教科版小学科学六年级下册第一单元练习题
六年级下册科学试题 -第一单元 A评估提题 教科版 (无答案)
小学科学六年级下册教学目标评估题第一单元(A)班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共50分）1.我们观察只有针眼大小的蚜虫，比较合适的工具是倍数比较高的（）。
A.电子显微镜B.放大镜C.显微镜D.平面镜2.使用反光镜调光之前，应该先将（）转到镜筒下。
A.高倍物镜B.低倍物镜C.中等倍数物镜D.任何一个物镜都可以3.右图是我们在显微镜下观察到的（）。
A.叶表皮气孔B.口腔上皮细胞C.叶绿体D.血液细胞4.我们在用显微镜观察（）时，能观察到叶绿体。
A.植物的叶肉细胞B.植物茎的细胞C.植物根的细胞D.植物果实的细胞5.用下面三个凸透镜观察同一物体，视野范围最小的是（）。
D.视野范围相同6.荷兰生物学家列文虎克利用自制的可以放大近300倍的显微镜首先观察到（）。
A.细胞B.微生物C.病毒D.细菌7.在放大镜下看到的雪花晶体形状为（）。
8.不同晶体都有各自不同的几何外形，食盐的晶体都是（）。
A.正方体B.柱状C.圆柱体D.三棱体9.用显微镜观察某生物装片时看到标本位于显微镜视野的左上方，若要把标本移动到显微镜视野的中间，应向（）移动装片。
A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方10.想要观察到水中草履虫，下面寻找的取水点不合理的是（）。
A.门口的小池塘B.居民区附近的水沟C.水流很急的小河中D.稻田里11.我们制作的简易显微镜是由两个（）按一定的距离组合而成的。
A.凸透镜B.凸面镜C.凹面镜D.凹透镜12.将字母“d”放在低倍显微镜下观察到的图像是（）。
A.bB.dC.pD.q13.在制作洋葱表皮临时装片时，给洋葱内表皮细胞染色的药品是（）。
A.白醋B.稀盐酸C.酒精D.碘酒14.观察自制的“洋葱表皮细胞装片”时，视野内出现许多黑色圆圈，这可能是（）。
A.盖盖玻片方法不规范导致标本内出现气泡B.洋葱表皮细胞撕得太厚C.染色方法不正确D.没有正确使用反光镜调光15.用显微镜观察水中的微生物，小明观察到一只外形像草鞋的微生物，它可能是（）A.草履虫B.变形虫C.团藻D.鼓藻16.（）根据格罗斯泰斯特的建议，设计并制造出能增进视力的眼镜。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生命世界(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2.【答题】大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说内容。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.【答题】在显微镜下看到的叶表皮上含有（）。
【答案】气孔【分析】本题考查植物叶表皮的结构。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
4.【答题】叶绿体是植物进行（）的基本场所。
【答案】光合作用【分析】本题考查叶绿体的作用。
【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。
5.【答题】动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】动物和植物虽然都是由细胞构成的，但它们的结构并不完全相同。
植物细胞有叶绿体、细胞壁，动物细胞没有。
6.【答题】叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）【答案】×【分析】本题考查植物的气孔。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
教科版小学科学六年级下册科学第一单元第2课 《放大镜下的昆虫世界》习题
教科版六下第一单元第2课《放大镜下的昆虫世界》习题一、填空题1．如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的_____________。
2．蚜虫的繁殖方式很特殊，叫_____________。
3．蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_____________，这些鳞片其实是扁平的_____________。
4．苍蝇的_____________由许多小眼组成，每只小眼都是_____________形的。
5．昆虫头上的_____________就是它们的“鼻子”能分辨各种不同的_____________。
6．大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清楚它的_____________。
7．_____________、_____________是蚜虫的天敌，_____________是蚜虫的朋友。
8．在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的_____________组成，这些其实是_____________。
9．如图所示，在放大镜下观察到蝇的眼是_____________，它是由许多_____________，组成的。
每只小眼都是六角形的。
10．放大镜和_____________的发明扩展了人类的视野，让人类走进微小世界。
11．_____________是生物最基本的功能单位。
_____________的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。
12．放大镜是_____________。
镜片特点是__________________________。
具有_____________作用。
13．蚂蚁的身体由头、_____________、_____________三部分组成，蚂蚁头部有一对_____________。
14．蚜虫喜欢吸食嫩枝上的_____________，蚜虫的大小如_____________，蚜虫的天敌是_____________。
15．蝇的眼睛是_____________，由许多_____________组成。
小学科学教科版六年级下册第一单元《小小工程师》测试卷(含答案))
小学科学教科版六年级下册小小工程师姓名______ 总分______一、填空题1．电信公司为手机用户搭建的通讯塔是结构。
2．塔台的外形需符合、的特点才更具稳定性。
3．不同地区房屋的特点与当地和人们的相适应。
二、判断题4．高塔不容易倒是因为它的结构是：上面大，下面小；上面重，下面轻。
()5．塔台模型的高度，对于抗风能力有一定的影响。
6．建筑塔台的活动中，在制订标书前，必须明确建造的具体任务和限制条件。
7．一般住房离不开支撑结构、门窗结构。
8．体育教练员使用的塔台，它的设计图纸绘制完成后，就应该建造了。
三、单选题9．建造房屋的每个环节都很重要，而()是整个工程的核心。
A．选址B．设计C．建造D．评估验收10．如图，是____风格的房屋。
（）A．傣族竹楼B．江苏民居C．北京四合院11．某小组在建设塔台时，发现塔台有点倾斜，他们应该_______。
