英语句子成分划分
英语句子成分
英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Alice。
（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.三、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V + 副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi + 介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi + 不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi + 分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt （及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt + 名词/代词例如：I like music.2）S + Vt + 不定式例如：I want to help him.[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。
英语句子成分划分
一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.>> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn 变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy>> There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
英语句子成分分析(简单)
Did you write down what he said? （句子）
• 宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指 物或事,间接宾语指人或动物. • He gave me some books. ↓ ↓ 间接 直接 宾语 宾语 ●please pass me the book. ●He bought his girlfriend some flowers.
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? （定语从句）
（六）宾语补足语
有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾 语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足， 使句子的意义完整。这类常用的及物动词有 ： make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. • I found the book interesting. • Do you smell something burning? • He made himself known to them.
(三)宾语
动作的对象或承受者——及物动词或介词的宾语 Show your passport, please. （名词 ） She didn't say anything. ( 代词） How many do you want? - I want two. (数词) They sent the injured to hospital. (名词化的形容词) They asked to see my passport. （不定式） I enjoy working with you. （动名词）
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。
句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
定语和状语是句子的次要成分。
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
例如：“XXX.”中，“We”是主语，表示“我们是谁”。
谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。
谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
例如：“XXX.”中，“is”是谓语，表示“他是什么”。
表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。
表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。
例如：“She looksvery smart and cool.”中，“smart and cool”是表语，表示“她看起来很聪明和酷”。
宾语是动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。
间接宾语是动作的间接承受者，一般由介词短语或从句来充当。
例如：“We have XXX.”中，“job”是直接宾语，表示“我们完成了什么工作”。
定语是用来限定名词或代词的意义的。
定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。
例如：“The classroomis very big.”中，“big”是定语，表示“教室有多大”。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。
状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。
例如：“He can XXX.”中，“German”是状语，表示“他会说哪种语言”。
3.表语表语用于说明主语的状态或特征，通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。
它的位置在系动词后面。
在中文中，表语通常是动词，而在英语中则是系动词（例如：be、appear、seem等）。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语句子成分
英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。
主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。
此时称it为形式主语。
如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。
谓语通常在主语之后。
We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。
动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。
简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。
简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。
复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。
英语句子成分详解方法
英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1）主语subject主语是一个句子的主体，是全句叙述的对象，是句子要说明的人或事物，即表示句子所说的“是什么”或“是谁”，常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于句首。
