特别注意：(1)零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
(2)读数时估读到最小刻度的下一位（如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm）3、误差（1）测量值与真实值之间的差别，误差是不能避免的，只能通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差。
但错误是能够避免的，也是不该发生的。
（2）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。
1、时间的测量常用工具是钟表、秒表。
在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。
1h=60min=3600s(1h=60min)。
2、时间测量读数时要注意分度值，按照时、分、秒顺序读数！（小圈一般表示分，大圈表示秒，大圈转一周，小圈转一格）（如图所示时间为4min7.5s）1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。
研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。
参照物可任意选取（研究对象不能选作为参照物），选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
八年级物理第一章机械运动单元复习试题(含答案) (115)
八年级物理第一章机械运动单元复习试题（含答案）在刚刚结束的校运会男子100m短跑比赛中，运动员们快步如飞．关于运动的快慢，有如下几种说法中正确的是①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢①物理学上用观众的方法来比较运动的快慢①终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢①物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢．A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①【答案】A【详解】①比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故①正确；②在物理学中,一般根据单位时间内通过的路程(平均速度)来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，故②正确；③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢，时间越短，运动越快，故③正确；④物理学上用物体通过路程与所用时间的比值，即求单位时间内通过的路程，利用的是相同时间比路程，与裁判的方法不同，故④错误．故选A.【点睛】比较物体运动快慢的方法：（1）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快．（2）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快．（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．12．如图是甲乙两个物体做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法不正确的是（）A．甲是匀速直线运动B．乙是匀速直线运动C．甲的速度是15m/s D．第3s时，甲、乙速度相等【答案】B【详解】由图可知,甲图线与时间轴平行,表示速度不变,v甲＝15m/s，做匀速直线运动；乙图线中速度随时间均匀增加，表示做加速直线运动；在第3s时，甲乙的速度相等，均为15m/s.故A. C.D正确，B错误．故选B.【点睛】匀速直线运动的速度时间图线是平行于时间轴的一条直线，匀变速直线运动是倾斜的直线．13．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s．则A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车接收到第二次信号时，距测速仪50mC．汽车的速度是26.2m/sD．汽车的速度是42.5m/s【答案】D【解析】汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离s1 =vt1/2=340×0.5/2=85m，故A错误；汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离s2=vt2/2=340×0.3/2=51m，故B错误；在两次信号时间间隔内汽车通过的距离s=s1 -s2 =85m-51m=34m，34m内汽车用时t=△t-t1/2+t2/2=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s，所以汽车的速度为v=s/t=34m/0.8s=42.5m/s，故C错误，D正确，故选D．14．中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5 000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是A．0.2 h B．0.5 h C．0.8 h D．1 h【答案】C【详解】中学生的步幅在50cm＝0.5m左右，学校到家的距离约s＝5000×0.5m＝2500m，中学生步行的速度在v＝1m/s左右；所以小明从学校步行到家的时间约t＝25001./s m v m s＝≈2500s ＝0.7h .故选C 【点睛】首先对中学生的步幅和步行速度作出合理的估测，然后确定距离，利用t ＝s v得到所用时间． 15．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（ ）A ．长度B ．速度C ．质量D ．时间间隔【答案】D【解析】【详解】打点计时器一般是每隔0.02s 打下一个点，所以数点就知道时间间隔，不用计算。