A．仔细寻找倾斜原因，再针对性地改进B．重新搭建一座新的塔台C．在底座下垫点纸片12．如图为北京鸟巢，它的外部建筑结构属于_______。
A．钢结构B．钢筋混凝土结构C．砖木结构13．住房结构分为客厅、厨房、卧室等，这是按照________分类。
A．材料B．功能C．结构构件组成方式14．在塔台竞标书中最重要的两项标准是项目成本和什么？（）A．项目所在位置B．项目安全性C．项目所用材料D．项目竣工时间四、综合题15．(四)工程设计下学期要举行校园运动会，学校想利用暑假时间在操场建造一个塔台。
要求高1.5米，带有护栏的台面不小于1平方米，方便体育老师站在塔台上指挥队员训练，且成本不超过5000元。
学校发布了征集令，最终以竞标的形式确定建塔资格。
同学们纷纷报名参加此次竞标……（1）下列属于本次校园塔台建设中的限制条件是()(多选)A．塔台高度B．塔台形状C．站立面积D．建造材料E．建造成本（2）塔台的建造需经历以下步骤，请填写正确的排列序号①制作一个模型②明确要解决的问题③实施建设④进行设计⑤测试模型，评估改进（3）有三组同学率先展示了塔台模型，以下是学校对三个小组塔台的评价表。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界4.怎样放得更大-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像（）。
A.放得更大B.放得更小C.无法判断放得更大还是放得更小【答案】A【分析】本题考查显微镜的知识点。
【解答】两个凸透镜放在一起形成了另一个简易的显微镜，看到的图像放的更大。
2.【答题】光学显微镜的镜头一般是由（）组成的。
A.B.C.【答案】A【分析】本题考查显微镜的结构。
【解答】由两个凸透镜组成。
3.【答题】下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。
A.调整放大镜与被观察物体之间的距离B.调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离【答案】C【分析】本题考查放大镜的知识点。
【解答】调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离，放大倍数比较大，观察到的图像最大。
4.【答题】一个放大镜放大的倍数是无限的。
（）【答案】×【分析】本题考查放大镜的作用。
【解答】放大镜又叫凸透镜，放大镜的放大倍数是由凸度决定的，最凸的是球形，所以放大倍数也是有限的。
5.【答题】我们可以用两个凸透镜来自制一个显微镜。
（）【答案】✓【分析】本题考查简易显微镜的制作。
【解答】将两个放大镜相对防放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜做好了。
6.【答题】显微镜和放大镜相比，显微镜放大物体像的倍数更大。
（）【答案】✓【分析】本题考查显微镜的特点。
【解答】显微镜的放大其实就是多个放大镜组合起来的放大。
7.【答题】放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
（）【答案】×【分析】本题考查显微镜的知识点。
【解答】显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
8.【题文】早期的显微镜是怎么制作的？【答案】在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。
【分析】本题考查显微镜的制作。
【解答】将两个放大镜相对防放置，镜片要平行，调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜做好了。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）是雪花的晶体形状。
A.立方体B.六边形C.三角形【答案】B【分析】本题考查晶体的形状。
【解答】雪花是六边形的晶体形状。
2.【答题】下列物质中不属于晶体的是（）。
A.黄铜矿B.玻璃C.碱面【答案】B【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】玻璃不是晶体，晶体都有自己独特的、称对称性的形状。
非晶体由于分子、原子的排列不规则，吸收热量是，将会变形状，这叫非晶体。
玻璃是非晶体。
3.【答题】在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。
A.石英、长石、云母B.石英、黄铜矿、云母C.石英、长石、黄铜矿【答案】A【分析】本题考查花岗岩的构成。
【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。
4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是（）。
A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明。
5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。
【答案】晶体【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6.【答题】晶体的形状多种多样，但都有______的形状。
【答案】规则【分析】本题考查晶体的概念【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
7.【答题】晶体可以是固体物质，也可以是液体或气体物质。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明的，9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。
（）【答案】✓【分析】本题考查晶体的性质。
【解答】冰花和雪花都是晶体。
冰花是空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，雪花是水晶体，有固定的熔点。
10.【题文】自然界中的晶体有哪些来源？【答案】自然界中形成晶体的情况有海水蒸发结晶和火山岩浆冷却后形成矿物晶体。
教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)
教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)教科版六年级科学下册一二单元复习一、用积累的科学知识填空。
（每空1分，共28分）1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘薄，它能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。
2、像食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的物质叫做晶体。
3、生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。
4、米饭中有一种叫做淀粉的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的麦芽糖。