The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2）谓语predicate谓语是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，常由动词担任，一般位于主语之后。
谓语有时态和语态的变化，且要和主语在人称和数上保持一致。
I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3）宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象，是谓语动词所表示动作的对象或承受者。
常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于谓语动词（及物动词）或介词之后。
He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】：某些及物动词之后要求有双宾语，即直接宾语和间接宾语，直接宾语指物，间接宾语指人。
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book.（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）—=============================================================================== ===============================================================================谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
英语的句子成分
英语的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语等。
1.主语（Subject）主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。
主语通常是一些代表事物性或实体性的问语。
如：Bookkeeping is all essential accounting tool. 簿记是会计的基本工具。
除了名词可担任主语外，还有代词、数词、动词不定式、动名词、从句均可作主语，如He works in a big company. 他在一家大公司工作。
To drive car needs some knowledge of its performance. 要开汽车须对其性能有所了解。
Advertising is a way of bringing information to the public for the purpose of selling a product. 广告是一种给公众提供信息的方式，目的在于推销产品。
Whatever was said hear must be kept secret. 在这里所谈的一切都要保密。
2.谓语（Predicate）谓语说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
I have read “Romance of the West Chamber”。
我看过《西厢记》Silent words of love acre passing between us. 无声的情话在我们之间交流。
We should promote our friendship on such a basis. 我们应该在这样的基础上促进我们的友谊。
They are dancing. 他们在跳舞。
3.宾语（Object）宾语表示动作的对象，是主语的动作的承受者，有宾语的动词称为及物动词，宾语一般在及物动词之后，作宾语的词有名词，代词宾格，数词、动词不定式、动名词、复合结构、从句等，如：Trust the students. 相信学生们吧。
英语八大句子成分
英语八大句子成分英语句子有八大成分，它们分别是：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、同位语和补语。
一、主语主语是句子的中心，是句子的表明者，由名词或代词构成，也可由介词短语或名词性从句构成。
主语位于谓语之前，它是谓语动词谓语动词所指的人或物。
如：Tom likes music。
（汤姆喜欢音乐）二、谓语谓语是句子的核心，它表示一个动作或一种状态，句子中一般位于主语之后，常由动词构成，也可以是一个动词短语。
如：Tom likes music。
（汤姆喜欢音乐）三、表语表语也称肯定语，作用是对句子的主语做出描述，表语由形容词、副词、介词短语或名词性从句构成，位于谓语动词之后。
如：John isa student.（约翰是一名学生）四、宾语宾语是动词的受事，由名词或代词构成，位于谓语动词之后。
宾语一般代表谓语动词的承受者，一般来说句子中的宾语都在谓语之后，与谓语动词形成主谓结构。
如：The teacher taught us English.（老师教我们英语）五、定语定语修饰句子中的名词，一般位于名词之前，由形容词、名词所有格、动名词或介词短语构成，可放在句子中，也可位于句子的末尾。
如：This is the man who helped me.（这就是帮助我的人）六、状语状语是一个句子的补充成分，它修饰说明句子的时间、地点、原因、条件等状态，由副词、介词短语、状语从句等构成。
它多放在句首，有时也放在句子末尾。
如：I often go to the library after school.（放学后我经常去图书馆）七、同位语同位语是一个名词性成分，用于替代另一个名词，同位语位于句子中，它与主语之间有关联，并对主语作出解释。
它可以由名词、代词、形容词、介词短语、分词短语、副词和名词性从句等构成，如：He is a teacher, an occupation he loves.（他是一名老师，是他喜欢的职业）八、补语补语是句子的完成成分，用于对谓语动词进行补充，补语可以由形容词、介词短语或名词性从句构成，补语位于谓语动词之后，它对谓语动词作出补充说明。
英语划分句子成分
英语划分句子成分英语句子的成分划分是指根据各个词在句子中所起的语法作用，将句子分解成不同的成分。
一般来说，英语句子的基本构成成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
下面我将对这些成分进行详细解释，并结合例句进行说明。
1. 主语（Subject）：主语是句子中的主要话题或实施动作的人或事物。
主语通常是句子的开头部分，可以是名词、代词、动名词、不定式短语等。
例如：- The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）- She is my best friend.（她是我最好的朋友。
）2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中描述、说明或表示主语动作或状态的部分，通常是由动词构成。
例如：- He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）- They are watching a movie.（他们正在看电影。
）3. 宾语（Object）：宾语是句子中主语所动作的对象或接受行动的人或事物。
宾语通常是名词、代词或宾语从句。
例如：- She bought a book.（她买了一本书。
）- I love you.（我爱你。
）4. 定语（Adjective）：定语是用来修饰名词或代词的词或短语。
定语可以是形容词、名词、限定从句等。
例如：- The red car is mine.（那辆红色的车是我的。
）- The book on the table is interesting.（桌子上的书很有趣。