人教版初二物理第一章机械运动单元复习
人教版初二物理第一章机械运动单元复习一、测量的初步知识1、依据日常阅历估测罕见物理量例如：小明的身高是1.72m；新铅笔的长度是1.8dm；教室的长度是850cm；一张纸的厚度约为0.075mm;人步行的速度约为1m/s；骑自行车的速度约为5m/s。
2、长度的测量（1）正确运用刻度尺，应该做到〝三看〞、〝五会〞。
〝三看〞：量程、零刻度线、分度值。
〝五会〞：会选：先估测物体的长度，选择适宜的刻度尺会放：测量时辰度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置放正。
会看：读数时视野要垂直与尺面。
会读：要估读到分度值的下一位。
会记：数据的记载是真实值+估量值+单位。
（2）特殊测量方法在实践中的运用①用积聚法测庞大长度，如细铜丝直径、纸张厚度；②用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度：③用替代法测量地图上的铁路长度、圆的周长。
④用滚轮法测量较长的路程。
3、时间的测量停表的读数：小表盘的读数〔读出整分〕+大表盘的读数〔秒〕= 分秒4、误差〔1〕误差的了解：误差只能减小不能消弭。
误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发作能搞防止，误差永远存在不能防止。
〔2〕减小误差的方法：屡次侧脸供求平均值、选用精细测量工具、改良测量方法。
二、机械运动1、应用机械运动的相对性解释生活的物理情形。
〔1〕相对性：一个物体是运动的还是运动的是相对所选参照物而言的。
〔2〕参照物：要判别一个物体是运动还是运动，首先要选定一个物体作为规范，这个被选作规范的物体就叫做参照物。
〔3〕判别方法：假定物体相关于参照物的位置有变化，那么物体相关于参照物是运动的；假定位置没有变化，那么物体相关于参照物是运动的。
2、应用频闪照相判别物体的运动特点。
〔1〕频闪照片有两个隐藏信息：①频闪照片中相邻的两个图像之间的时间距离相等；②两个相邻的像之间的长度是运植物体在一个时间距离内经过的距离。
〔2〕方法归结：依据物体像距离的个数可以求出物体运动的时间，距离个数越多说明运动时间就越长。
新人教版八年级上初中物理第一章机械运动单元复习
第一章机械运动重难点分析一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
单位换算：1km=1 000m；1dm=；1cm=；1mm=；1μm= 001m；1nm= 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
例1.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
例2.下列关于误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
例3.下列现象不属于机械运动是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
第一单元《机械运动》单元复习八年级物理上册(人教版2024)
（2）返回时的时间为t1=30min=0．5h，小明一家从景点回家的平均速度： v1=s/t1=24km/0．5h=48km/h
答：（1）从小明家到旅游景点的路程24km； （2）小明一家从景点回家的平均速度48km/h。
再由速度公式，得汽车通过该特大桥主桥大约需要的时间为
t s 1.8km 1.8102 h 64.8s v 100km / h
答：汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要64.8秒。
二、专题突破
典例11、小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60 km/h的平均速度行驶0.4 h才到达旅 游景点．傍晚，他们沿原路返回，从景点到家用了30 min.求： (1)从小明家到旅游景点的路程； (2)小明一家从景点回家的平均速度．
行驶的平均速度
v1
s1 t1
306km 1.5h
204 km
h
（2）小明观察到车厢上显示的速度是300km/h，通过隧道用了整整3分钟，则该隧道的
长： s vt 300 km h 3 h 15km 1500m
60
二、专题突破
（五）利用图像分析运动情况 运动图象也是一种科学表达“语言”，图象能把抽象的物理问题形象 地表示出来，有直观、简明的优点，为解决物理问题提供思考的依据。 在物理学中，常用路程(s)-时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象来描 述物体的运动情况。(1)对于匀速直线运动的速度(v)-时间(t)图象，它是一 条平行于横轴的直线。(2)对于匀速直线运动的路程(s)-时间(t)图象，应知 道图线是否为直线反映了物体是否做匀速直线运动；图线的倾名斜程度反映 了物体运动的快慢，图线越陡，说明在相同时间内通过的路程越长，即运动 得越快。
机械运动复习要点