米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色。
5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。
6、倍数大的放大镜，看到的图像自然大，看到的范围就小；倍数小的放大镜看到的图像小，看到的范围大。
7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。
…………………（×）理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。
2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。
（×）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。
…………………………………（×）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。
4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。
……………………………………（×）理由：微生物对人类不都是有害的。
小学科学教科版六年级下册第一单元第2课《认识工程》经典练习题(附参考答案)(2022新版)
六年级科学下册《认识工程》练习题班级考号姓名总分【判断题】1.工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题。
( )2.限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件，使设计正常进行。
( )3.技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
( )4.每一项重大工程完成，都离不开技术的支持。
( )5.埃菲尔铁塔采用的是木质镂空结构。
( )【选择题】1.关于港珠澳大桥，下列说法错误的( )。
A.横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米，包含桥、岛、隧C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿2.工程与技术的关系是( )。
A.技术决定工程B.工程决定技术C.相互影响又相互促进3.工程最重要的阶段是( )。
A.规划B.设计C.验收【材料分析题】阅读短文，回答下列问题。
埃菲尔铁塔屹立在巴黎市中心的塞纳河畔，是世界上第一座钢结构的高塔，高320多米，相当于100多层楼高，四个塔墩由水泥浇灌，塔身全部是钢架镂空结构。
（1）埃菲尔铁塔塔身的形状特点是( )。
（2）埃菲尔铁塔大量使用( )框架结构，使其结构更稳固。
（3）每隔几年，都要为埃菲尔铁塔刷上55吨的油漆，可以使钢铁部件不与空气和水接触，防止( )。
附：参考答案【判断题】1.工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题。
( √ )2.限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件，使设计正常进行。
( × )3.技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
( √ )4.每一项重大工程完成，都离不开技术的支持。
( √ )5.埃菲尔铁塔采用的是木质镂空结构。
( × )【选择题】1.关于港珠澳大桥，下列说法错误的（ C ）。
2.工程与技术的关系是（ C ）。
3.工程最重要的阶段是（ B ）。
【材料分析题】阅读短文，回答下列问题。
（1）埃菲尔铁塔塔身的形状特点是上小下大。
教科版小学科学六年级下册实验探究题
实验探究题专项练习1.在我国分布着很多濒危的动植物，其中一种就是亚洲象，它们也是我国一级保护动物。
从今年年初开始在云南西双版纳中的15头亚洲象集体向北迁徙，一路经过人们的生活区域，破坏农作物庄稼。
有人分析大象迁徙的很大原因是食物数量减少，而自然保护区也已被人们的村庄所包围，一条条公路将保护区割裂开来。
(1)亚洲象体型巨大，按照身体内有无脊柱，我们可以将其归类为( )。
A.无脊椎动物B.脊椎动物C.陆生动物(2)如今中国只有在云南南部才有少量大象分布。
其实，在古代，大象在中国的分布范围极其广泛。
相较于古时候北方的大象，生活于南方的大象耳朵相对会更_____(填大或小)，这样的好处是:______________________________________。
(3)对于物种数量急剧减少的很大原因是人类的活动，比如在野外一些鸟类的尸体内发现了很多的垃圾，面对这些垃圾问题，我们从源头上处理垃圾问题最好的处理办法是_______________。
在垃圾产生后，我们可以____________，减少对资源的浪费。
最后剩余垃圾我们进行_______和_______处理。
(本小题选词填空:填埋、回收利用、减少垃圾数量、焚烧)(4)人类的活动不仅仅会加速物种灭绝速度加快和产生垃圾问题，还会造成____________、____________等环境问题，应对这些问题，我们可以: (写出2点)__________________________________________________________________ 2.2020年到2021年我国对宇宙的研究取得重要发展。
2020年12月我国的月球探测器成功登陆月球并取回了月球表面土壤标本。
同年5月我国火星探测器进入火星轨道，它携带的“祝融号”火星车着陆火星表面。
(1)与火星相邻的两个行星，一个是地球，另一个是_______。
(2)祝融号火星车上面装着太阳能电池板，在有太阳照射的情况下，能量转化是将太阳能转化为_____,再转化为______，从而运动起米。
教科版小学科学六年级下册1.6用显微镜观察身边的生命世界(二)(含答案解析)
【解析】 【解答】 叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的 基本场所。 【分析】本题考查叶绿体的作用。 14.【答案】 氧 | 二氧化碳
【解析】 【解答】 红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物 体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功能。红细胞也没有线粒体，它 们通过分解葡萄糖释放能量。运输氧气，也运输一部分二氧化碳。运输二氧化碳时呈暗紫 色，运输氧气时呈鲜红色。
【解析】 【解答】 血液内的红细胞是没有细胞核的，因为红细胞是高度分化的细胞，没有细 胞核；最大的细胞是卵细胞，是雌性的生殖细胞。 【分析】血液里的细胞主要是红细胞、白细胞和血小板。各自有各自的功能 二、填空题
5.【答案】 形态；细胞；细胞
【解析】【 解答】生物的细胞结构是多种多样的，以适应外加环境的需要。对于不同的生物， 它们的细胞是不一样的，不同的器官细胞也是不一样的。 【分析】细胞的结构、功能是多种多样的，为了适应外界环境和自身需要，它们用不同的形 态来适应。 6.【答案】 洋葱表皮；血液细胞；口腔上皮
15. 下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的
