组态软件(实验报告)

组态软件实验报告

专业：电气工程及其自动化

班级：

学号：

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实验一组态软件概念介绍

实验目的：

介绍组态软件的基本概念应用背景。

介绍组态软件的软件系统结构和功能特点。

认识和比较各个公司组态软件的特点。

以讲述的方式让学生了解组态软件，知道组态软件的由来，组态软件的应用背景，和相关技术特点，从概念上对软件有个初步的认识。

实验内容：

1、介绍组态的概念；

2、计算机监督与控制系统的概念；

3、工控机的特点；

4、原始组态软件和当前组态软件的区别和优缺点；

5、组态软件的基本特性整体结构；

6、介绍各公司组态软件的特点。

实验二软件安装与认知

实验目的：

学习组态软件的安装；

学习组态软件各模块的功能；

区别开发环境和运行环境的操作。

由于组态软件的编程方式是面向对象的方法，以事件触发软件的相关动作。基本操作的熟悉让学生对组态软件运行原理有初步的认识。

实验内容：

1、安装图灵开物组态软件。

2、了解单机版功能与网络版功能的区别。

3、运行演示工程。

4、学习软件界面的功能及基本操作。

实验结果：

实验三工程建立

实验目的：

通过本次实验让学生学习怎么建立一个组态软件工程，建立的各个元素，对应了实际现场的哪些操作，重要的是记住建立工程中的一些关键性步骤。

实验内容：

1、新建组态软件工程。

2、新建计算机节点，了解节点中各功能的含义及配置方法。

3、新建设备，了解组态软件功能设备及驱动的应用方法。

4、新建图页，图页是组态软件界面图形绘制区域。

5、新建标签，了解标签的类型及各种属性，以及标签在工程中作用的区域。实验结果：

实验四图页界面设计（1）图元绘制、标签显示值

实验目的：

图页的设计是组态软件的静态数据库的建立过程，学习图页的设计不仅要以实现控制目的为主要任务，还要强调图页界面的美观和易操作性，并且熟练掌握各个功能空间的应用。实验内容：

1、学习开物组态软件的帮助文档的使用，了解开物组态软件的功能。

2、定义三个标签变量，分别为一个模拟量，一个开关量，一个字符串量。

3、利用“文本”的显示标签量值的方法将标签的变化显示在图页界面上，此功

能主要用在工程调试中应用。

4、在图页上用工具栏中的绘图方法进行基本图元的绘制。

5、通过添加“按钮”图元，利用按键点击事件，对变量进行赋值。实验结果：

实验五图页界面设计（2）流动、可见性、颜色填充

实验目的：

图页的设计是组态软件的静态数据库的建立过程，学习图页的设计不仅要以实现控制目的为主要任务，还要强调图页界面的美观和易操作性，并且熟练掌握各个功能空间的应用。实验内容：

1、在图页中画一条直线，利用直线的流动动画功能设计管道流动的效果。（开关量控制）

2、在界面中添加一个矩形或者圆形图元，利用开关量及模拟量两种方式进行图元的颜色填充效果，事件由按键事件触发。

3、在界面中添加一个矩形或者圆形图元，利用开关量及模拟量两种方式进行图元的可见及隐藏效果，事件由按键事件触发。

实验结果：

实验六图页界面设计（3）图元的移动效果

实验目的：

图页的设计是组态软件的静态数据库的建立过程，学习图页的设计不仅要以实现控制目的为主要任务，还要强调图页界面的美观和易操作性，并且熟练掌握各个功能空间的应用。实验内容：

1、在图页中添加一个矩形或者圆形图元，学习图元的水平移动和垂直移动功能。定义一个模拟量，一个开关量标签，移动事件由按键触发。

2、在界面中利用图页变量功能实现图元的移动动作，控制程序写到图页变量的扫描事件中。

3、理解直接由标签变量控制和结合图页变量控制的方式的不同。实验结果：

实验七图页界面设计（4）实时曲线和历史曲线

实验目的：

图页的设计是组态软件的静态数据库的建立过程，学习图页的设计不仅要以实现控制目的为主要任务，还要强调图页界面的美观和易操作性，并且熟练掌握各个功能空间的应用。实验内容：

1、建立一个新的工程，建立节点功能，建立一个仿真设备，在仿真设备中选择正弦波信号和三角波信号，定义两个模拟量标签，分别关联标签设备为正弦波和三角波，将标签值在屏幕上显示出，可以看到虽然没有对标签赋值既可以按照正弦波和三角波的规则进行变化。

2、在界面中添加一个实时曲线控件，添加两条曲线，运行程序可以在界面上按照仿真设备的规律产生两条实时曲线。

3、在界面中添加一个历史曲线控件，将两个标签的记录属性进行设置，然后添加两条曲线运行程序可以在界面上查询两条历史曲线。

实验结果：

实验八图页界面设计（5）单元控件、菜单、报警

实验目的：

图页的设计是组态软件的静态数据库的建立过程，学习图页的设计不仅要以实现控制目的为主要任务，还要强调图页界面的美观和易操作性，并且熟练掌握各个功能空间的应用。实验内容：

1、在工程窗口中找出一些基本控件和单元，学习单元和控件的区别。

2、如何组合与分解一个单元。

3、学习单元的应用，重点是学习参数替换功能。

4、自己建立一个单元模型导入到工程中。

5、学习菜单的应用，可以在单元中作为提示功能，也可以对某些变量进行赋值。

6、设置一个模拟量，实现报警窗口功能。

实验结果：

实验九软件演示工程学习

实验目的：

演示工程是软件自带的一个综合性的例子，在有了前面的实验基础后，本次实验是对演示工程的介绍，讲述怎么建立一个复杂的工程，设置工程各部分的关联，设置操作的安全权限等。实验内容：

1、打开软件的演示工程，在学习过前面课程的基础上，研究演示工程中各个功能模块的实现。

2、如何添加一个布置，如何在布置中添加图页。

3、如何利用布置来切换图页，用LoadPage函数，在图页变量扫描中实现。

4、如何在组态软件的图页中导入背景贴图，如何用普通的控件进行图页上功能的组合。

5、建立组态软件的操作用户，设置用户权限0-999。0为最低权限，999为最高权限。设置控件的操作权限，只有高于控件权限的用户才能对其操作，可以保护系统的安全性。

实验结果：