第一章机械运动(jīxièyùndòng)和声音(shēngyīn)背诵(bèi sònɡ)一、相对运动(xiānɡ duì yùn dònɡ)：1、机械运动(jīxièyùndòng)三要素：解题关键点：找出被研究对象，即某个动、或者不动的物体2、参照物的选择是任意的。
一般参照物选取题目中出现的。
如果题目中只有一个物体，则参照物可选择大地或者太阳。
3、相对于不同的参照物，物体的运动状态可能相同，也可能不同。
4、题型一、判断运动、静止（1）坐在汽车内的乘客，如果以车中的座位为参照物，乘客是的。
分析：被研究对象是：（2）坐在甲车里的人看到树木向后退，则以地面为参照物甲车是的分析：被研究对象是：（3）坐在甲车里的人看到树木向北运动，则以地面为参照物甲车向（）运动；分析：被研究对象是：（3）坐在甲汽车里的人看到停在马路旁边的乙车向南运动，以地面为参照物，甲车向（）运动分析：被研究对象是：5、题型二、选取参照物(1)月亮在云中穿行分析：被研究对象是(2)甲乙两个同学并排走，甲认为自己是静止的，他选择的参照物是（）；分析：被研究对象是(3)坐在动车上的小明，看到树木向后退，他选择的参照物是（）分析：被研究对象是(4)小小竹排江中游，微微青山两岸走。
前半句参照物是（）后半句参照物是（）分析：被研究对象是：(5)小英乘坐在行驶的列车上看到路旁的树向后运动，小英是以为参照物的。
分析：被研究对象是：(6)中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是。
分析：被研究对象是：6.相对静止:以其中一个物体为参照物，另一个都是静止的。
例：空中加油时，受油机与加油机是相对静止的；地球同步卫星与地球也是相对静止的；正在行驶的传送带与上面(shàng miɑn)的货物也是相对静止的7、机械运动：物体位置的变化(biànhuà)。
第一章机械运动复习PPT课件(人教版)
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易错题集
11．某跳伞员跳伞时看到身旁的直升飞机正在上 升，则直升飞机相对于地面上的人来讲是D（ ） A．上升 B．静止 C．降落 D．都有可能
易错题集
12．如图所示，岸上旗子和甲乙两船上的旗子随 风飘动，下列说法正确的是（ C ） A．甲一定向左运动 B．甲一定静止 C．乙一定向右运动 D．乙一定向左运动
线运动，其理由
是 相同时间通过的路程不相等．若测得纸锥在A、
B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸
锥的速度为 16
cm/s.
（2）下右图中四个速度随时间变化的关系图像，
能反应出该小球下落运动的 是 C 填图中的选项字母）
．（选
易错题集
（3）此实验应复习
C 目录 ONTENT S
1 思维导图 2 知识梳理 3 易错题集
2
思维导图
量程
分度值
被测物体
垂直
分度值的下一位
数值
单位
m
思维导图
s 秒表 测量值
实际值
多次测量求平均值
思维导图
物体位置的变化 作为标准的物体
运动快慢
相对
路程与时间之比
m/s、km/h
3.6
物体沿着直线速度不变
①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且 与被测物边保持平行，不能 歪斜 。
②会看：读数时，视线应与刻度尺 垂直 ，不得斜
视。 ③会读：一定要估读到分度值的下 一 位。
(3)记录:要记录数据和 单位
，测量结果由
准确值、估计值和 单位 组成
知识梳理
二、时间的测量 1.时间测量的常用的工具是 表 。
易错题集
8．（202X•内江）如图所示，在新型汽车的研制 中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动 的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中 高速运动的情形。在此情境中下列说法正确的是 （B） A．汽车模型相对于风洞是运动的 B．汽车模型相对于风是运动的 C．风相对于风洞是静止的 D．风相对于地面是静止的
初二上册物理第一章《机械运动》知识点复习及随堂例题
第一章机械运动§1.1 长度和时间的测量一、长度的测量1.长度的单位及换算关系国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).换算：(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.2. 测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)3. 正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1放2读3记)A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐．．，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行．．．．；B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读．．——读至分度值的下一位；C.记录数据：记录结果包括——数字和单位．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。
4. 测量长度的特殊方法．．．．(1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(2)化曲为直——适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；(3)累积法——适于测纸厚，细丝直径.二、时间的测量1. 时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。