________ 时，我们
发现了气孔，在观察叶的 ________时，我们发现了叶绿体，它们分别与植物呼吸作用和光
合作用有关。
三、判断题
16. 动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 17. 有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。 18. 根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。 19. 血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳。 20. 叶表皮上的气孔也是一种细胞。 21. 我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的。
小学教科版六年级科学下册第一单元测试卷(附答案)
六年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：得分： 2019年3月一、填空题。
（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共12分）1、放大镜又称()，镜片的特点是中间( ）、边缘（）。
2、科学研究发现昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”。
3、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（）琢磨而成的。
4、有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是多种多样的，有的是（），有的像金字塔，有的像一簇簇的针。
5、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
6、微生物也是（），具有同其他生物一样的特征。
7、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
8、为了看到更小的物体，人们又研制出（）和（）。
二、选择题。
（把你认为的正确选项填在括号内，每空2分，共16分）1、放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A、凸度B、材料C、面积2、（ )的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学3、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A、 200B、2000C、200万4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ )。
A、相同B、相反C、无关5、自制显微镜时，我们需要两个（ )。
A、凸透镜B、凹透镜C、平面镜6、下列不属于晶体的是（）。
A、食盐B、味精C、玻璃7、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是( )。
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜8、下列对于微生物的说法中不正确的是（）A、微生物是病菌，只能使人得病，不可以治病B、微生物能分解垃圾和处理污水C、有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物三、判断题。
（把你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”，每小题1分，共10分）1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大作用。
（）2、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。
（）3、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
六年级下册科学一课一练第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界∣教科版
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空题1.在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
2.拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着________，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
3.分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，用________观察时看到的细节更多，看得更清楚。
4.如图是在显微镜下观察到的洋葱表皮，洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的________。
二、选择题5.下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是( )。
A. ①③④②B. ②④①③C. ②③①④D. ③④②①6.使用显微镜时的正确步骤是( )。
①调节准焦螺旋和光线，看清标本.②把载玻片放在载物台上。
③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。
④慢慢移动载玻片，观察标本。
⑤调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。
A. ③⑤②①④B. ③②⑤④①C. ③②④⑤①D. ③⑤④①②7.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )。
A. 显微镜、放大镜B. 放大镜、放大镜C. 显微镜、显微镜D. 放大镜、显微镜8.如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取( )做成玻片。
A. 洋葱叶B. 洋葱根C. 洋葱表皮D. 任意部位9.请在下图中填出显微镜各部分的名称。
10.下面是制作洋葱表皮玻片标本的实验过程，请选择恰当的实验材料填空。
盖玻片镊子小刀滴管碘酒吸水纸清水载玻片第一步：先用________把洋葱切开。
第二步：在一块干净的载玻片的中央用________滴一滴________。
第三步：用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用________轻轻撕取中间表皮。
第四步：将撕下的表皮置于载玻片上的清水中，再将________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。
第五步：在盖玻片的一侧滴一滴________，并将玻片微微倾斜，用________将多余的染液吸去。