）5. 状语（Adverbial）：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语。
状语通常回答时间、地点、方式、原因、目的等问题。
例如：- He runs quickly.（他跑得很快。
）- She studied hard for the exam.（她为考试努力学习。
）6. 补语（Complement）：补语是用来完善句子的意思或对主语或宾语进行补充说明的成分。
英语句子成分主要有哪几种
英语句子成分主要有哪几种英语句子主要由主语部分和谓语部分组成，英语的句子成分主要有以下七种：主语、谓语或谓语动词、表语、宾语、定语、状语、补语。
主语一般位于句首，是全句所要表达的动作或状态的发出者，一般由名词或相当于名词的词汇担任。
谓语或谓语动词是用来表达主语做出的动作，或所处的状态的词汇，一般紧跟在主语之后，由动词承担。
表语是用于表达主语的身份或特征的，一般处于系动词或连系动词的后面，由形容词或名词承担。
宾语则是及物动词的动作对象，一般处于及物动词之后，由名词或相当于名词的词承担。
定语常放在名词或相当于名词的词前面，起限定或修饰该名词的作用，常由形容词承担。
状语是修饰动词、形容词、副词甚至全局的副词，或相当于副词的短语或从句，放在被修饰的词汇的前后均可。
补语是起补充说明作用的，可用于补充说明主语或宾语的身份状态等。
例句1：Modern airplanes have two black boxes.Modern airplanes名词短语作句子的主语，形容词modern修饰名词airplanes，作定语，实意动词have作谓语动词，紧跟该动词之后的是宾语，即two black boxes，two是数词作定语，表示数量，形容词black修饰boxes作定语。
例句2：She was a bank manager.She是句子的主语，was是系动词，a bank manager位于系动词was之后，因此从语法成分上讲，名词词组a bank manager是表语。
例句3：It left more than 2，000 people dead.形容词dead在此句中作宾语people的补语，起补充说明宾语的状态，是宾语补足语。
例句4：He was declared a traitor by the Court.A traitor在该句中用于补充说明主语he的状态，因此我们称之为主语补足语。
英语句子成份划分(完整版)
英语句子成份划分(完整版)Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.1）．名词作主语。
如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)2）．代词用作主语。
如：You’re not far wrong. (你差不多对了)。
3）．数词用作主语。
如：Three is enough. 三个就够了。
4）．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5）．副词用作主语。
如：Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6）．名词化的介词作主语。
如：The ups and downs of life must be taken as they come. 我们必须承受人生之沉浮。
7）．不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again. 如能见到他，那将是一件愉快的事。
英语句子成分划分
英语句子成分划分Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念句子是由词按照一定的语法结构组成的.组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子的成分包括:主语,谓语,表语,宾语(直接和间接宾语) ,宾语补足语,定语和状语.主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语) ,表语,宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分.其他成份如定语和状语是句子的次要成分. ▲句子成分分类句子成分分类 1.主语主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的"是什么"或"是谁".一般由名词,代词,不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象.大多数主语都在句首.如: 讲述"谁" We work in a big factory. 讲述"什么" The classroom is very big. 数词作主语Three are enough. 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor's job. 从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物. 三个人就够了▲在"There be …"句型中,主语的位置在中间.如: There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it 作形式主语.如: It is very interesting to play the game called "treat or trick". It took two workers about three monthsto build the house. 2.谓语. 谓语时用来说明主语"做什么""是什么"或"怎么样" , ,谓语必须是动词,谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致.如: He is very generous. -1- She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3.表语. 表语说明主语"是什么"或"怎么样" ,由名词,形容词,介词,副词,不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面. 形容词作表语You look younger than before. 名词作表语My father is a teacher. 副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre. 不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses. 从句作表语That is why he didn't come to school yesterday.4.宾语. ▲宾语是动作,行为的对象,由名词,代词,不定式,或相当于名词的词或短语或从句来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面.有时,会有双宾语. 如: 名词作宾语He never forgives others for their mistakes. 代词做宾语He often helps me. 不定式作宾语He likes to sleep in the open air. -2-动名词作宾语The Americans enjoyed living in China. 从句做宾语I believe that they can finish the work in time. ▲直接宾语和间接宾语直接宾语和间接宾语及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语.直接宾语是及物动词的对象.但有些动词除了直接宾语外,还需要有一个间接宾语,间接宾语表语动作是对谁做的,所以只能用名词或代词来充当.