换算关系：1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s2. 测量工具：电子停表、机械停表(实验室常用)3. 认识机械停表：三、误差1. 定义：测量值与真实值之间的差别.2. 造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.3. 减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。
4. 错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。
误差只能减小，不能消除，不可避免。
☆请正确地读出下图中(1)长方体的长为cm 78.2；(2)木块B 的长度是cm 8.1。
初中物理知识点复习--机械运动
初中物理知识点复习--机械运动重点：1.长度的测量。
读数要有估计值，分度值的下一位。
2.时间的测量。
秒表或停表的读数。
3.参照物。
判断运动还是静止选择参照物。
注意：研究对象不能做为参照物，方向相同，速度相同的两个物体相对静止。
4.公式的运用。
V=S/t 速度=路程/时间转换公式：S=Vt t=S/V5.比较快慢。
一是直接比较速度。
二是相同时间比较路程。
三是相同路程比较时间。
6.平均速度。
V平均=S总路程/t总时间应用：1.如图所示，停表的量程是______，读数为3min______s。
2.液体温度计利用的是液体的原理制成。
如图所示，甲图体温计的示数是______℃；乙图温度计的示数为______℃。
丙图中铅笔的长度是______cm。
3.运油-20给歼-20空中加油的情景，此时，以地面为参照物，歼-20是______（选填“运动”或“静止”）的；以运油-20为参照物，歼-20是______（选填“运动”或“静止”）的。
这说明物体的运动和静止是______的。
4.如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔记录一次小球的运动位置，则小球从点运动到点的路程为______cm.该过程的平均速度为______.从图中可以看出从到运动过程中小球的速度越来越______（选填“快”或“慢”）。
5.不少高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。
如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。
如图所示，为某段高速路上的区间测速标志。
该区间的路程为 14.8 km。
如果一辆轿车通过该区间所用的时间为9.6 min，则这辆汽车通过该区间(选填“超速”或“没有超速”)。
【单元练】(必考题)初中八年级物理上册第一章《机械运动》经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A．在记录实验资料时小数点后多保留几位数B．根据测量要求尽量选用精度高的测量工具C．尽量使每次测量值相互相等D．以上说法都是错误的B解析：B【详解】为了使测量长度的实验更准确些，可以选用精密的测量工具、改进测量方法以及多次测量求平均值。
故选B。
2．甲、乙两个物体同时同地向东运动，它们的运动情况如图所示，根据图像得出的信息正确的是（）A．乙的速度越来越大B．甲通过的路程比乙长C．在第1.5s时两车相距1.5mD．以甲为参照物，乙向东运动C解析：C【详解】A．由运动图像可知，甲乙均做匀速直线运动，故A错误；B．通过的路程与时间有关，无法比较二者通过的路程大小，故B错误；CD．甲乙运动的速度分别为3m/s v=甲，4m2m/s2ssvt===乙乙乙甲的速度较大，若以甲为参照物，乙向西运动，在第1.5s时两车相距()(2m/s1m/s) 1.5s 1.5ms v v t∆=-=-⨯=甲乙故C正确、D错误。
故选C。
3．物理实验室中，常用的测量长度的工具是（）A．刻度尺B．天平C．量筒D．弹簧测力计A 解析：A【详解】A ．刻度尺是长度测量的基本工具。
此选项符合题意；B ．天平用来测量物体质量的大小。
此选项不符合题意；C ．量筒是测量液体体积的工具。
此选项不符合题意；D ．弹簧测力计测量力的大小。
此选项不符合题意。
故选A 。
4．小明一次50m 短跑过程训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A ．小明通过第2个10m 所用的时间为4.00sB ．前20m 小明一定做匀速直线运动C ．小明通过距离0点20m 处的速度一定为5m/sD ．小明全程的平均速度为6.25m/s D解析：D(1)物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。
判断一个物体的运动是匀速直线运动还是变速直线运动，关键就在于分析物体的速度是否变化。
(2)平均速度等于路程除以在这段路程上所用的时间，和某时刻的速度无关。
第一章-机械运动单元复习课(共45张PPT)
典型示例，抽取规律
类型三 与
v s t
相关的计算
例3 小芳骑自行车上学的速度是18 km/h，她在50 m
短跑的体育测试中成绩是8 s， 跑完50 m的平均速度
是6.25m/s，这个速度比她骑自行车上学的速度 快 .
【解析】已知短跑时的路程为50 m，所用时间为8 s， 由速度公式v s 得平均速度为6.25 m/s; 骑自行车的速 度18 km/h=5 mt/s,所以短跑的平均速度大于骑自行车
典型示例，抽取规律
类型一 刻度尺的使用和读数
例1 如图1所示，刻度尺的分度值 是 1 mm ，所测物体的长度是 2.50 cm.