六年级下册科学单元测试-第一单元 微小世界 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。
(完整版)六年级下册科学试题第一单元考试试题教科版(含答案)
成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。
、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。
、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。
、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
、请写出三种属于晶体的物质、、。
、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。
、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。
、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。
、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。
、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。
、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。
（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（）、一个细菌又称一个菌落。
（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。
（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。
（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。
（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。
、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。
教科版小学科学六年级下册作业本参考答案
（2）下列透明玻璃片具有放大作用的是（ C D ）。
2、放大镜下的昆虫世界名称：白糖名称：食盐3.阅读下面的资料,回答问题。
雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全相同的雪花。
有的雪花矮矮胖胖,有的雪花纤细修长,有的雪花扁平如板,有的雪花带着精致的枝权。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
(1)雪花的结构取决于(B)A.雪花晶体穿越高空大气层时下落的速度B.雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况C.雪花晶体穿越高空大气层时所遇到的空气阻力D.雪花晶体穿越高空大气层时随机形成的形状2)雪花晶体的形状是(C)。
（注：此题雪花图片有误，应为六边形）2.填图題(将字母填在括号内)。
A.载物台B.目镜C.反光镜D.物镜E.调节旋钮BA.③④②①B.④③①②C.④③②①D.③④①②（此题图文有误，按图图四在书本上为盖盖玻片，而此图为滴液体，按文字，则与图对不上号。
如去掉图片看文字，则为B。
）6、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、记录用显微镜观察到的现象。
名称用显微镜观察到的物体特点（用文字或者图片）气孔叶绿体2.通过阋读教科书,我们知道细胞的作用有(在□里画“√”)□√呼吸□运动□√消化□√排泄□√生长□√发育□√繁殖□√遗传3、选择题(1)第一个发现细胞的人是（C）A.格罗斯泰斯特B.培根C.胡克D.列文虎克(2)大量的研究证明,生命体是由（C）构成的A.动物B.植物C.细胞4.阅读下面的资料,回答问题。
各种各样的人体细胞细胞是人体的结构和功能单位,人体大约有200种共40万亿一60万亿个胞。
女性体内成熟的卵细胞是最大的人体细胞,它的直径在0.1毫米以上;血液中的血小板是最小的人体细胞,直径约2微米。
最神奇的是大脑神经细胞,当人受到外界刺激时,产生的神经冲动的传递速度超过400千米/时,相当于波音777飞机飞行速度的一半。
教科版科学六年级下册：第一单元-微小世界-试卷
第一单元微小世界练习多套共37页附参考答案一、填空1.生物体是由（）组成的。
英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。
3.倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。
4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（）眼。
昆虫头上的（）就是它的“鼻子”。
5.有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是（）的，如食盐、白糖等。
6.大量的研究事实说明生命体是由（）组成的。
我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
二、选择1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A、相同B、相反C、无关2.下列哪个说法正确的是（）。
A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。
B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。
C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。
3.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（），看到范围最大的是（）。
A、B C4.我们利用显微镜看到的物体是（）。
A、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像5.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A、显微镜B、放大镜C、望远镜三、判断题（）1.自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。
（）2.在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。
（）3.微生物对人类都是有害的。
（）4.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。
（）5.矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。
（）6.只要把物体放在显微镜下就可以观察。