如: We brought them some food. 主谓间宾直宾间接宾语可以放在直接宾语后面,但必须加to 或for. 5.宾语的补足语. 在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思.我们把"宾语+宾语补足语"合起来称为复合宾语.复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思.名词,动词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词,过去分词都可以作宾语补足语.如: 名词作宾补If you let me go, I'll make you king. 形容词作宾补Don't make your hands dirty. 副词作宾补We found Li Ming out when we arrived. 介词短语作宾补Make yourself at home. 省略to 的不定式作宾补I saw a girl go into the building. 带to 的不定式作宾补The boy ordered the dog to lie down. 现在分词作宾补The boss kept them working all day. -3-过去分词作宾补Yesterday he got his leg broken. 在英语中,常见的"宾语+宾语补足语" 结构有: 在英语中常见的"宾语+宾语补足语"的结构有: 常见的▲"宾语+名词" .常用于改结构的动词有:call, name, make, find, choose, think, leave 等. We call him Jack. They made Li Lei their monitor. ▲"宾语+形容词" .常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want 等.如: Do you think his idea wrong? We must keep our classroom clean. We can't leave him alone. Can you get everything ready for the party before Friday? ▲"宾语+副词" .副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系.常见的副词有:down, up, here, there, home, in, out, anywhere 等.如: Let him in/ out. Mr. Li drove us home. When got there, we found him out. ▲"宾语+介词短语" .介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表的关系.如: We found everything in good order. We regard him as our good friend. He opened the door and found some of his friends in the rain. ▲"宾语+不定式" .充当宾补的不定式有三种: A 要求带to 的不定式The cool water of the lake invited us to swim. B 要求不带to 的不定式let, make, see, hear, watch 等The boss made the workers work 12 hours a day. I often hear him read English in his room. C 单词help 后可加to 或不加to She sometimes helps her mother (to) do housework. -4-▲"宾语+现在分词" .现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语,有着主谓关系. I saw them playing on the playground. I heard Mary singing in the classroom. ▲"宾语+过去分词" .宾语和宾补之间是被动关系,过去分词表示被动和完成. I had my bike stolen. The teacher explained again and again to make himself understood. ▲形式宾语+形容词We found it impossible to get there before Saturday. ▲宾语+what 从句Call me what you like. Mr. Li has made the factory what it is today. The mountain village is different from what it was ten years ago. 6.定语. ▲定语用来修饰名词或代词.形容词,代词,数词,名词,介词短语,不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语.因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词可以作主语,表语或宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词,代词的地方都可以有定语.如: 形容词作定语The black bike is mine. 代词作定语What's your name? 名词作定语名词作定语They made some paper flowers. 介词短语作定语The boys in the room are in Class Three, Grade One. 不定式作短语I have lots to eat and drink. 从句作定语The tall boy who is standing there is Peter. ▲在英语中,并不是所有的定语都放在被修饰词的前面,有的是放在被修饰词的后面, -5-故称"后置定语" . ▲修饰不定代词something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定语必须后置.如: We'll go to have something English. If you don't know the answer, ask someone else. Do you have anythingimportant to tell me? ▲介词短语作定语时要后置.如: Do you know the boy behind the tree? The students in the room are all my friends. I think the picture on the left is better than the one on the right. ▲动词的不定式作定语时要后置What about something to drink? I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring. to 如果注动词不定式作主语时, 后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语. 时短语时,那么与动词搭配的介词或副词是不能少的. Do you have any piece of music to listen to? ▲nearby, below, downstairs 等个别方位词作定语时要后置.如: We are at the top of the hill. Can you see the village below? The people downstairs are listening to a talk now? They took the boy to the hospital nearby at once. 7.状语. 状语用来修饰动词,形容词或副词.它表示行为发生的时间,地点,目的,方式,程度等,一般由副词,介词短语,不定式,从句或相当于副词的词或短语来充当.状语一般放在句末,但有时也可以放在句首,句中.如: He did it carefully They missed me very much. Without his help, we couldn't work it out. In order to catch up with my classmates, I must study hard. When I was young, I could swim well.------------------------------句子成分(Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