典型示例，抽取规律
变式题1 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径， 所用刻度尺的分度值为 1 mm ，从图中知圆柱体 的直径为 0.90 cm.
【解析】 由图可知1 cm之间有10个小格，则每个小 格为1 mm，即为刻度尺的分度值；圆柱体处在2和3 之间，总共9个小格，为9 mm即0.90 cm.
的速度. 【名师点拨】解此类题的关键在于（1）看清题目中的 已知量和所求量；（2） 看各物理量的单位是否统一； （3） 结合对应的公式或变形公式代值求解.
实验突破
例 小明设计了如图所示的实验装置，在实验室做“ 测小车的平均速度”的实验，小车从带刻度的斜面顶
端由静止下滑， 图中的圆圈是小车到达A、B、C三处
s1=0.98 t1=2.8 v1=0.35
s2=40 t2=1.8 v2=0.22
s3=s1-s2=0.58 t3=t2-t1=1 v3=0.58
A.请指出该同学记录错误数据的是： s2 . B.分析该同学的记录数据，可知：小车速度越来 越 快 ，小车做 加速直线 运动.
机械运动单元复习
练习1长度和时间的测量【知识点梳理】1.长度的单位是米，符号是m。
测量长度的工具是刻度尺。
2.正确使用刻度尺。
（1）正确放置刻度尺，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边平行。
（2）读数时，视线正对刻度线。
（3）记录包括数值和单位。
3.时间的单位是秒，符号是s。
测量时间用钟、表，实验室用停表。
古代用日晷、沙漏测量时间。
4.测量值与真实值之间的差别就是误差。
误差是客观存在的，多次测量求平均值，减小误差。
一、单选题1．下列关于误差的说法正确的是（）A．测量工具越精密，误差越小B．误差是未遵守操作规则引起的C．认真测量就不会有误差D．误差和错误一样，是可以避免的2．如图所示，小宁利用刻度尺测量一物体A的长度，下列说法错误的是（）A．该刻度尺的分度值是1mmB．读数时视线应正对刻度线C．物体A的长度是3.1cmD．多次测量取平均值可减小误差3．某兴趣小组想知道他们使用的橡皮擦的长度，大家按如图所示的方法测量完后，对测量结果产生了争论。
其中测量结果记录正确的是（）A．3.9cm B．3.90cm C．4.9cm D．4.90cm4．某学生用刻度尺测某一物体的长度，四次结果如下：L1＝3.74cm、L2＝3.53cm、L3＝3.51cm、L4＝3.50cm。
其长度应记为（）A．3.520cm B．3.52cm C．3.575cm D．3.58cm5．小燕在记录一些长度测量结果时忘了写单位，请分析下列哪个数据的单位是cm （）A．物理书长1.25 B．一支圆铅笔的直径10 C．茶杯高度9.5D．黑板的宽是1.28二、填空题6．如图1所示，木块的长度为________cm，图2停表的读数为________s。
练习2运动的描述与运动的快慢【知识点梳理】1.机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
除了机械运动外，分子的热运动和植物生长等也是运动的形式。
2.参照物：研究物体运动时需要找到___________个物体作为标准。
八年级物理第一章：机械运动复习题
一、选择题1.寓言《刻舟求剑》中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是( ) A．岸边的山B．水中的剑C．乘坐的船D．江中的水2.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（）A.山B.船C.房屋D.河岸3.小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）A．实心球成绩为40mB．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s跳100次D．1000m跑步用时4min4.运动员将静止的足球踢出，足球沿水平地面向前运动了一段距离后停下来，那么正确的说法是（）A．脚对足球的力使足球由静止开始运动B．足球运动时重力对足球做了功C．足球所受摩擦力不会改变足球的运动状态D．足球最终停止运动是由于失去了脚的作用力5.下列说法正确的是（）A.太阳系中的八大行星相对太阳是静止的B.龙卷风能够摧毁房屋，说明它具有较大的内能C.超声加湿器是利用声音能够传递信息将水“打碎”的D.在消耗相同质量核燃料的情况下，核聚变比核裂变放出的能量大得多6.一辆汽车在平直的公路上做直线运动,下列s-t图象中能反映汽车做匀速运动的是( )A B C D7.关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直使用B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小8.随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，如图所示，说航天员处于静止，选择的参照物是（）A.月球B.地球C.飞船D.太阳9.在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是（）A．小车的车厢B．对面驶来的小车C．路旁的小树D．沿途的建筑物二、综合题10.在空中加油过程中，乘客以加油机为参照物，看受油机是的，以受油机为参照物，看到大地是（选填“运动”或“静止”）的．飞机使用的重油是从原油中提炼出来的，它属于次能源．11.战机从航空母舰的甲板起飞，以为参照物，飞行员是静止；以为参照物，飞行员是运动的。