四、分类松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶晶体：非晶体：五、科学探究：利用显微镜观察细胞1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。
（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。
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小学六年级下册科学第一单元检测题
班级姓名
一、填空题（每空1分，共20分）
1.放大镜能把物体的（）放大，能显现人的肉眼看不清的（）之处，使我们获得更多的信息。
2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有（）、（）、（）等。
3.我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4.科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
5.把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）。
6.如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×，40×，那么物体图像将被放大（）。
（注：12.5×代表放大12.5倍）
7.随着观察（）的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行光合作用的重要器官。
9.放大镜镜片的特点是（）和（）。
10.生命体都是由细胞组成的，细胞具有呼吸、消化、（）、（）、（）、（）、（）、（）等功能。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.下列物品中，没有放大能力的是（）。
A.老花镜
B.一滴水珠
C.近视镜
2.凸透镜是( )、透明的镜片。
A.中间厚边缘薄
B.中间薄边缘厚
C.一样厚
3.（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A.细胞学说
B.动力学
C.仿生学
4.蟋蟀的耳朵在( )。
A.头部
B.足的内侧
C.腹部
5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。
A.200
B.2000
C.200万
6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方
向( )。
A.相同
B.相反
C.无关
7.下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ）。
A. B . C.
8.科学家选择（ ）来观察SARS 病毒。
A.光学显微镜
B.电子显微镜
C.放大镜
9.放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数( ) 。
A.越大
B.越小
C.不一定
10.放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( )。
A.越大
B.不变
C.越小
三、判断题（每小题1分，共10分）
1.圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。
（
） 2.在放大镜发明之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。
（
） 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。
（
） 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
（
） 5.微生物对人类只有危害，没有好处。
（
） 6.显微镜的正确使用方法是：安放—上片—对光—调焦—观察。
（
） 7.我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（
） 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
（
） 9.我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。
（
） 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。
（
）
四、连线题（每小题1分，共12分）
1.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 羽状
蝴蝶 棒状
天牛 丝状
蚂蚁 鞭状
蝗虫 膝状
2.把下列水中微生物的图片和名称连起来。
变形虫
草履虫
鼓 藻
船形硅藻
3.将下列人物同他的成就连起来。
培根第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克设计并制造出了能增进视力的眼镜
罗伯特.胡克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
五、科学探究。
（共38分）
1.写出显微镜各部分的名称。
（5分）
2.按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（7分）
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
3.请结合显微镜操作要领，回答下列问题。
（ 5 分:1、2题各2分，3题1分）
（1）已知显微镜放大倍数的计算方法，知道显微镜放大的倍数越大观察的物体也越大，但观察的范围会减小。
现有甲乙两台显微镜（甲：目镜10×物镜40×；乙：目镜5×物镜10×），若要在视野中看到较多细胞，应选择显微镜。
（2）小明在显微镜视野中找到一个细胞在视野的上方，如果要把它移到视野的中央，应将载玻片往方向移动。
（填上、下、左、右）（3）若观察到的物像比较模糊，但视野亮度正常，要使物象更加清晰，可
略微转动显微镜的结构是。
4.我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目。
（1）将材料与相应的作用连起来。
（8分）
镊子放置切片标本
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿盛放多余的洋葱片
烧杯盛放液体
碘酒染色
裁纸刀吸取多余的水分
吸水纸切割洋葱
（2）制作洋葱内内表皮细胞的临时装片顺序如何？请进行排序（9分）
（）用镊子撕取“#”字中间的表皮。
（）把洋葱鳞茎切成两半。
（）在内表皮上用解剖刀轻轻划“#”字。
（）掰下其中的一块，注意不要弄掉内表皮。
（）用镊子把取下的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中央，展开，摊平。
（）在一个干净的载玻片中间滴上一滴清水。
（）从标本的边缘滴一滴红墨水，将玻片微微倾斜，用吸水纸从另一段吸掉多余的水分。
（）用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。
（）然后将做好的洋葱临时装片放到显微镜载物台上。
（3）画出洋葱内表皮细胞图。
（4分）。