英语句子成分1
英语句子成分1英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
注意名词的单数形式常和冠词不分家。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：1.名词做主语（1）Walls have ears.隔墙有耳。
（2）The sun rises([raɪz]上升)in the east.太阳从东方升起。
2.代词做主语（1）He will take you(带你) to the hospital.他会带你去医院(2)No one knows for sure, and making predictions（[prɪ'dɪkʃnz]预言）is a risky（[ˈrɪski]冒险的） business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。
Even more incredible is that some murderers arereleased from prison after three or four years.更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。
3.数词做主语（1）Twenty years is a short time in history([ˈhɪstri]历史，历史学) 。
二十年在历史上是短暂的。
（2）Three plus([plʌs]加) four equals([ˈi:kwəl]等于) seven.三加四等于七（3）One of my classmates is from Shanghai.我的一个同学来自上海。
英语句子成分
英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
（三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You maykeep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
如：We are students.（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、数词、不定式、动名词、介词短语及表语从句表示。
例如：划出表语并说出有什么词充当Our teacher of English is an American. Is it yours?The weather has turned cold. The speech is exciting.Three times seven is twenty one?His job is to teach English.His hobbyis playing football.The machine must be out of order.Time is up. The class is over. The truth is that he has never been abroad.（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：They went to see an exhibitionyesterday.The heavy rain prevented me from coming to school on time.They helped the old with their housework yesterday. He pretended not to see me.I enjoy listening to popular music. I think（that）he is fit for his office.宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me yourdictionary, please.(2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
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一、句子成分的定义句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个清晰完整的意思。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语和补语。
句子成分是在句子中起一定功用的组成部分，包括主、谓、宾、定、状、补、表等。
句子本身的结构是很简单的，只不过是结构套结构。
二、句子成分划分的种类句子成分划分主要是对句子中的词、短语和从句进行划分。
1.词的划分：如：1）Xiao Ming bought a beautiful flower.主谓定定宾2）What I said is that you are kind.主从系表从从句再分: what I said宾主谓that you are kind连接词主系表一般来说，根据词性来划分词在句子中充当的成分是比较容易的，如：名词可以在句子中充当主语，宾语，表语等。
动词只能表示谓语的各种形式；形容词多作定语和表语，用来描述人或事物的性质、特征、状态等等。
2.短语划分：划分词组在句子中充当的成分较词稍难，因为词组在句子中的位置不确定，单个词作定语的时候，一般放在所修饰词的前面，如clear water,而短语作定语时位置正相反，一定要放到所修饰词的后面作后置定语，如the boy under the tree ( 树下的男孩)，其中非谓语动词短语作定语，其本身又表示一定的意义：如：doing sth. 表示主动，进行的意思。
dong 表示被动完成的意思。
to do 放于句首表目的，作定语表示将来。
例：1）With the workers working in the factory, I paid a visit to it.2) With the problem settled, I can go out to play.3) To be energetic tomorrow, I’ll go to bed earlier tonight.4) With the problem to solve, the newly elected Mayor willhave a hard time.句子1）中 working表示主动意义，其逻辑主语是workers，同时，根据句子的意思也表示进行的意义；句子2）中根据句意我们应选择用过去分词settled来表示被动和完成的含义；句子3）中不定式位于句首表目的；句子4）中我们选用不定式to solve来表示将来要去做的事情，其逻辑主语为the mayor;。
当然，非谓语动词除了可以作定语，状语，还可以在句子中充当主语，宾语，表语和补语等。