第一章 机械运动 单元复习(课件)八年级物理物理上册(人教版)
第
一
章
运动和力
章末复习一、长度的测量
1.长度的单位。
米 ,符号为
(1)国际单位:
(2)常用单位及换算。
m。
知识梳理
2.刻度尺的使用。
量程 和 分度值 。
(1)测量前认清刻度尺的 零刻度线 、
(2)正确放置刻度尺:零刻度线 对准 被测物体的一端,有刻度线的一边要 紧靠 被
通常情况下,为了研究机械运动方便,物理学中一般选取地
方便 面或相对于地面静止的物体为参照物,此时可不指明参照
性
物;如果选取了其他物体作为参照物,则一定要指明所选定
的参照物
知识梳理
五、比较运动快慢的两种方法
1.相同的时间内,比较物体 经过的路程 ,
2.相同的路程内,比较物体 所用的时间 ,
六、速度
1.概念：路程和时间
v=
2.公式：
之比
路程长 的物体运动得快。
时间短 的物体运动得快。
。
。
3.意义：表示物体运动 快慢 的物理量,在数值上等于物体在 单位时间 内通过
路程
的
。
4.单位：
米每秒(m/s)
(1)国际单位:
(2)常用单位: 千米每时(km/h)
1 m/s=3.6 km/h
(3)关系:
。
。
。
知识梳理
七、运动的类型
（4）要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时
间。
1.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置．小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜
面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时间(数字分别表示“时：分：
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1、下列成语中描述的不是机械运动的是（）
A．一江春水向东流B．霜叶红于二月花C．一行白鹭上青天D．孤帆一片日边来
2、如图1歼15飞机从“辽宁号”航母上起飞时的照片．起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（）A．自己驾驶的歼15飞机B．辽阔的海面C．“辽宁号”航母D．“辽宁号”航母上的工作人员
3、如图2所示，小红同学与同学坐在滑行的“香蕉”船上在海上游玩，若说小红是静止的，则所选择的参照物是（）A．海边的沙滩B．小红她们骑着的香蕉船C．海水D．站在沙滩上给小红照相的同学
4、甲车在平直的公路上匀速行驶，某时刻经过乙车旁时，甲车看到乙车和地面上的树木都向东运动．由此可判断（）A．甲、乙两车一定向东运动B．甲车一定向西运动，乙车可能向东运动
C．甲、乙两车一定向西运动D．甲车一定向东运动，乙车可能向西运动
5、关于运动和静止，下列说法正确的是（）
A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的6、机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
7、在行驶的火车上，放在车厢小桌上的一杯水相对于下列哪个物体是运动的（）
A．这列火车的机车B．在旁边走过的列车员C．坐在车厢椅子上的乘客D．关着的门
8、如右图所示，用刻度尺测得绕有32匝细铜丝的铅笔的长度L=4.95cm．如图所示．则正确的表示细铜丝直径的是（）A．0.2cm B．0.15cm C．0.155cm D．0.1547m
9、如图3所示中为A、B两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则A、B的读数分别为（）
A．刻度尺A：2.70cm，刻度尺B：2.70cm B．刻度尺A：2.7cm，刻度尺B：2.7cm
C．刻度尺A：2.70cm，刻度尺B：2.7cm D．刻度尺A：2.7cm，刻度尺B：5.7cm
10、四个同学用同一刻度尺测量同一个物体，得到四个数据，只有一个同学的记录有错，请则错误的是（）A．2.75cm B．2.69cm C．2.745cm D．2.72cm
11、某同学用刻度尺先后三次测量同一木块，得到的数据分别是：15.31cm、15.32cm、15.32cm，则木块的长度应为（）A．15.31cm B．15.317cm C．15.3167cm D．15.32cm
12、下列说法正确的是（）
A、测量时，测量工具越精密，测量越准越好.