如：1）To study English well is important.主语为了避免句子头重脚轻，我们通常用it代替不定式作形式主语。
即：It is important to study English well.形式主语真正的主语2) I like swimming in this pool.宾语3）My car is broken by my friend.表语4）I see the egg eaten by the snake.补语3.从句划分：句子成分划分中最难的就是由多个单句组成的复合句，尤其是定语从句和四大名词性从句。
如：what在句子中引导宾语从句，同时在宾语从句中what引导主语从句，并在从句中充当tell的直接宾语；that用在is之后引导表语从句；why引导定语从句并在从句中充当状语；which引导定语从句并在从句中充当主语；who引导定语从句并在从句中充当主语；that引导的从句来解释idea，所以是同位语从句。
三、划分技巧句子成分的划分纷繁复杂，但只要我们掌握方法，用心去做，勤学善思，问题也就迎刃而解了。
首前，我们必须要耐心地去对待我们的学生，引导他们仔细观察这些句子，从基础抓起，一步一步地从词的划分过度到对句子的划分。
其次，对于成分划分，我们一定要善于总结和利用一些规则：如主谓宾定状补，枝叶主干分清楚，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
这是一段汉语句子成分划分的顺口溜，我们把它稍作修改就可以应用到英语中。
如：[状] （定）主（定） [状] 谓[状] （定）宾（定）《补》 [状]一般来讲，状语的位置比较灵活，可置于句首，句中和句末；单个词通常作前置定语，短语和句子作后置定语；补语的位置不变。
1.词性划分成分划分，对于词性的掌握也是非常必要的。
例如，名词可作主语，宾语，表语等，动词要做谓语，介词后要接宾语，连词要连接平衡的词或短语，还可以连接句子，构成各种从句。
了解了这些之后，我们就可以把英语单词按照这些规则进行排列，如：a clever girl 中间是形容词，后面是名词，前面一定是限定词a clever girl前面是冠词，后面是名词，中间一定是形容词a clever girl前面是冠词，中间是形容词，后面一定是名词2.短语规则：对于短语的使用规则，我们也可以总结，如：所有的短语作定语都要放在所修饰词的后面，如：The girl in the red is my siste r. 穿红衣服的那个女孩是我妹妹（1）分词短语作定语后置，相当于定语从句。
I admire people speaking English.= I admire people who speak English.= I admire people. People speak English.（2）分词短语作状语，其逻辑主语与主句的主语一致。
Seeing from the window, I saw a bird.= I saw from the window; I saw a bird.= When I saw from the window, I saw a bird.Seen from the window, a bird was small.= A bird was seen from the window; a bird was small= When the bird was seen from the window, it was small 3．从句特点划分：对于定语从句和四大名词性从句的划分，我们要以谓语为中心，首先明确各个成分在句子中的的位置，如图所示：宾从（定从）（同从）主从（定从）谓（同从）表从（定从）（同从）然后把从句看作一个整体，把定语从句看作一个形容词，放在所修饰词的后面，把四大名词性从句看作名词。
如：1. The girl who is in the red is my sister.=adj.2. What I said is right.= n.3. I think that you are very kind.= n.4. The reason is that you are late.= n.5. The fact that I won the game makes me excited.= n.所有的从句都有一个特点，那就是它一定要有一个引导词，这个引导词可以是代词、副词或连词。
这就要求我们清楚的记得各个从句的引导词的数量及其作用。
如：定语从句中有8个关系代词，3个关系副词，且在从句中都要充当句子成分；四大名词性从句由10个连接代词，6个连接副词和n个连词来引导，且代词和副词既起连接作用，又要在从句中充当成分，连词只起连接作用。
如：1. I like the place where I was born.连接作用、状语2. The fact that I won the game makes me excited.连接作用3. What I said is right.连接作用、主语四、实际应用掌握了以上这些规则，我们在实际操作时就有据可依了。
1.语法填空如：(1)I like the place ________ I was born.在填空前，根据各种从句的特征，我们首先明确这是个定语从句，再看横线后面的句子是否完整，完整就缺副词，不完整就缺代词。
I w as born.是个完整的句字，所以应选择副词（when \where\why）,最后还要看横线前面的词，place表示地点，所以应填where，把句子还原应为I was born in the place, 就划线部分提问应用where 来代替in the place, 在从句中充当状语。
(2)The fact _____I won the game makes me excited.首先找出句子的主干，the fact为主语，makes为谓语，从句____I won the game解释 the fact的内容,作同位语。
再看从句中各种成分完整，句中也不缺少时间、地点、原因及方式的意义，故选连词t hat。
（3）I know _________he said.句中出现两个谓语动词，此句为复合句，那么哪个动词作主句的谓语呢？根据句意及结构know应为主句谓语，并缺少自己的宾语，而从句中谓语said也缺少自己的宾语，所以此句缺少两个成分，能够在英语句子中担此重任的只有一个词，那就是what。
我们可以把句子假设为I know the word the word he said.然后再用代词that把句子变成定语从句I know the word that he said.这样句子中缺少的两个成分就变成了一个名词+that的形式，所以我们得出当句子中缺少两个成分时，我们就选what，因为what=n。
+ that。
2.阅读理解在阅读理解中遇到长句子，我们应如何处理？首先将枝叶部分删去，剩下的便是句子主干，句意随即清晰。
如：Tom, an old farmer, who was born in a remote village, often helps others who were in poor condition that can’t be imp roved now.删去句子的枝叶部分后，主干为Tom often helps others。
这样就可以迅速而准确地把握句意。
3.翻译与写作：在翻译和写作中，我们的做法刚好与阅读理解中的做法相反，基础写作也就是翻译（把要表达的信息翻译出来），翻译时要先译主干，再添枝叶。
如：一个出生早偏远山村的老农民汤姆，经常帮助那些处于困境中暂时又得不到改善的人们。
首先，翻译主干Tom often helps others。
然后添上枝叶变成T om ,an old farmer, who was born in a remote village, often helps others who were in poor condition that can’t be impr oved now.总之，学习每种语言都不是件简单的事，都需要我们认真地去品味，要想把英语学好，我们的母语起到关键性的作用。