B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的.
C、测量长度要估读数字,估计的数字越多越好.
D、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关.
13、关于误差和错误，下列说法正确的是（）
A．误差其实就是错误，只要细心就可以避免B．实验时只要细心操作，选择精密的测量工具，就可以避免C．误差不是错误，无论怎样，误差都不可避免D．测量时多估计几位数字，可减少误差
14、如图4是沿同一条直线向东运动的物体A、B的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）
○1物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等．
A．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确
15、甲、乙两小车运动的s-t图象如图5所示，由图象可知（）
A．经过50s，甲、乙两车通过的路程均为50m B．经过60s，甲、乙两车相距20m
C．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为2m/s D．甲车的速度为1m/s，乙车的速度为0.5m/s
16、某人做匀速直线运动，前一半路程的速度是6m/s，后一半路程的速度是36km/h，，此人全程平均速度是（）A．8 m/s B．7.5 m/s C．7 m/s D．缺少条件，无法计算
17、物体沿直线运动，前一半时间的速度为1.2km/min，后一半时间的速度为36km/h，则物体全过程的平均速度为（）A．30 m/s B．15 m/s C．13.33 m/s D．缺少条件，无法计算
18、甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们速度之比是2：1，它们通过路程之比是2：3，则甲、乙时间之比是（）A．2：1 B．1：3 C．1：2 D．4：1
19、甲、乙都做匀速直线运动．若甲、乙通过的路程之比为2：5，所用的时间之比是1：2，则甲、乙的速度之比是（）A．3：2 B．3：1 C．3：4 D．4：5
20、一列队伍行进速度是3m/s,经过一座全长100m 的桥，队伍完全通过桥共需1min35S，则这列队伍长（）
A、175m
B、150m
C、285m
D、185m
21、一列车长200m，以54km/h的速度通过长为1000m的大桥，则需要的时间是（）
A．约67s B．80s C．约93s D．不能确定
22、一列火车以30 m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行轨道上迎面开来一列长300 m的货车，速度是20 m/s，
坐在窗口的乘客看到货车从他面前经过的时间是（）A．30s B．15s C．10s D．6s
23、旗鱼游动时的速度能达到28m/s，鹰的速度接近162km/h，叉角羚1min能跑1600m，则比较可知（）
A．旗鱼跑得快B．鹰速度快C．叉角羚跑得快D．三种动物跑得一样快
24、对于匀速直线运动速度公式v=s/t的说法中，正确的是（）
A．物体通过的路程越长，速度越大，即速度与路程成正比B．运动所用的时间越短，速度越大，即速度与时间成反比C．速度与路程成正比，速度与时间成反比D．速度与物体通过的路程的多少及运动所用时间长短无关25、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程
中的平均速度，下列说法中正确的是（）
A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．二者的平均速度相等
C．张明的平均速度比王亮的平均速度小D．不是匀速直线运动，无法比较
26、长度测量的常用工具是，基本单位是，分度值是指，
读数时不仅要读还要读；读数时，视线要与尺面；测量结果由
和构成。
时间测量的常用工具是，基本单位是。
27、乘坐室外的观光电梯上升时，你如果看着地面，会感觉到地面在下降．原因是你选取了（）作为参照物．
28、15m/s的物理意义是。
29、图1中使用刻度尺测量物体的长度为 m
如图2所示，铁块长为_____mm。
图一图二图三
30、甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图三所示。
两车开始运动时相距m,图线相交点表示,甲、乙两车的速度之差等于m/s。
31、54km/h= km/s= m/s ；10 m/s= m/min= km/h；60 m/ min = m/s = km/h
32、一物体做变速运动，前20米的平均速度是5米/秒，中间5米用了1.5秒，最后又用了4.5秒走完全程，已知它走
完全程的平均速度为4.3米/秒，求它在最后4.5秒中的平均速度?
33、甲、乙两列火车，车身长分别是100m、150m，甲车的速度54km/h，乙车的速度10m/s，分别求出两车超车和错车
时间。